Funktion – die neusten Beiträge

Moin, ich übe gerade für einen Einstellungstest und steige durch eine eigentlich einfache Matheaufgabe nicht durch.. Die Aufgabenstellung lautet wie folgt:

Beim Kauf eines Aktienfonds entstehen Gebühren von zwei Prozent. Herr Müller zahlt für 80 Aktienfonds einen Gesamtbetrag von 408€. Wie hoch sind die Gebühren?

A) 6€

B) 7€

C) 8€

D) 9€

E) Keine Antwort ist richtig.

Und nein, ich bin aktuell nicht im Test, dies ist eine Aufgabe der Seite Ausbildungspark.com. Leider steht am Ende nur das Ergebnis des Tests, jedoch nicht wo mein Fehler liegt und welche Lösung eigentlich richtig gewesen wäre.

Mein Ansatz war folgender:

408€ beinhalten ja die 80 Fonds zu einem unbekannten Wert zggl. die 2%.

Sprich 80 X + 0,02 X = 408€. Der Ansatz war aber Schwachsinn, weil der Preis der Fonds nicht gleich der Preis der Gebühren ist. Entsprechend wäre 80 X + 0,02 Y = 408€ sinniger, was ich aber nicht lösen kann, weil nicht mehr Infos gegeben wurden.

Mathe und allgemein Schule (Abitur) ist bei mir 3-4 Jahre her. Das einzige, was ich bislang brauchte war, wie viel Geld bekommt der Kunde zurück ...

Vielleicht hat ja jemand eine Lösung oder zumindest einen Ansatz.

Danke an jeden, der sich dieser Aufgabe annimmt und mir behilflich ist. Vielleicht denke ich auch einfach viel zu kompliziert.

Problem/Ansatz:

Hey Leute, ich beschäftige mich gerade mit dem Thema Ableitung. Könnt ihr mir bei diesem Beispiel helfen? Die reguläre Ableitung hat ja bestimmte Regeln, aber ich finde die Sache mit den Differentialquotienten verwirrend. Was bedeutet das Delta (Δ) in der Formel und wie setze ich es ein, geht die Funktion immer gegen Null?

Hallo zusammen. Ich muss gerade in meiner Probeprojektarbeit für die Schule über die Fibonacci-Folge die Formel von Binet erkären. Aber irgendwie finde ich nirgendwo sinnvolle Quellen oder verständliche Erklärungen.

Kann mir jemand eine Erklärung + Quelle oder irgendetwas anderes hilfreiches zum Thema liefern?

Vielen Dank für jede Antwort

Hallo,

kann mir bitte jemand helfen? Ich dachte ich müsste jeweils 1/4 * (3/4)^(n-1) rechnen, aber mein Tutor meinte das wäre falsch.

Könnte mir jemand die g) und h) der Aufgaben auf dem Bild lösen/erklären?

Man soll die asymptoten und die Schnitte mit der x und y Achse bestimmen

Sind alle Zahlen die nicht durch 2 oder 3 teilbar sind, Primzahlen?

Ich habe einen glitch gefunden wo man sehr hilfreich anworten bekommen kann

Kann man deswegen jetzt gesperrt werden

Hab's noch nicht gemacht

Hallo ihr Lieben,

ich kann nicht nachvollziehen, wie man darauf kommt, die y-achse mit den kosten zu beschriften und die x-achse für die strecke? gibt es da eine regel? woher weiß ich, wie ich diese beiden achsen in einer textaufgabe beschriften soll?

Es geht hier um Aufgabenteil c).
Ich dachte zunächst die b) integrieren. Ich erhalte dabei allerdings:

 Das stimmt nicht mit der Lösung ein. Was wäre denn der korrekte Ansatz

Ich weiß die Antwort zwar selbst, aber ich wollte mal sehen ob einer von euch es weiß!

Hier die Aufgabe für euch:

1

11

21

1211

111221

312211

13112221

1113213211

(wie geht es weiter?)

