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Wie macht man das

Hallo, ich schreibe morgen die Mathe Klausur und brauche dringend Hilfe, Thema: Alternativtest.

Ich habe hier eine Aufgabe, die Lösungen habe ich, die sind aber unverständlich.

Zwei Zitronenkisten mit jeweils 100 Zitronen wurden verwechselt, in der einen Kiste sind 10% mangelhafte Zitronen, in der anderen aber 30%. Stichprobe ist 20 Zitronen. Die Entscheidungsregel lautet: bei maximal 2 mangelhafte Zitronen in der Stichprobe wird es als die Kiste mit 10% mangelhafte Zitronen eingestuft UND bei mindestens 3 mangelhafte Zitronen wird es als die Kiste mit 30% mangelhaften Zitronen eingestuft. Wie groß sind α−&β Fehler?

1.Frage: Woher weiss man, was die H0 und die H1 Alternativen sind? Es sind 2 Kisten, aber gibt es dazu bestimmte Regeln?

2.Frage: Was ist hier die kritische Zahl k? Kann man es beliebig aussuchen? Ich muss mit diesen Zeichen arbeiten: ≤ und < (oder umgekehrt?) ist mein k jetzt die 2 oder die 3 laut Aufgabenstellung

3.Frage: Wie weiss ich, welche Werte (p,n,k) ich in Fehler 1.Art und 2.Art benutzen muss? es gibt ja eine Wahrscheinlichkeit P und eine kritische Zahl K für H0 und für H1

VIELEN DANK IM VORAUS!!!

Wie mache ich die d) und die g)?

Wie mache ich diese aufgabe

Stimmt die Aussage 

Wenn ein Richtungsvektor Einer ebene parallel zur x2 Achse ist dann haben die Ebene und die x3 Achse keine gemeinsamen Punkte.

Ich komme nicht weiter

Welche vesondere Lagen sind das denn

Ich soll in meinem Elektrotechnik Studium, genauer gesagt im Gleichstromtechnik Modul für die Kennlinie einer 12V/3W Glühlampe die Koeffizienten a, b und c der quadratischen Regression bestimmen, dazu habe ich folgende Aufgabe:

Was genau muss ich da jetzt machen, bzw. wie berechne ich jetzt a, b und c?

Ich weiß gerade leider nicht, wie ich hier vorgehen soll um die Aussagen zuzuordnen.
Hat jemand Tipps?

42 - 12a -2a^2 = 0

Wie löst man das

Sind diese Aufgaben richtig?

Wie wandelt man einen unechten Bruch (624/300) in eine Dezimalzahl um? Mit schriftlicher Division.

Wieso steht links bei diesen vier Grenzwertuntersuchungen —> -1/3 ?

und man braucht doch ganz sicher einen Taschenrechner um die Funktion zu zeichnen selbst wenn man Pollstellen etc. berechnen kann oder?

Wie mache ich die Aufgabe b d und die e

Hallo liebe Matheprofis,

ich rechne gerade diese Aufgabe:

Bei c) habe ich die Gleichung so in den Taschenrechner eingeben:

Doch leider erhalte ich immer die Meldung „Argumentfehler“. Ich habe mir dann damit beholfen, die Bernoulli-Ketten für k=0 und k=1 manuell einzugeben. Doch dies wird entsprechend aufwendig, wenn k größere Werte annimmt. Weiß jemand warum bei der ersten Gleichung diese Meldung erscheint?

Bei ähnlichen Aufgaben, bei den nach k oder p gefragt ist, habe ich hingegen keine Probleme, wenn ich mit dem gleichen Taschenrechnerbefehl vorgehe.

LG

Wie löse ich die aufgabe a

Wie lautet die Ebenengleichung, die g1 enthält und zu g2 parallel ist

Stimmen Aussage b und c

Wie mache ich die B)

Ich verstehe nicht ob die beiden Spannvejtoren der ebene multipliziert mit dem RV der geraden 0 ergeben mussen?

Wie mache ich die a und die c?

Ich kriege die punkte nicht hin.

Hallo,

wir haben folgende Aufgabe:

Und mir geht es um Aufgabe d).

wir rechnen mit dem Kass Rechner auf dem iPad. Als erstes gebe ich die Gleichung ein f(x)=-1/25x^3+3/2x

Aber was muss ich danach in den Taschenrechner eingeben, um B herauszubekommen?

