Mathearbeit – die neusten Beiträge

Ich weiß, dass a=0,295 und d= 5,775 sind. Wie lautet aber b? Ich muss die Funktionsgleichung bestimmen.

In einer Behörde haben 65% der Mitarbeiter Kinder.

42 sind kinderlos .

Wie viele Mitarbeiter sind in der Behörde tätig

A) 85 Mitarbeiter

B) 90 Mitarbeiter

C)100 Mitarbeiter

D) 120 Mitarbeiter

Kann mir einer helfen die Aufgabe als Dreisatz zu lösen ?

Hallo,

ich schreibe demnächst in der 9. Klasse einen Grundwissenstest und möchte mich vorbereiten, weshalb ich mit dem Test aus dem letzen Jahr übe. Allerdings komme ich bei der Nummer 18

nicht weiter. Kann mir jemand diese erklären?
Vielen Dank im Voraus.

Hallo, ist die folgende Bewegungsaufgabe richtig gerechnet geworden?

Moin, wir bereiten uns schon auf die Abschlussprüfungen (erweiterter Realschulabschluss) vor und wiederholen Sachen. Ich verstehe diese Mathe Aufgabe nt bzw. Wie man es berechnet? Kann es mir jemand erklären? Danke

Hallo,

ich habe die 9.Klasse Gymnasium verhauen, weswegen ich jetzt die Nachprüfung in Mathe ablegen muss. Ich schreibe in 27 Tagen die schriftliche Nachprüfung und wenn ich die mit mindestens einer 4 bestehe habe ich am nächsten Tag die mündliche Nachprüfung. Die mündliche Prüfung wird ca. 15 min dauern. Ich hab gehört, dass ich Zeit zum vorrechnen haben, bin mir jedoch nicht sicher. Die mündliche Prüfung muss ich auch mit der Note 4 bestehen um in die 10.Klasse zu kommen. Ich bin eigentlich nicht dumm und habe in anderen Fächern 2er, jedoch nicht in Französisch und Mathe. Ich bin mir sicher, dass ich genug vorbereitet sein werde um im schriftlichen Teil eine 3-4 zu bekommen, bin mir aber beim mündlichen sehr unsicher. Wie sieht das ungefähr aus? Wissen welche die eine mündliche Nachprüfung entweder bewertet haben oder eine absolviert haben wie sie ungefähr abläuft? Der Stress ist so enorm, dass ich während der mündlichen Prüfung wahrscheinlich alles vergessen werde.

Die Themen, die abgefragt werden, sind nur die des 2.Halbjahres, welche quadratische Funktionen und Potenzfunktionen (mit Analyse Aspekten, Textausgaben usw.) sind.

Ich möchte gerne das Buch kaufen,weil ich gehört habe,dass es das beste wäre. Aber ich kann das Buch nirgendwo online finden? Nicht mal mal eine. Kennt ihr das Buch,oder könnt ihr mir noch ein sehr gutes empfehlen?

Kann mir das bitte jemand verständlich erklären?
Mit verständlichen Begriffen und oder (Rechen)Beispielen?
Gerne auch mit links oder anderen nützlichen.
Es geht um folgendes:
"Numbers k such that 2*phi(k) + 8 = sigma(k). "
(hier der link: https://oeis.org/A063466 )

Was zum heiligen Klabautermann soll das bedeuten?
Phi ist ein Symbol, aber steht für vieles, keine Ahnung.
Was ist k?
Und was zur Hölle ist ein Sigma?

Ich danke jeden wirklich vom Herzen <3

Hab es hier rechts versucht, Ist aber wohl schiefgelaufen

Hallo,

ich habe 2 Lernstunden verpasst und versuche mir gerade Quadratische Funktionen beizubringen.

Kann mir jemand dieses Beispiel erklären und vorrechnen.

LG

Gude,

wir wollen unserem Mathelehrer ein Geschenk machen. Dazu gehören Matheaufgaben die zum knobeln anregen. Leider fällt mir dazu garnichts ein.

Hat wer eine Idee für ein paar Aufgaben oder wie wir solche finden können?

