Reaktionsgleichung – die neusten Beiträge

Hi, kann mir jemand die folgenden pKB-Werte den zugehörigen Amino-Gruppen zuordnen? pKB-Wert A= 3,3 pKB-Wert B= 4,1 pkB-Wert C= 9,13

Die Verbindungen sind ein Alanin Molekül und Anilin und Methylamin.. anbei:

Ansatz: Methylamin pKB= 3,3 Bei Anilin hätte ich 9,1 gesagt, weil da halt eine positive Ladung ist und mesomeriestabilisert, deswegen will es ja eher ein Proton nicht aufnehmen? und bei Alanin pkB =4,1, weil da noch eine COOH Gruppe beteiligt ist?

Um eine Reaktionsgleichung aus einem Text aufzustellen ist es sicherlich hilfreich mit den Wertigkeiten der Elemente zu arbeiten. Bei Wolfram(VI)-oxid geht das aber nicht. Das sollte rein nach Logik W206 sein.

Nachtrag/Erkenntnis: Könnte es aber sein, dass man da kürzt, also aus W2O6 wird eben WO3?

Guten Abend,

kann mir jemand diesen Versuch ganz genau erklären? Es handelt sich um eine wässrige Kupferchloridlösung in einem gebogenen Glasrohr. Wieso ist die Flüssigkeit blau? Wieso wird auf der rechten Seite die Flüssigkeit fast durchsichtig? Wieso schlägt sich am Minuspol an der Graphitelektrode ein roter Feststoff nieder? Worum handelt es sich bei diesem roten Feststoff? Wieso riecht es am Pluspol nach Chlor / nach Schwimmbad? Ich freue mich über eure hilfreichen Antworten :-)

Für Aufgabe d) e)

Wie erkenne ich was Reduktion und was Oxidation ist?

Kann mir jemand bei dieser Formel das Ergebnis sagen.

Eisen(II)-thiocyanat +Kaliumhexacyanidoferrat(III)-Lösung

Guten Abend,

ich benötige noch etwas Hilfe beim Lösen von Aufgaben zu Chemie. Alles was ich weiß, sowie bereits bestehende Fragen, habe ich als Antwort unterhalb der Aufgaben in eckige Klammern geschrieben.

Die Aufgaben habe ich einmal als Bild gepostet und einmal als Text unterhalb des Bildes (mit meinen Anmerkungen).

Ich freue mich sehr über eure Hilfe. :-)

Aufgabe 1

a) Welche Masse und welche Ladung hat ein Neutron?

[Das weiß ich leider nicht. Ich weiß nur, dass Neutronen eine neutrale Ladung haben. Und wie kommt man auf die Masse von einem Neutron? Wie kommt man auf die Masse von einem Elektron? Wie kommt man auf die Masse von einem Proton? Wie schreibt man die Masse davon jeweils in der richtigen Schreibweise?]

b) Welches Element hat 33 Protonen im Kern?

[Das Element As (also Arsen) hat 33 Protonen im Kern und 33 Elektronen in der Elektronenhülle (Atomhülle)]

c) Nennen Sie ein Element, dass 26 Neutronen im Kern hat.

[Das Element Ti (also Titan) hat eine Massenzahl von rund 48 und eine Protonenzahl (Ordnungszahl) von 22. Neutronenanzahl = Massenzahl - Protonenzahl (Ordnungszahl) = 48 - 22 = 26.]

d) Geben Sie ein Element an, dass 4 Elektronen in der Außenschale hat.

[Eigentlich wollte ich gerade Ti (also Titan) schreiben, da dort eine 4 steht, also bei der Gruppe. Jedoch handelt es sich hierbei ja um die Nebengruppen. Normalerweise kann man ja anhand der Gruppe sagen, wie viele Elektronen sich in der Außenschale befinden. Ist das nur bei den Hauptgruppen so? Ist das nicht bei den Nebengruppen so? Gibt es eine andere Regel für die Nebengruppen, wie viele Elektronen sich in der Außenschale befinden? Um sicher zu gehen (und nicht laut meinem bisherigen Kenntnisstand bei den Nebengruppen „rechnen“ zu müssen, wie viele Valenzelektronen die Nebengruppenelemente haben) nenne ich hier nun also ein Element mit der Hauptgruppe 4. Meine Antwort: Das Element C (also Kohlenstoff) hat in der Außenschale 4 Elektronen, da es die Hauptgruppe 4 hat.]

e) Wie ist das Gallium Atom aufgebaut? Geben Sie die genaue Verteilung und Anzahl aller im Galliumatom enthaltenen Elementarteilchen an.

[Bei dieser Fragestellung bin ich mir unsicher, ob ich einfach nur eine Zeichnung nach dem Bohrschen Atommodell machen muss, oder ob ich auch Text dazuschreiben muss. Hier meine bearbeitete Aufgabe:

]

Aufgabe 2

a) Erklären Sie die Metallbindung mit Hilfe einer Zeichnung an einem konkreten Beispiel.

b) Wie unterscheiden sich Metalle und Ionenverbindung bei der Verformbarkeit? Erklären Sie diese Unterschiede mit dem Bindungsmodell.

c) Geben Sie zu den folgenden Stoffen die vorliegende Bindungsart an. Aluminiumchlorid, Xenon, Wasserstoff

Aufgabe 3

a) Aus welchem Erz wird Aluminium großtechnisch hergestellt? In welcher Form ist das Aluminium darin enthalten?

b) Im Verfahren wird noch ein Hilfsstoff zugesetzt. Nennen Sie diesen Stoff und beschreiben Sie seine Wirkung im Verfahren. Welche Vor- und Nachteile ergeben sich durch die Verwendung dieses Stoffs?

c) Magnesium reagiert mit Stickstoff in einer Redox-Reaktion. Geben Sie die beiden Teilgleichungen für diese Reaktion an.

