Lineare Funktion – die meistgelesenen Beiträge

Also ich habe das Thema gerade noch mal in der Schule...ist Funktions Vorschrift dieses f(x)= mx+b? Also z.b. F(3)=3+7?  Das ist nur ein Beispiel… Danke für die Antworten, ich stehe gerade ziemlich auf dem Schlauch🙄😁

Hey, könnt ihr mir bitte dabei helfen Aufgabe 3 zu lösen?

Verstehe nicht, wie ich dort beginnen soll…

Danke im Voraus!

Ich kann mich nicht bei line anmelden wenn ich meine handynr eingebe und bestätigungscode sende klicke,kriege ich das als antwort.. Die Bestätigungscode ist vorübergehend blockiert.. was kann ich tun das die blockierung weg geht?brauche hilfe..

Wo liegt der Unterschied zwischen Quadratischen und Linearen Funktionen?

da steht folgendes:

f(3) bedeutet: setze für jeden x in der gleichung 3 ein & berechne.

jedoch wurde die aufgabe so gelöst:

h(x) = -30 • x + 240
h(2,5) = -30 • 2,5 + 240
           = -75         +240
           = 165

wieso?? würde mich über jede antwort freuen

Ich habe eine Hyperbel (besser gesagt zwei… . Siehe Bild unten, ->Habe ich selber zusammengestellt). Meine Frage: Ich soll dazu eine Funktionsgleichung der Form „a*x^2+c“ aufschreiben. Wie gehe ich jetzt vor? Wie finde ich „a“ bzw. „c“ heraus? Gibt es Regeln, damit ich das immer schaffe?

Danke im Voraus!

Danke für die Antworten

Grüße Dario

Siehe Bild!

Ich habe nun das -x positiv gemacht, ist das richtig so?

Und wann immer muss ich es denn positiv machen?

Ich hoffe es kennen sich welche noch mit linearen Funktion aus .

Hallo,

Ich mache gerade Abitur und wir wiederholen gerade alle Funktionen damit wir mit dem Thema Analysis anfangen. Wir sind bei lineare Funktionen und nun müssen wir herausfinden "Warum ist die Beziehung von den Anstiegen m1*m2=-1?"

Wie kommt man dadrauf?

Danke schon mal im voraus! :)

wenn da steht y = - 7/6 x + 6

wie zeichne ich das ein? weil das als bruch da steht

Hallo ich habe eine Frage zur Potenzfunktion. Die Aufgabe lautet: Gib die Gleichung einer Potenzfunktion an, die durch P ( 2 / 16 ) geht.

Jedoch was ist , ich nenne es jetzt einmal die "Grundgleichung" für die Potenzfunktion? ( zb. für die lineare Funktion ist es ja f(x) = m * x + b aber für die Potenzfunktion?)

Und danach, wie muss ich es rechnen / einsetzten dass die Potenzfunktion durch P ( 2 / 16 ) geht?

Danke schonmal im vorraus :)

Was bedeutet n in der Mathematik und wie zeichnet man eine Funktion mit Hilfe von m und n?
Im Internet steht alles irgendwie so unverständlich, deshalb bitte ich um eine genaue Erklärung.

Danke im Voraus

Warum verläuft die Gerade parallel zur z Achse?

Wie kann ich die einzelnen Funktionen zu den Graphen zuordnen? Gibt es eine einfache Rechnung dafür?

Meine Vermutung war, dass ich z.B. bei dem ersten y=4•0,5•1 rechnen muss aber das ergibt 2 und es gibt keinen Graph bei x=2 oder nicht?

Danke im voraus!!

Hallo :)

Ich muss von einem Graphen den wertebereich und die Zielmenge angeben. Sind eigentlich der Wertebereich und die Zielmenge nicht das gleiche? Wenn nein, was haben die für einen UNterschied?

DAnke im Voraus!!

a) Zeigen Sie, dass die Geraden g und h sich schneiden und so eine Ebene e aufspannen.

was muss ich hier tun? Bzw wie sollte ich vorgehen? Die punkte in die jeweilige gerade einsetzten? Und wenn ja, wie?

