Natürlich verstehe ich, dass die Zeichen für Stoffe stehen, aber ich verstehe nicht wofür die Zahlen sein sollen.

Hallo,

Ich hab eine Frage zu diesem Bild. Undzwar haben wir ja anfangs eine neutrale Ladung im Elektroskop(9Protonen und 9Elektronen) aber nachdem wir den negativen stab (9elektronen) an das Elektroskop gehalten haben, haben wir plötzlich eine positive Ladung im Elektroskop(8 Elektronen und 10 Protonen) es ist also das eine Elektron zu einem weiteren Proton geworden. Aber warum? Das verstehe ich irgendwie nicht 🥲

Danke schonmal

Kurze Erklärung: Quantenteilchen sind einfach sehr sehr kleine Teilchen noch kleiner als Atome und man nimmt an, dass man niemals den Ort und die Zeit eines Quantenteilchens gleichzeitig weiß (Heisenbergsche Unschärfe Relation), das liegt zum Beispiel auch daran, dass wenn wir probieren ein Bild von so einem Teilchen zu erzeugen, die elektromagnetische Welle (das "Licht") einfach so stark ist, dass das Teilchen wegfliegt, man hat dadurch den Ort vor einer gewissen Zeit.

Und ich möchte mit der gesamten Community überlegen, wie man ein Konzept entwickelt um eben doch beides messen zu können. Egal wie unglaubwürdig oder absurd eure Ideen klingen sollten, bitte bitte hier drunter ein Kommentar / Antwort da lassen!!! Bitte Bitte Bitte

Haben gerade das Thema in Chemie und mich verwirrt alles. Haben es als Hausaufgabe aufbekommen, wie funktioniert das? Wie kommt man auf das Ergebnis?

Wenn IR Strahlung durch die Moleküle in einem solchen Filter absorbiert wurde, dann wird die Energie in Thermische Energie umgewandelt. Gleichzeitig wird im thermischen Gleichgewicht nun Schwarzkörperstrahlung abgegeben, die größtenteils bei Raumtemperatur im IR Bereich liegt.

Wie also kann zB. ein IR Absorptionsfilter in einer Brille das Auge schützen, wenn der Filter die IR Strahlung direkt wieder selber emittiert?

Praktisch kann ich mir bloß vorstellen, dass die Thermische Energie statt durch Wärmestrahlung schneller durch Konvektion und Wärmeleitung in die umgebende Luft abgegeben wird.

Follow up Frage:

Generell hinterfrage ich momentan auch den Unterschied zwischen Absorbern und Reflektoren auf der Wechselwirkungsebene zwischen Licht und Materie:

• Ein Absorber kann durch seine spezifischen Eigenschaften Photonen bestimmter Energien absorbieren, was zu einem zu Temperaturerhöhung führt (Translation, Rotation, Vibration) und bei Passender Energie zu angeregten Elektronenzuständen. Die thermische Energie wird durch schwarzkörperstrahlung abgegeben, die angeregten Elektronenzustände fallen wieder zurück und emittieren ein Photon mit gleicher Energie?
• Bei einem Reflektor bin ich mir noch unsicherer, manche behaupten, dass ein Reflektor direkt so absorbiert, dass nichts in thermische Energie umgewandelt wird, sondern direkt ein Elektron angeregt wird und durch das sofortige zurückfallen ein Photon mit gleicher Energie emittiert wird (zum Beispiel durch verbotene energiezustände im Energieband von Kristallstrukturen). Doch das erklärt beispielsweise nicht, warum beim zurückfallen in den Grundzustand ein Photon in die Richtung emittiert wird, die dem Reflektionsgesetz folgt. Andere behaupten, dass bei Betrachtung von reflektionserscheinungen besser die Wellenvorstellung benutzt werden sollte und beim reflektieren nichts absorbiert und wieder emittiert wird, in dem Sinne wäre ein Absorber ja eigentlich dann auch bloß ein Reflektor.

wann handelt es sich um oxidierte und reduziert? Beim Glycerin Molekül haben die C-Atome von oben nach unten die Oxidationszahlen -I, 0, -I

bei der Dehydratisierung von Glycerin zu Propenal verändern sich die Oxidationszahlen der C-Atome von oben nach unten jeweils -II, -I und +I

was wurde oxidiert und reduziert?

Wieso handelt es sich hier um eine Redoxreaktion?

Dass beim 2. und 5. C-Atom sich um ein asymmetrisches C-Atom handelt, habe ich bereits verstanden. Doch warum ist das 3. und 4. C-Atom auch ein asymmetrisches C-Atom, obwohl es auf den ersten Blick nur 3 unterschiedliche Substituenten hat.

Danke vorerst!!!

