Mathematik – die neusten Beiträge

hab letztens diese Aussage gehört^^

Was sagt ihr? Und studiert ihr was von den beiden Sachen?

Guten Tag,

ich möchte Mathenachhilfe geben und es wäre sehr hilfreich, wenn ich Zugang zu vielen Übungsaufgaben, am besten inklusive Lösungen, hätte. Mein Schüler besucht die 9. Klasse am Gymnasium, jedoch möchte ich mit ihm die Grundlagen wiederholen, daher wäre es ideal, wenn ich Übungsaufgaben zu jedem Themenbereich hätte. Haben Sie vielleicht eine Idee, wo ich solche Aufgaben finden kann?

Ich habe gerade das alte Mathebuch meines kleinen Bruders gefunden.

Er ist jetzt in der 8. Klasse und ich habe mich gefragt,ob ich den 7. Klasse stoff noch kann.

Die Frage ist:

In die drei siebten Klassen des Schillergymnasiums wurden insgesamt 76 Kinder ein- geschult. In die Klasse 7a gehen zwei Kinder weniger als in die 7b. In der 7b sind drei Kinder mehr als in der 7c. Wie viele Kinder gehen in jede Klasse?

Ich konnte es zwar lösen,aber nicht wie es im Buch stand.

Könnt ihr es lösen?

kann jemand sagen wie man das rechnet 97% gurke aus wasser sie wiegen 10 t

nach einem tag in der sonne 96%aus wasser wie viel wigen sie jetzt?

Ich brauche Hilfe bei Schritt 3, wie kürze uch hier das a hoch 2 mit a hoch -2?

Sehr geehrte Mathematiker,

im Rahmen meiner Ferien habe ich aus Spaß ein paar alte Mathematikwettbewerbsaufgaben durchgerechnet, dabei auch den Känguruwettbewerb. Ich stieß dabei auf folgende Aufgabe:

Ich habe nun die Lösung, es ist D. Mein Lösungsweg sieht allerdings sehr halbgaren aus.

Ich habe ganz simpel:

45*A=T

48*(A-2)=T+2

48A-98=T=45A (-2 nicht vergessen!) <-> A=30,6666 -> min. 31 nötig.

Das kann doch nicht die Lösung sein. Das wäre ein mehr als hässlicher Lösungsweg. Habt ihr die Lösung?

Die Aufgabe 16

Kommt bei der Aufgabe 13a) am Ende ungefähr 86% raus?Also es wurde um 86% erhöht?

Aus einem kreisrunden Blech wird ein möglichst großes Quadrat ausgestanzt. Wie viel Prozent Abfall fallen an?

Ich weiß echt gar nicht wie ich vor gehen soll. Kann mir jemand einen Rechenweg mit Lösung erklären?

Danke!

Kann mir einer erklären, wie ich bei Aufgabe 8 vorgehen muss? Danke!

Die Temperatur eines Glases Tee beträgt 90 °C. Der Tee kühlt ab; die Temperaturdif- ferenz zur Raumtemperatur von 20°C nimmt jede Minute um 10% ab. Nach wie vielen Minuten beträgt die Temperatur des Tees nur noch 50°C?

Hey, bald steht eine Klausur vor und ich habe mir einige Aufgaben zu Vektoren angeschaut aber ich bräuchte hilfe -.-

Und zwar weiß ich bei Nummer 10a nicht, ob ich direkt nur die Gleichung angeben soll, indem ich den Stürzvektor plus dem Parameter mal den Richtubgsvektor rechne. Kurz gesagt: Ich weiß nicht was ich mit der Information „…20 Minuten..“ tun soll.

Bei einem Handballspiel wurden insgesamt 2.564 Karten verkauft. Neben dem normalen Eintrittspreis von 12€ gab es noch einen ermäßigten Preis von 7€. Es wurden insgesamt 24.848€ eingenomme.

Wie viele Karten wurden zum normalen, wie viel zum ermäßigten Preis verkauft?

Also ich hab meine Schulsachen im Fach vergessen und da heute Freitag ist und wir am Montag eine Arbeit schreiben muss ich noch lernen aber geht ja nicht ich habe auch schon meine Mitschüler auf whats app gefragt sie haben das auch nicht was soll ich tun?