Danke

VG

Hi Leute,

In dieser Matheaufgabe steht was von Montagegebühr. Was ist das und wie soll ich damit rechnen? Schnelle Antworten wären super, schreibe morgen eine Klassenarbeit

Dankee :)

Hallo,

eine Frage nochmals bitte an den Mathe-Experten. Warum wurden in dieser Aufgabe 3 Punkte abgezogen?

Hi, ich W12 würde gerne später einmal etwas mit Wirtschaftsinformatik machen, dafür muss ich aber gut in Mathe sein, ich habe eine 5 im Zeugnis, das aber nur wegen einer Arbeit, ich lebe in der Schweiz da ist die 6 das beste. 😅

Ich möchte mich verbessern und wollte Fragen wie ich das anstellen soll, Arbeitsblätter ausfüllen, jeden Tag zusätzlich Mathe, wenn ja wie lange zusätzlich? Nachhilfe?

Ich weiss das viele jetzt denken, wer weiss mit 12 schon was man später werden will aber ich interessiere mich sehr dafür und bin mir schon relativ sicher.

Vielen Dank für eure Antworten!

LG

Hallo,

Ich muss morgen in Mathe einen Vortrag über die Lösung einer Aufgabe halten. Allerdings sitze ich schon lange an dieser Aufgabe und verstehe sie leider nicht. Könnte jemand detailliert beschreiben, wie man die Mithilfe von Trigonometrie (Sinus, Kosinus, Sinussatz,...) löst?

Eine Erklärung in einzelnen Schritten wäre schön

7 Tage oder ? Was ist ein Viertel von 28 Tagen ? Sorry muss sein bin kein Super Mathe Brain

Hey Leute! Ich schreibe am Montag eine Arbeit in Mathe (9. Klasse Phytagoras,Potenzen) und wir haben das Thema 4 Stunden gemacht also 3 Tage.An genau diesen Tagen war ich krank und die Mitschrift welche ich mir besorgt habe versteh ich nicht.Weiss jemand wie ich das möglichst schnell aufholen kann ? Ich brauche da wirklich eine gute Note !

Hi, auf Wikipedia ist folgender Ausschnitt:

Die oberste Formel ist die, die im Moskauer Papyrus zur Berechnung einer gekrümmten Oberfläche (Halbkugel) steht. Die Mittlere ist die moderne Formel zur Berechnung derselben. Wie kommt man auf die untere Formel? Und wie kommt man darauf, dass die Ägypter in der obersten Formel für Pi einen Näherungswert von circa 3,16 genutzt haben?

Liebe Grüße

Hallo,

momentan lerne ich für eine Mathematikprüfung über Gleichungssysteme. Allerdings komme ich bei dieser Aufgabe nicht voran:

Eine Wandertour ist 39 km lang. Zwei Wanderer starten jeweils um 9 Uhr und um 10 Uhr. Sie treffen sich um 13 Uhr. Wären sie gleichzeitig um 10 Uhr mit einer um 0,5 km/h höheren Geschwindigkeit aufgebrochen, wären sie um 13 Uhr noch 3 km voneinander entfernt. Ermittle die Geschwindigkeiten!

Danke an alle, die mir helfen wollen. (PS: Der erste, der mir antwortet, bekommt die hilfreichste Antwort, da ich unter Zeitdruck stehe – allerdings nur, wenn die Person 6 & 5 km/h als Lösung erhält.)"

Hallo,

ich brauche Hilfe um zu verstehen was mit mir falsch ist..

ich bin in allen Fächern gut ich kann alles mögliche super schnell lernen. Bis auf Mathe.. ich war früher in der Grundschule eigentlich recht gut und kann auch gut Kopfrechnen aber seit in der Schule Funktionen und x aufgetaucht sind bin ich was Mathe angeht absolut Scheiße. Ich kann im Unterricht nicht aufpassen und wenn verstehe ich überhaupt nichts. Ich lerne dann meist mit meinem Vater aber alles was er mir erklärt vergesse ich sofort wieder. Ich bin gerade in der 9. Klasse.

ich hab mit meiner Mathe lehrerin geredet das ich mit meinem Vater lerne. Und sie meinte es sei okay wenn ich mich leise beschäftige, dass ich nichts mache. Doch in letzter Zeit stellt sie mich bloß vor der Klasse und sagt das ich ja eh nichts hinkriege und das ich auch gerne Hain gehen kann weil es sinnlos ist das ich zur Schule gehe. In allen anderen Fächern habe ich 1 und 2en!

