Quantenphysik – die neusten Beiträge

Ist das s Orbital quasi hohl? Weil in der Mitte, im Atomkern, ist die wahrscheinlich doch nicht so hoch, dass da ein Elektron ist

Ich muss in Chemie ein Referat über das Thema Radioaktivität halten und es hat sich eine Frage bei mir herausgestellt, die gerade als Blockade dient:

Ein Protonenüberschuss destabilisiert den Atomkern, da die Abstoßung zwischen den positiv geladenen Protonen zunimmt (ich muss ehrlich gestehen, dass die Ursachen dieser Destabilisation trotzdem nicht einleuchten).

Aber warum destabilisiert sich der Kern, wenn zu viele Neutronen da sind?

ich habe mich durch viele Artikel durchgelesen und hier eine These:

Die Neutronen kompensieren diese durch die Protonen verursachte Abstoßung im Kern, indem sie eine Wechselwirkung mit ihnen eingehen, die Kernkraft genannt wird:

Wenn aber zu viele da sind, dann „überkompensieren“ sie neben der starken Kernkraft diese Abstoßung und es kommt zum radioaktiven Zerfall. (?)

es leuchtet mir aber immer noch nicht ganz ein, weil ich dachte, dass die starke Kernkraft die Wechselwirkung zwischen Neutronen und Protonen ist und es bei dieser Hypothese als komplett anderes Phänomen scheint? Außerdem: wie soll etwas überkompensieren und warum führt das zu Instabilität?

Ich bin gerade ein bisschen am verzweifeln, und es scheint, um ehrlich zu sein, an meinen physikalischen Defizite zu liegen.

ich danke jeden im Voraus für seine Mühe!

Weil es werden ja nur ein Proton und 2 Elektronen aufgenommen, richtig?

Daher wird aus NADP+ (schätze das + steht für das Stickstoff-Kation???) dann NADPH.

Soweit hät ich's verstanden. Warum schreibt man dann aber statt NADPH oft NADPH/H+. Das würde ja bedeuten dass noch ein weitere H+ (ein Proton) aufgenommen wird. Das geht aber doch nicht? Bzw. das ist nicht der Fall.

Die Erklärung hier in der eingefügten Grafik verstehe ich übrigens nicht. (Den kleinergeschriebenen Text unten innerhalb der Grafik versteh ich nicht.)

Danke schonmal für eine Erklärung :)

Und was genau machen NADP+ und NADPH genau, wann werden sie verwendet? Als Hilfen (Coenzyme) für Enzyme bei Redoxreaktionen?

LG

Inwieweit sind die Prinzipien der Quantenmechanik mit der allgemeinen Relativitätstheorie vereinbar, und was bedeutet dies für unser Verständnis von Raum, Zeit und Gravitation?

Wie wird ein Protonenstrahl erzeugt?

Hallo, ich habe eine Frage zum Franck Hertz Versuch und zwar, wieso wandert der Leuchtstreifen, also der Streifen an dem die Ag-Atome angeregt werden mit der Zeit zur Kathode?

Und noch eine dumme Frage: Wieso gewinnen die Elektronen überhaupt an Energie im Laufe ihres Weges zu dem Gitter und haben nicht immer die gleiche Energie?

Vielen Dank im Voraus für Antworten und ich hoffe man versteht was ich meine.

Beispielweise in Luft oder innerhalb von Planeten.Also eben das Fluktuieren von Materie-Antimaterie Teilchen.

Also in meinem Buch steht, dass man nur von Konformeren spricht, wenn sich der Energiegehalt der Anordnungen unterscheidet. Keine Ahnung, ob das so stimmt.

Bei unterschiedlichen Drehungen um eine Einfachbindung, aber gleichem Energiegehalt hat man dann ja keine Konformere, aber dennoch eine unterschiedliche Konformation, oder wie?

Oder spricht man nicht von unterschiedlicher Konformation, sobald der Energiegehalt der Anordung gleich ist, auch wenn sie um verschiedene Winkel gedreht sind?

Wie soll also rechts noch eine Doppelbindung am rechten C-Atom funktionieren? Da das C-Atom schon 3 H-Atome gebunden hat, ist doch nur eine Einfachbindung und keine Doppelbindung möglich.

In meinem Buch sehe ich aber ein Bild einer mesomeren Grenzstruktur, wo da eine Doppelbindung ist an dem C-Atom ganz rechts. Wie geht das?

Auf dem Bild unten sieht man die mesomere Grenzstruktur nicht, aber im Buch ist sie eben so dargestellt, dass ganz rechts eine Doppelbindung ist. Die zweite mesomere Grenzstruktur hat die Doppelbindung ganz lins, dann Einfachbindung, dann wieder Doppelbindung, dann wieder Einfachbindung usw.

Die Frage mag sehr absurd klingen, jedoch sieht es wie folgt aus. Ich weiß, dass die Lichtgeschwindigkeit nicht zu überqueren ist, aber ich letztens diese eine Frage gesehen, die ich nicht beantworten konnte:

Wenn man sich in einem Zug befindet, welcher ein Km/h langsamer fährt als die Lichtgeschwindigkeit und man sich im Zug bewegt, ist man dann nicht von Außen betrachtet schneller als Licht? Theoretisch gesehen. Wie lässt sich das erklären?

MfG

In Wirklichkeit kann man die Atome in der Fischer-Projektion ja glaub ich nicht um die Einfachbindung drehen, einfach weil in Wirklichkeit ein Ring vorliegt und man daher nicht um Einfachbindung drehen kann.

Aber selbst wenn das Drehen um Einfachbindung möglich wäre:

Weil OH-Gruppe die H-Atome in einem bestimmten Winkel am Kohlenstoff-Atom angebracht sind und man somit bei einer Drehung um eine Einfachbindung man zwar die OH-Gruppe und das H-Atom auf die "richtige Seite" bringen könnte um aus Glukose Galaktose zu machen, aber der Winkel wie OH-Gruppe und H-Atom dann am C-Atom hängen wäre ein anderer, sie würden jetzt von Blickrichtung glaub ich "nach hinten" zeigen und somit hätte man daher nicht aus Glukose Galaktose gemacht, sondern irgendein anderes Molekül? Vermutlich eine andere Aldohexose, man hätte dann einen anderen Diastereomere bzw. Ein Molekül was zur Glukose diastereomere ist?

Also quasi wie eine Türklinke die um die Achse des zur Tür zeigenden Teils dreht.