Hallo,

ich weiß nicht wie man auf benötigte Elektronenpaare kommt. Ich dachte man bräuchte immer 8 um den Edelgaszustand zu erreichen, aber bei beispielsweise H2O (Wasser) braucht man plötzlich 12??? Oder bei C2H2 braucht man 10?

Hey,

Kann man das Elektroskop nur für Leiter verwenden?

Und entlädt sich ein Körper, wenn ich damit das Elektroskop berühre?

Wie sieht es bei Materialien von Gegenständen aus wie z.B. Seide, Baumwolle, Leder, Plüsch, Gummi, Plastik. PVC, Metall, Holz, Kunstleder etc. aus?

Aus welchen chemischen Elementen besteht als Beispiel eine Bettdecke, Ledercouch, Luftmatratze etc.?

kann mir jemand helfen eine Reaktionsgleichung zur Dehydratisierung von Glycerin (Reaktion von Glycerin zu Acrolein / Propenal und Wasser) aufzustellen und zu zeigen, dass es sich um eine Redoxreaktion handelt? Ich würde sagen ja, wenn sich die Oxidationszahlen verändern, nur habe ich schwierigkeiten die Oxidationszahlen zu bestimmen

Ich bin derzeit dabei die Grundlagen aufzuarbeiten.

Ganz grob habe ich verstanden (wobei von verstehen wohl auch noch nicht die Rede ist) wie man Reaktionsgleichungen aufstellt. Aber ich verstehe nicht, wie man bspw auf eine negative Energieladung im Produkt kommt. Als Beispiel:

Also wie sehe ich, dass das negativ wird? Kommt dann ein Elektron dazu (so würde ich es mir jetzt erklären) aber woran erkenne ich das?

z.B COOH- Gruppe, Aminogruppe, Rest, H- Atom, Zentrales C Atom

Kann man das so definieren?:

Das Alpha-C-Atom in einer Aminosäure bezieht sich auf das Kohlenstoffatom, das direkt an die Aminogruppe gebunden ist. Es wird als "Alpha" bezeichnet, um es von anderen Kohlenstoffatomen in der Aminosäurekette zu unterscheiden.

Laut der Aufgabenstellung, soll man mithilfe des Periodensystems begründen, wieso in einem Wasser-Molekül die Atome nicht in einer H-H-O Kette verknüpft sein können. Danke im Voraus...

Hallo,

ich verstehe in der Schule mal wieder rein gar nichts in Physik und stelle mir ein paar Fragen.

Wenn Licht sich auf unserer Erde fortbewegt, dann behält es dabei ja seine Energie (h*f) bei. Wie kann es jedoch sein, dass diese Energie nicht verloren geht, z.B. durch Reibung mit irgendwelchen Luftmolekülen? Warum kann sich das Photon so lange durch die Atmosphäre bewegen, ohne dabei irgendwann abzubremsen?

Ich weiß, dass das damit zu tun hat, dass Photone (ich sehe Licht jetzt mal als ein Teilchen) keine Masse haben, aber dann stellt sich mir die nächste Frage:

Es gibt ja die Rotverschiebung, das heißt beim "Wechseln" von Gravitationsfeldern verliert das Photon an Energie (Beispiel: Wenn ein Photon unsere Erde verlassen würde, dann würde es ja zum Erdmittelpunkt gezogen werden und verliert somit an Energie, also an Frequenz, und ändert seine Farbe). Aber wie kann die Gravitation eine Auswirkung auf das Elektron haben, wenn das doch gar keine Masse hat?????

Ich würde mich echt sehr über Antworten freuen, danke schonmal im Voraus!

Hallo liebe Chemie Experten,

wir haben uns im Unterricht neulich mit der Redoxreihe der Metalle und ihrer Einordnung in edle und unedle Metalle beschäftigt.

Wir haben gelernt, dass ein Metall dann Elektronen an ein Metallkation abgibt, wenn es selbst unedler als dieses ist.

Andersherum nimmt ein Metallkation nur dann Elektronen auf, wenn es edler als das Metall ist, welches die Elektronen abgibt.

Würde dieser Zusammenhang nicht eigentlich bedeuten, dass jedes Metall bzw. sein zugehöriges Metallkation mit jedem beliebigen Metall und seinem zugehörigen Metallkation reagieren könnte? (Natürlich kann ein bestimmtes Metall/ Metallkation im Kombination mit einem anderen Metall/Metallkation nur reduziert oder oxidiert werden. Z.b könnten Lithium-Ionen niemals von Gold-Atomenreduziert werden. Andersherum müsste die Reaktion doch eigentlich ablaufen können: Goldionen werden von Lithium-Atomen reduziert)

Das würde ja bedeuten, dass jede mögliche Metallkombination, werden die oben genannten Regel beachtet, zu einer Reaktion führt oder?