[Hierbei handelt es sich ja um Hauptgruppenelemente, Mg (also Magnesium) hat 2 Valenzelektronen und N (also Stickstoff) hat 5 Valenzelektronen. Streben hier nun beide Elemente ein „Elektronenoktett“ an? Was ist überhaupt ein „Elektronenoktett“? Sind das immer 8 Valenzelektronen oder kommt es immer auf die jeweilige Schale an? Die vierte Schale, also die N-Schale kann ja maximal 32 Elektronen haben, was wäre hier zum Beispiel ein „Elektronenoktett“? Wären das auch 8 Elektronen? Diese Aufgabe verstehe ich leider auch nicht.]

Aufgabe 4

Durch welches Experiment konnte gezeigt werden, dass Atome aus einem Kern und einer Hülle bestehen? Beschreiben Sie das Experiment und erklären Sie, welche experimentellen Beobachtungen mit dem Kern-Hülle-Modell erklärt werden konnten.

Wie genau gehe ich vor?

Für die Herstellung einer Sodalösung werden 10,6 g Natriumcarbonat (Na,CO3) in 1 l Wasser gelöst. Nach Einstellung des Gleichgewichts haben etwa 3,16% der Carbonat-lonen jeweils ein Proton aufgenommen.

a) Formulieren Sie die Protolysegleichung.

b) Berechnen Sie den pKb -Wert der CO3^2- -lonen.

c) Beurteilen Sie die Stärke der Base, indem Sie das Säure-Base-Paar in die Tabelle in Abb. 1 einordnen.

d) Berechnen Sie den pH-Wert der Lösung.

Ich weiß dass ich den pkb- wert bei b) mit dem MWG berechne, allerdings wie komme ich auf die konzentrationen?

MfG

Vervollsätndigen Sie die folgenden Gleichungen

a) Fe^(2+) + + NO_3^(-) + [......] -> Fe^(3+) + NO + [.........] in saurer Lösung

b) Mn^(2-) + H2O2 + [........] -> MnO2 + H2O in alkalischer Lösung:

Ansatz
a) Hätte gesagt:

Fe^(2+) + + NO_3^(-) + 2H -> Fe^(3+) + NO + H2O

Kommilitone meint: Fe^(2-) + + NO_3^(-) + 2H -> Fe^(3+) + NO + 2 H2O
Eine andere Kommiltonin meint: Fe^(2+) + + NO_3^(-) + 4H^(+) -> Fe^(3+) + NO + 2 H2O

Internet sagt 3 Fe^(2+) + + NO_3^(-) + 4H -> 3 Fe^(3+) + NO + 2 H2O

https://www.philus.de/reaktionsgleichung/153325464/3_fe2__no3-__4_h__3_fe3__no__2_h2o.html

Künstliche Intelligenz meint: 3 Fe^(2-) + 2NO_3^(-) + 6 H -> 3 Fe^(3+) + NO + 3 H2O

b) Hätte jetzt gesagt:
Mn^(2-) + H2O2 + 2OH^(-) -> MnO2 + 2 H2O.

Kommiliton meint, es müsste Mn^(2+) heißen. Im Internet taucht auch diese (2+)-Variante auf.

https://homework.study.com/explanation/balance-this-reaction-using-the-half-reaction-method-mn-2-plus-plus-h2o2-to-mno2-plus-h2o-basic-solution.html

Zu viele Ansätze verderben den Brei. Daher bitt ich um eine Rückmeldung, was genau jetzt stimmt. Und macht es für die Gleichung eigentlich nen Unterschied ob da jetzt Fe^(2+) oder Fe^(2-) steht? (Der Scan der Aufgabenstellung ist leider sehr undeutlich, daher können wir das selbst nicht erkennen).

Ich habe Schwierigkeiten beim aufstellen,der oben abgebildeten Reaktionsgleichung. Ist mein Ansatz richtig und wenn nein, könnte mir jemand helfen? Vielen Dank!

Moin

Hexadecansäure mit Propan-1,2,3-triol... wozu reagiert das bzw wie sieht die strukturformel aus? Bei einwertigen Alkohol weiß ich es aber hier?

Wie begründet man, dass die reaktion freiwillig abläuft ode nicht…?

Also bei reaktion 1) 3O2 (g) —> 2O3 (g)

Die Enthalpie hat den Wert 286kJ/mol

die Entropie nimmt ab mit dem Wert -137J/mol/K.

Bei der freien Reaktionsenthalpie Delta G kam der Wert 326,83kJ/mol.

Also liegt das GG auf Seiten der Edukte… warum läuft diese reaktion nicht freiwillig ab?? wie begründet man das?

Hey,

wir haben gerade in Chemie das Thema Säuren. Die Reaktionsgleichung verstehe ich, außer, wie man auf die Zahlen daneben kommt (Siehe Bild). Wie errechnet man die?

Das rächt sich gerad' so, dass ich "Experimentalphysik 1" letztes Jahr geschoben hab. Denn während meine Kommilitonen sich bereits seit 3 Wochen auf die "Chemie 1"-Klausur vorbereiten, bleibt mir jetzt nur noch die eine Woche (da ich heute noch Ex-Klausur hatte). Da es schnell gehen muss und derzeit jede Sekunde pures Gold ist, verzichte ich auf eine lange Vorleitung und komme direkt zum Punkt. (ok, irgendwie war's dann doch wieder ne lange Einleitung😄)

"Zeichne das Reaktionsdiagramm für

a)eine exotherme Reaktion mit und ohne Katalysator

Stupides Googeln, bzw Allgemeinbildung

(Bildquelle: https://www.u-helmich.de/bio/stoffwechsel/reihe2/Bilder/energiediagrammMgKat.jpg)

b) eine endotherme Reaktion. Zeichne in deiner SKizze die Aktivierungsenergie für die Hin- und Rückreaktion."

Ansatz:

endotherme Reaktion

Jetzt bin ich hier nicht sicher wie ich das der Aktivierungsenergie für die Hin- und Rückreaktion in die Skizze einbringen soll. Ist die Hinreaktion "A2 + X2" und die Rückreaktion "2AX". oder muss ich da noch irgendwas mitreinzeichnen?

