Intelligenz – die neusten Beiträge

Hochbegabung im Bereich Sprachen / Grammatik?

Hallo gutefrage Community,

ich wende mich heute mit einer Frage an euch, die mich schon seit längerem beschäftigt, mir aber gerade spontan wieder in den Kopf gesprungen ist: Gibt es eures Wissens nach eine Hochbegabung für Sprachen/Grammatik? Ich hoffe, dass mein Text keine affektierende Wirkung hat: Sprachen fielen mir schon immer besonders leicht und meine Noten in Französisch und Englisch schwankten meistens zwischen den Schranken 1 und 2. Während andere durch das Klagen über den "schwierigen" Konjunktiv die 4 unter ihrer Franösischarbeit verfluchten, grinste mich eine 2 oder 1 an, gefolgt von dem Gedanken: ,,Och jo, war ja jetzt auch nicht schwierig!'' In meiner Freizeit lerne ich gerne Fremdsprachen, da ich Grammatik oft auf den ersten Blick verstehe. Wenn ich eigene Texte in einer Fremdsprache schreiben soll, weiß ich oft intuitiv, welche Zeit ich benutzen muss, welches Wort an welche Stelle des Satzes gehört, usw. Als ich noch in der Grundschule war, hatte meine Mutter schon oft gesagt, dass ich so gut in Rechtschreibung sei, weil ich meistens nur 1-2 Fehler hatte. Desweiteren schreibe ich unheimlich gerne (auch wenn ich nicht immer zuende bringe, was ich anfange), ich liebe es einfach, mit Wörtern zu spielen! Was glaubt ihr, steckt das alles unter einem Hut? In Mathe jedoch habe ich Probleme, was mich auch oft herunterzieht. Ich würde alles tun um in Mathe gut zu sein! Das ist doch viel, viel wetvoller, denke ich dann. Was sagt ihr zu der These, dass Überflieger in Deutsch / Fremdsprachen Nieten in Mathe sind? Schwingt da ein bisschen Wahrheit mit drin? Beschränkt sich die Definition von Intelligenz eurer Meinung nach lediglich auf die Fähigkeit, logisch vernetzte Sachverhalte zu erkennen (herkömmliche IQ Tests) ? Falls es wirklich eine Hochbegabung für Sprachen, Grammatik, gäbe, ist euch eine Art bekannt, diese gezielt zu fördern? Das sind viele Fragen und ich freue mich schon sehr jetzt auf eure verschiedenen Meinungen! :)

Liebe Grüße!

Sprache, Schreiben, Intelligenz, Hochbegabung, Autor, Gedicht, IQ

Warum sind so viele Intelligente Menschen so arrogant?

Es ist so. Ich gehe nach den Sommerferien in die 11 Klasse. Und die Klasse in die ich vorher ging ( wir werden jetzt ja alle aufgeteilt im Abi) war im Grunde nicht die hellste. Die meisten waren eher durchschnittlich dumm. Vor allem ich. Aber wir haben genau 2 Leute in der Klasse, die Schlau waren. Nicht im sinne von: ja ich habe ein Zeugnisdurchschnitt von 1,8. Nein im Sinne von: Was bitte denkst du denn??? 1,0 Natürlich. Der andere antwortete 4,0 aber nur weil er es so witzig findet so zu tun als wäre er dumm. Ich hatte auch mit anderen Intelligenten Menschen die Erfahrung sie wären arrogant. Aber dabei ist mir aufgefallen, dass sie nicht allgemein zu anderen Menschen arrogant sind, sondern gerade zu Menschen, deren IQ weit unter ihrem liegen. Die machen sich darüber lustig und Verhalten sich ziemlich arrogant. Überzeugt davon sie wären etwas besseres. Warum? Warum glauben sie, dass sie etwas besseres wären. Wenn sie so schlau sind, dann sollte ihnen doch bewusst sein, dass man vielleicht nicht schlau gebohren wurde wie sie und dass Intelligenz nicht erlernbar ist. Aber dennoch halten sie sich für was besseres, obwohl ihre Intelligenz nichts ist, was sie selbst geschaffen haben. Klar, wenn man viel Liest und sich mit vielen Sachen ausseinander setzt, dann hatt man dass ja selbst erreicht. Aber in Mathe erstklassig zu sein ohne zu lernen ist was anderes. Und da finde ich es sehr unnötig sich darüber lustig zu machen, wenn jemand da etwas sagt, was falsch ist, nur weil man nicht als Genie zur Welt kam.

