Wann setzt man ein Punkt und komma?

Bei dem Satz: Mmd Chapot achte des Glases à/aux ses enfants. Ich hätte jetzt gedacht aux, weil ses entfants ja in der Mehrzahl ist, aber in den Lösungen steht à ses entfants. Kann mir das jemand erklären, warum das jetzt à ist?

Gibt es einen Unterschied in der Verwendung von de + lequel (also je nach Nomen: duquel/ de laquelle oder desquels/desquelles)

und dont?

Woher weiß ich, wann ich welches Relativpronomen verwende? Oder kann ich sie beliebig „gegeneinander austauschen“?

Hallo, ich muss in Französisch aktuell eine Charakteristik in Aufsatz über eine Frau schreiben.

Habt ihr Ideen was man anstatt elle (sie) und den Namen der Figur noch sagen kann um Wortwiederholung zu vermeiden?

Ich bin in der 7. Klasse und muss die Satzglieder von diesem Satzt bestimmen:

Der Sonnenaufgang ist schön und man kann viel sehen.

Besonders schwer fällt mir das „und", ob es hier 2 Subjekte und 3 Prädikate gibt

Du hast ein Referat zum Thema „Werthaltungen von Jugendlichen“ gehalten und dafür folgende Statistik verwendet. Du sollst nun eine schriftliche Ausarbeitung des Referats verfassen.

Der Titel der Statistik lautet „Was ist für Jugendliche heute wichtig?“. Die Quelle der Statistik ist aus einer österreichischen Umfrage. Die Grafik stammt aus dem Jahr 2024.

In der Tabelle geht es um die Werthaltung von Jugendlichen in Österreich. Außerdem zeigt die Umfrage, welche Faktoren für jungen Menschen wichtig in der heutigen Zeit sind.

An erster Stelle steht sehr gut aussehen mit 91 Prozent. Auf Platz Zwei steht Karriere machen mit 83 %. Danach kommen Technik mit 70 %. Treu zu sein, ist für 77 Prozent von Befragten wichtig. Außerdem wollen 68 Prozent Jugendlichen studieren. Das finde ich eine gute Zeichnung. Die jungen Leute sind sehr motiviert und die Verantwortung für eigenes Leben übernehmen wollen.

Mehr als die Hälfte der Jugendlichen glauben an einen Gott. Wer hätte das gedacht. Religion ist für 57 Prozent der Jugendlichen wichtiger als Politik (27 %). Nur 39 Prozent von Befragten wollen heiraten und eigene Familie gründen. 

Die jungen Leute haben geringeres Interesse, um sich politisch zu engagieren.

Meine Meinung nach ist diese Werte für junge Leute sehr wichtig, weil sie von Gesellschaft und Medien sehr beeinflusst sind.  Besonders Medien traktieren denen, wie sie ein schönes Leben führen können. Darum sind die teuren Klamotten, Schönheitsoperationen usw. sehr beliebt bei dieser Altersgruppe.

Die Einstellungen von Jugendlichen in meinem Land sind fast gleich, wie die Einstellungen von Jugendlichen in Österreich. Nun, auf erste Stelle ist ein gutes Studium mit Karriereoptionen. 

Für mich persönlich wichtig ist, dass ich permanent studieren kann. Damit ich das neue Wissen schnell im Arbeitsleben umsetzten könnte.  Außerdem ist der Glaube an einen Gott, ist die zweite wichtige Einstellung für mich.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Jugendliche ganz andere Generation mit eigener Lebensvorstellung ist.

·       noch:                               Noch warten wir eine Stunde

Besser wäre, denke ich: "Wir warten noch eine Stunde."

Aber der andere Satz wäre auch grammatikalisch korrekt oder? Oder sagt man grammatisch? Wo ist der Unterschied?

Mir ist nicht ganz klar, wann man l' und wann le/la ausschreiben muss, wenn der Substantiv mit einem H beginnt.

Ich habe in einem Buch Beispiele gefunden, aber ich verstehe nicht, wie sie funktionieren.

z.B. Je n'aime pas dormir à l'hôtel.

Tu es le héros de la journée.

Sowohl héros als auch hôtel sind 'männliche' Wörter, warum wird dann in dem einen Satz der Artikel vor H abgekürzt, in dem anderen aber vollkommen angegeben? Wo liegt der Unterschied?

Liebe Leute,

ich möchte wissen, wie ich diesen Satz so umformulieren kann, dass er "sauber" auf Deutsch klingt, also nicht höckerig, löcherig, rumpelnd oder humpelnd (besonders der schwarz hervorgehobene Einschub).

Ich hatte keine Genehmigung für mein Aufenthalt in Deutschland. Dies war auch der Grund, warum einmal, als ich zu einem Tanzfestival fuhr und gerade im Hotel eincheckte, die Rezeptionist die Polizei rufen wollte.

Voelen Dank für den Tipp!

Liebe alle,

ich suche nach einer besseren Formulierung in diesem Satz:

Die Schulpsychologin hat diese Funktion an der Rosa-Luxemburg-Grundschule in Potsdam bereits seit fünfzehn Jahren inne und unterrichtet hier noch fünf Jahre länger.

Wie könnte man die schwarz herovrgehobenen Stellen anders formulieren oder passen sie so, wie sind? Ist es verständlich oder klingt es für eure Ohren schräg?

Vielen Dank!

