Lineare Funktion – die neusten Beiträge

Hallo.

Uch schreibe am Mittwoch eine Arbeit zu "Quadratische Funktionen" und kann noch nix. Ich habe gerade angefangen zu lernen. Ich glaube in 4 Tagen nützt gar nicht mehr

Oder doch?

Themen:

Die Quadratische Funktion der From y= x²+c

Die Quadratische Funktion der From y= ax²+c

Die Scheitelpunktform y=(x+d)²+e

Die Normalform y=x²+px+q

Nullstellen quadratischer Funktionen

Modellieren

Kann "man" dass schaffen in 4 Tagen?

Hallo, ich komme bei der Aufgabe 5 nicht weiter… Meine Lehrerin hat uns die Formel 1-P(X<k) vorgegeben, jedoch weiß ich nicht was ich für k einsetzen soll.
Wäre über Lösungsansätze dankbar :)

Hey, könnt ihr mir bitte dabei helfen Aufgabe 3 zu lösen?

Verstehe nicht, wie ich dort beginnen soll…

Danke im Voraus!

Hallo Community,

Wir haben im Mathe mit ein neues Thema begonnen. Ich verstehe es nicht und unsere Lehrer ist sehr (k. o.) bei erklären. Ich würde mich freuen wenn ihr mir bei folgende Aufgaben helfen und eine kurze Erklärung geben würdet.🤗

Aufgabe:

Ein Flaschenwärmer erwärmt Babymilch innerhalb von 3 Minuten von 21°C (Zimmertemperatur) auf 37°C. Den Erwärmungsvorgang nimmt man als gleichmäßig an, sodass man ihn durch eine lineare Funktion f beschreiben kann.

a) Ermittle eine Funktionsgleichung für die Funktion f: Zeit (in min)--> Temperatur(in °C).

b) Die Flaschenwärmer verfügen über eine Abschaltautomatik. Gib an, welche Temperatur die Babymilch nach 4 Minuten hätte, wenn es diese Automatik nicht gäbe.

c) Es wird geraten, das Fläschchen nach dem Erwärmen gut zu schütteln. Erkläre, wozu dieser Rat gut ist und warum er nicht dazu passt, dass der Erwärmungsvorgang gleichmäßig ist.

Hallo🙋🏻‍♀️

Meine Aufgabe lautet:

Gesucht ist die Funktionsgleichung einer ganzrationalen Funktion dritten Grades mit den folgenden Eigenschaften:

Der Graph der Funktion schneidet die Koordinatenachsen in den Punkten P(0/0) und Q(3/0).

Der Punkt E(1/4) ist ein Extrempunkt.

a)Stellen Sie mit Hilfe der angegebenen Eigenschaften des Graphen der Funktion ein System aus vier linearen Gleichungen zur Berechnung der Koeffizienten der Funktionsgleichung auf.

b) Durch Einsetzen und Umformen können Sie das unter a) ermittelte lineare Gleichungssystem auf ein Gleichungssystem mit nur noch drei Gleichungen reduzieren.

Weisen Sie nach, dass Sie dann als Ergebnis folgendes Gleichungssystem erhalten:

l a + b + c= 4

ll 3a + 2b + c= 0

lll 27a + 9b + 3c= 0

c) Lösen Sie das unter b) angegebene System linearer Gleichungen mit dem Gaußverfahren und geben Sie die Funktionsgleichung der gesuchten Funktion an. (Sie müssen das eigene Ergebnis nicht benutzen!!!)

Leider verstehe ich es nicht ganz genau und würde liebend gerne fragen, ob ihr mir die Lösung zeigen könntet mit Rechnungsweg.

Danke im Voraus!

LG Hasti

Hallo🙋🏻‍♀️

meine aufgabe lautet:

Eine Elektrofirma verkauft monatlich 9500 Stück eines Bauteils zum Stückpreis von 25€. Die Marktforschungsabteilung dieser Firma stellt fest, dass sich der durchschnittliche monatliche Umsatz bei jeder Preissenkung von 1€ um jeweils 850 Stück erhöhen würde. Bei welchem Stuckpreis sind die monatichen Einnahmen am größten?

Würde mich übelst freuen auf einen Lösungsweg weil ich es nicht verstehe.