Freizeit, Intelligenz, Arroganz

Genie und Wahnsinn liegen näher beieinander als gedacht?

Hallo, Ich war 2 Jahre auf einer Elite Schule für mathematisch hochbegabte. In der Schule war der absolute Überflieger der Mathelehrer. Jeder von der Schule war begeistert von ihm, nicht nur die Schüler auch die Lehrer. Er wusste nahezu alles, konnte schwere Mathematische Probleme in unglaublicher schneller und fehlerfreier Manier an der Tafel lösen und herleiten. Man sieht es im nicht an, das Er so ein Genie ist. Wenn er ins Klassenzimmer kommt, trägt er immer Jeanshose und ein billiges T-Shirt, ist leicht übergewichtig und 35 Jahre alt. Kennt Jemand den Film „Good Will Hunting“? In dem Film spielt Matt Damon das Genie namens „Will Hunting“ und somit auch die Hauptrolle. Genau so einer ist unser Mathe Lehrer nur mit dem unterschied das er zwischenmenschlich nicht so aggressiv ist. Heute um 11:00 war ich in der Stadt unterwegs und musst an einer Ampel warten. Auf der anderen Straßen Seite stand mein Mathe Lehrer. Er hatte mich nicht gesehen weil die Ampeln weit auseinander standen und um mich herum viele andere Leute waren. Ich hatte Ihn beobachtet und musste feststellen das er selbst Gespräche führt, er machte ein ganz komischen Eindruck – Er redete mit sich selbst und blickte immer Seitwerts links und rechts. Als die Ampel Grün wurde lief ich direkt auf Ihn zu und sagt „Hallo“ er sagte ganz perplex und leise „Hallo“ und ging unauffällig weiter. In der Schule hatte er immer ein anderes auftreten, keine Selbstgespräche usw. Liegt den Genie und Wahnsinn wirklich so nah bei einander? Wie kann es sein das ein solches Genie so durch die Stadt rennt und Selbstgespräche führt?

Vielen Danke im voraus für Eure Antworten

Mit freundlichen Grüßen Knaler

Mathematik, Krankheit, Intelligenz, Genie, Psyche, Wahnsinn

Welche Tiere haben eine Großhirnrinde?

Bei einer Diskussion mit einem Bekannten fiel das Argument, dass Menschen sich gegenüber Tieren durch den "Cerebral Cortex" abheben würden. (Die Diskussion war auf Englisch. Später schlug ich dann nach, dass die deutsche Übersetzung für "Cerebral Cortex" Großhirnrinde ist).

Mein Diskussionspartner war der Überzeugung, dass nur Menschen eine Großhirnrinde besäßen, was ich auch ohne genauere Kenntnis der Übersetzung des Gehirnareals schon aus evolutionsbiologischen Gesichtspunkten stark bezweifelte.

Beim späteren Ergoogeln fand ich sowohl Netzmeinungen die eben die meines Bekannten vertraten, dass die Großhirnrinde eben DER signifikante Unterschied zwischen Tieren und Menschen sei. Der Teil der den Menschen die Fähigkeit gibt über sich selbst, den Tod und den Sinn des Lebens nachzudenken. Tiere könnten, mangels Großhirnrinde keine philosophischen Fragen stellen.

Andererseits musste ich feststellen, dass der englische und deutsche Wikipedia-Eintrag über die Großhirnrinde nicht nur stark voneinander abweicht (z.B. findet man das Wort 'Tier' im deutschen Eintrag häufig, im Englischen taucht 'animal' nicht ein einziges Mal auf) er beantwortet auch meine Frage nicht endgültig, welche Liste von Lebewesen denn nun überhaupt über eine Großhirnrinde verfügen. Und wenn - ich habe starke Hinweise, dass scheinbar zumindest Vögel und Säugetiere eine Großhirnrinde haben - kann man diese überhaupt miteinander bzw. mit der Menschlichen Vergleichen?

