Hi für diejenigen, die das Buch Fluent Forever gelesen haben und die Anki Methode für Vokabeln nutzen, ich hätte mal ein paar Fragen.

Ich habe meine 625 Wort Liste in Spanish gebracht und lerne diese jetzt seinen ungefähr 6 Wochen. Es läuft gut und jetzt wollte ich den nächsten Schritt machen. Ich wollte die Konjugation der Verben in den verschiedenen Zeitformen machen.

Dafür wird empfohlen, dass man sich spanische Beispielsätze raussucht und die Verbform, die dann konjugiert eingesetzt werden muss frei lässt.

1. Wo finde ich simple und gute Beispielsätze?
2. Wenn ich ein Wort in diesem Beispielsatz noch nicht weiß (Bsp.: Alfombra), mache ich dann für dieses neue Wort eine simple Card oder auch eine Karte mit einem Beispielsatz?
3. Soll ich allgemein nach meiner 625 Wort Liste jetzt nie wieder die Simple Card nutzen. Soll ich ab sofort immer Beispielsätze nutzen auch wenn es um ein simples Wort wie Ananas oder so handelt?
4. Wie sollen die Beispielsätze aufgebaut sein? Wenn ich zum Beispiel die Simple Card nicht mehr nutzte und Beispielsätze nutzte, kann ich meine Sätze dann am Anfang auch so simple wie möglich machen (Tengo una Pina) oder sollten sie doch herausfordernder sein
5. Ich habe bei mir gemerkt, dass man nicht immer genau weiß, welche Zeitform nötig ist. Manchmal sind die Sätze dafür nicht eindeutig genug. Was soll ich da machen? Soll ich eine die gleiche Zeit in einem Nebensatz bei einem anderen Verb nutzen um es so zu zeigen? Soll ich hinweisende Wörter wie normalmente, ayer und so nutzen?

Hey,

wie würde man den Satz „ Durch Dick und Dünn gehen“ ins Französische übersetzen. Bitte keine Übersetzerseiten einfach nutzen

Vielleicht weiß es ja jemand

Vielen Dank schonmal im Voraus

Hey,

wie würde man den Satz „ Durch Dick und Dünn gehen“ ins Französische übersetzen. Das, was der Übersetzer rausspückt, kann ich mir nicht vorstellen, und scheint eher eine 1 zu 1 Übersetzung zu sein.

Vielleicht weiß es ja jemand

Vielen Dank schonmal im Voraus

Hey, ich muss für Deutsch einen Blog Eintrag schreiben. Das Thema ist: Die Rolle des Internets als Ersatz für Bücher. Es sollen insgesamt ca. 230 Wörter sein. Ich habe auch schon nach Informationen gesucht, aber irgendwie nichts gefunden. Wisst ihr vielleicht etwas? Vielen Dank schon mal im Voraus!

Hallo könnt ihr mir vielleicht helfen?

Hey,

meine Abiprüfungen stehen bald an. Ich schaue mir gerade die Musterlösung aus einem StarkAbiturheft an. Die erste Aufgabe wie üblich ,,Fasse zusammen".

In der Musterlösung wird jedoch oft zitiert und mit Zeilenangaben gearbeitet. Was mich etwas irritiert, da wir bis jetzt immer gesagt bekommen haben es wäre ein no go. Und ich habe es auch zuvor nie in meinen Zusammenfassungen getan.

Deshalb die Frage sollte man in einer Zusammenfassung zitieren?

Ist das überhaupt so "erlaubt" ?

Bitte bleibt nett und Respektvoll, vielen Dank für die Antworten im Voraus. (:

Hallo, ich kann es leider nicht so gut, daher frag ich hier mal um Rat.

2 Sätze wollte ich entsprechend einteilen - ist das so richtig??? Bin unsicher, aber eig. kann das ja alles nicht ins rechte Verbfeld...

Hey,

was ist die Zeitform zu "were used"?

Hallo kann mir bitte jemand erklären woran ich das erkenne und wie ich das bilde ? Am besten heute , schreibe morgen englisch . Danke im vorraus

Ich möchte wissen wie ich mehr Disziplin kriege nicht motivation, mehr für die Schule zu Lernen.

Hey <3

Das ist ein Spanisch Aufgabenblatt.

Da steht, man soll die Sätze aufschreiben. Aber die stehen doch schon richtig da, oder?
Und habt ihr eine Idee, was man bei "2. Tú: […] por teléfono (a Marina)" aufschreiben kann? Also welches Verb?

Danke im voraus!

