Geometrie – die neusten Beiträge

Hallo liebe Community,

nur eine simple Frage:

Bei meiner Aufgabe steht als Lösung, Normalform d. Ebene:
4x1 + 5x3 - 20 = 0

Ich habe das gleiche ausgerechnet, nur alle Vorzeichen sind anders rum:

-4x1 - 5x3 + 20 = 0

Ich meine mich zu erinnern, dass beides passt, ich habe halt nur für das Vektorkreuzprodukt andere Richtungsvektoren genommen. Kann ich dann einfach unter meiner Lösung schreiben:

= 4x1 + 5x3 - 20 = 0

Kann mir kurz noch jemand zum Verständnis erklären, was das dann im KKS bedeutet, wenn ich einfach umgedrehte Vorzeichen habe? DANKE!

Thema is Strahlensätze

Also ich muss die Höhe berechnen, kann aber nicht einfach eine Seitenkante nehmen, weil die nicht senkrecht auf der Grundflächen Ebene ist.

Kann mir das jemand erklären? Weil ich könne zwar einen senkrecht zur Ebene Vektor berechnen aber den müsste ich ja dann "kürzen" bis zur zweiten Ebene.

Danke für eure Hilfe!!

Wie viel Grad hat der Winkel im Bild es ist ein gleichseitges Dreieck.

Moin

Ich verzweifle gerade bei einer Matha Aufgabe: ich habe gegeben

Punkt P (7|-2|8), Punkt Q (4|4|2), Punkt 0 (Koordinatenursprung) und Gerade h:

h: x= (3|-3|9)+"fi" x (4|1|1)

Die Aufgabe ist, dass Eine Pyramide 0PQS das VOlumen 27 hat. Punkt S ist die Spitze und liegt auf der Geraden h.

Wie zur Hölle komme ich auf die Koordinaten von Punkt S?

Kann mir das jemand schlaues sagen? Vielen Dank

Hallo zsm,

ich habe eine Aufgabe gelöst, aber im Lösungsheft steht was anderes. Meine Frage ist, warum ich ein anderes Ergebnis habe, obwohl der Punkt, den ich herausgefunden habe, zu allen Seitenflächen und zu der Grundfläche den gleichen Abstand hat?

Die Aufgabe:

Gegeben ist die quadratische Pyramide ABCDS mit A( 2 | 0 |0 ), B( 0 | 2 | 0 ), C( -2 | 0 | 0 ), D( 0 |-2 | 0 ) und der Spitze S( 0 | 0 | 6 ). Bestimmen Sie den Punkt im innern der Pyramide, der zu allen Seitenflächen und der Grundfläche den gleichen Abstand hat.

Ebene E in der der Boden liegt: E: x3 = 0

Ich bin zu der Lösung gekommen, dass der Punkt zu dem die Grundfläche und alle Seitenflächen den gleichen Abstand haben ist P( 0 | 0 | 1/3 ). Durch die Abstandsformel kommt überall der gleiche Abstand heraus. Ich dachte, ich habe alles richtig gemacht. Doch im Lösungsheft steht: P( 0 | 0 | 6/√19 +1 ). Auch hier ist der Abstand überall gleich.

Was habe ich falsch gemacht?

Ich würde mich über die Erklärung sehr freuen, ich sitze wirklich sehr lange an dieser Aufgabe und möchte die endlich mal verstehen.

Wie viele gleichschenklige Dreiecke braucht man, um ein Quadrat zu machen? 6;7;8;9 oder 10?

Hallo,

kann mir jemand bei der Aufgabe helfen: Der Diagonalschnitt einer quadratischen Pyramide ist ein gleichseitiges Dreieck mit der Seite s = 7,8 cm. Berechne die Körperhöhe h, die Grundkante a und die Mantelfläche der Pyramide. Ich verstehe nicht was mit dem Diagonalschnitt gemeint ist, im Internet finde ich nur was zu einem halben Diagonalschnitt. Wie berechnet man diese Aufgabe?

Danke

Lg

Das ist die Aufgabe. Ich weiß nicht, wie man die lösen kann. Bitte um Hilfe!

