Schule – die neusten Beiträge

Sind Straftäter für ihre Taten verantwortlich?

Die Frage gilt eigentlich für jedes menschliche Verhalten, besonders brisant ist es aber im Strafrecht.

Ich persönlich würde sagen, dass es zwei Arten von Verantwortung gibt:

  • Sozial-funktionale Verantwortung: Verantwortung wird in Gesellschaften dann zugeschrieben, wenn dies sinnvoll dazu beiträgt, dass die Bedürfnisse derjenigen, die die Macht in der Gesellschaft innehaben (das Volk in einer Demokratie, der Diktator,...) erfüllt werden können. Dies ist meines Erachtens der Verantwortungsbegriff des Strafrechts. Es kommt nicht darauf an, ob jemand in einem tieferen Sinne verantwortlich ist, z.B. wird schwer psychisch kranken Menschen deshalb keine Verantwortung zugeschrieben, weil es nichts bringt, sie zu bestrafen. Hier ist Forensik besser geeignet. Umgekehrt bedeutet die Zuschreibung von Schuldfähigkeit nicht, dass man behauptet, dass sich jemand auch anders hätte entscheiden können. In diesem Sinne sind Straftäter verantwortlich.
  • Metaphysische Verantwortung: Hier spielt die Frage nach der Willensfreiheit im Sinne eines anders handeln Könnens eine große Rolle. Ich selber glaube zwar nicht an Willensfreiheit, objektiv gesehen ist die Frage aber umstritten. Hier bleibt also objektiv gesehen offen, ob Straftäter für ihr Tun verantwortlich sind.

Würdet ihr dem so zustimmen oder habt ihr eine andere Sicht auf die Dinge?

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Erkennen Menschen das System in dem sie Leben?

Titel: Dystopisches Denken oder Realistischer Blick auf unsere Zukunft?

Dies ist keine Aufforderung etwas zu unternehmen und auch keine Kritik am System sondern eine eigenständige Analyse die extrem gekürzt ist und soll nur zum Denken anregen. Viel Spass

Einleitung: Viele Menschen glauben an Fortschritt, Reformen und gesellschaftliche Entwicklung. Doch was, wenn diese Hoffnung auf einem Missverständnis beruht? Was, wenn das System in dem wir leben von Natur aus so strukturiert ist, dass echte, grundlegende Veränderungen nahezu unmöglich sind?

1. Die Grundthese: Die Welt steuert systematisch auf eine dystopische Zukunft zu. Nicht, weil wir böse sind oder versagen, sondern weil die Machtstrukturen, wirtschaftlichen Anreize und psychologischen Mechanismen so ineinandergreifen, dass Selbstzerstörung unausweichlich erscheint. Die größten Profiteure (Großkonzerne, Finanzeliten) sichern ihre Macht immer besser ab und können Reformen effektiv blockieren. Gleichzeitig legitimieren breite Bevölkerungsschichten dieses System durch kognitive Verzerrungen und erlernte Ohnmacht.

2. Beispiele für systemische Blockade:

  • Lobbyismus in der Politik verhindert echte Umwelt- oder Steuerreformen.
  • Medienlandschaft ist weitgehend kontrolliert oder systemkonform.
  • Pseudo-Reformen beruhigen das Gewissen, ohne das System zu verändern (z. B. Mülltrennung bei gleichzeitig wachsender Plastikproduktion).
  • Digitalisierung und KI werden primär zur Effizienzsteigerung und Kontrolle genutzt, nicht zur echten Demokratisierung.

3. Warum der Einzelne wenig bewirken kann:

  • Wirkliche Gegenmodelle (z. B. Gemeinwohlökonomie, echte Transparenz) werden systematisch marginalisiert.
  • Selbst kluge Menschen akzeptieren den Status quo, weil sie in institutionellen Denkrahmen gefangen sind.
  • Aufklärung wird durch Reizüberflutung, Ablenkung und Desinformation untergraben.