Ich verstehe nicht, wieso man für die Berechnung der maximalen/minimalen Steigung die Wendepunkte bzw. die zweite Ableitung braucht. Die Steigung hat doch was mit der ersten Ableitung zu tun, wieso macht man das nicht mit der?

Hey Leute, ich brauche einmal die allgemeine

Angebots pA(x)=

und Nachfragen pN(x)=

formel.

ich habe im Internet nichts gefunden.

zur Aufgabe:

bei einem Verkauf von 4 Pullover haben wir ein Preis von 10€

bei einem Verkauf von 15 Pullover haben wir ein Preis von 15,50€

danke

Hallo ich blicke hier nicht ganz durch. Ich soll die Funktionenschar auf gemeinsame Punkte untersuchen. Als erstes habe ich für k zwei unterschiedliche Werte eingesetzt, beide Funktionen gleichgesetzt und nach x aufgelöst. Jetzt muss ich aber noch den y Wert berechnen indem ich den x Wert in die Funktion einsetze. Aber da kommt 4k^2-1 raus. Ist das falsch? Kann mir bitte jemand helfen

Ich soll bei der 6b begründen wieso beide Funktionen f und g dieselbe Nullstelle haben.

Ehrlich gesagt hab ich keine Ahnung wie ich an diese Aufgabe rangehen soll...hat jemand evtl einen Denkansatz für mich?

Danke im Voraus

Da keine Punkte angegeben sind, wodurch meine Gerade verlaufen soll darf ich einfach den Ortsvektor von E übernehmen? Und wie machen ich das danach mit dem Skalarprodukt?

Welche Funktionsgleichung passt zu welchem Graphen?

Wie soll ich den Wert bestimmen wenn ich keine Funktion habe, in der ich die obere und untere Grenze einsetzen kann??

Autofahrer A fährt um 8:00 in Hamburg in Richtung München los. Gleichzeitig fährt Autofahrer B in München in Richtung Hamburg los.

Die Autobahnentfernung von Hamburg nach München beträgt 750 km. Fahrer A fährt mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 120 km/h, Fahrer B mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 150km/h.

Wann und wo treffen sich beide Autos auf der Autobahn?

Bei linearen Funktionen?

Und die Höhe der Kosten bei dieser Produktinsmenge?

Hey, wie zeichnet man am besten den graphen einer Lineare Funktion wenn man nur kommazahlen (als Steigung und Y—Achsenabschnitt)

Hab das Thema noch nicht so ganz verstanden und brauche die Aufgaben unbedingt für heute.

Danke schon mal an die, die antworten :)

Geht das überhaupt mit diesem Taschenrechner?

z.B. Kräutertee (in g)—> Preis (in €)

Ich weiß nicht, wie ich eine orthogonale Gerade aufstellen soll.

Ich habe Gerade g gegeben und muss dazu eine Gerade h aufstellen, die orthogonal zur Gerade g ist.

g: Vektor x = (9/2/4) + s (-2/1/3)

Ich weiß ehrlich nicht, wie ich das machen soll (das ist das einzige, was ich nicht kann). Wäre nett wenn ihr mir hilft!

Hey, ich hänge aktuell an einer mathe aufgabe und weiß nicht wie ich sie lösen soll
ich soll anhand eines bildes die funktionen ablesen

wie sollte ich das angehen?

Wir sollen prüfen ob die Punkte S(0,5/0,7), T(-1/-0,5), U(1/1,2) auf einer Geraden liegen. Kann mir jemand erklären wie das geht ? Danke für eure Antworten 😃

Sortiere grade meine Matheunterlagen und weiß nicht, ob lineare Gleichungssysteme/Gaußverfahren zu Analysis oder Geometrie (oder Stochastik) gehören.

13.Klasse Baden-Württemberg/mündliches Abitur

Mein Aufgabe war es eine Geraden Funktion aus zwei Punkten aufzustellen.