Ich lese auf manchen Seiten das ein Zylinder ein Prisma ist und auf anderen steht das ein Zylinder kein Prisma ist. Aber was stimmt den jetzt wirklich?

1. Berechne den winkel y und eines dreiecks

Die Beziehung ist folgende: (AC - AB) * AB = 0.

Mein Problem ist vor allem denke ich, dass ich nicht genau verstehe, was (AC - AB) für einen Vektor oder Punkt gibt.

Es reicht schon, wenn das nur im zweidimensionalem Raum gilt.

Hey Leute mein Lehrer hat Gar keine Lust zu unterrichten und daher verstehe ich nicht wie ich eine Linie in einem Kreis berechnen kann mit dem Durchmesser von 24cm.

Ich hoffe ihr könnt mir helfen

Frage steht oben. Also was meinen die damit und wie zeichnet man das?

Frage zu Aufgabe 7

Zeichne in ein Rechteck eine Diagonale ein. Begründe, warum die beiden entstehenden Dreiecke kongruent sind.

Ein Rechteck hat einen Umfang von 12 cm. Die eine Seite ist um 3 cm länger als die andere Seite. Wie lang sind die Seiten des Rechtecks? 

Ist ein Regelheft-Eintrag

Hallo:)

ich habe mal wieder eine Frage. In Mathe haben wir zurzeit den Satz des Pythagoras.

Angegeben waren nur 16:9 und 42 Zoll. Nun sollen wir die Breite und die Höhe berechnen. Weiß jemand, wie man das macht?

Vielen Dank schonmal im Voraus 🙂

es geht um teilaufgabe a). Vielen Dank

Moin, ich verzweifle hier ein wenig an folgender Matheaufgabe, kann mir irgendjemand helfen und sagen wie ich da am besten rangehe?:)

Überlegen Sie, ob es einen Punkt von g gibt, der auf der X1-Achse liegt

g: (Vektor)x=(3/2/1)+s (8/4/2)

(Die Zahlen in den Klammern sollen wir bei Vektoren üblich natürlich eigentlich übereinander stehen.

Vielen Dank schon einmal!:)

Bei dieser Aufgabe habe ich einige Probleme. Ich weiß nicht wie ich das Volumen der Pyramide berechnen soll, da ich dazu ja die Höhe benötige. Allerdings weiß ich nicht wie ich auf diese kommen soll. Und bei Aufgabe b) bin ich leider auch völlig ratlos.

Hat jemand hilfreiche Ratschläge und Lösungsansätze?:)

Für 4.klasse bitte

(Die Skizze )

Hey Leute,

wegen den langen Corona Ferien haben wir sehr viele Aufgaben bekommen und das meiste davon ist Mathe ich verstehe da sticht und wär glücklich wenn mir jemand es beeantworten könnte (Satz des Phytagoras muss hier verwendet werden)

a) Am Strand der Nordsee fliegt ein Sportflugzeug in 150m Höhe. Bis zu welcher Entfernung s kann die Pilotin noch die Schiffe bis zur Wasserlinie sehen?

b) Wie hoch muss das Flugzeug fliegen, damit die Pilotin 100km weit sehen kann?

c) Wie weit sieht ein Mensch mit der Augenhöhe von 1,70m ins Meer hinaus?

Hinweis:

Der Erdradius =6370km, Höhe= 150m

vielen dank im Voraus,

bleibt schön zuhause :)

Hallo,

wie berechne ich das Gewicht einer Porzellan Kugel mit dem Umfang von 8,40m? (1dm Porzellan hat eine Masse von 2,3kg)

Die Porzellanwand ist dazu noch 15cm dick...

Danke im Vorraus

e und s sind gegeben, wie kann ich mir x ausrechnen?

e = 14,4mm

s = 13mm

Im Endpunkt A des Durchmessers AB eines Halbkreises startend verläuft eine Zickzacklinie zum Bogen des Halbkreises und wieder zum Durchmesser zurück. Nach vier Ausschlägen endet die Zickzacklinie genau im Punkt B. Wenn alle grau markierten Winkel gleich groß wären, wie groß wären diese dann?