Danke im Voraus

LG Hasti

Ich versuche seit gestern die Aufgabe zu erledigen, bitte hift mir…

Trassierung: Zwei gerade Streckenabschnitte AB und CD sollen durch eine bogenförmige Strecke zwischen den Punkten B und C mit,sanften Übergängen" verbunden werden.

Die Koordinaten der 4 Punkte sind: A = (-212); B = (012); C = (414) D (618). a.) Zeichnen Sie die 4 Punkte und die beiden geraden Strecken in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit 1 cm. (x-Achse von-3 bis 7 und y-Achse von 0 bis 7).

Die Verbindungslinie soll nun eine Parabel sein.

Die Gleichung dieser Parabel lautet:

y = 0,125 x² +2

Untersuchen Sie durch entsprechende Berechnungen, ob dieser Parabelbogen eine sprungfreie, knickfreie und krümmungsruckfreie Verbindung an den zwei Anschlusspunkten B und C möglich macht.

1. y=3x+4
2. y=0,4x+3
3. y=4x+3
4. 0,4x-3

welches davon stimmt?

und wie rechnet man das?

Woran erkenne ich anhand dieser Funktion ohne Taschenrechner, ob sie gegen +-unendlich oder gegen 0 verläuft?

Also bei x-> +∞ verläuft sie gegen 0 und x-> -∞ verläuft sie gegen -∞. Ich verstehe das iwie nicht weil das in Bruch ist.. Wie kommt man drauf

hi ich bräuchte Hilfe in Mathe. Ich schreibe bald eine Klassenarbeit über Graphen, Funktionsgleichungen, lineare Funktionen, Steigungen oder irgendwie sowas 😅

ich bin verwirrt und zwar

Voran erkenne ich hier, ob eine Koordinate negativ ist?

Was sind lineare Funktionen?

und hat jemand Lernzettel oder so vielleicht zu dem Themen?

Hey,

ich habe die Menge M = {3, 5, 9, 15, 24, 45} und habe dazu das Hasse-Diagramm für die Teilbarkeitsrelation gezeichnet.

Nun wird gefordert für diese Relation eine lineare Erweiterung anzugeben und zu sagen, ob diese eindeutig sei.

Wie sieht so eine lineare Erweiterung aus? Ich kann mir darunter nicht Vorstellen was ich zu tun habe.

Vielen Dank

Wie geht diese Aufgabe bitte mit Lösung.

Hi, leider bin ich scheinbar für Aufgabe d) einfach zu blöd. Ich rechne seit einer Stunde daran herum und habe zwar die gesamtfläche mit 4*sqrt(3), aber es gelingt mir einfach nicht, eine Gleichung für die Parallele zu berechnen. Mein Rechner weiß leider auch nicht, was ich von ihm will (wer kann es ihm verübeln) und spuckt als einzige Lösung von Gleichungen "false" aus.

Kann mir BITTE irgendjemand weiterhelfen? Ich bin am verzweifeln.

Mit freundlichen Grüßen, Torty

Es geht mir nicht darum, wie man das berechnet. Ich weiß nur nicht, was davon der Schnittwinkel ist, also das orange oder das pinke.

Ich schreibe am Donnerstag eine Mathe Klassenarbeit (bin in der 9. klasse), und ein Thema wird auch das LGS sein. kennt ihr dazu irgenwelche guten Merksätze? Das würde mir sehr helfen :)

Hallo,

es ist eine Funktion bereits gegeben, nämlich ich soll eine zweite Funktion ermitteln, die die bereits vorhandene Funktion in einem Winkel von alpha= 60 Grad schneidet, und durch den Punkt (1|2) verläuft. Außerdem steht da am Ende das folgende: Wie lautet die Funktuonsgleichung der zu h(x) senkrecht verlaufenden Ursprunggerade?

Wäre echt lieb :).

Guten Abend zusammen,

İch habe eine mathematische Frage. Wie ich die Frage da oben gestellt habe, wie kann ich durch 3 Punkte eine Gleichung einer quadratischen Funktion bestimmen?

İch brauche muss es unbedingt wissen.

Ab jetzt vielen Dank für eure Hilfe!

Mit freundlichen Grüßen

Kann mir bitte Jemand die Lösung sagen? Ich hatte es im Test falsch.