Liebe Leute, ich hätte eine Frage zum folgenden Satz: Ist er so richtig? Gibt es hier irgendwelche schräg klingende Formulierungen?

"In der Klasse gibt es immer ein Kind, bei dem es nötig ist, es zu verstehen und ihm zu helfen, weil etwas nicht so gut läuft."

Vielen Dank für eure Hilfe!

Kann man chat gpt vertrauen wenn es darum geht texte auf Rechtschreibung zu verbessern oder können da auch Fehler passieren? Zum Beispiel wenn ich jetzt sage kannst du diesen text […] auf Rechtschreibung korriegen. Falls dort kein fehler ist lasse den text genauso wie er ist. Sollte dort ein fehler sein verbessere bitte nur genau diese stelle

Guten Abend zusammen

Ich bin seit neustem mir selbst Französisch am beibringen und wollte euch fragen ob der Text den ich geschrieben habe richtig ist oder ob es allenfalls Verbesserung notwendig hat (In manchen Sätzen musste ich Google Übersetzer verwenden nur so als Info):

Bonjour Je m'appelle __. J'habite à __, mais je suis originaire de Swiss. __ se trouve dans les environs de __. C'est à 10 minutes en bus. Mes parents sont séparés depuis environ plus de quatre ans et je vis avec ma mère et mon frère. J'ai un autre frère et une autre sœur, mais ils sont déjà adultes et vivent seuls. Mes frères et sœurs travaillent tous en tant que commerçants (KV Beruf). Pendant mon temps libre, j'aime écouter de la musique et je suis souvent dehors avec mes amis. Je fais mon apprentissage chez __. Je travaille dans le secteur du commerce (Branche Handel, bin mir nicht sicher ob es sich hier richtig übersetzt hat). Nous ne sommes actuellement que deux apprentis et nous n'en accueillerons probablement pas d'autres avant deux ans. Dans mon entreprise, nous nous tutoyons tous et pouvons parler ouvertement les uns avec les autres. (Ich meinte hier, das in meinem Betrieb alle per du sind)

Ich hoffe das nicht allzu viel falsch ist, weil ich möchte mich noch bis ende Jahr stark verbessern :)

Dankeschön.

Ich wünsche euch allen noch einen schönen restlichen Samstagabend.

·       Politik erklärt, wie Menschen ihre Interessen austauschen.

Wie sind die Satzglieder?

richtig?

1.     Subjekt -> Politik -> Wer oder was erklärt, wie Menschen ihre Interessen austauschen?

2.     Prädikat -> erklärt -> Was macht das Subjekt?

3.     Subjekt -> Menschen -> Was tauschen Menschen aus?

4.     Akkusativobjekt -> ihre Interessen -> Was tauschen Menschen aus?

5.     Prädikat -> austauschen -> Was tun Menschen?

"Das Subjekt ist die handelnde Person oder Sache eines Satzes. Es ist deshalb ein Pronomen, eine Nominalgruppe oder ein Nomen, das dabei immer im Nominativ steht."

In dem Fall "Die Politik beschäftigt sich mit Entscheidungen".

Es handelt sich hier in diesem Fall ja nicht um eine Sache oder Person, die handelt.

Wie kann man die Definition anders schreiben, sodass es passt.

Hallo:)

Ich verstehe die Phrases hypothetiques nicht... wie man sie bildet (welche Zeitformen) das versteh ich. Aber wenn man einen Lückentext hat und beide Verben fehlen, wie weiss man welchen Typ es ist?

Beispiel:

Si tu ..... (avoir) envie, on ........ (pouvoir) aller à la piscine.

Si Léa ....... (se dépêcher), elle ....... (arriver, Futur) à l'heure.

• würde man es auch wissen, wenn das "Futur" nicht steht?

Si nous ....... (ne pas manger) assez à midi maintenant nous ..... (avoir) faim.

Danke für die Hilfe!!!

·       Subjekt:          Politik

·       Prädikat:         sich beziehen, bezieht sich

·       Präpositionalobjekt:

auf die Organisation und Führung von Gemeinschaften, Gesellschaften oder Staaten.

____

Korrekt?

Hallo in die Runde,

Wie bereits oben in der Fragestellung beschrieben: Was ist mit negativ korrigiert gemeint?

Kann ich nach sechs Wochen jetzt schon damit rechnen oder werden im Regelfall die vollen 8 Wochen ausgeschöpft?

1.     Ein politisches System sagt, wie man in einer Gruppe entscheidet.

Ist das ,wie' ein Fragewort oder ein Relativpronomen?

Macht dieser Satz Grammatikalisch Sinn?

Stimmt der Satz:

Brief geht heute in die Post

Irrtümer bei Wahlen.

Bei dieser Meldung, ist mir der Ausfall der Wahlmaschinen in Florida sofort aufgefallen, als der Bruder von Bush Junior, dann von Hand die Wählerstimmen ermitteln lies, die dann zur Wahl ausreichten.

Wie denkt ihr über diese Meldung?

Nein, anders als zunächst berichtet nicht. Bei der Berechnung der Sitzverteilung im neuen sächsischen Landtag gab es eine Panne. Aufgrund eines Softwarefehlers wurde nach der Wahl eine falsche Anzahl der Mandate veröffentlicht, wie die Landeswahlleitung mitteilte. Nach der Korrektur bekommen die Grünen und die SPD je einen Sitz mehr, die CDU und die AfD je einen Sitz weniger als zunächst angegeben. Durch die Neuberechnung verliert die zweitplatzierte AfD die sogenannte Sperrminorität im Land.

