Ich suche aktuell nach schönen Bücher für die komplexe Analysis. Dabei wäre es am besten wenn es ein Buch ist, was viele Themen beinhaltet bzw. ein Buch was für als einzigstes fürs erste reicht.

Hallo

Kann mir wer bitte bei diesen Aufgaben helfen mit Erklärung

Kennt ihr eine höhere Zahl als alle anderen Zahlen mit Googolplexian im Namen ?

Hey ,

ich wollte fragen ob das Halbjahres Zeugnis so wichtig ist ? Da mein Halbjahr Zeugnis nicht so gut ist … Ich habe vier mal 3 , sieben mal 4 , und eine 5 … ich weiß, dass es nicht so gut, aber ich möchte mich jetzt echt anstrengen und ich wollte fragen ob ob ich trotz dessen, wenn ich mich jetzt anstrenge alles eins und zwei haben kann? Zb in Mathe hab ich eine 5 kann ich noch eine eins bekommen?

Ich versteh da nie was und es gibt auch nicht viele irgendwie.

Oder seh ich das nur so.

Hallo zusammen,

ich komme nicht bei einer Mathe Aufgabe weiter, und zwar sind 2 Differentialgleichungen gegen und ich soll aus denen ein Vektor-Feld zeichnen, muss ich y'2 mit einen der DGL Typen lösen, um es dann in y'1 einzusetzen, damit ich eine Differentialgleichung habe (um das Vektor-Feld zu zeichnen)???

↓Das gegebene Differentialgleichung System ↓

Ist mein Lösungsansatzt falsch? Wenn ja wie geht man sowas sonst an?

Danke im vorraus !

Hallo,

ich bin jetzt 14 und habe letztes Jahr einen IQ Test bei einem Psychologen gemacht. Das Ergebnis war da bei 132 . Doch irgendwie habe ich Angst bekommen das der IQ sinken könnte.

Weiß vielleicht jemand wie man den IQ erhöhen kann bzw. tuen muss damit er sich nicht verringert. Gibt es bestimmte Dinge die ich machen kann um den IQ zu erhöhen?

Ich würde mich über ein paar Antworten freuen.

Liebe Grüße

Beim Prisoner's Dilemma/Stag Hunt/Battle of Sexes müssen die Spieler zwar für das optimale Ergebnis kooperieren, es gibt aber auch Anreize, das nicht zu tun.

Gibt es dazu gegensätzlich ein bekanntes Spiel, bei dem beide Spieler versuchen, den gemeinsamen Gewinn zu maximieren, bzw. der Reward für beide Spieler immer gleich ist?

Danke! :D

Ich habe Nr.19 a) verstanden, aber komm bei b) nicht weiter.

Wie soll ich weiter vorgehen, um die Funktion rauszubekommen?

Ich habe ein riesiges Problem in Mathe, nämlich dass ich einfach nicht alleine denken kann. Wenn es ein Mathe Problem geht dann fühle ich mich immer unsicher und komme einfach nicht auf die Lösung alleine. Wenn ich dann aber kleine Hinweise habe dann weiß ich sofort wie es weiter geht. Alleine komme ich da aber nicht drauf. Kann man das irgendwie ändern? Wenn ich es alleine Versuche dannwird es immer falsch.

Hallo Leute

Ich versuche es kurz und knapp zusammenzufassen damit ihr nicht viel zum lesen habt (kann leider nd soo knapp zusammengefasst werden)

Ich bin Schüler an einem Gymnasium in Baden-Württemberg der in die 9te Klasse geht. Wir haben seit diesem Jahr einen neuen mathe Lehrer bekommen, der leider meiner Meinung nach seinen Job nicht gut erfüllt und wortwörtlich stimmt jeder aus der Klasse zu.

Im Unterricht schafft er es nicht, dass mindestens 5 von 24 Schülern aus der Klasse die Matheaufgaben beizubringen. Ich weiß nicht ob es an der Klasse liegt, oder an ihm aber ich glaube eher ihm.

