Kann das bitte jemand berechnen?

Hallo Leute, ich weiß das es spät ist, aber ich verstehe es nicht… kann mir bitte dabei jemand weiterhelfen? Das einziges was ich weiß das die Lösung 26,86 m hoch ist (durch den Lösungsheft)

(Ergänzung ich hab herausgefunden das wenn ich Wurzel aus 6370^2-6369,94337^2= 26,86 irgendwas ergibt, aber wie kommt man auf 6369,94337? (Ich hab herausgefunden weil ich Wurzel aus 637^20+26,86^2 gemacht hab)

Hallooooo :) ist es richtig Leute ^^?

Guten Abend ^^ also ich hab ein erneutes Problem und zwar Ich verstehe nicht wie ich die beiden Katheten ausrechnen soll ohne die zu wissen… Kann mir jemand bitte weiterhelfen :)?

Guten Abend :) Also ich verstehe bei Aufgabe 6 die Frage ist… was ich weiß das ich die Diagonale ausrechnen muss, aber ansonsten weiß ich nicht was die Frage bedeuten soll… also ich weiß das ich begründen soll wieso das Auto nicht ausparken soll, aber was ist meine der 30cm gemeint und mit meiner Rechnung? Ich glaube ich steh auf den Schlauch…

Hab 119000m³ raus, ist es korrekt?

(Aufgabe 3)

Hallo Leute! Kann mir jemand bei der Aufgabe 5 und 6 helfen? Also ich hab’s versucht zu verstehen aber ich verstehe nicht was sie mit der Aufgaben Stellung meinem und wie ich es lösen soll… Kann mir es jemand bitte erklären mit rechenweg (ist kein Muss wenn ihr es nicht erklären wollt.) ich würde mich auf einer Hilfe freuen:D

Hallo Leute hab ich es richtig gerechnet :) würde mich freuen wenn ihr antwortet!

Ich hab einfach den Vektor für die Höhe (Fußpunkt bis Spitze) mal das Skalarprodukt der Grundfläche mal 1/3 genommen, da es eine Pyramide war und ich denke das Ergebnis ist richtig (sagt auf jedenfall das Internet). Ich dachte aber dass dieser Ansatz falsch ist, da es ja eig logischer wäre mit dem Betrag der oben genannten Vektoren zu rechnen. Dann kommt aber das falsche raus. Im Internet finde ich nur Ansätze mit Kreuzprodukt aber das sollen wir nicht verwenden bei der Aufgabe. Was wäre denn der richtige Ansatz für Flächeninhalte im Raum?

Halloooo, kann mir jemand bei der Aufgabe weiterhelfen? Mit einem rechenweg? Ich bedanke mich schon im Voraus :)

Hey,

möchte sich jemand die Mühe machen diese Aufgabe zu lösen, denn ich weiß nicht wie...

Danke.

Hallo zusammen. Ich habe eine Frage zu der Nummer 3) und zwar steht ja drauf, dass ich die fehlenden Größen berechnen soll. Bei gegeben sind zwar 2 Seiten und ein Winkel gegeben, aber meine Frage wäre jetzt, ob ich Zahlen erfinden muss? Da stehen ja überhaupt keine angaben…

kann mir jemand einen einfachen rechenweg geben

Ich verstehe Aufgabe B) nicht. In den Lösungen steht ,,aus Symmetriegründen“, aber damit dann ich nicht wirklich viel anfangen um es zu verstehen.

Hallo,

ich habe diese Trigonometrie-Aufgabe berechnet und mein Ergebnis weicht komplett von der Lösung ab. Ich weiß aber wirklich nicht, warum….

Und ich verstehe auch die Auflösung der Gleichung in der Lösungsskzizze nicht. Warum steht in der zweiten Zeile der Gleichung plötzlich (tan(18)-tan(11)) und was ist mit dem (x +100) in der ersten Zeile der Gleichung passiert?

Danke für Hilfe!

Es geht um folgende Aufgabe

Ich Check das Konzept garnicht? Wie soll man da bitte vorgehen ?