Die LED Lampe (E27) macht schön hell aber irgendwie sieht es doch ganz anders aus….deshalb die Frage.

Es sieht aus wie das Ichthys Symbol im Christentum.

Bloß wie heißt das in der Mathematik?

Das Symbol was bei cos in den Klammern ist.

Hey,

ist meine Lösung korrekt?

LG

Kann man die IT-Welt NUR mit Logik verstehen, oder was versteht man unter Logik in der IT?

Moin zusammen, ich Soll den Umfang eines Rechtecks berechnen. Gegeben ist a = 288 m und d = 360 m, b fehlt. Wie finde ich b heraus? Was ist die Formel? P.s. Mein Thema in Mathe ist statt des pythagoras

Kann mir jemand sagen, mit welchem freeware Programme diese logischen Schaltungen gebaut wurden?

Kennt jemand ein anderes Programm, mit dem recht einfach logische Schaltungen gebaut werden können?

Wenn einem das Verfahren der Trennung der Variablen zur Lösung von Differentialgleichungen beigebracht wird, wird meistens gesagt, dass dies mathematisch gesehen eigentlich nicht korrekt ist, aber dennoch funktioniert.

Aber: Was genau ist mathematisch nicht korrekt? Wieso funktioniert es trotzdem? Und wie würde es ein Mathematiker „richtig“ machen?

Also welchen Sonnenstand (Sonnenhöhe) sollte die Sonne in eurem Lebensmittelpunkt haben?

In einem Krankenhaus sind am Wochenaanfang 90 % der Betten belegt. Zum Wochenende werden 24 weitere Betten frei.

wie viele Betten hat das Krankenhaus, wenn die Auslastung nun nur noch 80% beträgt?

Hierzu soll ich einen Term zur Berechnung der Oberfläche aufstellen und die Behauptung dann rechnerisch überprüfen.

kann mir jemand sagen wie das funktioniert?

Ein Würfelturm aus drei Würfeln wird gebaut. Der untere Würfel hat die Seitenlänge a. Bei jedem der folgenden Würfel wird die Seitenlänge auf 2/3 der vorherigen Seitenlänge verkürzt.

Ich schreibe eine Mathe Arbeit und soll hierzu einen Term aufstellen kann mir bitte jemand helfen?

ich brauche eure Hilfe bitte,wenn ihr das könnt rechnet es mal bitte (Sinus,Cosinus,Tangens)

Hallo, die Aufgabe in Mathe heißt: Kunststofffolien für die Küche sind etwa 0,05mm dick.Bestimme die Anzahl der Lagen auf einer Rolle,die 8mm dick gewickelt ist.

Und als Rechenwege hab ich: 8000 Mikrometer: 50 Mikrometer = 160

Aber da das nicht stimmt komm ich auch nicht besser voran ,könnt ihr mir helfen?

Dankeschön

Welche Rechnung benötige ich dazu?

Liegt es an mir oder der Lehrperson, dass ich z.B Gleichungen/Terme ect. nicht verstehe?

Wie kann ich mich verbessern?

Hey, muss eine finanzmathematische aufgaben lösen. Weiß aber nicht welches jetzt das n ist (Laufzeit) hat einer Ahnung und kann mir helfen.

Danke im Voraus

Hallo ich komme bei Aufgabe 10b und c nicht weiter und weiß nicht genau wie ich das jz machen soll was die Aufgabe von mir will.
die Ausgangsfunktion ist T(t)=-0,192t^2+11,52t+27,2

und die Ableitungsfunktion davon ist T‘(t)= -0,384t+11,52

Ich hab die Funktion auch im GTR angegeben

Also wir benutzen sie in Mathe. Und ihr?

Hallo zusammen,

es heißt eine Runde in einem Standard-Stadion/auf einer Standard-Laufbahn umfasst 400 Meter.

Da es aber verschiedene Spuren gibt stellt sich mir folgende Frage: Auf welcher Spur sind es 400 Meter? Und wie weit ist die Strecke auf den anderen Spuren, z.B. Außen, Mitte und Innen?