Wir haben Mathe 4x in der Woche und er gibt uns in 90% der fällen Hausaufgaben. Das bedeutet 3-4 Mathe hausi pro Woche. Er gibt uns nicht nur ein zwei kleine Aufgaben, er gibt uns Aufgaben die bis zur ner halben Stunde gehen.

Die Klassenarbeiten sind auch nicht viel besser, also in der ersten Mathe Klausur ging es noch aber es war schwer genug aber in der zweiten Arbeit die wir vor 2 Wochen geschrieben haben war es gefühlt ein persönlicher Tod.

Da waren 6 Aufgaben, mit Teilaufgaben, wofür wir nur ca 55 Minuten Zeit hatten zu rechnen. Es waren nicht so die basics oder so, nein. Es war so Mittel bis schwer. Das wir nicht mal 10 Minuten pro Aufgabe mit Teilaufgaben Zeit hatten war richtiger Zeitdruck aber nein er musste auch die schwierigsten Aufgaben dran bringen was alles noch schlimmer machte und deswegen hatten wir einen Schnitt von 5,0.

Er möchte die Klassenarbeit nicht wiederholen weil er meinte die wäre zu leicht und wir wären schlecht gewesen, meinte sogar der Schulleiter der eigentlich nicht mal ein Mathe Lehrer ist sondern Physik und Sport (wenn ich mich richtig erinnere)

Hier ist meine Erfahrung mit Mathe :

Letztes jahr hatte ich noch eine 2 im Zeugnis und meine schlechteste Note did ich geschrieben habe war eine 3+. Ich weiß nicht ob unser Alter mathelehrer zu leicht abgefragt hat oder ich einfach nur gut war in Mathe. Wir hatten auch immer einen Schnitt von 3,0 - 3,5 sehr selten schlechter. Jetzt habe ich einfach eine 6 geschrieben und werde im Halbjahreszeugnis auf die 4-5 kommen, es ist krank das man von einer 2 auf 4-5 so schnell dropped kann wegen einen Lehrer.

Wirklich jeder aus der Klasse fande den voll schwer, die beste Note war eine 3- von einem jungen der anscheinend 15 Stunden für die Arbeit gelernt hat, und ich glaube es ihn auch weil er immer so ist und wir eigentlich relativ gut befreundet sind. Der Klassenbester der bis jetzt IMMER eine 1 im Mathe hatte im Zeugnis hat eine 4-5 geschrieben.

Das alles da oben ist 100% nicht gelogen. Ich bin nicht irgendein verzweifelter Schüler der übertreibt nur weil ich eine schlechte Note geschrieben habe. Alles da oben ist 100% so genau wie alles passiert ist bzw abläuft.

Kann man die Arbeit nicht mehr wiederholen obwohl der Schnitt 5,0 ist? Kann man keinen lehrerwechsel haben oder kann er nicht gefeuert werden? Weil ehrlich gesagt dieser Lehrer ist so schlecht

Ich tue mich mit der Vollständigen Induktion sowie dem Summenzeichen noch etwas schwer und würde mir hier gerne nochmal erklären lassen was wir in diesem Schritt machen und warum.

So wie ich das mit meinem Laienhaften Blick erkenne wurde für i (n+1) eingesetzt. Ist das richtig so und wenn ja warum können wir für i einfach (n+1) einsetzen - oder auch nicht?

Hallo ich habe eine Aufgaben gegeben dass ich den y Wert von f(x)=sin(x) mit x0=π herausfinden muss. Dass dieser 0 ist weiß ich bereits weil es eine Eigenschaft der Sinusfunktion ist, aber wie komme ich darauf rechnerisch?

Wie soll ich bei Nr.9 vorgehen?

Mein Versuch (unten) war falsch, denn in der Lösung steht, dass die Form unter dem Kasten korrekt ist.

Was ist die Lösung von x+x+x+x=x.

Danke schön vorraus für die Antworten

Um zulassungsfrei in ein einen anderen Studienfach angenommen zu werden muss ich ins 4. Semester eingestuft werden. Heißt das dass ich alle Klausuren aus dem 1-3. Semester bestanden haben muss oder vom 1-4. Semester ??

Ich lerne gerade für die Vorabi- Klausuren und hab gerade Aufgabe 2b) gemacht.