(A) 60 (B) 72 (C) 75 (D) 80 (E) 82,5 

wie verändert sich der Flächeninhalt bei einem Trapez wenn eine Grundseite verdoppelt wird?

Bei einer Kugel ,um wie viel müsste man den Durchmesser erweitern damit die Masse sich verdoppelt.

Bsp Durchmesser ist 2 cm

Masse ist 5,5 gramm

Hi Leute,

Könnt ihr mir sagen ob es richtig ist was da steht?

Sorry wegen der linien

Guten Tag.

Ich würde gerne um Ihre Hilfe bitten -"bestimmen Sie den Flächeninhalt des Dreiecks, das die Tangente an den Graphen von f im Punkt P(x0|f(x0)) mit der Geraden n und der x-Achse einschließt.

a) f(x) = x³ - 1 x0 = -1 n(x) = -1/3x - 7/3

Ich habe bereits einen Gedankengang - jedoch bin ich mir bereits bei der Tangentengleichung unsicher. Entwederkommt bei mir y = 3x + 1 oder y = -3x - 5 raus.

Können sie mir bitte helfen?

Vielen Dank!

2 Gärten sind durch einen 5m breiten Weg getrennt. Am Wegrand des Gartens von Familie Maier steht eine 7m hohe Fichte, die so gefällt werden soll, dass sie auf keinen Fall in den Garten von Familie Müller fällt.

Aufgabe:

Berechne für verschiedene Absägehöhen die Entfernung der gefällten Baumspitze vom Stamm.

Ich bitte dringend um Hilfe :)

Das Graue soll den Baum symbolisieren wenn er fallen würde, aber er darf NICHT in den anderen Garten fallen.

(Satz des Pythagoras)

Hi. In knapp 6 Wochen steht bei mir das Matheabi an und nun wollte ich mal fragen, welches Themengebiet (Stochastik, Geometrie, Analysis) ihr am schwersten findet? Persönlich ist mir in der Oberstufe Stochastik, knapp gefolgt von Geometrie, am leichtesten gefallen. Analysis ist für mich hingegen der absolute Horror, weswegen ich mir bei der Abiturvorbereitung logischerweise vorgenommen habe, dieses Thema recht intensiv zu lernen und bei besonders Stochastik nicht so viel Zeit zu investieren. Jetzt habe ich aber von vielen meiner Klassenkameraden gehört, dass ihnen Analysis am leichtesten und Stochastik am schwersten fällt. Nun bin ich mir etwas unsicher, ob ich möglicherweise einfach Glück mit der Art und Weise wie mein Lehrer Stochastikaufgaben stellt hatte und eventuell meine "Lernschwerpunkte" falsch gesetzt habe. Deswegen wollte ich mir diesbezüglich einfach noch ein paar Meinungen einholen. Nicht, dass ich am Ende einfach nur in einem Jahrgang, in dem ungewöhnlich viele Schüler mit Stochastik auf Kriegsfuß stehen, bin 😅

Ich brauche einen einfachen Weg den Durchmesser aus dem Umfang zu bestimmen.

z.B. Aus den Umfängen:

Korken: 7.5 cm

Kerze: 15.5 cm

Kaugummi Dose: 18.5 cm

Salatschüssel: 28 cm

Hi, folgende Aufgabe:

Gegeben ist:

- Ebene T: 5x+4y+5z = 30

- Ebene U: x= 2.5

- Die Gerade g_a: X = (2.5, 0, 3.5) + λ* ( 0, - 10a, 2/a)

-Die Info, dass für alle reellen positiven λ g_a in U liegt

Konkret spiegelt mam jetzt T an U und erhält die von T verschiedene Ebene T'. Jetzt soll man erstmal zeigen, dass für ein bestimmtes a die Gerade g_a in T liegt. Das habe ich, a=1/2.

Nun soll man begründen, dass g_a die Schnittgerade von T und T' ist. Da komme ich überhaupt nicht weiter, mir fällt kein Argument ein.