Hallo,

kann man cps bzw. kcps in mikrosievert/h umrechnen? Wenn ja, wie?

Der Hintergrund ist der, dass das Radeye Prd 23,3 kcps angezeigt hat. Da ist das Gerät schon von den eigentlich angezeigten cps auf kcps umgesprungen. Das Gerät zeigt auch die mikrosievert/h an.

Ich bin der Meinung, dass das Gerät 50,3 oder 503 angezeigt hat (tendiere aber eher zu 50,3), aber ich habe nicht auf die Einheit geachtet (also ob mikrosievert/h, millisievert/h, etc.), da das Gerät so schnell zwischen dem cps/kcps und den microsievert/h gewechselt hat. Normalerweise zeigt das Gerät in mikrosievert/h an, aber da das Gerät von cps auf kcps umgesprungen ist, bin ich mir nicht sicher, ob es tatsächlich in mikrosievert/h angezeigt hat oder da auch auf millisievert/h oder so umgesprungen ist.

Das Gerät hat in den Einstellungen einen Maximalwert von gemessenen 23,3 kcps angezeigt, aber leider nicht in mikrosievert/h. Ist das viel?

Daher würde es mich interessieren, ob man von diesem Wert aus die mikrosievert/h ausrechnen kann und was bedeuten die kcps? Ich habe nur etwas zu cps im Internet gefunden.

Und was mich am meisten interessiert ist, ob ein Aufenthalt von ca. 10 Minuten bei diesem Wert (gemessen ca. 20 cm entfernt von der Verpackung in der das "strahlende Material" war ) schädlich bzw. wie schädlich ist? Kann man das vielleicht mit der Strahlenbelastung bei einem Röntgenbild oder so vergleichen?

Bedeutet das mikrosievert/h die Strahlenbelastung bei einem Aufenthalt von einer Stunde in diesem Gebiet? Könnte man dann bei 10 Minuten die mikrosievert pro Stunde durch die Minutenanzahl teilen um die tatsächliche Strahlenbelastung für den Zeitraum zu erhalten?

Falls ihr euch damit nicht auskennt, habt ihr vielleicht eine Idee, wo man sich da erkundigen kann?

Vielen Dank.

Hallo

mich habe eine Frage über Erfahrungen mit den LKs Mathe und und Kunst und ob ihr sie empfehlt und was genau dort beim Abi erwartet wird ?

bald muss ich LKs wählen in Kunst bin ich besser habe aber noch nie eine Klausur geschrieben aber Mathe macht mir auch Spaß auch wenn ich glaube das ich nicht sehr gut darin bin

als erstes LK habe ich schon englisch in Betracht gezogen wo ich mir sehr sicher bin

Wie geht das? kann mir das einer erklären?

Es sollte mit dem Thaleskreis gemacht werden und konstruiert, NICHT GEZEICHNET.

Könnt ihr mir bitte helfen? Wie gehe ich vor?

Sind zwei Unterräume von V dann komplementär, wenn U1 geschnitten U2 nur den Nullvektor enthält und <U1, U2> = V. Für was stehen die eckigen Klammern? Soll ds heißen U1 vereinigt mit U2 soll gleich den Vektorraum V sein?

Und was ist damit gemeint, dass jede Basis eines Unterraums U zu einer Basis von V ergänzt werden kann? Soll das heißen, dass die Basis eines Unterraums U eine Teilmenge der Basis von V ist?

Hey. Ich habe eine Aufgabe in Physik und bin mir jetzt nicht sicher ob das richtig ist. Also die beiden Aufgaben lauten:

a) Berechne jene Wärmeenergie, die nötig ist um 1kg Wasser in einem Kohtopf von 20°C auf 80°C zu erwärmen.

Da hab ich jetzt gerechnet:

Q=20*1*80, Q=1600

und die andere Aufgabe lautet:

b) 1kg Beton mit 20°C wird mit der gleichen Wärmeenergie erhitzt. Berechne die Temperatur, die der Beton durch das Erhitzen erreicht.