Guten Tag, mein Lehrer hat mir eine Aufgabe gegeben (In Informatik) und diese Aufgabe benötigt ein Programm (PhytonKara), das man aber nicht öffnen kann und deswegen kann ich die Hausaufgaben nicht erledigen. Darf dann mein Lehrer mir eine Strafe geben, weil ich die Hausaufgaben nicht machen konnte. (Am besten wäwe wenn es ein Paragraph gibt den ihr nennen könnt)

Danke im Voraus!

Hat das jemand in meinem Lehrbuch sind nicht die Übersetzungen angegeben.

Will wissen ob das so stimmt wenn jmd Fehler findet bitte sagen :)

Hat das jemand in meinem Lehrbuch sind nicht die Übersetzungen angegeben.

Ich verstehe die Aufgabe nicht, kann mir jemand helfen?

Hey, ich hab eine Frage. Kann jemand vielleicht meiner Schwester kurz bei dieser Aufgabe helfen? Sie versteht die nicht. Ich versteh sie leider genauso schlecht.

Helau,

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? :

I live in central Greenwich, in Crooms Hill. My cat has disappeared. ____________________________________________________ (anyone, see her). Her name is Roxy, she's white and has one black ear. Her eyes are blue.

Danke schon im Voraus :)

LG

PS: Wir haben gerade Present Perfect... Also wir sollen die Aufgabe ins Present Perfect setzen.

Hi,

Frage steht oben :)

Euch noch einen schönen Sonntag!

LG

Hallo,

im Deutschen sagt man ja, ich will Kinderärztin werden. Macht man das im Französischen auch so, also benutzt man dann vor pédiatre keinen Artikel wie bei den drei Sätzen unten?

1. Je vais continuer et vous expliquer pourquoi pédiatre est mon métier de rêve.
2. Le métier qui m'intéresse, c’est pédiatre, une femme médecin spécialisée pour les enfants.
3. Le métier de pédiatre m'intéresse, pédiatre est même mon métier de rêve. 

Danke für Hilfe!

Hey!

Vielleicht kann sich jemand von den Englisch Profis mal meine Übung zum Partizip ansehen & nachgucken, ob alles richtig ist.

People watching (People who are watching) a demonstration often do not realize what it takes to organize such an event.
I talked to Kyle T., an animal rights activist. Because regularly organising (Because he regularly organises) demos against factory farming, ...
After having planned (After you have planned) your demo, the next thing is to tell the local police.
When having been informed (When they have been informed), they can plan how they are going to deal with it.
You should also give clear instructions to all the people attending (people who are attending).
For example, people demonstrating (people who are demonstrating) for the rights of farm animals shouldn't carry posters against child labour.
However, the most important thing is that everybody involved (everybody who is involved) should act peacefully.
If feeling (If they feel) positive about the demonstrators, people are more likely to support the case!

Mi casa es pequeña pero cómoda. Al entrar, ves un recibidor brillante. A la derecha del recibidor está la cocina, que es pequeña pero tiene todo lo necesario para cocinar. Si caminas hacia adelante, llegas al salón, donde pasamos mucho tiempo. Hay un sofá cómodo y una televisión grande. También hay una mesa en el medio para poner cosas. En el mismo piso que el salón está el baño, que es moderno y luminoso, con una bañera y una ducha. Al lado del baño está nuestro patio pequeño donde nos sentamos a veces. Subiendo las escaleras, llegamos al primer piso, donde están los dormitorios. Mi habitación está a la derecha y tiene una cama grande y cómoda. Al lado está la habitación de invitados. Mi casa está en una zona tranquila, cerca de tiendas y parques. Es un lugar agradable.

Was ist das bekannteste Werk in Biedermaier Epoche?

Hi, ich schreibe bald eine Deutsch KA und muss wissen zu welcher Wortart "des" gehört.

Zum Beispie: in der Fabrik DES Unternehmers

Danke schön mal 👋

Hallo, meine Lehrerin in Deutsch gibt unserer Klasse oft Texte auf, die wir bis zum nächsten Tag schreiben müssen. Meine Frage dazu ist: Ist es okay, wenn meine Mutter mir einen Zettel mit Unterschrift mit gibt, auf dem steht, dass ich die Hausübung nicht erledigen brauchte, aufgrund fehlender Zeit?

Hallo zusammen, wie kann ich herausfinden, ob Terme gleichwertig sind ? Wie kann man sie kürzen ? Bei b) sehen die Terme komplizierter aus …

Hallo zusammen,

kann mir jemand erklären, welcher Term (A, B, C) zutreffend ist ? Ich verstehe es nicht …

danke

Hallo. Ich wollte mal fragen wie man das macht. Also ich würde jetzt einfach mit jeder Zahl von eins an probieren, ob es geht. Aber ich weiß, dass das definitiv nicht der richtige Weg ist. Außerdem würde es bei höheren Zahlen sehr lange dauern. Deshalb wollte ich fragen, wie man das macht. Hier sind die Aufgaben (Es geht insbesondere um Aufgabe 3):

Wir sollen das dann auch mit dem Lösungsweg aufschreiben. Also so:

(Es tut mir sehr leid für meine Schrift, aber ich war sehr in Eile und musste schnell schreiben.)

