Hallo ich würde in der 3 klasse in einer lrs-klasse unterrichten im abschlussgutachten wird aber nichts von Nachteil ausgleichen erwähnt.
Bei den Förderunterstützende Maßnahmen steht :

Aussetzung der Benutzung des Rechtschreibeleistung empfohlen

Arbeitsverlängerung besonders bei wichtige gegen schriftlichen Arbeiten

Einsatz des Computers beim Schreiben und üben

Unterstützung beim Verständnis längere schriftliche Aufgabenstellung nicht in Deutsch

im Klassenzimmer ein Platz in der Nähe des Lehres

meint ihr, es sieht aus wie ein Nachteil aus. Ich bin mir leider nicht sicher. die Abschlussgutachten habe ich in der dritten Klasse bekommen. Mittlerweile bin ich 7 kann für mich leise gut lesen und beim laut lesen habe ich teilweise noch Probleme beim Schreiben ist P & D schwierig zu unterscheiden. Außerdem habe ich im Fach Englisch beim Vokabeln lernen geht es eher langsam voran. Ich vergess sie auch relativ schnell wieder, obwohl ich die Zeit intensiv gelernt hab. meine alte Englischlehrerin, die ich letztes Halbjahr noch hatte, hat mich glücklicherweise nicht einfach rangenommen, was sie bei allen anderen gemacht. Habe sie jetzt in Gemeinschaftskunde, wo die Hausaufgabe in einer größeren Schriftgröße ausgedruckt hat für mich und zwei andere.

ps das ist schwierig wird die ganze Situation so beurteilen, aber auch die grobe Anhaltspunkte. Vielleicht gibt es ja ein Profi.

Mein Bruder (17) geht auf eine Realschule und ist in der 4ten klasse sitzen geblieben und beendet dieses Jahr die 10te klasse, aufgrund seiner Lese Rechtschreibschwäche wird er seit der 2ten Klasse nicht benotet und erhält daher nur ein schriftliches Zeugnis aufgrund des notenschutzes. Er kam damit auch in die 10te klasse womit wir dann angenommen haben er habe ein Abschluss nach der 9ten. Dem ist nicht so er darf weder die ZAP‘S mitschreiben noch hat der einen Hauptschulabschluss nach der 9 kein Berufskolleg nimmt ihn deshalb um einen hauptschulabschluss nachzuholen, man wusste vorher schon das er keinen realschulabschluss bekommen würde aber die Lehrer sagten die gehen stark von aus das er einen hauptschulabschluss nach der 10ten bekommen würde jetzt hat er aber Garkeinen wie kann das sein? Ist das ganze rechtens ?

Wen ich ne frage in gute frage ein gebe und mir die leute antworten werde ich immer in den kommentaren ge hatet aber warum ich habe lrs oder auch genant leserechtschreib schweche ich weis ned warum man überhaupt leute korigirt im internet naja es gibt halt leute die kein gutes leben haben aber was sol ich dan dagegen machen?

Würde mich mal interessieren weil mein Cousin LRS habe und habe auch bekannte mit Dyskalkulie und die erzählen dann immer wie schlimm das doch in der Schule ist und das die immer Probleme mit Lehrer haben

Mein 10-jähriger Sohn hat ADHS und LRS und besucht aktuell die 4. Klasse in einer Grundschule. Ab September steht der Wechsel in die 5. Klasse an. Ich bin auf der Suche nach einer passenden Schule in München oder Umgebung, die sowohl staatlich als auch privat sein kann. Wichtig ist, dass die Schule für Kinder ab der 5. Klasse geeignet ist, insbesondere für Kinder mit ADHS und LRS, und dass sie später das Abitur anbietet.

Die endgültigen Übertrittsnoten für den Schulwechsel stehen noch aus. Momentan hat er in Mathe eine 2,0 und im Durchschnitt für Deutsch und HSU eine 2,66 (was auf eine 3 aufgerundet wird). Es stehen allerdings noch einige Proben an. Daher ist es noch unklar, ob er die Übertrittsnote für das Gymnasium (bis 2,33) oder die Realschule (bis 2,66) erreichen wird. Mein Hauptanliegen ist es, eine Schule zu finden, die gut zu seinen Bedürfnissen passt. Ich bin besonders an Euren Erfahrungen interessiert. Besten, lieben Dank

Hab nen Kollegen der LRS hat und wir sollten momentan eine Hausarbeit schreiben. Wenn er spricht, spricht er recht normal ohne irgendeinen „Slang“ oder Sonstiges

Jetzt lesen wir gegenseitig über die Hausarbeiten drüber und puuuh😅 Also einerseits super viele Rechtschreib- und Grammatikfehler bei ihm (was mit LRS ja nicht unbedingt überraschend ist) aber zusätzlich auch eine sehr schlechte Ausdrucksweise. Also es ist ein sehr einfacher Wortschatz.

Ich weiß ja gar nicht wie ich ansprechen soll, dass das sprachlich teils echt nicht so gut klingt

Da wollt ich mal fragen, ob sowas auch mit LRS einhergeht und warum er beim Sprechen eine viel bessere Ausdrucksweise hat als auf dem Papier. Ist sowas üblich bei LRS? Soweit ich aber auch mitbekommen habe, hat er die Hausarbeit auch innerhalb von circa 3 Tagen geschrieben.

Hallo Leute,

ich gehe gerade in die 11 Klasse eines Beruflichen Gymnasiums in Baden-Württemberg. Bei mir wurde LRS diagnostiziert und mein Klassenlehrer meinte zu mir dass es zu spät sei für einen Nachteilsausgleich. Aber ich hab dazu etwas recherchiert und es soll möglich sein noch einen Nachteilsausgleich zu beantragen und dass man sogar in den Abitur Prüfungen einen Nachteilsausgleich bekommen kann. Deswegen wollte ich fragen tipps habt wie ich einen Nachteilsausgleich beantragen kann.

Danke im Voraus

ich habe eine Lese-rechtschreib schwäche und kann nicht schnell lesen und auch grade nicht gut. deshalb wollte ich mal fragen ob ihrgendwer tipps hat währe sehr lieb

Hallo ich bin eine relativ schüchtern Schülerin 14 Jahre alt und gehe in 7 klasse einer Realschule.Ich habe LRS (lese-Rechtschreib-Störung)in der 5,6 klasse ging ich zum Förderunterricht ich hatte große Angst davor weil es mir eigentlich nur noch mehr Probleme gemacht hat. Normal Deutsch statt fand dadurch habe ich einiges verpasst zb wir haben ein Buch gelesen und weil wir es nicht mit Nachhause nehmen dürften haben mir einige seiten gefehlt ich kannte weder den Anfang noch das Ende.Außerdem haben die in einer Stunde was Klausuren relevantes gemacht was ich dann ja nicht könnte .Der Förderunterricht war soooo langweilig.

Die Situation:

Heute hatten wir ein Projekt und deshalb keinen normalen Unterricht in der Stunde sollte ich was vorlesen habe ich auch aber die hälfte der Wort habe ich weder verstanden noch konnte ich sie lesen. Die Lehrerin hat das natürlich gemerkt und als wir eine Aufgabe verglichen haben durften alle eine Aufgabe ansagen außer ich da durch es quasi nur eine Vertretungslehrerin ist weiß die das mit dem LRS nicht ich habe Angst das ich wieder zum Förderunterricht muss meint ihr ich muss da wieder hin.

Heyho Leute,

Ich habe eine interessante Frage und zwar: Kann man trotz LRS oder andere Lernschwäche intelligent sein oder eher nicht?

Hallo ich bin 14 jähre alt und hasse lesen erstmal bin ich total langsam dazu kommt die LRS (lese-rechtsschreib- Schwäche) aber normalerweise würde ich es einfach lassen nur mit 14 geht man halt zur Schule.Viele können sich denken was jetzt kommt wir müssen ein Buch lesen mit 128 Seiten in meiner Motivation und lesegeschwingkeit kann das quasi Jahre Dauer. Habe ihr eine Idee was ich jetzt machen kann ?