Ich verstehe nicht was mit mir ist. Ich habe dieses Thema seit 2 Jahren ( bin auf einer Wirtschaftsschule). Ich will nach der zehnten auf die FOS und danach BWL studieren aber wenn ich in Mathe so schlecht bin kann ich das nicht machen.

danke im Voraus an alle die sich mein Problem durchlesen (ich bitte mich nicht runterzumachen bin grad sehr verletzlich was das angeht), danke

wie viel verdient er in einer 38 Stunden woche?

Leute ich check das irgendwie nicht, kann mir das jemand so gut und einfach es geht erklären 🥺🥺🙄

Hi;))

Ich schon wieder. Ich hätte eine Frage zu einer Aufgabe in Mathe. Zu den Laplace- Wahrscheinlichkeiten. Bzw. konkret zu einer Aufgabe.
Ich hab mich bei dieser Aufgabe ein wenig durchgeschlängelt und mich an einer ähnlichen Aufgabe( zu der ich auch eine Lösung habe) rangehangelt.
Also: Ich hab jetzt eine Wahrscheinlichkeit von 1/2, doch so ganz hab ich es nicht verstanden. Könnte einer von euch mir das vielleicht erklären, das wär echt mega lieb. 😊

PS: Mit Wappen ist der Kopf der Münze gemeint, das will unser Lehrer aber nur ungern verwenden, wegen der Kombi aus dem K und dem Z der Zahl. 🙂

Hi:))

Für eine Mathe Schulaufgabe müssen wir uns mit der Laplace-Wahrscheinlichkeit auseinandersetzen. Da versteh‘ ich auch grundsätzlich alles, aber warum ist es in diesem Fall ein Laplace- Experiment, wenn doch die Farben nicht gleich verteilt sind. Ich mein, es ist ja nicht gleich wahrscheinlich blau oder rot zu ziehen.
Danke schon mal im Voraus. 😊

Hallo, ich weiß das die Lösung A) ist, aber ich verstehe nicht wie man darauf kommen soll. Man rechnet doch?

72 Mitglieder = 15 Tage

90 Mitglieder = 15 Tage

————— x 90 Mitglieder = ….

72 Mitglieder

Bitte hilft mir

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen ich weiß nicht was ich machen soll?

Auf einem Quader mit der Grundfläche in der X1-x2Ebene ist eine Pyramide mit folgenden Eckpunkten aufgesetzt:

A(3/-3/7), B(3/3/7), C(-3/3/7), D (-3/-3/7) und S(0/0/13)

(1) Die Pyramidenkante AS liegt auf einer Geraden g.

Geben Sie eine Gleichung für die Gerade g an.

(2) Überprüfen Sie, ob der Punkt P(-1,5/1,5/16) auf der Geraden g liegt.

Ich muss die Aufgabe 19 lösen. Die Abbildung gehört zur Aufgabe 19), und ich verstehe nicht ganz wie ich die Tangentensteigung ausrechnen kann.

Hallo zusammen. Ich habe heute meine mündliche Abiturprüfung im Fach Mathe und ich bin unfassbar nervös, weil ich so gut wie nichts kann trotz unfassbar viel lernen..

Kann mir jemand Tipps geben, wie ich mich beruhigen kann um wenigs Etwas Schlaf zu bekommen? Ich muss um 7 aufstehen und ich hab den Kopf sowas von voll und kann an nichts anderes denken

Könnt ihr mir bitte Beisspiele dazu nennen? Weil ich schreibe Mittwoch eine Mathearbeit und weiß diese Dinge nicht 😅👋

Könnte mir hierbei wer helfen?

6 ÷ 2 ( 1 + 2 )

hab die aufgabe auf tiktok gesehen, was ist das richtige ergebnis, und warum? :o

Hallo, könnte mir bitte wer dieses Beispiel erklären? Das Ergebnis soll 1/6 bzw. 0,167 sein.

Danke!

Hallooo,

ich bräuchte Hilfe bei Aufgabe d). ☺️

Am Freitag schreiben ich die letzte Zp,aber ich bin ein bisschen überfordert beim Lernen weil es so viel ist.Und deswegen frage ich welche Themen 100% dran kommen könnte damit ich besonders viel büffeln kann.