P1 (-10|-4) P2 (3|7)

m = -4-7 / -10-3 = 0,846

Hier hat der Lehrer mir Punkte abgezogen und geschrieben das ich per Zufall das richtig Ergebnis habe aber Y2 und Y1 und X2 und X1 vertauscht

Mein Lehrer sagt ich habe statt Y2-Y1 / X2-X1 die Gleichung Y1-Y2 / X1-X2 benutzt und mir deshalb Punkte abgezogen.

Es gab keine Vorgabe was Y2 und Y1 ist sondern einfach nur zwei Punkte

Die erste Nullstelle ist 0, dass erkenn ich durchs Ausklammern aber was soll ich danach machen?Weil ich versteh nicht ganz wie ich die abc formel dann verwenden soll. Die 2. Und 3. Nullstelle sind anscheinend 1 und -1 aber kann mir bitte einer erklären wie man darauf kommt?

Die lösungen könngen au falsch sein da mein buch oftmals falsche lösungen hat

Zum Beispiel bei der Funktion=

-0,25x³-0,75x²+5

Wie kann ich berechnen um herauszufinden an welcher Stelle die Steigung Null ist?

Kann mir das jemand bitte schrittweise erklären? Danke !!!

Oder kann er auch woanders liegen?

Also z.b HP 4 und 2 und TP 0 und 0, wäre dann die Wendestelle genau be 2 und 1?

Oder kann es sein, dass er etwas weiter links oder rechts liegt?

Hallo, ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe. Wie würdet ihr hier vorgehen?

gibt es eine App mit der man Mathe Textaufgaben lösen kann? eventuell die noch rechenwege anzeigt?

Ich muss eine Geradengleichung bestimmen. Ich habe m=- 1/2 und den Punkt P (2|-3). Ich habe alles schon in der Gleichung eingesetzt, also -3=-1/2 × 2 + t , jetzt weiß ich aber nicht was t ist? In der Lösung steht -2, aber wieso?

Hey Leute was jemand was man machen muss Aufgabe lautet  . Abstand zwischen Punkt und Gerade am Bsp P (-1/5) zur Geraden g : y=2x+3

Bei der angegebenen linearen funktion wird der x-wert um 1 erhöht. Wie ändert sich der y-Wert?

(1) y= 2x+1

habe im Internet recherchiert und herausgefunden, dass sich, wenn sich der x-Wert um 1 erhöht, der y-Wert um 2 erhöht.aber warum, kann mir das jemand erklären?

Hallo,

ich habe echt Probleme wegen dieser einen Hausaufgabe in Mathe. Ich weiß einfach nicht, was ich machen soll, und dazu bin ich auch nicht kreativ genug, eine lustige Textaufgabe mit einem linearen Gleichungssystem zu erstellen. Die muss ich schon bald abgeben und ich habe einfach keine Ahnung. Ich bitte um eine Textaufgabe, die lustig ist und einem linearen gleichungssystem dass man daraus löst:0

Danke im Voraus!Wehe es ist nicht witzig..

Liebe Community Ich verstehe nicht was bei der Linearen Funktion q sein sollte.

In meiner Theorie steht: f: x -> mx + q ist eine Gerade mit der Steigung m und dem Achsenabschnitt y oder dem Ordinatenabschnitt q oder eine Teilmenge davon.

Nun kann das jemanden in einfachen Worten erklären? Und wie berechnet man q? Was ist q?

Vielen Dank:) Lena

Bestimmen Sie die Gleichung der Geraden durch die Punkte P und Q.

a) P (3|5), Q (8|20)

b) P (0|3), Q (8|7)

c) P(ala), Q(a + 2|2a)

bitte mit Rechenweg

Ich möchte gerne, dass ich auf der Gerade, die durch die Punkte A und B definiert ist, die beiden Punkte A und B hervorheben. Allerdings komme ich auf keine Lösung, denn sobald ich das Problem versuche mit mehreren Datenreihen zu lösen, sind die beiden Punkte Linien und irgendwo bei -10 im Diagramm. Ich hab also in 2 Zellen den Punkt A und in 2 weiteren Zellen den Punkt B und diese Punkte sollen auf dem Diagramm hervorgehoben werden.

