Mathematik – die neusten Beiträge

Hei,
also ich schreibe morgen einen Mathe Test und ich lerne nun seit etwas längerer Zeit dafür, allerdings hat sich eine Frage nicht geklärt. Wann zeichnet man das Steigungsdreieck oben und wann unten? Ich meine das verändert dann ja die ganze funktionsgleichung🤷🏻‍♀️🤷🏻‍♀️
Bedanke mich jetzt schon mal...

Hier ist die Rechnung:

Rechnung: x² − 14x + 49 = 0

Ich kam auf folgendes Ergebnis:

Lösung: x_1,2 = -7

Hab ich die Aufgabe richtig gelöst?

Danke im Voraus! =)

PS: Zwar bin ich mir zu 99 Prozent sicher, dass mein Ergebnis richtig gerechnet ist, ich möchte mir aber dennoch sicher gehen. Ich darf mir hier gerade keine Fehler leisten =).

Hallo,

ich zermatere mir schon seit ein paar Stunden den Kopf über eine eigendlich eher simple Rechenaufgabe.. Ich möchte unter Berücksichtigung der Bodenfreiheit eines Wagens eine Auffahrrampe berechnen. Dazu habe ich mir eine kleine Zeichnung erstellt

http://fs1.directupload.net/images/180902/t3y5qwyz.png

Ich möchte die Länge so dimensionieren, dass der Wagen nicht in der Mitte aufliegt. Laut meiner Rechnung habe ich ca. 18m raus.

Ich habe zunächst versucht die Steigung zu errechnen, die der Wagen maximal schaffen könnte. Dazu habe ich mir aus dem Radstand und der Bodenfreiheit ein Dreieck gezeichnet, mit einem Ergebnis von 6,52°

Anschließend habe ich die 6,52° in meine Formel eingefügt:

Länge = Höhendifferenz (1200mm) / Steigung (6,52°) 100

= ~18404mm/1000 = 18,404m

Meine Frage ist jetzt, ob mein Grundgedanke richtig ist, die Steigung mit dem gesamten Radabstand zu berechnen, oder muss ich nur bis zur Mitte des Wagens rechnen, da dann der "Berg" quasi überwunden wurde?

Das ist einfach ein sehr spezielles Alpha oder?? Das was im Bild immer nach sin, cos und tan kommt. Sorry aber das verwirrt mich

Also ich die Aufgabe lautet: ein Brunnen soll 12 m tief ausgeschachtet werden. Zum Schutz gegen das Erdreich wird der Brunnen 38 cm stark ausgemauert. Die Mauer ragt 0,5 m aus dem Erdboden heraus der innere Durchmesser des Brunnens beträgt 2, 10 m.

a) wie viel Ziegelsteine sind für das Mauerwerk notwendig wenn pro Kubikmeter 380 Steine behindert werden?

b) wie viel Kubikmeter Wasser sind in den Brunnen wenn der Wasserspiegel 4, 20 m von der oberen Kante aus der Mauer entfernt ist?

Also ich würde mich freuen wenn mir jemand die rechenwege erklären.

Hey!
Ich sitze hier die ganze Zeit bei den Mathe Hausaufgabe und ich verstehe es nicht!?
Als Hausaufgabe haben wir die Nummer 12 und ich verstehe nicht was die zwei Fragen sein sollen und ob wir die Tabelle fertig rechnen soll.

Vielleicht versteht es ja einer von euch und könnte mir helfen!
Liebe Grüße

Hallo,

folgende Aufgabe:

f(x) = (2+x^2)/x^2

/ = Bruchstrich

Muss ich das jetzt mittels Polyndomdivion lösen, oder gibt es noch andere Wege?

Danek!:)

Wir müssen in mathe erklären was statistik ist, da das internet mich verwirrt hat wollte ich es mal hier versuchen.

Danke im vorraus

Kann mir jemand für diese Aufgabe den Lösungsansatz verraten:

Leonie hat ein Aquarium geschenkt bekommen. Das Aquarium ist quaderförmig und oben offen. Es ist innen 60 cm lang, 32 cm breit und 28 cm hoch. Wie hoch würde der Wasserspiegel stehen, wenn Leonie das leere Aquarium mit 48 Litern wasser füllen würde?