Hey schreibe bald eine Klausur, daher wäre es lieb, wenn mir jmd diese Aufgabe beantworten könnte.Wie kommt man auf die 8% bei der Aufgabe c)? Sonst verstehe ich alles..

von der spitze eines leuchtturms aus, der auf einem 87,3m hohen Felsen direkt an der Küste steht, sieht man ein schiff das sich noch 735 m von der Küste entfernt befindet, unter einem tiefenwinkel von 11,9 grad

wie hoch ist der leuchtturm?

kann mir jemand bei der aufgabe weiter helfen z.b mit einer planskizze

Habe ich richtig gerechnet?

Aufgebe3

Hallo zusammen,

Wir haben in der Schule gerade Trigonometrie und ich komme bei dieser Aufgabe irgendwie nicht weiter.. könnt ihr mir vielleicht helfen?

Hey wir haben gestern eine Schulaufgabe in Mathe geschrieben und dort kam einen Aufgabe dran bei welcher man zwei ähnliche Kegel hatte und dann ihr Volumen berechnen musste meine Frage ist jetzt wie das mit dem Radius ist bei ähnlichem kegeln ob ähnliche Kegel den gleichen Radius haben oder was bei ähnlichen Kegeln gleich ist

danke von meinem Nerven ☺️

Der edle Ritter nähert sich auf direktem Weg dem Turm der Rapunzel. Bereits aus einiger Entfernung kann er aus einer Augenhöhe von 1,70m und einem Winkel von 30° geradewegs in das kleine Turmfenster der Rapunzel hineinschauen. Nachdem er sich dem Turm weitere 40m genähert hat, blickt er in einem Neigungswinkel von 70° hinauf. Berechne wie lang Rapunzels Zopf mindestens sein muss, damit er bis zum Boden reicht, wenn Rapunzel ihn aus dem Fenster herunterlässt.

brauche Hilfe bei der Skizze …

Hallo

Ich verstehe diese Aufgabe irgendwie nicht, weil man ja die Höhe ausrechnen muss, aber ich weiß nicht wie das funktionieren soll ohne ein Dreieck. (Also ich kann irgendwie kein Dreieck finden.)

(Ja da ist auch die Lösung aber ich verstehe nicht einmal diese)

Hallo,

frage steht schon im Titel.

MfG

Kann mir jemand Aufgabe 2 mit rechenweg erklären? Ich bedanke mich schon im Voraus!

Kann mir jemand step by step helfen mit dieser aufgabe :) ?

Ich finde meinen Fehler nicht, könnte evtl. jemand drüber schauen?
Würde mich sehr freuen (Rechenweg ist unten abgetippt)

Aufgabe:

Mein Rechenweg:

hi kann mir jemand das Skalarprodukt erklären und wie man den Winkel zwischen 2 Vektoren berechnet??

Hallo, kann mir hier jemand helfen?

Hallo, wie wird diese Aufgabe (Zusatz) berechnet?

Ich checke es nicht, ich sitze seit Stunden hier herum und grübel und komme nicht weiter. Ich brauche einen Rechenweg, ich komme nicht auf EC, GA habe ich, AD habe ich ebenfalls somit auch BC, aber das wirklich Nötigste scheint nicht zu erscheinen, somit bitte ich um Hilfe. Nr 2

Halloooo, kann mir jemand bitte sagen ob ich es richtig gerechnet habe? Ich bedanke mich schon im Voraus! (Auf.13 hab ich falsch Leute ich hab nur den Radius gerechnet die Antwort ist 17)

Wie löse ich die c? Bei mir kommt nicht 6 als Flächeninhalt raus.

Bitte Hilfe 😩 Ich verstehe die ganze Aufgabe nicht

Hallo, kann mir vielleicht jemand erklären wie Aufgabe D geht?

Könnt ihr mir bitte step by step helfen diese Aufgabe zu lösen? Ich möchte gerne diese Aufgabe nächste stunde vorstellen um meine mündliche Note in Mathe zu verbessern aber ich verstehe garnichts :(

Hey, wie kann ich c und die Aufgabe darüber lösen?

Danke im Vorraus! :)

Guten Tag,

ich sitze gerade an dieser Aufgabe und habe zwar auf mathematischem Wege herausgefunden, dass die Aufgabe stimmt, verstehe aber irgendwie nicht, warum das so ist.