Da hab ich gerechnet:

1600=20*1*x /-20

1580=x

aber das kann ja nicht sein.

Könnt ihr mir vlt erklären was ich falsch gemacht habe mein Physiklehrer ist im Uterricht nie da, weshalb wir die Aufgaben immer alleine machen müssen.

Meine Frage ist, wieso heißen die Trägheitsmomente plötzlich Ixx, Iyy, Izz? Oder Ist das, weil es sich einmal um die x-Achse, einmal um die Y-Achse, und einmal um die z-Achse dreht?

Und was bedeutet die Rechnung mit der Matrix? Ich weiß zwar, was das mathematisch bedeutet, aber was heißt das im Zusammenhang? Was bedeuten die Matrix und das Endergebnis auf physikalischer Ebene?

Ich verstehe nicht wie ich auf die 30.500€ komme.

Ist Elektronendifferenz das selbe wie Elektronegativitätsdifferenz oder auch das selbe wie Elektronennegativität?

Wo ist der Unterschied dieser drei begriffe?

Wenn es einen gibt dann bitte die Definition der Elektronendifferenz dazu schreiben da ich nichts dazu im Internet finde

Ich steh bei der Aufgabe 10 komplett auf dem Schlauch.Wie genau soll ich da ran gehen?

Heyyy, und zwar arbeite ich gerade Themen vor in Mathe (wegen Überlegung die neunte Klasse zu überspringen) und sitze nun, nachdem ich die linearen Gleichungssysteme durchgenommen habe, vor dem Gaußschen Verfahren. Problematik: Ich verstehe es einfach nicht. Kann mir jemand erklären, wozu es gut ist, wann man es braucht, und vor allem noch eine wichtige Frage: Was bedeutet ein x mit einer tiefgestellten Zahl dahinter. Das Beispiel auf Studyflix war mit solchen Zahlen und ich bin einfach nur verwirrt. Kann mir jemand helfen?

Es geht um die Formeln.

Okay, also wenn ich es grob verstehe, summiert man Volumen und Dichte von Körpern, und weil die Sachen manchmal aus unendlich vielen Körpern bestehen, nimmt man statt der Summation eine Integration?

Meine Frage, was bedeutet f(ri)? Welche Funktion ist das? Und das dv am Ende heißt doch nur, nach was man integriert, also das gehört nicht zur Funktion, oder? Aber wenn das so ist, heißt die Funktion links f(r), dann wird es zu p*f. Oder gehört das delta irgendwas schon zur Funktion und das m wird nur zur p*v? Weil im Unterricht damals, z.B. Integral 3x^2+4 dx, da hat dx auc nicht zu der Funktion gehört, sondern nur bedeutet, nach was man integriert?

Hallo Zusammen,

ich möchte mit meinem Taschenrechner Prozente abziehen.Jedoch ohne Mal oder Geteilt. Am liebsten so wie beim IPhone Taschenrechner.

Beispiel:

mein Taschenrechner gibt mir folgendes Ergebnis

500-19% = 499,81

ich möchte aber das er mir das richtige Ergebnis gibt also 405 bzw. 95 (die Differenz)

habt ihr Tipps oder wisst ihr wie ich meinen Taschenrechner so einstellen kann das er mir nicht von „hinten“ die 19 einfach abzieht?
Ich hoffe sehr das mir jemand helfen kann. :)

Ich bin in der 6. Klasse eines Gymnasiums. In der 7. Klasse müssen wir einen Zweig für die 8. Klasse wählen. Es gibt zwei verschiedene Zweige.

Sprachlich:

-Spanisch

Mathematisch-Naturwissenschaftlich:

-Physik

-Chemie

Ich interessiere mich eher für den Mathematischen Zweig, aber ich habe Zweifel ob es eine gute Wahl ist.

Welcher ist von den beiden empfehlenswerter?

P.S.: Ich bin zwar in der 6. Klasse, aber ich interessiere mich dafür was besser ist.

Hallo Leute, ich verstehe dieses Beispiel gar nicht und wollte fragen, ob mir jemand weiterhelfen kann.