Wir haben gerade Mischungsaufgaben bei linearen Funktionen

Die Aufgabe geht so:

Ein Flugzeug fliegt in einer Stunde 760km, wenn es mit dem Wind fliegt. Fliegt das Flugzeug in umgekehrter Richtung mit gleicher Windstärke, so erreicht es 690km. Wir weit käme es in einer Stunde bei Windstille?

Wie groß ist die Windgeschwindigkeit?

Schonmal danke im voraus

Sind Quadratische-Funktionen ein Teil von Potenzfunktionen? Falls nicht was ist der Unterschied zwischen den beiden?

LG

Es geht um die 4 a und b. Ich verstehe die Aufgabe garnicht. Kann sie bitte jemand für mich lösen? (am besten mit rechenweg)

leute ich versteh hier garnichts.

kann mir hier bitte jemand helfen und mir erklären wie das alles funktioniert?

a) wie hoch ist die Kerze, bevor sie angezündet wird?

Eine zweite Kerze wurde zur gleichen Zeit angezündet. Sie ist 8 cm hoch und brennt mit einer Geschwindigkeit von 2,5 cm pro Stunde ab.

a)Lies an der Zeichnung ab, nach welcher Zeit die beiden Kerzen gleich hoch sind. Beschreibe die Vorgehensweise, wie man diese Lösung rechnerisch ermitteln würde.

b)Nach welcher Zeit ist die erste Kerze abgebrannt? Wann die zweite? (Rechnung erforderlich!)

könnte mir bitte jemand helfen verstehe die Aufgaben nicht

Kann mir einer helfen und erklären, wie ich weiß welcher Graph welcher ist?

was sagen die einzelnen Bestandteile der Gleichung über den Graphen aus?

Hilfe bitteee

könnt ihr mir bei dieser Aufgabe helfen?

Danke!

Betrachten Sie die folgenden Vektoren des reellen Standardvektorraums V = R4

:

v1 = (1, 1, 1, 1), v2 = (4, 4, 0, 0), v3 = (3, 4, 2, 1), v4 = (2, 3, 1, 1), v5 = (1, 0, 0, 0).

(a) Stellen Sie einen der Vektoren v1, . . . , v5 als Linearkombination von bereits drei der

übrigen dar. Zeigen Sie andererseits, dass sich ein anderer der Vektoren v1, . . . , v5 gar

nicht als Linearkombination der übrigen vier darstellen lässt.

Bei einer Funktion heisst es anfangs immer P(0:3). Also die koordinaten. Meiner Kenntnis nach ist 0 x-achse und 3 y-achse. Aber wenn man dann y=mx+b aufschreibt ist m andersrum aufgeschrieben. also 3/0. Wer hat das festgelegt das das eine so ist und das andere so. In MAthe kann man ja alles erklären.

In einer Badewanne befinden sich 105 liter wasser. pro minute fließen 18l ab

wie viel wasser ist nach zweieinhalb minuten drinne

und wie lange dauert es bis sie leer ist

danke

Hallo nochmal,

ich verstehe nicht wie man das mit einem Graphen lösen kann:

Ein Güterzug fährt mit einer konstanten Geschwindigkeit von 80km/h durch eine Stadt.Eine stunde später folgt auf dem Parallelgleis ein Personenzug mit 120km/h.

a)Ermittle durch Zeichnen geeigneter Graphen, nach wie vielen Stunden der Personenzug den Güterzug überholt.

Hallo komme hier bei der Aufgabe nicht weiter

(9. Klasse) Gleichungssysteme mit zwei Unbekannten

Die Lösung ist auch angegeben.

Aber wie kommt man darauf genau?

Die erste Aufgabe ist: Bestimmen sie für die Funktion die Stelle, an dem sie den Wert 4 hat. Die Funktion wäre dann f(x)=x^3

Die zweite Aufgabe: Bestimmen Sie n so, dass der Graph f(x)=x^n durch den Punkt verläuft, hier wäre es E (0,1/0,001) oder B (-3/9)

Ich weiß nicht, wie ich eine orthogonale Gerade aufstellen soll.

Ich habe Gerade g gegeben und muss dazu eine Gerade h aufstellen, die orthogonal zur Gerade g ist.

g: Vektor x = (9/2/4) + s (-2/1/3)

Ich weiß ehrlich nicht, wie ich das machen soll (das ist das einzige, was ich nicht kann). Wäre nett wenn ihr mir hilft!

Danke an alle die helfen

Kann jemand mir bei dieser Aufgabe helfen?