4. Die Rolle der Intelligenz: Ein hoher IQ korreliert nicht automatisch mit Systemverständnis. Viele "gebildete" Menschen erkennen die dysfunktionalen Strukturen nicht, da IQ-Tests nur Teilfähigkeiten messen (z. B. Logik, Geschwindigkeit), nicht aber systemisches oder kritisches Denken.

5. Hoffnung durch autonome Reflexion: Auch ohne Bücher, Studium oder Zugehörigkeit zu Eliten kann man durch konsequente Beobachtung, logische Verknüpfung und geistige Unabhängigkeit zu klaren, realistischen Einsichten gelangen. Doch solche Menschen sind selten, marginalisiert oder isoliert.

Diskussionsfragen:

  1. Ist diese Sichtweise zu pessimistisch oder lediglich realistisch?
  2. Welche historischen Beispiele sprechen für oder gegen die Möglichkeit tiefgreifender Veränderung?
  3. Wie gehen wir mit der psychologischen Last solcher Erkenntnisse um?
  4. Gibt es funktionierende Modelle abseits des aktuellen Systems, die realistische Chancen hätten?
  5. Wie können wir den Unterschied zwischen echter Veränderung und bloßer Symbolpolitik erkennen?

Ziel: Diese Dokumentation soll als Grundlage für eine offene Diskussion dienen – nicht um zu überzeugen, sondern um zu prüfen, ob die eigene Analyse standhält, wenn sie auf andere trifft.

Hinweis: Kritik ist willkommen, jedoch sollte sie sich auf den Gesamtzusammenhang beziehen und nicht auf Detail-Einwände, die das eigentliche Muster verfehlen. Auch emotionale Bemerkungen wie: du denkst nur Negativ über die Welt ist nicht relevant. Mir geht es nur um das reine Verstehen und darüber Philosophieren. Danke

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Psychiatrie, Lügen?wieso glaubt jeder meiner alten besten freundin?

Hey, ich brauche ehrlich mal objektive Meinungen. Es geht um meine ehemals beste Freundin – ich nenn sie hier mal Lina – und eine Situation, die mich psychisch echt fertig macht.

Lina (15) und ich (auch 15) waren richtig eng. Wir haben uns in der 8. Klasse kennengelernt, sind jetzt in der 9. Klasse, und es war eine Freundschaft, wie man sie sich nur wünschen kann – Konzerte, Übernachtungen, sie war fast täglich bei mir zu Hause, wenn sie ihren Schlüssel vergessen hatte. Da sie Muslima ist, hat meine Mutter sogar extra ohne Fleisch gekocht, wenn sie da war. Es war wie Familie.

In letzter Zeit hat sie aber immer häufiger gelogen. Teilweise so unrealistische Storys erzählt, dass es fast schon unangenehm war. Ich wollte sie trotzdem nicht verlieren – also hab ich’s ignoriert. Kurz vor dem Ende unserer Freundschaft meinte sie sogar noch, sie fühle sich bei mir wohler als zu Hause.

Dann kam die Bombe: Eine gemeinsame Freundin erzählte mir, Lina hätte behauptet, meine Mutter hätte ihrer Mutter– nennen wir sie hier mal Sabine – nachts geschrieben. In dieser Nachricht hätte sie Lina angeblich als „Schlqmp3“ beleidigt und ihr den Umgang mit mir verboten.

Das Ding ist: Das kann einfach nicht stimmen. Erstens hat meine Mutter nicht mal die Nummer von Sabine. Zweitens war ich die ganze Zeit an dem Abend bei meiner Mutter – es war gar nichts. Und drittens: Lina behauptete auch, meine Mutter hätte ihr TikToks geschickt. Nur... meine Mutter hat nicht mal TikTok.

Was die Sache noch komischer macht: Meine Mutter und Sabine haben sich eigentlich immer super verstanden. Es gab nie Stress, im Gegenteil – sie haben sich richtig gut unterhalten, wenn sie sich gesehen haben.