Mfg,

qMath

Es ist Beispiel 10.25

Berechne den Inhalt der Fläche, die vom Graphen von f, der Tangente im Punkt P und der x-Achse begrenzt wird.

a) f(x)=e^-x-1 ; P(2;f(2))

Wie gehe ich hier vor?

Wir haben eine Beispielaufgabe mit den Buchstaben F bzw L bekommen.

Da kann man ja dann so Sachen beschreiben wie FnL also F geschnitten L

Was bedeutet FnL wenn über beiden Buchstaben ein Strich also ein "nicht" steht? Wie stellt man das dann im Mengendiagramm dar?

Beispiel Helium: Atom wiegt Seine Elementarteilchen jedoch  beides in kg

Bin jetzt öfter auf Mathleten aufmerksam geworden die haben auch Bücher.

habe gesehen dass sie jetzt auch einen Abitur Kurs anbieten und wollte wissen welche Erfahrungen damit gemacht worden sind?

Hallo,

ich habe die Funktion

f(x) = x³ -18x² + 81x

gegeben.

Und ich soll für f(x)= 80 einsetzten und sozusagen auf X auflösen. Da aber die Funktion nicht Hoch 2, sondern Hoch 3 ist, weiß ich nicht, wie es funktionieren soll. Kann mir jemand rechnerisch helfen?

Aus meinem Mathe Skript hat der Prof folgendes geschrieben:

Der letzte Punkt macht mich stützig.

z.B. 5^n

die 5 wäre das q und damit würde man die Formel für die geometrische Reihe nicht anwenden können laut diesem letzten Punkt?

Guten Abend!

Ich brauche Hilfe bei dieser Übung.

Und zwar weiß ich Nicht wie ich Gleichung aufstellen soll und wie ich es ausrechnen.Es soll die Uhrzeit ausgerechnet werden und wie viel Km zurückgelegt werden.

Danke jeden!Ich warte auf eure Antwort🤗

Mit freundlichen Grüßen

Ich bräuchte bei der Aufgabe hier Hilfe, denn in wenigen Tagen ist schon die Klausur und das ist sehr wichtig!

Es handelt sich um nummer 8)

Hey, kann mir jemand sagen, wie dee lösungsweg aussieht, sodass c1=156,9 herauskommt?

Man muss hier U(x) nach c1 ableiten und 0 setzen (in U(x) in der klammer steht - c1 und nicht + sorry)

Ich komme einfach nicht auf diesen wert

Vielen Dank

Schreibe morgen eine Mathearbeit und ich habe im Unterricht eigentlich alles verstanden als wir nochmal eine Vorbereitung gemacht haben. Normalerweise übe ich vor einer Matheklausur die ganze Nacht und definitiv mehr als ich jetzt getqn habe und fühle mich sseehhrr unsicher, da ich letztes Jahr so schlechte Noten in Mathe hatte, und ich habe Angst dass das wieder passiert.

Ich weiß aber nicht was ich noch üben soll?? Habe alle Aufgaben gemacht aber ich kann doch jetzt nicht einfach schon schlafen gehen?

Woher wisst ihr wann ihr genug für eine Prüfung gelernt habt?

Aufgabe:

Bestimmen Sie die Lösungsmenge L.

Was ich bis jetzt hab:

Habe bisschen sortiert/umgeformt und die 3. binomische Formel angewendet.

Würdet ihr bis hierhin auch so vorgehen? Wenn ja, was würdet ihr danach machen?

Bitte um eine Fehleranalyse:

Bitte keine bösen Kommentare.

Ich habe Dyskalkulie, weshalb ich teilweise auch Probleme mit dem Lesen von Zahlen habe. Ich weiß nicht, wie man diese Zahlen liest, da dort ja diese 'Kommas' sind.

(Bild durch den Support entfernt)

Vielen Dank für jede ernsthafte Antwort.

Ich checke die Angabe nicht, was muss man bei 730 a) tun?

Hi, also ich habe ein Problem wegen meiner Mathearbeit.

Ich habe dir vor 2 Wochen oder so geschrieben. Allgemein bin ich jetzt kein Mathe Genie also ich stehe so 2-3.

Das Thema war Digitale zuordnungen und Nebenwinkel, Scheitelwinkel usw.