Ich habe gehört, dass Bachlor und Master schwerer ist als Lehramt. Gibt es da noch Unterschiede zu bestimmten Bereichen oder Teilgebieten?? Also die Lehrer an unserer Schule zum Beispiel kommen bei Aufgaben aus dem Bereich Funktionsanalysis und Elementar Algebra schon ins schwitzen..

Die Aufgabe lautet:

Die amerikanische Raumsonde Pionier 11 hatte im Dezember 1974 in Jupiter-nähe die Geschwindigkeit 171 000km h^-1. Welche Zeit (Delta)t benötigte die Sonde zu dieser Zeit, um eine Strecke von der Länge des Jupiterdurchmessers zu durchfliegen?
Der Jupiter hat den Durchmesser d=1,42 .10^8 m.

Wie rechne ich das? Gibt es ne bestimmte Formel dafür?

Zwei Fenster eines Leuchtturmes liegen senkrecht übereinander und haben eine Höhendifferenz d. Von ihnen aus sieht man ein Schiff unter dem Tiefenwinkel ( epsilon),( ist der größere Winkel) und (delta)

   Wie weit ist das Schiff vom Leuchtturm entfernt ?

   Zeichnen Sie eine Skizze und beschriften Sie diese vollständig.

Hallo,

Ich würde mich gerne als Kauffrau für Büromanagement bewerben für eine Ausbildung nächstes Jahr. Nur würde ich jetzt gerne wissen wie das aussieht mit Mathe? Es ist arg schwer?

Die Cafeteria der Augustinus Kliniken GmbH bietet den Besuchern am Tag der offenen Tür Apfelschorle zum Selbstkostenpreis an. Hierfür werden 450 Liter Apfelsaft zu 0,60€ pro Liter mit 180 Liter Mineralwasser zu 0,25€ pro liter gemischt.

wie viel kostet ein 0,2 Liter Glas Apfelschorle?

Z. B im echten leben. Wo und weswegen kann man das brauchen?

1) je kleiner der Winkel a(alpha), desto kleiner auch der cos(a) Warum?

2) für kleine Winkel gilt sin(a) ~ a (alpha)

3) Wenn man den Winkel a verdoppelt, so verdoppelt sich auch tan(a)

bitte begründen sie warum

Soweit ich noch weiß ist f(x) eine quadratische und g(x) eine lineare Funktion. Nullstellen hab ich schon jeweils ausgerechnet. Und der Schnittpunkt von f(x) ist ja abzulesen und zwar (0/-7). Wie berechne ich den schnittpunkt der linearen Funktion wenn nur eine gegeben ist? Oder hab ich die Aufgabe evtl ganz falsch verstanden?

Hallo, ich hoffe ihr könnte mir bei der folgenden Aufgabenstellung helfen.

Die Natronauge besitzt den Massenanteil w=4%

Rechen sie in mol * l^-1 um.

Bei der Nr.10

a) L={xEQ|x>1} oder L={xEQ|x>0}

b)L={xEQ|x>-7} oder L=xEQ|x>-8}

Was ist von den Lösungsmengen richtig?

Frage: Ein Gemisch aus insgesamt 60 kg Erdbeeren und Heidelbeeren soll 3,05 Euro pro Kilogramm kosten. Die Erdbeeren kosten 3,20 Euro je Kilogramm, die Heidelbeeren 2,60 Euro je Kilogramm. Wie viel ist von den beiden Sorten zu nehmen, damit sich der gewünschte Preis für das Gemisch ergibt?

Ergebnis zur Kontrolle: Man muss 15 kg Heidelbeeren und 45 kg Erdbeeren mischen, um 60 kg Gemisch zum Preis von 3,05 €/kg zu erhalten.

Eigener Ansatz

x3,05+y2,60

Leider weiß ich nicht wie man mit Hilfe einer Formel zu dem Ergebnis kommt und ich hoffe jemand könnte mir einen Ansatz geben oder den Lösungsweg formulieren, ohne das Mischungskreuz zu benutzen, da in weiteren Aufgaben mehr als 2 einzubauende Teile vorhanden sind.

PS: dies ist keine Hausaufgabenfrage oder Ähnliches sondern eine Beispielfrage aus dem Test für med. Studiengänge

Der folgende Text ist keine Aufgabe aus dem Unterricht, sondern eine von mir ausgedacht Situation, bei welcher ich fragen will, ob ich richtig denke oder ein Denkfehler vorliegt.