LG

Könnte mir jemand bitte Rutherfords Streuversuch leicht erklären? Ich besitze nicht über die meisten chemischen vorkentnissen, daher möchte ich nur das generelle konzept verstehen. Ich habe es mir schon mehrfach angeguckt aber irgendwie verstehe ich nicht so ganz wie es funktioniert. Danke im vorraus

Ist ein Positron sowas wie ein Proton?

Hallo, ich verstehe diese Aufgabe nicht bzw. weiß nicht, wie ich das machen soll. Kann mir bitte jemand helfen?

Für die Ionisierung des Natriumatoms muss eine Energie von 498,07 KJ mol-1 bereitgestellt werden. Berechnen Sie die Frequenz der Strahlung, die diese Ionisierung bewirken kann. Bestimmen sie, ob sie zum sichtbaren, infraroten oder ultravioletten Spektrum gehört, wobei Sie wissen, dass die Wellenlänge des sichtbaren Lichts im Vakuum zwischen 3900 und 7800 A liegt.

V=1,25x10 hoch 15 s hoch -1

Vielen Dank im voraus!

Folgendes: Wenn ein Alphateilchen auf Goldfolien trifft, und dir Goldatome der Goldfolie sind jetzt angenommen genauso aufgebaut wie laut Thomsons Vorstellungen, dann müssten doch eigentlich fast alle Alphateilchen durch die Folie abgelenkt werden oder?

Weil das Atom ist ja laut Thomson aus einem positiven Volumen aufgebaut, wo ja Elektronen sich befinden. Da ja das Volumen, also der Großteil des Atoms sowieso positiv ist, und die Alpha-Strahlung auch, müsste doch eigentlich der Großteil der Strahlung abgelenkt werden, weil ja am Ende beide die gleiche Ladung tragen oder?

Hallo,

ich muss berechnen wie viel u 1 g ergeben. Könnt ihr mir helfen?

Danke für eure Hilfe

Wenn man eine Verbindung erhitzt von der man nichts weiß und schwefel entsteht, was für ein anderes Gas könnte entstanden sein?

Hey,

Wir sollen start, ketten und abbruchreaktionen aufschreiben... ich weiß wie ich es für chlormethan machen müsste, aber mit tetra davor verwirrt mich irgendwie alles nur noch...

Ich habe angefangen, mich für Elemente im perioden system zu interessieren. Ich hab auch schon die meisten zuhause, so sachen wie Galium oder ander Elemente. Deshalb hab ich auch das Interesse and radioaktiven Elementen wie Radium oder Plutonium und Uran indekt. Ich will keine großen mengen oder sowas kaufen. Nur kleine Proben,wo ich meinen geiger zähler, dran ausprobieren kann. Wo kann man sowas kaufen und bekommt man das auch als Minderjähriger?

Hey ich habe heute mein Chemie test wiederbekommen und ich hatte bei einem Steckbrief zu natrium habe ich geschrieben das natrium zur Herstellung von lebensmitteln und Arznei Mitteln genutzt wird steht ja auch auf Google sie sagt aber nein das ist falsch und deswegen habe ich eine 5 bekommen ich denke man kann mein Ärger nachvollziehen bitte einmal eure meinung dazu?

Hilfe können Atome sich berühren?😢😢

Hey, ich soll folgendes aufschreiben:

Die Oxidation, die Reduktion und die Redoxrektion zwischen Natrium und Chlor.

Als Oxidation habe ich raus: 2Na -> 2Na + 2e^-

als Reduktion: Cl2 + 2e- -> 2Cl-

Als Refoxreaktion: 2Na + Cl2 = 2NaCl

Ist das alles so richtig?

N=5, l=2, m=-2, s=-1/2

Ich komme auf Osmium

Hi, das Pauli-Prinzip sagt ja aus, dass in einem Atom keine zwei Elektronen den genau gleichen Zustand haben dürfen (also alle Quantentahlen sind gleich). So, jetzt gibt es in einem Atom Schalen mit verschiedenen Unterschalen (s,p,d,f). In der p Unterschale sind 6 Elektronen, die aber nicht alle verschieden sein können, da es nur zwei mögliche Spins gibt (-1/2 und +1/2). Wo ist der Denkfehler bei mir?