Ich weiß dass eine endotherme Reaktion nach dem Motto abläuft, dass die Reaktanden "A-B+C" zu "C-AB" reagieren, also dass quasi die Bindung zwischen A-B aufgebrochen wird und das A zum C gezogen wird. Aber wie soll ich das jetzt graphisch darstellen?

Also es geht mir eigentlich um den Punkt der Aktivierungsnergie für Hin und Rückreaktion.

ich bitte um Verzeihung, wenn es wieder so eine Frage ist, die sich durch stupides Googeln beantworten lässt. Aber ich find da gerad' den Wald vor lauter Bäumen bzw. die Hin/Rückreaktion vor lauter Diagrammen nicht.

Liebe Grüße,
Jensek81

Warum ist es nicht 1 FeBr², da Eisen 2 Elektronen abgibt und Brom-Molekül die beiden aufnimmt

Und gleichnochmal muss das "Gutefrage-Team Schiedsrichter spielen.

Ich bin der Meinung, dass wenn man Cl2 in Wasser einleitet, die Reaktionsgleichung lauten müsste

Cl2 + H2O <-> Cl- + ClO- + 2H+

Jetzt gibt's aber auch Kommilitonen, die raus haben

Cl2 + H2O <-> ClO- + O- + 1/2 H2

Ich bin ein wenig verwirrt ob der alternativen Lösung. Also wieso man statt 2 H+ Atomen, 1/2 H2-Atome hat.
In der Vorlesung hatten wir einmal diese Notation Cl + OCl- + 2H+

und diese: Clo + ClO- + 2H+

Ich hab jetzt also drei unterschiedliche Reaktionsgleichungen für die gleiche Reaktion vorliegen

• Cl2 + 2 HO <-> Cl- + OCl- + 2H+
• Cl2 + H2O <-> Cl- + ClO- + 2 H+
• Cl2 + H2O <-> ClO- + O- + 1/2 H2

Da mir mein Dozent wahrscheinlich mit dem nackten Gesäß ins Gesicht springen würde, wenn ich ihm in der Klausur drei unterschiedliche Lösungen hinschreibe ("Bei mehreren Lösungen gilt die Aufgabe als nicht gelöst"). dachte ich, ich frag mal nach, was die richtige Antwort sein könnte.

Mit gräulichen Füßen,
JensErdkunde8.Klasse,1.Halbjahr

Buongiorno in the giorno,

zwecks anstehender Chemie-Klausur vergleich ich gerad mit paar Kommilitonen die Lösungen zu den Altkausuren. In einer davon werden wir von unserem DOzent mit folgender Frage beglückt:
"Gib die Reaktiosngleichung an für die Reaktion von Bariumchlorid-Lösungen".

Ich bin der Überzeugung, dass die Gleichung

BaCl2 + H2SO4 -> Ba SO4 + 2 HCl

lautet.

Eine Kommilitonin distanziert sich jedoch von der Aussage. Ihrer Meinung nach lautet die Reaktionsgleichung

BaCl + H2SO4 -> BaSO4 + HCl

Wieso wird hier die "2" beim Cl weggelassen?

Simples Googeln ergibt die BaCl2-Variante. https://www.karteikarte.com/card/331378/bariumchlorid-schwefelsaeure

Welche Variante stimmt denn jetzt?
Jensek81 out👋

HCl kann doch theoretisch zu H2Cl+ werden, oder? Dann ist es doch ampholyt, wenn es beides sein kann.

Oder OH- kann zu O2- werden.. (?)

Klar ist es meistens anders, aber ab wann ist dann etwas wirklich ampholyt?

Wir haben bald eine mündliche Chemie Prüfung und müssen Begriffe erklären und ich finde keine Erklärung für Teilgleichung. Kann mir jemand da helfen ?

Danke im voraus!

Ich dachte dabei kommt es darauf an, ob die Stoffe noch viel Platz in der äußeren schaale haben und somit gzt reagieren können. Deshalb existiert ja auch die Letzte Spalte im Periodensystem, die fast garnicht Reagiert.

Mir wurde aber gesagt, dass Chlor sehr Reaktionsfreudig ist, was keinen Sinn ergibt, da die äußere Schaale doch fast voll ist und es äußerdem ziemlich weit rechts im Periodensystem steht.

Wenn ich eine Natriumcarbonatlösung mit c=0,1 mol/l habe, wie groß ist dann die Konzentration an Carbonat-Ionen? Ist die auch 0,1 mol/l oder muss ich da irgendwelche stöchiometrischen Faktoren beachten, weil 2 Natrium-Ionen und ein Carbonat-Ion entstehen?

Richtig ist Hexanol. Warum nicht Hexanon?

Wir haben folgendes Experiment durchgeführt und müssen jetzt die untenstehenden Fragen beantworten leider war ich in der Stunde für die Theorie nicht da und weiß nicht im geringsten was ich tun soll. Bin für jede Hilfe sehr sehr dankbar!

Hallo Zusammen

DAs ist eine Frage der Lernziele für einen Chemietest.

Sind es CO2 und H2O?

Liebe Grüße bouldern12

Hey, dies ist die folgende Eliminierungsreaktion:

Müsste man dort bei den Produkten nicht auch noch Cl^(-) hinschreiben?
Also dann Ethen+H2O+Cl^(-)?
Vielen Dank.

Warum sind Halogenalkane trotz ihres (oftmals) polaren Charakters lipophil und nicht in Wasser löslich?

bezogen auf die induktiven Kräfte, die das C-Atom von drei Seiten erhalten würde, würde ich meinen am 2. C-Atom und nicht am 1. C-Atom, weil da nur von einer Seiten induktive Kräfte herrschen. Oder hat das bereits gebundene cl Atom im Molekül keine induktiven Kräfte?

Wie würde das entstandene Molekül heißen! 2,2-Dichlorpropan?