Kann man bei Ringen wie den Zuckern bei den einzelnen Einfachbindungen auch um die Achse der Einfachbindungen drehen? Ich glaube nicht, weil ein Ring ja geschlossen ist und sich die Atome nicht flexibel genug bewegen können, weil sie ja durch den Ringschluss festgehalten werden und nicht flexibel sind?

Kann man do einigermaßen passabel erklären?

Ich will das verstehen, da ich mich gerade mit Isomerie, Konformation, Konfiguration usw. beschäftige gerade.

Und wenn man statt ABCD sagen wir 2 Mal D benutzt, also ABC und 2x D benutzt, dann kommen dabei genauso unterschiedliche Diastereomere raus (außer dem Enantiomerpaar), richtig?

Ich frag das alles nur, weil ich mir sicher sein will, dass ich die Definition von Diastereomeren in der Praxis richtig anwende.

Ich weiß, dass alle Konfigurationsisomere, die keine Enantiomere sind, Diastereomere sind.

Umfragen zeigen, dass die meisten Menschen GEGEN das Gendern sind.

In den Universitäten heute werden Master-Arbeiten bzw. Diplomarbeiten nicht mehr angenommen, wenn man nicht gendert.

Ideologie steht heute also über der Fachkenntnis.

Einem exzellenten angehenden Wissenschafter wird also sein Abschluss verwehrt, nur weil er nicht gendert.

Das nennen Staat und Universitäten also Freiheit.

Vor allem sind sie Menschen ja mehrheitlich gegen das Gendern, weshalb Staat und Universitäten dann ja erwiesenermaßen antidemokratisch handeln, wenn sie eine Voraussetzung (das Gendern) in Master- und Diplomarbeiten fordern ohne das diese Entscheidung jemals demokratisch legitimiert wurde.

Ich weiß die Frage ist schwierig, da es noch keine wirklich handhabbaren Quanten Computer existieren. Aber das Menschliche Gehirn mit seinem 1,5 Kg ist equivalent zu einem Computer so groß wie ein Wohnblock mit dem Verbrauch eines Atomkraftwerks, und die Kühlleistung eines Flusses. Wie weit könnten jetzt KI´s mit Quanten Computer daran Fortschreiten oder sogar überschreiten.

Bzw. welche größe des Computers wird benötigt.

Kann bitte jemand erklären, wie man auf die Graphen kommt, danke

Ich spiele hier an die Quanten Physik an...sind die chaotischen Systeme selbst Zufall?

Also hab eine Mitfahrgelegenheit von bla bla car gefunden.

Da steht bei dem Mitfahrangebot: "Max. 2 auf der Rückbank"

und 2 Leute sind als Mitfahrer eingetragen.

Im Angebot steht außerdem noch "Wir haben genug Platz da es ein Ford Transit ist"

Ich erreiche jetzt niemanden mehr. Ich frag mich jetzt ob der Wagen wohl schon voll gebucht ist, weil ja nur 2 auf der Rückbank mitfahren sollen und ja 2 Mitfahrer gemeldet sind. Ist die Frage ob der Sitz neben dem Fahrer noch frei ist. Aber es kann ja sein, dass die Person die es reinstellt mit einem Partner oder Freund zusammen fährt und die 2 Plätze vorne eh schon vergeben sind.

Die Fahrt ist schon bezahlt, allerdings krieg ich morgen erst eine Bestätigung ob sie die Buchung annimmt. Wenn nicht, krieg ich das Geld zurück.

Die Fahrt ist schon morgen Früh um 6:00 Uhr, aber ich bin eh früh wach.

Denkt ihr, dass das klappt?

Wenn die Fahrt schon voll wäre, also alle Plätze belegt, dann wäre mir die Fahrt bestimmt nicht angezeigt worden, denke das wird klappen, oder?

Ich verstehe dieses ganze Konzept mit den Schalen und den Elektronen nicht ganz, kann mich jemand komplett über alles aufklären, wie das läuft, damit meine ich das mit den klmnopq-schalen die jeweils bis zu 32+ Elektronen haben können.

Jemand sagte mir einst, sie sei eine "superkritische Flüssigkeit" oder so ähnlich.

Auf die Frage wie man sich denn ein Atom nun vorzustellen habe antwortete Werner Heisenberg, einer der Schöpfer der Quantenmechanik: "Versuchen sie es gar nicht erst!"

das heißt, postuliert die allgemeine Relativitätstheorie die Möglichkeit einer mehrfachen Lichtgeschwindigkeit?

Ein Beispiel aus der Erfassbaren Welt wäre hilfreich.

Also das andere Dimensionen parallel zu unserer existieren.

Also ich hab grad gesehen, dass in der Summenformel vom NAD+ zwei H weniger dabei sind als beim NADH. Verstehe ich nicht, weil in den Zyklen kommt doch immer nur ein H+ dazu.

Es mischen sich zwei Luftmassen bei konstanten Druck zu gleichen Teilen.

Die eine hat eine Temperatur von 26,4 Grad und die andere von -10,5 Grad.

Wie lautet die Mischungstemperatur?

Meine Idee war es dafür folgende Formel zu verwenden:



Mein Problem ist nur, dass keine Masse gegeben ist; lediglich, dass diese gleich sind. Also habe ich als Beispiel für beide Luftmassen die Masse 2kg angenommen und bin auf das Ergebnis von einer Mischungstemperatur von 7,95 Grad gekommen.

Ist das Ergebnis richtig oder muss ich doch irgendetwas anderes machen? Kann ich einfach als Masse eine x-beliebige annehmen, solange diese bei beiden Luftmassen gleich ist oder könnte ich das mathematisch auch anders/besser ausdrücken?

Nicht viele Menschen kennen die String-Theorie, noch weniger kennen sich mit der Mathematik davon aus.

Deswegen möchte ich euch Profis fragen, stehen die Schancen gut das die String-Theorie stimmt ?

Damit ist nicht ein 100% beweis gefragt es geht mehr darum ob die Chancen für die Supersymetrie stimmen und alle andere Vorhersage die es für die String-Theorie braucht. Oder sieht es im Moment eher schlecht aus?

Grüsse

R

Wenn zwei Raumschiffe sich mit 50 % der Lichtgeschwindigkeit in die entgegengesetzte Richtung bewegen. Bewegen sie sich dann nicht relativ zu einander mit Lichtgeschwindigkeit?