Hallo zusammen
Wie kann ich nur mit Hilfe des Periodensystems ein Isotop nennen von 90 Rubidium.
ChatGPT kann es mir nicht erklären, sagt jedoch es gebe ^87 RB und ^85 RB.
Ich weiss dass Isotope die gleiche Anzahl an Protonen haben, doch wie "errechne" ich mir das Isotop nur aus diesen Angaben: 90Rb

Lieber Gruss

Hi,

ich schreibe am Montag einen Test in Chemie über Moleküle, Verbindungen usw. Meine Frage ist, wo ich die Protonen- und Elektronenantahl im Tafelwerk finde und wie ich weiß, was was ist. Also, ich weiß die Seite wo es steht, aber das ist eine Tabelle mit -glaube ich- 5 Spalten. Wie weiß ich jetzt was Elektronen und Protonen sind? + Natürlich die Anzahl

Vielen Dank für eure Unterstützung!!!

Euch noch ein schönen Tag bzw. ein schönes Wochenende!

:)

Hallo, was passiert, wenn Putin auf den roten Knopf drückt?

Verbreiten sich dann die Strahlungen und das Gift auf der ganzen Welt?

Und bitte mit Begründung.

Ist das Periodensystem noch unvollständig?

Ist das Richtig? Und wo ist die ladung? Also wo ist es positiv oder negativ?

Hallo liebe Leute,

ich brauche dringend Hilfe ich verstehe diese Aufgabe nicht und morgen ist Abgabe Termin aber ich komme nicht weiter😓.
Würde mich sehr über Hilfe freuen lg

Hi,

ich brauche Hilfe bei meinen Hausaufgaben. Es soll die Wertigkeit von den Atomarten in SO2 (also 2 als Index) ermittelt werden.

Im Periodensystem stehen ja beide in der 6.Hauptgruppe und sind doch 2 - geladen? Ich weiß jetzt nicht wie ich die Ladung angeben soll, weil der Index ja irgendwie immer die Ladung für das Andere Element ist (unsere Lehrerin hat uns das mit so einen Kreuz erklärt?) und ich verstehe einfach nicht, wie ich die Ladung jetzt rausfinden kann.

Vielen Dank im Voraus schonmal :)

Gibt es Atome wirklich oder ist das nur ein Modell?

Wie rechnet man aus wie viel atome einer bestimmten sorte auf 1 meter passen?

Was genau ist der pi-Komplex bei der elektrophilen Substitution?

• Ist es die Wechselwirkung zwischen einem Elektrophilen Teilchen und dem Benzol und stellt somit den Moment des Elektrophilen Angriffs dar?
• Ist es die Polarisierung der Reagenz durch das Benzol (das wiederum würde ja bei der Nitrierung zum Beispiel ja erst Sinn machen, wenn die Säure bereits Protoniert wurde und als das Elektrophile Teilchen vorliegt).

Hallo zusammen,

ich bin etwas verwirrt bei folgender Aufgabe:

"Es werden 40,88 mol Wasserstoff durch Elektrolyse hergestellt. Die Stromquelle erzeugt einen Fluss von 10 A. Wie lange dauert die Herstellung des Wasserstoffs?"

Was mich verwirrt warum ist in der Musterlösung die Ladungsträgerzahl z = 2?

Weil zur Herstellung von einem Wasserstoffmolekül (H2) zwei Wasserstoffionen (H+) bei der Elektrolyse "fließen" müssen??? oder bin ich das komplett falsch.

Was mich noch verwirrt, ist, dass in der Aufgabe von Wasserstoff die rede ist, ist damit jetzt H oder H2 gemeint?

über einen aufklärende Antwort würde ich mich sehr freuen vielen Dank.

wie kann es das Atom „ stabilisieren“ ?
wieso kann ein Atom überhaupt danach „streben“ wenn es doch theoretisch energetisch ausgeglichen ist?

wie kann das in einem Dipol funktionieren wo die Atome ja gar nicht an ihren (wahrscheinlichsten) Plätzen sind, sondern sich an einem anderen Ort konzentrieren?

Und wieso sollten sie nach so einer unregelmäßigen verteilung streben?

ich weiß nicht ob das verständlich ist aber danke für antworten :)

Ich bekomme die Aufgabe nicht hin (bzw. verstehe Sie nicht). Kann mir wer helfen

Hallo

ich bin gerade in der 11. klasse im Gymnasium und wir haben vor einigen Stunden die Erweiterung des schalenmodells von Bohr besprochen und sind dabei bei der Auffüllung von Elektronen in den Energienuveaus auf die hundsche Regel gekommen.
meine frage ist, wieso bestimmte orbitale/Energiniveaus wie die d-Schalen als erstes halbbesetzt und dann vollbesetzte werden… natürlich sind sie so stabiler, aber wieso sind sie stabiler?

Sind Isolierte Aromaten, Aromaten wie Biphenyl und Benzol, also Aromaten bestehend aus einem cyclischen Kohlenstoff Grundgerüst ohne direkte Verbindung zu weiteren Aromaten (Also keine Bicyclischen Aromaten)?