Aber ich verstehe nicht ganz, wie man die zweite Ableitung von -3/2√x bildet. Auch soll am Ende x=81/16 als Nullstelle rauskommen, da weiß ich auch nicht, was ich falsch gemacht habe.

Hallo, ich hab eine kurze Frage was ist der Grenzwert dieser summe?

Entweder 0

oder 1/2 wobei ich mir bei ein halb nicht sicher bin ob der Rechenweg richtig ist

Ich möchte wissen, ob der oben genannten Taschenrechner für das Abitur in Rlp erlaubt ist. Wenn ja, ist er auch für ein Physikstudium erlaubt. Ich habe viel recherchiert und nichts gefunden + ich habe keine Zeit um weiter zu recherchieren.

Vielen Dank

Beste Antwort = Stern ⭐

Wenn an einem Kohlenstoffatom die Anordnung der Atome so ist, dass durch Drehung um Einfachbindung des Kohlenstoffatoms in ein anderes Molekül umgewandelt werden könnte, aber die Drehung nicht möglich ist, z.B. weil es sich um einen Ring handelt. Sind die beiden Moleküle dann trotzdem Konformations-Isomere? Oder Konfigurations-Isomere?

Denn die Umwandlung in das andere Molekül durch Drehung um eine Einfachbindung wird ja nur durch die Ring-Geometrie verhindert, aber die Anordnung der Atome am Kohlenstoff-Molekül würde eine Umwandlung ja grundsätzlich erlauben (das war ja die Voraussetzung).

Spricht man in einem solchen Fall trotzdem von Konfigurations-Isomerie?

Es gibt ja auch die Fälle, wo allein durch die Anordnung am Kohlenstoff-Atom das Molekül nicht ein ein anderes überführt werden kann, auch nicht überführt/umgewandelt werden könnte, wenn eine Drehung um Einfachbindung möglich wäre, weil einfach die Anordnung der Atome am Kohlenstoff-Atom eine andere ist. In einem solchen Fall liegt ja sicher immer Konfigurations-Isomerie vor.

Ich frag mich halt, ob es Konfigurationsisomerie ist, wenn die Anordnung am Kohlenstoffatom grundsätzlich passend für eine Umwandlung durch Drehung um Einfachbindung ist, aber diese Drehung halt einfach durch einen Ring oder so verhindert wird.

Wie läuft die Mündliche Prüfung in Geschichte ab (Realschulabschluss BW)?

Hey liebe gf-Mathematiker :D

Manche von euch wissen schon, dass ich mich derzeit im ersten Semester meines Mathestudiums befinde. Ist aber eigentlich auch unwichtig. Mir geht es um diese Bemerkung, die unser LinA Prof im Skript eingefügt hat. Es ging gerade um Körper.

Das Thema ist auch nicht wirklich relevant. Ich möchte nur wissen, wo die Definition: "Eine reelle Zahl ist ein unendlicher Dezimalbruch" fehlschlägt. Sie ist ja laut des Profs nicht ganz korrekt. Irgendwo muss es also Ausnahmen geben. Meint er damit einfach die irrationalen Zahlen? Was ist überhaupt ein unendlicher Dezimalbruch?

Mit schriftlicher Ausarbeitung sind Hausarbeiten, Fallstudien gemeint. In meinem Studiengang kann ich in ausgewählten Fächern aussuchen ob ich eine Klausur schreiben möchte oder eine Hausarbeit um den Kurs abzuschließen.

Auf Wikipedia gelesen, das ein Teelöffel von beetlegeuze Stern 100 Millionen Tonnen wiegt.

Wenn der Teelöffel Uf der Erde jetzt wäre würde er einfach denn Boden zerstören mit Erdbeben

Ich möchte gerne über dieses Zitat mit euch nachdenken.

Hier wird sich auf den Antisemitismus bezogen, aber man darf auch gerne an die anderen Aspekte denken. z.B Zusammenleben der Europäer, denn Europa vor den Weltkriegen war nunmal sehr nationalistisch und alle waren eher Konkurrenten als Freunde so wie jetzt.