Ps:Ich gehe in den Gkurs und schreibe Zp mit Hauptschulabschluss Niveau

Danke zum voraus

Erst hab ich die Wahrscheinlichkeiten berechnet und anschließend den Erwartungswert. Für Erwartungswert hab ich 3 rausbekommen. Stimmt dies? Wie muss ich jetzt vorgehen? Danke!!

Hallo zusammen. Ich hoffe hier kann mir jemand helfen, weil ich echt nicht weiß was hiermit gemeint ist.

es handelt sich um die Vorhaben für das mündliche Mathe Abitur in nrw. Alles was in grün am Rand markiert ist. Ich kapier einfach nicht was damit gemeint ist.

Sorry für die miese Bildqualität. Beim antippen kann man es noch zoomen. Ich bin sehr dankbar für jede Hilfe

Hey leute ich möchte mich in Mathe von einer 5 von einer 2 verbessern und wollte fragen wann ich anfangen sollte zu lernen. Seit Montag wiederhole ich die Themen in 8 Wochen ist erst die Klassenarbeit habt ihr auch Tipps wie ich es sicher auf eine 2 schaffe?

Hallo,

meine Frage bezieht sich auf die Aufgabe aus dem unteren Bild. Ich wäre dankbar für jede Hilfe. Besonders, da ich nicht weiß, wie genau ich die Hauptbedingung aufstellen muss.

Moin, schnelle Frage:

Wie wurde bei Schritt 2. der Gleichung das e^x entfernt? Wurde dort einfach mit e^x dividiert und dann bleibt die Null natürlich unverändert da 0/irgendwas = 0

Mich verwirrt nur die kurze Erklärung rechts (da e^x >0 für alle x € R)

vielen Dank

Mittwochs habe ich in der schule 2 Stunden Mathe und da schreiben wir einen Mathe Arbeit in diesen 2stunden.

Aber war krank, deshalb bin ich am Mittwoch nicht zur Schule gegangen.

Am Freitag habe ich eine Stunde Mathe.

Muss ich den Mathe Arbeit am Freitag nachschreiben oder darf ich nach dem Ferien am Mittwoch den Mathe Arbeit nachschreiben?

hi ich habe (denke ich) einen guten ansatz gemacht aber nun komm ich nicht weiter

könnt ihr mir bitte weiterhelfen 😊😊

Ich bitte um Hilfe!!

• Die obere Zeichnung soll als Beispiel des in drei bis vier Teile zu zerschneidenden DinA4 Blattes sein.
• Die untere Zeichnung soll das fertige Produkt darstellen, wobei der rote Quader hier als das andere, nicht zerschnittene DinA4 Blatt dargestellt ist.

kann mir bitte jemand bei den beiden aufgaben weiterhelfen?

Der Sinus und kosinus wert warum ist der immer 0,60 oder 0,80 beim sinus

Guten Tag!

In der Aufgabe wurde schon vorgegeben das der Punkt A genau am Ursprung liegt und genau an der Ecke des Würfels.

meine Frage wäre jz wie ist die Reihenfolge wenn ich die beiden Würfeln (kleines und großen) beschriften will?

bei einem Viereck gehe ich ja gegen den Uhrzeigersinn , wie sieht es bei Figuren aus ?

Wie berechne ich hier die Übergangsmatrix und vervollständige den Graphen?

Wenn man nur 2 Arbeiten pro Halbjahr schreibt

Ich schreibe morgen Mathe, aber mir geht es wirklich nicht so gut und ich bin auch relativ schlecht vorbereitet. Soll ich morgen trotzdem schreiben oder lieber nächste Woche in die Nachprüfung gehen?

Ich habe letzens in mathe zwei sechsen bekommen. Einmal Klassenarbeit und einmal normaler Test. Dann hatte ich eine 5 bekommen in einer anderen Klassenarbeit und dann noch drei fünfen bei normalem Test. Ich wollte wissen ob ich auf einer 6 jetz stehe oder noch immer auf einer 5 da die Klassenarbeiten 50 Prozent oder so zählen

Wie wäre die Linearkombination richtig?

