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Lehrerin gibt unfaire Note?

Hallöchen :)

Ich bekam heute meine Zwischen-Halbjahresnoten und bekam eine einzige 4(+) in dem Fach WiPo... Das komische ist, mündlich bin ich bei einer 2- und im Test hab ich eine 1 geschrieben...

Wir haben vor kurzem eine Gruppenarbeit machen müssen (Plakat), was gar nicht zu Gunsten von mir war. Wir bekamen 3 Schulstunden Zeit über das Familienidyll der 1950er Jahre, ein Plakat zu gestalten und es auch noch mündlich vorzustellen + Handout.

Nun ja, in der ersten Stunde war ich komplett alleine (meine Gruppe bestand mit mir aus 5 Personen), da alle meine Gruppenmitglieder krank waren bzw. blau gemacht haben.

In der zweiten Stunde haben 2 Leute nur Quatsch gemacht, 1 Person war am Handout (und hat das ganze Handout falsch gemacht), eine andere Person hat Notizen gesammelt bzw sich informiert (war aber auch größtenteils abgelenkt und zur 3. Stunde nicht anwesend MIT DEN NEUEN INFORMATIONEN) und ich hab das Plakat mit meinen Informationen schonmal bestückt.

Dritte Stunde; Person mit Infos nicht da, Handout war anders schlecht und Plakat hatte fast nur Überschrift und meine Infos. Wir haben dann nicht vorgestellt weil die Lehrerin meinte, dass wäre zu ungenügend um da jetzt drüber eine Präsentation zu halten und joa. Ich hatte ihr die Situation der Gruppe erzählt und sie meinte zu mir, dass ich daran keine Schuld hätte und sie das berücksichtigen wird.

Spoiler hat sie nicht. Sie gab mir glaube ich eine 6 oder 5- dafür, obwohl ich (meiner Meinung nach) keine Schuld dafür tragen kann. Ich hab ihr dann auch noch am selben Tag meine Notizen und alles andere was ich bearbeitet habe dazu geschickt (auf ihre Nachfrage) aber im Endeffekt war es ja dann auch für die Katz..

Ich frage mich halt, ob sie das darf (wahrscheinlich schon) aber das ist ja mal mega unfair! Ich hoffe ich konnte das Geschehene gut erzählen/erklären.

Dankeschön 🤍

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Was ist der Sinn davon, sich im Unterricht zu melden?

Mir wird von Lehrern gesagt, dass ich zu ruhig im Unterricht sei und mich mal ordentlich einbringen solle. Ich melde mich halt so gut wie nie, weil ich nicht verstehe, was mir das bringen soll. Wenn ich die Antwort weiß, dann weiß ich sie ja für mich und kann mich freuen und wenn ich sie nicht weiß, dann brauche ich sowieso nichts sagen.

  1. Ich würde mich nicht als sehr schüchtern einschätzen im Sinne davon, dass ich durchs Melden weniger Angst bekommen würde, vor anderen zu sprechen. Ich habe keine Angst vor anderen zu sprechen, aber wenn ich es nicht machen muss, dann lasse ich es auch gerne. Es fühlt sich nicht so an, als ob ich dadurch dass ich im Unterricht meinen Senf zu etwas gebe, den Stoff besser verstehe oder die Zeit schneller rumgehen lasse.
  2. Von den Noten her ist es bei mir relativ irrelevant. Es gibt eine Mitarbeitsnote auf dem Zeugnis bei uns und ob diese eine Note gut oder schlecht ist, ist im Großen und Ganzen gesehen ziemlich irrelevant für mich. In den wenigsten Fällen ist es so, dass der Lehrer wirklich wegen mündlicher Mitarbeit an der Endjahresnote rumpfeilen würde.
  3. Was der Lehrer jetzt genau von mir denkt, kann mir doch egal sein. Ob mich etwas interessiert oder nicht, weiß ich für mich. Ich sehe die alle nach der Schule nie wieder.

Also warum sollte ich mich melden??

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Wäre es blöd wenn ich wegen einen Notenpunkt beim Lehrer nachfrage, was ich verbessern könnte?

Bei der letzten SoMi Notenbesprechung habe ich eine Note bekommen, mit der ich nicht zufrieden bin. Seit Jahren bekomme ich fast immer dieselbe Note, obwohl ich mich meiner Meinung nach (und nach Befragung auch einiger meiner Mitschüler) deutlich gesteigert habe. Der Lehrer meinte, ich solle mehr präsentieren, aber dabei melde ich mich schon regelmäßig im Unterricht und bringe Ergebnisse ein.

