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Ich bin frustriert wegen bevorstehender Mathearbeit?

Hallo Leute,

ich bin nun seit 6 Wochen in der EF (EPH) an einem Gymnasium. Mathe war nie mein stärkstes Fach.
Am Montag schreibe ich die erste Mathe Klausur. Unser Lehrer arbeitet überhaupt nicht mit dem Buch und gibt uns auch keine Hausaufgaben, weshalb ich das Thema nie richtig vertiefen konnte. Ja, und nun stehe ich da am Boden zerstört weil ich nicht weis wie ich für die Arbeit lernen soll. Nichtmal das Thema hat der Lehrer richtig erwähnt. Ich glaube das war Ableitung und Ableitung mit H-Methode.

Er hat uns ein Vorbereitungblatt für die Klausur gegeben auf dem auch Aufgaben mit Ortsfunktionen sind. Ich finde dazu kaum was auf Youtube und im Buch steht dazu garnichts. Hat vielleicht jemand eine Idee wo ich irgendeine gute Erklärung zu den Themen finde? Ich bin richtig frustriert und habe Angst eine 6 zu schreiben.

Meine eigentliche Frage war aber vorallem ob ihr glaubt, dass ich irgendwas tun könnte um den Kurs zu wechseln. Es gibt drei Kurse und die anderen beiden Lehrer sind super, bloß ich habe den abgekriegt der nicht unterrichten kann. Ich verstehe garnichts bei ihm und das geht nicht nur mir so. Also, weiß jemand was ich machen kann? Bitte ernste Antworten, ich bin zurzeit richtig überfordert, schlafe schlecht, habe Panik und die ganze Zeit Heulausbrüche weil ich nicht weiß wie ich das am Montag schaffen soll.

Danke schonmal im Voraus.

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Lehrer angelogen was tun?

Hallo,

ichh habe ein 8 jährige Tochter die jetzt in der 3 klasse ist und seit der 2klasse vermehrt probleme mit der konzentration hatte und die lehrerin mich darauf angesprochen hat das ich doch zu einen Kinder/schulpschologen gehen sollte um diese abzuklären damit sie dann etwas mehr hilfe bekommt . Darauf hin habe ich bei einigen angerufen wo die Wartezeiten lang sind oder nicht für dieses Thema sind .

Da beim Schuljahresende wieder ein gespräch war und wie es aussieht habe ich auf die schnelle ohne zu überlegen gesagt das wir zu einen therapeutin gehen und diese alles testet dann haben die Sommerferien und jetzt ist sie in der 3 klasse da fragte sie mich natürlich wieder was ist habe dann gesagt das sie auf alles ( adhs und so ) getestet wurden ist und nichts hat ,da meine Tochter sich zuhause eigentlich recht gut mit ihren aufgaben tut . Jetzt hat sie eine Mathe GLN geschenkt udn sie hat alles falsch gemacht was ich bicht verstehe da sie gelernt und die aufgaben verstanden hatte und bekam den anruf das was ich zu ihr sagte nicht stimmen kann bezüglich das sie nichts hat. Kurz darauf habe ich wieder bei vielen angerufen aber fehlschlag winziger ausqeg schulpscholge und siehe da die kann mir einen Termin anbieten.

Meine sorge ist das meine Lüge auffliegt und die Lehrerin dies dem Dienst mitteilt . Sollte ich der Lehrerin die Wahrheit sagen? Ich habe noch 2 jahre mit dieser lehrerin und möchte es ungerne mit ihr versauen .Ich weis das ich echt was blödes getan habe ich dachte sie ist noch unerfahren und es wird schon . Oder soll ich diese nur dem Schulpsychologen erzählen damit er bescheid weis aber er soll ihr nichts sagen ?

da der dienst mir auch Unterlagen dazu gesendet hat mit Schweigepflicht damit die lehrer mit dem dienst austauschen können .

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Mathe Jahrgangsstufentest verkackt trotz viel Lernen?

Hallo. Wir hatten heute Mathe Jahrgangsstufentest und ich habe richtig reingeschissen (keine 6, aber für eine 4 wird es nicht reichen).

Ich habe viel gelernt (habe schon eine Woche vorher angefangen) und trotzdem habe ich wenig richtig.

Ich habe die Themen gut verstanden, jedoch habe ich absolut leichtsinnige Fehler gemacht. Ich habe mich verrechnet, einfachste Fehler gemacht (z. B. bei den Vektoren stelle ich den Vektor richtig auf, rechne aber -1 - 1 = 0 aus).

Ich habe auch viel geübt. Aber das größte Problem, und das besteht schon länger, war der Zeitdruck.

Ich war mit der ersten Aufgabe fertig und sie sagt "nur noch 16 Minuten" (insgesamt hatten wir 25) und es waren noch ganze 3 einhalb Seiten.

Ich vergesse im Test viel, ich mache leichtsinnige Fehler (ich versuche schon ewig vergeblich die abzustellen) und dann komme ich mit der Zeit nicht klar.

Ich habe viel geübt usw. ich habe zuhause von der ersten Aufgabe (Funktionsgleichungen) unfassbar viele gemacht und mir ist so gut wie NIE ein Fehler passiert. Es viel mir extrem leicht.

Und bei der im Test habe ich mich verrechnet. Dann wollte ich das neu rechnen, dann komme ich aber mit der Zeit nicht mehr hin. Ich renne dem ganzen Test der Zeit und meinem Wissen hinterher und das Ergebnis ist schlecht.

Ich weiß nicht was ich machen soll. Das was dran kam MÜSSEN wir wissen. Ich habe es eigentlich auch gewusst, aber was ich können muss, ist dieses Wissen in einer Arbeit zu haben.

Und das hatte ich eben mal wieder nicht.

Ich fühle mich leer, enttäuscht und einfach nur traurig und schlecht.

Ich mache dieses Jahr meinen Abschluss (bin 10. Klasse Realschule), so wird das natürlich nichts.

Ich möchte es auf die FOS schaffen, so wird das natürlich nichts.

Es wird noch viel schwieriger, wenn ich aber in solchen vermeintlich einfacheren Arbeiten schon verkacke, wird das natürlich nichts.

Am meisten frustriert es mich, dass die Leute die überhaupt keine Ahnung habe und denen ICH Mathe erkläre und die wenig Lernen dann einfach besser sind als ich.

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