Könnte mir das bitte jemand erklären?

LG

Hallo Freunde,

Kann mir jemand sagen, ob diese Aufgaben richtig sind (6 - 7)? Wenn nicht, wie wird dann richtig berechnet und was ist das Ergebnis?

Hallo Freunde,

Kann mir jemand sagen, ob diese Aufgaben richtig sind (2 bis 4)? Wenn nicht, wie wird dann richtig berechnet und was ist das Ergebnis?

Hallooooo, kann mir jemand bei der Aufgabe weiterhelfen? Ich bedanke mich schon im Voraus!

Es geht um Aufgabe c) für den Eigenraum des Eigenwerts Pi.
Wie bekomme ich denn da eine Nullzeile rein? Ich bekomme dass nicht verrechnet.

Hallo Leute! Ich hab ein Problem und zwar bekomme ich immer die Zahl 4760 Meter aber die Lösung ist 4870,8 Meter kann mir jemand sagen was ich falsch gemacht hab? Ich bedanke mich schon im voraus.

Hallo Leute,

ich übe gerade Kopfrechenaufgaben. Folgende Aufgabe:

Kann mir da einer weiterhelfen?

Alex

Kann mir bitte jemand erklären, wie man auf diese Lösung kommt? :)

Hallo,

ich benötige Hilfe bei folgender Matheaufgabe:
Gegeben ist die Funktion fa(x) = (2 – a ∙ cos(x)) ∙ sin(x) für x ∈ ℝ und a > 0
a.) Es sollen zunächst von a unabhängige Nullstellen berechnet werden.
b.) Danach soll man die Werte von a ermitteln, sodass fa weitere Nullstellen als die von Teil c) besitzt
Ich stehe komplett auf dem Schlauch. Könnte mir jemand eine Lösung geben und ggf auch erklären, sodass ich es nachvollziehen kann. Danke

Hallo,

kann mir wer den Lösungsweg ausführlicher erklären, ich kriege das gewünschte Ergebnis einfach nicht hin:

Hallo zusammen,

kann mir jemand bitte bei der Aufgabe 2 und 3 helfen?

Danke im voraus 🌷

Aufgabe b)

Hi, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?
Danke schonmal im Voraus:)

Hallöchen, Ich bin in der 10ten Klasse und hatte dieses Thema schon länger nicht mehr. (Muss das jetzt als Wiederholung für die Zp10 machen). Wie rechne ich die fehlenden Seiten nochmal aus? (Bei Nummer 3).

Danke im voraus für eure Antworten 🫶

Hallo,

Wir sollen diese mathe Aufgabe lösen aber das kriege ich nicht so wirklich hin. Könnt ihr mjr helfen?

Aufgabe b)

Bitte nur ernstgemeinte antworten danke im voraus

Verstehe nicht, wie man Aufgabe 2 berechnen soll. :/

Kann mir jemand die Aufgabe erklären und die Lösungen

Aufgabe 11

mir nennen

Kann das jemand erklären?

A einem Heißluftballon wurde die Flughöhe protokolliert. Bestimmen Sie die Höhendifferenzen und die mittleren Anderunesraten.

Und Aufgabe B Entscheiden Sie anhand der mittleren Änderungsraten, in welchem Zeitintervall der Heißluftballon am schnellsten gestiegen bzw. gefallen ist.

das verstehe ich nicht wie man da vor geht

Ich komm da nicht weiter wie kann ich sehen wo der Luftballon am schnellsten war kann mir wer helfen

Die Frage kam mir, da ich diese Aufgabe gerade bearbeite:

Ich weiß nicht, was man tun muss, um die Aufgabe zu lösen.

Muss den Satz des Pythagoras anwenden

Leider kann ich es mir trotz großer Mühe nicht erklären.

Hallo Leute :)

Ich komm bei der Aufgabe 15 nicht weiter.

Wäre sehr hilfreich wenn jemand mir erklären kann wie man die Aufgabe macht.