„Ich frage mich, wie die Welt aussehen wird, wenn die Lehren aus den Weltkriegen vergessen sind und solcher Hass wieder wie ein Krebsgeschwür ausbricht, wie schon die letzten 2000 Jahre, wo sie leider von der Kirche konserviert wurde. Der „Schutzschild" weist bereits erste Löcher auf... 🤔😣"

Der Anteil der 18-24-Jährigen an allen Personen mit einer Fahrerlaubnis lilegt in Deutschland bei etwa 9,7 %. Die Wahrscheinlichkeit für einen Unfall mit Personenschaden liegt bei etwa 0,9% pro Jahr, Die Gruppe der mindestens 25-Jährigen stellt pro Jahr 89,58 % aller Personen, die kelnen Unfall mit Personenschaden haben,

a) Erstellen Sle eine Vierfeldertafel mit den relativen Häufigkeiten

b) Zeichnen Sie ein Baumdiagramm, in dem zunächst nach Alter verzweigt wird.

c) Entschelden Sie, welche Personengruppe lm Straßenverkehr gefährdeter ist.

Wie erstelle ich dazu eine vierfelder Tafel? Mein Ansatz wäre links das Alter und oben unfall oder kein unfall mit Personenschäden aber dafür fehlen mir Infos und wie bringe ich die 9,8% ein?

Guten Tag,

Es gab nun am Freitag wie fast bei jedem Halbjahreszeugnisse ( also die, mit denen man sich für die Oberstufe bewirbt).

Problem dessen ist, dass wir 2 Arbeiten geschrieben haben, wo die erste na ja also eine 5 war und die zweite eine 3.

Mündlich stand ich bei beiden Arbeiten 1minus.

Nach einem Elternsprechtag, nach der ersten Arbeit, gab mir mein Lehrer, die Information, dass ich mir keine Sorgen machen muss, da ich mündlich als auch bei Zusatzleistungen immer 1 stehe, und somit sicherlich eine 3 bekommen werde, wenn nicht sogar eine magere 2.

Nach der 2 Arbeit, immer noch die Info, sich keine Sorgen machen zu müssen, und knapp 1 Monat später bei den Zeugnissen kommt das Unglück.

Eine 4 in Mathematik, welche bei der Bewerbung sofort auffiel, worauf man mir sagte, dass es kritisch wird, wenn man keine 2.Klasse bildet und dass ich mir einen Plan B suchen solle.

Dies finde ich wirklich frech, einem Hoffnung zu machen um dann im Endeffekt die A-Karte zu haben und einem seine Zukunft zu versauen.

Denn ich habe mir gedacht, dass ich dann mit Mathe Englisch ausgleichen könnte aber Pustekuchen.

(Bitte um schnelle Antwort )

Schon einmal Danke im Voraus

Wie rechnet man bei der b das 2. aus weil es soll 1/512 rauskommen aber verstehe nuvbf wie oder wie man vorgehen muss

Es wäre unglaublich nett & ich würde es sehr schätzen:)

Brauche nur noch Aufgabe 4ab

Multipliziert man die Differenz aus dem zweifachen einer zahl und 1 mit 3, so erhält man dasselbe wie wenn man zum dreifachen der zahl 9 addiert

Ich habe folgendes Mathe-Beispiel:

Der Umfang eines Dreiecks beträgt 37 cm. Die Seite b ist um 2 cm länger als a, c ist eineinhalb mal so lang wie a.

Wie berechene ich diese Rechnung?

Danke

Hallo, also ich habe ein Dreieck und alle drei Seitenlängen sind auch eingeben, wie auch der Winkel von Alpha. Wie berechne ich jetzt die Winkel von Beta und Gamma?

Kann mir da wer helfen?

Ich kenne beide Formeln, weiß aber nicht, wann ich welche anwenden soll

Beste Antwort verdient einen Stern ⭐

Bzw. ist die Zahl 5 in der Struktur des Kosmos eine wichtige Zahl?

Hallo!

Ich weiß nicht, wie man den Flächeninhalt und Umfang von Figur 5 ausrechnet.

Könnt ihr mir, da vielleicht helfen?