Hey kann mir wer helfen?

Weiß nicht wie man an so ne Aufgabe am besten ran geht

Geht um die 8

LG und schon Mal Danke im Voraus :-)

Hallo Community,

ich weiss die Frage ist irgenwie komisch aber im (8kl...Widerholung)Mathe Buch gibt es das Thema Lineare Funktionen. Und bei den Aufgaben gibt es eine die fragt: Sind in dieser Wertetabelle angezeigten zahlen Funktionen, lineare Funktionen oder keine Funktionen...-aber was ist "keine Funktion"-gibt es eine Formel dafür? Oder wann ist eine keine Funktion?

Hallo , ich habe diese Hausaufgabe auf und verstehe nicht wie ich die Koordinaten bestimme. Könnten man mir evtl. die Koordinaten sagen, da ich das nicht bestimmen kann ?

Mfg

Irgendwie versteh ich die Bsgründung nicjt Weshalb die Koordinatengleichung der x1x2 Ebene x3=0 ist... Wir haben uns das rote ahfgeschrieben: sobald eine Gleichung x Parameter beinhkatet ist diese die gesuchte Koordinatengleichung der Ebene

Was genau heißt das aber jz? und wieso werden die beiden Parameter einf außer acht gelassen? Klnnte mir da vielleicht helfen oder einen tip geben. Danke

Sind alle quadratischen und linearen Funktionen ganzrationale Funktionen?

Danke für Eure Hilfe :)

Hallo könnte mir bitte jemand mit Aufgabe 1 helfen🙏

Hallo, kann mir jemand diese Frage anhand eines Beispiels verständlich erklären

Mit freundlichen Grüßen

Hallo!

Ich bereite mich gerade auf meine IT Zwischenprüfung vor.

Folgende Aufgabe verstehe ich nicht so ganz da ich nach meiner Berechnung auf 210,6 Euro komme in der Lösung aber 260 Euro steht.

Das Netzteil das verwendet wird hat 650W! (Nicht 750)

Wäre euch wirklich sehr dankbar wenn ihr mir helfen könntet!

Ich bin auf einer gesamt Schule, wo wir laps aufbekommen (quasi Hausaufgabe), mündlich und Lap machen 25% unserer Zeugnisnote aus und die Klassenarbeit macht 50% aus. Obwohl ich mich angestrengt habe, ist das rausgekommen, was könnte meine Note sein im Zeugnis? Das Fach ist nebenbei Mathe, wie könnte ich sie noch retten?

Ich sitze seit ca 20min an der Aufgabe und bin einfach zu lost das hinzubekommen

Hallo, bitteee helft mir.

Ich schreib bald eine Mathe Arbeit aber ich versteh einfach nicht wie man Funktionen zu Graphen zu ordnet. Unten hab ich ein Beispiel, könnt ihr mir bitte die Lösung dazu sagen und am besten einfach erklärt? Danke!

Zur Reinigung eines Schwimmbeckens muss das Wasser abgelassen werden. Zu Beginn sind 2 Millionen Liter Wasser im Becken. Mithilfe von Pumpen werden gleichmäßig 5 000 Liter pro Minute abgesaugt.

a) Stellen Sie diejenige Funktionsgleichung auf, die die noch im Becken vorhandene Wassermenge in Abhängigkeit von der Zeit beschreibt.

b) Berechnen Sie, wie lange das Abpumpen der gesamten Wassermenge dauert.

Es wird gefragt ob die Punkte E(5/0,5) und F(-8/-7) oberhalb oder unterhalb der Geraden F(x)= 0,5 - 3 liegen. Wie findet/berechnet man heraus wo die Punkte liegen?

Danke

3x:6x=2falsch oder??? Was ist es dann

Hallo,

Kann mir jemand erklären, wie ich hier den Schnittpunkt berechnen kann ? Ich verstehe wie dies ohne einen gegebenen Punkt funktioniert, jedoch weiß ich nun nicht wie ich den Punkt hier integrieren soll.