Fakt ist: Der Mensch ist das derzeit einzig bekannte Lebewesen, dass Wolkenkratzer und kerosinbetriebene Flugzeuge bauen kann. Aber ist deswegen seine Großhirnrinde per Definition eine andere als die von Delphinen, Rhesusaffen, oder Elefanten?

Selbst abstraktes Denken höherer Ordnung bekommen wir hin (z.B. Ich stelle mir vor, meine Freundin dächte darüber nach, wie ich im Traum über den Sinn des Seins mit mir Selbst philosophiere) was einfach nur genial ist. Abstraktes Denken einfacher Ordnung konnte inzwischen aber auch schon einigen Tierarten nachgewiesen werden.

Wie ist also die Aussage "Tiere haben keine Großhirnrinde" in Betrachtung und Vergleich mit menschlicher Intelligenz einzuordnen? Ist sie generell und gänzlich Falsch? Im biologischen und im philosophischen Sinn?

Und welche Lebewesen hätten im rein biologischen Sinn einen Cortex, eine Großhirnrinde?

Ich freue mich sowohl über biologische als auch über philosophische Antworten. Vielen Dank!

Tiere, Menschen, Selbstbewusstsein, Gehirn, Biologie, Intelligenz, Neurologie, Philosophie

Ich fühle mich dümmer als andere Menschen

Ich habe schon seit langem das Gefühl, als würde ich weniger intelligent sein als andere Menschen in meinem Alter. Ich bin fast 16 und habe gerade meinen RSA geschafft. Des öfteren unterhalten sich meine Freunde über ziemlich tiefgründige Dinge. '' Was ist Zeit? Ist es nur eine Illusion? '' war das letze Thema. Sie können einfach frei ihre Thesen erläutern und somit die Konversation lange anhalten lassen. Ich kann bei so etwas gar nicht mitreden. Ich müsste mir wirklich lange den Kopf zerbrechen um eine Antwort zu finden. Generell bin ich nicht so gut im artikulieren. Wenn ich Sätze anfange, verliere ich mitten im Satz den Faden und so beende ich diesen radikal falsch und unpassend. Ich bin einfach geistig abgelenkt in den Momenten und ich weiß nicht warum. Ich wollte ab dem Sommer die Fachhochschulreife und danach mein Abitur anstreben, aber ich fühle mich nicht in der Lage dazu, weil ich mich einfach nicht als intellektuell ansehe. Ich kann es wirklich nicht beschreiben. Es belastet mich einfach nur zu sehr. Möglicherweise bin ich noch nicht so reif wie andere? Aber andererseits wurde mir schön des Öfteren gesagt, dass meine Texte, Arbeiten etc. ziemlich hervorragend waren. In unserer Schule hatten wir eine Projektwoche, in der es nur um den Intelligenzquotienten ging. Jeden Tag mussten wir einen einstündigen IQ Test schreiben und die Ergebnisse waren Folgende: Test 1. IQ 120; Test 2. 125; Test 3. 120; Test 4.120; Test 5. 130. Die Ergebnisse meiner Mitschüler weiß ich nicht. Ob meine Ergebnisse normal sind auch nicht. Es ist mir klar, dass ein IQ Test und die Konversationen über Philosophische Fragen nicht der Beweis von Intelligenz ist, dennoch fühle ich mich oft fehl am Platz, wenn so etwas gefordert wird. Ich bin eher der Typ Mensch, der lange nachdenken muss um eine Schlussfolgerung zu finden, der sich nicht über Philosophische Fragen den Kopf zerbricht. Ich interessiere mich für Kriminalfälle und versuche die Indizien zu analysieren und Zusammenhänge zu finden. Bei Fällen die nur noch eine angemessene Strafe für den Täter suchen, versetze ich mich in die Psyche und analysiere dort die Motive oder ggf. ob die Person unschuldig ist. Im Moment bin ich bei dem Fall James Holmes, der Amokläufer im Kino von Aurora. Aber das sehe ich nicht als große Leistung an, um ehrlich zu sein, habe ich weder Talente noch viele Fähigkeiten in allerlei Dingen. Ich bin nicht belesen und ich habe auch kein großes Allgemeinwissen... Und Ich weiß das ich sehr pessimistisch bin und wenig Selbstbewusstsein habe, aber zu glauben, man sei nicht schlau genug ist, ist sehr schlimm. Ich weiß auch nicht, warum ich hier in dieses Forum schreibe, wenn ich doch keine konkrete Frage stelle, doch trotzdem bitte ich um Rat. Ich stecke in einem Gedanklichen Chaos und finde keinen Faden..