Viel Erfolg!

Wie löst man diese Frage? Geht das einfacher?

Vielen Dank!

Physik..

Aufgabe ganzrationale funktionen

Wie löst man diese aufgabe

Ich habe alles richtig bis zu den Winkeln. Es kommt für tan(winkel) = 4/3pi raus.

so dann wird z(null) im Exponenten doch 4/3pi * 1/4 gerechnet und da kommt 1/3 Pi raus.

Die Lösung sagt aber was anderes. Wieso ist das denn falsch. Ich habe schonmal eine Antwort auf die Frage bekommen und da kam jemand auf 2/3, was aber gar kein Sinn macht.

Ich brauche hierzu die Formel, um die Lücken (x) zu füllen:

N = 0 / 1 / 2 / x / 10

W = 200 / x / 50 / 3,125 / x

und:

n = 0 / 1 / 2 / x / 20

w = x / 4 / 5 / 9 49/64 / x

Ich wäre dafür. Denn so wüsste man wie viele User mindestens die Antwort oder den Kommentar nicht gut oder gar unangebracht finden.

Guten morgen,
ich versuche jetzt schon einige Zeit folgende Aufgabe zu lösen, weiß aber nicht recht wie ich anfangen soll und komme auf keinen anständigen Lösungsweg.
Es wäre toll, einige Tipps in die richtige Richtung zu erhalten, wie ich die Aufgabe lösen kann.

Lila Linie = Breite Dreieck = Bd = 120

Blaue Linie = Höhe Dreieck = Hd = 60

Rote Linie = Höhe Rechteck = Hr = 360

Pinke Linie = Breite Rechteck = Br = 280

Grüne Linie = Maximale Höhe = Hm

Das Rechteck liegt angewinkelt auf dem Dreieck. Die Linke Seite von dem Dreieck als auch von dem Rechteck liegen bündig links an der Schwarzen Linie an. Wie berechne ich die Maximale Höhe Hm?

Komme da mit diesen 3 Problemen gar nicht mehr weiter... Könntet ihr eure Antwort auch bitte begründen? Die hilfreichste Antwort wird von mir einen Stern bekommen.

Eine Voraussetzung linearer Abbildungen ist ja, dass f(x1+x2)=f(x1)+f(x2) ist.

Ist die Voraussetzung auf zwei Vektoren begrenzt oder gilt das für endlich viele Vektoren x1....xn?

Danke

Habe es im GTR/Tabellenfunktion eingetippt: Bcd (0, 1, 100, x) = 0,95, aber komme leider auf keine Lösung

Nun. Ich bin inzwischen lange aus der Schule raus. Als Jugendlicher habe ich Mathematik nie wirklich gemocht. Es war für mich ein reines Auswendiglernen und nur das war der Grund, weshalb ich nie schlechte Noten hatte. Faulheit war dann allerdings später ein Grund.

Inzwischen sehe ich Vieles anders. Ich stelle immer wieder fest, dass ich diverse Situationen im Alltag mathematisch betrachte. Gleichzeitig könnte ich es schriftlich ausdrücken, allerdings nicht mithilfe tatsächlicher mathematischer Formeln oder Ähnlichem, da mir darüber leider das ausreichende Wissen fehlt.

Ich bin Musiker. Musik ist für mich reine Mathematik und damit meine ich nicht die Notation, sondern eher Dinge wie die Improvisation. Viele kreative Prozesse sind es für mich genauso. Das klingt im ersten Momrnt widersprüchlich, ich weiß. Gibt es für dieses "Gefühl" einen Begriff?

Wie löst man diese Aufgabe?

F(x)=2,5x-2 berechne Argument x für f(x)=0,5 und f(x)=5,5

Hi muss das bis morgen machen habe aber keine Ahnung hatte bei den Aufgaben 7/80Punkten 😢 !

Kann mir die Aufgaben machen ?

Oder helfen?

Wäre super nett!