Wir schreiben in ein paar Tagen eine Arbeit über Lineare Funktionen und ich habe Schwierigkeiten den y Achsenabschnitt von einem Graphen abzulesen. Natürlich weiß ich was er ist und wie er funktioniert, auch weiß ich wie man die Steigung bestimmt, aber bei manchen Graphenabbildungen die unsere Lehrerin gibt, ist er meistens abgeschnitten weil er sehr tief oder hoch ist. Gibt es eine Methode oder einen mathematischen Weg ihn herauszufinden obwohl man ihn nicht sieht? Oder muss man dafür den Graphen und die Achsen verlängern, welches ich eher umständlich finde.

Die St.-Georg-Sprungschanze in Winterberg im Sauerland wurde im Jahr 2000 zu einer Ganzjahresanlage umgebaut. Man kann ein Koordinatensystem mit dem Ursprung O senkrecht unter dem Schanzentisch am Beginn des Aufsprunghügels zugrunde legen.

Folgende Maße (in Meter) sind dann für die Winterberger Schanze bekannt:

Der Wendepunkt K hat die Koordinaten (-69,6 |-38,6), die maximale Steigung beträgt 35,5°.

Die x-Koordinate des Hillsize-Punktes H beträgt - 74,6.

1. Ermitteln Sie eine ganzrationale Funktion dritten Grades, deren Graph das Profil des Aufsprungbereichs zwischen dem Hillsize-Punkt H und dem kritischen Punkt K beschreibt.
2. Begründen Sie, dass die in Teilaufgabe a) gefundene Funktion nicht geeignet ist, das Profil des gesamten Aufsprunghügels zu beschreiben.

Wie geht man vor? Was sind die Bedingungen und wie kommt man auf die?

Hey.

Kann mir jemand Schritt für Schritt erklären, wie ich von der Normalform zur Scheitelpunktform komme? Ich verstehe das noch nicht so ganz.

Ich muss das übrigens ohne PQ Formel, also nur mit Umrechnung und Binomischen Formeln machen.

Hallo

Ich hab bei meinen Mathe Aufgaben irgendwas falsch gemacht aber weiß nicht ganz genau was. Wir sollen die Koordinaten eines Dreiecks bestimmen und auch dazu die Dreiecksseiten, Innenwinkel bestimmen. Hab als Kooradinaten A(3/0/0);B(0/4/0);C(0/0/5) selber bestimmt!

Hab dann anschließend die Längen bestimmt mithilfen von den Richtungsvektoren: AB=5; AC= Wurzel 34; BC= Wurzel 41

Danach hab ich die Innenwinkel bestimmt in dem ich erstmal die Skalarprodukte AB ×CA=9 und BC×AB= -16 gerechnet habe. Um jetzt den Winkel alpha zu bestimmen habe ich 9÷5×Wurzel 34 gerechnet und hab da 0,31 raus bekommen. Dann hab ich mit der Zahl cos-1 gerechnet und den winkel 71,94° raus bekommen. Um winkel betha zu bestimmen habe ich -16÷5×Wurzel 41 gerechnet = -05. Dann mit cos-1= 120° .Aber ein Dreieck hat ja insgesamt ein Winkel von 180°. Und das geht hier nicht auf. 180-120-71,94= -11,94.

Vlt wirst ihr was ich falsch gemacht habe.

Danke im Voraus:)

Hallo :) Ich möchte gleich am Anfang klar stellen, das es hier nicht um Hausaufgaben geht sondern ich nur das Thema nicht wirklich verstehe. Wie zeichnet man eine Funktion im Intervall [-5/5]? Was bedeutet das?

Wie soll man das linear aufbekommen?!?!

Aufgabe a z.b

Meine Mathe Aufgabe besteht daraus, aus einem Dreieck ein Rechteck zu machen. Ich muss allerdings nur das Verfahren erklären, um den Punkt D herauszufinden und es nicht rechnen. Kann mir jemand helfen?

Hallo!