Meine Vermutung:

c= b+d-b

d= a+c-a

e= a+c-?

Ich komme gerade mit meinem LGS nicht weiter. Ich hab unten am Rand geschrieben, was für die Parameter rauskommen soll, aber irgendwie machen meine Berechnungen keinen Sinn.

Hallo ich versuche eine aufgabe mit dieser Formel zu rechnen

N=20 k =17 p=0,5

Laut Lösung müsste 0,001087 ...rauskommen

Mein Taschenrechner sagt aber 1,087....

Was mache ich falsch hab schon 20mal die aufgabe neu eingegeben:(

Die Aufgabe ist aus dem video ca. min 9 https://youtu.be/mygSTraEAkU?si=sQuO8Um0Xcpcmabk

Ich verstehe bei (2) nicht, was das mit dem Irrtum heißen soll.

Hey ich komm hier irgendwie nicht weiter.

Ich habe den Erwartungswert berechnet E(x)=12,5 aber weiter komm ich nicht.

______________

Ein feinkosthändler führt in seinem Angebot auch Packungen

cicht verderblicher Sushi, die am Tage der Herstellung

verkauft werden müssen

Durch Beobachtung stellt er fest, dass er an 5 % der Tage

10 Portionen verkaufen kann, an 15 % der Tage 11 Portionen

an 30 % der Tage 12 Portionen, an 25 % der Tage 13 Portionen,

an 15 % der Tage 14 Portionen und an 10 % der Tage sogar

15 Portionen. An einer verkautten Portion verdient er 4€,

wahrend eine nicht verk aufte Portion 6 € Vertust einbringt

a) Berechnen Sie den Nettogewinn, den der Feinkosthandier erwarten kann, wenn er pro Tag 15 Portionen herstellt.

b) Wenn der Feinkosthandler nur 14 Portionen pro Tag herstellt, kann es in 10 % der Falle vorkommen, dass ein Kunde vergeblich in das Geschaft kommt, weil das Sushi ausverkauft ist.

Berechnen Sie den zu erwartenden Nettogewinn fur diese Situation.

c) Untersuchen Sie, bei welcher Herstellungsmenge an Sushi-Packungen der Feinkosthandler maximalen Nettogewinn erwarten kann

hi,wie ist die Vorgehensweise und wieso gibt es unendlich viele winkel mit dem gleichen sinuswert a ?

Mathe dringend Hilfe?

Hey ich komm hier irgendwie nicht weiter.

Ich habe den Erwartungswert berechnet E(x)=12,5 aber weiter komm ich nicht.

______________

Ein feinkosthändler führt in seinem Angebot auch Packungen

cicht verderblicher Sushi, die am Tage der Herstellung

verkauft werden müssen

Durch Beobachtung stellt er fest, dass er an 5 % der Tage

10 Portionen verkaufen kann, an 15 % der Tage 11 Portionen

an 30 % der Tage 12 Portionen, an 25 % der Tage 13 Portionen,

an 15 % der Tage 14 Portionen und an 10 % der Tage sogar

15 Portionen. An einer verkautten Portion verdient er 4€,

wahrend eine nicht verk aufte Portion 6 € Vertust einbringt

a) Berechnen Sie den Nettogewinn, den der Feinkosthandier erwarten kann, wenn er pro Tag 15 Portionen herstellt.

b) Wenn der Feinkosthandler nur 14 Portionen pro Tag herstellt, kann es in 10 % der Falle vorkommen, dass ein Kunde vergeblich in das Geschaft kommt, weil das Sushi ausverkauft ist.

Berechnen Sie den zu erwartenden Nettogewinn fur diese Situation.

c) Untersuchen Sie, bei welcher Herstellungsmenge an Sushi-Packungen der Feinkosthandler maximalen Nettogewinn erwarten kann

Kann mir einer die Ansätze sagen?

Woher kommt T? Und was sind die Komponenten? Was ist ein Schnittgebilde? Wie kann man eine Raute nachweisen?