Sagen wir, es wird ein Glücksrad gedreht, bei welchem jedes Viertel des Kreises eien Farbe hat (rot, grün, gelb, blau) somit ist es ja ein Laplaceexperiment, und meine frage ist, wie wahrscheinlich es ist, dass bei viermaligem Drehen jede Farbe einmal vorkommt. (Reihenfolge wird beachtet)

Ist es dann richtig, wenn ich zunächst allgemein ausrechne, wie viel mögliche Ergebnisse es gibt? : 4^4= 256, das bedeutet die Wahrscheinlichkeit für jeden Pfad ist 1/256 und mann muss jetzt einfach 1/256 mit der Anzahl der Pfade, die alle Farben in verschiedenen Reihenfolgen enthalten, multiplizieren, was 24 sind (vier Fakultät) und man kommt auf eine Wahrscheinlichkeit von P(E) =9%

Die Aufgabe lautet:

Beschreiben Sie mithilfe von Variablentermen die folgenden Operationen und bestimmen Sie jeweils die Struktur der Terme:

a) Es ist die Summe der Zahlen 13 und a mit deren Differenz zu multiplizieren.

b) Man subtrahiere vom Produkt der Zahlen b und 7 den Quotienten dieser Zahlen.

c) Es ist c durch die vierte Potenz von 3 zu dividieren.

d) Es ist die Summe der Zahlen von 12 und d zu quadrieren.

e) Man dividiere die dritte Potenz von e durch die Summe aus 1 und e

f) Von einer Zahl ist 4 zu subtrahieren und das Ergebnis dann mit der Differenz von 7 und f zu multiplizieren.

g) Es ist eine Zahl um die größe zweistellige Zahl zu vermehren und von dem Resultat die dritte Potenz zu bilden.

h) Man multipliziere eine näturliche Zahl mit ihrem Vorgänger und ihrem Nachfolger und berechne dann den dritten Teil des Resultats.

Also Ich bin verloren und brauche hilfe

Hallo zusammen

In der Trigo haben wir folgende Aufgaben bekommen.

Wie gehe ich die am besten an?

danke für Eure Vorschläge

lg E.

Kann mir jemand aufgabe 1b) erklären danke

Moin

Kann mir bitte jemand helfen ich komme bei dieser Aufgabe ned weiter.Sie kommt mir zwar irgendwie klar vor ich komm trzd ned weiter

1) Eine Antenne der Höhe t = 15m ist auf einem Sockel montiert. Zum oberen und unteren Ende der Antenne werden von einem Punkt P die Höhenwinkel = 72° und = 71° gemessen.

   Wie lange ist das Seil, das vom Fußpunkt der Antenne zum Punkt P gespannt wird ?

   Zeichnen Sie eine Skizze und beschriften Sie diese vollständig.

Wäre ned wenn auch ne Skizze dabei wäre

Wie finde ich einer Wertetabelle den Scheitelpunkt?

Hallo,

Ich habe gerade mit einer Freundin darüber gesprochen ob ein Erwachsener Mensch der immer schlecht in Mathe war und kaum rechnen kann, es mit viel Mühe und Anstrengung erlernen kann obwohl er schon auf die 30. Jahre zu geht? Kann man in dem Alter nochmal von vorne anfangen um am Ende rechnen zu können?

Was meint ihr ?

Ich sage ja Meine Freundin sagt Nein und meint es wäre dann wohl Eine Krankheit. 🤷‍♀️

wie löst man folgendes rätsel oder gibt es irgendeine gleichung dafür?:

3 Arbeiter brauchen für ein projekt 12 tage. am 4. tag kommt ein vierter arbeiter dazu. wie lange dauert das projekt

Hey,

ich habe mal ne Frage zu folgender Stochastik Aufgabe:

Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass eine zufällig ausgewählte Person, die nicht in einem Schaltjahr geboren ist,

a) am 11. November Geburtstag hat, b) an einem Monatsersten Geburtstag hat, c) im April Geburtstag hat, d) im Mai oder Juni Geburtstag hat.

Aber wie mache ich das mit dem Schaltjahr? Alle 4 Jahre ist ja ein Schaltjahr, alle 100 Jahre aber nicht und alle 400 Jahre dann wieder doch...wie soll ich das jetzt für die Aufgabe übersetzen?