Hallo zusammen,

aktuell belege ich Technische Thermodynamik in meinem Maschinenbaustudium und rechne gerade eine alte Klausuraufgabe durch. (siehe Fotos) Die angegebenen Werte in a) und b) sind meine Berechnungen und in e) ist das nur eine Annahme, korrigiert mich dort also liebend gern. Mein Problem sind die Aufgaben c) und d) dort weiß ich leider 0,0 weiter und wäre sehr dankbar, wenn jemand die richtigen Formeln bzw. Ansätze in dem Bereich hätte. Alle Werte die dazu notwendig sind, sollten in der Aufgabenstellung stehen. Falls nötig kann ich auch meine Berechnungen von a) und b) hochladen. Vorab vielen Dank für jegliche Mühe und Hilfeversuche. LG

Guten Abend,

ich benötige noch Hilfe dabei, die Redox-Reaktionen zu verstehen, vor allem den unteren Teil dieses Aufschriebes.

Den obigen Teil habe ich verstanden mit „Oxidation“ und „Reduktion“.

Aber wozu dient überhaupt diese obige Reaktionsgleichung? Was bringt einem diese Reaktion?

Den unteren Teil verstehe ich leider überhaupt nicht, wie man auf die Reaktionsgleichungen kommt.

• Wofür steht immer die hochgestellte Zahl wie „Al^(3+)“ oder auch „3e^(-)“?
• Wie kommt man auf die Formel für die Oxidation und wie kommt man auf die Formel für die Reduktion?
• Was bedeutet ganz unten das „RedOx“? Und wie kommt man auf diese Reaktionsgleichung?

Ich freue mich über eine ausführliche und leicht verständliche Erklärung über diesen Aufschrieb zu den Redox-Reaktionen. (Videos habe ich mir bereits angeschaut aber dort ging es eher um die Oxidation und die Reduktion an sich.)

Guten Abend,

leider verstehe ich diesen Aufschrieb zu Chemie noch überhaupt nicht - solche Schreibweisen habe ich zuvor noch nie in meinem Leben gesehen und ich weiß auch nicht, was ein Isotop ist. Dies ist mein erstes Schuljahr mit Chemie und ich hatte früher noch nie Chemie gehabt. Für was gibt es überhaupt diese Schreibweise mit der Massenzahl und der Ordnungszahl vor dem „H“ (Wasserstoff)?

Wiese gibt es hier mehrere Zeilen und wieso wird die Massenzahl in jeder Reihe um 1 größer? Wieso bleibt die Ordnungszahl auf der linken Seite neben dem Strich gleich und wieso ist rechts neben dem Strich die Ordnungszahl 2 und die Massenzahl 3 bzw. 4? Was ist Deuterium und was ist Tritium?

Wieso steht einmal „drei Isotope“ dort und einmal „zwei Isotope“?

Ich freue mich über eine ausführliche und leicht verständliche Erklärung über diesen Aufschrieb sehr.

Guten Abend,

leider verstehe ich diesen Aufschrieb noch überhaupt nicht und ich verstehe auch noch nicht genau, wie ich diese Kreise erstelle, wie diese Kreise heißen, und wie die verschiedenen Punkte in die Kreise verteilt werden müssen. Und wofür in der Mitte der Kreise diese Zahl steht (mit einem hochgestellten +). Im Periodensystem der Elemente sehe ich, dass die Ordnungszahl für die Zahl in den Kreisen immer genommen wurde, aber was sagt die Ordnungszahl überhaupt aus? Zudem weiß ich nicht, wie man die Punkte unten bei „Na“, „Cl“ und „Na+Cl“ drumherum anordnen muss und wie viele Punkte man hier nehmen muss und was diese Punkte aussagen.

Ich weiß zudem auch nicht, was ein Kation und was ein Amion ist (noch nie gehört, nur schriftlich durch den Tafelaufschrieb vom Lehrer gelesen). Auch weiß ich nicht, wieso auf der linken Seite bei „Na“ und bei „Cl“ kein „+“ und kein „-” steht, aber auf der rechten Seite bei „Na“ und bei „Cl“ schon. Wofür steht hier überhaupt das „-“ und das „+“?

(Ich habe seit diesem Schuljahr das erste mal in meinem Leben Chemie und schreibe auch dieses Schuljahr mein Abitur.)

Ich freue mich über eure hilfreichen und leicht verständlichen Antworten.

Hallo Community,

Ich weiss nicht wie die folgende Aufgabe berechnet wird :

Pyridin besitzt einen KB - Wert von 1, 5 * 10^-9. Die molare Masse beträgt 79.10 g/ mol.Die Dichte beträgt 0,982 g/cm.

Sie geben 2ml Pyridin (99.5% (m/m) in 500 ml Wasser.Wie ist der pH-Wert der entstandenen Lösung?

Vielen Dank im Voraus! 😊

Hey :)

Wir sollen in Chemie die Reaktionsenergie von Octan (C8H18) ausrechnen.Habe ich auch gemacht bin mir aber nicht sicher ob ich richtig gerechnet habe und finde die Lösung dazu auch nicht im Internet.Könnte mir jemand der davon Ahnung hat sagen ob das Ergebnis richtig oder falsch ist?Also meine Reaktionsenergie mithilfe der Bindungsenergie ist 4159 kj/mol

brauche hilfe bei den aufgaben:

Compositfüllungen reagieren im Zahn :

Compositfüllungen reagieren im Zahn

Formulieren Sie den Reaktionsmechanismus für die Polymerisation des Compositkunststoffs aus dem Mono-mer HEMA (2-Hydroxyethylmethacrylat) mit TEMPO als Radikalstarter (M4). Geben Sie an, zu welcher Klasse der Kunststoff zählt und warum man bifunktionelle Comonomer-Moleküle zusetzt.

Ich bin für Kritik offen :)

Hallo,

kann mir jemand die Aussage erklären, dass der ph-wert einer Lösung keine Aussagen über die Stärke einer Säure erlaubt?