Danke für eure Hilfe.

Warum sind bei den meisten Darstellungen die negativen Zahlen links und die positiven rechts?

Wieso nicht andersherum?

Wie stelle ich eine gleichung einer ebene auf, die eine bestimmte gerade g hat und den Punkt P.

Meine idee war es gerade g übernehmen und weiteren Spannvektor mit P aufstellen

Wie bekomme ich raus, wann der punkt (-4/-3/7) auf der Schar liegt

Klar LGS aufstellen aber ich kann es nicht lösen

In der Lösung steht -2,4xz, was habe ich falsch gemacht?

LG

Wie berechne ich den Punkt H und Punkt I?

Das sind 2 ebenen

Gegeben sind die Punkte A, B, C, D E F und G

Ich möchte x1 und x2 rausfinden, kann ich dann die Nullregel benutzen, für die Lösungen x + 3 = 0 und x - 3 = 0? Das wäre ja einfacher als mit der binomischen Formel.

liebe Grüße

Ich zeichne folgendes:

Eine Gerade

Und dann eine Halb gerade direkt darüber (Abstand von 1cm).

____________________

____________________x

Sind sie trotzdem Parallel zueinander?

Wie löse ich die d)?

Wie mache ich die d?

Als gleichung habe ich fur die ebene den SV und den RV der feraden übernommen und mit Punkt B einen weiteren Spannveltor aufgestellt

Und dennoch liegt dieser Punkt in der ebene bei mir.

Wie löse ich diese aufgabe

Wie kann ich diese Aufgabe lösen ich versteh es gar nicht :

Hey leute ich habe versucht die makierte a.) zu machen aber habe die zeichnung noch nicht angefertigt ist es aber sonst richtig? Also wäre das die funktionsgleichung dazu?

Ich hab heute diese Arbeit geschrieben hat jemand Lust diese für mich auszurechnen?

Wie geht nummer 1? mittlere änderungsrate war ja f(b) - f(a) / b - a

Hallo! Ich komme bei folgendem Integral nicht weiter, und habe auch im internet nichts hilfreiches gefunden:

wenn man hier ja die Produktregel anwendet, gibt es eine endlose schlage von integralen...

habe die aufgaben, und brauche hilfe

Hey ihr Lieben,

ich versuche gerade meine Aufgaben in Mathe zu lösen und komme bei den zwei einfach nicht weiter. Ich hab’s bei der a schon übers Minorantenkriterium versucht, aber irgendwie klappts nicht. Könnt ihr mir da helfen?

(b) Zeigen Sie: Für alle x > 1 und k ∈N gilt lim (n gegen unendlich) x^n/n^k = ∞.

(c) Zeigen Sie: F¨ ur alle 0 < x < 1 und k ∈N gilt lim (n gegen unendlich) n^kx^n = 0.

Dankeschön!!

Hallo ich müsste die funktionen u und v angeben für f(x) (1/x²) -1 mit der kettenregel. Aber ich weiss nicht wie. Kann jemand helfen?

Funktion vom Grad 4, Maximum (1/-1) , punktsymmetrisch

Das ist die Aufgabe in meinem Buch nun soll ich die Funktion bestimmen, bin aber etwas verwirrt , weil wie kann eine Funktion vom 4ten Grad sein und zugleich punktsymmetrisch ? Geht das?

Stimmt das?

2,5sin(2Pi*x-¼Pi)+1,5

Digga ich checke nichtmetrischen was wir im Unterricht machen. Bitte erklärt mir das.

Gegeben:

Sei \( f(x) = x^3 - 4x^2 + 6x - 24 \) eine Funktion. 

1. Bestimme die Nullstellen der Funktion \( f(x) \) mit **Vieta** und überprüfe sie anschließend durch Polynomdivision. 

2. Berechne die Ableitungen \( f'(x) \) und \( f''(x) \). 

3. Finde die Extremstellen und die Wendepunkte von \( f(x) \) und klassifiziere sie (Minimum, Maximum, Wendepunkt). 

4. Bestimme das Integral von \( f(x) \) auf dem Intervall \([0, 5]\). 

5. Bestimme das Volumen des Rotationskörpers, der durch \( f(x) \) und die x-Achse auf \([0, 5]\) entsteht, wenn die Fläche um die x-Achse rotiert. 