Danke schon einmal für eure Antworten☺️

Hey!
Kann mir jemand bitte erklären wie das funktioniert? Ich verstehe es ganz und gar nicht wie man das abliest.

( Die Lösungen sind da richtig)

Ich brauche Hilfe bei Nummer 9. Ich verstehe es einfach nicht. Das zweite Bild sind die Lösungen, und ich verstehe nicht, wo die 6 herkommt bei Nummer 9. A)

Kann mir jemand bitte ein Beispiel geben?

Könnte man den zweiten Teil weglassen? Oder gar anders formulieren? Würde mich auf jeden Verbesserungsvorschlag freuen

Hallo ich soll eine Erörterung schreiben bzw. Stellung nehmen zum Thema bzw. Satz „Computer machen dumm und Bücher schlau” schreiben bzw. weiß irgendjemand wie man eine gute Einleitung zu diesem Thema schreiben könnte?

Was sind gute Gründe um Hausaufgaben zu machen? Ist eine Strafarbeit. Ich finde Hausaufgaben sinnlos

Ich schreibe für die Schule gerade ein Gedicht über Italien und muss Sprachbilder einbauen. Hat jemand eine Idee für ein Sprachbild für jeder der ich glaube drei Arten und vor allem zu Metaphern, weil mir da absolut nichts einfällt. Ich würde mich über Antworten freuen. Danke.

Ich ungefähr 1 mal im Monat.

Title: Report on DoctorsIntroduction: Doctors are important people who help keep us healthy. This report talks about doctors and how much money they make and if they like their job.Salary: Doctors get paid different amounts depending on what kind of doctor they are and how long they've been working. Usually, doctors make a good amount of money, especially if they specialize in something. Even though becoming a doctor takes a lot of schooling, they usually earn enough money to live comfortably.Job Satisfaction: Some doctors really like their job because they get to help people and see them get better. But sometimes, being a doctor can be stressful. Still, many doctors feel happy because they can make a difference in people's lives.Conclusion: In the end, doctors are important in our lives. They earn good money and often feel satisfied with their work, even though it can be hard sometimes.

ist dieser report für englisch gut?

Die fehlenden Größen Radius r, Höhe h und Oberfläche O eines Zylinders sollen berechnet werden.

gegeben : Mantelfläche(M) 70cm^2

Volumen ( V) 195cm^3

hey ich habe im Moment einfach keine Motivation für irgendwas. Ich will nicht aufräumen, lernen, Sport machen und ich weiß echt nicht was ich dagegen tun kann.

Habt ihr Tipps

dankeee:)

Ich habe das gemacht, aber ich hab so ein schlechtes Gefühl dabei und denke das es falsch ist.

Hallo,

sind diese beiden französischen Sätze grammatikalisch und inhaltlich korrekt? Denn ich bin mit bei den fett gedruckten Ausdrücken nicht sicher, ob diese grammatikalisch korrekt sind…

1. Pourtant, après mon stage à l’hôpital «Marienkrankenhaus», je suis persuadée que je veux devenir pédiatre.—> soll heißen: Trotzdem bin ich nach meinem Praktikum im Marienkrankenhaus davon überzeugt, dass ich Kinderärztin werden will.
2. Comme je m'intéresse à la médecine depuis quelques années et parce que je voudrais aider les gens dans mon métier, je veux devenir femme médecin. —> soll heißen: Da ich mich seit einigen Jahren für Medizin interessiere und weil ich in meinem Beruf Menschen helfen möchte, möchte ich Ärztin werden. 

Danke für Hilfe!

Die Frau aus dem Text arbeitete im Supermarkt 31 Jahre.

ODER

Diese Frau arbeitete im Supermarkt 19 Jahre?

Sie war 50 Jahre alt, wenn man sie kündigte..Und im Text wurde gesagt: seit 31 Jahren arbeitet sie im Supermarkt.

Ich gebe Euch diesen kleinen Text auch. Vielen Dank.

Welche Zeitformen sind im A1 spanisch wichtig?

sehr dringend

danke im Voraus für die antworten.

Hallo zusammen,

ich soll den folgenden Satz übersetzen:

"Vercingetorix pontem delendum curavit."