Ich bin bei b) (3). Ich habe keinen Ansatz für die Aufgabe. Ich weiß nicht, was "senkrecht" schneiden heißen soll. Die Gerade kann die Ebene H doch gar nicht waagerecht schneiden, warum dann die Differenzierung mit "senkrecht"? Wir dürfen auch keine Vektoren in diese Gleichungsform wie 2x-4y+3z etc umformen. Wie soll ich die Aufgabe lösen?

hi, wir haben heute mit einem neuen thema angefangen; winkelfunktion im einheitskreis

die hausaufgabe wäre die winkel die den gleichen sinuswert haben raussuchen

kann mir jemand erklären wie das geht btw was damit überhaupt gemeint ist? 😊

Hi, also meine Freundin ist grad super traurig weil sie ihre Mathe Arbeit komplett verkackt hat, sie hat ne 6 plus geschrieben und das kann sie ihren Eltern so nicht zeigen, weil die wirklich super streng sind und auch nen Haufen geld für nachhilfe ausgegeben haben, aber sie kriegts einfach nicht hin. Sie will die arbeit fälschen und ihrer mutter sagen, sie hat eine 4-5 geschrieben. Sie kann aber die arbeit nicht vorzeigen und hat sich eine ausrede ausgedacht, dass sie nur die noten gesagt bekommen haben und die lehrerin die mappe mit den arbeiten nicht mehr findet. Das ist tatsächlich schonmal bei einem bekannten von mir passiert, also rein theoretisch kann sowas auch sein. Ich will ihr aber gern helfen weil sie sich nicht sicher ist, ob die ausrede so glaubhaft ist. Bitte verurteilt sie jetzt hier nicht, ich bitte euch um ideen oder vorschläge für eine ausrede, warum sie ihrer mutter die arbeit nicht zegen kann. Oder ist das mit dem verlieren keine so schlechte idee? Im zeugnis wird man das auch nicht merken, es bleibt bei der selben zeugnisnote, ob 4-5 oder 6 plus.

Hi, ich komme bei einer Aufgabe die ich gerade als Vorbereitung für eine Arbeit mache nicht so klar. Sie lautet ,,Berechne den Umfang und Flächeninhalt des gefärbten Dreiecks. (Maße in cm)" . Die Lösungen habe ich, aber halt nur die Zahlen (Umfang = 49,0cm, Flächeninhalt = 115,1cm²) Aber als ich es gerechnet habe, habe ich andere Zahlen raus bekommen. Kann mir jemand sagen vielleicht wie man da drauf kommt?

Mir geht es um Aufgabe 3b). Wie kommt man auf V=30m^3? Welche Formel braucht man dafür?

Heyy, wie berechne ich bei diesen Dreiecken die fehlende Seite und wie bestimme ich hier die Ähnlichkeit? Vielen Dank im Voraus.

Wir haben zwar Erklärungen im Buch, aber so ganz schlau werde ich daraus nicht😅.

Vielleicht kann es jemand anhand eines Beispiels erklären?

Vielen Dank

ich soll mit der gleichung die nullstellen berechnen. hat es zu der welche? wenn ja was hab ich denn falsch gerechnet?

Hallo zusammen. Ich habe ein Riesen Problem. Ich habe am 28.5 früh morgens meine mündliche Abiturprüfung im Fach Mathe.

das Problem: ich kann so gut wie gar nichts und ich bin total überfordert. Ich weiß einfach nicht wo und wie ich dafür anfangen soll zu lernen, sprich bei welchem Thema überhaupt.

Hat da jemand eine Ahnung? Region nrw falls das wichtig ist. Ich bin dankbar für jede Hilfe!!

Hallo, ich hab leider ein problem was mathe betrifft. Ich bin SEHR schlecht in mathe, bin in der 9ten klasse. Ich habe in 1 woche meine arbeit und ich verstehe nichts. Ich war schon immer schlecht in mathe, ich weiß nicht. Ich hab oft gelernt, aber es hilf mir nichts.

Kann vielleicht jemand mir helfen? Ich will meine note auf eine 4 verbessern. :(

Ich schreib morgen Mathe und will die Aufgabe verstehen... kann mir bitte jemand helfen!!

Die Aufgabe ist: Ein Laborversuch untersucht einen Wirkstoff der zum Wachstum der Bakterien führt die Laborbeobachtungen ergeben, dass 2 Tage nach der Zugabe des Wirkstoffs 6800 Bakterien vorhanden sind und 5 Tage nach der Zugabe schon 9300 Bakterien.