Danke für eure Hilfe :)

wie finde ich den Aussenradius raus bei einem Kreisring also gegeben ist der Innenradius und die Kreisringfläche

Hallo, wie lautet die Formel, um das Seitenverhältnis (bspw. 4:3) der grünen Fläche zu berechnen?

Hallo Community,

hab ein Problem in Mathe!
Wäre Erfreut über Hilfreiche Antworten

Hey leute! Wie berechnet man den Flächeninhalt und den Umfang von dieses Figur also die formeln von diese figur ?

Wie kann ich mit diesen Angaben: ( 10 Ecken und 7 Kanten ) ausrechnen, wieviele Flächen der Körper hat?

Danke im Voraus

yaga1234

Alle Geodreiecke, die ich bisher verwende sind entweder zerbrochen oder einfach nur reudig. Wer stellt das stabilste premium Dreieck her?

Viele liebe Grüße

Torschden Lang

ein stumfwinkliges Dreieck in zwei kleinere spitzwinklige dreiecke zerlegen?wie??

Berechne den Flächeninhalt der schraffierten Fläche. Die Länge der Quadratseite beträgt 4 cm. 

Kann mir hier vllt jmd weiter helfen ? Ich bin etwas planlos und weiß nicht wie ich anfangen soll.

Ich kenne zwar natürlich die Formel dafür (U=2*pie*r), aber was soll ich machen, wenn ich nur s zu Verfügung habe?

Meine Frage bezieht sich darauf wie man das überhaupt ohne Inklinatorium herausfindet. Ich verstehe auch nicht wie man die Parallele zu einer Feldlinie legt, weil eine Feldline krumm ist.

Guten Tag,

Ich hab wirklich ziemlich lang überlegt, aber ich ich weiß nicht so wirklich, wie ich da vorgehen muss. Kann mir da jmd helfen ?

Hallo Community,

Geometrie ist bei mir Jahre her und weiß auch nicht wie ich es google'n kann.

Die Fragenstellung lautet:

Eine dreieckige Fläche mit 688mm² querschnitt hat eine Breite von 35mm.

Berechnen Sie die Länge der Grundseite.

Ich habe aktuell die Größen r;s;h

Die Mantelfläche ist ja ein Art gebogenes Rechteck. Wie berechne ich die Biegung aus der größe der oberen und unteren "Abdeckung"?

Wie berechnet man das Volumen der Erde? Ich muss aus dem Polradios und Äquator das Volumen berechnen! Hat jemand eine simple Formel für mich?, ich kann gar nichts im Internet finden.

Zwischen den Ortschaften Altstadt und Neudorf wird eine neue Umgehungsstraße gebaut . Beide Orte sollen eine gemeinsame Anschlussstelle erhalten , die von den jeweiligen Ortszentren gleichweit entfernt ist . Wo kann sie liegen ?

Ich weiss ich müsste das können aber ich habe gerade einen Blackout bitte helft mir

Wie rechnet man den Umfang und den Flächeninhalt der Figur aus.

Seitenlänge: 7cm

Hey,

ich bin in Mathe eigentlich recht gut und kann Aufgaben gut und schnell lösen. Nur hatten wir dieses Jahr Geometrie angefangen, welches ich anfangs noch als einfach abstempelte und anschließend in der Arbeit nicht so ein gutes Ergebnis bekam, wegen Geometrie nur eine 2,4. Nun nehmen wir nochmals das Thema Geometrie durch, undzwar mit Vierecken. Nun bemerke ich wieder, dass ich nicht so das Ass darin bin, und habe mich gefragt wieso. Nach meiner Beurteilung nach hat Geometrie nichts mit der allgemeinen logischen Mathematik zu tun. Dort gibt es nur Regeln, wie dass Nebenwinkel zusammen 180 Grad ergeben und man überhaupt kein logisches Denken braucht, um diese Aufgaben zu lösen und tu mich trotzdem schwer damit. Wie steht ihr dazu?