Hallo, bitte nur antworten, wer sich gut mit dem Thema auskennt.

Wir gehen in die Grundschule mittlerweile 4. Klasse in Bayern. Wir haben eine diagnostizierte Lese und Rechtschreibstörung und auch Notenschutz und Nachteilsausgleich!

Mein Kind darf sich melden, um Fragen bei Proben vorgelesen zu bekommen, da ihr auch das Lese Verständnis fehlt.

Nur bei den Leseproben muss sie den Text, der ja oft 2 Seiten lang ist, alleine lesen,verstehen und auch alleine die Fragen dazu beantworten.

Nach Rücksprache mit der Direktorin, und Schulpsychologin dürfen Sie da nicht "helfen", da bei einer leseprobe ja das Lesen bewertet wird und das sonst nicht möglich sei. Aber ist das nicht ungerecht? Sie hat ja kein Leseverständniss zumindest nicht bei so einem langen Text. Weiss jemand wie das an anderen Grundschulen in Bayern gehandhabt wird?

Hallo ich habe LRS möchte aber übrigent lesen habe viel geübt aber im wenn ich ein Satz angefangen habe kommt ein Wort was ich nicht lesen und wenn ich es da verstehen kenne ich die bedeutet des Wortes nicht .

Mein Kind kommt diesen Sommer in die 2. klasse und kann sogut wie garnichts lesen. Wenn wir das Wort Ente haben

liest er: E N T E als einzelne Buchstaben

zusammen gezogen als Silbe kann er auch einzeln EN und TE lesen

soll er es dann zusammen ziehen spricht er immer erst die letzte Silbe also praktisch statt ENTE ——> TENE

Gibt es für so etwas eine Lösung?
Ist das LRS?
Wo liegt das Problem?

ich bin verzweifelt

Hallo,

ich wechsel bald zu Wirtschaftsinformatik (an einer FH) und wollte wissen, ob Rechtschreibfehler Punktabzüge bedeuten bei Klausuren. Ich leide unter LRS und habe zwar meine Rechtschreibung über die Jahre verbessert, nichtsdestotrotz wackelt es noch an manchen Stellen, daher wollte ich wissen, ob ich mir bezüglich meiner Rechtschreibproblematik mir Sorgen machen muss

Ich habe vor 1,5 Jahren mal ein test auf Legasthenie/lrs gemacht. Das Ergebnis war irgendwie aufgeteilt mit einem Fehler quotient. Dann hieß es im Vergleich mit der Altersgruppe bin ich im unteren Durchschnitt. Für den Durchschnitt von Schülern auf dem Gymnasium bin ich wit unter dem Durchschnitt. Also hab keine lrs.

Jetzt bin ich seid ein paar Wochen beim Psychologen. Der hat auch ein Iq-Test gemacht und meinte dann das ich aufgrund der Ergebnisse von dem ersten test doch Legasthenie habe. Das erste mal wurde mein iq nicht getestet. Der Psychologe hat sich ein bisschen über die Auswertung ausgelassen und meinte das der Fehlerquotient bei meinem iq irgendwie viel zu hoch wäre oder zu niedrig. Keine Ahnung auf jeden Fall behauptet er das ich wegen meines IQs Legasthenie habe

Er will mir aber auch gleichzeitig nicht sagen was ich für ein iq habe.

Wie kann das sein?

Ich hab LRS und kann nicht richtig längere texte lesen, und ich schreibe bald einen Test für den ich lange texte lesen und verstehen muss. Ich kann daran erinnern mal eine solche Website gesehen zu haben. So dass ich den text da rein "Ctrg+V"-e und er mir das vorliest und gleichzeitig das wort groß anzeigt. Das wäre lieb

Ich habe LRS!!! Ich frage oft Dinge und ständig machen die Leute sich über meine Rechtschreibung lustig obwohl ich dann extra dazu schreibe, dass ich LRS habe wieso sind die Leute so böse?

Ich hasse Rechtschreibung und ich hasse auch die Übungen dazu. Ich habe heute so eine Seite in so einen Übungsheft zu machen mit Ent und End und am Ende war ich noch mehr verwirrt.

Bin selbst ein großer Freund von Gleichstellung und ein großer Feind von Separierung. Und Separierung ist das, was Förderschulen vor dem Inklusionsgedanken gemacht haben. Sie hielten Schüler, die nicht mit dem Pensum von normalen Schulformen mithalten können von der Beschulung mit normal intelligenten Schülern ohne LRS und Ähnlichem zurück und grentzten diese aus. Durch die Inklusion werden diese nun nicht mehr so diskriminiert und bekommen die Chance mit anderen besseren Schülern gleichgestellt unterrichtet zu werden. Die guten Schüler, vor allem die Hochbegabten sind doch ohnehin schon gesegnet genug ind können intellektuell bereits viel mehr als Schüler mit Förderbedarf. Warum sollte man auf diese nun so viel Rücksicht nehmen und gesondert unterrichten? Jeder ist gleich zu behandeln, egal mit welchen positiven Attitüden er gesegnet ist. Das darf kein Grund dafür sein, sich als etwas besseres zu fühlen und und sich von den nicht so intelligenten Schülern abzuheben und zu separieren. Jeder ist doch sogesehen gleichwertig, egal, was er kann und was er getan hat.

Was ist eure Meinung dazu?

Ich kenne irgendwie viele Leute in meiner Umgebung die das haben.Frage mich wieso das so viele haben?

Und können die eigentlich Medizin oder Jura oder sowas studieren?Ist sicherlich ziemlich nervig wenn die da alles falsch schreiben.

Beim Nachteilsausgleich wird die Rechtschreibung nicht berücksichtigt. Bis zu welcher Klasse geht das? In welchen Schularten? Ist es möglich bis zum Abi?

Hey ist das nicht ungerecht dass nach der neunten Klasse der großteil des nachteilsausgleich einfach wegfällt und die meisten Kinder dann nicht in die zehnte Klasse kommen und nur mit einem Hauptschulabschluss dastehen oder zählt das dann auch an berufsfachschulen obwohl das ja dann trotzdem unfair ist weil die 2 Jahre länger Schule machen müssen

Ich habe demnächst (Januar) eine (20 min.) Präsentation zum Thema Dyslexie/LRS/Legasthenie im Fach Biologie (8. Klasse).
Allgemein habe ich schon bestimmte Punkte die ich ansprechen und einarbeiten werden will (Ursachen, Diagnose, Folgen, Behandlung.. usw.).

Ich bin mir aber sehr unsicher bei dem Ganzen, weil die Lehrerin bei der ich die Präsi halte, auch etwas streng bei Bewertung ist und von uns sehr viel im ,,hohen Niveau’‘ erwartet.

Ich denke für sie wird es etwas zu langweilig bzw. leer und nicht tiefgründig genug sein.

Außerdem sollen wir Präsentationen mit Zitaten oder Interesse erweckenden Einleitungen gestalten. Die Ideen die mir einfallen (wie z.B. ein Bild von einer Person, die ein Buch liest in dem Kritzel drin ist einblenden, und Mitschüler fragen was sie davon halten) sind nicht ganz so ideal. Mir fällt wirklich gar nichts kreativ gestaltendes was ich für die Präsentation benutzen kann ein.

Hat jemand Tipps, Ideen, Hinweise oder Ratschläge?
LG

Hallo liebe Community

Ich weiß garnicht so wirklich wie ich meine Frage formulieren soll. Ich versuche es zu erklären.

Schüler mit einer LRS werden anders benotet. Sie können nichts dafür das sie LRS haben. Deswegen achten die Lehrer darauf in Arbeiten und bewerten sie anders als bei Schülern ohne LRS.