Ich habe herausgefunden, dass es ein prädikatives Gerundiv ist, bei dem das Wort curare als lassen übersetzt wird. Delendum ist ein Gerundiv im Akk. Sg., welches man mit zum/um...zu übersetzt.

Wörtlich übersetzt hieße der Satz dann:

"Vercingetorix ließ zum Bauen der Brücke."

Das macht keinen Sinn und die richtige Übersetzung ist logischerweise:

"Vercingetorix ließ eine Brücke bauen."

Kann mir jemand die genaue grammatikalische Erklärung liefern, warum man da das Gerundiv, was ja normalerweise als nominalisiertes Verb übersetzt wird, als normales Verb übersetzt?

Hi, ich würde gerne öfter für die Schule lernen aber ich habe einfach keine Motivation dazu.

Ich hatte nich nie Physik, eigentlich ist es ganz

leicht aber ich wollte sichergehen…

Hallo,

Ich weiß gar nicht wo ich anfangen soll... Alsoooooooo:

Wenn ich Mittags aus der Schule komme, gibt es immer Mittagessen. Nach dem Mittagessen, helfe ich meiner Mutter immer noch kurz bei Küche aufräumen (abwasch, etc...), und dann soll ich hochgehen Hausaufgaben machen. Ich gehe dann nach oben, nehme mir mein Handy, lege mich für ca. eine halbe Stunde ins Bett und schaue YouTube oder TikTok. Nach ca. einer halben Stunde gehe ich dann nach unten zu meiner Mutter, und sage ihr das ich jetzt Hausaufgaben fertig habe. Danach treffe ich mich immer mit Freunden, oder ich gehe zu meinen zu Hobbys etc... Am Abend mache ich dann immer meine Hausaufgaben.

Das Problem ist: Am Mittag/Nachmittag habe ich gar keine Lust Hausaufgaben zu machen. Und am Abend habe ich immer so viel Elan, das ich gar nicht mehr aufhören kann :/

Habt ihr Tipps wie ich das ändern kann? Ich habe schon so viele probiert, aber es klappt nicht...

Danke schon im voraus :)

LG

plant einen versuch mit dem man herausfindet wie sich andere Metalle in Bezug auf elektronenabgabe und -Aufnahme verhalten

Liebe Lateiner,

da ich gerade fließig am Übersetzen bin, weil ich in ca. einem Monat schriftliches Abitur in Latein schreibe, hab ich gerade einen ehemaligen Abiturtext vor mir, bei dem mich der gefühlt zweite oder dritte Satz seit etwa einer Stunde in den Wahnsinn treibt, es handelt sich um einen Text aus Senecas de constantia sapientis und es soll begründet werden, wieso einem Weisen kein Unrecht widerfahren könne:

Nec est, quod mireris, si nemo illi potest iniuriam facere: Ne prodesse quidem ille quisquam potest.

Die Zeichensetzung ist aus der Abiturangabe so ersichtlich.

Was mir einfach nicht einleuchtet: Nec est... ok, kein wirkliches Subjekt, schön, aber das est ist 3. Per. Sg.: Und es ist nicht. Und es gibt (id? das) nicht? Das macht keinen Sinn!?

Was soll das quod sein? Ein Relativpronomen? Dann könnte man ja schon eher z.B. ein elliptisches id im Satzteil davor annehmen. Dann würde das auch mehr Sinn ergeben: Und es ist (vlt. gibt) nicht das, was du wohl fragen kannst/könntest (Potentialis? Igendwo muss der Konjunktiv ja herkommen, ich hab es aufgegeben, einen Deliberativ in der 2. oder 3. Person suchen zu wollen, einmal gemacht, ist nicht gut ausgegangen, ich glaube, das geht gar nicht...) Quod könnte aber auch ne Subjunktion mit Konjunktiv sein: Und es ist/gibt nicht (das), weil... Faktisches quod macht für mich hier gar keinen Sinn.

Und dann der si-Satz: Offensichtlich keine indirekte Frage, da dafür der Konjunktiv fehlt. Einzig logische Übersetzung: Falls niemand jenem (gemeint ist der Weise) Unrecht zufügen kann. Wie bekomme ich das nun an das, was zuvor steht, was immer es sein mag, ran?

Ich hab den Satz nach dem Doppelpunkt (nicht einmal kann irgendjemand jenem nutzen) rangehängt, weil ich im Internet eine englische Übersetzung gefunden habe, freilich aber mit anderer Zeichensetzung im lateinischen Text: Nec est quod mireris; si nemo illi potest iniuriam facere, ne prodesse quidem ille quisquam potest. Englische ÜS: And you need not be suprised; if noone can do him injury, no one can do him a service either. Die fassen den Konjunktiv mireris scheinbar als Iussiv auf (ok, ich erwarte einen Iussiv eher bei der 3. Person), egal, aber das klingt sehr frei (ja, ich weiß, für Schülerohren, für euch vielleicht nicht) jetzt nicht wg. dem Iussiv, sondern insgesamt.

