Also ich bin auf das Bildungsgesetz in rot gekommen aber in der Lösung steht dies:

Ist meins jetzt nicht vollständig?

Wie kommt man ausserdem darauf?

Ich mache gerade meinen Führerschein und bis jetzt fahren wir immer nur innerorts und kurze Strecken auf der Autobahn. Ab und zu machen wir auch rückwärts in die Parkbox parken und seitlich.

Ich frage mich, ob da noch viel mehr kommt, denn ich habe gehört, dass man auch sowas wie Überlandfahrten machen muss. Gibt es sonst noch was, was man auch noch gemacht haben sollte, was vom Prüfer gefordert werden kann?

Hab da leider auf Google nicht wirklich viel zu gefunden. Vielleicht hab ich auch nicht das Richtige eingegeben. Weiß da jemand was zu? Also in welchem "Alterszeitraum" haben die meisten idR das Examen zum Wirtschaftsprüfer bestanden?

Ich habe das Gefühl, dass das eher so um die 30 ist und eher nicht in den 20ern. Stimmt diese Einschätzung?

Vielen Dank schon einmal für Antworten :-)

Ist das egal, wo man die ^2 hinschreibt, also nach dem cos/sin oder nach der Klammer

Also o in der Formel

Das sind zwei verschiedene Aufgaben zu Lagrange mit Nebenbedingung. Warum wird bei der einen Aufgabe mit - Lambda und bei der anderen mit +Lambda gerechnet?

Was wurde hier gemacht, um auf x zu kommen?

Was ist das für ne Rechenregel?

Kenne nur die unteren Formeln, wie kommt man auf die Oberen?

Also der lokale TP und HP wurden hier ja schon in rot berechnet, aber wie kommt man auf das globale Minimum hier? Der Definitionsbereich ist [0;1[ und 2/3a <1

Also von dieser Fkt. sollten die Nullstellen berechnet werden und eine kann man ja durch die Nullfaktorregel auf 0 bestimmen. Dann bleibt ja noch 3/2-a in der Klammer übrig, was man auch null setzen kann.

Da verstehe ich jetzt nicht, wie das Ergebnis a=3/2 zu deuten ist, heißt das jetzt einfach bei 3/2 ist noch ne Nullstelle? Und warum steht daneben „immer 0“

Warum muss man dafür jetzt eine Fallunterscheidung machen, um rauszubekommen, ob das ein HP/TP ist?

Man hatte ja rausbekommen, dass a=3/2 ist, was wird da jetzt mit a>3/2 und a<3/2 zusätzlich gemacht?

Wie kommt man auf diese Werte? (Rot unterstrichen) Wurde da einfach bei beiden 1 und die Ableitung eingesetzt, weil die kritische Stelle hier x=1 ist?

Ist das Synonym?

(Das ist schon das Ende der Rechnung)

Warum geht man davon aus, dass h(0)=0 ist? Bei t kann ich es verstehen, weil das ja nur eine Variable ist.
Was übersehe ich?
Oder ist das schon in der Aufgabe in f(0,0)=1 enthalten, weil x ist hier ja h(t) und y ist t

… hoffe man kann mir ungefähr folgen

Ich habe mit einem Typen ca. 1 Jahr mit Unterbrechungen Kontakt gehabt und es lief mehr oder weniger schon auf eine Beziehung hinaus. Nun meinte er zu mir, dass er keine Beziehung möchte und keine romantischen Gefühle hat.

Ich habe ihm dann gesagt, dass das okay für mich ist, aber dass ich an Freundschaft plus überhaupt nicht interessiert bin.

Trotzdem meldet er sich jetzt wieder und fragt danach wie es mir geht und versucht den Kontakt aufrecht zu erhalten.

Was soll das Ganze? Ich hatte ihm am Ende des Gesprächs, wo er mir sagte, er möchte keine Beziehung gesagt, dass ich nicht mehr mit ihm schreiben möchte und keine weiteren Treffen stattfinden werden.

Mich zieht das jetzt iwie total runter, weil mir das iwie wieder falsche Hoffnungen macht. Hat da jemand eigene Erfahrungen? LG :)

Was ist die Ableitung von 5^x/z nach z abgeleitet? Ich habe da x/z • ln(5) • 5x/z raus.

Chat gpt sagt mir, dass vor dem x/z noch ein minus stehen muss.

wie kommt das zustande?

Welche Vorteile haben die explizite und implizite Darstellungsform von arithmetischen/ geometrischen Reihen?

Warum will man meistens die explizite Darstellungsform haben?

Und wie benutzt ihr whatsapp? das würde mich mal interessieren