Immer wieder muss man Vorträge in der Schule halten. Es gibt Schüler die Angstzustände haben oder Panikattacken bekommen während sie vor der Klassen sprechen sollen. Für manche ist es die Qual zur Schule zu gehen. Vielleicht sind sie psychisch nicht ganz in der Lage. Jedoch besteht eine Schulpflicht.
Die Lehrer erkennen das Problem nicht! Schüler mit Ängsten sollten auch anders bewertet werden. Oder nicht? Was sagt ihr?

Da kommen wir wieder zu dem „diese Schüler können nichts dafür das sie an Panik, etc. leiden“ Es ist unfair

Nehmen wir jetzt mal an, jeder aus der Klasse muss einen Vortrag halten. Ein Schüler geht nach dem Unterricht zum Fachlehrer und erzählt ihm wie schwer es ihm fällt einen Vortrag vor der Klasse zu halten da er ständige Angst und Panik hat. Der Lehrer sagt sowas wie „Du musst da durch, wenn du den Vortrag nicht hältst ist es die Note 6“ ——> da ist wieder der Punkt. Wieso soll jemand eine 6 bekommen für etwas das unfair ist? Ein anderer Schüler hat kein Problem mit Vorträgen doch dieser eine Schüler mit Ängsten schon.
Der Schüler mit ‚Angststörungen‘ möchte keine schlechte Note bekommen, jedoch gibt es keinen Weg sich der Angst zu stellen und sie so zu überwinden.

Wow sehr schwer zu erklären. Ich bin mir nicht sicher ob man das genauso versteht wie ich es meine.

Meiner Meinung nach nicht ganz fair. Das Schulsystem muss verstehen, wie es einigen Schülern in der Schule geht.

(Letztens wurde eine Schülerin gezwungen vorne einen Vortrag zu halten und hat jedesmal eine Panikattacke bekommen. Ich finde es traurig. Meint ihr nicht das verschlimmert alles nur?)

Ich bin ein offener Mensch, der trotzdem unter Angstzuständen leidet. Jeden Tag.

Ich hoffe es kommen ein paar Antworten :)

Hallo Mein Name ist Ann-Kathrin.

Ich habe gerade erst mit meinem Jurastudium begonnen und ich habe Legasthenie.

Wie seht ihr dass, glaubt ihr mir wird es dennoch möglich sein dieses Studium zu meistern?

Ich interessiere mich sehr für Sprache (trotz der Störung) und habe gerade in den letzen Jahren meiner Schulzeit das Fach Deutsch für mich entdeckt. Sowohl das Schreiben einer Analyse als auch die Arbeit mit Texten im allgemeinen gefielen mir. Auch Fächer, wie Geschichte und Sozialkunde haben mir immer gelegen. Die Naturwissenschaften waren meine Lieblingsfächer. Physik lag mir genauso wie Mathe, Chemie und Informatik (für diese Fächer musste ich nahezu nichts lernen da sie für mich rein logisch gewesen sind).

Dennoch fiel es mir, besonders in der Oberstufe schwer, da mir keinerlei Nachteilsausgleich gewährt wurde. Fächer wie Musik, Religion, Geschichte, Sozialkunde/Erdkunde, Englisch und Deutsch (hier verstehe ich den Abzug für die mindere Orthografie) wurden für mich schlagartig schwerer.

Dies wirkte sich auch auf meine mentale Verfassung aus. Ich machte mir mehr Druck, denn vorher hatte ich mit Leichtigkeit meine 1 erzielt. Doch jetzt musste ich Inhaltlich 15(1+ oder 0,66) Punkte erzielen um am Schluss noch 13(1- oder 1,33) zu erhalten. (in all den oben genannten Fächern wurden mir 2 MSS-Punkte abgezogen)

Ich arbeite schon lange an meiner Legasthenie und diese hat sich inzwischen auch gebessert. Auch die Prüfungsangst die ich entwickelt hatte, habe ich soweit ich das bewerten kann überwunden oder zumindest gut im Griff.

Ich weis, dass ich es mir mit meinem Studium absolut nicht leicht mache, doch wie seht ihr das oder habt ihr Tipps für mich?

Ich habe eine lese rechtschreibstörung. Bis jetzt wurde es aber nicht berücksichtigt von der Schule. Ich schreibe dieses Jahr mein Abschluss und ich sollte den Lehrern sagen ob ich jetzt möchte das LRS bei mir berücksichtigt wird oder nicht ich hatte jetzt immer in Deutsch eine schlechte 3 mit der Berücksichtigung würde ich eine 2 schaffen steht halt im Zeugnis das LRS berücksichtigt wurde ist das schlimm? Findet man so schlechter ein Ausbildungsplatz oder so? Ich kann gut lesen beim Schreiben mache ich manchmal Fehler von daher weiß ich nicht ob ich jetzt LRS berücksichtigt haben will mm würdet ihr sagen ich sollte es berücksichtigen lassen um villeicht eine 2 im Zeugnis zu haben oder sagt ihr dass LRS kommt bei einer Arbeit schlecht an ich sollte es nicht berücksichtigen lassen, trotz einer Note schlechter in deutsch?

Vorweg, nein, ich habe keine Legasthenie. Ich kann sehr gut lesen und schreiben und abgesehen von diesen zwei Buchstaben habe ich auch keinerlei Probleme. Die Buchstaben L und S (eigentlich seltsam, sie sehen sich ja kein Stück ähnlich) werden von meinem Gehirn während ich schreibe sehr oft verwechselt. Ich schreibe beispielsweise statt „seltsam“ „seltlam“ oder statt „anhalten“ „anhasten“. Mir fällt es auch immer sofort nachdem ich den Buchstaben falsch geschrieben habe auf und ich korrigiere es, aber es kommt mir komisch vor. Wie gesagt, beim Lesen habe ich absolut keine Probleme, nur beim Schreiben verwechsle ich sie. Hat jemand von euch das selbe oder ein ähnliches Problem? Oder weiß jemand woran das liegen könnte? Danke schon im Voraus^^

Kann man, einfach mehr lesen üben und dann is ok und besser. Ist ja keine Krank oder so.

Ich habe LRS, und immer wenn ich ein Text lese krieg ich leicht Kopf weh und vergesse was ich überhaupt lese und verrutsche leicht Zeilen, jedoch haben wir in Deutsch bald eine Schulaufgabe zu Textverständnis

wie kann ich einen Text besser verstehen?

Ich habe einen Lese Rechtschreibschwäche sie word in Deutsch berücksichtigt. Aber muss sie in Englisch nicht auch berücksichtigt werden ?

Hey 👋

in meiner letzten (glaube ich) Frage, ging es um die Nachhilfe, die ich jetzt gebe. Gestern war ich zum ersten Mal da…
Es geht halt größtenteils darum, dass er mit der Grammatik und der Rechtschreibung nicht so zurecht kommt, da er LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) hat (habe ich auch gestern erst erfahren).
Ich habe gestern schon mit ihm in seinen Übungsheften von der letzten Nachhilfe gearbeitet und ihn einen kurzen Text schreiben lassen, indem er mir seinen Lieblingsfilm beschreiben/erklären soll.
(Dachte, dass ihm das vielleicht etwas mehr „Spaß“ macht, als die ganze Zeit nur Arbeitsblätter zu bearbeiten)
Auch habe ich mit ihm zusammen einen Steckbrief verfasst, da das sein aktuelles Thema in der Schule ist.

Meine erste Frage ist also, war das okay, was ich gemacht habe? Er hat zwar gesagt, dass es ihm Spaß gemacht hat, aber ich habe noch nie vorher Nachhilfe gegeben und möchte dem Kind halt wirklich helfen…

Meine zweite Frage ist, hat irgendwer Tipps für mich bezogen auf die Lese-Rechtschreibschwäche oder kennt irgendwelche Internetseiten wo ich (am besten kostenlos) Arbeitsblätter für einen solchen Schüler finde?

vielen Dank!