Falls ihr mir da ein wenig auf die Sprünge helfen könntet, wäre ich euch dankbar. Wahrscheinlich blamiere ich mich hier total gerade, weil ich irgendwas komplett falsch mache...

Viele Grüße

Hallo,

ich habe eine Frage zur Präposition de im Französischen:

Wird de im Sinne von „von“ im Plural zu des?

Meine Sätze, bei denen ich mir unsicher bin:

1. Je m’occupe des prématurés et des nouveau-nés. ODER Je m’occupe de prématurés et de nouveau-nés.
2. Je vais vous parler des activités. ODER Je vais vous parler d’activités.
3. J’habillais un nouveau-né malade avec des nouveaux vêtements. ODER J’habillais un nouveau-né malade avec de nouveaux vêtements.
4. les maladies des enfants ODER les maladies d’enfants

Es wäre super, wenn ihr diese Sätze hinsichtlich de/des prüft.

Danke!

Je m’occupe

Um zu sagen dass jmd. noch nie in einem Projekt von einer anderen Person vorgekommen ist, habe ich gerade die Formulierung gelesen, “He has never appeared in anything Steven Spielberg.“

Macht das Sinn oder fehlt da das wort "made“? Könnte man das Wort in dem Falle umgangssprachlich weglassen?

Nun ich bin am überlegen während den Ferien für die Schule zu lernen. Habe in zwei Fächern eine 4 und in den Fächern in dem ich auf einer 3 stehe möchte auf eine zwei kommen und ich muss auch ein Referat fertig machen (habe die Präsentation in der zweiten Schulwoche nach den Ferien)

Hallo,

heißt es:

 J'ai fait différentes activités. 

ODER

 J'ai fait des activités différentes. 

= Ich habe unterschiedliche/verschiedene Aufgaben gemacht.

Danke für Hilfe!

Hi, ich muss über die Osterferien das Buch "Gansta Granny" im Fach Englisch lesen doch dieses hat 297 Seiten was meiner Meinung nach viel zu viel ist

Die Woche vor den Ferien haben wir bis zum Kapitel 6 von 34 gelesen

In den Ferien war ich 2 Tage im Urlaub, 2 Tage waren Osterfeierlichkeiten, und Ruhe braucht man dazwischen auch und außerdem haben wir am Mittwoch eine Revision und hätten eine Schularbeit gehabt auch wenn die jetzt verschoben wurde doch die Hausübung wurde schon vor der Verschiebung ausgeschrieben

Ich habe bis Kapitel 17/34 gelesen (also bis zur Hälfte)

Noch ein paar Infos: Ich gehe in die 2. Schulstufe (Mittelschule) in Österreich

Danke falls du bis hier her gelesen hast und deine Meinung unter die Frage schreibst

lg

Hallo, ist es sinnvoll in einer Sachtextanalyse neben Basissatz und Textinfos noch einen kleinen einleitenden Text zur Einführung ins Thema des Textes zu schreiben oder eher nicht, weil eine Analyse ja überwiegend neutral und sachlich ist.

Bei Erörterungen beispielsweise kommt das ja öfters gut an, aber bei einer reinen Analyse bin ich mir unsicher.

Danke schonmal im Voraus:)

Hallo

ich habe gerade Probleme bei diesen zwei Mathe Aufgaben. Ist hier jemand der gerade nichts zutun hat und so nett ist, mir diese Aufgaben zu erklären? Ich habe schon sehr viel recherchiert, aber leider nichts zu diesen Aufgaben gefunden. Keine Erklär Videos usw. ich bedanke mich schon mal im Voraus.

Ich muss mindesten ein Werk vorstellen.

Grammatik

Ist der Verbstamm von "sein" nicht "sei-" ?

Hallo an die Deutschlehrer und so!

Folgendes:

der rote ball -> rot Adjektiv

freundlich lächeln -> freundlich adverb

ein schön einfaches thema -> schön wortart?

Gibt es auch Webseiten, die mir anzeigen ob es sich bei einem Verb um ein starkes oder schwaches Verb handelt? Bisher habe ich nur Seiten gefunden, wo mir angezeigt wird, dass es ein regelmäßiges oder unregelmäßiges Verb ist

Hallo liebe Comunity,

Ich will diese Aufgabe lösen, jedoch komme ich beim Teil b nicht weiter.