Ich weiß, dass eine Säure stark ist, wenn die Protolyse vollständig abgelaufen ist und eine Säure schwach ist, wenn die protolyse unvollständig abgelaufen ist. Aber kann mit die Antwort auf diese Aussage irgendwie nicht erschleißen.

MfG

Hallo, was entsteht wenn man LiCl(s) in Et2O löst? Was passiert mit dem Li+ ? Danke, LG

Als was Chemisches.

Ich habe echt keine Ahnung. Zählen nur gestaffelte und verdeckte Konformere als zwei Arten bei einem Molekül wie Butan? Wie viele Konformere hat Butan?

Hallo Leute,

da ich in Chemie jetzt unsicher bin frage ich hier: Wir haben drei unbekannte Zucker zur Verfügung, welche wir durch GOD-Test ; Seliwanow-Probe und Fehling Probe klar zuordnen können. Die 3 Zucker sind Saccharose Trehalose und Maltose. Meine Idee war es erstmal zu schauen welches der Zucker positiv auf die Fehling Probe reagiert, dieses wäre ja dementsprechend Maltose ( reduzierender Zucker )

Jetzt weiß ich nicht wie ich Trehalose vom Rest unterscheiden kann. Ist Trehalose das einzige Zucker, dass beim GOD-Test positiv reagiert, wenn man es hydrolytisch spaltet? Es besteht ja aus zwei Glucosebausteinen.

Aber was ist mit Saccharose wenn man es hydrolytisch spaltet dann müsste ja der GOD-Test und der Seliwanow-Test positiv sein, da Saccharose aus einem Fructose- und einem Glucose Baustein besteht?

Ich freue mich auf eure Antworten

Danke im Vorraus

Hallo Leute,

kann mir jmd erklären wie man die Lewis Schreibweise anwendet es sieht bei uns so aus

Hallo,

ich schreibe morgen einen Test und eigentlich bin ich gut in Chemie, aber irgendwie kriege ich diese Redoxreaktion nicht hin, das sie für mich einen Sinn ergibt. Es ist die Reaktion zwischen Zinkoxid und Magnesium. Daher hatte ich die Bitte das mir jemand bitte diese aufstellt und erklärt.

Vielen Dank

.,wenn Aldehyd, Carbonyl- und Carboxylgruppe -M Effekt bilden und damit meta-Produkt entstehen sollte. Bei Benzoesäure und Benzaldehyd entstehen doch eheer meta-Produkte?

Kann mir jemand bitte bei dieser Aufgabe helfen?

Kann mir bitte jemand helfen Aufgabe a) und b) zu lösen?

Ammoniak wird auch als Kältemittel genutzt. Zum Beispiel in Eishockey-Arenen oder Lebensmittelkühlräumen.

Der Wikipediaartikel zitiert die große Verdampfungsenthalpie von Ammoniak. Das heißt um zu verdampfen braucht Ammoniak viel Energie aus der Umgebung. Dadurch wird gekühlt.
Die Siedetemperatur liegt allerdings bei -33°C. Wird der Druck erhöht, steigt auch die Siedetemperatur, richtig? Das heißt in so einem Kältekreislauf wird der Ammoniak komprimiert. Dabei steigt dann die Siedetemperatur zum Beispiel auf Raumtemperatur. Und dann kommt es zum Verdampfen, wofür die Umgebungswärme zum Sieden aufgenommen wird.
Habe ich das so richtig verstanden?

Hey, dies ist mein aufgeschriebener Mechanismus (von Brom und Penten):

Vielen Dank.

Hallo,

Kann mir jemand die radikale Substitution erklären und wie man das alles aufschreibt. Ich kapiere leider gar nichts.

Dankeschön

Hey, dies ist der ganze Reaktionsmechanismus von der elektrophilen Additionsreaktion (von Pentan und Brom):

Vielen Dank.

Hallöchen,

ich versteh nicht ganz wie die Verbrennung von Alkenen und Alkinen funktioniert. Besonders versteh ich nicht wie ich herausfinde wie viel O2, CO2 und H2O ich da hinschreiben muss.

Ich würde mich riesig über Hilfe und Erklärungen freuen 😊

Wenn man es zu 1/3 oder die hälfte glühen lässt, den Grill ausmacht und abkühlen lässt setzt somit kohlenstoffmonoxid so ein? Ne freundin sagte sowas geht nichr abee das ist doch eine unvollstänsige verbrennung oder? Huh

Guten Abend

Ich sitze gerade frisch aus dem Urlaub an den Chemie-Hausaufgaben. Habe 2.1 und 2.2 erfolgreich bearbeitet, aber ich stehe gerade aud dem Schlauch, was die Aufgabe 2.3 angeht. Wie genau berechne ich das mit den drei gegebenen stoffmengen? Erst muss ich daraus die Konzentrationen ableiten, oder? Aber was danach?

Danke im Voraus für Antworten.

Ich habe das mit der Alkalischen Reaktion nicht verstanden .Warum entstehen HydroxidIonen- und und nicht HydroxidIonen+.Könnt ihr mir auch eine Reaktionsbeispiel geben damit ich das besser verstehe

In einem 1L Gefäß befinden sich 0,060 mol SO3(g). Beim Erwärmen dissoziieren 40% gemäß 2 SO3 = 2 SO2 + O2. Wie groß ist die Gleichgewichtskonstante K?

Ich weiß, dass 0,060 mol*40% = 0,024 mol SO3 zerfallen und, dass die Anfangskonzentration von SO3 demnach 0,024 mol/L ist (falls mir das hilft).

Aber ich bin echt verwirrt wie ich mir jetzt die Konzentrationen von den Produkten bzw auch vom Edukt ausrechnen kann!

Kann mir bitte jemand dabei helfen?

welche antwort ist richtig?

Hallo forum :)

Eine Frage für die Chemiker unter euch.

Was entsteht aus der Neutralisation von Oxalsäure + Calciumhydroxid?

Danke im Voraus!