Ich werde auf Grund dieser Behinderung unter der ich selbst schon genug leide voralem wenn es ums Thema Bildung geht dumm angemacht. Ein paar Beispiele sieht man unter meiner letzten Frage. Mir wird deshalb auch oft vorgeworfen dass ich irgendwie dumm bin und der schulische Nachteilsausgleich für legastenie ist auch nur eine zeitverlängerung die auch noch willkürlich verteilt wird. Ich fühle mich durch das Verhalten macher Menschen einfach nur schlecht und ich hätte gerne dass die Menschen verständnis dafür haben

Hallo

Ich weiß jetzt nicht das jeder gleich behandelt wird, aber ich wollt fragen wenn man eine LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) hat. Das man gleich behandelt wird oder ob es berücksichtigt wird.

Danke in Vorraus!

Wie lange dauert es bis man einen schulbegleiter wieder los wird?

Ich brauche die nicht. Die ist einfach nur richtig nervig und sorgt eher dafür das niemand mit mir was machen will.

Wie lange muss man der Schule und dem Jugendamt beweisen das ich ohne die klar komme?

Ich muss bald auf eine Neue schule gehen. Das ist eine Schule für Inklussion. Also da sind auch geistig behinderte und sowas.

Weil ich adhs und LRS habe darf ich dort nur mit einem schulbegleiter / Inti hin gehen. Das ist richtig dumm weil ich nicht behindert bin.

Außerdem ist das mega peinlich.

Wie soll ich da Freunde finden und so wen ich stendig ein aufpasser neben mir habe?

was hilft euch und welche Tipps zum verbessern kennt ihr zu den jeweiligen?

z.b Legasthenie, oder andere die ihr kennt.

Hallo liebe Community,

ich schreibe derzeit eine Hausarbeit über das Thema LRS. Könnt ihr mit vielleicht einige gute Buchvorschläge machen?

Danke im Voraus.

Hallo, ich habe ein ganz großes Problem. Ich bin 26 Jahre alt und hatte bis heute nie Probleme beim Lesen oder Schreiben. Wenn ich ehrlich bin, konnte ich sogar sehr gut lesen, da ich schon immer Synchronsprecherin werden wollte.

Mir ist aufgefallen, dass ich seit einigen Monaten Buchstaben, wie b und d verwechsle. Am Anfang habe ich mir nichts dabei gedacht, aber mittlerweile belastet es mich sehr. Auch das fehlerfreie Schreiben fällt mir etwas schwer.

Ich habe auf mehreren Seiten nachgeschaut und einen Test gemacht. Das Ergebnis war Legasthenie. Selbstverständlich weiß ich, dass man sich auf solche Tests nicht zu 100% verlassen kann.

Meine Frage an euch ist, ob es wirklich dazu kommen kann, dass man im Erwachsenenalter Legasthenie bekommt und einer von euch auch betroffen ist.

Danke ich Voraus.

Ich hab gehört dass das zwei unterschiedliche Diagnosen sind. (Ich dachte immer es wäre das selbe) Was ist denn der Unterschied?

Hallo, und zwar möchte ich mich bei einem Bekleidungsgeschäft bewerben. Da ich einige Probleme mit der Kommasetzung und Rechtschreibfehlern habe sowie die deutsche Aussprache, wollte ich fragen ob ihr euch mal meinen Text durchlesen könntet, Und schauen könnt ob er sachlich verständlich aufgebaut ist Rechtschreibfehler drinne sind oder Kommasetzung falsch gesetzt wurde. Mich würde das wirklich sehr freuen! Danke euch.

Ich habe LRS und das schon von Grundschul Alter an.

Jedoch ist bei mir das seltsame das ich ziemlich schnell zügig mit guten Verständnis Lesen kann. Ich hatte früher zwar Probleme mit dem vorlesen hab das aber (außer mit Fremdwörtern) auch nicht mehr wirklich.

Meine Rechtschreibung ist jedoch immernoch miserabel.

Kann man LRS dennoch habe obwohl man gut Lesen kann?

ich bin 17 Jahre alt, und habe LRS. Meine Rechtschreibung ist grottig und ich lese sehr langsam und fehlerhaft. Ich habe LRS diagnostiziert aber ich weiß nicht wie ich das meinen Lehrern sagenen soll. Bei mir betrifft es auch die Fremdsprachen. Ich kann beispielsweise nichts in Russisch lesen, obwohl ich schon 4 Jahre Unterricht hab.

Wie kann ich das dem Lehrer sagen das ich LRS hab bzw. erklären warum ich so schlecht in Fremdsprachen bin?

Vor einiger Zeit hab ich schonmal die Frage gestellt, ob es möglich ist dass man die Anzeichen für Legasthenie bzw. LRS erst mit 14 bzw 13 bemerken kann. Eine klare Antwort hab ich aber nie bekommen. Beim Vorlesen lese ich extremst langsam und unflüssig was wie auch schon beim letzten Mal gesagt sogar meiner Deutschlehrerin und auch meiner Mutter al aufgefallen ist. Oft verstehe ich auch die Zusammenhänge der einzelnen Sätze nicht. Beim Schreiben mache ich such immer mehr Fehler. Im meiner Deutscharbeit hatte ich auf 2 Seiten Text 13 Rechtschreibfehler, besonders die Groß und Kleinschreibung ist sehr schlimm. Heute wurde ich erst wieder darauf hingewiesen, dass ich "sehr geerthe" geschrieben hab anstatt #sehr geerte" Solche Fehler inbesondere dass ich den Buchstaben H mit in Wörter einbaue kommen sehr häufig vor. Das ganze geht schon etwas seit ich 13 bin (mittlerweile bin ich 14,5)

(Dieser Text ist mit Rechtschreikorrektur geschrieben)

Zudem ist mir aufgefallen, dass ich schon immer Schwierigkeiten damit habe, Zahlen richtig auszusprechen, also wenn da 96 steht überlege ich teilweise sehr lange ob es #neunundsechzig" oder #sechsundneunzig" heißt und in der Grundschule hab euch relativ lange mit den Fingern gerechnet. Könnte ich auch noch eine Dyskalkulie haben?

Meine kleine Schwester wird bald 7 Jahre und besucht die erste Klasse. Sie hat Probleme mit dem Lesen und Schreiben, trotz Übungen zu Hause.

Sie rät dann einfach, welche Wörter dort stehen könnten.

Manchmal schreibt sie Buchstaben und Zahlen mittendrin verkehrt herum.

Also ich bin jz 14 Jahre alt und in der 9. Klasse und lese sehr schlecht, weshalb meine Klassenlehrerin mich letztes Schuljahr auch schon dafür ausgelacht hat und selbst meiner Mutti ist das schon aufgefallen. Meine Rechtschreibung ist auch nicht mehr so gut wie noch in der Grundschule, besonders die Groß und Kleinschreibung ist eher schlecht. In der Grundschule war ich in Rechtschreibung aber eigentlich immer Recht gut oder zumindest nicht auffallend schlecht und laut lesen konnte ich zwar auch noch nie so mega gut, aber erst seit der 7. Klasse oder so ist es so, dass es wirklich auffallend schlecht ist. Also kann sich Legasthenie bzw. Allgemein eine Lese Rechtschreib Schwäche oder zumindest eine Leseschwäche jetzt erst bemerkbar machen?

Danke

Wenn ich etwas lese, komme ich ständig davon ab.

Ich höre sogar die Wörter in meinen Gedanken aber es ist als würde ich nicht zuhören, sie fließen einfach vorbei und es bleibt nichts hängen.

Mein Versuch ist es einfach mehr zu lesen und das abzutrainieren falls es klappt.

Was kann ich sonst dagegen tun?

Hallo,

Ich bin 14 Jahre alt und in letzter Zeit habe ich Probleme beim Lesen und sprechen ich Lese langsamer und will direkt alles was ich lese verarbeiten. Früher war es so dass ich etwas gelesen hab z. B in der schule und danach nichtmal richtig wusste um was es geht. Und auch beim sprechen verhaspel ich mich öfter und weiss manchmal nicht genau wie ich mich ausdrücken will.