Außerdem fragte ich per Mail in bisher jedes Halbjahr der Qualifikationsphase, ob ich eine Präsentation (z. B. mit PowerPoint) halten kann, es sagte immer, es werde die Gelegenheit kommen, aber bisher kam nie dazu. Im letzten Gespräch sagte er nur, vielleicht gegen Ende dieses Quartals, aber verlassen kann ich mich darauf ja nicht komplett. Und es fällt mir auf, dass Schüler, die er länger kennt, öfter drankommen und bessere münd. Noten bekommen (bei um ehrlich zu sein den selben münd. Leistungen…)

Denkt ihr, es lohnt sich, ihm eine höfliche Mail zu schreiben, um nach Verbesserungstipps zu fragen? Ich weiß nicht ob er mich nervig findet oder ich übertreibe wegen nur einen Notenpunkt zwischen 1 und 2… Anderseits würde ich gerne fair benotet werden, und es ärgert mich.

Die Sicht von Lehrer würde sehr interessant sein, aber alle Antworten werden geschätzt!

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Mitarbeit im Unterricht?

Hey, also ich hab ein Problem aktuell. Und zwar arbeite ich in der Schule in Deutsch extrem viel mit im Unterricht und mache auch sehr viel freiwillige Hausarbeiten oder engagiere mich für Projekte. In letzter Zeit hab ich freiwillig zu Hause 10 Seiten Text bzw. wissenschaftliche Arbeit zu einem Thema geschrieben und mich für zwei Projekte engagiert. Meine Lehrerin nimmt das zur Kenntnis also sie nimmt mich halt dran und liest was ich geschrieben habe zum Beispiel, aber sie gibt mir null Feedback oder mal ein Lob. Bei anderen Lehrern bin ich gewohnt das wenn man sich halt besonders einbringt oder engagiert, dass das irgendwie gefördert wird oder man mal nen Lob oder ne gute mündliche Note bekommt. Bei ihr null. Das einzige was sie zu meinen 10 Seiten Text gesagt hat war „Ja, das passt so.“ Und nach einer 10 minütigen Rede die ich zur Eröffnung eines Projekts gehalten hab hat sie mir als Kenntnisnahme einmal zugenickt, mehr nicht. Das ist halt echt blöd für mich weil ich da viel Zeit und Mühe rein investiere und es mich interessiert, ich aber irgendwann keine Lust mehr hab mich für irgendwas in ihrem Fach anzustrengen wenn sie das nie auch mal anerkennt oder mal nen gutes Wort an mich richtet. Was kann ich machen das das besser wird? Oder woran könnte es liegen das sie kein Lob gibt? Habt ihr Tipps was ich machen kann?

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Gespräch mit den Lehreren führen für ein Unterrichts-Fach?

Meine Klassenleitung hat mir am Mittwoch, bei der Notenbesprechung, Mitgeteilt, dass diese mit meiner Mutter gerne ein Gespräch führen möchte, bei dem ich auch dabei sein soll. Jedoch meinte meine Klassenleitung am Anfang des Schuljahres zu mir das wichtige Angelegenheiten auf dem direkten Wege mit den Schülern besprochen werden, ohne Beisein der Eltern. Gestern hatte mich meine 2. Klassenleitung dann nochmals wegen diesem Gespräch mit meiner Mutter angesprochen.

Bei der Notenbesprechung mit der meiner ersten Klassenleitung wurde mir gesagt, das meine Englisch Lehrerin nichts hätte um mich zu bewerten. Zwar weiß ich das Englisch nicht meine stärke ist und ich dementsprechend mündlich zur Zeit auch nicht mitmache (obwohl ich im ersten Quatal vereinzelt auch mal was gesagt habe und eine Hausaufgabe vorgetragen habe), jedoch hat mich diese Aussage etwas verwirrt, da ja die schriftlichen Aufgaben mit zur Bewertung einfließen müssten bzw. ob man auch diese Aufgaben wirklich macht. Dazu war ich auch bisher ohne Fehltage anwesend. Meine Englischlehrerin hat auch mal gesehen das ich bei einem Text Schwierigkeiten hatte, was den Satzbau im Englischen anging, jedoch immer gesehen hat das ich direkt meine Aufgaben gemacht hatte und wenn ich was nicht verstanden hatte bei einer/mehrern Aufgaben ich auch Nachfrage habe.

