Physik LK ohne Mathe LK?

Hallo,

ich bin in einer schwierigen Situation: Wir müssrn in 2 Wochen unsere Kurswahlen machen. Mit Deutsch und Wirtschaft bin ich mir eigentlich schon relativ sicher. Habe in beiden Fächern schon immer 1er und finde vorallem Wirtschaft auch sehr interessant. Noch allgemein: Ich bin an einem Gymnasium in BW (G8). Trotzdem auch gerne zu Wirtschaft eine kurze Rückmeldung, wenn jemand von euch das als LK hatte.

Mein eigendliches Problem ist jetzt aber Physik. Ich liebe Physik, sitze im Unterricht und bin einfach nur fasziniert. Vorallem dieses Schuljahr wo wir auch sehr viel rechnen im Vergleich zu den anderen Jahren macht es mir sehr viel Spaß. Ich stehe in Physik gerade auf 13 Punkten. Ich überlege aber gerade Physik doch nicht zu wählen, auch wenn ich sehr traurig wäre. Es war schon immer ein gewisser Traum, da es eben das einzige Fach ist, wo ich immer so fasziniert drin sitze. In Mathe habe ich aber nur 9 Punkte. Deshalb ist für mich klar, dass ich kein Mathe LK wählen werde. Denkt ihr ich bekomme Physik trotzdem hin? Mein Physik hat unabhängig von Mathe gesagt, dass ich auch jeden Fall Physik LK wählen soll.

Was würdet ihr machen? Sonst würde ich wahrscheinlich Bio nehmen. Da hab ich gerade 11/12 Punkte. Das Fach Nacht mir aber auch nicht so viel Spaß. Ich überlege sogar, wenn ich Physik wählen würde Bio komplett abzuwählen.

Und noch als letzte Frage, wie ist Astronomie?

Vielen Dank schonmal für Antworten!

Schule, Noten, Abitur, Astronomie, Gymnasium, Oberstufe, Physik, Physik LK, Leistungskurs
Welche Fächerwahl?

Ich bitte um Rat, ob diese Wahl gut ist oder vielleicht doch etwas zu knifflig? Natürlich kann man das nicht ganz beurteilen, weil es eine individuelle Antwort ist, aber im allgemeinen wäre ich für Ratschläge offen. Bitte mit ausführlicher Meinung und Begründung. Ich danke schon einmal. Folgende Noten habe ich im Halbjahreszeugnis:

Mathe: 2, Deutsch: 2, Englisch: 2+, Französisch: 2-, Informatik: 2, Physik: 3, Chemie: 2, Biologie: 1-, Geografie: 3, Geschichte: 2+, Kunst: 1-, Musik: 2, Ethik: 2+, Politik: 3+, Wirtschaft: 2-

Die Kurse, denen ein * angehängt wurde, sind Pflicht, außerdem ist Wirtschaft in Politik eingeweiht und Geografie und Politik kann man nicht abwählen. Zudem hat man die Entscheidung zwischen Kunst und Musik und zwischen Französisch und Englisch (ich habe weder Latein noch Spanisch). Es müssen insgesamt mindestens 42 Kurse bei uns sein. Religion kommt nicht in Frage, da ich Atheist bin. Als Wahlkurs könnte ich vielleicht Vertiefung Mathe nehmen, aber da bin ich noch ziemlich Unsicher, ob meine Leistung ausreicht. Und würde ich Physik als Basiskurs schaffen, auch wenn ich eine 3 habe? (Ich möchte es ungern abwählen). Informatik kann ich leider nicht als Leistungskurs wählen.

Ich habe auch gedacht, ob ich mehr Kurse wählen soll, damit ich Politik oder Ethik und Sport ausklammern kann.

Deutsch: mdl. Prüfung 3 stündig 4 Kurse*

Englisch: 3 stündig 4 Kurse

Französisch: —

Musik: —

Kunst: 2 stündig 4 Kurse

Geschichte: mdl. Prüfung 2 stündig 4 Kurse*

Geographie: 2 stündig 2 Kurse*

Politik: 2 stündig 2 Kurse*

Ethik: 2 stündig 4 Kurse*

Mathe: Leistungsfach 5 stündig 4 Kurse

Physik: —

Chemie: Leistungsfach 5 stündig 4 Kurse

Biologie: Leistungsfach 5 stündig 4 Kurse

Informatik: 3 stündig 4 Kurse

Sport: 2 stündig 4 Kurse*

Vertiefung Mathe: — (evt. 2 stündig 4 Kurse)

Insgesamt: 34 Stunden 44 Kurse (min.42)

Noten, Abitur, Entscheidung, Gymnasium, Oberstufe, Fächerwahl, Leistungskurs
Soll ich meiner Lehrerin sagen, dass ich Panikattacken bekomme, wenn ein Mitschüler den Matheunterricht leitet (Ich weiß hört sich dumm an aber lest selbst)?

Es ist so: Seit ungefähr 4 Mathestunden darf immer einer meiner Mitschüler “Lehrer” im Matheunterricht sein und meine Lehrerin setzt sich dann auf den Platz des jeweiligen Schülers und tut so als wäre sie ein Schüler (sie nimmt das wirklich viel zu ernst). Ich habe eine sehr starke anerkannte Mathedyskalkulie und bin deshalb sowieso schon immer sehr angespannt wenn wir Mathe haben. Wenn aber einer meiner Mitschüler den Unterricht übernimmt, (ich kenne die alle nicht so gut, bin jetzt er 1 1/2 Jahre an der Schule weil ich gewechselt hab) dann machen die natürlich solche Späße wie z.B. Ihr seid alle zu schlecht für diesen Unterricht, ich sammel gleich die Blätter ein, noch X Sekunden/Minuten, das gibt eine 6. Ich weiß ja, dass das alles nur als Spaß gemeint ist, mich stresst das jedoch extrem, sodass ich in Panik verfalle. Diese “Lehrer” gehen dann auch immer von Tisch zu Tisch, starren einen gefühlt an und klopfen dann so aufs Blatt dass man arbeiten soll oder so. Da ich es nicht verstehe wenn Schüler mir Dinge erklären, hab ich logischerweise auch nichts auf meinem Blatt, weil ich die Aufgaben nicht lösen kann und ich traue mich nicht die eigentliche Lehrerin zu fragen, weil ja alle mitmachen müssen bei dem Rollentausch und ich habe unfassbare Angst, dass mal irgend ein Spruch zu mir gesagt wird, weil fast jeder irgendwas gesagt bekommt oder dass ich an die Tafel muss (meine Lehrerin weiß das ja, das ich nicht vorne vorrechnen kann, aber die Mitschüler nicht). Letzte Stunde bin ich einfach aus dem Raum gelaufen, weil ich so angefangen habe zu zittern und fast angefangen habe zu weinen (hatte schonmal eine Panikattacke und deswegen geweint, wegen etwas anderem, bin da wie gesagt aufgrund meiner Dyskalkulie etwas sensibel).

Jetzt zu meiner Frage: Ich traue mich nicht mehr zum Matheunterricht zu gehen. Eigentlich sollte ich die Lehrerin ansprechen, ich weiß, aber ich will kein Spielverderber sein, zumal sich schon die nächsten als Lehrer angekündigt haben und die Lehrerin das ja auch lustig findet und meinte, es dürfe niemand wissen was hier vor sich geht, sonst können wir das nicht mehr machen. Meine Lehrerin ist by the way auch die Direktorin. Was soll ich nur tun?

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