Ich habe mir gedacht, dass man das Volumen von der a) halbiert und diese dann mit dem integral gleichsetz D.h dass man dann Imterval a bis b von der gegebenen Funktion aus a) = das halbierte Volumen.

Aber irgendwie weiß ich nicht mehr weiter.

Ich hoffe, dass ihr mir helfen könnt.

Danke im Voraus

Story ist nicht von mir :

Ich habe einen Lehrer der im Rollstuhl sitzt. Ein Schüler hat den Unterricht andauernd gestört und der Lehrer meinte daraufhin : „sag mal, bist du eigentlich behindert ?!“. Der Schüler lachte dann und sagte :“ Hä sind sie doch selber Mister ober behindi“. Jetzt möchte der Lehrer ihn ein Tadel oder eine andere Strafe geben. Darf er das?

Heyy,

ich bin jetzt in der 9 Klasse der Realschule und muss eine Erörterung schreiben… Momentan komme ich bei dem Argument: Mineralstoffmängel nicht weiter… Also die Erörterung generell soll halt über den Veganismus gehen. Also die Frage heißt “Ist eine Vegane Ernährung gesund?”

Hat jemand eine Idee wie ich dieses Argument ausformulieren kann?

Wie schreibt man die Einleitung einer Pro Kontra Erörtetung mit dem Thema Sind Influencer eine Gefahr für Kinder und Jugendliche? Ich bin leider kommplet anungslos.😅

Ich bin sehr vergesslich! Das bedeutet das wenn ich sehr beschäftigt bin mit etwas vergesse ich andere Dinge und ich denke auch gar nicht mehr an den Zettel wo ich wichtige Sachen drauf geschrieben habe! Hat irgendwer andere Methoden?😅

könnte jemand das wort kämpferin auf französisch übersetzen (bitte keine übersetzerseiten)

Hallo,

Ich habe eine Aufgabe aufbekommen mit 2 Teilen. Den zweiten Teil habe ich schon bereits erledigt kekommen . Doch bei den ersten fällt es mir sehr schwer. Deshalb würde ich mich freuen wenn mir jemand bei den Aufgaben helfen würde.

Ich habe jemand ein Kompliment gemacht und seine Antwort war:

Bueno siendo decirte que te equivocas conmigo pero gracias

Wie kann man das übersetzen?

Also die einzelnen Wörter ( auch nicht alle) bekomme ich zusammen, aber nicht den kompletten Kontext.

Ist Bergierde also so des verb davon gierig? Oder was ist das?

"Sie werden gebeten, die entsprechenden Fragen in der beigefügten Fallstudie in 1000 Wörtern zu beantworten und dabei akademischen Schreibanforderungen zu folgen."

Bedeutet dies, dass man zitieren soll, gewöhnlich zitiert man ja in einem essay nicht (soweit ich weiß)?

Hallo ich frage mich ob dieser Satz Sinn ergibt oder ob ich ihn falsch formuliert habe.

Alles kann sucht bedeuten aber nicht alles ist gleich sucht.

Danke schonmal für jede Antwort

Hi Leute, hab bald ne mündliche Prüfung, wo ich einen Text zusammenfassen soll und dann darüber reden soll! Nach welchem Schema geht ihr vor wenn ihr einen Text zusammenfassen sollt, habt ihr da irgendwelche Tipps für mich? 

ne nuttig nicht

Wie der Titel schon sagt soll ich einenAblauf wie ich in die Schule komme schreiben.

Meine Frage ist aber: Was soll ich in der Einleitung schreiben? Ich benötige ja nichts und ich bereite auch nicht vor.

Bitte um Tipps

Hey Leute, wir müssen in der Schule literarische Epochen präsentieren, und jeder von uns wurde einer bestimmten Epoche zugeteilt.

Meine Epoche ist: Biedermeier/Vormärz/Junges Deutschland (Heinrich Heine).

Ich bin mir nicht ganz sicher, welche der genannten Begriffe die eigentliche Epoche ist, also ob es sich um das Biedermeier, den Vormärz oder das Junge Deutschland handelt.

Bei anderen steht zum Beispiel einfach nur Barock und man könnte sich direkt aus.

Heyy (:

an unserer Schule (Bayrisches Gymnasium) gibt es eine neue Kunstlehrerin. Sie schreibt Exen und fragt regelmäßig ab, außerdem gibt sie viele Hausaufgaben auf.

Ich weiß, dass das in der Oberstufe normal ist, aber sie macht schon in der 5. Klasse viel Notenruck, auch mit benoteten Referaten wenn man z.B. seine Pinsel vergessen hat (ich bin in der 8. Klasse aber habe mehrere Bekannte aus der Unterstufe, die diese Lehrerin haben).