6. Löse die Differentialgleichung \( y'' - y' - 6y = 0 \) mit Anfangswerten \( y(0) = 3 \) und \( y'(0) = -1 \). 

7. **Challenge:** Zeige, dass für jede reelle Zahl \( x \) gilt: 

  \[

  f(x) + \int_0^x f(t) \, dt = \frac{x^4}{4} - 2x^3 + 3x^2 - 24x + C

  \] 

  (mit einer geeigneten Konstanten \( C \)).

Könnt ihr mir alle Aufgaben lösen mit Rechenweg?

Guten Tag,

macht es hier Sinn 0,5 für k einzusetzen und was genau bedeutet überhaupt dieses k?

LG

Guten Tag,

ich habe versucht folgende Aufgaben zu lösen, allerdings ist mir nicht bewusst warum bei der Aufgabe 17 letztendlich 2x und nicht 3x in der Klammer steht und warum bei der 17 die vierte und Achte Ableitung positiv sind.

über Ihre Hilfe wär ich sehr erfreut.

LG

Wie löse ich diese aufgabe

Ich finde bei dieser Aufgabe (4) nicht das Hilfsdreieck, durch das ich alles andere berechnen kann, aber heute ist Mathearbeit!! Bitte, bitte helft mir!

Hey, dies ist die folgende Aufgabe:

Bei dem ersten Teil der Aufgabe sollte man ja einfach nur die Fünf für t in die Geradengleichung einsetzen und ausrechnen, oder?
Wie löse ich nun den zweiten Teil der Aufgabe? Sind dies dann einfach die 7500 Meter, oder wie?
Vielen Dank.

Heyy, könntet ihr mir sagen wie ich einfach den Funktionsgraphen der Funktionsgleichung also Aufgabe a) finde? Das sollte eigentlich ganz schnell und einfach gehen ich verstehe es aber nicht.

Der gemeinsame Nenner soll X×(X+1)×(X-2) sein. Warum wurde der aber dann in die Zähler geschrieben? So hat meine Lehrerin es an die Tafel geschrieben

Ich habe diese Aufgabe fast richtig gelöst aber als ich in die Lösungen geschaut habe ist mir aufgefallen das ich bei der letzten Teil Aufgabe das mit der stärkste zu und stärksten Abnahme nicht richtig gelöst habe aber ich verstehe auch nicht was ich da noch machen sollte. Ich verstehe die Lösung nur teils. Kann mir jemand bitte helfen??? Danke im Vorraus!!

anbei mein Anfang + Lösung + Buchseite

Wie erkenne ich, welche der 3 Fkt. welchen Grad hat? Und wie kann ich von einer Zeichnung auf eine Aussage über f(x)=... oder über Ableitungen kommen

Guten Tag,

Könnte mir jemand erklären, wie man auf die Extrempunkte und die Nullpunkte kommt?
hier ist mein Versuch

lg

Wie mache ich das

Leute ich bin am verzweifeln. Ich habe bald meine PL (Präsentationsleistung) in Mathe (ich bin in der 12 Klasse, Mathe LK). Kann jemand mir helfen wie soll ich die Nullstelle von der Funktion finden? (Es wäre noch hilfreich Aufgabe a-e zu helfen)

Hey, darf ich die Achsen in einem Koordinatensytem unterschiedlich groß machen? Also die einzelnen Abstände unterschiedlich groß machen? Wenn ihr nicht wisst was ich meine könnt ihr unten im Bild nachschauen.

Wie mache ich die a)? Ja 2 geraden müssen sich schneiden.. Kann mir jemand die eckpunkte nennen? Ich kann es mir nicht vorstellen mit dem Koordinatensystem

Was muss ich für B in den Taschenrechner eingeben?

Ich möchte nicht die Lösung der Aufgabe, sondern nir wissen, welche Werte in den Taschenrechner sollen, damit ich es mir erklären kann 🤗

Kann jemand Aufgabe 7a machen ich komme da nicht weiter obwohl ich B geschafft hab… bitte

Ganzrationale Funktionen, ich versteh die Aufgabe und die Frage nicht und eigentlich gar nix, könnte mir jemand möglicherweise helfen und die lösen, ich komme sonst nicht weiter, danke

Was ist die Voraussetzung dafür, dass man das so auseinanderziehen kann? Ich wusste gar nicht, dass das geht. Muss da einfach nur a + b oder a - b als integral stehen, damit das geht oder wann kann man das nur so machen? :)

Wie rechnet man Aufgaben wie 5:7 oder 3:2 aus?