VG OL

Wie kann man diese Zahlenmenge auf einer Zahlengerade richtig darstellen ?

{z∈ℤ| |z| < 4}

Ich verstehe das mit den zwei strichen nicht. Heißt das nicht eigentlich, dass alles positiv wird ?

Bevor ich das komplett falsch mache wollte ich mich informieren, habe ich das richtig gemacht ?

"Bestimmen Sie die Parameter so, dass ... abgebildet wird" - Check, versteh ich.
"... und α keine Affinität ist" - Versteh ich nicht, was ist damit gemeint?

Hallo.
Ich verstehe diese Aufgabe nicht, bin sowieso sehr schlecht in Mathe.

Die Frage lautet: " Wie viel Ü-Eier musst du mindestens kaufen, damit du mit einer Wahrscheinlichkeit von mind. 50% mindestens ein „Besonderes" Ei hast ?"

Ich hoffe jemand kann es mir erklären! Gerne auch mit GTR—Anweisungen, falls das nötig ist für die Berechnung!

Danke.

Hallo, ich habe diese Aufgabe gegeben. Nun bin ich bei Teilaufgabe e) und weiß erstens nicht, auf welche "Entwicklung" sich hier bezogen wird und zweitens nicht, was mit der "stufenlosen Funktion" gemeint ist.

Folgende Funktionen wurden im Laufe der Aufgabe bereits bestimmt:

f(t) = 60*0,985^t+0,5*t (beschreibt die Bevölkerungszahl)

d(t) = 60-f(t) (beschreibt die Differenz zum Anfangsbestand 60, in Aufgabe d) bestimmt)

Ihr müsst auch nicht beide Fragen beantworten, eine einfache Erklärung reicht aus.

Hat jemand einen Ansatz für diese Reihe?

Wie der Mittelwertsatz der Differentialgleichung funktioniert, was er aussagt und wie man ihn beweist habe ich verstanden. Was aber sagt der erweiterte Mittelwertsatz aus? Ich versteh einfach nicht warum man nochmal durch g‘(x) teilt, beziehungsweise was das bewirkt? Kann mir das jemand erklären oder Links zeigen, wo das verständlich erklärt wird, weil ich damit gerne die Regel von L‘Hospital beweisen würde.

Lg

Hallo

Wenn ich eine Verteilungsfunktion gegeben habe und die Aufgabe lautet "Berechnen Sie den Erwartungswert der Verteilung" muss ich dann die Funktion F(x) erst ableiten und dann den Erwartungswert E(X) = ∫x*f(x) berechnen oder berechne ich E(X) = ∫x*F(x) ? Weil es ja nach dem Erwartungswert dieser Verteilung gefragt ist?

kann man überhaupt den Erwartungswert einer Verteilungsfunktion berechnen bzw. ergibt das einen Sinn?

lg

Folgendes bestimmtes Integral soll berechnet werden

Für k größer 0

Integral von 2 bis k (x^2+1) dx = 4/3

Folgende Gleichung dritten Grades kommt raus

0= k^3 + 3k - 18

Hat jemand eine Idee, wie man die Gleichung ohne Polynomdivision lösen kann oder die Aufgabe anders lösen kann

Was ist die Ableitung von 5^x/z nach z abgeleitet? Ich habe da x/z • ln(5) • 5x/z raus.

Chat gpt sagt mir, dass vor dem x/z noch ein minus stehen muss.

wie kommt das zustande?

Hallo!

Ich muss für eine Mathe Arbeit in der Lage sein wenn ich 3 solche Gleichungen von den ich ein Foto geschickt habe, diese 3 verschiedenen Funktionen zuzuordnen.

Meine Frage hierfür ist jedoch woran erkenne ich welcher Graph zu welcher Funktion gehört?