Danke im Voraus

Guten Abend

kann mir jemand beantworten wieso der Winkel dort ist wo ich ihn eingezeichnet habe und nicht wo anders

Mit freundlichen Grüßen

Hey zusammen :) kann mir jemand bei der Teilaufgabe B weiterhelfen. Wie kommt man auf das Ergebnis mit dem Taschenrechner und wie lautet der Ansatz? Lösungen sind auch unten angegeben. Die helfen mir jedoch leider nicht weiter xD

Wie würde man die Aufgabe b) lösen? Ich kann die Lösung nicht nachvollziehen.

Bei der Aufgabe 6 b

Hallo,

kann mir jemand das, was in diesem Abschnitt beschrieben ist, nochmal in eigenen Worten erklären?
Ich verstehe nämlich nicht, warum es überhaupt zu jedem Punkt auf dem Einheitskreis einen negativen Winkel ß gibt????
Und warum ist ß=a-360Grad????

Und was ich erst recht nicht verstehe ist, warum dann sin (360Grad+a) positiv ist und der cosinus (360Grad+a) auch???

Meine Skizze:

Für was braucht man Trigonometrie im echten Leben?

Hallo,

ich habe in Mathe gerade Geometrie und bei manchen Aufgaben verstehe ich nicht, wie man auf die höhe kommt. Vielleicht kann es mir jemand erklären.

hier verstehe ich nicht, wie man auf die Höhe kommt.

Hier auch nicht.

und hier verstehe ich nicht warum der Radius a/8 ist.

Wäre dankbar für eine Erklärung.

Wenn z.B alle 3 Seiten gegeben sind und man einen Winkel ausrechnen möchte, woher weiß ich dann welches der 3 ich verwende? Da kommen doch sonst unterschiedliche Ereignisse raus oder nicht?

Hallo,

ich habe diese Matheaufgaben aufbekommen. Ich bin eigentlich sehr gut in Mathe und habe eine Eins, aber irgendwie verstehe ich diese Aufgaben nicht, vor allem die erste Aufgabe. Könnte mir jemand dabei helfen? Natürlich wäre die Lösung am besten, aber ich erwarte von niemandem, dass er sich die Zeit nimmt und die Aufgaben für mich erledigt. Ich würde mich freuen, wenn mir das jemand erklären könnte,

schon mal danke an alle antworten.

Hallo,

meine Schwester hat diese Mathe-Aufgabe bekommen aber wir beide verstehen sie nicht.

Kann jemand sie vielleicht bitte lösen?

Danke im Vorraus.

Hallo Leute,

ich übe gerade Schätzaufgaben im Kopf. Folgende Aufgabe:

Kann mir da einer weiterhelfen?

Alex

Hallo Leute,

ich übe gerade Schätzaufgaben in Mathe, die im Kopf gelöst werden müssen und da kam folgende Aufgabe:

66^2

a) 3636

b) 4356

c) 3566

d) 4455

Wie soll man das im Kopf lösen?

Alex

Kann mir jemand bei Teilaufgabe c helfen?

mein Lehrer hat das so komisch erklärt …

Hallo , ich übe gerade für meine Mathe Arbeit und wollte nachfragen , ob mir bitte einer sagen kann , ob ich das richtig gerechnet habe und event eine Korrektur geben könnte .

Das ist die Figur . Hier sollten wir den Umfang berechnen und meine Lösung war :

danke im Voraus

ich brauche DRINGEND HILFE!

Ich komme überhaupt nicht weiter bei den umkreisten Matheaufgaben. Kann mir jemand helfen? Auch wenn ihr mir nur bei einer Aufgabe helft, wäre ich euch sehr dankbar

!

Wie löst man dieses Aufgabe

Hi, bräuchte dringend Hilfe bei einer Mathe Aufgabe. Kann es mir jemand bitte erklären😔
Nummer 12

Ich habe gerade Sinus, cosinus und tangens in der Schule. Wenn man Sinus und cosinus berechnet, bekommt man ja eine Zahl zwischen 0 und 1 raus. Bei tangens kann die glaube ich auch höher sein. Die Zahl gibt irgendwie das Verhältnis von irgendwas an, aber ich blicke nicht durch was diese Zahlen wirklich bedeuten. Könnte mir da jemand weiterhelfen?