Die Formel P(A) = |A| / |Ω| kenne ich, aber das mit dem Schaltjahr bringt mich gerade etwas durcheinander.

Vielen Dank! Gruß Robin

A (4/-7/t)

B (2/-5/7)

C (-1/-5/7)

Wenn ich wissen möchte, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist 20 mal hintereinander keine 6 zu würfeln dann dürfte diese bei 2,608% liegen. Sprich alle 38,33 Würfe tritt dieses Ereigniss ein. Also bei 100 Würfen tritt das Ereigniss rund 2,6x auf. Klingt für mich plausibel. Korrekt?

Wenn ich jedoch von 10 mal hintereinander keine 6 würfeln ausgehe, beträgt die Wahrscheinlichkeit dort 16,15%, sprich alle 6,19 Würfe tritt dieses Ereigniss ein. Dementsprechend kommt es bei 100 würfen 16,15 mal zu diesem Ereigniss? Klingt nicht mehr so plausibel.

Wie kann das Ereigniss alle ~ 6 Würfe eintreten wenn man doch mindestens 10 Würfe benötigt damit das Ereigniss überhaupt eintreten kann?

Also ich habe sehr Angst vor Matheaufgaben und wollte diesbezüglich mehr aufpassen und öfters den Lehrer fragen und diesmal nicht schüchtern sein, sondern auch fragen, meinte mein Oma zu mir aber hab zwei bis dreimal Hilfe gebraucht und mich gemeldet und plötzlich ein Mitschüler schrie „ oh man wie oft noch, junge du nervst und alle haben dabei gelacht“ das bisschen Selbstvertrauen was ich mir aufgebaut habe, um zu fragen, ist jetzt auch weg, soll ich am besten gar nicht mehr fragen ? Vg

Wenn der Flächeninhalt A104m ist, die Länge a 8m und die Breite b fehlt.. Wie lautet die Formel? Was muss ich tun, um herauszufinden wie viel Breite b ist?

Wieso ist 1+1 = 2 und nicht 0 ? Man kann doch auch beweisen, dass 1+1 theoretisch 0 sein werden kann, trotzdem wird in der Grundschule gelernt, dass 1+1=2 ist.

Und die Oberfläche warum vervierfacht es sich?

Ich brauche eine sinnvolle Begründung. Mfg danke im Vorraus!

Bild siehe unten, ich hoffe man kann es lesen. Danke im Voraus:)

Eine ausführliche aber nicht zu komplizierte Erklärung würde mich stark voran bringen. Danke im voraus

Ich bin der meinung b) wäre der richtige aber wie soll ich das denn begründen? er sieht einfach richtig aus....

Ich soll zeigen, dass die Betragsfunktion an der Stelle 0 nicht ableitbar ist. Prüfen soll ich das mit dem Grenzwert. Ich weis das die Funktion an der Stelle keine Ableitung hat, wenn der Rechte und der linke Grenzwert ungleich bzw. unendlich ist. Kann mir das jmd. mit der Grenzwertrechnung berechnen.

Zur Frage: Es muss rechnerisch bewiesen werden. Ich habe ein Bild hinzugefügt. Es handelt sich um die Aufgabe b). Ich erwarte nicht, dass man mir hier die Lösung sagt, sondern dass man mir erklärt, wie ich auf die Lösung komme. Danke im Voraus!

Gibt es überhaupt einen?

Wenn der Weinanteil im Glas 40% (0,16l) betragen soll?

Brauche dringend hilfe!

1. Es geht um Beschleunigung eines Zuges. Dazu Geschwindigkeit berechnen. Was ich aber nicht versehe ist wie man die Beschleunigung 0,5 m/s² in Geschwindigkeit umrechnet und allgemein aufgabe 1 !SIEHE BILD!

