Unzufrieden mit Gruppenpartner bei Gruppenarbeit in Schule?

Vor knapp einer Woche hat unser Spanischlehrer mitgeteilt, dass wir dieses Halbjahr in Partnerarbeit Präsentationen halten sollen. An dem Tag, wo wir uns unsere Partner aussuchen durften, war ich krankheitsbedingt nicht da.

Das Resultat von meinem Fehlen ist eine Zuteilung von meinem Lehrer für meinen Gruppenpartner bzw. -in.

Nun muss ich mit einer Klassenkameradin zusammenarbeiten, die dafür bekannt ist, bei Gruppenarbeiten die ganze Arbeit auf anderen sitzen zu lassen. Auch habe ich kein sonderlich freundschaftliches Verhältnis zu ihr, da ich sie und vor allem ihre Redensweise inadäquat finde.

Den Lehrer habe ich diesbezüglich auch angesprochen, er meinte, dass er nichts dagegen hätte, wenn ich die Gruppe wechsel, jedoch müsste ich selbst jemanden finden, der freiwillig mit mir tauscht.

Gefragt habe ich diesbezüglich in meinem Kurs, wie aber zu erwarten war, möchte keiner mit mir wechseln.

Was kann ich in meiner Situation tun, um meine Gruppe zu wechseln? Sollte ich im Ernstfall mit ihr zusammenarbeiten müssen, wird der Kontakt und alles weitere schwer ablaufen, da sie sich ordentlich Zeit für Aufgaben nimmt, falls sie diese überhaupt erledigt.

Alleine darf man leider nicht präsentieren, es gibt ausnahmsweise eine 3er-Gruppe, da es sonst nicht aufgeht, diese ist aber schon besetzt.

Ich hoffe ihr könnt mir irgendwie helfen :)

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Kann es sein, dass ich auf der falsche Schule war?

In der Grundschule war ich immer zu schnell mit den Stoff ob Mathe, Deutsch oder englisch. In der 4.Klasse habe ich sogar Mathe Aufgaben der 5/6. klasse bekommen, da ich schon alle Schulhefte und sonstige Aufgaben bearbeitet habe.
Ich hatte im Zeugnis nur Einsen und Zweien. Andere Lehrer meinten ich solle auf das Gymnasium gehen, um besser gefördert zu werden.

Ich habe leider nur eine Sonder- und Hauptschulempfehlung bekommen, aber es wurde kein wirklicher Grund genannt, warum ich keine höhere Schulempfehlung bekommen habe.

ich kam auf eine Hauptschule und habe generell nie gelernt, aber war dennoch die Klassenbeste und hatte auch da nur Einsen und Zweien. Ich war leider sehr unbeliebt, da ich die einzige Deutsche auf der Schule war, gute Noten hatte, zu freundlich war usw…

Irgendwann haben die wirklich angefangen mich intensiv zu mobben. An der Schule gilt der Motto:"Wenn du kein Mobber bist, wirst du gemobbt."
Sogar welche aus der 10.Klasse haben daran teilgenommen und viele, die ich nicht einmal kannte oder auf der Schule gingen.
Irgendwann habe ich bedacht schlechtere Noten geschrieben, da es ja in den Amerikanische Filmen so war, dass der Nerd gemobbt wird. ich hatte nur noch so Dreien und Vieren, aber das Mobbing hörte nicht wirklich auf. Mir wurde später klar, dass Mobber keinen Grund brauchen, um jemanden zu mobben.

Später bin ich auf einer Sonderschule gewechselt, indem ich so tat als hätte ich eine Lernbehinderung, damit ich den Mobbing fliehen konnte.

Auf der Sonderschule war ich sehr gelangweilt von dem Stoff und habe, daher zuhause Themen gelernt, die in der Schule nicht drankamen. Zum Beispiel pq Formel, Mitternachtsformel, abc Formel, Quadratische Ergänzung, Binomische Formeln und vieles mehr. Ich habe auch online bei Uni Kursen teilgenommen über das Thema Unendlichkeit, da ich etwas in der höhere Mathematik machen wollte. Ich erschien daher kaum noch in der Schule. Ich habe da nur meinen erweiterten Hauptschulabschluss gemacht.

Momentan mache ich meine mittlere Reife und die Lehrers sind sehr beeindruckt wie gut und schnell ich bin, daher fragen sie mich sehr häufig, warum ich die mittlere Reife nicht geschafft habe.
Ich weiß leider darauf keine Antwort und sage denen nur, dass ich zu viel gefehlt habe.

War es falsch von mir eine Lernbehinderung vorzutäuschen und warum bekam ich keine höhere Schulempfehlung?
Meint ihr auch, dass ich wohlmöglich unterfordert war?
Sorry wegen der lange Frage.