Kann das was mit pubertät zu tun haben oder ist das schlimm?

Lg

LRS hat ja immer verschiedene Ausprägungen und ist bei jedem verschieden. Wie würdet ihr persönlich eine Legasthenie definieren?

Wie viele Fehler müssten eurer Meinung nach in einem Diktat mit 250 Wörtern vorhanden sein, damit man von einer Legasthenie sprechen kann?

Gibt es die Möglichkeit zum Arzt zu gehen und es testen zu lassen ob man Dyskalkulie hat also eine Matheschwäche? Und würde das im Fall eine Auswirkung auf die Noten haben also müsste man die Arbeiten zb nicht so streng bewerten sodass am Ende keine 5 im Zeugnis steht ? So wie bei LRS

Lerntherapeuten helfen Kindern mit besonders ausgeprägten Lernschwierigkeiten (mit denen ein klassischer Nachhilfelehrer also nicht weiter kommt) beim Lernen.

Was haltet ihr davon?

Sinnvoll, sich dazu (mit über 1.000 Stunden) weiterzubilden oder ist das ein überflüssiger Beruf?

Seit der erste Klasse werden wir regelrecht von der Lehrerein angerufen das Fiona die schlechteste sei und wir sie unbedingt auf lrs testen lassen sollen.wir dann jedes mal zum Kinderarzt.Der sagte jedes mal nehmt den Druck raus, lesen lernen ist wir das laufen lernen.Ihre Tochter hat zeit wie jedes andere bis Ende der zweiten Klasse und vorher sind die Test nicht ausschlaggebend.Sie rief an Fiona hätte sich geweigert zu lesen.und dabei erzählte uns unsere Tochter das die Lehrerin einfach ein anderes Kind dran genommen hat nachdem sich Fiona ein Wort im Kopf durchleste, bevor sie es laut vorlesen wollte.Nächstes Telefonat.Sie rief und sagte wundern sie sich nicht Fiona wird diese Woche ein ganz schlechtes Diktat das schlechteste in der ganzen Klasse.dann kam sie heim mit dem Diktat und hatte 9 Fehler gesamt 34 wörter.es war auf alle fälle mehr wie die Hälfte richtig.Zwei Tage später hatte die Gelegenheit die anderen Mütter mal zu fragen.da waren Kinder die waren besser aber auch Kinder die hatten weit als die Hälfte falsch.Ah und bei einem klassenkameraden hat die Lehrerin mit den gleichen Worten auch angerufen.er hatte 11 Fehler.dann das halbjahres Gespräch in der 2.klasse.sie empfehle Fiona zurück in die erste Klasse.ich saß ihr gegenüber schaute sie verdutzt an und sagte Nein auf gar keinen Fall.Sie kann rechnen mittlerweile lesen hat eine sehr schöne schreibschrift.wenn Fiona nicht stetig besser werden würde und noch immer stehen würde wäre das eine absolut andere Sache.die sagte wir sollen uns dies aber 3 Tage überdenken.ich sagte ok aber an meiner Entscheidung die ich Ihnen eben mitteilte wird sich nichts ändern.der kinderarzt gab mir endlich die Überweisung damit die Lehrerin endlich Ruhe gibt.habe mich derweil aber auch mit einem bekannten Lehrer unterhalten der dies alles nicht versteht und sagt wir müssen was Unternehmen.das ist aber schwierig da die meisten Eltern zwar wettern aber den Mund vor ihr oder der rektorin nicht aufmachen.auf jeden Fall hat der bekannte lehrer uns auch geraten Fiona auf keinen Fall in die erste zurück da wäre sie gnadenlos unterfordert.dann rief sogar eine andere Lehrerin bei uns an im Auftrag von Fiona ihrer Lehrerin.und Fiona hat diese Lehrerin gar nicht.wir sollten dies entscheiden und nicht Fiona.klar entscheiden wir dies aber Fiona geht definitv nicht in die erste Klasse.die ganzen test ergeben das Fiona eine leichte lrs hat und konzentrationsschwierigkeiten.Welche die Psychologin die Fiona mehrfach getestet hat so diagnostiziert:,,Nach allem was mir ihre Tochter erzählt in einzelgesprächen und sie mir erzählen ist es wohl so das Fiona auf Grund ihrer Lehrerin dies entwickelte.naja nun haben wir ergo verschrieben bekommen.sie musste die Hausaufgaben immer in der ergo machen.nun teilte uns die ergo mit sie hat weder lrs noch konzentrationsschwierigkeiten.Gespräch bei der rektorin hatten wir.aber da tut sich nichts.

Bedingt durch LRS hat mein Enkel ein sehr schlechtes Schriftbild. Die Mathelehrerin zieht deshalb immer 1 Punkt ab. Ist das rechtens?

Bei Arbeiten kann man Grammatikfehler haben und die werden nicht als LRS Fehler gewertet warum oder muss das gewertet werden ? (In Deutsch und Englisch)

seit ich nicht mehr in der schule bin, wird meine rechtschreibung immer schlechter, ich weiß teilweise bei den einfachsten worten nicht mehr, wie sie geschrieben werden. früher war ich in deutsch richtig gut, auch in diktaten. ich schreiben nun, wo ich nicht mehr in der schule bin, auch nicht gerade wenige, nutze am handy keine autokorrektur und schreibe auch per hand viel. ist das normal, dass das nachlässt nach der schule oder sollte ich mir da sorgen machen?

Hallo,

ich habe große Probleme mit der deutschen Grammatik. Ich bin Mitte 20. Bei anderen Sprachen habe ich auch richtige Probleme. Ist das "normal" oder wäre es eine Art LRS oder ähnliches? Natürlich lerne ich auch, aber so wirklich verstehen tue ich das nicht und merke es mir auch nicht gut, da es für mich nicht logisch erscheint.

Danke für eure Antworten!

Hey, Ich hab mich gerade daran erinnert, dass ich damals in der Grundschule 3.Jahre lang, einmal in der Woche länger bleiben musste. Das erste Mal dachte ich ich muss nachsitzen und hab geweint, da mir niemand erklärt hat warum ich bleiben muss. Meine Mutter hat mir dann später gesagt, dass ich da bleiben muss weil ich Lese-Rechtschreib-Schwäche habe.

Ich bin jetzt eine der besten in Sprache und habe kaum bis gar keine Fehler, im meinen Texten und lese flüssig.

Jetzt frag ich mich ob LRS einfach weggehen kann oder ob die einfach einen Fehler gemacht haben und ich einfach Übung brauchte? Ich bin so verwirrt :D

Danke im Voraus!

Hallo, ich bin jetzt 11. Klasse Gymnasium. Ich merke jetzt langsam, dass ich in Fächern wie Deutsch, Religion und den anderen Textfächern nicht mehr mitkomme (in MINT-Fächern bin ich dagegen gut).

Ich habe besonders Probleme kompliziert geschriebene Texte, wie die von Schiller & Goethe aus der Klassik, oder auch Lessings Nathan der Weise, zu verstehen. Ich denke mir beim Lesen immer "komm auf den Punkt!". Diese ganzen üppigen Ausschmückungen irritieren mein Textverständnis im Gehirn wohl etwas.

Allerdings nicht nur das. Manchmal verstehe ich auch andere Texte, wie z.B. bei Werbeplakaten, wenn nicht auf den ersten Blick zu erkennen ist was die meinen, nicht.

Sowas wie LRS habe ich nicht. Rechtschreibung stehe ich 1, und auch Geschichten/Sachtexte/Matheaufgaben, die einfach geschrieben sind, verstehe ich.

Kann man da medizinisch was unternehmen, dass ich sowas wie ein Attest kriege? Zu welchem Arzt muss man da gehen?

Ein Freund (LRS) hat in einer Klassenarbeit (Diktat) eine 6 bekommen.Nachdem er das Gesagt hat, meinte ein weiterer Freund, dass diese Note ihn anerkannt wird. Obwohl er LRS hat.