Also,hier bei meiner aufgabe steht ich soll auf einen zahlenstrahl die zahlen : 1,5 , 1,35 , 0,35 und die brüche 3/4, 1/5 (habe diese aber schon umgewandelt) so das sie 0,75 und 0,2 heißen. Aber wie soll ich das jetzt eintragen? wie lange soll der zahlenstrahl sein(also wieviele cm) und es sind ja ganz verschiedene zahlen die einen sind so : 0,35 , 0,75 , 1,35 und die andern zwei sind 0,2 und 1,5 ich verstehe das nicht ganz.....kann jemand ein beispiel zeichnen? eine erklärung wäre super! (bin in der 12 klasse)

Hey,

Ich lerne gerade und komme mit der Aufgabe nicht klar. Kann mir jemand den Rechenweg (Lösung) erklären? Danke euch voraus:)

Aufgabe:

Lösung:

Wir haben in Physik heute die Hausaufgabe bekommen das wir herausfinden sollen wie man das Volumen eines Teelöffels (also halt das was vorne raufpasst ) bestimmt. Danke schon im voraus :)

Ist es schlau, Mathe und Physik gleichzeitig zu studieren (nicht auf Lehramt)?

250, 50, 10, 2, ...

Thema: Zahlenfolgen

Ein rechteckiges Grundstück soll den Flächeninhalt 400m^2 erhalten . Wie lang sind die Seiten des Rechtecks zu wählen damit der Umfang des Rechtecks minimal wird ?

Temperatur Gesteins nimmt zum Erdinneren hin um etwa 3 grad je 100m Tiefe zu. In MittelEuropa herrscht in 25 min tiefe etwa 10 grad.

1. Welche Temperatur herrscht in 10 km tiefe?
2. in welcher tiefe siedet Wasser, aus welcher Tiefe kommt 45 grad warme thermalquelle.

Also Ich kann diese schon lösen, aber ich denke, dass der Dreisatz in Mathe LK nicht verlangt wird. Und ich kann diese Aufgabe irgendwie nicht mit Zahlenfolgen verknüpfen, die wir in der letzten stunde erwaehnt hatten

Die Formal s = 1/2 g t^2

Ich verstehe wie man auf t = Wurzel aus s/(1/2)g) kommt ich verstehe aber nicht
wie man auf t = Wurzel aus 2s/g kommt.

schon seit fast 2 Monaten Springt mein Taschenrechner nicht mehr an. Nach dem mal der Akku leer war lies er sich auch nach dem aufladen nicht mehr anschalten der Bildschirm bleibt schwarz. Deshalb wollte ich fragen ob man irgendwas dagegen tun kann oder ob man es irgendwo reparieren lassen kann

danke im Voraus

Hey Leute

Auf meinem CASIO Taschenrechner ist die Formel: f(x)= abgebildet und ich bekomme sie nicht mehr weg. Egal was ich drücke: sie bleibt. Rechnen kann ich so auch nicht mehr. Kann mir jemand helfen?

Ich leide unter Nierensteinen habe eine Schiene eingesetzt bekommen habe trotzdem immer wieder Koliken und starke Schmerzen... habe nun von dieser nierenstein Formel gehört oder bzw gelesen möchte nur wissen ob das eine Verarschung ist... es wäre traurig wenn man mit Menschen die starke Schmerzen haben so ein Schindluder betreibt... wer kennt sie und kann sie mir verraten...

hier ein Bild zur Verdeutlichung! Bitte sagt mir, ob ich es richtig gemacht habe!

Danke schonmal :).

Ich muss morgen dieses Thema und dazu diese Aufgabe verstehen. Doch ich verstehe das alles nicht. Ich hoffe nur um eine ausführliche Erklärung zur Lösung

Hallo,

Ich würde gerne wissen wie hoch denn die Wahrscheinlichkeit ist z.B in Deutschland oder China auf die Welt zu kommen? Wie kann ich das halbwegs genau ausrechnen?

mfg

Heey :)

also der modalert ist ka die merkmalsausprägung mit der größten Häufigkeit, was aber wenn sich Die Häufigkeiten immer unterscheiden? Also ich habe 11 werte, von denen ich auch das arithmetische Mittel usw schon berechnet habe aber was mache ich mit dem modalwert ? Also da sind 2 3 werte die sich ähnlich sind aber eben nicht gleich

dankee

Welches Land ist der Mittelpunkt der Erdoberfläche in (2D Karte)? + Gründe.

Beispiele:

Mittelpunkt von Europa= Litauen

Mittelpunkt von Nordamerika= USA, Rugby (North Dakota)

Mittelpunkt von Afrika= Republik Kongo, (Bomassa.

Mittelpunkt aller Landflächen der Erde????