Ich bin seit Jahren extrem frustriert darüber, dass die Schulen keine schwierigen Themen durchgehen und bei sehr leichten Themen so lange dranbleiben.

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Ich habe in Englisch eine 5 bekommen?

Hallo, ich habe in Englisch eine Vorprüfung und habe darauf eine 5 bekommen.

Findet ihr diese Prüfung einfach oder schwer?

Ist sie schülerfreundlich?

Welche Aufgabe ist die einfachste und welche am schwersten?

Welche von beiden Wahlpflichtaufgaben ist am schwersten?

Und wie findet ihr die Höraufaufgabe? Findet ihr die Höraufaufgabe einfach oder schwer? Ist die Höraufaufgabe schülerfreundlich?

Nach welchen Schulniveau bzw Schulabschluss sieht diese Prüfung aus?

Ist diese Prüfung für die 10 Klasse angemessen? Oder ist sie zu einfach oder zu schwer?

In wie viel Minuten hätte man diese Prüfung geschrieben?

Muss man für diese Prüfung auswendig lernen?

Wo gibt es hier Anwendungsaufgaben m

Wo gibt es hier Transferleistungen und Logische Denken?

Handelt es sich anhand der Erstellung der Prüfung um einen guten oder schlechten Lehrer?

Muss man sich wegen der 5 in dieser Prüfung ärgern?

Und ich bin ein ehemaliger Schüler aus den Lernbehindertenbereich und mache erst seit diesem Schuljahr 10 Klasse Realschule.

Hätte ein Schüler aus den Lernbehindertenbereich diese Prüfung geschafft und hinbekommen?

Ist es eigentlich normal, dass ein Schüler aus den Lernbehindertenbereich diese Note in dieser Prüfung schreibt? Und ich hatte als LB Schüler sehr wenig Englisch in der Schule gehabt.

Auch bin ich zweisprachig aufgewachsen (Deutsch und Russisch) und möchte daher fragen ob es daran liegen könnte.

Und bitte mit Begründung

Bild zum Beitrag
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Englisch seit der 5 Klasse nichts verstanden (jetzt 10Kl)?

Hallo, Ich habe ein großes Problem! Ich war früher in der Grundschule in Englisch ganz gut , doch als ich dann in der 5.Klasse war hab ich gar nichts gecheckt. Wirklich gar nichts schon an der ersten Stunde. Die Lehrerinn dachte oft das es mich null Interessiert oder das ich nicht aufpasse obwohl ich hallt nie was gecheckt habe. Vielleich hat es auch daran gelegen weil ich schon mein Leben lang sehr nachdenklich bin was auch der Grund sein kann weshalb ich damals auch einiges nicht mitbekommen habe. Wen ich dann mal eine frage stellen wollte hat sie immer blöd und Laut ,,NEIN keine fragen jetzt'' gesagt und es kam dazu das ich mich gar nicht informieren konnte. Die anderen hatten alles schon vorher verstanden ich aber nicht deswegen musste ich einfach diese Fragen stellen und dementsprechend auch beantwortet bekommen. Tja die zeit ist vergangen und vergangen und jetzt bin ich in der 9.Klasse und in 4 Monaten komme ich nach den Sommerferien in die 10.Klasse. Bis her hab ich immer auf dem Zeugnis in Englisch eine knappe vier bekommen. Paarmal auch eine Fünf. In den Klassenarbeiten oft Fünf aber auch oft Vier. Die Vieren habe ich nur bekommen weil ich noch wenigstens die Aufgaben mit den Vokabeln machen konnte. Bei der Grammatik und den Hörverstehen hat es dann immer gescheitert. Jetzt ist der Punkt gekommen wo ich gemerkt habe das ich langsam Flüssig Schreiben und sprechen muss, was ich jetzt gar nicht kann. Ich habe wirklich keine Ahnung vom Sätze bilden und der Grammatik. Ich fühle mich sehr überfordert und habe gar keine Ahnung wie ich jetzt noch lernen kann Englisch zu sprechen. Ich weiß nicht wo ich anfangen soll und was ich lernen und machen soll! (Bitte keine Nachhilfe als Lösung das habe ich schon so oft versucht) Nicht mal die Nachhilfe versteht dieses Problem hier obwohl ich es oft genug erklärt habe. Ich verstehe auch nicht wen ich die Grammatik kann wann ich sie einsetzen muss und wann ich was sagen muss. ICH VERSTEHE EINFACH GAR NICHTS MEHR. VERFI**** SCHEI*** Das regt mich auf man. BITTE KANN MIR EINER WIRKLICH HELFEN, BITTE!