Ich hatte ein sehr gutes Gefühl weil ich beides einigermaßen gecheckt habe.

Die anderen haben die Arbeit letzte Woche zurückbekommen, Der Schnitt war 1,8. Aber es gab eine 5.(keine 4) Keiner wusste wer die 5 hatte weil keiner Quasi "Traurig" war bzw. Es gesagt hat.

Jetzt hat jemand einen kleinen Ausschnitt von seiner Arbeit in die Klassengruppe geschickt (für ne Berichtigung).

Das war zu den Digitalen Zuordnungen.

Es war nicht das was ich geschrieben hatte . Es waren Lösung zu einer Frage . Ich habe aber nur die Erklärung hingeschrieben . Was genau ich jetzt anders gemacht habe ist auch nicht wichtig .

Neben der Aufgabe stand von dem Lehrerin hingeschrieben: sehr gut.

Ich weiß nicht ob sie das hingeschrieben hat weil es einfach richtig war, oder ob sie das geschrieben hat weil man das nicht bräuchte

Ich habe jetzt total Angst, dass ich die fünf habe. Ich war mit einem anderen Mädchen die einzige die krank war, und das Mädchen ist eigentlich relativ gut in Mathe.

Ich habe meinen Eltern das auch schon erzählt, meine Mutter meinte aber sie kann sich nicht vorstellen dass ich eine fünf habe Punkt und dass ich halt einfach abwarten muss. Sie hat total recht, aber ich habe einfach nur Angst.

Ich glaube ich steigere mich auch ein bisschen da rein, aber ich hatte in der letzten Mathearbeit schon eine vier, und ich muss mich dieses halbjahr etwas mehr anstrengen, weil mein halbjahreszeugnis (für mein Verhältnisse) das schlechteste war was ich je hatte und das richtig in die Hose gegangen ist ich hatte nämlich nur zweien und dreien.

Ich kann mich persönlich halt einfach gar nicht bei sowas einschätzen, manchmal denke ich ich habe es komplett vermasselt, manchmal denke ich halt auch dass ich es geschafft habe. Oft ist das Gegenteil.

Die mathelehrerin ist eigentlich ziemlich nett.

Ich weiß auch nicht was ich meine Eltern sagen soll, weil die in letzter Zeit immer der Meinung sind ich würde zu wenig üben.

Das würde sie dann quasi nur bestätigen , und die würden wir dann einfach nix mehr zutrauen.

Ich kriege die Arbeit morgen zurück, und ich will einfach nicht die fünf haben.

Ich glaube bei den Winkeln habe ich es ganz gut geschafft. Die Aufgaben zu den digitalen Zuordnungen waren ca 3/5.

Wenn wir mal davon ausgehen dass ich die Aufgaben alle falsch habe, und die anderen einigermaßen richtig. ist das dann eine fünf?

Tschuldigung, dass ich so viel geschrieben habe, bin ein bisschen aufgebracht.

Danke schon mal im voraus!

a) x um 3 vergrößert?

b) x um 2 verkleinert?

c) x mit 2 multipliziert?

Hi, könnte mir das jemand erklären? Wäre sehr dankbar.

Warum ist der Turm genau 5 Punkte wert, wenn es der Läufer 3 ist? Wie kommt es, dass es nicht zum Beispiel 4,9 und 3,1 Punkte sind? Und wenn es stimmt, dass die Figuren eigentlich auf eine Kommastelle viel wert sind, wie viel wert ist dann jede Figur tatsächlich?

Hey,

kann mir vielleicht jemand erklären, wie ich diese Art von Aufgaben löse?:/ Wie mache ich das wenn √ dabei ist? Gegeben ist:

a) P(2|3)

b) P(-1|√2)

c) P(0|1)

Vielen Dank, falls mir wer helfen könnte!

Hey,

Ich habe in ca. 4Monaten meine schriftlichen Abschlussprüfung (deutsch, Mathe, Englisch,AES) ich bin auf einer Realschule und jz wäre meine frage ab welche note z.b. in Mathe wann fällt man durch mit welcher note. Weil mathe ist mein schwächstes Fach und ich möchte nicht durch fallen weil ich schon viel geplant habe was ich nach der schule machen möchte. Danke im vorraus

Hallo, ist das Thema Wahrscheinlichkeiten in Mathe leicht oder schwer?