1. Welche Ladung ist durch den Leiterquerschnitt geflossen, wenn eine konstante Stromstärke =1,8mA 5 min und 12 s lang gemessen wird?

0,0018A312s=0,5616C

2.

Eine Batterie kann eine Ladung von 88Ah abgeben. Wie lange kann man ihr einen Strom von 0,5 A entnehmen?

316800C/0,5A = 158400 Sekunden, 44 Stunden

Falls was unklar ist, antworte ich gerne!

Ich muss in der Schule folgende Aufgabe rechnen: Ein Motor liefert bei einer Drehzahl von 5300 min/1 ein Drehmoment von 117 Nm. Wieviel Watt Leistung sind das?

(Foto)

Und zwar haben wir in Mathe mit dem Thema Parabeln angefangen. Nun komme ich aber bei der Hausaufgaben nicht weiter:( Die Aufgabe die wir machen müssen ist die Nr. 1 C. Ich verstehe einfach nicht wie man die Parabel aus dieser afunktionsgleichung Zeichen soll, geschweige denn die Funktionsgleichung zu berechnen. Danke Schon einmal im Vorraus:)

Ich muss in Mathe ein Arbeitsblatt machen und da muss ich wissen was ein lösungselement ist aber ich habe keine Ahnung was es ist

Kann mir jmd die Lösung dieser Aufgabe schreiben ?

F)

Gib zu den folgenden Gleichungen eine Rechengeschichte an.

a) x+(x+30)=400

b) 20-0,5x=0

c) x +2x +(x-3)=30

wenn ich zb die absolute fläche von integralen berechnen will, muss ich die funktion öfters eingeben.

kann ich funktionen wie zb x^3+2x^2+4x abspeichern und verwenden wie es mit zahlen (via SHIFT+STO und A, B, C oder D) geht?

Hallo😊

Ich komme mit dieser Aufgabe nicht weiter...Welche Kurve der Schar fa(x)=x^2-ax hat an der Stelle x=3 die Steigung 1?

Ich habe bis jetzt die 1. Ableitung gebildet und habe die 3 als x eingesetzt. Nun habe ich stehen: f'a(3)=6-a.

Wie muss ich jetzt Weiterrechnen?

Hallo!

1.) Braucht man für die Verbrennung von Benzin im Automotor ausgerechnet O2 als Oxidationsmittel um Energie freizusetzen oder kann man auch etwas anderes vielleicht sogar effizienteres beimischen und anzünden?

2.) Und reagieren beim Zünden nur die O2 Moleküle in der Luft oder komme auch ungewollte Nebenreaktionen vor wegen Stickstofg oder so? Wäre es effizienter 100% O2 technisch beizumischen?

Lg

Könnt ihr mir das erklären? Ich hab über die Sommerferien alles vergessen Also die Formeln usw.? Ich checke das einfach nicht. Bei Brüchen bitte auch wie multiplizieren, subtrahieren, dividieren und addieren geht.

Hallo allerseits,

ich habe für die Q-Phase Mathe als LK gewählt und würde micht gerne schon im Voraus darüber informieren, was so auf mich zukommen wird. Hier also ein paar Fragen:

Welche Themen werden behandelt?

Welches Grundwissen muss man mitbringen?

Wie sehen die Klausuren aus?

Nehmen mathematische Beweise einen großen Teil des Unterrichts/ der Klausuren ein?

Wie läuft der Unterricht bei euch ab?

Danke für alle hilfreichen Antworten!

Hallo die Frage steht ja eigentlich schon oben :)

Ich weiß das ich Flächen berechnen muss, einfache plus, mal Aufgaben noch irgendwas?

Ich würde gern ein Praktikum als Fliesenleger machen und möchte wissen welche Rechenarten ich brauche, ich habe meinen Realschulabschluss mit einer Mathe 5 bekommen (möchte mich deswegen gut vorbereiten) und bin nun in der 11. Klasse des Abis. :)

Ich habe lambda 550nm und Alpha 23 grad und das Maximum 3. Ordnung. Gesucht ist g. Ich habe für g -0,000002m raus mit der Formel n*lambda=g*sin(a). Aber das kann nicht richtig sein oder?

die Frage wie sieht aus der Graph für aufgabe 7, a

ich habe selbe versucht

x((18-2x)/2)=

x(9-x)=

9x-x^2=

-x^2+9x

die Gleichung lautet

4,25=-x+9x

die Lösung ist

X(länge)=8,5 Breite =0.5

also 8,50,5 =4,25

8,5(9-8,5)=4,25 m^2

für Breite also

0,5(9-0.5)=4,25m^2

ist der Graph richtig

soll die gleichung so sehen?