Und was ist wenn sich ein Raumschiff in die entgegengesetzte Richtung bewegt wie ein Photon. Wenn man nicht schneller als licht sein kann dann müsste ja entweder Photon langsamer werden oder das Raumschiff sich Garnichts bewegen können.

Weiß man mittlerweile genaueres da drüber?

Wenn diese ganze Vorstellung von Elektronen als Teilchen auf Bahnen nicht zutrifft, was ist dann der Spin? Immer, wenn es um den Spin geht, bedient man sich noch häufig der Vorstellung, dass Elektronen Teilchen sind, die sich um den Kern und um sich selbst drehen.

Hi, wir haben gerade die Röntgenstrahlung dabei haben wir deren Spektrum durchgenommen. Ich verstehe aber einfach nicht, wieso die Steigung bei Energie und Wellenlänge des Bremsspektrums gleich ist. Eigentlich sind beide Größen doch indirekt proportional, wieso sind die Graphen dann nicht gespiegelt oder sowas in der Art? Ich habe bereits heraus gefunden dass die Charakteristische Strahlung gespiegelt ist, aber ich weiß nicht wieso das mit dem Rest nicht so ist.

Unter dem Link sieht man das auch nochmal mit den beiden Graphen:

https://www.leifiphysik.de/atomphysik/roentgen-strahlung/grundwissen/charakteristische-strahlung

Schonmal danke im voraus:)

Hier ein Link zum Interview in Schrift:

https://www.aphaia-holistic-wellness.com/alles-ist-das-licht-interview-mit-tesla

und hier vorgelesen in einem Video:

https://youtu.be/nN4lA0wrzRQ?si=Px9QPrJ3xaqky7zj

Wenn man z.B. Photonen mit ungenügender Energie hat und ihren Ort kennt, gibt es doch aufgrund der Unschärfe eine bestimmte Wahrscheinlichkeit, dass diese Photonenenergie trotzdem ausreicht, um ein Teilchen anzuregen. Wenn dieses Teilchen dann wieder relaxiert, sendet es doch dann mehr Energie aus, als es theoretisch aufgenommen hat oder nicht?

Photonen bewegen sich mit annähernder Lichtgeschwindigkeit. Daher nehme ich an, dass sie kinetische Energie besitzen. Gleichzeitig sind sie gewissermaßen selbst massenlose Energie. Kann die Energie eines Photons, die sich aus dem Produkt aus Frequenz und der Planck-Konstanten ergibt, als die kinetische Energie des Photons betrachtet werden? Oder gibt es so etwas wie einen 'kinetischen Anteil'?

Es gibt ja viele theorien über die vereinigung von quantenphysik teilchen und schwerkraft ( string, punkt teilchen usw. ) aber werden wir jemals auch die wahre antwort finden können und eine allumfassende weltformel kreiren können ? Wird das für immer unentdeckt bleiben ?

Also ist die Nebenquantenzahl wirklich der Betrag des Drehimpulses? Weil dann müsste doch eigentlich die Masse des beschriebenen Teilchens eine Rolle spielen (L=v*m*r)

Lichtgeschwindigkeit sagt ja nicht nur die Geschwindigkeit von Licht aus sondern auch die Grenze die im Universum erreicht werden kann.

Das heißt doch das sich auch Zeit mit 300.000km/s durch den Raum bewegt oder?

Das heißt ja das die Zeit stillstehen würde sobald man Lichtgeschwindigkeit erreicht oder liege ich falsch?

Dazu aber 2 fragen.

1. Wenn ich mit Lichtgeschwindigkeit reise würde die Zeit für mich ja stillstehen. Wenn ich jetzt 60 Lichtjahre reise, sollte ich ja 60 Jahre gereist sein, ich bin aber keine Sekunde älter weil die Zeit stillsteht, währendessen alles andere um 60 Jahre älter ist oder? Wie merke ich aber das die 60 Jahre vorbei sind? Vergeht die Zeit für mich gefühlt gleich nur ich sehe es nicht auf einer Uhr oder bei mein körperlichen aussehen?

2. Wenn ich mit überlichtgeschwindigkeit reise (was Physikalisch unmöglich ist, aber jetzt nur so annehmen), würde die Zeit für mich rückwärts laufen?

Wenn ich darüber nachdenke ergibt es kein Sinn für mich, ich denke mehr das ich die Zeit einhole. Sozusagen ich bin in der Zukunft dann, einen Zeitpunkt den Zeit noch nicht erreicht hat. Ich bin in der Zukunft aber die Zukunft existiert ja nicht, also existiere ich nicht. Ich Verschwende dann und sobald ich bremse tauche ich wieder auf weil mich Zeit wieder einholt.

Ich bin nicht allwissend über Physik was niemand ist, aber ich weiß viel zu wenig und möchte viel mehr wissen, weswegen ich auch Physik studieren will. Wenn ich falsch liege, komplett falsch, dann korrigiert mich bitte und ergänzt Sachen damit ich mehr erfahren kann.

Danke im vorraus!

Mit welcher Geschwindigkeit breitet sich das Dunkel aus?

Es wird ja zurückgedrängt aber wenn Licht "verschwindet", wie schnell bewegt sich die Dunkelheit zurück in dem einst erleuchteten Raum?

Hallo,

man sagt ja, das Unterbewusstsein erschafft unsere Gedanken und das, was wir glauben und erwarten, wird auch passieren.

Dann sollte es doch eigentlich auch möglich sein, einen Lottogewinn zu manifestieren, indem man sich ständig vorstellt, wie das ist, wenn man im Lotto gewinnt und gewisse Sublimals anhört, die das Unterbewusstsein speichert.

Gibt es denn Leute, die schon einen Lottogewinn manifestiert haben und es wirklich passiert ist?

Wenn man dich sagt, dass sich alles Gleichzeitig im Raum als auch in der Zeit bewegt, und die Zeit immer langsamer wird, je mehr man sich der Lichtgeschwindigkeit nähert bis sie schlussendlich still steht, warum wird Lichtgeschwindigkeit dann nicht als unendlich anerkannt, schließlich soll man sie ja auch nicht überschreiten können.

Nach der Vorstellung, sind Prinzipien wie Distanz/Dauer (Km/h) nichtegr anwendbar, da man sich ja nur noch im Raum bewegt.