Die erste Nullstelle ist 0, dass erkenn ich durchs Ausklammern aber was soll ich danach machen?Weil ich versteh nicht ganz wie ich die abc formel dann verwenden soll. Die 2. Und 3. Nullstelle sind anscheinend 1 und -1 aber kann mir bitte einer erklären wie man darauf kommt?

Die lösungen könngen au falsch sein da mein buch oftmals falsche lösungen hat

Hey

mich brauche dringend eure Hilfe !!

ich habe am Montag meinen Einstellungstest beim Zoll , fühle mich bei Mathe aber ganz und garnicht fit , war irgendjemand von euch schon mal im Einstellungstest oder kennt jemanden der war und kann mir sagen ob das wirklich so schwer ist ??? Ich dachte da kommen nur Zins Prozent und Dreisatz Aufgaben dran aber viele sagen auch sowas wie lineare Funktion usw …

Dannke im Voraus ….

Wie gehe ich da vor, ich weiß nicht wie man zu der Steigung 0,5 gekommen ist und wie der Graph jetzt letztendlich aussieht,bitte helfen

Hallo ihr Lieben,

zur folgenden Textaufgabe hätte ich eine Frage:

Aufgabe:

Ein älterer PC würde zur Lösung einer bestimmten Aufgabe 6 Stunden, ein anderer, neuerer für dieselbe Aufgabe 4 Stunden benötigen. Wann ist die Aufgabe gelöst, wenn beide PC unabhängig voneinander an der Aufgabe arbeiten können, der langsamere zunächst 1 Stunde alleine rechnet und dann beide zusammen die Aufgabe fertig lösen?

Ich hatte 2 als Lösung, und bin davon von folgender Gleichung ausgegangen:

1/6x+1/4x=5/6 (da ja der ältere PC 1h bereits gerechnet hat, sind nur noch 5/6 der Aufgabe zu erledigen).

Laut Lösungsbuch soll da aber 3 rauskommen. Übersehe ich etwas in der Aufgabenstellung?

Danke im Voraus!

hey,

verstehe die aufgabe nicht wie ich es rechnerisch beweisen soll.Habe alles andere verstanden auser die aufgabe.

Ich habe eine Hyperbel (besser gesagt zwei… . Siehe Bild unten, ->Habe ich selber zusammengestellt). Meine Frage: Ich soll dazu eine Funktionsgleichung der Form „a*x^2+c“ aufschreiben. Wie gehe ich jetzt vor? Wie finde ich „a“ bzw. „c“ heraus? Gibt es Regeln, damit ich das immer schaffe?

Danke im Voraus!

Mein Aufgabe war es eine Geraden Funktion aus zwei Punkten aufzustellen.

P1 (-10|-4) P2 (3|7)

m = -4-7 / -10-3 = 0,846

Hier hat der Lehrer mir Punkte abgezogen und geschrieben das ich per Zufall das richtig Ergebnis habe aber Y2 und Y1 und X2 und X1 vertauscht

Mein Lehrer sagt ich habe statt Y2-Y1 / X2-X1 die Gleichung Y1-Y2 / X1-X2 benutzt und mir deshalb Punkte abgezogen.

Es gab keine Vorgabe was Y2 und Y1 ist sondern einfach nur zwei Punkte

Also wie ist es genau gemeint?

Wie berechne ich die Nullstelle von 1/9x²?

Es ergibt sich folgendea Problem :

1/9x²=0. |-1/9

X²=-1/9

An der Stelle sollte man die wurzel ziehen, damit X alleine steht. Geht aber schlecht. Was tun?

Guten Tag liebe Matheprofis,
Ich bin gerade bei meiner Mathehausaufgabe und habe schon so ziemlich alle Aufgaben geschafft bis auf 1 Stück, da bin ich noch ziemlich verwirrt und freue mich über Hilfe.
Die Aufgabenstellung füge ich als Bild an

und bei der 1 Aufgaben komme ich nicht weiter:
e)        In dem ebenen Gelände des Flugplatzes überprüft wegen des Ausfalls der Radaranlage eine Kommission anhand des Schattenbildes von H_a, dass der Hubschrauber die vorgeschriebene Fluglinie einhält. Um 12.00 Uhr mittags verlaufen die Sonnenstrahlen senkrecht nach unten. Berechnen Sie den Verlauf des Schattenbildes von H_a.