Und warum?

Hallo,

man hat ja bei Lotto 6 aus 49 und ich glaube auch beim Euro Jackpot die Möglichkeit, einen Systemschein zu kaufen. Bei einem Systemschein kann man ja mehr als nur 6 aus 49 Zahlen ankreuzen, sondern z.B. direkt 12 oder so und dadurch kann man seine Wahrscheinlichkeit auf den großen Jackpot erhöhen.

Was ich mich nun frage ist, ob man auch einfach direkt alle 49 Zahlen ankreuzen kann. Dann hätte man auf jeden Fall die 6 richtigen und wenn man dann auch noch die richtige Superzahl hat, dann ist der Jackpot geknackt!

Wäre das möglich? Ich meine, bei einem Systemschein kann man doch sowieso mehr als die erforderliche Anzahl an Kästchen ausfüllen. Wieso dann nicht gleich alle 49 Zahlen oder geht das nicht?

Hey,
Ich habe mal ein paar kurze Fragen zu Diagonalmatrizen.
1.)
Es gibt ja 2 verschiedene Wege um eine Diagonalmatrix D für eine Matrix M zu bestimmen. Man kann die Eigenwerte der Matrix M bestimmen und diese dann auf der Hauptdiagonalen von D eintragen, die restlichen Einträge von D sind dann 0.
Oder man kann durch die Eigenvektoren von M eine Matrix T bestimmen. Für diese gilt dann: D = T * M * T^-1.
Stimmt das so?
2.)
Wenn ich nun eine Diagonalmatrix habe, was bringt mir das? Ich habe in einem Video gehört, dass sich mit dieser Diagonalmatrix leichter rechnen lässt. Erzeugt die Diagonalmatrix dann das selbe Ergebnis, wie die Anfangsmatrix (Bei einem Matrix-Vektor-Produkt)? Oder wozu brauche ich diese Diagonalmatrix ansonsten?

Ich hab mehrmals versucht die Aufgabe zu lösen und auf die Rechnung zu kommen aber das klappt leider nicht.:(

Pro Saison gibt es 34 Bundesligaspiele. Bis zum vorletzten Spieltag hatte Werder Bremen insgesamt 74 Tore erzielt. Wie viele Tore müsste Werder Bremen im letzten Spiel für einen Durchschnitt von 2,5 Treffern pro Spiel erzielt haben? Wie berechne ich das?

Voll die dumme Frage ich weiß. HAHAHA Aber ich habe letzte Woche eine Arbeit geschrieben in Mathe und sie war ziemlich schlecht. Ich glaube ich bekomme dafür eine 5. Eigentlich habe ich erst zwei mal eine 5 geschrieben in der 6.Klasse in einem Musik Test und in Physik. Das waren aber nur so Nebenfächer Tests. Aber noch nie in einer Arbeit!!! Eine vier habe ich bisher auch erst 1 mal geschrieben (in Mathe schon länger her)

In Mathe schaffte ich es nämlich immer so gerade 3 oder 3- und auf dem Zeugnis eine 3 .Meine Freunde sind schon etwas schlechter und haben alle „öfter“ schon 5er geschrieben weswegen ich mir so denke dass es ja nicht schlimm sei wenn mir das auch mal passiert oder?
Da gibt es aber noch ein Problem nämlich meinen Vater er lernte mit mir für die Arbeit und meinte ich wäre perfekt vorbereitet. Am Tag nach der Arbeit habe ich ihm zwar schön erzählt dass es nicht soo gut war, aber habt ihr trotzdem Tipps wie ich ihm von der schlechten Note erzählen soll? Danke im Voraus😘

Update wenn ich die Arbeit zurück bekommen habe wird hier reingeschrieben!!

Wie ermittle ich hier den Peak Flow von 8L/s?

Man soll es auch ablesen können, wie genau macht man das?