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Praktischer Teil für die Fachhochschulreife in MV - Zuerkennung durch 4 jährige Selbstständigkeit als Nachhilfelehrer/Gitarrelehrer gesichert?

Ich habe mal einen besonderen Fall und dazu noch ein paar Fragezeichen über dem Kopf ? .. ;)

Ich wohne in MV. Nach dem Erhalt des schulischen Teils der FHR habe ich mich selbstständig gemacht und gebe Nachhilfeunterricht in Mathe und Englisch, sowie auch Gitarrenunterricht. Das ganze mache ich seid 11/2020. Mein Gewerbe ist eingetragen.

In MV kann man sich durch eine vierjährige Berufstätigkeit den praktischen Teil der FHR zuerkennen lassen. Auf Rückfrage wurde mir bestätigt, dass es dabei unerheblich ist, ob man Angestellt, Selbstständig oder im öffentlichen Dienst tätig war. 

Dieses Jahr zum 11/2024 besteht mein Gewerbe dann offiziell seid 4 Jahren.

In dieser gesamten Zeit hatte ich auch quasi meine Findungsphase. Neben der Selbstständigkeit habe ich noch vieles Weitere ausprobiert, wie Fotografie, Webdesign und Ähnliches, da ich immer sehr interessiert und wissbegierig bin. Außerdem hatte ich nach der Schule auch eine Fernweiterbildung im Bereich Musikproduktion (am HOFA College) begonnen, weil ich schon seid der Kindheit musikalisch bin. Diese Fernweiterbildung habe ich abgebrochen, da sie mir keinen Nutzen mehr brachte.

In dieser Findungsphase fand ich für mich heraus, dass ich mal in die IT (Softwareentwicklung) möchte. Das Programmieren mache ich jetzt schon seid 8 Monaten. Nun möchte ich gerne Wirtschaftsinformatik studieren.

Dafür brauche ich die Zuerkennung des praktischen Teils.

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Meine Fragen und Unsicherheiten hierzu:

1. Umfang der Selbstständigkeit

Ein Praktikum muss ja annähernd in Vollzeit stattfinden und ich vermute, dass dies auch für die Berufserfahrung zutrifft. Nun ist es ja so, dass die tatsächlichen Nachhilfestunden immer erst Nachmittags stattgefunden haben. Das machte so einen Umfang von 10-13h pro Woche aus. Es gab zwischen durch Zeiten da war es mal sehr viel mehr (Ich sage mal Spitzenwert so 16-18h Unterrichtstätigkeit wöchentlich - das war aber eher die Ausnahme.)

Man muss auch beachten, dass es ja auch Ferienzeiten gab, in denen dann gar kein Unterricht stattgefunden hat.

Ich habe auch bereits mit dem Land gearbeitet. 2020/21 gab es 2x das Förderprogramm. Die Abrechnung erfolgte hier mit dem Land. Das war auch eine Zeit, in der es am meisten zu tun gab.

Mal abgesehen von der Unterrichtstätigkeit gab es aber natürlich auch noch andere Aufgaben, die ja eher unsichtbar sind. Hierfür gibt es ja auch keine wirklichen Nachweise. Jedoch musste ich zum Beispiel doch eine beträchtliche Menge an Zeit in die Unterrichtsvorbereitung stecken. Außerdem war ich selbstständig - das bedeutet ja auch bekanntlich: "selbst und ständig". Folgende Aufgaben habe ich noch erledigen müssen:

- Buchhaltung

- Steuern

- Orga

- Einrichtung von Tools

- Optimieren von Geschäftsprozesse

- Optimieren des Angebots/Unterrichts

- Kundengewinnung

- Probestunden abhalten

- Fortbildung durch Kurse

- Erstellung von Webseiten

Darüber hinaus stehe ich meinen Kunden immer zur Verfügung und bin jederzeit erreichbar um bei Hausaufgaben o.Ä. zu helfen.

Wenn ich das alles überschlage komme ich meiner Meinung nach auf eine annähernde Vollzeit-Tätigkeit.

ABER: Durch meine Fortbildung im Musikbereich nach dem Gymnasium (,welche in Teilzeit war), habe ich in der Gewerbeanmeldung auch angekreuzt, dass es sich um eine Tätigkeit im Nebenerwerb handelt. Fällt mir das vielleicht auf die Füße?

Jedoch zahlte ich etwas später auch den freiwilligen Krankenversicherungsbeitrag (als der Gewinn auf >400€ ging)

Dazu kommt, dass ich das Unternehmen ja auch erst aufbauen musste. Nach den ersten Monaten wuchs dann der Umsatz erst an... zunächst auf ein paar Hunderte Euro, später auf mehr als Tausend. Dann gab es natürlich mal bessere und schlechtere Zeiten. Jedoch konnte ich nach ca einem Jahr meine Nachhilfe-Filiale eröffnen.