Bitte erklärt es so, dass ich es in eigenen Worten wiedergeben kann.

Hallo liebe Chemie-Experten,

ich bin mir darüber bewusst, dass die Spannungsreihe Aussage darüber gibt, ob ein Metall/ Metallionen eher Elektronen abgibt oder aufnimmt.

Jedoch verstehe ich nicht, warum Metalle nur diejenigen Metall-Ionen reduzieren können, die rechts in der Spannungsreihe stehen.

Ein Beispiel: Warum kann Gold keine Elektronen an Silber-Ionen abgeben? Gold hat eine sehr geringe Bereitschaft zur Elektronenabgabe während Silber-Ionen vergleichsweise gerne Elektronen aufnehmen.

Ich kann mir vorstellen, dass die Elektronen im Zweifel im an den Stoff gehen der die höhere Aufnahmebereitschaft hat. Aber das Problem an sich kann ich damit nicht erklären.

Vielleicht kann mir jemand helfen.

LG

Wo ist der Unterschied?

Die Partialladung gibt ja die Aufenthaltswahrscheinlichkeit von Elektronen in einer Elektronenpaarbindung wieder.

Formalladung zeigt wieviel Elektronen mehr oder weniger ein Ion im vergleich zu seiner Anfangskonfiguration hat.

Ionische Ladung gibt einfach nur an, welche Ladung das Ion hat.

Heißt das, dass jede Formalladung auch eine Ionische Ladung ist? oder kann es innerhalb eines Moleküls auch 2 Formalladungen geben, die sich gegenseitig ausgleichen und somit keine Ionische Ladung vorlegen?



Hallo Leute,

Ich muss für Chemie bis Montag eine PowerPoint vorbereiten zum Thema Fritz Haber bzw. wie er aus Stickstoff Ammoniak hergestellt hat.

Ursprünglich sollte ich den Podcast “Mangelware im Überfluss -Teil 1” knapp zusammen fassen. Mittlerweile hab ich gemerkt dass ich quasi kein Wort verstehe von dem was die erzählen.

Zum Beispiel hab ich jetzt kein Plan WIESO der Typ aus Stickstoff Ammoniak herstellen wollte. Ich dachte kurz ich hätte es kapiert aber dann kam es zum erstellen der PowerPoint und dann war’s irgendwie wieder weg.

Also Falls irgendwer nh Ahnung hat, wie ich erklären kann, dass der dude aus Stickstoff Ammoniak hergestellt hat und wie und so, dann BITTE sagt es mir❗️🥹

Wenn ich ein Element habe, bspw Kalium, weiß ich, dass es in der 4 Schale ist und in der Unterschale s (l=0), sprich [Ar] 4s¹, aber woher finde ich heraus, welche Magnetquantenzahl Kalium hat? Ich bin am verzweifeln.

Hallo, ist die Formel

Eisen+Sauerstoff-> Eisenoxid

eine Oxidation oder Reduktion?
Bitte kurz Begründung, danke ☺️

Wie ähnlich muss ein Modell dem Original sein?

Können Sie mir bitte helfen den Lückentext zu ergänzen?

Hey

Wir hatten in Chemie die Bindungsarten kurz wiederholt, aber ich kam da gar nicht mit, habe nur rausgekriegt dass Metallbindung bei Metallen ist(keine ahnung wie es bei halbmetallen ist, wie ist es dort?), Ionenbindung En größer als 1,7 und Elektronenbindung kleiner als 1,7

Wir hatten aber auch Unpolare und Polare Bindung und Wasserstoffbrückenbindung, wie kriegt man das im PS raus?

Eigentlich sind es doch nur 3 H2O, die bei den Kondensationen entstehen oder? Ich bin etwas verwirrt, weil jemand vier meinte

Bei den AS werden ja Zwitterionen ausgebildet.

Wieso sind die Schmelztemperatur dann aber doch kleiner als die von Salzen?

Wie bestimmt man ob ein Molekül ein Diplom ist oder nicht bei drei oder mehr unterschiedlichen Atomen z.b. bei Chlormethan bzw. die EN Differenz?

Denn, es ist ja soweit ich weiss eine ganz andere "Geometrie" an Welle als es EM Wellen sind. EM Wellen sind Transversalwellen, Gravitationswellen jedoch Longitudinalwellen, zumindest soweit ich das verstehe, aber würde es dann nicht schon sehr sehr unwahrscheinlich sein, dass es Gravitonen gibt oder wenn es so etwas in der art gäbe, dass diese auch nur irgendwie mit dem Standardmodell kompatibel wären, oder habe ich da einen Denkfehler?