Quellen: dpa und AFP

Sehr gerhrte Frau Heckel,

wir sind bis einschließlich 23.09.2024 im Urlaub. Könnten wir ab dem Datum einen Termin vereinbaren, damit ich für ein Gespräch vorbei kommen kann?

„Nach der Pause, ein berechtigter Elfer für die Gäste, der leichtfertig verschossen wurde.“

Könnte mir bitte jemand erklären wann ich Il y a,… benutze? Was das heißt, und warum man das n‘ dort einschiebt.

Das würde mir sehr weiterhelfen.

Adversativsatz (gegensätzliche Aussage zum Hauptsatz)

Satz 1      anstatt:              Er ging ins Kino, anstatt dass er zu Hause blieb.

Satz 2 anstatt: Er ging ins Kino, anstatt zu Hause zu bleiben.

Welcher Satz klingt besser? Welcher ist korrekt?

Hallo,

kennt ihr das auch wenn ihr das richtige Wort schreibt (z.b. schon), dass dann das Wort falsch geschrieben wird bzw. automatisch so geschrieben wird wie man es oft geschrieben hat (z.b. schon wird zu svhon). Oder wenn man manchmal ein Wort falsch schreibt das es nicht korrigiert wird…

Ignoriert mein deutsch oder korrigiert mich, da mein deutsch nicht gut ist ich lerne noch.

Lg

... suche aber zur Ergänzung noch für 1-2 Vormittage eine Tätigkeit, die ich entweder auch von mir zuhause aus erledigen kann (z.B. schreiben, korrigieren, telefonieren, unterrichten) oder etwas Anderes (z.B. babysitten, betreuen, begleiten, einräumen).

Ist nicht mein Text, las ich nur gerade und zweifele.

Ich würde lügen, wenn ich sagen würde...:
Je menterais (cond I) si je disais (imparfait)...

Das erste verstehe ich. Aber wieso benutzt man beim 2. Imparfait und nicht Cond I (von Google übersetzt)

Zuerst wusste ich nicht, wer mitkommt:
Au début, je ne savais pas (imparfait), qui venait (imparfait) avec nous.

Das Erste verstehe ich, beim 2. hätte ich gesagt: "qui va aller avec nous".

Satz 1: Ich fahre entlang den Fluss.

Satz 2: Ich fahre den Fluss entlang.

Ich soll einen Text über die Somerferien schreiben auf französisch in passé composé

,, Je suis volée à la Turkquie avec mes parents. Nous avons dormi au hôtel. Cétait fantastique. J’ai été au marché où j’ ai acheté beaucoup du truc. Nous avons fait un tour à la Didim. « 

Hallo,

ich möchte zwei Gruppen bezüglich 3 Merkmalen vergleichen. Bei jeder Person wurden alle drei Merkmale erfasst, allerdings jedes Merkmal mit einem eigenen Messinstrument. Jetzt wollte ich für jedes des Merkmale einen t-test für unabhängige Stichproben durchführen. Zählt es dann als multiples Testen weil ich immer die gleiche Stichprobe (die gleichen Teilnehmer) verwende oder zählt es nicht als multiples Testen weil ich drei mal unterschiedliche Daten (da durch unterschiedliche Messinstrumente erhoben) betrachte?

Vielen, vielen Dank für alle Antworten, ich zerbreche mir hier schon seit Ewigkeiten den Kopf über die Frage!

Satz 1) - Wieso kann ich hier die Satzglieder verändern (wäre noch korrekt)

• Aufgrund des Regens blieb er zu Hause.
• Er blieb zu Hause, aufgrund des Regens.

____

Satz 2) - und hier die Satzglieder nicht vertauschen?

• Ich lerne viel, darum habe ich gute Noten.
• Darum habe ich gute Noten, ich lerne viel.

Der Satz wäre doch grammatikalisch korrekt oder?

Akkumulation,

Normalerweise heißt es ja: Am Strand sah ich Sand, Muscheln, Steine und Algen.

Wäre auch korrekt folgender Satz (ja oder nein) - weil "Strand" und "Sand" aufeinanderfolgen. Wie kann ich das so voneinander trennen?

Ich sah am Strand Sand Muscheln, Steine und Algen.

" Ich bin an Verpflichtungen gebunden, denen ich nachgehen muss."

Ist der Satz so korrekt bzw. ergibt er Sinn?

Es geht um die Übersetzung von dem Satz ,, Willst du mit ihr spielen? ,, .. Könnte man den Satz auch in ,

Tu-veux jouer avec lui ? übersetzen ? Bzw . Wann elle und wann lui ?! Ich bin leicht verwirrt , da ich von ausging ,,lui ,,gilt für beide Geschlechter ( ihm/ihr ) .. im Übersetzer zeigt es nämlich -> tu-veux jouer avec elle ? .

beste Grüße

Soeben rief ich xy an und teilte mit, dass der 3. September doch nicht für uns passe. Ich habe ihr daher den 4. und 5. September vorgeschlagen. Sie werde sich im Laufe des Tages bzgl. der Termine bei mir melden.

Ich muss einen Vermerk über das Telefonat schreiben, ist das so richtig grammatikalisch?

Manchmal muss man sich verstellen, um jemanden nicht zu verletzen.