Mein Plan ist die Flugbahn mit H (100,010,000) zu berechnen aber ich weiß nicht was ich damit anstellen soll.

Hallo, kann mir jemand bei diesen Aufgaben helfen?

Das ist jzr mal eine sehr sehr einfache gleichung, aber ich würde gerne wissen was ich hier laut der App falsch gemacht habe.

3x+7=2x-5 |-2x

1x+7=-5 |+5

1x =12 |÷1

X=12

Laut der App aber X=-12

Meine frage lautet wie diese Aufgabe funktioniert bei der ersten Aufgabe und ob jemand vllt einmal vor rechnen könnte das wäre sehr nett!

Wie berechne oder lese ich die Steigung an den Stellen -2 und 1 ab?

Die Funktion ist =x hoch 2

Von 2 Punkten klar, aber von 3? Kann ein Punkt genau in der Mitte liegen?

Kann jmd diesen Lückentext lösen?

Danke im voraus :)

Hi🙋‍♀️ , ich komme bei diese Aufgaben nicht weiter . Könnt ihre mir dabei helfen bitte

Hallo, bei dieser Aufgabe die a) die letzte frage. Die Fixkosten sind ja 400€ aber wie komme ich auf die Stückkosten? Wäre sehr nett und danke

Ich verstehe meine Mathe Hausaufgaben nicht und meine Lehrerin wird kein Verständnis zeigen obwohl ich es versucht habe … kann mein Vater eine Entschuldigung schreiben dass ich es nicht verstanden hab ? Und was soll da rein

zur info ich bin in der EF

Ist der Graph richtig eingezeichnet

Zum Beispiel bei der Funktion=

-0,25x³-0,75x²+5

Wie kann ich berechnen um herauszufinden an welcher Stelle die Steigung Null ist?

Hallo Leute, ich kriege die Aufgabe b) einfach nicht gebacken. Bitte könntet ihr mir dabei nochmal helfen. Vielen Dank im voraus

Wir machen grade in der Schule Lineare Funktionen, mich würde mal interessieren für was das nützliche wäre ? Und was gibt es noch für weitere Funktionen ?

Bspw. f(x)=x hoch -1 oder g(x)=x hoch -2

Hallo,

ich habe eine HA bis morgen und wir machen LGS also das Lineare Gleichungssystem. Aber ich weiß bei der Aufgabe 3 nicht wie das funktioniert. Man bekommt ja zwei Gleichungen raus mit denen man rechnen kann. Ich kann aber keine Gleichungen aufstellen. Kann mir bitte jemand helfen. Aufgabe 3 Ist die Aufgabe.

Bild:

Aufgabe 3

Hallo ich habe Probleme mit der 8

Ich verstehe es garnicht und wollte nach Hilfe fragen bzw wie man da vorgeht zum rechnen ?
dankee

das gelbe ist x^-4

In der Aufgabe steht nicht dass wir das erklären sollen. Wir sollen einfach nur den Graphen digital zeichnen. Mehr nicht.

Aber trotzdem interessiert mich das warum das so aussieht

kanns mir wer erklären?

Hallo könnt ihr mir bitte bei den Hausaufgaben helfen?

Gegeben ist die Funktion f(x)=-1/3x+5 (und g(x)=x-1)

Welche Ursprungsgerade ist orthogonal zur Geraden f??

Vielen Dank!! :)

ich verstehe die Aufgabe nicht ich wollte fragen ob mir jemand hierbei helfen kann und ob er mir sie ausrechnen kann damit ich sie verstehen kann

schon mal danke im Voraus

LG

lils

Hilfe! Morgen habe ich eine Klassenarbeit und ich brauche die Lösungen von den Gleichungen um die zu vergleichen. Wir arbeiten mit den Gleichsetzungsverfahren, additionsverfahren, Einsetzungsverfahren. Hat jemand die Lösungen? oder Kann jemand hier Aufgabe 2 lösen?

Aufgabe 2:

Hallo! Ich habe zwei Punkte gegeben.

R(3/4.5) ; S(-9/8.5)

Was ist davon y2 und x2?

Der wert mit dem höchsten y oder x?

Weil für m gilt ja

m=(y2-y1)/(x2-x1)

Aber wenn ich das so einsetze, nach Reihenfolge kommt m=4/-12 raus

Hallo es geht um diese Aufgaben..