Kann mir jemand bei der c) helfen? Danke schon mal

Kann mir irgendwer die Lösungen für diese Aufgabe berechnen?

Wie rechnet man Gleichungen mit Brüchen? (Klasse 7.)

Hallo.

ich habe diese Aufgabe bekommen und musste dabei die Funktionsvorschrift berechnen was ich gemacht habe die so aussieht:

f(v)=1/100*t*(t-25)*(t-40)

kann mir bitte jemand erklären was ich bei den allen Aufgaben machen soll? Ich verstehe das leider garnicht.. mein Lehrer meinte mir das ich viel rechnen soll..

vielen Dank im Voraus!

Die Nr. 5.

Bei mir kam raus:

8a: 25%

8b: 25%

8c: 3/8 = 37,5%

Kann es einer lösen?

Ich habe einen Ergebnis, ich weiß aber ned ob es richtig ist.

danke

Wie soll ich diese Aufgabe lösen? Klasse 11

habe ich aufgabe 1 a-f richtig gerechnet?

habe ich aufgabe 1 d und e richtig gerechnet?

„Damit sinnvolle Werte entstehen, sollte x • p in der Größenordnung von h liegen.“

Wieso ist das so?

folgende Gleichung:

f(x)=3x^2(x^2+1)*2x

es ist ja klar das sich das 3x^2 auf die ganze klammer bezieht, aber was ist mit dem 2x nach der klammer bezieht sich das einfach auf das letztere ausmulitplizierte oder auch die ganze klammer

Ich würde so Begründen:

Es gelte x = 100 als durchschnittlicher IQ.

Halb so dumm sei 0.5x

Doppelt so schau sei 2x

Daher gilt:

(0.5*x)/(2*x) = 0.25

Hi Leute! Kann mir jemand sagen ob es richtig ist? Bedanke mich schon im Voraus!

Ich berechne eine Gleichung auf meinem Casio fx-991DEx

-1/27x(x-6)(x-12)+14=15

Und es gibt darauf 3 Lösungen.

Egal, wie oft ich auf = drücke, ich kriege nur folgendes raus:

Was soll ich tun?

Hallo, könntet ihr mir bitte bei der Ableitung dieser Funktion helfen?

f(x) = (-20x-40)*e^-0,5x

Und erklären wie man dabei darauf kommt? Danke euch!

Kann mir hier bitte jmd helfen? Die erste Zeile verstehe ich noch, aber wie kommt man z.b. aud D²?

Hallo :(

"Eine Firma stellt für Werbezwecke billige Kugelschreiber her. Sie garantiert über 90% funktionsfähige Kugelschreiber. Ein Großabnehmer reklamiert eine Sendung. Vor einer Verhandlung über Schadensersatz soll ein einseitiger Signifikanztest auf dem Signifikanzniveau alpha=5% durchgeführt werden.

Der Hersteller möchte H0:p=0.9 gegen H1:p<0.9 testen, der Großkunde dagegen H0:p=0.9 gegen H1:p>0.9."

Annahmebereich war für den Großkunden A= {0 ; 95}

und für den Hersteller A= {85 ; 100}

Ablehnungsbereich waren deshalb Ab= {96 ; 100}

und Ab= {0 ; 84}

Müssten beide nicht andersherum testen? Ja, ich weiß, dass das Unternehmen die Nullhypothese beibehalten möchte, aber das kann er ja auch, wenn er rechtsseitig testet. Vor allem wäre auch die Wahrscheinlichkeit für ihn höher, dass die Nullhypothese nicht verworfen wird, wenn er rechtsseitig testet.

Außerdem würde es ja auch noch schließlich heißen, dass der Großkunde eine Lieferung mit 0 Kugelschreibern, die in Ordnung sind, annimmt??????

Ich bin ein hoffnungsloser Fall bitte helft mir...

Hi, wir haben am Dienstag einen Mathetest zum Thema Gleichungen auflösen. Wir haben das Thema jetzt ca 1,5 Wochen angeschschaut. Ich kann das eigentlich, aber möchte trotzdem noch ein bisschen dafür lernen. Wie?