Sie müssen sich persönlich vorsprechen

Ist der Satz grammatikalisch korrekt? Also, irgendwie klingt der nicht korrekt, soll aber trotzdem korrekt sein...

,,Alle sind eingeladen, außer dem Chef"

Es gibt kaum ein Satz ohne Fehler, wenn ich schreibe. Muß meinen Text immer 2 oder 3 x danach lesen um alle Fehler zu korrigieren. Trotzdem überlese ich oft Fehler...echt ärgerlich.....ist das eine Krankheit? .....auch den Text habe ich 3 x lesen müssen.

Den oben geschriebenen Satz lasen wir heute auf einem Schild.

Mein Sohn meinte, dass dies richtig sei.

Meine Schulbildung ist nun schon bald vierzig Jahre her, aber nach meinem Verständnis würde der Satz lauten:

"Es lohnt sich diesem Weg zu folgen!"

Kann mich da bitte jemand erhellen?!

Vielen Dank und liebe Grüße

J.Neumann

Hallo,

Habt ihr wegen Autokorrektur mal versehentlich falsche Wörter abgeschickt? Falls ja, welche z.B.?

Bei mir kamen manchmal schon witzige Wörter raus, die gar nicht gepasst haben. Manchmal war das aber auch sehr unangenehm, weil es die Bedeutung des Satzes voll verändert hat.

Vorhin hab ich einer Person erzählt, dass ich mit jemandem "geschrieben" hätte und später bemerkt, dass da "geschlafen" stand. Ich bin innerlich gestorben 😭

Ansonsten kam bei meinem Ex mal "Abfall" raus statt sein Vorname usw.

LG!

"Ich lese."

Ist es auch eine Handlung, wenn jemand liest?

In dem Fall ja das Subjekt (grammatisch)?

Hab ne Frz Hausaufgabe. Wo wir einen Text mit Passe compose und L'imparfait schreiben sollen. Könnt ihr bitte mal schauen ob der Text Sinn ergibt und ob es schlimm ist wenn ich die Zeitformen durcheinander haue?

LG F

Mes vacances

Pendant mes vacances, j'étais en Schweden. Mes famille restent dans le caravane. On était trés bien. Une Quantité de voiture cool étè sûr la route. Elles ont magnifique. On était très froid. Apres lq cqffee moi pére et moi sœur ont aller la lac. Ou Schweden, y a-t-il une Quantité lacs. Noi maman a faisait coudre beaucoup. Dans la 6. semaine je restais ou Zethau avec moi amis. J'ai passé les vacances chez Duolingo. Ma sœur et noir avons aussi beaucoup regardé "The Sinpsons". Mais nous étions encore beaucoup dehors. Le temps était plutôt ok. Dans l'ensemble, mes vacances ont étè détendues. J'avais hâte d'aller à l'école.

"J’ai passé toutes les vacances à Duolingo. Ma sœur et moi avons aussi beaucoup regardé "Les Simpson". Mais nous étions encore beaucoup dehors. Le temps était assez OK. Dans l’ensemble, mes vacances ont été détendues. Néanmoins, j’avais hâte d’aller à l’école."

LG L

Ich suche speziell Frage-Ausrufesätze, wo das Verb in zweiter Position im Satz steht.

Beispielsätze,

·       Wie schön ist das!

ICh ahbe nur festgestellt, dass die gängigen Übersetzer murks ausspucken. Im Fließtext geht es um sich abwechselnde Residenzstädte, da macht 2 mal 2/paarweise keinen Sinn. Ich kenne einfach diesen Ausdruck nicht. Könnt ihr mir helfen?

Die Quelle ist übrigens 200 Jahre alt und nunmal genau so, wie sie ist.

Hey, ist das korrektes Deutsch oder falsch?

Ich kenne und sage: "er hat den Kopf GESUNKEN" oder "er SANK seinen Kopf"

Aber in einer Doku fiel der Satz: "er hat den Kopf GESINKT"

Ist das grammatikalisch denn richtig?

Ich habe in meinem bisherigen Leben nie sonderlich auf meine Kommata geachtet. Immer habe ich diese nach Gefühl gesetzt und auch im Abi komme ich so durch. Auch wenn es etwas Kritik gibt ^^

Wie werde ich darin besser? Regeln anschauen, mehr lesen?

Ist der Satz richtig oder darf man hier „als“ nicht benutzen?

Zu der Zeit, als ich noch studiert habe, war ich unglücklich verliebt.

Hallo,

ich habe einen Satz formuliert und wollte fragen, ob bei dem fett markierten Wort die Groß- und Kleinschreibung korrekt ist.

Handelt es sich aktuell um die gleichen Unterlagen oder sind Weitere dazugekommen?

Hallo, ist folgender Text (1.) grammatikalisch korrekt, oder ist die 2. Variante korrekt?

1. Man erklärte, dass es solche Vorfälle zwar schon gegeben habe. Jedoch seien nun Vorkehrungen getroffen worden.
2. Man erklärte, dass es solche Vorfälle zwar schon gegeben habe, jedoch seien nun Vorkehrungen getroffen worden.

Liebe Grüße und danke!

Hallo Community, die Frage steht ja schon oben, ich bin in meinen Texten immer zu sehr vertieft und übersehe häufiger mal den ein oder anderen Rechtschreib oder Grammatikalischen Fehler und es wäre klasse wenn es ein Programm gibt wo ich den Text einfügen kann und dann die "Fehler" angezeigt bekomme, da ich nach einer Zeit *Schreibblind* werde.