Moin,

Schreibe bald einen Test, worin auch dieses Thema abgefragt wird. Weiß aber leider nicht mehr wie das geht wie z.B. hier:

Magnesiumhydroxid reagiert mit Salzsäure,

Mg2+ + OH- + Cl- + H3O+ —> ?

Und was ist die Formel kann mir wer das erklären

Hallo,

undzwar habe ich festgestellt, dass Kaliumpermanganat und Kaliumhexacyanoferrat (||) miteinander reagieren. Die Kaliumpermanganatlösung wird entfärbt und es entsteht schon in geringsten Konzentrationen eine kräftig gelbe Lösung, wobei Mangandioxid (Braunstein) ausfällt. Nach dem Eindampfen bleibt ein gelbes Pulver zurück, welches sich sowohl in Wasser als auch in Alkohol löst (ist aber kein Kaliumhexacyanoferrat). Beim Eindampfen verflüchtigt sich kein Gas, das sauer oder basisch reagiert. Die Reaktion verläuft sehr farbenfroh, da sich die Farbe über blau, rot, grün bis nach gelb verfärbt. Im Internet habe ich dazu nichts gefunden. Es wäre sehr hilfreich, wenn jemand weiß, was das Reaktionsprodukt ist und eine Reaktionsgleichung aufstellen kann.

Wieso wird der pH wert einer schwachen Säure durch den PKs wert ausgerechnet und der pH wert einer starken Säure nicht? Was ist der Pks Wert?

Hallo!
Für die Neutralisation von 10 ml Aluminiumhydroxidlösung werden 19 ml 0,2 molare Schwefelsäure benötigt.

Kann mir jemand beim verfassen einer Neutralisationsgleichung helfen? Komme nicht weiter.
Liebe Grüße

Welche oxidationszahl hat Kupfer (1) Nitrat?

Ich habe zum Beispiel Zinn und Kupferoxid.
Wort Gleichung: Zinn + Kupferoxid -> Zinnoxid + Kupfer

Wie bekomme ich aber die Reaktionsgleichung?

ich versteh nicht wieso bei dieser gleichung wenn Li alleine sthet kein plus bei der edukt seite steht :

2Li(s) + 2H2O → 2LiOH(aq) + H2(g)

lithium liegt ja alleine vor, demnach müsste es geladen sein..

Hallo, ich kenne eigentlich die Regeln zur Bestimmung der Oxidationszahlen, doch ab und zu stoße ich auf Moleküle, bei denen das irgendwie nicht so viel Sinn ergibt. Ich habe mir die Strukturformel aufgezeichnet, das hat mich noch mehr verwirrt: Zwei Doppelbindungen und zwei Einfachbindungen. Woher hat das Sauerstoffatom mit der Einfachbindung das zusätzliche Elektron?

Und noch mal allgemeiner, ich hoffe man verstehts: Ich möchte mir in Zukunft nicht immer die Strukturformel aufzeichnen müssen.

Ich meine, unser Lehrer hat uns das so erklärt: Du hast 4 Sauerstoff-Atome, guckst ins PSE und dann weißt du, dass alle zusammen -8 ergeben (verstehe ich). Dann versucht man die -8 mit den C-Atomen bis -2 auszugleichen und teilt die +6 durch zwei (versteh ich auch). Aber warum fängt man nicht mit dem C-Atom an? Liegt das vllt. daran, dass das das Zentralatom ist oder gibts dafür einen anderen Grund? Warum gibt es Atome, nach denen sich die anderen richten

Vielen Dank im Voraus

Woher kommt das 9,1*10^-3?

Guten Tag!

Woher weiß man ob es sich um eine nucleophile oder radikalische Substitution handelt, wenn es nicht explizit in der Aufgabe steht?

Heptan verbrennt und reagiert zu CO2 und H2O. Das ist ja immer so bei einer Verbrennungsgleichung. Ich habe sie ausgeglichen und es kam raus: C7H16 + 11 O2 reagiert zu 7 CO2 + 8 H2O.

Die Frage ist wie viel Heptan entsteht, wenn 1kg CO2 verbrannt wird. Ich hab die molaren Massen für Heptan und CO2 berechnet, einmal 100g für Heptan und 308 g bei CO2.

Wie gehe ich jetzt vor, weil CO2 ist ja ein Gas, und es gilt ja der Satz von Avogadro, aber ich verstehe nicht ganz, was ich jetzt machen soll, mit den 24 Liter oder so? Ich habe einfach mal weitergerechnet, ohne diesen Satz von Avogadro und es kam raus, dass 324,67 g Heptan entstehen. Muss man überhaupt den Satz verwenden, oder nicht und wie geht das?

Danke im Vorraus

Hi Leute,

ich habe eine Frage zu diesem Arbeitsblatt. Ich hab die Aufgaben 1 u. 2. verstanden und, dass anscheinend das Silbernitrat in Wasser dissoziert, damit dann Silberionen und Nitrationen entstehen.

Und die Silberionen reagieren dann mit den (in diesem Fall) Bromid-Ionen, was zu einem Salz wird, aber nur als gelblicher Niederschlag erkennbar ist. -> Recherche.

Aber Aufgabe 3 verwirrt mich, weil ich keine Ahung hab welches Atom wo ist, und warum dann auf einmal 2 Stangen dort sind.

Die Abbildung ergibt mit meiner Recherche nicht so viel Sinn, oder ich hab irgendwas nicht verstanden...

Kann mir jemand bitte helfen?

Das wäre lieb!

LG

Hallo liebe Community,

in unserer letzten Schulstunde wollten wir in Chemie durch eine Redoxtitration überprüfen, ob die Konzentration von Eisen (II)-Ionen in Ferrum Hausmann (Medikament gegen Eisenmangel) auch mit der angegebenen Konzentration von 30 mg/ml übereinstimmt. Dafür haben wir Kaliumpermanganat als Maßlösung verwendet, jedoch ist ein Problem aufgetreten:

Der Ferrum Hausmann Sirup hat eine stark dunkel orangene, eigentlich schon schwarze Farbe und auch die Kaliumpermanganatlösung war dunkel violett bis schwarz. Es ist also schwer bei einer Redoxtitration den Farbumschlag und somit den Äquivalenzpunkt zu bestimmen, was letztendlich das ist, wozu man die titration macht.