Ich wollte das Ganze direkt klären – rief Sabine an, entschuldigte mich für das angebliche Missverständnis und sagte, dass meine Mutter nie so etwas geschrieben hat. Meine Mutter versuchte auch, nochmal mit ihr zu sprechen – weil wir Lina als Freundin nicht verlieren wollten.

Dann hieß es auf einmal, Lina sei im Krankenhaus. Später kam aber raus, dass sie eigentlich in der Psychiatrie war – was sie uns nie gesagt hat. Stattdessen behauptete sie weiter, sie sei im Krankenhaus. Das Komische daran: Sie hat sogar auf Insta öffentlich gepostet, dass sie in der Psychiatrie ist – mit dem Spruch „klqpsenk1nd“ dazu.

Das Problem ist: Wir hätten nie ein Problem damit gehabt. Wir hatten früher mal eine Freundin mit psychischen Problemen, und wir waren offen und akzeptierend. Aber Lina hatte genau diese Freundin damals heftig beleidigt – wegen ihres Zustands.

Als Lina nach ca. vier Wochen zurück in die Schule kam, hatten wir immer noch keine Möglichkeit gehabt, mit ihr zu reden – sie ignorierte jede Nachricht. Am ersten Tag wollten wir dann direkt mit ihr sprechen. Ihre Reaktion? Sie behauptete wieder, es gäbe Beweise für den angeblichen Chat zwischen unseren Müttern. Aber: Sie hat nie einen Beweis gezeigt.

Als ich sie darauf angesprochen habe, meinte sie nur eiskalt: „Leck meine 31er.“

Später habe ich erfahren, dass sie sogar rumerzählt hat, sie wolle die Schule wechseln – wegen uns, weil wir sie „mobben“. Als ich sie darauf angesprochen habe, stritt sie das plötzlich ab.

Trotz allem hab ich ihr vorgestern nochmal geschrieben, dass ich zwar enttäuscht bin, aber trotzdem für sie da wäre, falls sie niemanden hat. Denn ehrlich gesagt hat sie nur noch Maya, und Maya ist… schwierig. Sie chillt nur mit Lina, wenn ihre anderen Leute keine Zeit haben. Und sie hat mir und meiner Freundin auch mal eine richtig respektlose Audio geschickt – ohne Grund. Hat uns darin als „F0tz3n“ bezeichnet und noch mehr. Als wir sie darauf angesprochen haben, kamen keine echten Argumente – nur Ausreden.

Heute hab ich nochmal mit Lina versucht zu reden – ruhig, respektvoll, ohne Vorwürfe. Sie ist danach sofort nach Hause gegangen. Jetzt hab ich ein schlechtes Gewissen. Ich weiß, dass sie labil ist – sie hatte schonmal Tränen in den Augen, als es um unseren Streit ging. Und sie wirkt psychisch immer noch nicht stabil. Ich frag mich ehrlich, wieso sie schon wieder aus der Klinik entlassen wurde.

Was mich aber richtig verletzt: Während sie dort war, hat sie mich öfter mit ihrem damaligen Freund von dort angerufen – und mich beide am Telefon beleidigt. Er hat sogar gesagt, er würde mich „suchen kommen“. Ich hab trotzdem nie zurückbeleidigt.

Ich will einfach nur, dass sie endlich ehrlich sagt, dass dieser Chat nie existiert hat. Denn es geht nicht nur um mich – sondern auch um meine Mutter, deren Ruf sie einfach so kaputtmacht. Und die Leute glauben ihr das.

Was soll ich tun?

War ich zu hart oder hab ich zu lange zu viel mitgemacht?

Bin ich schuld oder ist sie einfach nicht in der Lage, ehrlich zu sein?

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Ist der Normopath das neue Normal im Lichte stattgehabter Maßnahmen?

Der Begriff Normopath wurde vom Psychoanalytiker Hans-Joachim Maaz geprägt und beschreibt einen Menschen, der sich zwanghaft an gesellschaftliche Normen anpasst, um Anerkennung zu erhalten und Konflikte zu vermeiden.