Ich weis leider nicht wie ich das ausrechne, ich müsste wissen wieviel m3 Beton ich brauche . Wäre über jede Hilfe dankbar. ✌️ muss nur das liefern lassen mit so nen Betonpumper , oder denkt ihr brauche ich für so eine kleine Fläche keinen betonpumper ?

Hey, kann mir jemand bei dieser Aufgabe bitte weiterhelfen? Was muss ich da ganz genau machen bzw. vorgehen?

Danke!

Hallo zusammen!

Bei der ersten Aufgabe hätte ich jetzt gedacht, dass ich die Funktion definieren muss und dann den Intervall für a) [-1,9/-2] nehmen muss, weil man immer eine Stelle nach rechts geht. Und dann m=f(-1,9)-f(-2) geteilt durch -1,9-(-2) -> Ergebnis. IST DAS SO RICHTIG?

Tangentengleichungen habe ich aber nicht verstanden!

ist das richtig und wisst ihr was in der dritten ableitung bei hp und tp hinkommt

1. )

? + 2 = 5

2.)

? + 3 = 6

3.)

? + 4 = 5

4.)

3 + 3 = ?

5.)

2 + 2 = ?

6.)

2 + 4 = ?

Ist das Richtig oder nicht?

Kann man sagen, dass wer Physik in Bachelor studiert hat, ziemlich was drauf hat (weil Physik gilt ja als eines der schwerstes Studienfächer der Welt)?

Moin, ich bin erst in der 10. Klasse, aber ich weiß schon, dass man in der Oberstufe Facharbeiten schreibt. Ich würde das auch gerne in Mathe machen. Ich interessiere mich für folgende Themen: Analysis (Integration von krassen Integralen, wo man nur mit unendlichen Reihen weiterkommt) und Algebra (Polynome und Lösungsformeln für Gleichungen). Glaubt ihr, dass das gute Themen sind und dass man damit etwas anfangen könnte?

Danke für alle Antworten :)

Beste Antwort bekommt einen Stern ⭐

Hi,

Ich möchte ab dem kommenden September auf die FOS gehen und mein Abitur nachholen. Aktuell habe ich die Mittler Reife aber eine nicht ganz so gute Mathe-Note. Denkt ihr es reicht aus, wenn ich am Anfang der FOS (ich mache zusätzlich die Vorklasse) erst anfange zu lernen, und mich einfach nachmittags immer 3 Stunden hinsetze und lerne, oder MUSS ich jetzt schon mit dem lernen anfangen? Ist mit meinem FSJ nämlich zeitlich nicht so leicht machbar.

Mit freundlichen Grüßen

Also, ich habe gelesen, dass der 1.1.0001 AD nach unserem aktuellen gültigen Zeitrechnung und System ein Donnerstag war, wenn man das nach den heute gültigen Regeln zurückrechnet. Klar, dass man das damals nicht wusste und das eine moderne Betrachtung ist, das noch gar nicht so alt ist. Die eigentliche Frage ist, ob der 1.1.0000 BC dann denklogisch auch ein Donnerstag war und dann der 2.1.0001 ein Mitwoch.

Danke für die Antwort.

Hallo, also meine Situation ist folgende:

Ich habe mich für die Prüfung im Nebenfach angemeldet und die Frist für eine Anmeldung ist abgelaufen. Ich will aber im nächsten Semester ein anderes Nebenfach studieren und wechseln. Hat jemand eine Ahnung, wie wichtig dabei das Bestehen der Prüfung im ersten Nebenfach ist? Bzw was auf mich zukommt, wenn ich diese Prüfung nicht bestehe?

Danke für alle Antworten im voraus.

Wie löst man die Aufgabe ?
Danke im Voraus.

Ich sitze hier gerade an meinen Mathe Aufgaben und komme nicht mehr weiter. Es geht nicht darum, dass ich nur die Lösung haben will, um sie aufzuschreiben. Ich brauche es für meine Prüfung im Sommer, aber ich weiß nicht wie ich es ausrechnen soll. Die Frage lautet:

Herr Hermann legt 12000€ für 5 Jahre zu einem Festzins von 3,5% an. Berechne sein Kapital am Ende der Laufzeit inklusive Zinseszinen.