Also wie man sieht sind die alle gleich nur das hoch zwei wurde verschoben und ich verstehe nicht ganz was da der Unterschied ist

Hallo,

folgende Aufgabe:

Ich soll also zeigen, dass diese Funktion konkav ist. Meine Herangehensweise ist folgende:

Zuerst alle partiellen 2. Ableitungen berechnen, um die Hesse-Matrix aufzustellen.

Dies ergibt eine Hesse-Matrix von

| -2 6 0 |

| 6 -18 0|

| 0 0 -4|

Nun muss ich die Hauptminoren bestimmen und wenn diese alle negativ sind, ist die Hesse-Matrix negativ definit und somit die Funktion auch konkav.

M1 = -2

M2 = (-2*(-18)) - 6*6 = 0

M3 = (-2*(-18)*(-4)) + 0 + 0 - ( 0 + 0 + (-4* 6+6)) = 144-144 = 0

Wie man sieht komme ich nun aber auf zwei nicht negative Hauptminoren, womit meine Hesse-Matrix auch nicht negativ definit ist. Somit konnte ich nicht zeigen, dass meine Funktion konkav ist.

Habe ich einen Rechenfehler übersehen, ist meine Herangehensweise falsch oder gibt es eine andere Herangehensweise, mit der ich das lösen muss? Kann mir da jemand weiterhelfen?

Vielen Dank

Ich brauche eine genaue Bescheinigung bei b, um den genauen Vorgang bei dieser Aufgabe nachzuvollziehen, kann mir da jemand helfen ?

Guten Abend,

Aufgabenstellung:

Bestimmen Sie wie viele Jahre es dauert, bis die radioaktive Strahlung eines mit Radium-226 verseuchten Gegenstands auf 1/8 ihres ursprünglichen Wertes gesunken ist. Die Halbwertszeit für Radium-226 beträgt 1600 Jahre.

Wie ich rechnen würde:

entweder erfinde ich zwei Zahlen bei dem f(t) dann 1/8 vom anfangswert ergibt oder schreibe:





jedoch wüsste ich nicht wie ich weiter rechnen sollte. Müsste ich 1600 × 1/8 rechnen oder vielleicht 1600 × 1/8 + 1600 um darauf zu kommen? Denn c ist ja auch nicht gegeben. Wie soll ich dabei auf t kommen?

vielen Dank im Voraus.

Guten Abend,

Aufgabe: Die Temperatur einer Herdplatte kühlt gemäß f mit f(t) = 178e^-ct + 22 exponentiell ab. Ermitteln Sie die Unbekannte c, wenn die Temperatur nach zwei Minuten 160°C beträgt.

Meine Rechnung:

160 = 172 × e^-c2 + 22 | -22

138 = 172 × e^-c2 | / 172

69/86 = e^-c2 | ln

ln(69/86) = -2c | /-2

c = 0,1101

Lösung:

c = - 0,1273

wo liegt mein Fehler?

vielen Dank im Voraus.

Hey,

hat eine unendlich große Fläche (z.B. Kreis) eine Mitte?

Bitte eine sehr detailliertebAntwort zum verstehen ;)

Irgendwas stimmt nicht, Hilfe

Wie kommt man auf epsilon/4 ?

Die Größe a ist mit einem absoluten Fehler ±Δa behaftet. Wie pflanzt sich der Fehler auf die Größe b fort, wenn für diese gilt b = ln(a)?

Muss ich einfach alle Grenzen nach oben und unten manuell berechnen, also so:

+Δb = ln(a + Δa) - ln(a)

-Δb = ln(a) - ln(a - Δa)

Oder gibt es da eine freundlichere Methode?

Hi Leute kann mir einer bei der Aufgabe 1 helfen und die a als Beispiel lösen zum Verständnis? Danke im Vorraus!

Ich habe eine Frau zu der b) Die Lösung dort ist H0=x<21 und H1=x>=21 aber wie kommt man auf 21? Denn wenn man es in K in F(50;0,3;K) einsetzt kommt 97,5% raus. Aber in der Aufgabe steht doch, auf einem Signifikanzniveau von 5%...