Ein Normopath ist nach dieser Definition nicht in der Lage, eigene Gefühle, Bedürfnisse oder Meinungen wahrzunehmen oder auszudrücken, wenn diese von den erwarteten Normen abweichen. Er funktioniert scheinbar perfekt im System, verliert dabei aber den Zugang zu seinem wahren Selbst. Das Verhalten ist weniger eine bewusste Anpassung als vielmehr ein unbewusster Zwang, sich konform zu verhalten.

Typische Merkmale oder Verhaltensweisen, die einem Normopathen zugeschrieben werden, sind extreme Anpassung (das eigene Ich wird den äußeren Erwartungen vollständig untergeordnet), fehlende Empathie (nach außen; weil die Person keinen Zugang zu den eigenen Gefühlen hat, fällt es ihr schwer, die Gefühle anderer nachzuvollziehen), Perfektionismus und Kontrolle (der Versuch, alles perfekt zu machen und die Umgebung zu kontrollieren, um keine Fehler zu begehen, die von der Norm abweichen könnten), Angst vor Ablehnung (große Furcht davor, nicht gemocht, kritisiert oder ausgeschlossen zu werden), innerliche Leere/Gefühlskälte (obwohl nach außen hin funktional, kann ein Gefühl der Leere oder Abgeschnittenheit von sich selbst bestehen) und Rigidität (Schwierigkeiten, sich an neue Situationen anzupassen, wenn alte Normen nicht mehr gelten).

Maaz argumentiert, dass Normopathie oft in der Kindheit entsteht, wenn Authentizität nicht gefördert wird und Kinder lernen, dass sie nur geliebt werden, wenn sie bestimmten Erwartungen entsprechen. Die moderne Leistungsgesellschaft und der Druck zur Konformität können solche Tendenzen noch verstärken.

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Die Lehrer hatten wohl recht, oder?

Also, in der Schule sagten immer wieder Lehrer zu mir ich bin unfähig, ich kann sowieso nichts. Ich bin zu dumm und zum blöd. Ich werde nie etwas erreichen. Werde nie erfolgreich werden. Werde sowieso nie einen Job oder Beruf haben.

Weil ich halt teilweise Probleme hatte, wegen Autismus. Und naja was mir eigentlich am meisten Angst gemacht hat damals, ist Berufsfindung. Ja, die erwarteten irgendwie, dass man genau wusste mit 15 welche Ausbildung man machen will. Aber ich hatte keine Ahnung, und ich hatte Angst. Zu viel Auswahl. Ausserdem war ich wohl eh nicht gut genug für irgendwas.

Die Lehrer meinten ja ich wäre unfähig und dumm. Meine Eltern meinten ich wäre unfähig und dumm. Andere Schüler, unfähig und dumm. Französischlehrerin meinte ohne Französisch kannst gar nix erreichen, wirst Obdachlos (Schweiz)

Mathematiklehrer war ok, bis der gefeuert wurde und die neue, sagte auch wäre unfähig und dumm. Deutschlehrer meinte im Deutsch wäre ich ok, könnte aber besser sein. Physiklehrer war aber begeistert. In Kunst war ich auch gut. Schulport interessierte mich nicht so.

Also nur gut in Physik und Kunst. Und das ist natürlich für die Lehrer zu wenig. Und es wurde eine Selbsterfüllende Propheizung. Diese Angst hat mich so paralysiert, dass nichts mehr läufte.

Und dann ist mein Leben komplett gescheitert, weil ich davon überzeugt war ich kann nichts, werde obdachlos, werde scheitern, weil sie es alle gesagt haben.

Ich habe dann immer gedacht eben weil ich in der Schule schlecht war, werde ich generell nichts erreichen und kann kein Beruf nachgehen? Das stimmt doch irgendwie, oder?

Und gibts überhaupt zweite Chancen?

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