Bei dem Gespräch bei meiner zweiten Klassenleitung meinte dieser ich sein im Unterricht immer zu emotional, sodass die Lehre Angst hätten mich dran zu nehmen, da mir angeblich Tränen in die Augen schießen würden sobald man mich drannehmen würde. Jedoch ist es bisher zwei mal passiert das ich in der Schule emotional geworden bin, da ich halt seit Jahren miterlebe wie meine Mutter an einer Krankheit leidet (die nicht heilbar ist) und diese mittlerweile mit Schmerzen begleitet wird das sie ihre Gelenke nur noch mit Schmerzen bewegen kann und fast täglich sich Tabletten nehmen muss um die besagten Schmerzen zu lindern.

Abgesehen von Englisch, wo meine Lehrerin mich nicht bewerten könnte und im Moment auch Mathe, da meine Mathelehrerin nicht da ist und wir dementsprechend keinen Unterricht machen können, habe ich bis auf einem Fach wo ich zur Zeit auf einer 4 stehe aber mich noch auf eine 3 bessern kann, in Fächern, wo uns die Noten schon gesagt wurden, bisher Notenmäßig nur 3en oder stehe zwischen 2 und 3.

Ich hatte auch meiner Klassenleitung mitgeteilt das ein Gespräch im Moment nicht möglich wäre mit meiner Mutter, da diese Momentan gesundheitlich angeschlagen ist und zum Arzt muss. Grunddessen habe ich meiner Mutter noch nichts von diesem Gespräch gesagt da ich es ihr nicht dass auch noch zumuten möchte.

Ich habe halt sorge, dass meine Klassenleitungen mich aus der Klasse werfen wollen, sobald ich nächsten Monat 18 werde und habe aufgrund der angehenden Klausurenphase auch nicht sonderlich viel Zeit mit meiner Mutter zu einem Gespräch zu gehen, da ich auch ständig und viel lernen muss.

Währe es denn, wenn ich dann aufgrund mangelnder Leistung eine schlechte Note in Englisch bekomme, diese aber ausgleichen kann notwendig ein Gespräch zu führen? Wäre es denn auch überhaupt zumutbar meiner Mutter dann zuzutrauen bis zu meiner Schule zu fahren um dieses Gespräch zu führen, obwohl sie Schmerzen hat und nicht die Nächte richtig durchschläft?

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Den ganzen Unterricht über geweint?

Hallo zusammen,

Am Freitag habe ich den ganzen Geschichtsunterricht über geweint, da ich mir im Moment schulisch sehr viel Druck mache und die Tränen nicht mehr zurückhalten konnte.Der Lehrer kam rein, begrüßte uns, dann sollten wir ihn begrüßen und ich habe nicht einm "Guten Morgen" gesagt.Dann haben wir die Doku zum Korea-Krieg weitergeschaut und danach haben wir noch kurz über die Wahlen in den USA und über Olaf Scholz gesprochen.Während der 45minütigen Geschichte/Politik Stunde habe ich meinem Lehrer nur einmal für so 2Sekunden in die Augen geguckt.Ansonsten lag ich mit dem Kopf auf den Armen auf dem Tisch und habe geweint.Habe in den 45Minuten auch 3Taschentücher verbraucht.

Mein Geschichte/Politik Lehrer (der auch gleichzeitig mein 2.Klassenlehrer ist) hat mich in Ruhe gelassen, da ich schon mehrfach im Unterricht geweint habe (entweder war das Thema zu heftig, weil ich private Probleme hatte, die jetzt gelöst sind oder jetzt wegen Leistungsdruck).Er wollte es nicht unangenehm für mich machen und ich bin ihm da sehr dankbar.

Als der Lehrer weg war meinte noch mein Mitschüler:"Mia, nicht schlafen!"Das war gemein, da er sofort hätte sehen könben, dass ich nicht schlafe sondern weine!

Nun zur Frage: Habt ihr auch schonmal den ganzen Unterricht durchgeweint und nur ganz kurz eure Lehrkraft angeguckt und auch nichtmal "Guten Morgen" gesagt?

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Der großteil meiner Klasse mobbt mich?