Wir sind in der 10 Klasse und uns hat schon immer die Frage gequält, ob, oder auch wann, LRS aberkannt wird.... Wir haben keine Ahnung. Wirklich KEINE Ahnung, wie man mit LRS bewertet wird :/

Hoffentlich könnt ihr uns eine gute Antwort geben.

LG

hallo!

Ich bin neu hier und brauche einen ernst gemeinten rat. ich bin 14 und halb Japanerin, da meine mutter aus japan kommt, deswegen habe ich 2 sprachen, deutsch und japanisch als ich noch klein war sprechen gelernt. Ich war erst auf einer ganz normalen grundschule, dort hat sich herausgestellt das ich Lrs habe, deswegen bin ich nach der grundschule auf eine Förderschule für leute mit Lrs gekommen. Jetzt geh ich in die 9, und will nach der 9. klasse auf eine normale schule gehen, da sich das mit der Lrs im vergleich zu früher doch ziemlich gebessert hat. Ich war schon en paar mal bei der familie meiner Mutter in japan und es hat mir dort sehr gefallen, die kultur, die grossen städte und auch die landschaften. Am liebsten würd ich da gerne mal wohnen. da ich ja schon japanisch sprechen kann, würde ich es gerne noch lesen und schreiben lernen, weis aber nicht, ob das möglich ist mit Lrs, meine mutter hat gesagt, sie weiss es nicht, da sie dieses problem nicht hat/hatte. Enttäuschen will sie mich auch nicht, wenn es letztendlich doch nicht klappt, weil mir deutsch schreiben und lesen schon genug probleme macht. Mühe geben würd ich mir aufjeden fall, denn ich würde das gerne umbedingt lernen! Meint ihr, das könnte gehen?

Ich bedanke mich schon mal fürs durchlesen und entschuldige mich jetzt schon mal für den sicher nicht fehlerfreien Text, war aber für mich ziemlich anstrengend zum schreiben >.<

Lg, Mami♥

Hallo Wie ihr in der Überschrift schon lesen konntet geht es darum das ich Angst habe wegen meiner Lese-RechtschreibStörung keinen Ausbildungsplatz bekommen könnte. Ich möchte gerne in die kreative Richtig gehn so etwas wie Inneneinrichter oder Dekoratör oder ähnliches. Ich mache auch nächstes Jahr ein Praktikum bei einem Theater als Masken und Kostümbildner. Wie ihr sehen könnt hat das gar nichts mit Rechtschreiben oder Lesen zu tun. Ich bin jetzt in der 8 Klasse der Realschule und ich muss mich jetzt entschieden ob ich es für immer streichen lasse, also das es nicht mehr in meinem Zeugnis steht und ich bekomme keine Zeitverlängerung und weitere Vorteile nicht mehr. Meine Eltern wollen es streichen weil sie denken ich bekomme kein Job damit ich sehe das anders. Ich glaube ich bin darauf angewiesen und brauche es weil ich Angst habe das ich mein Abschluss ohne nichz schaffen werde. Es wäre schön wenn mir jmd schnell helfen könnte am besten jemand mit Erfahrung evtl jemand der auch LRS hat Danke im voraus :)

Guten Abend,

bei meinem Sohn in der Grundschulklasse war ein Mädchen, eine sehr gute Schülerin. Sie hatte fast nur 1er und 2er auf dem Zeugnis bis auf das Fach Deutsch. Ihre Eltern haben dem Mädel dann eine Legasthenie diagnostizieren lassen, damit sie da nicht so hart rangenommen wird. Also sie wird besser benotet. Ich sehe das ziemlich ungerecht anderen Schülern gegenüber, mein Sohn liest auch nicht so gut, wie er eigentlich könnte und seine Rechtschreibung lässt auch sehr zu wünschen übrig, aber wir üben mit ihm und erklären ihm, dass es auch ok ist, wenn man nicht perfekt ist. Natürlich könnten wir auch zum nächsten Psychiater rennen und eine Diagnose erbetteln...

Das Problem ist jetzt, dass das Mädchen wieder zu meinem Sohn in die gymnasial Klasse kommt und ich befürchte, dass sie auch dort wieder besser behandelt wird.

können wir Eltern etwas dagegen unternehmen?

Ich konnte früher fehlerfrei schreiben, aber jetzt habe ich öfters Fehler. ich bin auf dem Gymnasium. Kann es sein, das ich Legasthenie habe

Sind hier vielleicht Leute aus einer Berufsfeuerwehr und könnten mir sagen, ob es möglich ist mit einer Schreibschwäche zur Berufsfeuerwehr zu gehen. Da bei dem Einstellungstest Deutsch abgefragt wird.

Danke im Voraus :)

Hi ich will schon seit langem zur Polizei allerdings is meine Rechtschreibung so mies das ich häufig zu hören bekomme das das mit so einer Rechtschreibung nicht geht bis ich mich bewerben würde wären es noch 3 Jahre Berufsschule im Falle das das ich nicht genommen werden würde hätte ich bis jetzt zumindestens keine gute altanatieve und mir würde jetzt auch nicht wirklich was einfallen

Mahlzeit moin, Wollte mal so in die Runde fragen ob man hilfe bekommen kann bei einer Stadtlichen Prüfung. In meinem fall haben ich eine Leserechtschreibschwache (LRS). Lesen fält mir teilweise sehr schwär und somit ist das leseverständnis auch nicht sehr gut. Habe bereits vor jahren einen fischerreischein gemacht wobei ich wärend des teorieteiles einen nette Frau an meiner Seite sitzen hatte, die mich unterstützt hat.

meine schwester will mathematiklehrer werden und hat Legasthenie. ist das möglich??

Darf man mit 13 ein Legasthenie Test ohne die Zustimmung der Eltern machen ? Grund: Egal wie oft ich mir die Grammatik und co angucke, ich kriege es nicht in meinen Kopf rein.. Aber meine Mutter sagt das ich einfach mehr lernen soll und das ich nicht übertreiben soll. NBitte um Hilfe :)

Wie kann ich meine Rechtschreibung Verbessern ...

Viele Leute hier auf dem Portal meckern ständig über meine Rechtschreibung und helfen mir nicht bei meiner Frage /Problem.( Natürlich nicht alle) Das nervt nämlich langsam. Ich kann eben nicht besser schreiben. Wie schlimm findet ihr LRS ?

Hallo Ich habe eine Frage . Ich bin in der 10 Klasse und habe es total schwer in der Schule. Ich habe den Verdacht das ich LRS habe. Ich habe ein bisschen im Internet gesucht und habe gemerkt das ich echt anzeichen dafür habe, uzw.

• Ich bin Richtig SChlecht bei Diktaten oder Aufsätzen , ich habe da immer Schlechte Noten. Meine Rechtschreibung ist richtig schlecht! Und das obwohl ich in der 10 Klasse bin! -Ich verwechsle sehr oft Sachen wie der die das , dem den , oder sonst sowas. Richtig schlimm! -Ich brauche so lange bis ich irgend etwas versteh! Deswegen bin ich in der Klasse immer hintern dran wenn es darum geht was zussammen an der Tafel zu rechnen oder so. Und wenn ich es dann endlich ein wenig versteh habe ich es nach einer weile wieder vergessen.Ich vergesse sehr oft was ! -Mir fällt es manchmal echt schwer sätze zu bilden ob beim schreiben oder sprechen! oder wenn ich ein satz umsellen muss, das ist echt schlimm! -Ich rede echt schlimm .Früher war ich in der Lokopädie deswegen weil ich p-q oder d-b verwechselt habe , das wurde dann auch besser. Aber ich verwechsle beim sprechen so oft der die das oder dem den , aber meistens rede ich einfach kein vernünftigen satz! Das fällt jeden auf! -mir fallen manchmal bestimmte wörter nicht ein

Alle sagen das ich dumm bin , soger meine freunde. Sie sagen immer wenn sie angenommen in einem Test einmal schlechter als ich sind "Soger Katja ist BESSER als ich, das ist peinlich" Ich habe das gefühl das es schlimmer wird .
Ich wollte zum Arzt gehen aber ich habe echt Angst das ich mich da plamier und ich es am ende nicht habe sondern einfach "dumm" bin!