Wenn ich also von der Erde zur Sonne fliege, vergehen für den Beobachter zwar 8 Minuten, ich jedoch bewege mich nur noch im Raum, und bin somit "sofort" da - schließlich vergeht für mich keine Zeit.

Wie ist das also?

Hallo, ich suche aktuell nach einer Leitfrage für meine 5. PK in Physik speziell Quantenphysik (ABI). Mein Bezugsfach ist Philosophie, da ich den theoretischen Teil sehr gerne mag. Falls ihr Ideen habt wie eine solche Frage aussehen könntet schreibt gerne. Sie muss gar nicht ausformuliert sein, nur ein Anreiz für zukünftige Fragen.

Ich komm bei dieser Aufgabe nicht weiter.

Ich dachte mit jetzt halt, dass ePhoton (Energie des Photon) = Austrittsenergie + ekin sein sollte. Leider komme ich ab dort nicht weiter.

Hallo, ich bin 17, mache Abitur und habe seit etwa einem halben Jahr unfassbare Liebe zur Physik gefunden, nachdem ich von der Relativitätstheorie und der theoretischen Möglichkeit von Zeitreisen in die Zukunft hörte.

Bevor es zur eigentlichen Frage geht, wenn diese frage zu lang ist oder nicht beantwortet werden kann, weil man die antwort darauf nicht kennt, bitte beantwortet mir das:

Meine Lehrer können mir hierbei nicht mehr helfen. Neben dem Abi studieren kann ich auch nicht und Physik ist mehr ein Hobby, zumindest jetzt noch. Kann ich trotzdem an Vorlesungen teilnehmen und Kontakt zu Professoren knüpfen um Fragen zu stellen, oder haben die keine Zeit für sowas.

Weiter zur Frage:

Seitdem ich 12 bin beschäftigte ich mich mit Chemie. Ich habe z.B Claydens Organische Chemie gelesen, Experimente gemacht und lustige Medikamente aus Vanille synthetisiert. Darin bin ich sehr fit.

Jetzt hörte ich von der Quantenfeldtheroie und mein Kopf brennt völlig. Ich kann praktisch nicht aufhören mich damit zu beschäftigen bis ichs verstehe. In der Chemie stellte ich mir Atome in einem Molekül immer wie Bausteine vor, die in ihrem inneren weitere, kleinere Bausteine mit lustigen Ladungen hielten. Eben Steine. Jetzt heißt es laut der Quantenfeldtheorie, dass Elementarteilchen Felder zugeordnet werden können. Nicht etwa wie beim Doppelspaltexperiment, bei dem Teilchen eine Wellenfunktion haben die bei Messung kollabiert, sondern dauerhafte Felder (wenn ich es richtig verstanden habe). Ein stiller Beobachter nimmt in einem kalten Vakuum keine Teilchen wahr, während ein bewegender Beobachter in diesem "Vakuum" plötzlich ein warmes Teilchengas wahrnimmt?!?!? Das ist ein Resultat dieser spezifischen "Feldereigenschaft".

Wie können Felder dann Bindungen eingehen? Die Bindungen entstehen ja durch Elektronen die wechselwirken. Und diese ganzen elektronen sollen jetzt keinen festen Ort haben? Wenn es wirklich Felder sind, die miteinander wechselwirken und so dafür sorgen, dass ein Atom eine Bindung eingeht und alle Elementarteilchen Felder sind, was ist dann noch real!? Was ist wo? Was ist wann (im bezug darauf, dass diese Felder im ganzen Universum sind und somit das "Teilchen" überall)?

Ich bin fest davon überzeugt, dass ein Physiker mich für diesen Text schlagen würde, da einige Dinge absolut falsch erfragt wurden. Ich bin kompletter Laie, will aber lernen, deswegen frage ich.

Würde es denn helfen, die Mathematik dahinter zu kennen und zu verstehen, um mir auch irgendwann visuell vorstellen zu können was das alles ist? Wenn ja, wo fange ich da an?

Ich frage mich warum Quarks Masse haben Und woraus sie bestehen? Masse bedeutet doch nichts anderes als die Fähigkeit, Raum und Zeit zu beugen oder nicht? Deswegen ziehen sich Körper an. Aber wenn ja, was bewegt sie dann dazu? Quarks sind Elementarteilchen mit bestimmten Eigenschaften aber warum haben Sie diese Eigenschaften?

https://youtu.be/O2sHn0bOC5I?si=4Dw28Fp1-oQm7h_7&t=503

Er hat zwar für sich persönlich geantwortet, aber daraufhin auch gesagt, dass es keine Möglichkeit gibt Glauben zu begründen. Ich kann das nicht nachvollziehen. Bis zu meinem 13. Lebensjahr war ich gläubiger Moslem, aber mit mehr Informationen habe ich mich entschieden den Glauben fallen zu lassen. Das Glauben oder das Nicht-Glauben ist bei mir rein rational begründet und mir fällt keine Möglichkeit ein, wie es (für mich) anders sein könnte.

Bevor ihr mich falsch versteht:

Ich verstehe, das Gravitation keine wirkliche Kraft ist und das sie durch die Krümmung der Raum-Zeit entsteht.

Wenn wir jetzt eine gekrümmte Raumzeit haben, ziehen sich die Objekte ja an. Sie bewegen sich auf der gekrümmten Bahn. Aber warum können die Objekte nicht anhalten, sondern sie fallen einfach in diesen Gravitationstrichter? Woher kommt es das die in den Gravitationstrichter fallen?

Hallöchen

Ich halte demnächst eine Präsentation über Quantenphysik, einziges Problem ist ich kann mich nicht entscheiden was ich reinnehmen soll und was nicht ohne dass ich das Zeitlimit von 15 min überschreite... Könntet ihr mir weiterhelfen?

Zur 11a)

Passt das so:

Da eine Wechselspannung angelegt wurde, muss ich auch die technische Stromrichtung ständig wechseln. Auf der stromführenden Leiter wirkt im äußeren Magnetfeld die Lorentzkraft. Dadurch, dass sich nun ständig die Stromrichtung ändert, ändert sich auch die Bewegungsrichtung der Elektronen und die Richtung der Lorentzkraft. Die Alufolie kommt also die ganze Zeit ins Schwingen und der Ton entsteht durch das Schwingen in der Luft.

Aber ich weiß nicht, warum es im zweiten Bild B nicht funktioniert?