Hallo, wie wird diese Strahlensaufgabe gelöst?

Was muss man dabei beachten?

Hallo ich habe Probleme bei folgender Aufgabe:

Die größte Pyramide ist die um 2600 v. Chr. erbaute Cheops- Pyramide . Sie war ursprünglich 146m hoch, die Seitenlänge der quadratischen Grundfläche betrug ca 233m.

Heute beträt die Länge der Grundseite nur noch ungefähr 227m, die Höhe nur noch ungefähr 137m. Wie viel m³ Stein sind inziwschen verwittert? GIb den Anteil auch in Prozent an.

Das alte Volumen der Cheops-Pyramide beträgt 2642064,67m³.

b)

geg:

a=227

h=137

ges:

V,%

Lös:

V=1/3*a²*h

V=1/3*(227m)²*137m

V=2353157,67m³

Auf was bezieht sich das, dass das Skalarprodukt gleich 0 sein muss und wieso? Wo muss da ein 90 Grad Winkel sein?

Wie löst man diese Aufgabe

Ich habe eine Aufgabe, in der folgende Abbildung steht:

φ: ℝ^2 → ℝ^2

Eine Fläche wird um 90° mathematisch positiv um den Punkt [1,0] gedreht. (Ich stelle Vektoren in der Form [x,y] dar)

Die erste Frage der Aufgabe ist, ob es sich um eine lineare Transformation handelt. In der Lösung steht, dass es keine lineare Transformation sein kann, da der Ursprung kein Fixpunkt ist.

Ich habe bereits herausgefunden, wie man die Matrix berechnet, die für eine mathematisch positive 90°-Rotation nötig ist.

Matrix:

[cos(90°) -sin(90°)]

[sin(90°) cos(90°)]

Ergebnis:

[0 -1]

[1 0]

Wenn ich diese Matrix mit [0,0] multipliziere, erhalte ich wieder [0,0], was den Ursprung eigentlich zu einem Fixpunkt macht. Wieso wird er in der Lösung der Ursprung dann nicht als Fixpunkt bezeichnet? Oder verstehe ich das falsch und [0,0] ist nicht der Ursprung, sondern [1,0]? Bei [1,0] würde es Sinn ergeben, aber dann wäre die Frage, wieso [1,0] der Ursprung sein soll?

Wie würde man diese Aufgaben lösen? Ich steh leider komplett auf dem Schlauch

Was muss ich bei so einer Aufgabe verwenden? Und es kam sowohl im Gradmaß als auch im Bogenmaß dasselbe Ergebnis raus.

Irgendwie steht da oben immernoch ein R, das heißt, ich muss immernoch im Bogenmaß sein. Wie komme ich da wieder raus?

Kann mir jemand überprüfen, ob meine Ergebnisse richtig sind?
h= 5,38 cm ; alpha= 47° ; b= 8,6 cm ; c= 8,8cm

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe die Vorgehensweise erklären?

Die Überdachung eines Infomationsstandes besteht aus 9 quadratischen Glaspyramiden ohne Boden. Alle Seiten sind 1,5 m lang.

Die Glaspyramiden wurden aus Fensterglas von 1 cm Dicke hergestellt, das 2,5 g pro Kubikzentimeter wiegt.

hier fehlt die Höhe aber ich verstehe nicht wie ich die Höhe berechnen soll es ist mir schon klar dass man es mit dem Satz des pytagoras macht

Könnt ihr bei Aufgabe 3 helfen

Kann mir bitte jemand a) und b) komplett mit Lösungsweg ausrechnen?

Vielen Dank

Halle zusammen,

und zwar hab ich Schwierigkeiten mit den 3 Aufgaben. Ich weiß nicht wie ich vorgehen soll. Ich hab zwar die Lösung aber trotzdem fehlt mir die Vorgehensweise. Könnt ihr mir vielleicht helfen?

Habt ihr Ansätze für diese Aufgabe? Ich habe ehrlich gesagt keine Ahnung wie ich die angehen soll.

Kann mir jemand erklären, was hier gemacht wurde? Denn ich verstehe effektiv gar nichts.