Danke schonmal!

Ich hab schon mal was von Dyskalkulie (Rechenschwäche) und von Legasthenie (Lese/Rechtschreibschwäche) gehört aber gibt es noch welche Lernschwächen? Ist es möglich das man beide Lernschwächen hat? Wenn man eine dieser Lernschwächen hat, ist man dann wirklich so schlecht in diesem Fach? Ist man auch schlecht in anderen Fächern?

Ich hoffe ihr könnt mir da was beantworten weil es mich sehr interessiert :)

Hat jemand eine Idee, wie man gegenüber schlechter Rechtschreibung toleranter wird? Ich bin auch kein Professor für Deutsch, aber was ich allgemein an Rechtschreibfehlern lese - und zwar (fast) völlig egal wo -, ist schon erstaunlich. Zum Ferzweiveln. Manchmal kann ich das mit Humor nehmen, aber manchmal habe ich eine Neigung, Vorträge zum dringend notwendigen Bildungsbedarf zu halten, anstatt den ganzen Tag auf ein Handy zu schauen und dann auch noch nonstop mit jemandem zu schreiben. :-))

Hinweise und Vorträge bringen aber nichts. Kennt jemand einen Trick, wie man schlechte Rechtschreibung einfach ignoriert und mit dem Thema irgendwie abschließt - endgültig?

heutzutage verschwimmen ja quasi alle berufe.

mein mann hat lrs und ist auf der suche nach einem neuen job nach der elternzeit. da er vor der elternzeit auch arbeitslos war, dachten wir, es ist besser, er macht elternzeit und ich arbeite. inzwischen ist das kind aber alt genug für den kindergarten und er ist wieder auf jobsuche. nun hat er hier und da zur probe gearbeitet, aber alle unternehmen verlangen quasi, dass auch geschrieben werden muss. selbst als lagerarbeiter oder in der produktion muss man heutzutage alles niederschreiben und maschinen bedienen.

uns gehen langsam echt die ideen aus, wofür er sich noch bewerben könnte. selbst ausländer, die kein richtiges deutsch können, kriegen noch eher was. er würde auch so gut wie alles machen, außer schlachten.

Heeey, Also ich bin 15 Jahre alt (werde allerdings in nichtmal 2 1/2 monaten 16) und denke ich habe LRS. Ich gehe aktuell in die 10 klasse am Gymnasium und habe sogar einen durchschnitt von 2,08 aber ich glaube dennoch ich habe LRS denn weder im schreiben noch im Lesen bin ich gegabt außerdem habe ich große probleme beim lernen von Fremdsprachen. Meine Diktate sind nie besser gewesen als 4- in Aufsätzen habe ich immer ein -/-- in rechtschreibung sowie grammatik und satzbau also etwa 5-25 fehler auf einer Seite. Lesen kann ich auch nicht gut, ich verschlucke immer wörter, lese wörter die da gar nicht stehen, füge welche ein, vergesse endbuchstaben, lese stockend, lese was falsch und wiederhole mich durch das Verbessern oft u.v.m.

Naja okay aufjedenfall hab ich online teste gemacht und die sagen es besteht bei mir ein hoher verdacht auf legasthenie also kann ich mich mit 16 immernoch testen lassen? Normal macht man das ja im Grundschulalter.. Gibt es da jetzt auch tests auf meinem 10 klasse nievau? Weil ein bisschen hab ich ja auch dazu gelernt..

Oh und mein vater ist/war auch legastheniker, dann ist da doch ein höheres risiko oder nicht?

Wenn ja, wo kann ich so einen Test machen?

Hey,

ich habe das Problem das ich viele Rechtschreibfehler in Texte haue. Es ist wirklich extrem bei längeren Texten (z.B. in Deutsch Klausuren aber auch in anderen Schulfächern). Meine Deutsch Lehrerin und auch andere Lehrer vermuten das ich das hätte aber bei den 2 Testung die ich hatte kam das Gegenteil raus.

Ich habe mir extra ein Nachhilfe Lehrer geholt (hab ich nun seit einem Jahr) . Zu dem lese ich auch nun viel und schreibe auch viel. Aber es wird einfach nicht besser obwohl ich schon seit einem Jahr dran Arbeite. Ich weiß sogar auch wie die Wörter geschrieben werden aber trotzdem mach ich sie falsch...

Wann kann ich noch machen? Oder bin ich einfach zu blöd dazu? Oder kann es noch andere Ursachen haben? Den ich weiß einfach nicht mehr weiter.....

Hey, ich gehe in NRW auf eine Realschule in die neunte klasse. eine Freundin von mir hat eine lese rechtscchreib schwäche. sie hatte schon öfters Stress mit lehren weil einige deswegen keine Rücksicht nehmen.(kann ich verstehen)...aber müssen lehre eigentlich Rücksicht nehmen und ihre arbeiten anders bewerten ?immerhin kann man durch Übung seine Rechtschreibung verbessern. LG und danke im Vorraus :)

Mein Sohn ist jetzt gerade 7 Jahre alt geworden und geht seit September in die 1. Klasse. Der Klassenlehrer hat schon häufig ins Hausaufgaben'heft' geschrieben, dass er Lesen üben soll. Das ist für mich aber schwer zu realisieren da ich 1. ganztags berufstätig bin und wenn wir um 16:15 Uhr nach Hause kommen die Luft so gut wie raus ist bei meinem Kind, 2. kann mein Kind nicht gut mit "Kritik" meinerseits umgehen, ist SOFORT eingeschnappt wenn ich ihn verbessere. Die OGS bekommt es leider auch nicht hin mit ihm zu üben. Der Lehrer macht mich wahnsinnig. Er sagt er wäre Förderlehrer im Bereich "Legasthenie" und 'LRS' und er hat den Verdacht, dass mein Sohn so etwas hat. Erst sagte er, dass wir bis Februar warten (fand ich sehr kurz so Sept. - Februar), jetzt sagt er, dass er an seine Grenzen käme und er es merken würde und wir warten jetzt mal bis März/April bevor er in die Diagnostik käme.

Was mir aufgefallen ist: er kann einigermaßen lesen, verwechselt aber einige Buchstaben manchmal. Wenn ich ihm im Auto sage, er soll mal BUS buchstabieren (er hat noch nicht alle Buchstaben durch), kommt z. B. "B" "O" "T" "T" dabei raus. Beim 2. Versuch macht er daraus dann "B" "N" "T".

Lesen geht wie gesagt einigermaßen. Er ist mit der Schlechteste in Deutsch aus seiner Klasse, sein Papa hat auch nicht gerade die besten Rechtschreibkenntnisse und lt. Deutschlehrer ist Legasthenie durchaus vererbbar. Damals gab es aber so eine Diagnostik ja noch nicht!

Hat jemand hier vielleicht Erfahrungen?

Vielen Dank.

Hallo Leute

Ich bin 16 und habe ein Problem, ich rede zu wenig. Das kling nicht schlimm aber ist irgend wie eine Einschränkung meiner Persönlichkeit. Ich bekomme das immer gesagt wenn Leute merke ich habe was im Kopf. Letztens hat mein Klassenlehrer mit dem ich super klar komme das gesagt. Er meint dass ich richtig gut bin aber keine mündliche mitarbeit habe und das brauche auch ich im Beruf. Habe auch ein Beruf-psychologischen test gemacht bei dem ich weit über denn durchschnitt bin. Aber Sprache ist nicht mein ding, habe starkes LRS und habe erst mit 4 Jahren angefangen zu sprechen (die ersten Wörter ). Ich hatte noch nie die lust zu sprechen und habe sie noch immer nicht. Sehr selten rede ich viel nur wenn mich ein Mensch interessiert oder wenn ich besoffen bin aber ich trinke selten. Aber fast alle Menschen gehen mir am A*sch vorbei. Wenn überhabt rede ich nur das nötigste. Die meisten Leuten denken das ich eiskalt bin, keine Gefühle habe oder nur dumm bin ,weil ich wenig rede. Leider Leben wir in einer sozialen Welt aber ich war schon immer engend wie ein Einzelgänger.