Hoffe man versteht mein Anliegen
Gruß

Sehr geehrter Herr Hoffmann, 

vielen Dank für Ihre Email bzgl. der Entleihung den Büchern aus der Stadtbibliothek.

Aufgrund meines Umzuges in eine neue Wohnung habe ich vergessen, Ihnen die Bücher rechtzeitig zurückzugeben.

Ihre Mahnungen habe ich anscheinend unabsichtlich übersehen. Es tut mir sehr, sehr leid, da ich totalen Stress in letzten Zeit in der Schule gehabt hat!

Ich verstehe nicht, wieso wollen Sie sofort mein Ausweis zu sperren? Ich möchte Sie höflich bitten, mir die Erlaubnis der Benützung der Bibliothek weiter zu ermöglichen.  

Die ausgeborgten Bücher bräuchte ich noch ein paar Tage länger, denn ich nächste Woche ein Referat in der Schule hätte.  

Die Mahngebühren, die Sie von mir verlangen, sind sehr hoch momentan für mich persönlich. Ich bitte Sie herzlich die Gebühren, wenn es möglich ist, um die Hälfte zu reduzieren. Da ich noch in die Schule gehe und solchen höheren Schulden derzeit nicht leisten kann.

Ich möchte mich für das Missverständnis noch einmal entschuldigen und würde über eine positive Antwort von Ihnen sehr freuen.

Mit freundlichen Grüßen

Muster Muster

Hallo, ich brauche Hilfe bei einem Satz:

“Es zeigt sich gleich, dass der dort sesshafte Adel, keine (Komma?) für sie angenehme, Gesellschaft sein würde.“

muss an der markierten Stelle ein Komma gesetzt werden?

ich freue mich über eure Hilfe🙏🏻

Wie findet ihr es, dass jetzt jeder in die Fragen der anderen eingreifen kann und diese nach Lust und Laune verändern kann?????

Damit kann doch jeder die Frage eines anderen nach Belieben umgestalten.

Ich finde, sowas ist ein absolutes NO GO!

Was hat sich GF blos dabei gedacht?

Hallo wir müssen einen podcast für die Schule machen aber auf französisch mit einer französisch sprechenden person. Habt ihr irgendwelche ideen? Das wären die kriterien:

Pendant votre stage vous mettrez à preuve vos compétences linguistiques de français. C’est année on a pensé à une nouveauté : au lieu d’écrire un journal intime et d’essayer et commenter différentes situations, vous devrez créer un podcast. Vue que vous êtes les premier.e.s à le faire, c’est une sorte de « projet pilote » pour voir si ce genre de tâche fonctionne pendant le stage. Les profs de français, y inclus la coordinatrice du stage, Madame Iantosca, seront très contents d’avoir votre feedback au sujet de cette tâche linguistique afin qu’on puisse l’améliorer pour les années à venir.

Voici votre tâche en détail :

- chaque élève crée trois épisodes pendant toute la durée du stage

- chaque épisode est créé dans une semaine différente

- dans chaque épisode vous affrontez une thématique différente, dans un épisode il est possible d’aborder plusieurs thématiques

- pour chaque épisode vous écrivez un petit résumé écrit entre 100 et 150 mots

- vous devez entrer en contact avec une personne francophone dans au moins deux épisodes sur trois (interlocuteur/-trice francophone = l’invité/e ou l’expert/e de votre épisode)

Structure de votre podcast :

- une introduction personnelle (qui répond aux questions : qui/quand/où/pourquoi etc.)

- partie principale : thématique/s (avec une brève introduction) et intervention de l’interlocuteur/-trice francophone

- conclusion (qui résume l’essentiel) et montre une réflexion personnelle, qui « ouvre » éventuellement le sujet

- durée : max. 5 minutes (au moins 3 minutes) par épisode

- la forme est libre, soyez créatifs (p.ex. en intégrant de la musique, un « jingle » etc.)

- Nommez vos résumés de la manière suivante (nom_prénom_résumé 1, nom_prénom_ résumé 2, nom_prénom_ résumé 3) et vos épisodes (nom_prénom_ épisode 1, nom_prénom_épisode 2, nom_prénom_ épisode 3) de sorte qu’on puisse voir quel résumé appartient à quel épisode.

- téléchargez vos podcasts au plus tard à la fin des vacances (17 août 2024) sur le lieu indiqué par votre prof de français ET intégrez-les aussi dans votre page OneNote du stage 2024 (il faut nommer une nouvelle section « tâche linguistique : mon podcast »), afin que Madame Iantosca y ait aussi accès)

Idées de thématiques :

1. Votre travail : vous pouvez parler de votre travail, des tâches que vous avez à faire, vos difficultés et vos succès, etc.

2. Une situation qui vous est restée en tête : vous pouvez parler d’une situation qui était spéciale (une interaction avec une autre personne, une journée spéciale à la maison ou dehors, etc.) et expliquer pourquoi elle vous est restée en tête.

3. La langue : vous pouvez parler de vos connaissances en français, comment elles ont évolué, les problèmes de langue que vous avez eus, etc.

4. Découvertes culinaires : vous pouvez parler de vos expériences avec la cuisine locale. Vous pouvez essayer des plats typiques, explorer l'histoire et les origines de certaines spécialités alimentaires, et discuter avec votre interlocuteur ces plats uniques.

