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Wie kann ich mich in der Oberstufe (G8) verbessern?

Hallo, ich bin in der J1, auf einem G8-Gymnasium. Letztes Jahr hatte ich ein Durchschnitt von 3,1. Aber dieses Jahr haben sich meine Noten extrem verschlechtert. Ich habe schon 4 Arbeiten unterpunktet (2 davon sind Hauptfächer). Mir ist aufgefallen, dass die Fächer, in denen ich letztes Jahr gut war (außer Französisch), sehr gute Noten und in denen ich schlecht war, sehr schlechte Noten habe (meistens ca. 3 NP), die mittleren Noten bleiben ok.

Wie kann ich mich verbessern? In Physik kann ich meine Note noch durch eine GFS ausgleichen und in Mathe lerne ich auf die 2. Arbeit einfach mehr und besser, aber wie kann ich mich in Biologie verbessern? Meine Lehrerin hasse ich, ihre Bewertungen sind einfach ungerecht und sie erwartet viel zu viel von uns (Gespräche haben keinen Sinn). Und in Englisch versuche ich mich natürlich auch zu verbessern, jedoch ist das wahrscheinlich kaum zu schaffen, da mein Grundvokabular fehlt (ich will mein Abitur sowieso in Franz machen, nicht in Englisch).

Könnt ihr mir Tipps geben? Ich bewerbe mich in den Weihnachtsferien für ein berufliches Gymnasium, aber ich denke eher weniger, dass ich mit meinen Noten aus dem Halbjahr angenommen werde. Wiederholen ist für mich die letzte Lösung. Ich will auf jeden Famm mein Abitur machen, da ich Grundschullehrerin werden möchte. Vielen Dank für Antworten, sportskanoneLB

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Muss ich unbedingt das Abitur mit 1, ... abschließen? Wie wichtig ist ein Einser Abi?

Salut !

Ich bin 17 Jahre, weiblich und Schülerin der Gymnasialen Oberstufe im 11 Jahrgang (G8)

Das ist eine Frage, die mir schon länger stelle. Warum fokussieren sich einige S u. S so sehr auf Top schulische Leistungen ?

Wir haben eine sehr gute Klassengemeinschaft. Mein persönlichen Noten liegen durchschnittlich im Einser bis Zweier Bereich. Manchmal setz ich auch ne Klausur in den Sand und schreib 4 Punkte oder so. Für mich bricht in dem Moment keine Welt zusammen. Dann gleiche ich das mit der mündlichen Leistung aus oder hab dann halt eine Note nicht "sehr gut" oder "gut".

In meiner Klasse sind zwei Mädchen, die den ganzen Tag lernen und richtig schlecht gelaunt sind, wenn sie mal ne 2 schreiben. Ich meine eine 2 ist eine "gute" Note. Das ist für mich etwas unverständlich. Mit beiden bin ich sehr gut befreundet, aber wenns um Noten geht, werden beide eingebildet und streberhaftig. Ich sag dazu dann nichts mehr.

Wir haben heute eine Chemiearbeit zurückbekommen. Chemie, Geschichte und Mathe sind meine Lieblingsfächer in der Schule. Diese Fächer finde ich spannend, sie interessieren mich und darum schreibe ich dort auch meine besten Noten. In der Arbeit hatte ich dann eine 1+ (15 Punkte). Meine Sitznachbarin hatte ne 1- (13 Punkte) und beschwerte sich darüber, sie habe die Klausur verhauen... Das ging die ganze Pause "der Lehrer macht zu schwere Klausuren", "der Lehrer erklärt nicht alles", und so weiter.

In der Pause rede ich über alles, aber ich möchte am dann am liebsten von der Schule kurz abschalten und nicht hören, wie schlimm die Klausuren doch sind und wie schlecht eine 1- oder 2 ist. Für mich ist die Note 3 - 4 noch in Ordnung.

Das seltsame ist auch. Eine Klassenkameradin strengt sich wirklich an, ist sehr schüchtern und hat viele schulische Schwächen. Mit ihr bin ich sehr gut befreundet und ich helfe ihr auch gelegentlich beim lernen und erkläre. Also sie meckert nicht, wenn sie mal ne Klausur in den Sand setzt. Wenn sie eine 4 schreibt, fragt sie mich, ob ich es ihr erkläre und bei der Berichtung helfe.

Warum verhalten sich einige so streberhaftig ?

Oder habe ich eine falsche Einstellung zur Schule. Mir wird oft eingetrichtert, dass man zwingend ein 1er Abi schaffen muss. Das sehe ich keineswegs so.

Einige sagen mir oft, ich wäre nicht ergeizig genug und so. Na ja ich lerne auch nicht viel. Ich bin viel bei Freunden und gebe auch Nachhilfe. So wiederhole ich den Stoff und lerne in dem Sinne ja auch irgendwie.

Mein Ziel ist ein Mathematikstudium nach dem Abitur zu beginnen. Dafür braucht man meines Wissens nach kein Abi mit lauter 15 Punkten. Ich wollte mal auf Lehramt Mathematik studieren. Allerdings zweifel ich an meiner Kompetenz dafür. ich steh in Mathe und Chemie oft zum erklären an der Tafel und bei Referaten versuche ich immer meine Klassenkameraden mit einzubeziehen. Daher sagte mein Mathelehrer mal zu mir, dass ich Lehrerin werden könnte..

Meiner Meinung nach sind Noten nicht alles...

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11. Klasse G8 einfach so abbrechen?