Ich würde einfach die Punkte für x und y in ein additonsverfahren einsetzen aber ich weiss nicht so recht wie ich das umstellen..

Hiii,

ich habe Fragen bezüglich meiner Mathe-Hausaufgabe. Hier ist die Fragestellung und meine bisherige Bearbeitung: 

a) Ich war mir unsicher, ob es ausreicht, die erste Ableitung von f(x) zu bilden, oder ob der Lehrer die Stammfunktionen haben wollte. Dabei weiss ich nicht genau, wie ich sie in diesem Komplizierten Fall bilden sollte.

b) Mein Ansatz war, den höchstmöglichen Wert bei t/x einzusetzen, aber das hat nicht funktioniert, da Null herauskam?! Also war mein Ansatz wahrscheinlich komplett falsch.

c) Bei dieser Aufgabe habe ich mir folgendes überlegt. Dennoch war ich mir unsicher, ob ich es richtig bearbeitet habe. Es ist wirklich meine letzte Option und ich habe mir wirklich vor dem Frage stellen gründlich Gedanken darüber gemacht. Hilfe wäre sehr geschätzt. Danke im Voraus!

Guten Abend,

könnte mir jemand die Aufgabe erklären bei der man für 2015, 2020 und 2030 die Einwohnerzahl berechnen soll bzw. den Fehler meiner Berechnung finden?

Meine Rechnung für 2015:

f(t) = 167 × e^0,031×3

f(t) = 167 × e^0,93 | ln

f(t) = ln(167) × 0,93 × ln(e) | e = 1

f(t) = ln(167) × 0,93

f(t) = 0,4760

Dieses Ergebnis sieht halt nicht richtig aus.

vielen Dank im Voraus.

Ich habe auf einer Seite eine Polynomdivision gesehen, die mir fremd ist. Ohne Rest aber dafür unendlich lang. Die Terme haben allerdings keinen Sinn für mich ergeben.

Vielleicht könnt ihr mir sagen wie das funktioniert.

(5+x-2x^2+x^3):(-1+0x+x^2)=-5-x-3x^2-2x^3-3x^4-2x^5-3x^6-2x^7-3x^8-2x^9-3x^10....

immer so weiter. Ich komme aber auf: x-2+(2x+3)/(x^2-1)

Wieso ist dem so?

Freundliche Grüße

Laut Lösung hätte ich da Partiell Intigrieren müssen aber wieso ist mein Weg mit Substitution falsch? Man müsste doch die 7e^-x rauskürzen können müssen weil alle mit einem • verbunden sind oder nicht? Oder liegt der Fehler wo andere? Das ist Aufgabe b

Das wäre die Lösung mit Partieller Integration gewesen:

Hallo, bei (x-1)²

Wäre es dann: x²-2 mal x mal -1 oder 2 mal x mal 1? Und dann + (-1) oder +1?
Zählt das Minus zur 1 dazu?

Welche Vorteile haben die explizite und implizite Darstellungsform von arithmetischen/ geometrischen Reihen?

Warum will man meistens die explizite Darstellungsform haben?

Die Frage lautet: Berechnen Sie die Ableitung der Funktion „f“ an der Stelle x0.
1. f(x)=x^2, x0=2

1. f(x)=2x^2,x0=1

Vielen Dank.

Moin. Ein Karton (Quader) hat das Volumen 1L/1dm^3. Wie lang müssen die Seiten sein, damit der Verpackungsaufwand minimal ist. O=2(a•b+b•c+a•c). Normalerweise fällt mir sowas nicht schwer, aber ich stehe gerade aufm Schlauch. Hat jemand eine Ahnung?

Wie kann man Temperatur berechnen?

Wenn ich die standardabweichung mit der Formel ausrechne kommt ein anderes Ergebnis wie wenn ich die Statik Funktion benutze vom Taschenrechner.

Bei der Statik Funktion kommt

2,5166114 ~ 2,517

Bei der Formel kommt

2,5179356 ~ 2,518

Jetzt meine Frage was ist davon richtig?