Als wie kriege ich die Motivation zu Reden ???

Hallo liebe gutefrage.net user,

kann jemand von euch mir etwas zu dem Thema Polizei-Aufnahmetest-Rechtschreibung-Legastheniker sagen ? Eventuel sogar aus eigender Erfahrung ? Und wie muss ich mir den Rechtschreibtest vorstellen ?

Zur Info: Ich habe gehört das es in einigen Bundesländer Deutschlands einen extra Legastheniker Test (Rechtschreibtest) geben soll. Damit Anerkannte Legastheniker auch ein Recht haben Polizist oder Zollbeamter zu werden und Legasthenie dabei kein HInderniss sein soll.

Über Informationen würde ich mich sehr freuen.

Lg. T-N

Heißt es: etwas ist am "verbreitestem" etwas ist am "verbreitetstem"

oder wie könnte es sonst noch heißen?

danke für antworten

Erstmal mein Problem ist das ich wegen meiner Rechtschreibschwäche oft Fehler mache wenn ich mich nicht 100% konzentrier und da durch immer denn gleichen Witz im Chat höre das ich mal in ein Duden sehen soll da ich aber wegen solchen Leuten mir nicht den Spaß verderben will und das ignorieren oft es nur noch schlimmer macht wollte ich nach einer passende Antwort fragen die ich solche Leute geben kann damit sie mich nicht weiterhin damit Nerven

Hoffe auf eine Antwort auf meine Frage und nicht wieder ein Hinweis auf ein Rechtschreibfehler

Hallo.

Mein Sohn (8) hat am Freitag das Zeugniss der Ersten Klasse bekommen (er ist schon 1 jahr später eingeschult worden) Die Lehrin hat mir geraten ihn nicht noch einmal in die erste Klasse zu schicken, sondern auf eine Förderschule. Er hat ADHS und LRS. Schon im Kindergarten ist er durch sein merkwürdiges Verhalten aufgefallen. Mit fünf jahren sind wir auf Anraten der Kindergärtnerin zum Psychologen. Dieser diagnoztizite ADHS und hat nebenbei noch einen Iq-Test angeordnet. (Ergebniss: 143) Er gilt also als Hochbegabt. Die Lehrerin weiß von alle dem. Sie hat dann nach dem ersten Halbjahr gesagt, dass er aucch noch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche haben kann. Darauf hin sind wir wieder zum Psychologen gegangen. Die Vermutung der Lehrerin war richtig. Sie meinte eine Förderschule wäre für ihn besser geignet.

Hier einmal ein Auszug seines Zeugnises:

Thore hatte große Probleme sich in den Schullaltag einzuleben. Er fand kaum ein gutes Verhältniss zu seinen Mitschülern. Während der Gruppenarbeit uieht er sich oftmal zurück. Seinen Lehrerinnen erwies er sich als schüchtern. Sein Ordnungsplatz könnte deutlich ordentlicher sein. Er konnte sich der Klassen- und Schulordnung nicht anpassen. Während des Unterrichts stand er oft auf uund verlies auch das Klassenzimmer ohne zu fragen. Er beteidigte sich nicht am Untrrichtsgeschen. Er arbeitete unkonzentriert und gab bei schwierigen Aufgaben sofort auf. Im fach Deutsch: Thore kann kaum Texte lesen. Den Inhalt kann er meistens nicht wieder geben. Er sollte deutlcih flüssiger lesen.. Geübte Sätze kann er nicht Fehler frei wieder geben. Er fällt ihm schwer Beobachtungen und Erlebnisse in Texten anschaulich darzustellen Im Fach Maathematik: Thore rechnet Aufgaben im Zahlenraum bis 20 gut und selbstständig. Textaaufgaben breiten ihm große Probleme, ohne Hilfe kann er sie nicht lösen. Im Fach sachkunde: Er kann Zusammenhänge schnell erkennen und es fällt ihm nicht schwer Einzelheiten zu behalten. Im Fach Kunst: Er gibt sich viel Mühe und kommt zu ansprechenden Ergebnissen Im Fach Sport: Er nimmt mit viel Freude und ausdauer teil

Ich netneheme dem Zeugnis das mein Sohn einige Probleme hat sich Sozial anzupassen. Was durchs ADHS hervor geruft wird. Außerdem hat er Probleme in Deutsch und bei Text Aufgaben, durch die LRS. Ich frage mich, ob ich meinen Sohn deshalb auf eine Förderschule schicken solll. Wie ich ersst vor Kurzem erfahren habe, geht die Tochter einer bekannten trotz LRS aufs Gymn. und hat auch ziehmlich gute Noten... Thore soll ja nicht einmal aufs Gymn. gehen aber auf eine Förderschule? Ist das wirklich notwendig? Ich würde auch gerne einen Psychologen zu rate ziehen doch unser ist vor einigen Wochen in Rente gegangen, der einzige der jetzt noch in unserer Nähe ist, ist sehr unsympathisch... Mit meinem Mann habe ich mich deshalb zerstritten, auch unsere älteren Kinder leiden unter der ganzen Situation... Ich bin so verzweifelt... Kann mir jemand sagen wie ich vorgene soll?

bitte dringend um Hilfe

lg

Hallo, ich habe extreme Probleme mit der Kommasetzung, obwohl ich bereits in der 11. Klasse bin und wollte mal fragen, ob dass daran liegt, dass ich eine Lese-Rechtschreib-Schwäche habe? Ausserdem würde es mich freuhen, wenn mir vielleicht jemand eine gute Seite nennen kann, wo es alle Regeln und vielleicht auch paar Übungen zum Thema Komasetzung gibt?!

Hey ^^

wie viele sicher gemerkt haben ist meine rechtschreibung nicht grad die beste. -.-

wie bekomme ich raus ob ich einfach nur doof bin oder wirklich legasttenie habe? geht man da einfach zum Hausarzt und sagt das man sich testen lassen will? hat denn jeder x beliebige Arzt ahnung davon?

Danke ^^

Ach man es fing alles so schön an, Kind sein dann der Kindergarten danach kam die Grundschule und so langsam wurde es ersichtlich das ich anders bin da begann mein weg dieser führte mich über verschiedene Schulen und Ärzten die mir sagten was ich alles nicht kann und dann schaffte ich irgend wann an einer Sprachheilschule meine Realschulabschluss so jetzt bin ich in der Lehre wo ich immer wider in Situationen komme die total Scheiße sind ich werde von vielen Menschen als einfach nur zu faul dargestellt "Mein Gott die wissen ja gar nicht wie gerne ich einen Tag mal nur ganz normal seine wollte und mal nicht andauernd daran denken müsste was ich gerade wie falsch schreibe“ mittlerweile hängt meine Ausbildung dank LRS am seiden Faden und ich stehe schon wieder vor Person die mir sagen ich sei einfach nur zu faul dabei setze ich mich öfter hin als manch anderer aus meiner Klasse ich weiß vielleicht ist das alles ja übertrieben immerhin gibt es Menschen auf der Welt die es weit schlechter geht als mir nur musste ich das heute Abend mal loswerden ich hab sicherlich auch nicht vor den Kopf in den Sand zu stecken aber ich wollte nur die ganze Scheiße mal aus mir raus schreiben und ja verdammt, wenn hier auch tausend Fehler drin sind ich will einfach nur das man weiß das Leute die LRS haben sind keineswegs Dumm sind.

So Fertig Bumm und Aus.