Zur Aufgabe 2:

icg weiss zwar das f1=d, 2=A,3=C ist aber wie begründet man das denn ? Wie erkennt man es?

Aufgabe 3:

wie kann ich dieses Intervall in den Frauchen der Funktion einbeziehen ? Also wie lautet es

Wenn ich die hyperbel im koordinatensystem hab wie kann ich dann die formel einleiten zu der grundformel? die ja lautet a•(x-d)²+e

was muss ich tun/ablesen jnd wo in die formel einsetzen damit ich die komplette formel rauskriege?

Ich verstehe die Aufgabe nicht,

Hallo, ich brauche Hilfe bei der Aufgabe:

Herr Schulz kauft sich eine Telefonkarte mit 50,00 EUR Guthaben für sein Handy. Der durchschnittliche Minutenpreis beträgt 0,80 EUR

1. Bestimmen Sie mit Hilfe dieser Daten eine lineare Funktionsgleichung.
2. Wann hat Herr Schulz sein Guthaben zur Hälfte aufgebraucht?
3. Wieviel Minuten kann Herr Schulz insgesamt mit seinem Guthaben telefonieren?

Die Differenz zweier Zahlen ist 20 multipliziert ma die erste zahl mit fünf und die zweite zahl mit 4, so erhält man zusammen 217

Bestimmen Sie aus den gegebenen Informationen den Funktionsterm f(x)=mx+b.

b) Der Graph geht durch Q(-1-2) und verläuft parallel zu der Geraden mit der Gleichung y = -2x+1.

d) Es ist b=-1,5 und f(2,5) = 16.

Woher weiß ich bei den Aufgaben ob ich das Gleichsetzungs- Einsetzungs- oder Additionsverfahren nehmen muss? Oder ist das egal welches ich von den dreien anwende?

Das sind die Funktionen:

Und das sind die Graphen die man den Funktionen zuordnen muss:

Ich möchte nicht das mir irgendwer die Aufgaben vorsagt oder so, ich wollte nur fragen ob mir jemand erklären könnte wie ich aus dieser Art von Funktionen den Graphen ablesen kann.

das einzige was ich weiß ist das wenn die Exponenten gerade sind das quasi wie so n u geformt ist bzw. Beide enden sich unendlich lang in eine Richtung strecken wie zum Beispiel bei Graph 1 und bei ungerade exponenten sieht’s dann wie bei Graph 2 zum Beispiel aus, da endet mein Wissen aber auch

Hallo ich muss hier Koordinatensystem zeichnen und auf die Beschriftung Achten .

ich hab es mit 20ten schritten gemacht auf die beiden Achsen aber will wissen wie ich andere beschriften finden kann damit es besser/ordentliche ausseht

Hallo Freunde,

Kann mir jemand bitte bei dieser Aufgabe helfen. Ich sitze seit 3 ​​Stunden da und verstehe es überhaupt nicht.

Danke im voraus

Hey ich wollte fragen ob mir jemand die Rechnung dafür zeigen kann bzw. Erklären

btw das ist eine Aufgabe

Ich verstehe nichts davon🥲

Ich habe die Aufgabe schon vorher gepostet aber hatte das erste Bild nicht.. (wurde mir erst vorhin geschickt)

Hallo, ich sitze jetzt schon seit längerem an meiner Matheaufgabe und komme einfach nicht weiter. Deswegen wollte ich hier mal fragen ob es jemanden gibt der mir weiterhelfen kann! :)

Ich verstehe die Aufgabe nicht.
kann mir jemand erklären wie ich das mache?

Aufgabe: Bestimmen sie die Gleichung der Geraden durch die Punkte P(a|a) und Q(a+2|2a)

Mein bisheriger Ansatz, aber wie macht man da weiter/ist das überhaupt richtig?

Danke für die Hilfe:))

Kann mir jmd. bei Nr.13 a) helfen (eventuell auch die Lösung sagen).

Eigentlich müssen wir Nr.13b machen jedoch könnte ich es alleine hinkriegen wenn mir jmd die Lösung mit rechnung bei Nr.13 a sagen würde. Danke im Vorraus!