Deutsch, Menschen, Schreiben, Ausbildung, Stärke, Gehirn, denken, Psychologie, Intelligenz, Begabung, Grammatik, Hirn, Jugend, Orthographie, Psyche, Rechtschreibung, Soziologie, Schwäche

Ich bin nicht so intelligent, wie andere es sind. Wie kann ich damit umgehen?

Ich bin seit kurzem 16 Jahre alt, und seit jetzt schon fast 2 Jahren mache ich mir immer wieder Gedanken über meine Intelligenz. Ich bin mir leider sehr sicher, dass ich nicht so intelligent bin, wie andere es sind. Viele Dinge begreife ich einfach nicht. In der Schule z.B.: ich gehe auf die Realschule, in die 9. Klasse. Die 8. Klasse musste ich wegen den Fächern Mathe und Physik wiederholen. Das sind beides immer noch meine Problemfächer.

Ich begreife den Unterrichtsstoff einfach nicht. Da hilft auch Lernen nicht sonderlich viel. Ich merke einfach, dass ich dem Unterrichtsstoff nicht folgen kann, dass ich ihn einfach nicht begreifen kann. Mit dem Auswendiglernen habe ich auch meine Probleme. Selbst in Fächern wie Geschichte oder Biologie, wo es nun wirklich nur auf’s Lernen ankommt, stehe ich auf einer 4. Ich lerne, und lerne, und lerne, und muss dann immer wieder feststellen, dass ich einiges einfach nicht abspeichern kann.

Natürlich hab ich schon einen Lerntypentest gemacht, also an der falschen Lernweise liegt es sicherlich nicht. Die einzigen Schulfächer in denen ich gut bin, sind Erdkunde (das liegt wohl daran, dass ich mich dafür interessiere), Kunst, und Musik (wer hat da keine 1?), und Französisch und Englisch. Natürlich weiß ich, dass man nicht unbedingt minderintelligent ist, nur weil man schlecht in der Schule ist. Ich fühle mich allerdings keineswegs unterfordert, und merke einfach, dass es bei mir daran liegt, dass ich vieles nicht begreife, vielem nicht folgen kann.

Mir ist auch klar, dass ich keinen IQ von 20 haben kann. Immerhin kann ich mich einigermaßen gut ausdrücken. Ich hab einfach nur das Gefühl, dass ich weniger intelligent bin, als andere es sind, dass ich aber trotzdem intelligent genug bin, um eben genau das zu begreifen. Und ich würde wirklich gerne wissen, wie ich damit besser umgehen kann.

Schule, Leistung, Menschen, Selbstbewusstsein, Psychologie, Intelligenz, Begabung, Charakter, Dummheit, Klugheit

Ich bin sehr schlau und kiffe.

Hallo,

Ich bin sehr schlau und kiffe seit ein paar Wochen. Warum? Ich war neugierig.

Mich langweilt die Schule weil ich sie als zu einfach empfinde, weshalb ich auch schon seit Jahren nicht lerne und trozdem relativ gute Noten bekomme. Nach einigen (durchaus seriösen) Online-IQ-Test kam bei mir immer ein Durchschnitts IQ von 126 heraus. Ich behaupte nicht ich bin hochbegabt, doch ja, ich sage ich bin schlauer als der Durschnitt. Ich sehe die Welt anders und denke sehr viel über alles nach. Ich habe mich mit 12 mit den Themen der Astronomie und der Neurowissenschaft auseinander gesetzt, weil ich diese Welt nicht verstanden habe. Ich bin gerne alleine, weil ich mich sehr isoliert fühle und niemanden habe der mich intellektuell fördert. Ich gehe auch gerne raus und unternehme etwas mit Freunden. Ich bin sogar relativ beliebt und sehe auch nicht schlecht aus. Aber ich würde diese Seite eher als Fassade kategorisieren, da ich den Menschen eigentlich nicht mag. Mein Problem ist nur, ich habe das Gefühl das mich niemand wirklich kennt. Ich habe schon versucht mit ein paar einzelnen Freunden darüber zu reden, aber ich habe das Gefühl das mich niemand versteht, niemand im meinem Umkreis die Welt sieht so wie ich sie sehe, auch Erklärungen waren vergeblichst. Ich fühle mich dadurch oft überlegen und empfinde mein Umfeld als dumm. Aber nicht oft mag ich es, ich vermisse die Zeit (Momentan 16) als ich noch mein altes Weltbild hatte.. mit der Pubertät hatte sich alles verändert, ich sah mich und alles anders.