Ich muss Hierbei zunächst eine Funktionsgleichung aufstellen und den Wachstumsfaktor, sowie den Anfangsbestand ermitteln wie mache ich das? Also ich weiß das die generelle Funktionsgleichung a•b hoch t ist aber beim Wachstumsfaktor und Anfangsbestand hakt es bei mir.

Ich schreibe bald Mathe Abitur und ich hatte in den letzten Klausuren immer das Problem, dass ich an sich die Formeln und alles kann und Basisaufgaben rechnen kann. Wenn die Aufgabe aber in einen Kontext gesetzt ist oder es irgendeinen Spezialfall gibt, wo man es wirklich verstanden haben muss, weiß ich nicht wie ich die Aufgaben angehen soll und finde meistens nicht mal einen Ansatz. Deswegen bin ich in Mathe immer auf 5er Niveau. Was hilft kurzfristig noch dagegen?

hi, kann mir jemand bitte weiterhelfen und mir sagen ob ich einen guten ansatz habe? 😊😊

Hallo ich habe schwierigkeiten mit folgender Aufgabe, weil mir das Thema sehr neu ist. Könnte mir jemand den Rechenweg bzw. die Ergebnisse dazu sagen oder mir helfen.

Die Aufgabe lautet: "Lenas kleiner Bruder sitzt auf einer Schaukel die hoch oben in einem Baum befestigt ist. Wenn Lena die Schaukel 16 dm waagerecht nach hinten zieht, hebt sich der Schaukelsitz um 4 dm. Wie lang sind die Seile der Schaukel (in dm?)

Wir hatten die Aufgabe im Unterricht gelöst und dort auch schon eine Skizze gezeichnet. Das Thema ist die Satzgruppe des Phytagoras. Der Lösungsweg war dann:

(x-4 dm) ² + (16 dm)² = x²

Das mussten wir dann mit der 2. binomischen Formel auflösen. An sich verstehe ich den Lösungsweg ja, aber wie kommt man denn darauf dass es x-4 dm sein müssen? Anhand meiner Skizze wäre ich nicht auf diese Formel gekommen.

hi kann mir jemand bitte helfen und mir vielleicht auch sagen ob ich das überhaupt richtig angesetzt habe?🥹🥹

Bräuchte Hilfe bei Aufgabe 1 und 6, ich hab das Thema gar nicht verstanden. Kann mir jemand helfen?

Hi ist mir der Ansatz gelungen und wenn ja habt ihr tipps wie es weiter geht ? :))

Guten Tag

Ich habe gestern eine Klassenarbeit zurückbekommen ich hatte eine 2+ doch der Notendurchschnitt in meiner Klasse war so schlecht das meine Lehrer meinte das die Arbeit wiederholt wird und meine erste Note nicht mehr zählt sonder nur die von nachschriebe Termin die Arbeit

Darf er das ?

Hallo, am Dienstag schreibe ich eine Mathearbeit und verstehe 2 Aufgaben nicht. Kann mir jemand dabei helfen? Am besten mit Rechenweg und Erklärungen (wenns nicht zu aufwändig ist schritt für schritt)

Vielen Dank :)

Aufgabe 1:

Aufgabe 2:

Frage steht oben im Titel. Vielen Dank im Voraus.

Hallo zusammen, ich habe echt Schwierigkeiten bei dieser Aufgabe, nichtmal ableiten kann ich. Kann mir jemand vom euch erklären wie ich auf die Lösungen komme?

Aufgabe:

Überprüfen Sie die Funktion f(x)=x * e^-0,5x auf lokale Extrema und Wendestellen des Graphen unter Verwendung des Vorzeichenwechselkriteriums.

Ich habe hier ein Bild reingestellt. Sorry aber ich Scheibe in ein paar Tagen mathe und Blicke nicht ganz so durch bei der Aufgabe. Ich muss ja einmal f(x) und einmal g(x) lösen aber ich weiß nicht welche Punkte und wieviele ich nehmen soll.

Hey!
Kann mir jemand bitte erklären wie das funktioniert? Ich verstehe es ganz und gar nicht wie man das abliest.