5. Festivités et célébrations : vous pouvez assister à une fête locale ou à une célébration et partager vos impressions. Vous pouvez discuter avec qqn. de la signification de la fête, etc.

6. Culture et mode de vie : vous pouvez vous concentrer sur les routines quotidiennes et les modes de vie, les différences et les similitudes avec votre propre mode de vie/culture.

7. Ou autre chose J

Créez quelque chose d’intéressant, personnel et beau car vos camarades de classes écouteront aussi vos podcasts.

Vous pouvez utiliser votre portable pour enregistrer les épisodes, vous pouvez utiliser audacity ou wavapad pour travailler le son et faire un vrai montage audio.

Comment préparer vos épisodes ?

Pensez à une thématique qui vous intéresse, faites des recherches et informez-vous sur le sujet. Notez tout ce dont vous aimeriez parler dans votre podcast et structurez son contenu.

Surtout dans les deux épisodes dans lesquels vous aurez un/e invité/e, ça vaudrait la peine de bien réfléchir au contenu de la partie principale (car c’est la partie où vous parlerez avec votre interlocuteur/-trice) et pour laquelle vous n’aurez pas la possibilité de réenregistrer à volonté. Il serait préférable de penser aux questions que vous voulez poser, de soigner la langue et de les noter. Eventuellement vous pourrez montrer vos notes à votre famille d'accueil. Ce sera une occasion pour discuter du stage et de votre français.

Il n’est pas obligatoire, mais pour vous aider, vous pourriez remplir un script qui structure votre podcast. Vous pouvez consulter le schéma en bas (basé sur un podcast sur « Le Petit Prince ») qui vous donne une idée approximative de script.

Wie es aussieht (,) sind viele Menschen urlaubsreif.

Schön eingerichteter und großer Markt. Leider für mich unbrauchbar, da das Parkticket erst ab 10€ Einkaufswert entwertet wird. Auf Schildern wird „um Verständnis“ gebeten. Ehrlich gesagt habe ich dafür aber kein Verständnis, ich kann es überhaupt nicht nachvollziehen warum man das so löst. So kann ich nicht mehr auf dem Nachhauseweg schnell noch etwas zu Abendessen holen, da ich jedes Mal 2,70€ Parken zahlen muss, selbst wenn es nur 4 Minuten sind. Kann diese Filiale daher leider nicht weiterempfehlen, da gehe ich lieber in die Filialen Marienplatz, Olgastraße oder Bosch-Areal, bei denen ich unabhängig vom Einkaufswert wieder kostenlos aus der Tiefgarage komme.

Grammatik und Formulierung gut so? Wenn nein was soll ich abändern?

Ich habe meine Thesis schon vor fast 2 Wochen abgegeben. Dem guten Herren den ich eig. relativ gut Leiden kann (und er mich; zumindestens dachte ich das) ignoriert aber schon meine 3 Mail.

Ich hatte letzte Woche Donnerstag ihn gefragt wie lange die Bearbeitung dauert. Dann am Samstag als Erinnerung und dann heute- keine Antwort. Es scheint so als ob er mich notorisch ignoriert.

Zwar hat er am Anfang gesagt, dass das bis zu 6 Wochen dauern kann, aber eig. dachte ich dass das schneller geht, da ich mir beim besten Willen niemals vorstellen kann dass er die gesamte Literatur kontrollieren und Nachlesen wird.

Andererseits antwortet er nicht auf meine Mails, d.h entweder er ignoriert mich oder er ist im Urlaub/ Abwesend/ Krank etc.

Ich bin aber sehr ungeduldig und wollte ihn Anrufen. Ob das so gut wird - weiss ich nicht.

Meine Frage:

Wie lange hat die Korrektur eurer Thesis gedauert?

Hi meine japanische Freundin hat einen Satz gelesen und möchte im Zuge ihres Studiums nun wissen was die grammatikalische Struktur (Subjekt, Objekt etc.) folgenden Satzes ist:

Ich glaube, dass die europäische Kultur das völlige Erlöschen der christlichen Religion, nicht überleben könnte.

Danke im Voraus ❤️

Guten Tag,

Meine Frage: muss man das Verb vor das Personalpronomen packen bei einer Frage mit Fragewort? Ein Beispiel: "comment as tu dormi?" oder/und "comment tu as dormi?" Oder geht beides?

Lieben Dank für Antwort

Der Satz heißt „Basierend auf Studien wie der KIM-Studie und der JIM-Studie ist es wichtig, dass Schulen Mechanismen und Besonderheiten digitaler Spiele sowie den angemessenen Umgang damit in den Unterricht integrieren.“

Variante 1: vor sowie ist ein Komma (laut Google kommt bei sowie aber nur ein Komma wenn es ein „und“ ersetzt. Daher bin ich mir unsicher.

Variante 2: Basierend auf Studien, (also nach Studien ein Komma) und nach 2023 ein Komma. Weil ich dachte, dass es ein Nebensatz ist.

Variante 3: sowohl Variante 1 als auch Variante 2

Danke im Voraus!

Hey ich lerne gerade französisch und wollte frage wie man ne von ne ..pas ob es irgendeine Regelung gibt wann man ne und wann man n‘ benutzt danke jetzt schon.

Hallo, stimmt die Kommasetzung in diesem Satz oder würdet ihr es ändern bzw. ein Komma hinzufügen?

Alle Reparaturen, die fremdinitiiert vorgenommen werden sowie alle Fremdreparaturen sind für uns gesichtsbedrohend.