Dazu noch etwas: Wir können Gravitationswellen messen, aber auch das nur, weil sich die Raumzeit in Relation zu etwas anderem krümmt, würde sich alles, unsere ganze Existens exakt mitkrümmen, dann auch Abstände u.s.w. wie sollten wir das dann messen können?

Gravitations an sich ist ja auch eher eine Krümmung in sich selbst, also nicht in eine weitere, höhere Dimension und betrifft die Raumzeit an sich, was man bei den anderen Kräften ja soo nicht sagen kann. Wenn diese Kräfte so unterschiedlich sind, dann wäre auch die Gravitation keine der Grundkräfte.

Aber, jetzt kommt ein anderer Punkt: Wenn ein Photon sich immer auf einer Gerade bewegt, durch Gravitation wird aber die Raumzeit an sich verformt, warum verformt sich dann nicht die Gerade, woher weis das Photon, was eine Gerade ist? Muss das nicht zwingent heisen, dass es da noch eine "Ebene Dahinter" gibt? Eben dieser folgt das Photon, die Raumzeit wäre dann nur so etwas wie eine, naja "Projektion?" oder irgendwas anderes halt, was aber mit der "Ebene Dahinter" nur indirekt etwas zu tun hatt.

Wenn das so ist, die Rel-Theorie beschreibt die Raumzeit, die Quantentheorie die Ebene Dahinter, dann KANN das auch niemals etwas werden, beide miteinander zu verbinden, egal wie sehr man das versuchen würde, weil man hier 2 komplett verschiedene Dinge betrachtet. Oder habe ich da einen kompletten Denkfehler?

Kann mir jemand erklären, warum bei „Dalton mit Bindung“ Magnesium und Sauerstoff man 2 mal Magnesium und 2 mal Sauerstoff braucht?
Wenn man nur einmal Magnesium hat und einmal Sauerstoff wären doch auch alle Bindungsarten besetzt und man bräuchte keine 2 Sauerstoff.

Es ist ja O=O-O (denkt euch die anderen Elektronen außen kann sie hier nicht machen) das geht das O in der Mitte Drei bindungen ein

Die Firmel ist MgO da wird nicht beachtet das O als O2 vorkommt

Bei 4AgO2 wird es beacgtet weil man ja auch 2AgO machen kann

Wieso ist das so

Wieso ist die formel MgO

An sich ist es logisch aber O kommt als Moleküle vor oder nicht

Da braucht man doch ne 2

Am besten kurz gefasst?😅

Vielen Dank))

Bin grad am wiederholen von Chemie aus dem letzten Jahr und ich weiß es nicht mehr :( wär cool wenn mir das wer kurz erklären könnte

Hey,

Wir haben heute in physik einen versuch gemacht.

Wir haben einen PVC stab negativ aufgeladen und an eine konduktorkugel gehalten, wodurch da die Ladung verschoben wurde. Die Kugel lag auf einem Elektroakop, das dann natürlich auch Ladung angezeigt hat.

Dann hat der Lehrer die Kugel angefasst, wodurch sie geerdet wurde und die Ladung wieder neutral wurde, das Elektroskop hat dementsprechend auch keine Ladung angezeigt.

1. Ist das bis hierhin richtig?

Dann hat er die Hand weg genommen und das Elektrosko hat wieder Ladung angezeigt. 2.Woran liegt das?

Wurde durch das Erden soviele elektronen abgeleitet, dass jetzt eine positive Ladung herrscht?

Kann mir jemand erklären, wie ich auf die Strukturformel von H2O2 komme? Ich habe schon gegoogelt, aber es gibt mehrere, verschiedene Ergebnisse und ich mlchte gerne wissen, welche die richtige ist und auch warum :)

Hey,

kann mir jemand sagen ob das eine Carnonsäuregruppe ist? In meiner Lösung steht, dass es sich um ein Carbonsäurekopf handelt. Laut meiner gefundenen Quelle besteht eine Carbonsäuregruppe doch aus einer Carboxylgruppe (-COOH), die die funktionelle Gruppe der Carbonsäuren ist?! Müsste da dann nicht noch ein H dranhängen?

Hallo zusammen, einmal zu den Zweiatomigen Molekülen. Wollte mal fragen, ob das richtig ist oder ich was da verbessern kann?

Dann diese Aufgabe. Ich möchte gerne mindst. 14 Buchstaben schaffen, aber finde kein Wort :((( Wäre cool, wenn ihr mir helfen könntet!!

schönen Abend :)

Hallo gemeinsam,

wie schon erwähnt geht es um die Berechnung von einem Löslichkeitsprodukt, wobei ich einige Schwierigkeiten habe. Die Berechnung von Löslichkeit habe ich soweit verstanden, aber wie man das Löslichkeitsprodukt ausrechnet, eher weniger. Hierbei sind meine Notizen

Ordne dem Begriff "Materie" folgende Unterbegriffe zu und unterscheide hierbei ob diese Stoffklassen weiter zerlegt werden können.

