Hallo,

ich verstehe diese Aufgabe nicht so ganz :/ Woher weiß ich, dass 2-Methyl-2-propaol (tert-Butanol) mit verdünnter Salzsäure entsprechend zu diesem Produkt reagiert. Ich weiß, dass das eine typische SN1-Reaktion ist. Aber ich verstehe nicht so ganz, wie ich eine SN1-Reaktion zuverlässig erkennen kann und ihren Mechanismus formulieren kann.

Es ist wirklich wichtig, dass ich diesen Mechanismus verstehe, da eher eine hohe Relevanz für meine Klausur hat, aber leider hab ich hier noch keinen guten Durchblick. Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand helfen kann :)

Hallo ;),

Kann mir jemand die Lösung zu dieser Aufgabe erklären?

Vielleicht wie ich dieses benötigte Wissen aus der Aufgabe auch auf andere änliche Aufgabentypen übertragen kann?

Hallo ;) !

Kann mir jemand erklären, warum diese Verbindung so benannt wurde? Vor allem verstehe ich nicht, woher das Präfix -Thio kommt weil eigentlich steht bei der Verbindung ein S. Müsste es dann nicht eigentlich ein Sulfid sein?

Hallo zusammen ! :)

Die Frage steht oben. Hier ist auch noch ein Beispiel:

Hallo ;),

ich hab eine Frage zu der folgenden Aufgabe. Ich verstehe die Formel und die Anwendung, aber ich verstehe nicht, warum am Ende die Energiedifferenz berechnet wurde. Vielleicht kann mir das jemand schlüssig erklären :)

Hallo:),

ich habe eine Frage zu dem Rechenweg bei der folgenden Aufgabe. Also ich kann die Formeln und ihre Anwendungen komplett nachvollziehen. Aber ich verstehe nicht, wie man den Term ganz unten nach v1 aufgelöst hat. Ich glaube ich brauche diesen Rechenschritt genau ausgeschreiben :)

Hallo zusammen :)

Ich habe eine Frage zur folgenden Aufgabe. Ich verstehe den Lösungsweg von b) nicht. Warum wurde hier diese Formel verwendet, um das Vielfache der Schwerebeschleuigung g der Erde zu berechnen?

Hallo ;)

Ich verstehe die Nomenklatur bei Enine leider überhaupt nicht. Könnte mir jemand vielleicht die Nomenklaturregeln anhand dieser Aufgabe erklären?

Ich hoffe mir kann jemand weiterhelfen :)

Hallo zusammen ;),

ich habe eine Frage zu der folgenden Aufgabe. Es wird hier ja die mittlere Geschwindigkeit für die Hin-und Rückfahrt berechnet, allerdings verstehe ich nicht warum man beim Einsetzen in die Formel 30km nimmt und nicht 60km. Da ja in der Aufgabe steht, dass die Hin-und Rückfahrt die gleiche Strecke ist.

Ich hoffe mir kann jemand weiterhelfen :)

Hallo zusammen ;),

kann mir jemand die c) erklären, also das Beschleunigungs-Zeit-Diagramm?

Die anderen Diagramme kann ich nachvollziehen, aber dieses Diagamm verstehe ich irgendie nicht :/

Hallo ;),

Woher weiß ich was bei den folgenden Reaktionen als Reaktionsprodukt herauskommt? Irgendwie habe ich das Thema Additionsreaktionen an die C=C-Doppelbindung nicht so ganz verstanden :/

Ich hoffe mir kann jemand weiter helfen :)

Hallo zusammen :),

kann mir bitte jemand den Lösungsweg der Aufgabe genauer erklären. Irgendwie verstehe ich sie so halb, aber es wäre glaub ich wirklich hilfreich wenn ich sie nochmal genauer erklärt bekomme.

Hallo :),

ich habe eine Frage zu folgender Aufgabe. Also an sich verstehe ich die einzelnen Rechnenschritte und die Nern'sche Gleichung. Aber wenn ich die Nern'schte Gleichung wie unten in den Taschenrechner eingebe, komme ich nicht auf die 1,13V. Habe ich einen Schritt vergessen oder was übersehen?

Hey :)

Meine Frage steht oben ;)

Hallo ;),

Ich habe folgende Aufgabe gegeben: Wie viele Valenzelektronenpaare fehlen den jeweilligen Formeln, um die Struktur richtig zu beschreiben? Ladungen sind vollständig gegeben.

Ich gehe immer gleich vor und habe diesen Aufgabentyp meistens richtig, aber zum Beispiel bei den zwei Valenzstrichformeln habe ich ein anderes Ergebnis:

Ich schaue immer anhand des Periodensystems nach, wo die Elemente der Verbindung stehen und rechne die Valenzelektronen zusammen. Ich berücksichte dabei auch, ob die Verbindung Anionen bzw.Kationen hat und dann zähle ich die Valenzelektronen bei der Valenzstrichformel. Somit komm ich auf die fehlenden Elektronenpaare.

Bei Cyanid hätte man glaub ich +1 rechnen sollen. Aber das kann ich nicht nachvollziehen, weil Cyanid ja ein Anion besitzt.

Bei Tetrafluorborat ist es genau das Gleiche.

Ich hoffe jemand kann mir weiterhelfen ;)

Hallo zusammen, ;)

ich hab eine Frage zu folgender Aufgabe:

Woran erkenne was die analysierende und was die zugegebene Lösung ist?

Hallo :),

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe die einzelnen Schritte des Lösungsweges nennen?

Mir fehlt bei dieser Aufgabe auch schon der Ansatz :/

Hallo :)

Frage steht oben. Woher weiß ich, dass der pH ≤6 sein muss?

Fe --> Fe2+ + 2e- Eo= -0,41V

Danke fürs Antworten ;)

Hallo zusammen ;)

ich verstehe die pH-Abhängigkeit von Redoxpotentialen nicht. Dazu hab ich auch eine passende Beispielaufgabe:

Also eigentlich hab ich keine Probleme mit der Nern'schten Gleichung und weiß ich ich die Werte einsetze. Und bei Logarithmus setzt man die oxidierte Spezies oben und die reduzierte Spezies unten ein. Aber warum ist hier MnO4- oxidiert und Mn2+ reduziert. Wenn man bei der elektrochemischen Spannungsreihe nachschaut, dann müsste es doch eigentlich andersum sein weil links reduziert und rechts oxidiert steht. Außerdem verstehe ich die folgenden Schritte auch nicht ganz :/

Vielleicht kenn sich ja jemand von euch aus

Hallo,

wie bestimme ich die Oxidationszahlen von Komplexen wie zum Beispiel K4[Fe(CN)6]?

Bitte mit ausfürhrlichem Weg wie man auf die Lösung kommt. Das wäre sehr hilfreich :)))