Ich habe einen Casio fx-991DEX und folgende Gleichung berechnen wollen

-1/27x(x-6)(x-12)+14=15

Ich habe dann die Gleichung gelöst, und nur einen Wert bekommen (-0,3447)

Aber der N-spire spuckt neben dieser Lösung 2 zusätzliche Werte raus.

Gibt es eine Möglichkeit, wie mir der Casio die zwei weiteren Werte ebenfalls Anzeigen kann?

kann mir jemand bitte erklären wie ich die b und c rechne?

Der Wasserstand eines Gebirgssees im Verlauf eines Jahres kann durch die Funktion f mit f(t) = 150 sin (] (t - 4)) + 400, 0 ≤ t ≤ 12 (t in Monaten nach Jahresbeginn, f (t): Wasserhöhe über Grund in cm) modelliert werden.

1. Zeichnen Sie den Graphen der Funktion in ein geeignetes Koordinatensystem.
2. Berechnen Sie den maximalen und minimalen Wasserstand.
3. Berechnen Sie, an wie vielen Tagen im Jahr das Wasser niedriger als 3m steht.
4. Für t = 4 hat die Funktion eine Wende-stelle. Erläutern Sie die Bedeutung dieser Stelle im Sachzusammenhang.

Die erste auf Seite 57 ist ja die 2. partielle Ableitung von f nach x1, wenn ich das richtig sehe. Aber die beiden letzten kann ich nicht zuordnen …

Wie löse ich die aufgabe und die b ...Ich komme durcheinander. Der Ansatz ist klar aber ich kriege es nicht gelöst.

Hey,

kann jemand erklären, wieso hier nicht wie üblich die Faktoren vor dem x bzw. t aus der Klammer vor diese als Kehrbruch gestellt werden?

Kann mir jemand eventuell helfen wie man herausfindet wie viele lösungen die gleichung f(x)= 4 hat?

also aufgabe 4 d)

Z.B. hier kann man 4 und 1 vernachlässigen:

Aber wieso kann man hier bei der Grenzwertbetrachtung bei n -> ♾️ die -1 oben und unten nicht vernachlässigen?

Hallo das Integral vom Halbkreis macht mir Probleme, wenn ich wie gewohnt die Integral Grenzen Einsetze kommt 0 raus doch wenn ich Partielle Integration anwende komm ich auf pi/2 was auch der Flächeninhalt ist doch wieso ?

Guten Tag, ich hatte leider keine bessere Idee für den Titel der Frage.

Ich habe eine Aufgabe bearbeitet, mir wurde erklärt das eine Parabel in einen Koordinaten System dargestellt wurde mit den Nullstellen -10 und 20. Die Y Achse war 20 hoch und der Scheitelpunkt lag bei X5 und Y20.

Aufgabe: Berechne den Abstand zwischen Y20 (Stellt euch vor eine Linie auf Y20 von links nach rechts) und der Parabel auf Punkt X4.

Ich hab die Lösung erklärt bekommen aber sie vergessen. Ich habe jedoch eine Vermutung, kann ich einfach den X Wert 4 in die Scheitelpunktform einsetzen und das Ergebnis ist dann die Höhe?

Danke.

Ich bin hier beim mehrmaligen partiellen Ableiten auf das Startintegral gekommen (rot unterstrichen) , ist die Gleichung ganz unten richtig aufgestellt? Und wie mache ich ab da weiter ?

Ich möchte eine Fläche zwischen zwei Funktionen ausrechnen.
Hierbei bilden die zwei Funktionen drei Schnittpunkte miteinander.
f(x)= x^3 und g(x)= x^2 + 2x

Wie genau rechne ich nun die Fläche aus?
Bei den Aufgaben zuvor, habe ich erfolgreich die zwei Schnittpunkte als Grenzen genutzt und einzeln mit f und g integriert und am Ende addiert. Nun weiß ich allerdings nicht mehr weiter, da diese Methode nicht mehr funktioniert, wenn man die höchste Grenze nutzt.
Es wird ausdrücklich von einer Fläche geredet.

Hey Leute könnt ihr bitte mir mit dieser Aufgabe helfen? Wenn es möglich ist, zeichnet bitte auch die KOSY und ladt Foto hoch. Ich danke euch und wünsche einen schönen Abend.

(Aufgabe 2)