Hallo zusammen, ich bin aktuell in der 12. Klasse und wir machen gerade Quantenphysik im Unterricht. In der letzten Stunde haben wir uns einen Versuch mit einer "Elektronenbeugungsröhre" angeschaut, und haben dabei diese türkis markierte Formel für die Geschwindigkeit herausgefunden.

Davor haben wir den Impuls von Teilchen gelernt, p = m • v oder p = h/lambda. Jetzt haben wir die Aufgabe 1 als Hausaufgabe aufbekommen

und ich habe mich daran mal versucht, aber als ich den Impuls für U3 berechnen wollte war meine Geschwindigkeit fast doppelt so schnell wie die Lichtgeschwindigkeit 😅

Wenn mir jemand sagen könnte wo mein Fehler liegt wäre ich sehr dankbar, liebe Grüße.

Ich habe 5,226 * 10^-19 J und möchte das in eV

online rechner akzeptiert hochzeichen nicht, also frage ich hier

Um wieviel unterscheidet sich der Brechungswinkel für rotes Licht und blaues Licht, wenn ein Lichtstahl unter 45 Grad auf eine Fläche zwischen Luft und Flintglas fällt

Ich kenne Snelluissche Brechungsgesesetz, und weiß, dass der Brechungsindex für blaues Licht größer ist als für rotes Licht, komme dann aber nicht weiter.

Brechungsindex Luft: 1,00

Brechungsindex Glas blaues Licht: 1,64

Brechungsindex Glas rotes Licht: 1,60

UV-Licht der Wellenlänge λ=300 nm tri􏰃 auf eine Cäsiumschicht, deren Fläche A=1cm2 beträgt. Die Stärke der Bestrahlung beträgt 2,0 W/cmhoch2.

a) Berechnen Sie die Energie eines Photons.

hier habe ich Eph= 6,62 *10hoch-19 J raus

b) Bestimmen Sie die Anzahl der Photonen, die jede Sekunde auf die bestrahlte Fläche auftreffen.

Hier habe ich erhlichgesagt keinen Ansatz . Eine Erkläreung mit Formel wäre sehr hilfreich

c) Berechnen Sie die maximale kinetsche Energie, die ein durch die Strahlung herausgelöstes Elektron besitzt. Geben Sie die Energie in J und in eV an.

also ich weiß, dass Ekin= h*f - Wa (Wa ist die Ausstritsarbeit und also fg*h)

da es sich um Cäsium handelt ist Wa ja bekannt (1,9eV) und die Energie des Photons habe ich in Aufgabenteil a) bereits emittelt

Meine Rechnung : Ekin= 6,62*10hoch-19 J * 1,9eV = 2,015* 10hoch-37 J / 1,258* 10hoch-18 eV

ist das richtig?

d) Ermitteln Sie die maximale Gegenspannung, die das Elektron überwinden könnte.

Wahrscheinlich stimmt es nicht. Mein Ansatz: ich weiß aus c) dass das Photon eine maximale kinetische Energie von 2,015*10hoch-37 hat (fall c stimmt)

Ekin= e* U EkinMAX= 2,015* 10hoch-37 -> U= EkinMax/e = 1,258 * 10hoch-18

Hi, ich habe vor, in der Oberstufe eine GFS im Physik Lk zu machen. Die Themengebiete in denen ich mich bewegen will, sind Quantenphysik, oder Atom- und Kernphysik. Ich wollte anfangs über Quantencomputer präsentieren, doch das geht nicht, weil die Mathematik ist zu komplex. Daher brauche ich ein gutes Thema, welches schwere Mathematik beinhaltet, die jedoch nicht zu kompliziert für die Oberstufe eines Gymnasiums ist.

Ohne der Angabe, um welche Ladung es sich handelt, bringt mir die Information mit der Bewegungsrichtung ja eigentlich nicht so viel. Und ich brauch ja 2 Angaben um die Drei Finger Regel anzuwenden. Was ist dann die Lösung? Darf ich mir Elektron oder Proton aussuchen?

Welcher "Prozess" steckt dahinter?

Hallo

ich bräuchte Buchempfehlung, also Lehrbücher, über statistische Physik & Quantenphysik.

ich habe grundlegende Mathevorkenntnisse im Bereich von Calculus I, II und fange allmählich an mir III beizubringen. Lineare Algebra Kenntnisse sind auch ok

Ich bin momentan im Physik Leistungskurs, grundlegende Konzepte der Physik verstehe ich, Wellenoptik, Mechanik, Elektrodynamik. Da einige Themen Abiturirrelevant sind, bringe ich sie mir selbst bei z.B. die spezielle rel. Theorie.

ich habe mir das Buch von griffiths zu Quantenmechanik gekauft, es ist gut. Ich muss aber meine Statistischen Kenntnisse erweitern - ich bin nicht gut in Stochastik.

Ich würde mich über gute Literaturquellen freuen. Englisch, deutsch - egal.

falls jemand das Buch „calculus“ von James Stewart kennt: mir gefällt der Aufbau und die Erklärungen & Aufgaben, falls jemand ein Physik/Stochastik Äquivalent dazu kennt würde ich mich auch auf den Vorschlag freuen

danke

Das stammt vom Physiker und Nobelpreisträger Max Plack.

Der Physiker Max Planck gilt als Begründer der Quantenphysik. Er sagte Folgendes:

„Als Physiker, als Mann, der sein ganzes Leben der nüchternsten Wissenschaft, der Erforschung der Materie diente, bin ich sicher von dem Verdacht frei, für einen Schwarmgeist gehalten zu werden. Und so sage ich nach meinen Erforschungen des Atoms Folgendes: Es gibt keine Materie an sich. Alle Materie entsteht und besteht nur durch eine Kraft, welche die Atomteilchen in Schwingung bringt und zusammenhält.

Da es im ganzen Weltall aber weder eine intelligente noch eine ewige Kraft gibt, so müssen wir hinter dieser Kraft einen bewussten, intelligenten Geist annehmen. Der Geist ist der Urgrund aller Materie.
Nicht die Sichtbare, aber vergängliche Materie ist das Reale, Wahre, Wirkliche, sondern der unsichtbare, unsterbliche Geist ist das Wahre.

Da es aber Geist an sich nicht geben kann und jeder Geist einem Wesen zugehört, müssen wir zwingend Geistwesen annehmen. Da aber auch Geistwesen nicht aus sich selbst sein können, sondern geschaffen worden sein müssen, scheue ich mich nicht, diesen geheimnisvollen Schöpfer ebenso zu nennen, wie ihn alle alten Kulturvölker der Erde früherer Jahrhunderte genannt haben: GOTT."