Und woher kommt der unterschied?

Die Zahlen waren 1,6,4

Hi, in Mathe sind wir gerade beim Thema Lineare Gleichungssysteme. Oft gibt es Aufgabenstellungen wie: geg. y=2x+4, Stelle eine zweite Gleichung so auf, dass das Gleichungssystem eine/keine/unendlich viele Lösungen hat. Meine Frage: wie soll man bei solchen Beispielen vorgehen bzw. was muss man beachten.
Danke schonmal für eure Hilfe:)

Hallo, ich habe den alten CASIO FX82DE PLUS Taschenrechner. Dort wird mir aber SCI MATH angezeigt. Davor war es ganz normal. Morgen habe ich eine Klausur und keinen Schimmer, wie ich diesen Modus ausstelle.

Dieses x10^3 und die kommazahlen sind absolut irritierend und nicht sinnvoll, wenn man eine Rechnungswesen Klausur schreibt.

Hey,

im folgenden Beispiel sollte man eine quadratische Gleichung normieren. Die Lösungen aus dem Buch unterscheiden sich von meiner Antwort. Was habe ich falsch gemacht?

Ich würde mich freuen, wenn mir jemand helfen könnte:)

Dankeschön

Servus, ich bin gerade in der 9.Klasse und wir behandeln in Mathe gerade quadratische Gleichungen. Eigentlich finde ich das Thema relativ einfach, aber an dieser einen Hausaufgabe zerbreche ich mir grade den Kopf. Hier die Aufgabe:

Die Flugbahn eines Feuerwerkkörpers kann durch die Funktionsgleichung y=-0,488x2 + 24,4x + 0,5 beschrieben werden, wobei y die Höhe und x die horizontale Entfernung zum Abschusspunkt jeweils in Metern angibt.

a) In welcher Höhe wird der Feuerwerkskörper abgeschossen?

b) Wo könnten Reste der Rakete landen? Ist das Ergebnis realistisch? Begründe.

c) Wie hoch fliegt die Rakete?

Ich habe es schon mit ChatGPT versucht, dieser sagt mir dass a) 12,2m, b) 50m und c) 25m ergibt. Bitte helft mir, wir schreiben morgen einen Test! :(

Hallo, brauchte Hilfe.

Was ist der Definitionsbereich von dieser Funktion, kann nicht herausfinden.

Im Voraus Danke.

Warum kommt bei Aufgabe a vor der Amplitude noch ein - hin? Also bei g(x)?

Hey, die Funktion lautet: x^c+1.

Die Lösung ist: (c+1)x^c.
Wie kommt auf diese Lösung. Könnte dies jemand (Schritt für Schritt) erklären?
Vielen Dank.

Hi, könnt ihr mir helfen, dass der Rechner die Antwort normal darstellt?

Hallo,

hier kann man nur das x ausklammern, oder?

LG

Hallo zusammen!

Ich habe versucht, diese Gleichung zu lösen, es kommt aber nicht zu der Antwort, was nach der Textaufgabe steht. Kann jemand mir bitte die Schritte genauer erklären? Wie erstellt man hier eine LSG? Habe Klassenarbeit in 2 Tagen! Vielen Dank sehr an die Menschen, die mir es erklären können.

Hallo ich bin grad dabei die Extrema von obiger Funktion auszurechnen und habe sie bei 0 und n+1 gefunden. Allerdings kommt das dann nicht mit dem hinreichenden Kriterium hin. Kann mir jemand sagen, ob ich evtl was falsch gemacht habe und wie man das hinreichende Kriterium hier durchführt?

Lg

Hallo,

folgende Aufgabe:

Ich soll mit der Funktion (1-x)/(1+x) eine Taylor-Entwicklung 2. Grades(2. Ordnung?) um den Punkt a= -3 durchführen.