Ich kiffe weil ich während meines Rausches nicht mehr soviel nachdenke über alles, ich fühle mich nicht mehr so überlegen, ich fühle mich durchschnittlich und irgendwie auf einer Wellenlänge mit meinen Mitmenschen. Ich bin mir der Risiken durchaus bewusst. Meine Frage nun an euch, kennt ihr vielleicht eine anddere Lösung? Ich möchte nicht immer kiffen um mich normal/besser fühlen zu können.

Danke an die, die sich Zeit für meinen Text genommen haben. Ich hoffe ich wirke nicht zu arrogant und oberflächlich, den das bin ich nicht. Wenn etwas an meiner Frage nicht klar ist, bitte melden.

Freizeit, Drogen, Intelligenz

überschätze ich mich und meine Intelligenz oder wie jetzt?

Hallo also irgendwie hab ich ein Problem: ich hasse dumme Menschen zutiefst ( bin auf der real schule -.- ) und sehe mich selbst als sehr sehr schlau. meine freunde sehen mich als dämlich ( weil ich mich ihnen gegenüber öfters dämlich verhalte weil ich mit ihnen abhängen will und auf ihrem Niveau sein will aber bin irgendwie weiter drunter ) aber meine Lehrerin und Lehrer sagen alle das ich eigentlich auch sehr schlau bin nur strenge ich mich nicht an ( tu ich wirklich nicht und schreibe daher eher 2,3,4 ) aber dadurch das andere sagen das ich dumm bin glaube ich das langsam wirklich dabei habe ich eine richtig gute Kombinationsfähigkeit was mir ermöglicht sehr viele Sachen ziemlich gut/genau einzuschätzen was dann auch meist zu 80% zutrifft wie z.B den Character von Menschen oder was sie als nächstes sagen oder was auch immer nur zeige ich das halt nie weil ich niemanden gut genug vertraue da ich alle als kindisch einstufe und etwas dümmlich /: darüber hinaus ist mein allgemein wissen auch nicht schlecht und ich kann sehr gut Geschichten schreiben und zu guter Letzt meine Art zu denken ist echt besonders ( merke ich selbst ) denn wo andere bei dem Wort : Wurst 2 deutig denken kann ich schon 3 oder 5 deutig denken /: was ist los mit mir? ist das die Pubertät? bin ich wirklich dumm? schätze ich mich deutlich zu hoch ein? oder habe ich Potential das ich nicht genug ausschöpfe? es gibt zu viele Varianten also zähle ich nicht alles auf aber Hilfe /:

Freizeit, Intelligenz

bin ich schlau? oder rede ich es mir nur ein? was ist mit mir los?

hi ehm irgendwie hab cih ein problem: ich hasse dumme menschen zutiefst ( bin auf der real schule -.- ) und sehe mich selbst als sehr sehr schlau. meine freunde sehen mich als dämlcih ( weil ich mich ihnen gegenüber öfters dämlcih verhalte weil ich mit ihnen abhängen will und auf ihrem niveau sien will aber bin irwie weietr drunter ) aber meine lehrerin und lehrer sagen alle das ich eigentlcih auch sehr schlau bin nur stenge ich mich nicht an ( tu ich wirklcih nicht und schreibe daher eher 2,3,4 ) aber dadurch das andere sagen das ich dumm bin glaube ich das langsam wirklich dabei habe ich eine richtig gute kombinationsfähigkeit was mir ermöglicht sehr viele sachen ziemlich gut/genau einzuschätzen was dann auch meist zu 80% zutrifft wie z.B den charackter von menschen oder was sie als nächstes sagen oder was auch immer nur zeige ich das halt nie weil ich niemanden gut genug vertraue da ich alle als kindisch einstufe und etwas dümlich /: darüber hinaus ist mein allgemein wissen auch nciht schlecht udn cih kann sehr gut geschichten schreiben und zu guter letzt meine art zu denken ist echt besodners ( merke ich selbst ) denn wo andere bei dem wort : wurst 2 deutig denken kann ich schon 3 oder 5 deutig denken /: was ist los mit mir? ist das die pubertät? bin cih wirklcih dumm? schätze ich mich deutlich zu hoch ein? doer ahbe ich potential das ich nciht genug ausschöpfe? es gibt zu viele varianten also zähle ich nciht alles auf aber hilfe /: und sry für die schreibfehelr cih achte in diesemfall nciht drauf /:

Psychologie, Intelligenz, Dummheit, Verwirrung

Tollpatschigkeit - Bin ich dumm?

Hallo liebe Community, ich weiß, dass das Thema schon 1.000 mal angesprochen wurde, allerdings habe ich nicht die richtigen Antworten gefunden. Ich bin ein Junge und 15 Jahre alt und frage mich schon seit längerer Zeit, ob ich einfach nur tollpatschig bin, oder ob das mit meiner Intelligenz zu tun hat. Denn nach einem Online-IQ-Test besitze ich nur einen IQ von 96! Naja, ich bin ja auch kein Psychologe oder so, aber wenn ich bedenke, dass 100 der Durchschnitt ist, bin ich ja schon um 4% "dümmer" als ein durchschnittlicher Bürger. Zu meiner Tollpatschigkeit: Ich habe das Problem, dass ich einfach zu viel Zeug fallen lasse, mir oft den Kopf anstoße, über Unebenheiten stolpere, etwas vergesse, oder (was mir am unangenehmsten ist) mich oft, wirklich oft verspreche. Meine Freunde haben zwar noch nichts dazu gesagt, aber ich habe das Gefühl, dass ich mich immer mehr blamiere. Habe ich vielleicht ADS? Ich meine, ich bin schon etwas hyperaktiv, aber kann mich auch auf eine Sache lange konzentrieren (solange sie mich interessiert). Und zum Thema Dummheit noch etwas: Komischerweise bin ich trotz meines verringertem IQ der beste Schüler in den Fächern Physik, Chemie und Biologie (10. Klasse Realschule). Oft sind die Fragestellungen so simpel und trotzdem bin ich der einzige, der sich meldet. Ist das mit einem niedrigen IQ überhaupt möglich? Ich meine, wie kann denn eine Person, die an den logischen Ableitungen in einem Intelligenztest scheitert, einwandfrei im Physik-Unterricht logisch ableiten? Ich hoffe, ihr könnt mir einen guten Rat dazu geben. Ach, und worauf ich im Internet noch keine Antwort gefunden habe: Wie stehen denn Mädchen zu tollpatschigen Jungs?

Schule, vergessen, Intelligenz, Charakter

Verdammt! Bin ich hochbegabt?

HallO!

DArüber denke ich shcon die ganze Zeit nach

Meine Situation: Ich bin 12 und gehe in die 7. Klasse. Meine ELtern meinen andauernd ich bin hochintelligent und meine LEhrer sagen das gleiche (sehr gut Auffassungsgabe und sehr intelligent).

Ich ahbe noch NIE gelernt. UNd bin immer schon im 2er Bereich gewesen, ab und zu mal ne 3 oder auch mal einmal eine 4. Aber ich lerne nciht. Die anderen in meiner Klasse lernen Stunden und schaffen mit Mühe eine 3, ich amche gar ncihts und bekomme 1-2. Vokabeln sind in meinem Kopf drin wenn ich sie nur einmal höre, aber einige gehen immer wieder raus, die merke ich mir dann aber auch mein ganzes Leben nciht, egal was ich tue.

Ich aknn normalerweise alles, was wir in Abreiten Tests usw. wissen müssen. UNd dann verhaue ich die Lateinarbeiten und Englischtests immer wieder, weil ich von vornerein denke, es ist zu einfach.