Hi, gibt es ein rechtwinkliges Dreieck mit drei Symmetrieachsen

Hey, sorry falls die Frage blöd oder dumm rüberkommt... Gibt es ein stumpfwinkliges Dreieck welche eine oder mehre Symmetrieachsen hat?

Ich sitze gerade an meinen Mathe Aufgaben und brauche Hilfe für diese Aufgabe!!

Eine Drahtseilbahn verbindet die beiden Punkte A und B. Die Entfernung der beiden Punkte beträgt auf der Karte 70mm (Maßstab 1:25000). Der Punkt A liegt auf der Höhenlinie 400, Punkt B auf der Höhenlinie 1000. Wie lang muss das Halteseil zwischen den Punkten A und B mindestens sein??

Wenn möglich bitte mit Rechnung!! Danke

Es ist ein Quadrat als Form vom Wasserbecken.

Fläche: 10 Quadratmeter.

In dem Wasserbecken soll 1 Kubikmeter Wasser drin sein. Wie rechnet man die Wassertiefe.
Bitte mit Erklärung!!

Weiß jemand wie man alle Punkte bestimmen kann, welche den gleichen Abstand zur Ebene E1: 6x1-3x2-6x3= -3 & Ebene E2 : 3x2+4x3= 7 haben ?

Hay, leute

Ich brauche mal hilfe

ich habe einen Kreis von 59cm Umfang und möchte es in 9 Teile haben also alle 40°.

Meine Frage ist jetzt wie ich her raus finde wie viel CM zwischen jeden stück liegen.

L.g.

Ich habe da Mal eine Frage die etwas länger ist. Wenn ich a b c klein schreiben dann meine ich damit, dass dieser Strich über dem Buchstaben ist.

Verschiebt ein Vektor a eine Punkt A auf B und ein Vektor b den Punkt B auf C, so sind die Repräsentanten von a und b zusammen höchsten so lang wie der Repräsentant von ĀC

Stimme diese Aussage?? Und könntet ihr es auch begründen

Danke

MFG

Olaf

Hallo allerseits, wir hatten letztens die Aufgabe ein trapezförmigen Körper (Goldbarren) im Schrägbild zu zeichnen.

Alsoo, kurze Frage.

Laut meines Wissens werden die Seitenlängen immer, wenn man die Seite im 45 Grad Winkel nach hinten zeichnet, halbiert. Mein Lehrer hat jedoch von der Hälfte, nochmal die Hälfte abgezogen..

So sah der Körper aus 😄 Danke schonmal im Voraus.

Ich muss an diesem Punkt die Tangente konstruieren.

Ich habe bereits 2 Möglichkeiten gefunden, diese benötigen allerdings entweder 3 Kreise und eine Linie oder 2 Kreise und 2 Linien:

Anscheinend soll es aber möglich sein die Tangente mit 2 Kreisen und einer Linie (in der Abfolge) zu konstruieren. Ich komme aber einfach nicht drauf wie man das machen könnte... (Vielleicht bin ich auch einfach grade zu blöd und übersehe das offensichtliche...)

Habt ihr vielleicht eine Lösung oder könnt ihr mir Tips geben wie ich das noch versuchen kann?

Kann mir bitte einer helfen?

uns wurde das aufgegeben und ich weis gar nicht wer jetzt recht hat,wäre nett wenn jmd antworten würde,danke schonmal:)

Hallo

ich brauche Hilfe um diese Aufgabe zu lösen. Ist eine Aufgabe aus der Geometrie.

Danke im voraus :)

Utte stellt beim Ausmessen eines Quaders fest die Grundfläche ist doppelt so groß wie jede der beiden kleineren Seitenflächen .Eine der größeren Seitenflächen ist um 10cm2 kleiner als die Grundfläche. Die Obefläche hat eine größe von 280cm2. Wie groß ist die Grundfläche?

Hi,

ich bin echt am verzweifeln ich weiß einfach nicht wie man das konstruiert kann mir jemand helfen?