Falls die Kommasetzung stimmt, könnt ihr mir das auch gerne rückmelden.

Kann ich bei diesem Satz das zweite "von" vor dem Wort "Laborfahrten" weglassen?

"Zu meinen Aufgaben gehörten die Organisation von Transporten sowie von Laborfahrten."

Kann ich also auch schreiben: "Zu meinen Aufgaben gehörten die Organisation von Transporten sowie Laborfahrten." ?

Warum des? Ich dachte aus de und les wird du.

(Sorry wenn das eine dumme Frage ist aber ich bring gerade gefühlt alles durcheinander)

Hallo Zusammen,

könnte ihr mir sagen,

ob der folgende Satz natürlich klingt?

"Aber morgen, wie Sie es vorgeschlagen haben, passt es mir um 15.00 Uhr sehr gut!"

Und kann man das es auch weglassen?

Ich danke euch!

Ich bin Praktikantin und habe Schüler Texte schreiben lassen. Da diese Texte Fehler enthalten, möchte ich diese korrigieren. Ich möchte zunächst über die Fehler sprechen, dann die Texte zurückgeben. Macht es Sinn die Fehler farbig zu markieren, damit die Schüler die Texte anschließend fehlerfrei abschreiben können oder brauche ich eine besondere Methode o.Ä. ?

Französisch

Hi

Wenn man ein Schnitzel macht z.B. heißt es korrekt "Panierung". Panade hingegen ist die Füllung für die Weihnachtsgans.

Warum lernen Deutsche das nicht?

Beim Teilungsartikel muss man ja wenn eine Menge angegeben wird „de“ schreiben. Muss man also bei diesem Fall combien des élèves schreiben oder combien d’élèves?

Hallo zusammen,

Ich habe bald in Delf A2 mündlich Prüfung.Am Anfang muss man sich vorstellen.Ich hab jetzt mal einen groben Text geschrieben was ich sagen will.Allerdings ist es noch nicht genug.Was könnte ich noch sagen?

Und könnt ihr bitte den Text auf Fehler korrigieren?Wenn ihr Sachen habt die ihr anders schreiben würdet sagt sie auch bitte.

Danke für eure Hilfe

Wie würde man „Freiwillliges Ökologisches Jahr“ überstezen?

Und könnte man sagen „Après l‘école j‘aimerais faire …“ oder wäre „passer“ hier besser?

Dies ist der tweite Text von mir fürs Abschluss Buch (siehe vorherige Frage).. "Meine Lehrerin hat mich daraufhin zur Seite gezogen und sich beklagt wie viele Fehler da doch drin wären...Und wie Sätze keinen Sinn ergeben -_-.. Ich finde keine Fehler?!"

....(Hebräisch für ....) -... (Hebräisch für ......) ist ein äußerst exklusiver und vor allem eigenen Willens Erfüllten Persönlichkeit.

Auch wenn man sich in der Bedeutung ihres Namens ein wenig vergriffen hatte, was ich nun doch leider zugeben muss,

denn die Bibel die ich ihr zu Weihnachten in ihr Zimmer geschmuggelt hatte wurde nie geöffnet (Die Bewegungssensoren wüssten davon), erlaube ich mir nun das Aufzählen ihrer vielerlei wundersamen Fähigkeiten.

Zurückgreifend auf ihren Willen und erfüllte

Persönlichkeit über welch sie verfügt,

meine ich die Fähigkeit,

vor allem Lehrpersonen mit kompetenter

und zielgerichteter Schauspielerei in den Dreck zu ziehen,

oder ihre angeborene Anlage mit

drolligen Kommentaren das zu

zerreißen gespannte Klassenklima

während einer einschläfernden

Natur-Technik Lektion aufzuhellen.

Eine natürlich nicht wegdenkbare

Große Rolle spielen auch ......... Texte,

die wir im Unterricht unserer liebsten Deutschlehrerin verfassen müssen, welch auf humoristischer Ebene nichts zu wünschen übriglassen.

Abgesehen davon verfügt sie Außerdem über einen sehr ordentlichen Beschützer Instinkt und einen natürlichen Gerechtigkeitssinn , so wie sie schon im zarten alter von 10 Jahren einem Verehrer ihrer Zwillingsschwester ein Fahrradschloss über die Erbse zog, oder um die Lage noch einmal zu verdeutlichen, im Kindergarten als die garstige Frau Marent versuchte eines ihrer Missgunst genießenden Kindern zu steinigen, .......... einen gezielten Angriff mit den schon sehr festen Zähnchen ihres Gebisses landete.

Zudem darf ich natürlich nicht ihren Bewegungsdrang vergessen, den sie sich sowohl im Jungen oder fast schon damenhaften Alter, egal ob im Klassenzimmer, bei ihr in der Kinderstube, wo sie ihre Mutter fast in den Wahnsinn drang, oder bei mir zuhause, wo sie es besonders genoss auf meiner geliebten pinken Plastik Flöte weniger intellektuelle als Lebensfreudige Stücke vor sich her zu düdeln, sich glücklicherweise nie abtrainieren konnte.

Diese auffallende Lebhaftigkeit förderte des Weiteren ihre Sportlichkeit die sie mehrmals wöchentlich zu pflegen sorgt. An Aikido, Tanzkursen oder Karate hatte sie sich probiert, momentan gehören vor allem Kung-Fu oder der Besuch des Fitness-Zentrum zu ihrem täglichen Interessen Bereich.