Hat das Sandkorn Zeit seine Energie abzugeben? Was passiert?

kann man schneller als der Schatten sein wenn man die Geschwindigkeit von Licht hat?

Hallo,

Ich habe viele Fragen zu Physik. Ich nummerieren sie durch, damit es übersichtlicher ist.

Licht:

Die grundlegende Frage ist, wie ich mir Licht bzw. elektromagnetische Wellen vorstellen kann.

1. Wir haben alle schonmal von "Lichtstrahlen" gehört. Aber ein Strahl ist gerade. Diese Aussage widerspricht ja, dass Licht aus Wellen besteht. Wie kann das sein?

2. Apropos Wellen: wir haben gelernt, dass Wellen aus vielen Oszillatoren bestehen, die miteinander gekoppelt sind. Bei Licht ist das ja nicht so, da gibt es nur die Photonen.

3. Stichwort Photonen: Wie kann ich mir Photonen vorstellen? Man hört immer, dass sie aus Energie bestehen, aber so ganz darunter kann ich mir nichts vorstellen.

Quantenmechanik:

4. Wie kann Quantenverschränkung überhaupt funktionieren? Ich habe immer gehört, dass nichts schneller als Licht sein kann, auch keine Informationsübertragung. Aber bei der Quantenverschränkung ist das doch der Fall, oder? Ich meine, wenn zwei Personen ganz weit voneinander entfernt stehen, auf zwei Teilchen schauen, die miteinander verschränkt sind und einer der beiden das Teilchen verändert, weiß der andere sofort, dass sich da was getan hat. Eine Information wurde übertragen. Oder verstehe ich da was falsch?

Kurze Erklärung: Quantenteilchen sind einfach sehr sehr kleine Teilchen noch kleiner als Atome und man nimmt an, dass man niemals den Ort und die Zeit eines Quantenteilchens gleichzeitig weiß (Heisenbergsche Unschärfe Relation), das liegt zum Beispiel auch daran, dass wenn wir probieren ein Bild von so einem Teilchen zu erzeugen, die elektromagnetische Welle (das "Licht") einfach so stark ist, dass das Teilchen wegfliegt, man hat dadurch den Ort vor einer gewissen Zeit.

Und ich möchte mit der gesamten Community überlegen, wie man ein Konzept entwickelt um eben doch beides messen zu können. Egal wie unglaubwürdig oder absurd eure Ideen klingen sollten, bitte bitte hier drunter ein Kommentar / Antwort da lassen!!! Bitte Bitte Bitte

Hallöchen,

Ich muss dieses Jahr eine Präsentation halten mit einer freien Themenwahl, und da mich Physik schon seit geraumer Zeit interessiert habe ich mich auf ein Thema der Astrophysik oder Quantenphysik festgelegt

Ich wollte fragen ob irgendwer ein gutes Thema hat um eine 20-minütige Präsentation zu halten, die Themen Big freeze, Big crunch etc., Vakuumzerfall, Sonne als unser Untergang und Andromeda-Galaxie habe ich schon gemacht

Hallo,

die de-Broglie-Wellenlänge wird ja durch m*c^2=h*f hergeleitet. Weiter vereinfacht man dann ja mit der Formel p=m*c und f=c/lambda. Und dann am Ende hat man ja dann lambda=h/p, und das gilt ja für alle Quantenobjekte.

Aber die Formeln, die man ja für die Herleitung verwendet hat, gelten doch eigentlich nur für Photonen? Zum Beispiel bewegt sich ein Elektron doch gar nicht mit c, aber benutzt doch p=m*c?

Könnte mir das bitte jemand erklären?

Ich übernehme hier eine Skizze meiner letzten Frage:

Licht der ausgedachten Intensität 1 wird durch zwei hintereinander angeordneten filtern betrachtet, die jeweils 50% zurückwerfen.

Es zeigt sich, im Extremfall der puren Reflekion kommt bei kontinuierlicher Einstrahlung die Summe der Intensitäten der unendlichen, konvergierenden geometrischen Reihe I_gefiltert = 0,25 + 0,0625 + ... = 0,25/(1-0,25) = 33,33% am Auge an.

Bei purer Absorption kommt 0,5*0,5 = 25% durch, also ein wenig besser. In der Realität wird der Wert also irgendwo dazwischen liegen, hier geht es mir nur um den Effekt von extremfällen der Interferenz im zwischenraum der Filter und den Outcome bzw. wie sich das im schlimmsten Fall (höchster theoretischer Transmissionswert (%)) auf der Augenseite auswirkt.

Kann es passieren, dass es zwischen den Filtern zu konstruktiven und/ oder destruktiven Inteferenzen kommt? Wenn ja, wäre ich sehr dankbar wenn mir jemand berechnen könnte bei welchem theoretischen Extremfall die höchste Transmission zum Auge in diesem System besteht - gibt es einen Fall, der sogar mehr durchlässt wenn man Zwei Filter dieser Anordnung verwendet statt nur Einen, oder einen Fall, der gerade wieder so viel durchlässt, dass ein 2. Filter obsolet wird weil durch diese Anordnung mit 2 Filtern reflektierende Gegebenheiten + Interferenzen ein sehr ungünstiges Ergebnis entsteht?

(Meine Sonnenbrille hat zwei hintereinander angeordnete Lichtfilter, die jeweils zwischen 400-455nm einen gewissen Anteil zurückwerfen, wäre natürlich blöd, wenn an meinem Auge am Ende sogar mehr Intensität ankommt oder gerade wieder so viel, dass ein Filter nutzlos wird).

Ich wollte wissen warum metalle glänzen, und hab auf wikipedia die plasmonen gefunden. Ja äh das meiste ist mir unverständlich deswegen wollte ich fragen ob mir jemand verständlich erklären kann wie es zu dem Metallischen glanz kommt. Soweit ichs verstanden hab sind plasmonen quasiteilchen die aus der Veränderung der Elektronendichte resultiert aber wie führt das zum Glanz? Ihr könnt auch gern nur ein link zu einer Erklärung schicken, ich konnte keine gute finden

Hallo,

ich verstehe in der Schule mal wieder rein gar nichts in Physik und stelle mir ein paar Fragen.