Nun zu meiner eigentlichen Frage: Wie könnte man diese dunkel orange bis schwarze Färbung der Eisen(II)-Lösung wegkriegen. Die Ferrum Hausmann Lösung die wir verwendet haben hatte folgende Inhaltsstoffe:

Es wäre echt nett wenn mir jemand sagen könnte was überhaupt die schwarze Färbung verursacht und wie man diese wegbekommt, weil selbst unser Chemie Lehrer war am verzweifeln

Bitte entschuldigt den Roman

Viele Grüße

P.S.: Auch als wir die Lösung um das doppelte ihres Volumens mit Wasser verdünnt hatten konnte man immer noch nichts erkennen

Hey ihr 😊,

ich sitze jetzt schon sehr lange an folgender Aufgabe dran:

Die Lösung soll sein: c (BrCl)= 0,0769 mol/l
c (Br2) = c (Cl2) 0,0291 mol/l

Ich habe jetzt schon sehr viele Ansätze ausprobiert, aber ich komme nicht auf diese Zahlen. Meine Überlegungen wären:
- Da K einen Wert über 1 hat, muss die Produktkonzentration im Gleichgewicht zunehmen, dh. es müsste sich etwas zu den anfänglichen 0,045 mol/l dazu addieren. Das würde auch zu der Lösung von BrCl passen.
- Die Edukt Konzentration muss dann also abnehmen, dh. weniger sein als die 0,045 mol/l am Anfang. Auch das passt mit der Lösung überein.

Logisch wäre es für mich so:

Das hat aber nicht funktioniert. Aus anderen Kommentaren hab ich herausgelesen, dass man die Produktkonzentration noch zusätzlich mal 2 nehmen muss, da ja pro Reaktion 2 Produktmoleküle entstehen. Allerdings dachte ich immer man hat diese Information schon durch die hoch 2 bei den Produkten mit einbezogen. Die Hochzahlen stehen ja genau für diese Koeffizienten in der Reaktionsgleichung. Deswegen verstehe ich nicht warum man es jetzt nochmal zusätzlich mal zwei nehmen soll.

Jedenfalls wäre mein Ansatz, wenn man dieses mal 2 noch mit einbeziehen muss, folgender:

Allerdings komme ich auch hier auf das falsche Ergebnis, oder ich löse einfach falsch die Gleichung auf. Ich habe auch schon versucht das mal 2 an anderen Stellen hinzusetzen, vor die Klammer, oder die 0,045 mol/l aus der Klammer weg gelassen, aber auch damit klappt es leider nicht.

Ich bin langsam echt am verzweifeln, deswegen wäre ich für eine Erklärung sehr Dankbar😊

Beginnt die Zersetzung eines organischen Materials in Wasser mit viel Kohlensäure (deutlich) schneller als in Wasser ohne Kohlensäure wenn die sonstigen Voraussetzungen gleich sind?

So, dann legen wir mal los mit der Show

"Was geschieht wenn man Cl2 in Wasser einleitet".

Hatten in der Vorlesung einmal diese Gleichung hier:

und einmal das hier:

Also einmal steht auf der Produktseite OCl- und einmal ClO-

was stimmt denn nun? Ich hätte jetzt gedacht ClO- weil sich beim O die Oxidationszahl verringert. Aber ich bin mir nicht sicher.

Ich weiß, dass man das ganze auch einfach als HCl + HOCl schreiben könnte, aber unser Prof ist extrem empfindlich, wenn in der Klausur nicht ganz genau das steht, was er in der Vorlesung gezeigt hat.

Er hat letztes Jahr Leuten in der Klausur ernsthaft 0 Punkte geben, wenn sie bei der Farbe von Mangan(II)-Halogeniden "hellrosa" statt "schweinchenrosa" geschrieben haben.
Deswegen würd ich gern wissen, ob ich jetzt auf der Produkseite OCl- oder ClO- schreiben muß?

With friendly greetings,
JensekGeorgraphy81

Ich schreibe eine Facharbeit über Korrosion, wobei die Rostentfernung mit Hausmitteln ein Schwerpunkt ist. Dabei wollte ich das Beispiel Essig nehmen. Weiß jemand wie diese Reaktion genau abläuft? Wäre lieb wenn mir jemand das gleichschrittig erklären würde oder mir eine Quelle nennen würde, ich habe viel im Internet gesucht aber dazu habe ich leider nichts gefunden wie genau die Reaktion abläuft…

also eine gute Quelle würde mir schon reichen oder vielleicht hat ja jemand selbst mal ein Arbeitsblatt in der Schule oder so dazu bekommen🤗

wäre dankbar für jede kleine Hilfe :)

Ich verstehe Chemie nicht also besser gesagt wie ich eine reaktionsgleichung ausgleichen muss.Ich verstehe nicht wann ich die Zahlen vor den Buchhaltung schreiben muss und wann klein darunter also zum Beispiel

2AL oder AL²(die 2 klein darunter)

Woher weiß ich das beim ausgleichen einer Reaktion??

Danke für jede Antwort

Hat Methan nur 20% Kohlenstoff und 80% Wasserstoff?

Und DIesel hat ca. 85% Kohlenstoff und ca. 12% Wasserstoff?

Wenn man einen Liter Wasserstoff und ein Liter Erdgas unter Normaltemperatur hat und das ganze komprimiert auf 200 bar ist dann das Volumen gleich groß? Wenn nein wieso?

Ich habe 10ml einer 0,1M Ammoniumchloridlösung und die wird mit jeweils 10 ml und 25 ml NaOH (0,002M) titriert. wie finde ich jetzt den ph wert nach Zugabe von 10 und 25 ml heraus? Unter der Berücksichtigung vom Volumen.

Welche Formel hat verdünnte schwefelsäure?