Wie wirkt sich all das Auf die Zuerkennung der FHR aus? Meines Wissens nach ist sowas ja auch immer eine Einzelfallentscheidung. Wie stehen meine Chancen? Was kann ich vielleicht noch beachten?

Ich freue mich auf eure Einschätzungen.

Beste Grüße aus MV!

Gute Chancen auf Anerkennung des praktischen Teils ;) 0%
Das wird nicht klappen :/ 0%
Das wird auf jeden Fall klappen! :D 0%
Studium, Nachhilfe, selbstständig, Abitur, Fachhochschulreife, Gymnasium, Hochschule, nachhilfe geben, Schulabschluss, Vollzeitarbeit
Musik,darstellendes Spiel oder Kunst?

Hallo Leute,

ich bin gerade sehr verzweifelt,ich weiß nicht ob ich Kunst oder Musik und darstellendes Spiel wählen soll in der 11 Klasse ,an sich mag Ich Musik und Kunst aber Kunst wird so scheiße wenn wir 3-4 Abgaben machen müssen +eine Arbeit ,die Abgaben sind eh Stress pur ,ich hatte immer eine 1-2 bei den Abgaben ich weiß auch das ich das kann aber hab nicht so Bock mir in der Oberstufe richtig viel Stress zu machen wegen nur einen Abgabe und als gesamt note hab ich eine 3 in Kunst bekommenn,weil ich Müdlich nicht so aktiv war aber auch weil ich in diesen Abgaben die wir im Unterricht machen sollten nicht so gute Noten hatte .in Musik hab ich eine 4 ,ich spiele halt Gitarre deshalb wollte ich das weiter machen ,weil wenn man lernt kriegt man das hin weil wenn ich das ein Halbjahr mache ist das nur eine Klausur und kein 3-4 Abgaben ,darstellendes Spiel hab ich gehört das man dadurch mehr Selbstbewusstsein etc. Bekommt ,deshalb möchte ich das machen aber ich weiß auch nicht was auf mich genau zukommt ,kannst mir jemand bitte Tipps geben ich muss den Zettel morgen abgeben,kann mich gar nicht entscheiden gerade bitte…?

Ganzes Jahr darstellendes Spiel 60%
Ein Halbjahr Kunst und darstellendes Spiel 20%
Ein Halbjahr Musik und darstellendes Spiel 20%
Musik und Kunst halbjährig 0%
Musik ganzjährig 0%
Kunst ganzjährig 0%
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Biologie Lk gute Wahl? Oder doch Erdkunde?

Hey, ich bin in der 10ten und muss meine erste Wahl für Lk‘s machen, wobei ich Hilfe brauche.

Fächer habe ich folgende:

Mathe (1), Deutsch(1-), Englisch(1), Italienisch (Frz abgewählt), Erdkunde (2), Philosophie(hatte bisher nur reli) , Kunst (1/2), Pädagogik(/), Sport(3), Informatik(/), Biologie(1).

Ich bin mir ziemlich sicher englisch Lk zu nehmen, da ich meinen Tag in englisch lebe, aber beim zweiten eben nicht.

In bio stehe ich 1 und finde es auch super interessant. Meine Lehrerin, die schwanger ist und in Mutterzeit geht, ist aber auch echt super. Mein einziges Problem ist, dass jeder immer sagt wie schwer und viel Aufwand das ist. Plus wie sehr sie es bereuen.
Erdkunde interessiert mich zwar weniger, aber der primäre Punkt ist eben, dass jeder immer sagt „ das ist das einfachste Lk, immer die gleiche Aufgabenstellung, ein Witz im Gegensatz zu allen anderen Lk‘s“.

Also, was habt ihr so für Erfahrungen gemacht? Soll ich mit meinem Interesse gehen oder doch auf die Mehrheit hören und das angeblich „mega einfache“ nehmen?

Für Menschen die nicht unbedingt viel schreiben wollen, hier noch eine kleine Umfrage.

falls es hilft: ich gehe auf ein Gymnasium in NRW, mein letzter Schnitt war 2.0.

vielen Dank für jede Antwort!

Erdkunde Lk 75%
Was komplett anderes 25%
Bio Lk 0%
Lernen, Schule, Prüfung, Bildung, Noten, Abschluss, Abitur, EF, Fächer, Geografie, Gymnasium, Klausur, Oberstufe, Fächerwahl, Leistungskurs, leistungskurswahl, Q1, Q2, Biologie-Leistungskurs, Fächerwahl Oberstufe

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