Soweit ich verstanden habe, muss ich also zuerst die erste und zweite Ableitung finden.

Meine Ergebnisse dabei sind

f'(x) = -2/((1+x)^2)

f''(x) = 4/((1+x)^3

Im nächsten Schritt habe ich dann in die Grundfunktion und in die beiden Ableitungen den Wert -3 eingesetzt.

Dabei erhalte ich für

f(-3) = -2

f'(-3) = -0,5

f''(-3) = -0,5

Das wiederum setze ich in die allgemeine Formel für die Taylor-Reihe ein

f(x) = (f(-3)/0!)*(x+(-3))^0 + (f'(-3)/1!)*(x+(-3))^1 +(f''(-3)/2!)*(x+(-3))^2

ergibt: f(x) = -2 -0,5*(x+3)- 0,5*(x-3)^2

Nun soll das Ergebnis aber, wie unten im Bild zur Aufgabenstellung zu sehen, -(23/4)-2x-(1/4)x^2 sein. Da ich mit meinen Ergebnissen nicht auf dieses Ergebnis kommen werde, muss irgendwo ein Fehler sein und dabei bräuchte ich bitte Hilfe.

Außerdem habe ich noch eine weiterführende Verständnisfrage: Der Restterm R_n wird hier im Ergebnis weggelassen. Muss ich den nicht eigentlich ausrechnen und dazuhängen?

Vielen Dank

Hallo,
ist diese Gleichung mit der PQ-Formel (Lösungsformel) lösbar:

4х^2 - 3x + 1 = 0

VG

Aufgabe 9 c)

Wir haben gerade das neue Thema "e-Funktionen" begonnen.

F(x)=(4-x)(e^3^x-2)

Ich kann diese Aufgabe nicht lösen bzw. die Lösung sagt was anderes... Die Produkregel habe ich angewendet.

Mein Ergebnis: (-1)*(e^3^x-2)+(4-x)*(e^3^x*3-2)

Die Lösung: (11-3x)*e^3^x+2

Wie? Könnt ihr mir helfen)

Moin Leute, kann mir Jemand diese 3 Aufgaben vorrechnen?

Ich komme beim Lernen für die Klausur nicht weiter...

Wo kommt das mal ⅕ her?

Ich habe mir die Lösung zu ein paar Aufgaben angeschaut und konnte sie mir nicht erklären. Warum ist bei Aufgabe a die Amplitude 0,5, also der tiefste Punkt quasi, bei Aufgabe b 2, also der höchste Punkt und bei Aufgabe c auch der höchste Punkt? Wie finde ich dann generell die Amplitude raus?

Und zum zweiten Bild: Warum ist bei Aufgabe b vor dem Simus ein negatives Vorzeichen?

Hey,

ich habe versucht alte Abituraufgaben zu lösen und da gibt es einige Aufgaben, die ich selbst mit Lösungen nicht verstanden habe. Es wäre nett, wenn mir jemand helfen würde. :)

Also bei b)(1) kriege ich nicht dasselbe Ergebnis raus. Ich denke, es hängt damit zusammen, dass meine Stammfunktion falsch ist und das liegt daran, dass ich vermutlich die Regel von Stammfunktion nicht kenne. Wie wäre es denn hier?

Die letzen zwei Aufgaben (iii), (iv) habe ich auch komplett nicht verstanden. Ich verstehe nicht, wie man auf das Ergebnis kommt oder was genau gefragt ist.

Danke!

Höhenunterschied von A und C ist 1112,83

Höhenunterschied von C und B ist 1106,93

Höhenunterschied vom A und B ist 2219,76

Wie könnte ich die Länge des Tunnels AB berechnen? Danke im Voraus

Ich verstehe nicht, wie ich das so abwandeln kann, also den Rechenweg. Chatgpt kann mir auch nicht weiterhelfen. Ein anderes ergebnis sagt es kommt -2x heraus, aber ich weiß da auch den Rechenweg nicht. Ich bin schon komplett am verzweifeln bitte helft mir :(

Hallo, ich komme bei meiner Mathe Aufgabe leider nicht weiter. Ich weiß bereits, dass ich die brüche addieren muss. Rauskommen würde dann ja ^2. Ich weiß nicht, ob das das Endergebnis sein soll, jedoch hab ich keinen blassen Schimmer, ob diese 10^2 überhaupt richtig ist. Kann mir jemand weiterhelfen?