( Die Lösungen sind da richtig)

Könnte mir einer die Formel für diese Rechnung nennen vielen Dank

Ich habe dieses Schuljahr (seit august) in Mathematik mündlich durchgängig eine 2, trotzdem schaffe ich es in den arbeiten nie so gut zu sein.. Ich hatte 2 Vieren und eine 3-, obwohl ich den Stoff eigentlich verstehe und im Unterricht gut mitmachen kann. In den Arbeiten klappt das leider aber nie so richtig.. Auch beim Lernen von zu Hause für Test und arbeiten habe ich keine Probleme.

hat jemand Tipps oder Ideen wie ich mich zukünftig steigern kann?

Hey wie viele Stunden lernt ihr für die Schule so ?☺️Ich lerne durchschnittlich 8 Stunden Mathe kommt drauf an .Wo ich starke Defizite habe.

schöne Grüße

alina

Hallo, ich hatte vor 2 Wochen einen Mathe Test geschrieben und heute zurückbekommen mit einer 6, doch sonst hatte ich mündlich als auch schriftlich in arbeiten immer eine 2, also war das meine erste schlechte Note. Bleib ich auf die 2 oder sinke ich ab? Weil ich meine ,,nur wegen einen test".

Hi, morgen schreibe ich leider Mathe… Ich rechne gerade ein paar Übungen durch und bin gerade an dieser hier hängen geblieben.

Die Brücke überspannt eine Meermenge von 20m. Sie hängt an ihrem tiefsten Punkt 0,4m durch. Ermittle eine Gleichung für die parabelförmige Hängebrücken.

Ich hab da jetzt als Scheitelpunktsform f(x)= a(x-20) ² + 0,4

Da wollte ich euch fragen, ob das richtig ist?

Vielen, vielen Dank 🫶🏻,

LG Luzie822🙃

Es ist nichtmal was klischeehaftes es ist einfach so,aber wieso?

ich check das nicht

Halloo, könntet ihr mir bei einer Aufgabe helfen ?

Aus einem etwa 2000 Jahre alten chinesischen Mathematikbuch: „Jemand verKauft 2 Büffel und 5 Hammel, und er kauft 13 Schweine; dabei bleiben

1000 Münzen übrig. Verkauft er 3 Büffel und 3 Schweine, so kann er genau

9 Hammel kaufen. Verkauft er 6 Hammel und 8 Schweine, so fehlen ihm noch

600 Münzen, um 5 Büffel kaufen zu können. Wie viel kostet ein Büffel, ein Hammel, ein Schwein?"

Ich heule grad, ich bin am Arsch, ich hab morgen Mathearbeit und hab bis jetzt NICHTS gelernt weil ich krasse Kopfschmerzen hatte und mich die letzten Tage nicht konzentrieren konnte.

Ich versuche grad zu lernen und realisiere einfach dass ich ausnahmslos NICHTS kann.

Der ganze Stoff, ich versteh GAR NICHTS

Der Arbeitsstoff ist folgendes:

• Gleichungen

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Textgleichungen (kann ich nicht)

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ lineare Gleichungen‎ (kann ich ganz wenig)‎ ‎ ‎ ‎ 

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Bewegungsaufgaben (versteh ich immer noch nicht, obwohl es ü10 mal ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ erklärt worden ist

• Quadrieren und Wurzelziehen (kann ich ganz wenig)
• Pythagoräischer Lehrsatz (kann ich auch ganz wenig)

‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Rechteck, Quadrat, gleichschenkeliges Dreieck, Raute, gleichseitiges Dreieck ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎finden und mit Hilfe des pythagoräischen Lehrsatzes ausrechnen (kann ich ‎ ‎ ‎ ‎ ‎‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ alles 0)

• Verhältnisse und Verhältnisgleichungen (KANN ICH ÜBERHAUPT NICHT)
• Lineare Wachstums-und Abnahmeprozess (Kann ich auch überhaupt nicht
• Zuordnungen, (direktes und indirektes Verhältnis) (kann ich genauso 0)

‎ ‎ 

‎ 

‎ 

Ich kann gar nichts und hab nur mehr 6 Stunden zum Lernen

Schwänzen kann ich auch nicht, meine Eltern würden es niemals erlauben

Was soll ich tun, kann das irgendwie kurz und klar erklären, dass ichs wenigstens teilweise verstehe?