Außerdem muss im Unterricht total diszipliniert gearbeitet werden, z.B. darf man sich nichtmal leise unterhalten, Inspirationen von Pinterest holen oder mit Kopfhörern Musik hören.

Ich wollte mal fragen, ob man überhaupt in der Unterstufe schon richtige Exen, bzw Abfragen machen darf oder auch einfach mal eure Meinung dazu hören. (Es geht um die Noten, nicht um das disziplinierte Arbeiten)

Lg(:

Hiii,

Ich würde mal gerne wissen wollen von euch,wie regelmäßig ihr ChatGPT für Hausaufgaben benutzt bzw.ob ihr es überhaupt verwendet.Ich persönlich benutze es eher selten...nur wenn ich gar nd mehr weiter weiß.😊😇

Beachtet aber,dass es sich hier nur auf die Hausaufgaben bezieht und auf nix anderes!😉

Freue mich auf eure Antworten!🤗

LG Maike^^

Hi,

Ich gehe in die 10. Klasse und bin Chefredakteurin der Schülerzeitung an unserer Schule. Unsere Schülerzeitung ist eine Online-Schülerzeitung und wir berichten sowohl von kritischen Themen zB Klimawandel, Social Media & Mobbing. Gleichzeitig berichten wir auch von allen Events unserer Schule aktuell.

Wir haben in den letzten Jahren Plakate im Schulhaus aufgehangen, eine AG gegründet, sind durch die Klassen gegangen und haben über die Schülerzeitung informiert. Haben es auf die Schulwebseite groß verlinkt. Haben per Mail und Instagram informiert, jedoch kommen immernoch Schüler zu uns, die sagen "Niemand kennt die Schülerzeitung, ihr müsst mehr Werbung machen" und wenn ich sie nach Ideen frage, zählen sie genau das auf, was wir schon all die Jahre gemacht haben und es ist einfach frustrierend.

Ich habe über 80 Artikel geschrieben und auf der Webseite sind insgesamt über 370 Artikel und niemand scheint sich einen Dreck dafür zu interessieren. Wir informieren über neuste Kuchenbasare, über das Schülercafe, über unsere Partnerschule und noch dazu besteht die gesamte Redaktion aus mir und einer Lehrerin. Und ich bin einfach wütend, dass egal, was ich mache oder wie ich es mache, niemand meine Arbeit mitbekommt.

Ich hatte jetzt so viel mit Schule zu tun und noch dazu bin ich allein in der Schülerzeitung, da die meisten nur so eins/zwei Mal kommen und dann keinen Bock mehr haben. Und egal wie viel ich mache, man sagt mir immer, ja du müsstest noch das und das und das machen, aber ich habe einfach keine Kraft mehr und ich weiß nicht was ich noch tue soll, um es ihnen rechtzumachen.

Und ja ich akzeptiere Kritik, aber wenn ich mich schon seit 2 Jahren mit mehr Werbung außeinandersetze und durch zahlreiche Projekte, die Schüler darauf aufmerksam mache und immernoch Heinis kommen, die mir sagen wollen wie ich was zutun habe und das immernoch niemand die Schülerzeitung kennt, bin ich einfach wütend.

Ich bin enttäuscht, frustriert und wütend :(

Niemanden scheint es überhaupt zu jucken, wie sehr ich arbeite und schreibe und wie viel Zeit und Mühe ich in die Zeitung reingesteckt habe :(

Hallo ich habe einen essay geschrieben über compulsory first aid courses for fourteen year olds und das ist ein maturabeispiel gewesen und ich wollte fragen, ob jemand das durchlesen könnte und es bewerten könnte, welche note das wäre, vor allem mit den fehlern und so. Ich habe den Text komplett alleine geschrieben und das in 20 Minuten, weil bei der Matura haben wir sehr wenig Zeit für zwei Texte also nur eine Stunde. Ich würde mich echt freuen. :)

Nowadays young people has access to more goods like education. In our modernity, they can extend their knowledge pretty easily as technology, for instance, is spread all over the world and as they can attain school which offers a ton of diverse subjects. However, people still argue that many of these don’t teach valuable lessons about the real life. Instead, young people already want to accomplish experiences that educate them for certain situations, perhaps helping someone out in hazardous situations. In result of these arguably issues, people suggest signing 14-year olds up for compulsory first aid courses.

Compulsory first aid courses can be ideal and influential for young people collecting more real life based experiences. Moreover, they can even give them an insight on how a situation can alter in only one instant and how people can put themselves in danger, precisely fighting against death. Teaching sessions about helping someone, in terms of surviving, can reflect young people’s interests. Some students already complain on having deplorable teaching sessions at school, regardless of their subject area. Maths, science, biology,  physics might enforce their intellectual thoughts but what about focusing on their mind set. Are they even that mentally stable to handle emergency situations? Would they even risk themselves to help someone out after they crashed their car into a tree? Are they even willing to sacrifice themselves and is it even worth?