Ich habe Probleme bei der Aufgabe:

(2/3 soll zweidrittel sein)

Der Wert zum Einsetzen am Ende ist x= -0,5

f(x)= 12x^2 - 4/3x + 7

f(x)= 12*(-0,5)^2 - 4/3(-0,5) + 7

=32/3 ist das Ergebnis

Eigentlich muss das Ergebnis 10 (2/3) sein

Hey, wie zeichnet man am besten den graphen einer Lineare Funktion wenn man nur kommazahlen (als Steigung und Y—Achsenabschnitt)

Hallo! Im Traum habe ich heute meinem Mathematiklehrer folgende Frage gestellt:

Gibt es eine Funktion, bei welcher die Nullstellenberechnung trivialer/einfacher ist, als die Berechnung des y-Achsenabschnittes ist? Die Nullstellen soll man recht einfach berechnen können, vielleicht sogar direkt sehen, während man für den y-Achsenabschnitt einiges rechnen muss. Es soll sich dabei allerdings nicht einfach um ein Polynom in Linearfaktorzerlegung handeln, weil der y-Achsenabschnitt dabei ja einfach eine Multiplikation der absoluten Glieder der einzelnen linearen Faktoren ist. Das wäre zu einfach.

17:wie zeichne ich daraus einen Graphen und wie erstelle ich daraus eine Funktionsgleichung?

18:welche Zuordnung is gut, was ist ein wertepaar, wie bestimme ich den Graphen und die Funktionsgleichung?

b) wie rechne ich das?

Hallo ich habe eine Frage und zwar soll ich in einer Aufgabe berechnen wo der Graph die y Achse schneidet. Die lineare Gleichung lautet : 3y=12x+15. Müsste dann der Graph nicht bei der Stelle 15 die y Achse schneiden, schließlich ist doch b (also hier 15)der y Achsen Abschnitt oder liege ich da falsch und muss was rechnen?

Hallo,

ich habe eine Aufgabe und weiß nicht was ich mit der Funktion anstellen kann. Um die Aufgabe a und b zu lösen habe ich einfach 150 (bei b 50) bei x eingesetzt. Ich denke nicht, dass das richtig ist.

Wie soll ich das lösen?

Hallo Leute,

Ich sitze gerade an meinen Hausaufgaben in Mathe, aber verstehe diese Aufgabe hier nicht ganz. Könntet ihr mir da bitte helfen?

Hallo miteinander ich bekomme bei dieser Aufgabe nicht immer das selbe raus . Ich habe addi,Einsetz und gleichsetzungsverfahren verwendet und komme beim Additionsverfahren und Gleichsetzungsverfahren auf die gleiche Lösungen , aber beim einsetzungsverfahren auf 2 Lösungen für b und einer 2 Lösungen für a . Wiese bekomme ich nicht die gleiche Menge bei den anderen beiden ?

Hi Leute. Die Aufg. A und b verstehe ich nicht wie macht man die mit Erklärung wär hilfreich

Hi, ich komme einfach nicht weiter. Ich verstehe nicht Wie kann ich den letzten Vertrag als Funktion schreiben?

Ich bin gescheitert an dieser: Sabine ist 16 Jahre älter als ihr Bruder. Sie sind zusammen 38. Wie alt sind sie jeweils.

ich habe nicht genau geguckt und es dann mit einem gleichungssystem und einem weiteren Weg (siehe letzte Antwort) gelöst.
Um zu schauen ob ich Mathe würdig bin brauch ich mehr Knobelaufgaben.

Hallo, ich übe gerade für eine Mathe Klassenarbeit und komme bei einer Aufgabe zu linearen Gleichungssysthemen nicht weiter. Die Aufgabe lautet:

Ein Teehändler mischt Tee aus Indien (100g zu 2,50€) und Sri Lanka (100g zu 3,50€). Wie viel muss er von jeder Sorte nehmen, wenn er 2kg Teemischung zu einem Preis von 2,80€ pro 100g herstellen möchte?

Die Variablen habe ich schon festgelegt (x: Menge Tee aus Indien (in g), y: Menge Tee aus Sri Lanka (in g)), aber ich weiß nicht wie ich die Gleichungen aufstellen muss.
Kann mir jemand weiterhelfen?

Vielen Dank im Voraus, Isi

Kann mir jemand sagen wie die Gleichungen bei der geraden: e und c lauten?

Kann mir bitte jemand bei der 21 a+b helfen? Wenn ich weiss, wie ich die aufschreiben muss, kann ich den rest glaube selber machen :)

Danke