Abschließend möchte ich mich nun für die unvergessliche Zeit bedanken, und blicke voller stalkerischem Enthusiasmus in deine strahlende Zukunft.

Dies ist ein Text ins Abschluss Buch.. Meine Lehrerin hat mich daraufhin zur Seite gezogen und sich beklagt wie viele Fehler da doch drin wären...Und wie Sätze keinen Sinn ergeben -_-.. Ich finde keine Fehler?!

.......war stets eine herausragende und einzigartige Persönlichkeit.

Damals, als ich .......... das erste Mal an dem Besuchstag erblickte trägt sie ihre langen, krausigen Haare in einem hohen Pferdeschwanz, diese exquisite Frisur schlängelt sich durch ihre halbe Laufbahn in der Bezirk Schule.

Bis sie beginnt mit neuen Frisuren zu experimentieren vergehen um den dreh knapp 1 ein halb schnelle Jahre.

Nun entdeckt sie das glätten ihrer Haare für sich, welch übrigens ihren charakteristischen Handgriff, die vordersten Strähnen mit Zeige- und Mittelfinger glatt zu streichen, mit sich bringt, und zu ihrem unverkennbaren Markenzeichen wird.

Die drei Jahre, die ich mit .......... verbracht habe, waren gekennzeichnet von vielen einprägsamen Momenten. Auch wenn sie gelegentlich eine kämpferische Ader zeigte und in hitzigen Diskussionen, wie beispielsweise über den kontroversen Charakter ......., gerne scharfsinnige Kommentare einwarf, war genau diese Eigenschaft ein wesentlicher Teil ihrer faszinierenden Persönlichkeit.

Darüber hinaus ist ....... bekannt für ihren exzessiven Kaugummi-Gebrauch, der die Lehrer gelegentlich an ihre Grenzen bringt. Persönlich kann ich davon aber nur profitieren, da ......... trotz ihrer beherzten Natur, ein großes Herz besitzt. Gerne drückt sie zwei Augen zu, wenn ich aus ihrem umfangreichen Kaugummi Reservoir nasche.

Möge dein WLAN immer stabil sein, und deine Kaugummis nie ausgehen.

Was bedeutet Cest mon Daron?

In einem Satz, den mein Vater in einem Interview im Fernsehen gehört hat, fragt er sich, ob es wirklich richtig mit „mich“ war oder ob „mir“ stimmt. Wisst ihr das?

“Sie werden es nicht schaffen, einen Keil zwischen den Bundeskanzler und mir zu treiben.“

1. Das Geschäft wird mit Geld betrieben.

2. Am Turm befindet sich eine Uhr.

Hi Ich habe vor kurzem eine Schilderung (ja schon wieder) geschrieben und ich würde dich gerne fragen ob du sie vieleicht auf Kommasetzung korrigieren könntest.Es wäre echt lieb ,wenn du die nur kurz Zeit nehmen könntest ,und mir sagst warum Sachen falsch sind und wie sie richtig gehören .

Trotz der Sommerhitze absolviert eine Klassenkameradin eine herausfordernde mündliche Prüfung in Deutsch. Sie verewigt hektisch die Sätze, die sie von unserer fülligen Lehrerin diktiert bekommt, auf die moosgrüne Tafel, und setzt bei diesen nötigen Beistrichen. Meine Adleraugen wandern aus dem viereckigen verdreckten Fenster rüber zu einer Linde so hoch wie eine Giraffe.

Die schmalen Holzzweige des Baumes bewegen sich mit dem Wind, während die braunen Blätter am Fuße des Baumstammes in der Luft tanzen. Als ich dem gleichmäßigen Ticken der falschen Holzuhr lausche, pfeift eine unerwartet starke Windböe durch ein Fenster, woraufhin dieses zufliegt.

Zudem vernehme ich das laute Rütteln der Luftströmung an unserer Balkontüre. Eiskalte Luft kriecht in meinen Nacken. Behutsam schiebe ich den pechschwarzen Ärmel meiner Weste hoch, und sehe, dass mein kompletter Arm, dessen Haut so blass wie Schneewittchens ist, von Gänsehaut bedeckt ist.

Heimlich und bedacht greife ich in die Seitentasche meines neongelben Schulrucksacks ,und hole eine Packung „Airways-zuckerfrei“ heraus. Trotz meines Versuches kein Geräusch zu erzeugen, gelingt es mir nicht, ein leises Klack beim Öffnen der Dose zu verhindern. Während ich genussvoll in den weißen, kleinen Kaugummi herein beiße, entfaltet sich ein erfrischender Geschmack von Minze in meinen Rachenraum.

Zudem verströmt die steril weiße Kaumasse ein starkes, frisches und würziges Aroma. Jener Geruch wird allerdings von dem penetranten und noch intensiveren Gestank von dem Schweiß meiner Mitschüler überschattet.

Dankee an alle die den Text kontrollieren

Immer wenn ich einen Text oder Kommentar schreibe muß ich den 2 oder 3 x nochmals lesen um all die Fehler zu korrigieren. Sei es ausgelassene Buchstaben oder verdrehte Wörter oder einfach nur Rechtschreibfehler....da ist wirklich alles dabei was man sich vor vorstellen kann. Den Text habe ich auch 2 x korrigieren müssen. Waren schon wieder 5 - 6 Fehler drin.