LG Marie

könnte mir bitte das ausrechnen mit rechen weg damit es nachvollziehen können

Hallo

Könnte mir jemand erklären wie man nr 2 rechnet

und bei nr 3 weiß ich das ich integrieren muss von 0 weg. Aber was wäre dann die andere Grenze und wieso

danke im Voraus !

lg

Hallo,

ich hab mich gefragt wohin man welche Zahl tut, wenn man sie in einen Bruch schreiben soll.
Siehe Bespiel:

Zum Bespiel soll es jetzt x/2,5 sein oder 2,5/x

Paranussbäume sind Urwaldriesen. Als so genannte „Überständer" ragen sie weit über das etwa vierzig Meter hohe Kronendach des tropischen Regenwalds hinaus.

Besonders große Exemplare dieser Bäume können bis zu 60 m hoch werden, davon entfallen etwa 43 m auf den Stamm. Der Stamm eines solchen Baums hat einen Umfang von ungefähr 16 m und ist annähernd zylindrisch.

a) Bestimme den Durchmesser eines solchen Baumstammes. 

b) Berechne die Masse eines solchen Baumstammes (vom Boden bis zur Krone) in Tonnen, wenn man von einer Dichte von 0,8 g/cm^3 für das Holz ausgeht.

Beim Durchmesser von Aufgabe a) habe ich 50,26 m.

Ich habe 16 = 2*pi*r :2*pi 16/2*pi=r und dann r = 25,13 dann d = 25,13*2= 50,26

beim zweiten hatte ich Volumen*Dichte



und hatte dann 502 Tonnen als Masse raus.

Hallo !

könnte mir jemand bei dieser Aufgaben helfen mit Erklärung

danke im Voraus !

lg

Gegeben ist eine Funktion f(x,y,z) sowie zwei Nebenbedingungen g1(x,y,z), g2(x,y,z).Wo ist mein Fehler?

Ich habe mit der Determinantenmethode ein Verhältnis herausbekommen. Jedoch bekomme ich nichts sinnvolles heraus, wenn ich dies in die erste Nebenbedingung g1(x,y,z) einsetze.

Meine Rechnung steht unten mit den Funktionen.

Ein fairer roter und ein schwarzer Würfel werden auf einmal geworfen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit

1. mit einem Würfel Sechs und mit dem anderen Würfel Eins zu werfen;

Stimm es wenn ich sag, die Sechs kann beim roten ODER schwarzen Würfel vorkommen, das heißt 1/6 +1/6 und für die Eins bleibt dann nur mehr ein Würfel übrig also (1/6 + 1/6) * 1/6

Hallo, wie berechne ich das, bzw welche Formel verwende ich hierfür:

Wie viele Partition mit 5 Teilen hat eine 11- elementige menge?

Danke

Welche Formel muss ich hierfür verwenden?

Welche Formel wird für diese Aufgabe verwendet?

Wie berechne ich das bzw. Welche Formel muss ich hier benutzen?

Ich suche nach Funktionen, die man frei aneinander reihen kann, die jeweils eine Bedingung erfüllen. Z.B

f(x) = Teil für P1(x,y) + Teil für HP bei (x,y) + Teil für TP bei (x,y) + usw…

Weiß nicht wie ich das rechnen soll :/

Beusch das für quadratische Funktionen also diese formel

Doch leider versteh ich das Zeichen nicht

Soll ich erstmal die formel plus rechnen und dann die formel nochmal bloß mit minus oder?

Sind die Aufgaben richtig gelöst?