4,25=-x^2+9x

y=-x^2+9x-4,25

S(4,5 | 16)

WOLLTE auf Graph sehen länge * Breite ergibt 4,25 also

8,50,5= 4,25m^konnte aber auf der Graph nicht sehen

ich she nur Nulle stellen 8,5 und 0,5

aber als Quadrat konnte nicht sehen? wie soll der Graph ausshen?

Leute ich kann mich nicht entscheiden...viele sagen mit Wirtschaftsingenieurwesen hast du mehr Beufsmöglichkeiten ... sagen wir so ... bei welchem Studiengang ist Mathe schwieriger bzw. mehr gefragt? Ich werde an einer Universität studieren. Was würdet ihr wählen und warum? Danke, cheers.

Beispiel 2.031

Wie kann ich bei diesen Beispielen das a erkennen bzw ablesen/rechnen und wann weiß ich wann a negativ oder positiv ist?

Die Aufgabe:

Die Pfeile AB(Darüber-->) und CD(Darüber -->) sollen zum gleichen Vektor gehören. Bestimmen Sie die Koordinaten des jeweils fehlenden Punktes.

Z.b bei der ersten

A(-3|4), B(5|-7), D(8|11)

Wie komme ich jetzt auf C?
Bis jetzt haben wir im Unterricht nur gemacht, wie man Vektors bildet aber nicht rechnet oder sowas in der Art.

Im Ort A startet um 9 Uhr ein Lkw und fährt mi v=50km/h die B9 entlang Richtung Ort B. um 9:30 Uhr startet ein Pkw im Ort B, welcher 100 km vom Ort A entfernt ist. Er fährt mit v=120 km/h die B9 entlang Richtung Ort A.

a) Bestimme graphisch (durch Anfertigen eines Zeit-Weg-Diagramms) wann und wo sich die beiden Fahrzeuge treffen.

b) Berechne, wie viele Kilometer der LKW und wie viele der PKW bis zu ihrem Treffen zurückgelegt haben.

Habe jetzt den Abstand von GF und GK mit der Formel berechnet.

GF = 14,14
GK = 4,47
Sind die Ergebnisse richtig und was muss ich jetzt machen?
Den Flächeninhalt rechnen also GK x GF?

Siehe Bild:

Ich habe vor 3 Tagen 100 Nachkommastellen von PI auswendig gelernt. Kann sie aufsagen und aufschreiben. Ist das irgendwie aussergewöhnlich oder kann das jeder einfach lernen? Oder können das nur Hochbegabte merken?

Kann mir da vielleicht jemand helfen Textaufgaben sind meine größte Schwäche

Ich verstehe nicht wie ich die Rechnung bei der b) mit der breite machen soll. Man sieht ja dass der Lkw durchpasst aber wie löst man dass rechnerisch?

Stimmt die Antwort= 49, da 7 hoch 2?

Kann mir einer helfen wie ich bei der Nr.3 vorgehen soll (siehe Bild)?

Mathe 9 Klasse, Thema: Lineare Gleichungen mit 2 Variablen.

Versteh ich net

Wie gebe ich diesen Term als Produkt an?

x^2 -8xy +16y^2

Wie kann ich bei solchen Aufgaben vorgehen ich bitte um dringende Hilfe

vielen Dank im Voraus

Der Tank von Herrn Müller fasst laut Hersteller maximal 58 Liter. 

An der Tankanzeige erkennt man den aktuellen Füllstand. Wie weit 

darf eine Tankstelle höchstens entfernt sein, die Herr Müller bei 

einem durchschnittlichen Benzinverbrauch von 5 Litern pro 100 km 

noch erreichen kann?

Runde auf ganze Kilometer.

A: Er kann noch 1,250 km fahren

was eine natürliche zahl is tweiß ich aber was ist eine unatrüliche die mit -1 oder -2?

Wie viel Milligramm passen in einen Milliliter?