Danke schonmal im voraus.

Ich verstehe nicht, wie ich bei der Aufgabe d) die Tangente bestimme. Kann mir jemand den Ansatz eventuell geben?

Wie löst man die Aufgabe??

Hallo Guten Abend,

ich habe eine Frage zum Thema Fehlerfortpflanzung. Es ist mehr eine Verständnisfrage als eine Lösung zur einer Aufgabe die ich brauche. In den Aufgabenbeispiel wird wird die Fehlerfortpflanzung von einem Würfel berechnet. Was ich hier nicht genau nachvollziehen kann ist warum in der Formel 3a^2 in der Formel eingesetzt werden muss (ich hätte dort eigentlich andere Zahlenwerte eingetragen). Muss man hier eine Ableitung machen oder wie genau gehe ich hier vor.

Ich würde mich um eine Antwort freuen.

LG:-)

Hallo,

folgende Aufgabe:

Bestimme die Zahl der Worte mit 4 Buchstaben, die man aus den Buchstaben des Wortes MORGENS bilden kann. Wie viele von ihnen enthalten beide Vokale?

Es gibt ja zwei Vokale in dem Wort, also dachte ich es müsste heißen:

2*4 * 1*3* 5*2* 4*1 Weil es 2 Vokale und vier Plätze gibt, dann einen Vokal und drei Plätze, dann 5 Konsonanten und 2 Plätze und schließlich 4 Konsonanten und ein Platz.

Die Lösung sagt aber 4*3*5*4. Wo liegt mein Denkfehler?
LG

Man bezeichnet sie als Epsilon>0 also eine Zahl die größer als 0 ist.

Hey ich überlege an einer dieser Hochschulen zu studieren.

Ich weiß schon dass die FH Aachen sehr viele Perspektiven bietet allerdings wäre ein Studium in Aachen für mich eine große Herausforderung finanziell den ich mir eigentlich ersparen möchte.

Deshalb meine Frage, lohnt es sich an der HSN zu studieren und bekommt man dort auch Angebote für Praktika, Werkstudentenjobs oder zukünftige Jobangebote oder wird man dort etwas mehr überschaut?

Es wäre schön wenn ih mir alles erzählt was ihr als PRO und CONTRA für diese Entscheidung mir auflistet, danke!!!!

:)

Hallo liebes Team!

Gibt es ein Online-Tool zum Zeichnen von Versuchsplänen? Ich tue mich schwer damit!

Falls mir jemand helfen möchte, meine zu untersuchenden Hypothesen sind:

H1a: Einfache Warnungen führen zu einer höheren Erkennung von ChatGPT-Halluzinationen als keine Warnungen

H1b: Modifizierte Warnungen führen zu einer höheren Erkennung von ChatGPT-Halluzinationen als keine und einfache Warnungen

H2a: Einfache Warnhinweise führen zu einer geringeren Akzeptanz von ChatGPT als keine Warnhinweise

H2b: Modifizierte Warnhinweise führen zu einer geringeren Akzeptanz von ChatGPT als keine und einfache Warnhinweise

Ich habe nur einen IV, zwei DVs und keinen Moderator und keinen Mediator. Mir scheint, dass dies ein ungewöhnliches Design ist.

Welches statistische Design würde am meisten Sinn machen?

H1a: unabhängiger t-Test

H1b: Einfaktorielle Anova

Das wäre meine Vermutung :)

Danke

Ich muss bald meine Fächer für die Einführungsphase (EPH/EF) und Qualifikationsphase (Q1/Q2) wählen und mir auch schon Gedanken über die Abiturfächer machen.

Nun stellt sich mir die Frage, ob ich Deutsch oder Mathe im Abitur mündlich wählen soll. In beiden Fächern stehe ich momentan 1. Nur welches ist mündlich einfacher?

Was habt ihr für Erfahrungen?

Danke für jede Hilfe

Hi,

ich habe zurzeit das Thema Wahrscheinlichkeit in der 10. Klasse in Mathe und weiß nicht genau, wie ich folgende Aufgabe lösen soll:

Die Wahrscheinlichkeit, dass eine junge Frau an Brustkrebs erkrankt ist, liegt bei 0,8%. Ein Brustkrebsindikator stellt bereits vorhandenen Brustkrebs zu 99,9% fest, dagegen stellt er keinen Brustkrebs zu 96,8% fest.