Hallo, Ich bin neu an einer Schule gewechselt und Schon seit Anfang des Schuljahres haben die was gegen mich. Jeden tag ist irgendwas. Am anfang haben die sachen aus meiner Tasche geklaut wie z.b. Geldbeutel, Schlüssel, parfum, bauchtasche, Bücher, etc... Manchmal versammeln sie sich um mich und beleidigen mich oder erzählen Sachen die nicht mal stimmen über mich rum. Ich musste mich auch öfters abmelden oder bin gar nicht zur schule gekommen, weil ich dort fast täglich fertig gemacht werde. Heute wollte ich zum Beispiel einem Schüler erklären, wie man mit Formeln rechnet (obwohl ich weiß, dass er bei anderen Leuten über mich lästert, lacht und mich beleidigt). Jedenfalls hat er meine Hilfe nicht angenommen sondern irgendwas gegen mich gesagt, was ich jetzt gar nicht verstanden habe aber dann die ganze Klasse über mich gelacht hat. Ich muss auch zugeben diese Schule ist viel asozialer als alle die ich bis jetzt besucht habe. Die Schüler haben die Lehrer im Griff und diskutieren stundenweise mit Lehrern rum, warum sie z.b. kaugummi nicht ausspucken wollen oder keine Lust Hausaufgaben zu machen hatten. Was soll ich tun? Ich halte mich nicht für was besseres, aber das ist auf jeden Fall nicht ein Ort, wo ich hingehöre. Die Lehrer wollen mir auch nicht helfen sondern sagen, dass ich mich drum kümmern soll.

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Schüler zieht sich ihre ganzen Antworten von Knowunity und der Leher bemerkt es nicht. Dadurch bekommt sie eine gute mündliche Note, was kann ich dagegen tun?

Ich belege den Bio LK an meiner Schule und dort ist eine Schülerin, welche während der Stunde ihre ganzen Antworten von Knowunity holt, der Lehrer bemerkt es aber nicht und dadurch bekommt sie eine sehr gute mündliche Note (14 Punkte).

Dies würde mich auch garnicht weiter stören, wenn der Lehrer sie nicht als Lieblingsschülerin ansehen würde, welche ja so schlau, eloquent und unschuldig ist, sodass er garnicht auf die Idee kommt, dass dies garnicht ihr eigener Verdienst ist.

Ein weiterer Punkt, warum mich jenes stört ist, dass dadurch jegliche anderen Beteiligungen von ihren Mitschülern, inklusive mir, im Keim erstickt werden, da sie immer noch einen drauflegt.

Dies stört mich wirklich, da ich mich SEHR GUT beteilige, es aber trotzdem “nur“ für die 10-11 Punkte mündlich reicht und dies auch bei den Anderen der Fall ist.

Zum Verständnis des Kontextes: Ich will Medizin studieren und habe keine Lust mir das wegen ihr versauen zu lassen, bzw. mir dadurch den Spaß an der Schule zu vermiesen.

Was könnte ich jetzt euer Meinung nach tun?

(Und nein einfach mehr machen geht nicht, da ihr erstens eh noch irgendwas “hyper-intelligentes“ einfällt, woraufhin der Lehrer denkt sie würde Bücher lesen und sich weiterbilden, was aber totaler quatsch ist und zweitens besitze ich ja jetzt schon kaum ein Leben neben der Schule.)

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Wie gegen Lehrer vorgehen?

Das Verhalten von meinem Lehrer ist absolut nicht in Ordnung. Er beleidigt Schüler. Auch seine Benotung ist Unfair. Er hat uns gesagt, dass er Klausuren bewusst so schwer macht, dass sie eigentlich nicht machbar sind und dann bei der Bewertung schaut, das grad so die Hälfte besteht, damit wir nicht nachschreiben müssen.

Sein Umgang mit weiblichen Schülern geht aber gar nicht. Er wollte sich zum Beispiel die Halskette (In Warheit natürlich den Ausschnit) von einer Mitschülerin anschauen und meinte, dass sie diese dabei anlassen soll. Die betroffene Schülerin ist sehr schüchtern. Sie hat leise gesagt dass sie das nicht will aber der Lehrer meine dass sie sich nicht so anstellen soll.

Das Problem ist dass wir nicht wissen was wir tun sollen. Der Lehrer weiß natürlich, dass wir zur Schulleitung gehen wollen. Er hat aber gesagt, dass er alles abstreiten wird und behaupten wird, dass wir nur sauer sind weil seine Benotung schlecht ist. Er hat auch angedeutet, dass er versuchen wird herauszufinden, wer sich beschwert hat und dann dieser Person 0 punkte geben wird. Falls jemand Beweisfotos oder Videos macht, will er uns privat anzeigen.

Wir haben natürlich alle Angst um unser Abi und trauen uns deswegen nicht zur Schulleitung zu gehen, denn meistens haben Beschwerden dort keinen Erfolg.

Weiß jemand von euch was wir tun könnten? Ich bin für jeden Tipp dankbar!

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