Chemische Verbindung, Gemenge, Element, Atom, Molekül

Wie lautet die Antwort dieser Aufgabe? Und was ist die genaue Definition von Materie?

Danke für die Antworten

Was Dipole sind, weiß ich. Aber gibt es da eine Regel, wann diese entstehen (also kann man sagen, dass die entstehen wenn Wasserstoff mit Halogenen reagiert oder sowas) zum Beispiel bei welchen bestimmten Verbindungen ? Weil sonst kann ja theoretisch jede Molekülare Verbindung ein Dipol sein

Ich muss nochmal nachfragen, wie das genau mit dem Nachweis des Carbenium-Ions bei der Elektrophilen Substitution von Benzol und Chlor unter Zugabe von Eisenchlorid als Katalysator abläuft.

Kann man ein Fangmittel wie Tetrachlormethan verwenden, das Carbenium-Ion isolieren und dann mit einem H-NMR untersuchen?

ist mir beim duschen eingefallen.

Hallöchen,

ich muss in Chemie (12. Klasse Abitur --> letztes Schuljahr) einen Vortrag über Brennstoffzellen halten. Ich werde hauptsächlich über die PEM-Brennstoffzelle reden und die anderen Arten kurz vorstellen. Ich gehe auf den Einsatz und die Vor- und Nachteile der Brennstoffzellen ein und auch natürlich die chemischen Reaktionen. Ich erzähle auch etwas über die Geschichte (weil viele ja denken, dass es Brennstoffzellen erst vor 5 Jahren gab aber die gab es tatsächlich schon seit dem 19. Jahrhundert).

Ich habe mein Vortrag schon fertig, aber am Ende des Vortrages müssen wir eine Diskussion durchführen. Dafür brauche ich natürlich eine Diskussionsfrage. Aber mir fallen nur "basic" Fragen ein, wie "Wird die Menschheit in Zukunft nur Brennstoffzellen verwenden?". Und bei solchen Fragen kann man nicht viel sagen und es wird halt keine schöne Diskussion.

Deswegen meine Frage: hättet ihr Ideen für Diskussionsfragen, die mit meinem Thema was zu tun haben, und wo man auch eine schöne Diskussion führen kann, wo jeder was sagen kann und die Klasse aktiv mitarbeitet?

Ich freue mich auf Eure Vorschläge.

Danke im Voraus :))))

Ist das so richtig? Danke im Vorraus:)

Hi, ist Polytetraflourethen (PTFE) ein Dipol/Dipolcharakter? Woran kann man das erkennen?

kann mir jemand erklären wie A zu B mithilfe von Br2 und Essigsäure reagieren kann. Und warum stehen die Brom-Atome da und nicht wo andrrs? Kann mir das jemand mit mesomeren Grenzstrukturen erklären bitte.

Ich finde eher nicht,

Ich verstehe diese Aufgabe nicht :(((( Wäre jemand so lieb, mir die zu erklären?

Ich bin mir bereits bewusst das es Elektronegativität gibt, doch ganz verstehen tue ich es nicht.

Klar „wollen“ sie eine stabile ausgangslage(wobei ein unlebendiges objekt ja in wirklichkeit nichts wollen kann), doch selbst wenn es das könnte wie könnte es passende atome finden?

und selbst wenn man sagt das sie einfach durch zufall aufeinander treffen, wie sollen sie sich bitte aneinander binden können?

Die oktettregel? aber wie sollen sie denn ein elektron binden wenn sie bereits die positive ladung des kerns vollkommen ausgeglichen haben?

Freue mich auf antworten :)

vielleicht ist das auch eine etwas dumme frage 😅

Wieso es Z.b genau 1 atom bei ZnO gibt und bei Fe2S3 nicht. Weil sie ja Elektronen abgeben um sich "zu verbinden"( was ist das richtige fachwort) und um das zu tun braucht man halt eine bestimmte anzahl von atomen doer?

Also den ersten part verstehe ich.

Dann Kommt 6HBr wieso brauch man die 6 wenn H ein Außenelektron hat und Br 7 dann passt es doch perfekt . Dann bei 2AlBr3 Br3 fehlen insgesamt 3 Ae (also allen 3 atomen) und AL hat insgesamt 3 wieso braucht man 2 AL atomw und den letzten part mjt wasser aufspalten verstehe ich

https://youtu.be/MX6SGs9QjoE?si=gAi4nyczY42qFrtY

Ich finde das ein durchaus interessantes Konzept ist

Wie nennt man die einzelnen Monomere?