Ich soll zu dieser Aufgabe zuerst eine Vierfeldertafel erstellen. Also mit den Kategorien Krebs, nicht Krebs, Brustindikator positiv und Brustindikator negativ.
Aber wie erstelle ich nun so eine Vierfeldertafel aus den Werten. Kann mir jemand weiterhelfen?

Vielen Dank im Voraus!

LG

Hallo zusammen. Ich muss gerade in meiner Probeprojektarbeit für die Schule über die Fibonacci-Folge die Formel von Binet erkären. Aber irgendwie finde ich nirgendwo sinnvolle Quellen oder verständliche Erklärungen.

Kann mir jemand eine Erklärung + Quelle oder irgendetwas anderes hilfreiches zum Thema liefern?

Vielen Dank für jede Antwort

Wie lange braucht ein beliebiger Algorithmus mindestens zum erstellen eines binären Suchbaums aus einer unsortierten Menge von n vergleichbaren Elementen und warum?

Also, es gibt in meinem Mathe Buch eine Aufgabe, die geht so:

(6a⁴) ÷ (3a⁵)

Und bei den Lösungen steht: (6a⁴)÷(3a⁵)=6/3×a⁴–⁵=2a‐¹=2/a

Ich verstehe die Potenzgesetze, also verstehe ich auch, dass man dort bei den Exponent 4-5 rechnet. Wie man auf 2a‐¹ und 2/a kommt verstehe ich auch alles gut. Was ich aber nicht verstehe: der aller erste Schritt!

Warum kommt man von (6a⁴)÷(3a⁵) auf 6/3×a⁴‐⁵? Klar, man hat 6÷3 gerechnet und dann a⁴÷a⁵. Aber seit wann kann man das machen? Muss nicht auch noch 6÷a⁵ Und a⁴÷3 gerechnet werden? Ich hoffe jemand versteh meine Frage.

Warum werden nicht beide Faktoren aus der ersten Klammer mit beiden Faktoren aus der zweiten Klammer dividiert, sondern jeweils nur mit einem.

Danke schon jetzt:)

ich würd mich gerne auf eine ausbildung zum kaufmann für büromanagement oder elektroniker bewerben. jedoch fehlt es mir an mathe kenntnissen als auch an den technik kenntnissen. gerne würde ich diese erlernen, damit ich mit guten mathekenntnissen zum gespräch eingeladen werde, und ich bei plötzlichen fragen nicht still darstehe. hättet ihr ein buch oder eine andere methode zum lernen? gerne auch fachbezogene sachen. bruchrechnen, malrechnenmit kommastellen oder dreistelligen zahlen, unf alles was man für die berufe braucht.

Hi,

kann mir jemand bitte bei der Matheaufgabe helfen? Ich komme nicht weiter!!!

Danke schon einmal an alle, die antworten 😉

Hallo, wie macht ihr das, wenn ihr Altklausuren für die Uni habt, aber keine Lösungen dazu und diese auch nicht mehr besprochen werden?

Hallo, ich bin 15 Jahre alt, wohne in Wien und besuche derzeit die 8. Klasse der Mittelschule. Nächstes Jahr möchte ich gerne an einer weiterführenden Schule, am besten einem Gymnasium oder einer HTL, weitermachen. Ich suche bereits seit einer Woche nach Schulen, aber viele sagen, dass sie keinen Platz mehr frei haben. Was passiert, wenn ich keine Schule mehr finde? Muss ich dann in eine Polytechnische Schule gehen? Könnt ihr mir sagen, wie ich weiterhin nach einer Schule suchen kann?

Wie löse ich diese Gleichungen?

Wie löst man diese Frage? Geht das einfacher?

Vielen Dank!

Hallo,

Ich verstehe diese Aufgabe nicht, wäre nett wenn jemand sie mir lösen könnte oder einen Lösungsansatz schreiben könnte

Ich habe meinen Masterabschluss in der Mathematik in der Tasche und habe zudem auch Interesse an und Kenntnisse in der Biologie. Deshalb erwäge ich auch, meine berufliche Zukunft im Bereich der Biomathematik anzusiedeln.