Wenn Licht sich auf unserer Erde fortbewegt, dann behält es dabei ja seine Energie (h*f) bei. Wie kann es jedoch sein, dass diese Energie nicht verloren geht, z.B. durch Reibung mit irgendwelchen Luftmolekülen? Warum kann sich das Photon so lange durch die Atmosphäre bewegen, ohne dabei irgendwann abzubremsen?

Ich weiß, dass das damit zu tun hat, dass Photone (ich sehe Licht jetzt mal als ein Teilchen) keine Masse haben, aber dann stellt sich mir die nächste Frage:

Es gibt ja die Rotverschiebung, das heißt beim "Wechseln" von Gravitationsfeldern verliert das Photon an Energie (Beispiel: Wenn ein Photon unsere Erde verlassen würde, dann würde es ja zum Erdmittelpunkt gezogen werden und verliert somit an Energie, also an Frequenz, und ändert seine Farbe). Aber wie kann die Gravitation eine Auswirkung auf das Elektron haben, wenn das doch gar keine Masse hat?????

Ich würde mich echt sehr über Antworten freuen, danke schonmal im Voraus!

Wenn man die Gegenspannung anmacht, ist die Spannung dann nicht Null überall, weil sich das ja auch aufheben müsste. Kann mir jemand erklären wie ich es mir in dem Fall vorzustellen habe. Weil die Stromstärke ist ja auch Null überall.

Außerdem wenn man die Gegenspannung raus hat, also der Punkt wo der Stromfluss Null ist, diese ist doch während das Elektron rausgekickt wird aus dem Metall die ganze Zeit gleich und wenn man es in W=U*e einsetzt bekommt die maximale Energie des Elektrons für diese Wellenlänge raus, richtig?

Hallo, ich bin in der 10. Klasse und möchte meine Semesterarbeit in Physik schreiben. Dazu bräuchte ich ein Thema. Ich habe grobe Vorstellungen, welche Themen mich interessieren würden, aber ich bräuchte noch etwas gemaueres. Folgende Themen fände ich spannend:

Themen:

-Astrophysik

-Gravitation & Himmelsmechanik

-Allgemeine & Spezielle Relativitätstheorie

->Allgemeine Relativitätstheorie bezogen auf die Krümmung der Raumzeit durch Schwarze Löcher

[wahrscheinlich zu kompliziert]-Quantenmechanik (Phänomene, Gedankenexperimente)

-Probleme der Kosmologie und Weltmodelle

•Urknall, Expansion Universum

•Entstehung Raum & Zeit

•gibt es unedlich viele kosmische Systeme?

-Berechnung der beschleunigten Expansion des Universums

•Schwingung (Bsp. Tacoma Bridge)

Ich danke für Vorschläge! (die Arbeit soll ca. 15 Seiten umfassen)

Ich muss bald eine Facharbeit im Abitur im Bereich Physik schreiben, deshalb interessiere ich mich für die Quantenphysik. Trotzdem bin ich mir unsicher was einer der besten Themen aus der Quantenphysik sein könnte, da das Gebiet etwas umfangreich erscheint.

Hab nicht wirklich was dazu gefunden und ich hab nicht die Möglichkeit das durchzuführen😭😭. Was meint ihr passiert ?

1. Man sieht durch den Nebel die interferierenden Wellen/Laserstraheln (das wär ja richtig krass)
2. Der Nebel zählt als „Messung“ somit ist die Superposition „aufgelöst“ und man sieht nur zwei Strahlen hinter den Spalten und es ergibt auch kein Interferenzmuster

Ich bin gespannt… irgendwann werd ich es durchführen

Vor dem Urknall waren ja (soweit ich weiß) Quantenfluktuationen dafür verantwortlich, dass die Materie aus dem „nichts“ enstanden ist. Aber wie ging es das sich die Teilchen nicht selbst wieder ausgelöscht haben und garkeine Materie gebildet hätten?

Also das Experiment deutete ganz klar gegen einen Äther, aber jetzt ist es doch so: So ein Äther wäre doch dann auch zwischen den Atomen und wenn EM Wellen durch diesen Äther transportiert werden, dann auch die virtuellen Teilchen welche die Kräfte austauschen, was heisten würde, die Längen und alles wären da verzerrt. Ich meine die Rel-Theorie sagt das ja aus, aber woher weis man, dass es nicht eine art Äther ist den man nur damals falsch verstanden hatte, was wenn der "Äther" das ist was wir als Raumzeit verstehen? Könnte man das überhaubt trennen, da ja wie schon gemeint dieser "Äther" auch die virtuellen Teilchen übertragen würde?

Also naja, damals verstand man das mit dem Äther dann wohl anders, ich weiss nicht wie viel man damals was von virtuellen Teilchen wusste und überhaubt, was dachte man was der Äther ist, so etwas wie "Materie", irgendwas, was die Raumzeit selbst definiert oder was ganz anderes? Und ist das Verständniss der Raumzeit von Einstein dann am Ende nicht etwas vergleichbares, halt nur genauer definiert? Ich meine wir hätten dann ja kein Äther als "Medium" sondern die Raumzeit, aber dennoch wäre das ja eine art Medium, oder nicht?

Denn, es ist ja soweit ich weiss eine ganz andere "Geometrie" an Welle als es EM Wellen sind. EM Wellen sind Transversalwellen, Gravitationswellen jedoch Longitudinalwellen, zumindest soweit ich das verstehe, aber würde es dann nicht schon sehr sehr unwahrscheinlich sein, dass es Gravitonen gibt oder wenn es so etwas in der art gäbe, dass diese auch nur irgendwie mit dem Standardmodell kompatibel wären, oder habe ich da einen Denkfehler?

Dazu noch etwas: Wir können Gravitationswellen messen, aber auch das nur, weil sich die Raumzeit in Relation zu etwas anderem krümmt, würde sich alles, unsere ganze Existens exakt mitkrümmen, dann auch Abstände u.s.w. wie sollten wir das dann messen können?

Gravitations an sich ist ja auch eher eine Krümmung in sich selbst, also nicht in eine weitere, höhere Dimension und betrifft die Raumzeit an sich, was man bei den anderen Kräften ja soo nicht sagen kann. Wenn diese Kräfte so unterschiedlich sind, dann wäre auch die Gravitation keine der Grundkräfte.