Die Aufgabe ist :Konstruiere das Rechteck mit dem thales kreis gegeben ist:a=2,0cm ;Diagonale d=3,2 .Eine Erklärung würde aussreichen

Danke im Voraus

Welcher mathematischer Zusammenhang besteht zwischen den drei Winkeln am Drehmeißel?

A

Aufgabe 21 a)

Was ist zum Beispiel ein Alltagsgegenstand , der die Form eines Prismas hat (außer einer Toblerone Verpackung?)

Heyho. Vielen Dank für jede Hilfe im Voraus!

Ich habe hier diese Aufgabe:

Ich habe hier nur eine Kraft auf dem Bild. Um aber das Kräfteparallelogramm zu zeichnen bräuchte ich noch eine Zweite. Wie finde ich die heraus und ist das die richtige Methode? Ich verstehe es einfach nicht. Wie soll ich dann auch auf die Mindeste Kraft herausfinden?...

Mir würden auch ein paar Tipps und Hilfen reichen...

Danke im voraus.

Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen? Am besten mit Erklärung. :)

Setzt man die beiden Geradengleichungen gleich, so erhält man lineares Gleichungssystem (LGS). Wie viele Variableund wie viele Gleichungen hat das LGS? Stellen Sie eine Vermutung über die Anzahl der Lösungen auf. Lösen Sie das LGS und interpretieren Sie die Lösung geometrisch.

Moin,

Ich bräuchte mal etwas Hilfe mit den Aufgaben 2 und 3 des angefügten Fotos. Ich weiß nicht, wie ich dabei überhaupt vorgehe, habe keine Formeln, ich habe eigentlich gar keine Informationen und keine Ahnung. Da ist die Selbsterarbeitung denkbar schwierig.

Die restlichen Aufgaben können ignoriert werden, die habe ich selbst lösen können. Aber mit Kräften kenne ich mich überhaupt nicht aus. Kann mir da jemand was empfehlen (ich bin wohlgemerkt kein Schüler mehr, deshalb bringt mir eine Aussage wie "pass in der Schule auf" rein gar nichts).

Ich würde mich über jede plausible Erklärung und Hilfe freuen.

Hallo Leute. In meinem Mathebuch steht, dass wir die Unterschiede zwischen einem Rechteck und einem gleichschenkliegen Trapez angeben sollen. Kann mir jemand freundlicherweise die Antwort sagen? Mfg.

wie verändert sich die Oberfläche einer Kugel wenn sich der Durchmesser?;

halbiert

verdreifacht

verzehnfacht

Die Aufgabe lautet:

Wie viel Blech benötigt man zur Herstellung (ohne Verschnitt) einer runden Dose, die 20cm hoch ist und deren Durchmesser 9,8 cm beträgt? Die Dose soll oben offen sein.

Hallo zusammen,

ich habe eine Tabelle mit den folgenden Spalten:

• die Brennweite
• die Anzahl der Teilschritte
• der Schrittweite und
• der Überlappung.

Bei einer Brennweite mit 50 mm sind folgende Werte gegeben:

18 Teilschritte und bei einem Kreis mit 360° lautet die Schrittweite 20°. Das ist ja alles noch nachvollziehbar. Aber zuletzt ist noch eine Überlappung von 25,93% angegeben.

Wie errechne ich nun mit den o. g. Werten diese Überlappung?

http://www.poenitz-net.de/Mathematik/7.Analytische%20Geometrie/7.8.A.Kugeln.pdf

Hat jemand vielleicht eine Idee, wie man die Aufgabe 6 lösen kann? Ich komme einfach nicht auf einen brauchbaren Ansatz.

Der Schnittkreis befindet sich in der x-y-Ebene, welche durch die Gleichung E: z=0 beschrieben wird. Zudem kennt man den Mittelpunkt (0|0|0) und den Radius (r'=7) des Schnittkreises. Über die Beziehung r'²=r²-d² lässt sich der Radius der Kugel jedoch nicht bestimmen, da r (Kugelradius) und d (Abstand Kugelmittelpunkt zur Ebene) unbekannt sind.