Ich bin momentan in der 11. Klasse eines G8 Gymnasiums. Und ich muss sagen, ich bin wirklich am Ende mit meinen Nerven. Ich bin wirklich am überlegen mitendrin aufzuhören..naja, was heißt überlegen, "eigentlich" ist meine Entscheidung schon getroffen. Es ist nicht dieses "Ich hab kein Bock auf Schule", ich bin wirklich am Ende. Es ist jeden Morgen eine Tortour für mich aufzustehen und wirklich eine Qual für mich in die Schule zu gehe. Das geht auch nicht erst seit 1-2 Wochen so, sondern zieht sich schon über mehrere Monate hin. Ich habe einfach das Gefühl, dass wenn ich so weitermache, mich einfach nur ins Unglück stürze. Weil so wie es jetzt ist kann es für mich nicht weitergehe. Ich wollte mich dann nächstes Jahr eventuell auf eine Ausbildungsstelle bewerben und um die Zeit zu überbrücke sämtliche Praktika in verschiedenen Berufen machen. Ich weiß, dass eine Ausbildung auch Schule und Lernen beinhaltet, aber das ist Interessenorientierter und ich WEIß dann wofür ich das mache. Ich weiß, es sind nur noch anderthalb Jahre bis zu meinem Abitur, aber ich weiß auch das mein Abitur absolut schlecht sein wird und wenn ich überlege das ich noch anderthalb Jahre zur Schule gehen muss, könnte ich heulen. Ich möchte hiermit einfach mal nach eurer Meinung fagen, was ihr davon haltet. Und bitte lasst die Unterstellungen "Ja klar, dann wird doch Harzer oder Putze". Das ist sicherlich nicht mein Ziel.

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Werde die Matheklausur morgen 6 schreiben! Ist mein Grund nachvollziehbar? Habe große Angst..

Hallo, Ich habe folgendes Problem, ich bin Schülerin der 11. Klasse des Gymnasiums und soll morgen eine Matheklausur nachschreiben. Da ich in den letzten Monaten viele private Probleme hatte( meiner Mutter wurde Schizophrenie diagnostiziert, meine erste große Liebe hat mich gegen eine ältere ausgetauscht und ich bin wegen der großen psychischen Belastung nun in Therapie,wegen meiner Depression). Ich muss sagen, dass ich demnach keinen Nerv mehr für die Schule hatte, da meine Kraft gefehlt hat. In Mathe ist es am schlimmsten. Ich habe versucht, mich in den letzten Tagen vorzubereiten und mir wieder Nachhilfe besorgt, aber einen ganzen Themenkomplex kann man in so kurzer Zeit schlecht aufholen. Ich hänge sehr hinterher und es ist wirklich voraussehbar, dass diese Klausur morgen 6 wird...ich mein ich geb mein bestes, bin nicht faul, nur einfach so enttäuscht von mir selber. Ich wünschte, ich könnte das alles perfekt unter Kontrolle kriegen, aber das geht nicht. Da es mir momentan besser geht, gehe ich nun auch aktiv vor, um diese Lücken aufzuholen. Ich habe nur so Angst vor der Reaktion der Lehrerin...habt ihr einen Rat? Ich schäme mich so.....ich bin immer gut gewesen in der Schule...soll ich ihr den Grund in die Klausur schreiben? Ich trau mich nicht es ihr persönlich zu sagen...

Lernen, Schule, Mathematik, Noten, Gymnasium, Klausur, Lehrer, Oberstufe

Kein Verständnis für Abiturregelung in Bayern!

Liebe User, Ich bin in der 12. Klasse in einem Gymnasium in Bayern und stehe also kurz vor meinem Abitur. Im Januar müssen wir uns endgültig festlegen, in welchen Fächern wir schriftlich Abitur machen wollen! Nun gibt es ja die Regelung, dass man in einer Naturwissenschaft, in einer Sprache und einem Sozialwissenschaftlichen Fach (also: Geschichte, Erdkunde oder Religion) Abi machen muss! (Deutsch und Mathe sind eh klar!). Und man kann das Abi in einer Naturwissenschaft durch entweder Kunst-, Sport- oder Musikabi ersetzen... Nun hab ich mich am Anfang der 11. Jahrgangsstufe für Kunstadditum - sprich fürs Kunst-Abitur entschieden, und darf somit nicht mehr in Biologie schriftlich oder mündlich Abitur machen.

Nun hat sich jedoch Biologie als ein Fach entwickelt, in dem ungeahntes Potential steckt und ich dort unglaublich gerne Abitur machen würde, was ich allerdings durch mein Kunstadditum nicht mehr darf! Durch die baldige Festlegung für das 3. schriftliche Abi habe ich viel mit den Lehrern in den potentiellen Fächern geredet, so auch mit meiner Bio-Lehrerin, die es ebenso schade findet, wie ich, dass ich kein Bio-Abitur machen darf. Mein erster Gedanke war, eben das Sozialwissenschaftliche Abifach durch das mogliche Bio-Abi zu ersetzen, was ja aber nicht geht! Warum?

Später möchte ich einmal Psychologie studieren und warum sollte es dann nötig sein, eher in Erdkunde Abitur zu machen, als in Biologie mit der Verhaltensbiologie??? Gleich integriert stelle ich mir häufig die Frage, warum man auch überhaupt in Mathe noch zwangsläufig Abitur machen MUSS?! Dass man sein logisches Denken in Form von Matheunterricht bis in die 12. Klasse trainiert, sehe ich ja ein, aber warum gleich Abi darin machen??? Und zurück zur Biologie-Problematik: wisst ihr eine Möglichkeit... vielleicht irgendeine Ausnahmeregelung, wie ich in Bio Abi machen kann, ohne dafür auch Kunst aufzugeben???

Tut mir Leid für den langen Text, und ich hoffe ihr könnt mir helfen zu verstehen! Liebe Grüße, MondPhoenix

Lernen, Kunst, Schule, Biologie, Abitur, Bayern, Fächer, Gymnasium, Oberstufe

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