Zu Hause langweile ich mich nur, habe selten Hausaufgaben auf (Alles schon in der Schule fertig) und spiele dann meistens stundenlang Klavier (spiel ich seit ich 6 bin). ich ahbe sogar schon 2 oder 3 Melodien sleber komponiert. Alle meine KLavierstücke, die ich von meiner Musikschullehrerin bekomme, kann ich kompeltt auswendig und baue meistens einige Sachen ein (akkorde nicht mit drei Tönen auf einmal, sondern alle abwechseln, also Am nicht auf einmal ace, sondern a e c e a e c e usw.)

Ich ahbe auch shcon ein Buch geschrieben, schreibe wahnsinnig schnell (HAndschrift, am PC bin ich dran, deswegen bitte entschuldigung wegen der Rechtschreibfehler :)) und mache so gut wie nie Rechtschreibfehler (Diktate alle 1 und damit die beste aus der Klasse)

In Mathe bin ich das beste Mädchen, in Deutsch die beste in der Rechtschreibung, in Musik die beste, eines der besten Mädchen in Sport und als wir noch Bio hatten auch eine der ebsten in Bio.

Dann kommen wir mal zu meinen negativen Seiten der Schule: In LAtein bin ich nur noch 2-3 (da habe icha uch die eine 4 geschrieben...), in englisch eher zu zwei,a ber doch einige dreien, in Politik ahben wir einen sauschlechten Lehrer, der weniger über Politik weiß als wir, der die Noten eher würfelt (so siehts aus)

In reli bin ich so im 2er Bereich, in Erdkunde auch, Chemie ebentuell 1. In Sport neige ich auch zu 1.

Ich ahbe ein gutes Gefühl über meinen Körper und wenn ich was will (das ist leider das Problem, denn meistens will ich nciht) erreiche ich das auch.

Alleine durch NAchdenken aus dem kleinsten Wissen ahbe ich herausbekommen in wen der Klassenschwarm verschossen ist (aus etwa 4-5 Wissensfetzen).

Sind sowas Zeichen von Hochbegabung? Denn ich langweile mich auch immer im unterricht, weil ich meistens schon fertig bin :)

Was sind Anzeichen von Hochbegabung? Wie lässt sich sowas feststellen?

Ihr würdet mir sehr helfen!

LG'

CAlissa

Schule, Intelligenz, Hochbegabung, IQ

Wie konzentrierter werden? Wie unkomplizierter denken?

Also, es ist folgendes: Ich gehe in die 8.Klasse und schreibe bald einen Grundwissenstest in Mathe. Allerdings bin ich oft sehr unkonzentriert, mache daher viele Flüchtigkeitsfehler. Weiterhin denke ich oft zu kompliziert, mache daher Fehler: Eine Lösung auf eine Aufgabe ist absolut einfach, ich schreibe etwas hochkompliziertes, das entweder ganz falsch ist, oder aber, bei dem ich mich verrechne. Was kann ich tun, um einfacher zu denken, und keine Flüchtigkeitsfehler mehr zu machen? Weiterhin scheitere ich oft an Aufgaben, bei denen man sich selbstständig eine Lösung zu einem Problem überlegen muss, allerdings nicht, weil ich nicht kreativ wäre, im Gegenteil kommen mir dauernd Ideen für irgendwas, z.B. Bücher oder Filme, sondern, weil ich nicht Ideen zur Lösung eines bestimmten Problems entwickeln kann, meine Stärke liegt mehr darin, mir Geschichten auszudenken.Wie kann ich mich besser konzentrieren?(Ich habe wohl kaum die Zeit, alles mehrmals durchzulesen) Wie kann ich lernen, einfacher zu denken? Wie kann ich die Lösung zu einem Problem finden lernen? Ich habe diese Probleme nur in Mathe, in allen anderen Fächern nicht, in sprachlichen bin ich super. Ich kann mich auch in einer Tätigkeit versenken, z.B. wenn ich über etwas nachdenke, vlt. in Gedanken an einer Geschichte rumbastle, oder über etwas lerne, was mich interessiert, merke ich oft nicht, was um mich herum passiert. Wie kann ich das auch bei Mathe lernen? Liegt es vielleicht daran, dass ich mich nicht wirklich für Mathe interessiere?

Schule, Mathematik, Noten, Konzentration, Stärke, Gehirn, Psychologie, Intelligenz, Asperger-Syndrom, Autismus, Begabung, Schwäche

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