Ich habe natürlich bereits auf verschiedene Arten nach Jobs in dem Bereich gesucht, aber nur wenig gefunden.

Kennt jemand von euch Firmen/Institute/... im Biologiebereich, die in nennenswertem Umfang mathematische Methoden verwenden? Am besten in Bayern.

Könnte jemand bitte diese Aufgabe berechnen. Ich sitz hier ohne Ahnung. Bitte mit rechnung. Wenn möglich ist dann bitte mit sinus, kosinus oder tangens

x muss berechnet werden

1234... kennen wir ja schon aber ich habe neulich in der zeitung gelesen dass die Kinder heutzutage auch mit arabischen zahlen rechnen, wie findet ihr dass?

Kann mir bitte jemand die Aufgabe 1 erklären ... ich verstehe es nicht :-/

???

Beste Antwort bekommt einen Stern! (Mit einer Begründung bitte)

Hallo zusammen

Ich Rechne gerade vom Europaverlag die Prüfungsvorbereitung Teil2 Elektroniker Energie und Gebäudetechnik bei der aufgabe 8.3 und 8.4 Werden bei der rechnung für Cges Kvar verwendet aber normalerweise sollte doch die einheit in var umgewandelt werden wenn man mit V und Hz rechnet übersehe ich etwas?

Ich schreibe derzeit meine Facharbeit im Fach Physik, über die Auswirkungen einer Veränderten Schwerkraft in Bezug auf die Biologie, das Ökosystem und die Umwelt wie die Infrastruktur. Dies ist aber mehr eine theoretische Frage in der Physik und leider sind nicht viele Informationen zu diesem Thema auffindbar. Deshalb wollte ich mich an einen Experten wenden und diesen um Hilfe bitten. Jedoch weiß ich nicht, an wen ich mich da wenden könnte. Gibt es irgendwelche Physiker die ihr kennt an die ich eine E-Mail schreiben könnte? Oder Universitäten?

Könnte mir jemand eine der Aufgaben auf dem Bild lösen/erklären?

Verstehe nicht so was man damit meint jz.

Ich übe grade für die kommenden Prüfungen in Mathe und ich komme bei dem stochastik Teil nicht weiter. Das baumdiagramm hab ich schon gezeichnet und auch verstanden aber ich habe keinen Plan wie ich die Wahrscheinlichkeiten ausrechnen soll und die Lösung bringt mir auch nicht weiter. Würde mich sehr darüber freuen wenn mir jemand erklären könnte wie man sowas rechnet. Danke im Voraus

Aufgabe:

Lösungen:

Beste Antwort bekommt einen Stern (immer mit Begründung bitte)

Hallo,

wenn einer in 1.Klassenarbeit eine eins, 2.= 6 und 3.=5 hat, kann er Abschluss bekommen?

In der Schule sollte man mindestens 1 6 oder 2 Fünfen haben. Sonst bekommt man kein Abschluss. Sonst bekommt man den Abschluss nicht.

Wie wurdet ihr auf die Klausuren in den Ausbildungsfächern vorbereitet? Was wurde euch mitgegeben?

die Lehrer sagen ja am zb. 15.03.2024 findet die Klausur statt. Geben sie euch 2 Seiten Lernmaterial mit, das ihr euch gut auf die Prüfung vorbereiten könnt oder wie läuft das ab?

Nr: 2.1

Hallo, schreibe zurzeit meine Bachelorarbeit in Mathematik, wo auch ein Teil der Informatik miteinfließt, nun ist es ja beim zitieren eigentlich so, dass man alles als Zitat angeben muss, was nicht von einem erfunden wurde oder? Oder habe ich habe das falsch verstanden?

wenn ja, sagen wir ich nutze die Mitternachtsformel, da ich diese paar mal gebraucht habe, muss ich auxh die zitieren? Erfunden habe ich die ja offensichtlich nicht?

Hallo ich verstehe diese Aufgabe nicht:

7 und 8