Ich bräuchte Hilfe bei Nr.2. Nummer a, b und f haben ich schon gerechnet. Leider komme ich bei dem Rest nicht weiter. Laut GTR muss bei c- keine Lösung , bei  d - die Lösungsmenge =(1;-1;3) und bei e - unendlich viele Lösungen rauskommen. Aber ich verstehe nicht, wie man darauf kommt. Es wäre sehr nett, wenn mir jemand helfen würde. Vielen Dank schon einmal im voraus!

Hallo Leute,

ich verstehe die nummer b&c nicht so ganz, wie komme ich auf die Stammfunktion von f, also wie soll ich das einskizzieren? Und bei c) bin ich leider komplett raus. Würde mich freuen, wenn mir das jemand erklären könnte.

Hey

mich brauche dringend eure Hilfe !!

ich habe am Montag meinen Einstellungstest beim Zoll , fühle mich bei Mathe aber ganz und garnicht fit , war irgendjemand von euch schon mal im Einstellungstest oder kennt jemanden der war und kann mir sagen ob das wirklich so schwer ist ??? Ich dachte da kommen nur Zins Prozent und Dreisatz Aufgaben dran aber viele sagen auch sowas wie lineare Funktion usw …

Dannke im Voraus ….

Hallo,

wir hatten beide Themen jetzt schon aber was sind die grundlegenden Unterschiede.

Guten Abend,

Ich habe wieder ein Problem mit einer Aufgabe, undzwar verstehe ich nicht was "tangential" bedeutet, ich hatte diesen Begriff gegoogelt, aber aus den Ergebnissen wurde ich nicht wirklich schlau. Dies muss ich wissen für die unten gezeigte Aufgabe, diese habe ich ausgerechnet und eine Funktionsgleichung gebildet, jedoch ist diese nicht linear wie die eines Klassenkameraden und ich würde gerne wissen welcher der beiden Ergebnisse bei der Aufgabe richtig wäre

Woran erkenne ich anhand dieser Funktion ohne Taschenrechner, ob sie gegen +-unendlich oder gegen 0 verläuft?

Also bei x-> +∞ verläuft sie gegen 0 und x-> -∞ verläuft sie gegen -∞. Ich verstehe das iwie nicht weil das in Bruch ist.. Wie kommt man drauf

Guten Tag

Ich komme hier leider nicht mehr weiter.

Ich habe versucht sie gleichzusetzen und umzuformen, dann die P-q Formel zu verwenden jedoch klappt es nicht .

In den Lösungen steht S(-1/-2).

schneidet der graph einer linearen funktion immer die x-Achse? Wenn ja würde mir das reichen aber wenn nicht könnt ihr mir sagen in welchen fällen die x-Achse nicht geschnitten wird?
ich habe demnächst wieder das thema funktionen und wollte aufgrund einer idee meines lehrer schon einmal etwas vorarbeiten und war mir nichtmehr ganz sicher wie das war da ich das thema zuletzt vor 2-3 jahren hatte.

Danke und liebe grüße an alle die mir helfen wollen :)

Bei der folgenden Aufgabe habe ich die Lagebeziehungen berechnet und festgestellt, dass der Richtungsvektor der zweiten Geraden kein Vielfaches der ersten Geraden ist. Somit folgt dass die Geraden jetzt entweder windschief oder schneidend sind. Nach dem Gleichstellen der Geraden und lösen des Linearen Gleichungssystems habe ich festgestellt, dass es einen Schnittpunkt bei L={(6/8)} gibt. Sagt dass jetzt aus, dass sie sich schneiden?

die Aufgabe lautet ja gibt es eine Kollision. Nach Überprüfung mit der Musterlösung habe ich herausgefunden, dass dieser Punkt zwar zeigt, dass sich die beiden Geraden in einem Punkt treffen, aber zu unterschiedlichen Zeiten.