Hallo zusammen,

ich bin Schüler und habe vor längerem ein Experiment durchgeführt, bei dem ich die Redoxreaktion zwischen Kaliumpermanganat (KMnO4) und Natriumsulfit (Na2SO3) untersucht habe.

Leider habe ich Probleme damit, die genauen Ergebnisse des Experiments zu entziffern, da meine Schrift schrecklich ist und ich nur noch teilweise lesen kann, dass im sauren Milieu Mn2+ und im basischen (MnO4)2- entstanden ist.

Ich würde gerne eine ausführliche Zusammenfassung oder ein Protokoll von jemandem erhalten, der das Experiment besser durchgeführt hat und in der Lage ist, die genauen Schritte und Ergebnisse zu erklären. Insbesondere interessieren mich die Unterschiede zwischen den Reaktionen im sauren und basischen Milieu.

Vielen Dank im Voraus!

---

Wie im Titel bereits geschrieben würde ich gerne wissen, was mit dem trichlormethan passiert wenn es mit Natrium (Na) reagiert. Das Natrium sollte sich ja mit einem Cl auf verbinden zu NaCl. Jedoch bleibt dann nur noch CHCl2 übrig oder nicht ?

Heyyy,

Ich verstehe nicht, was die große Zahl 2 Natrium und die kleine Zahl Chlor2 bedeuten soll.
Freue mich über jede Antwort!

Thxx!

Hallo,

ich habe diese Aufgabe so gelöst, aber bin bei meine Lösung unsicher.

kann bitte jmd. überprüfen, ob ich die richtige Lösungen habe.

2) 0,311g

a) Molarität: 0,96 mol/l

Prozentuale Konzentration: 5.765%

Teile pro Million ppm: 57650000 pmm

Danke im Voraus

Hallo

Hi, ich schreibe übermorgen meine Chemie LK Klausur und hänge total hinterher. Wie lauten genau die Unterschiede zwischen elektrophiler Addition und radikaler Substitution? Beide greifen irgendwie Doppelbindungen an, aber wie kann man feststellen, welche beiden Verfahren man verwenden muss.

Hey, woher weiß ich ob eine Aminosäure als Kation oder Anion vorliegt, beispielsweise in einer Lösung mit dem PH von 6 ?

hallo,

Mein Lehrer wollte, dass wir die Oxidation und das Endergebnis aufschreiben und die Reduktion erweitern .

ox. Habe ich hon bekommen aber wie man die Red. Vervollständigt, verstehe ich nicht.

kann mir bitte jemand helfen?

Dankeschön💗

Heyy,

ich brauch dringend Hilfe weil ich schreibe morgen Chemie Schulaufgabe und keiner kann mir das erklären. Die Lehrerin ist neu und konnte es auch nicht richtig erklären deswegen suche ich jetzt hier Hilfe.
Ich wär echt dankbar wenn mir irgendwer das erklären kann weil ich das einfach nicht verstehe…

ich weis überhaupt nicht woher diese ganzen Zahlen kommen und auch YouTube Videos helfen nicht. Aus meiner Klasse versteht es sonst auch niemand

also wie man auf das untere kommt mit dem orangen und grünen Ding versteh ich, aber den Rest nicht. Die 3 Bilder sind die selbe Aufgabe, nur unterschiedlich aufgeschrieben. Wir sollen es so wie unten auf den beiden aufschreiben aber is eigentlich egal…

Kann mir das jemand erklären?

Hallo :)

Frage steht oben. Woher weiß ich, dass der pH ≤6 sein muss?

Fe --> Fe2+ + 2e- Eo= -0,41V

Danke fürs Antworten ;)

Hey zusammen,

Ich soll die Wertigkeit aller an den Verbindungen beteiligter Atome herausfinden, bin aber leider noch nicht so gut in Chemie.

Habe mir schon Lernvideos angeschaut und solang es Elemente der Hauptgruppen sind, ist mir das verständlich.

Beispielsweise: B+C-->B4C3 (Weil -> Wertigkeit B = 3; Wertigkeit C = 4; kgV=12)

Die zu lösenden Aufgaben sind

FeO,Al2O3,Na2S,MgCl2,Cr2O3,P2O5 (Die Zahlen sind alle tiefgelegt)

Bei FeO ist mein Problem, dass ich nicht weiß wo ich die Wertigkeit herausfinde.

Bei allem mit schon tiefgelegten Zahlen hab ich eh kein Plan, ist Al2O3 nicht schon fertig?? (Weil Wertigkeit Al -> 3 und Wertigkeit O -> 2 und kgV =6)

Und im Internet steht auch noch so zeugs wie -2 etc...

LG

Hallo,

unser, jetzt neuer Lehrer hat uns in der zehnten Klasse Aufgaben zur quantitativen Chemie gegeben. Nur haben wir in der Mittelstufe (8. bis 9.) NICHTS dergleichen gemacht, und ich weiß wirklich nicht, wo ich anfangen soll. Wenn es hier einige kompetente Leute gibt die helfen können, würde es mich sehr freuen. Liebe Grüße!

A1) Bei der Reaktion von Kupferoxid (CuO) mit Eisen hat man 5g Kupferoxid zur Verfügung. Wie viel Kupfer kann man daraus herstellen?

A2) Wie viel Gramm Schwefel reagieren mit 1g Silber zu Silbersulfid (Ag2S)?

A3) Wie viel Gramm CO2 entstehen bei der Reduktion von 20 g Bleioxid (PbO) mit Kohlenstoff? Berechne auch die Dichte.

Kann hier die allgemeine Formel n= m/M helfen? Die habe ich im Internet recherchiert, weiß aber auch nicht, wie ich das anwenden sollte...

Die Aufgabe ist im Anhang. Ich weiß dass Iod die größere Reduktionskraft besitzt also dass Chlor elektronegativer ist. Wäre die Antwort hier ja? Falls ja was wäre ein Beispiel bei dem sie dann nicht freiwillig abläuft?