Eine andere Idee war jetzt, den Schnittkreis in eine Kugel zu "überführen" und diese dann von der eigentlichen Kugel abzuziehen. Es sollte sich die oben erwähnte Schnitt- bzw. Trägerebene ergeben. Jedoch scheint dieser Ansatz nicht der richtige zu sein.

Mein Problem: Was sagt mir der Punkt A(8|15|10)? In Geogebra konnte ich sehen, dass er auf der Kugelfläche liegt. Was soll ich jedoch damit anfangen? Ich könnte höchsten den Abstand des Punktes zur Ebene bestimmen - aber was bringt das?

(Die Lösung ist anbei des PDF Dokuments, jedoch ohne Lösungsweg.)

Hallo

Ich hab bei meinen Mathe Aufgaben irgendwas falsch gemacht aber weiß nicht ganz genau was. Wir sollen die Koordinaten eines Dreiecks bestimmen und auch dazu die Dreiecksseiten, Innenwinkel bestimmen. Hab als Kooradinaten A(3/0/0);B(0/4/0);C(0/0/5) selber bestimmt!

Hab dann anschließend die Längen bestimmt mithilfen von den Richtungsvektoren: AB=5; AC= Wurzel 34; BC= Wurzel 41

Danach hab ich die Innenwinkel bestimmt in dem ich erstmal die Skalarprodukte AB ×CA=9 und BC×AB= -16 gerechnet habe. Um jetzt den Winkel alpha zu bestimmen habe ich 9÷5×Wurzel 34 gerechnet und hab da 0,31 raus bekommen. Dann hab ich mit der Zahl cos-1 gerechnet und den winkel 71,94° raus bekommen. Um winkel betha zu bestimmen habe ich -16÷5×Wurzel 41 gerechnet = -05. Dann mit cos-1= 120° .Aber ein Dreieck hat ja insgesamt ein Winkel von 180°. Und das geht hier nicht auf. 180-120-71,94= -11,94.

Vlt wirst ihr was ich falsch gemacht habe.

Danke im Voraus:)

Hallo zusammen, ich stehe gerade irgendwie auf dem Schlauch...

Ein überstumpfer Innenwinkel bedeutet ja, dass der Winkel größer als 180° sein muss. Nun war meine erste Überlegung dass ich die beiden Endpunkte der Schenkel mit einem weiteren Punkt verbinde (4 Ecken).

Jetzt kam mir aber der Einfall, dass ich ja auch einfach einen Kreisbogen darum zeichnen könnte, sodass quasi ein Kreis entsteht aus dem ein Stück ausgeschnitten ist. Tut mir Leid für die komische Erklärung.

Wäre das denn auch eine Lösung? Weil dann hätte die Figur ja nur 3 Ecken.

Oder ist der "Kreis" keine ebene Figur?

Hey, ich weiß nicht, wie ich hier anfangen soll....wie sollte die Gleichung aussehen und soll ich bei b) den Flächeninhalt berechnen?

Bei 3c , Wie kann ich die Koordinaten der Diagobalenschnittpunkte bestimmen?

Was kann ich an diesem gleichschenkligen trapez als nächstes berechnen...?

Folgende Problematik:

Ich möchte einen Winkel zwischen zwei Vektoren berechnen [ á(-6, -4); b(7,5) ].

Allerdings gehen die beiden Vektoren nicht vom Null-Punkt weg sondern von der Koordinate X(-4|2).

Wie gehe ich nun vor?

Ich habe ein Bild gezeichnet wo man das besser verstehen kann was ich meine. Es ist also eine Linie bereits vorhanden und wir haben auch alle Angaben fuer diese Linie. Nun will ich eine zweite Linie ins Diagram zeichnen, diese zweite Linie soll ein Winkel von 90 Grad zur ersten Linie haben, siehe Bild.

Wie kann ich die

Angaben berechne fuer Linie 2?

Ich sitz schon ewig dabei aber komme nicht drauf :-(

Bis jetzt habe ich nur den Hinweis bekommen, dass es um Mathematik geht

Vielen Dank schon im Vorraus für die Lösung & Hilfe :-)