Jetzt versteh ich das nicht wirklich und weiß auch nicht für andere Aufgaben, ob der Schnittpunkt nun dafür steht dass die Geraden sich schneiden? Und woher weiß ich dass sie sich zu unterschiedlichen Zeiten schneiden?

ich freue mich über jede Hilfe:)

y=0,5x+2

y=-1,5x+6

Hallo Leute,

ich muss in Kürze eine für mich sehr wichtige Mathearbeit über lineare Funktionen schreiben und ich blicke da überhaupt nicht durch. Es ist nicht, weil ich zu faul bin oder andere lieber die Arbeit machen lasse, sondern weil ich gar nicht verstehe, wie man auf das Ergebnis kommt. Ich habe hier ein paar kleine Aufgaben und ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir zeigen könnt, wie man die löst. Auch die einzelnen Rechenschritte sollten erwähnt werden, denn sonst bringt es mir nichts.

1. Bestimme die Funktion f (x) = mx + n aus den gegebenen Punkten A (x1 l y1) und B (x2 l y2)

   A (-3 l -15) B (5 l 9)

2. Bestimme die Funktion f (x) = mx + n

   B (-7 l -5) n = 9

3. Eine 15 cm lange Kerze ist nach 90 Minuten auf eine Länge von 9 cm herunter gebrannt.

4. Du teilst dir mit deinem Freund ein Taxi . Er steigt nach 7 Kilometern aus. Da steht das Taxameter auf 19 Euro. Du erreichst dein Ziel nach 11
   Kilometer und zahlst 29 Euro inclusive 1,20 Euro Trinkgeld.

5. Hänsel und Gretel sollen im Wald ausgesetzt werden. Sie haben aber am Abend zuvor 100 weiße Steine gesammelt und wollen diese unterwegs fallengelassen, um den Weg zurückzufinden. Nach 6 Kilometern sind noch 68 Steine vorhanden. Wie weit können sie maximal gehen, um noch nach Hause zu finden?

Ist hier ein Mathegenie unter euch? Dann bedanke ich mich schon mal im voraus für hoffentlich hilfreiche Antworten. Auch ein Link zu einer Seite, wo es leicht verständliche Infos zum Thema gibt, wäre hilfreich.

Ich lerne gerade für die erste Klausur an meiner neuen Schule, und mir ist aufgefallen, dass ich eigentlich , nachdem ich alle Aufgaben gelöst habe die Rechnungswege oder Aufgabenstellungen auswendig lernen könnte, außer die Ergebnisse halt, da die Aufgaben inhaltlich immer anders sind.Macht das jemand auch so? Empfehlt ihr es?

Für einen Mietwagen zahlt man bei Firma A für einen Tag 57 Euro Grundgebühr.

Hinzu kommen 0,17 Euro pro gefahrenen Kilometer.

a) Bestimmen Sie die entsprechende Funktionsgleichung.

b) Berechnen Sie die Leihgebühr für 250km.

c) Firma B nimmt 80€ Grundgebühr, pro gefahrenem Kilometer zahlt man 0,10€.

Eric muss 250km fahren. Entscheiden Sie, welcher Tarif günstiger ist.

Ich habe nicht den blassesten Schimmer, wie die A und die C gehen. Könnte das mir einer bitte ausführlich erklären?

Kann mir jemand bitte bei dieser Aufgabe helfen? Habe keine Ahnung wie ich das rechnen soll...

Das Taxi-Unternehmen U. berechnet eine Grundgebühr in Höhe von 2,00€ und je gefahrenen Kilometer 50 Cent.

Das Unternehmen W. berechnet eine Grundgebühr von 3,00€ und 40 Cent je gefahrenen Kilometer.

Welches Unternehmen ist wann günstiger?

LG fragi09

Also was bedeutet das?

Vielleicht kann mir jemand,das anhand eines Beispiels erklären?

Es geht um lineare Funktionen und das Thema ist noch neu für mich.

Deswegen bitte nur simple Erklärungen!

Danke im Voraus ich weiß es zu schätzen,wenn jemand sich die Zeit für eine Antwort nimmt ;)

Habe grade das Thema lineare Funktionen und frage mich wozu ich das lernen soll,oder kann mir jemand mal sagen wozu ich das im Alltag mal irgenwie gebrauchen könnte.

Wie kann ich bei lineare funktionen die steigung von 0,25x finden das ist bißchen schwer 0,50 ist okay aber 0,25 schwer ?