Hallo, ich hätte gerne eine Antwort bezüglich dieser Aufgabenstellung.

Magnesium reagiert mit Sauerstoff. Erläutere, wie viele Elektronen übertragen werden, und benenne die Edelgaskonfiguration der gebildeten Ionen.

Kann mir da vielleicht jemand weiterhelfen? Das wär super :D

Kann mir jemand die Bindungsverhältnisse im Orbitalmodell von Kohlenstoffdioxid (CO2) kurz darstellen? Das C ist doch sp3 hybridisiert und die beiden O auch? oder war das jeweils sp2?

Hallo zusammen,

diesmal habe ich eine Frage an Physiker und Chemiker;)

und zwar frage ich mich, wie auf genauer atomarer Ebene Licht in Wärme umgewandelt wird.

Zum Kontext: Ich schreibe gerade meine W-Seminararbeit über Giftschlangen, und eine von diesen, der Inlandtaipan, ändert seine Farbe von gelb im Sommer zu fast schwarz im Winter. Schon klar, er will sich damit im Winter warmhalten, schließlich weiß man ja, dass dunkle Gegenstände wärmer werden.

Aber ich frag mich jetzt, wie genau das funktioniert.

Mir ist klar, dass das mit der Absorbtion von Licht zu tun hat. Irgendetwas auf molekularer Ebene verändert sich vermutlich da in der Haut der Schlange. Meine Theorie ist: irgendeine Änderung in Richtung Elektronen delokalisieren.

Delokalisierte Elektronen brauchen ja weniger Energie, um angeregt zu werden. Ändert sich etwas in den Molekülen der Haut der Schlange, sodass die Elektronen dieser Moleküle delokalisierter sind, dann wird reicht nun auch Energie von Licht aus dem längerwelligeren Bereich aus, um die Elektronen anzuregen.

Wird dieses Licht absorbiert, also durch diese Verschiebung (fast) alles Licht aus dem sichtbaren Bereich, erscheint die Schlange viel dunkler bzw fast schwarz.

Wäre toll, wenn mir das soweit schonmal jemand bestätigen könnte:)

Und jetzt die eigentliche Frage: Wie genau führt dann die dunklere Hautfarbe zu einer höheren Temperatur?

Eigentlich lautet meine Frage: Warum gehen die Elektronen der Moleküle in der dunklen Schlangenhaut nicht aus dem instablilen, erregten Zustand in den Grundzustand über, indem sie die Aktivierungsenergie in Form von Photonen, also Licht, wieder abgeben? Schon klar, dann würde die Haut ja nicht schwarz sondern farbig sein, aber warum wird beim Übergang vom angereten Zustand in den Grundzustand die Energie in - logischerweise - Wärmeenergie abgegeben? Und wie funktioniert das überhaupt, diese Umwandlung in Wärmeenergie?

Wär super, wenn mir da jemand weiterhelfen könnte!

Ganz liebe Grüße,

Luisa

Es wäre nett wenn mir jemand die Spanne nennen könnte wie groß ein Atom und ein Atomkern in seinem Durchmesser sein kann. Am besten wäre würe es wenn dies in nm (Nanometer ) angegeben wäre.

Ist das Richtig?

Hallo liebe Chemiker,

wir behandeln im Unterricht derzeit die Galvanische-Zelle (Q1 GK) . Wir haben gelernt, dass alle Metalle in Wasser Elektronen abgeben und somit zu Kationen werden. Manche tun dies mehr, andere weniger. Somit ensteht an einer der Elektronen ein höheren Elektronendruck, und die Elektronen fließen von dort zur Elektrode mit dem geringeren Elektronendruck.

Diese Erklärung ergibt für mich auch Sinn. Jedoch frage ich mich, warum Metalle in einer wässrigen Lösung überhaupt Elektronen abgeben. Warum gibt es diese Lösungstension überhaupt?

Bei meiner Recherche bin ich unweigerlich auf den mir bis dorthin noch unbekannten Begriff Standardpotenzial getroffen. Ich habe das Standardpotenzial eines Stoffes als Aussage darüber interpretiert, Elektronen abzugeben oder aufzunehmen (bitte korrigiert mich gerne). Ein niedriges Standardpotential würde doch dann für einen hohen Elektronendruck, und eine Abgabe von Elektronen sorgen, während ein hohes Standardpotential für eine Aufnahme von Elektronen sorgt.

Kann wir vielleicht jemand erklären, wie das Standardpotential genau mit der Lösungstension in Verbindung steht?

LG