Aber, jetzt kommt ein anderer Punkt: Wenn ein Photon sich immer auf einer Gerade bewegt, durch Gravitation wird aber die Raumzeit an sich verformt, warum verformt sich dann nicht die Gerade, woher weis das Photon, was eine Gerade ist? Muss das nicht zwingent heisen, dass es da noch eine "Ebene Dahinter" gibt? Eben dieser folgt das Photon, die Raumzeit wäre dann nur so etwas wie eine, naja "Projektion?" oder irgendwas anderes halt, was aber mit der "Ebene Dahinter" nur indirekt etwas zu tun hatt.

Wenn das so ist, die Rel-Theorie beschreibt die Raumzeit, die Quantentheorie die Ebene Dahinter, dann KANN das auch niemals etwas werden, beide miteinander zu verbinden, egal wie sehr man das versuchen würde, weil man hier 2 komplett verschiedene Dinge betrachtet. Oder habe ich da einen kompletten Denkfehler?

Ist der Zufall eine Naturkonstante des Universums oder nur eine Illusion?Zufall ist zwar berechenbar aber eben nur zu einem gewissen Grad bis die Berechnungen ungenau werden. Wie sieht die Wissenschaft das?

1. In Abbildung 146.2 sind Röntgenspektren für verschiedene Beschleunigungsspannungen dargestellt. Ermit-feln Sie jeweils die Grenzwellenlänge. Stellen Sie die kinetische Energie der beschleunigten Elektronen in Abhängigkeit von der Grenzfrequenz dar. Ermitteln Sie aus diesem Diagramm die Plancksche Konstante.
2. In Abb. 146.2 sind zwei Spektrallinien zu erkennen. Bestimmen Sie jeweils die Wellenlänge und ordnen Sie diese der K~- bzw. der K -Strahlung zu. Bestimmen Sie mithilfe obiger Formel die zugehörige Ordnungszahl des Anodenmaterials.

Hey, ich bräuchte Hilfe bei der Lösung beider Aufgaben. Am besten wäre es, wenn ihr mir vielleicht Formeln nennen könntet die weiterhelfen.

Und warum soll es mehr als 4 geben

Hallo zusammen,

mich würde es interessieren wie die Lösung der Schrödinger Gleichung bezüglich eines festen Teilchens aussieht? Gibt es überhaupt eine? Wenn ja was ist der Unterschied zudem und der Lösung von einem gebundenen Teilchen? Ich würde mich über eine Antwort freuen! Danke im Voraus:)

Angenommen ich habe mein Wasserstoff Molekül H2 und gegeben ist mir eine Molekülschwingung von 2000 cm^-1 was soll das überhaupt bedeuten?

Die Wellenzahl ist normalerweise ja der reziproke Wert der Wellenlänge für Licht. Durch die Beziehung λv = c und E = hv lässt sich so ganz leicht bestimmen das E = h*c*(Wellenzahl in m^-1). Also ist die Wellenzahl für Photonen einfach eine einheit der Energie.

Doch wie sieht das bei Molekülschwingungen aus? Die sind auch immer in cm^-1 angegeben was für mich wenig Sinn ergibt, denn dieses Schwingung propagiert ja nicht wie EM-Wellen durch den Raum so dass man sagen könnte das Wasserstoffmolekül schwingt 2000 mal pro cm. Hier ergibt für mich tatsächlich bloß die Frequenz als 1/s Sinn.

Da Frage ich mich auch direkt, wofür denn nun v in der Formel für erlaubte vibrations Energieniveaus steht:

E = hv gilt nur für die Frequenz eines Photons, wie kann es sich hierbei um sogenannte Vibrationswellenzahlen von Molekülen handeln die ja komischerweise auch überall als cm^-1 angegeben sind??

Wie kann ich, wenn ich nur das Frequenzband von 2.4 GHz weiss, die Wellenlänge berechnen?

Wenn ich aus dem Fenster schaue , wundert mich es, dass alles so Still ist. Dabei fliegen wir mit 107.000 km/h (google) durchs All.

Warum merkt man davon nichts?

Hallo zusammen,

Ich brauche Mal ein paar Physiker für diese Frage. In Avangers: Endgame wird Zeitreisen in Form von Quantenphysik und der Quantenebene erklärt. Ein bisschen weiß ich zwar über Quantenphysik, aber so tief stecke ich auch nicht im Thema drin.

Auch wenn das nur ein Science-Fiction Hollywood Film ist, wollte ich Mal fragen, ob das tatsächlich ein realistischer Ansatz wäre?

Mir geht es hier auch hauptsächlich um ein Gedankenexperiment und nicht um die Ausschlachtung jedes Details. Vielen Dank vorab für eine Antwort.

Ist eine Facharbeit über Quantenphysik in der 10. Klasse zu schwer?

Ich wollte nur kurz etwas wissen.

Wenn ich Licht durch einen einzigen Spalt strahle, dann entsteht ein ein schwaches Wellenmuster auf der Wand hinter dem Spalt.

Wenn ich Licht durch den Doppelspalt scheinen lasse, dann entsteht ein Interferenzmuster.

Wenn ich einen Detektor an dem rechten Spalt anbringe und aktiviere, dann verschwindet das Interferenzmuster und nur zwei Abdrücke sind an der Wand zu sehen.

Sind diese Abdrücke jetzt zwei richtige Streifen oder ist es wie das Muster bei einem Einfachspalt nur halt zwei neben einander?

Wenn man theoretisch Objekte schrumpfen könnte, dann sollten diese doch immernoch gleich viel wiegen wie vorher, weil man nur den Abstand zwischen dem Atomkern und den Neutron und dem Proton verkleinern würde.

Dadurch das man den Radius verkleinert und keine Teilchen verloren gehen, ist diese Annahme doch richtig?

Wenn ich z.B. etwas aus einer Aluschale mit einem Edelstahl Löffel esse, spüre ich ein komisches Gefühl. Ich vermute die Strahlung der beiden Metalle. Kann das sein? Und was ist das genau?

Die Gleichung n^2 * h^2/(8ma^2) beschreibt die zulässigen Energiezustände eines Teilchens in einem eindimensionalen Kasten, wobei n = 1, 2, 3, ... Die Gleichung hängt nicht von der Geschwindigkeit des Teilchens ab, aber warum?

Angenommen, ich werfe das Atom jedes Mal mit einer zufälligen Geschwindigkeit, die zu verschiedenen Translationsenergien führt, decken dann alle möglichen "n's" in der Formel alle möglichen Geschwindigkeiten ab?