Danke im Voraus

Also ich sitze gerade an meinen Mathehausaufgaben und komme nicht weiter🥲 Satz des pythagoras und irgentwas mit steigung jetzt auf einmal. Währe dankbar wenn mir das jemand erklären könnte🙏 stelle noch ein Bild rein. Danke im vorraus!

1. Markus möchte seiner Mutter und seiner Großmutter Rosen schenken. Seine Mutter soll dreimal so viel bekommen wie seine Großmutter. Wie viele bekommt jede, wenn er in der Blumenhandlung 28 Rosen gekauft hat?

Das ist die Aufgabe. Kann mir jemand dabei helfen?

Wie kann ich sin(x)=cos(x) ausrechnen ?

Hallo. Ich komme einfach nicht weiter. Ich weiß nicht wie ich die Fläche berechnen soll. Mir fehlen die Angaben der Winkel, und die Seite a. Kann mir jemand bitte helfen. Mein Dozent hat mir den Tipp gegeben: Eckmaß. Damit kann ich leider nix anfangen.

Ich benötige die Fläche von Punkt 4. Und die kleine Seite daneben ist nicht 10mm wie gegenüber.

hey kann hier jemand sagen wie man hier volumen und oberflächeninhalt berechnen kann?

Was bedeutet das rot markierte? Danke schon mal.(Thema: Ableitungen)

um die Periodenlänge zu berechnen, muss man 2pi durch P rechnen.

Wäre P nicht anhand der Tabelle denn nicht 3, denn dort endet die Schwingung ja

(Aufgabe h)

Wäre euch so dankbar.. (Ist nicht für die Schule)

Möglichst mit den einzelnen Schritten

Hallo, sind in Fach Mathe Lineare Funktionen und Lineare Gleichungssysteme leicht oder schwer?

Und warum?

 woher nimmt man den quadratmeter und wie kommt man auf ein Newton?

Ist eigentlich der TI-Nspire CX II-t CAS in der besonderen Leistungsüberprüfung (Realschulabschluss) und in der Abiturprüfung erlaubt, weil wir benutzen den seit der 8 Klasse und haben seitdem sogar Bücher vom Verlag (Lambacher Schweizer) wo sogar manche Aufgaben dabei sind die extra für diesen Taschenrechner ausgelegt sind

Das geht vor allem an Schüler.

Hab eine Matheaufgabe, bin mir unsicher was rauskommt.

In Phils Zimmer hängen vier Bilder. Er Überlegt, die Bilder umzuhängen.

a) Ermittle die Anzahl er Möglichkeiten, die vier Bilder auf die vier Plätze zu verteilen

Was kommt da raus und wie kommt ihr darauf?

Was ist ein Skalarfeld, ein Vektorfeld und ein Gradientenfeld? Was sind die Unterschiede und wie hängen sie miteinander zusammen? Haben diese jeweils eine besonders wichtige Eigenschaft/Besonderheit?

Ich weiß das die Temperatur T(x) am Ort x ein Skalarfeld ist wobei T:R³ ->R

Und eine Abbildung f: G -> R^n nennt man ein Vektorfeld.

Hallo zusammen.
findet ihr es richtig jemanden Nachsitzen zu lassen, der zwei Mal die Hausaufgaben vergessen hat? ( nach jedem weiteren Vergessen der HA’s muss man wieder Nachsitzen. )

ist das erlaubt? Ich fühl mich echt weng ver@r$cht weil es leute gibt die 100 mal in einem anderen fach die hausaufgaben vergessen haben und da nichts passiert, außer dass sie daheim z.B eine nacharbeit machen müssen.

Der lehrer hat mir jetzt einen zettel für meine eltern geschrieben, auf dem alles total dramatisch beschrieben wird. Wenn man dieses Zettel liest, denkt man ich hätte 100 mal die hausaufgaben vergessen. Was nicht der fall ist!

ich meine, es kann ja jedem mal passieren das er die hausaufgaben vergisst. Das man aber nach 2 mal vergessen, gleich nachmittag in die schule muss und eine schulstunde irgentwelche aufgaben rechnen muss finde ich schon echt kacke.

was meint ihr? :/