At this point, students would take school more seriously as compulsory first aid courses influence students mental mind set. In this case, the integration of first aid courses into school is essential for young people. 14 year olds must bear the importance of life teaching sessions. So, the government need to go after their obligations to pay these courses. After all, education should be free and accessible to everyone. School subjects should not only consist of languages or natural sciences, but the government also have to consider the fact that students have to train their cognitive skills as well.

Moreover, the government can also detect people’s reactions would shape in a deferential way if the education system would be more comprehensive and creative. I mean, how can someone not find it intriguing that the education system develops more on its way to be immaculate. It would pique everybody’s curiosity how young people desirably helps out to change the world into a better place. Knowledge has the power for it.

In conclusion, it can be said that if someone comes up with compulsory first aid courses, it should be already associated in the school’s education system. Fourteen year old should be, at this degree, handle emergency situations and activate their human instincts to sacrifice themselves. 

An meiner Schule darf man in den hohen Klassenstufen ein eigenes Tablet benutzen für den Unterricht. Jetzt hat irgendsoein komisches Schulkomitee (So ein dumme Gruppe, welche Demokratie fördern soll) beschlossen, dass der Lehrer rumgehen kann und gucken kann was der Schüler auf dem Gerät gerade so macht. Durchsuchen, aber jetzt nicht so komplett übertrieben durchsuchen.

Ist das erlaubt?

Wenn zum Beispiel ein Handy klingelt von einer Person im Unterricht. Und der Lehrer sagt, dass es einkassiert werden muss. Aber der Schüler behauptet es habe nicht geklingelt und er habe es nicht dabei (Lüge). Darf der Lehrer dann den Rucksack durchsuchen oder darf er es nicht?

Hallo allerseits, ich müsste den Versmass (also somit die Betonungen) beim Erlkönig bestimmen. Ich komme jedoch nicht weiter :(

Könnte mir jemand helfen bitte?

Das habe ich soweit, bin mir jedoch nicht sicher, ob es stimmt :(((

Du brauchst nicht auf mich zu warten.

Es hat einen Infinitiv drin, also "warten". Aber es kommt kein Komma hin, warum?

Habt ihr weitere Beispielsätze wie unten:

1.          Das Partizip 1 wird auch daher Mittelwort genannt.

2.          Eine weitere Bezeichnung für das Partizip 1 ist „Partizip Präsens“.

3.          Mit dem Partizip 1 kann man aus einem Hauptsatz mit Nebensatz, einen einzelnen Hauptsatz machen.

4.          Man verwendet das Partizip 1 um auszudrücken, dass etwas gleichzeitig und oft genau im selben Moment passiert.

5.          Man hängt beim Partizip 1 an der Grundform des Verbs einen Buchstaben an.

z.B. 

·       Hauptsatz mit Nebensatz: Während er sprach, hörte ich aufmerksam zu.

·       Einzelner Hauptsatz im Partizip 1: Ich hörte den sprechenden Mann.

·       Hauptsatz mit Nebensatz: Als die Uhr tickte, hörte ich sie.

·       Einzelner Hauptsatz im Partizip 1: Ich hörte die tickende Uhr.

·       Hauptsatz mit Nebensatz: Nachdem ich die Entscheidung getroffen hatte, musste ich mit ihren Konsequenzen leben.

·       Einzelner Hauptsatz im Partizip 1: Ich musste mit den Konsequenzen der von mir getroffenen Entscheidung leben.

Obwohl man "keine Wertung" vornimmt, tut man das doch irgendwie doch oder? (also beim Modus Indikativ)

In der Erklärung hieß es (https://studyflix.de/deutsch/was-sind-verbformen-4797)

6. Es drückt aus, wenn etwas geschieht oder real ist.

7. Mit dem Indikativ drückt man beschreibt man: Beobachtungen, Zustände oder Vorgänge.

8. Außerdem nimmt man beim Indikativ keine Wertung vor.

9. Das heißt man gibt beim Indikativ dem Gesagtem keine persönliche Bedeutung.

Beispielsätze wären:

Beobachtungen:  

·       Die Vögel zwitschern im Garten.

·       Die Sonne scheint am Himmel. 

·       Die Blätter fallen im Herbst von den Bäumen.

Zustände:  

·       Ich bin glücklich. 

·       Das Haus ist alt. 

·       Er ist müde.

Vorgänge:  

·       Sie kocht gerade. 

·       Ich lese ein Buch.

·       Der Zug fährt ab.