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Könnt ihr meine Inhaltsangabe korrigieren?

Guten Tag,

Ich hab gerade eine Inhaltsangabe geschrieben zum Thema Schlafmangel bei Jugendlichen, da ich eine Leserechtschreibschwäche habe, wäre es nett, wenn ihr die Fehler korrigieren könntet oder wenn die Grammatik nicht stimmt dies zu ändern.

Link zu den Text :https://www.google.de/amp/s/www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/schlafmangel-jugendliche-schlafen-zu-wenig-a-861058-amp.html

Inhaltsangabe: 

Schlafmangel bei Jugendlichen

Die Wochenzeitung „Der Spiegel“ thematisiert in einem Artikel den Schlafmangel bei Jugendlichen, der am 12.10.2012 geschrieben wurde.

Am Anfang des Textes wird die Risikogruppe erwähnt, zwischen 16 und 25 Jahre, bei denen die Müdigkeit eine große Rolle spielt.

 Ein Forscherteam und des Schlafmedizinischen Zentrum befragten Jugendliche und junge Erwachsene, dabei stellte sich heraus, dass sie an Wochentagen weniger als sieben Stunden schlafen.

Wenn man in die Pubertät kommt verändert sich das Gehirn Stark, das Heißt das Schlafbedürfnis steigt, sagt Studienleiter Manfred.

Das liegt daran, dass Jugendliche sich mit Elektronischen Geräten ablenken, dies führt zur Übermündung und führen zu geringeren Leistungsfähigkeiten vieler Schüler.

Durch den Schlafmangel treten bestimmte Beschwerden ein wie Kopfschmerzen.

Deshalb versuchen junge Leute ihr Schlafmangel am Wochenende auszugleichen, allerdings hat es keine ausgleichende erholende Wirkung.

Danke im voraus

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Deutsch, Schule, Grammatik, Inhaltsangabe, Rechtschreibung

Könnt ihr mir bitte in Englisch Helfen bitte?

Hiii, bitte kontrolliert mein Text, bitte Korrigiert die Grammatik und Rechtschreibfehler bittee dirngendd:???

Welcome to my presentation. Today I'm talking about the self-employed entrepreneur.

I would like to be a self-employed entrepreneur because self-employment ends unemployment, it achieved a higher income. You can make time independent and you get the previous social environment can leave.

The independent entrepreneur makes his own business decisions. He is responsible for everything in the company. He bears the financial risk.

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 My future hopes when I have my own company are that my company will be known worldwide, that I have a lot of employees, that I have a turnover of 5 million euros and that I can sell many products. My fears are that I will go broke and that I will not be known.

I'm also afraid that I don't produce a lot of products and that I don't have nice employees.

 The qualifications are ambition, willingness to work, willingness to take risks, Resilience, Creativity, Sense of responsibility, required.

 The advantages of being independent are that you can determine yourself, you can realize yourself, you have more freedom, you have no conflicts with superiors. Furthermore, you have higher work motivation because you work for yourself. The chance to live out your own calling. The chance to make more money than an employee.

 The disadvantage of independent is that You work an above-average amount of work. If the order situation is bad, there is no regular salary. You take a higher financial risk, depending on the type of business.

Bitte hilft mir Leute dringendd??

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Bruder hat Probleme mit Grammatik, was tun?

Hallo,

also wir haben folgendes Problem:

Mein Bruder, 9 Jahre, 4.Klasse, hat sehr große Probleme mit der Grammatik in Deutsch und wir haben keine Ahnung, was wir noch machen sollen.

Er kann die Grammatikregeln eigentlich, aber wenn er sie anwenden soll gehts schief. Wenn er einen Aufsatz schreiben soll, muss die Entscheidung fallen, ob er Kreativität oder "gute" Rechtschreibung und Grammatik anwenden soll, beides geht nicht. Und selbst wenn er sich für die Rechtschreibung entscheidet, ist sie grauenhaft, aber etwas besser als wenn er sich dagegen entscheiden würde.

Meine Mutter übt mit ihm schon mehrere Monate jeden Tag, doch besser wird es nicht. Zur Krönung ist auch seine Schrift grauenhaft, sodass man manchmal gar nicht lesen kann, was er schreibt. Da muss man schon seine größten Entzifferungsskills auspacken.

Er schreibt einfach alle Wörter falsch, in einem Satz den er einfach so schreibt, ohne darüber nachzudenken, ist selten ein richtiges Wort zu finden. Oft wendet er gelernte Regeln auch umgekehrt an, schreibt nach zehnmal üben immer noch alle Wörter, die mit Doppelkonsonant geschrieben werden, nur mit einem, obwohl er die Regel mit dem "Schnellsprechen ist gleich Doppel" dich kennt.

Ich weiß einfach nicht mehr, was wir machen sollen, weshalb ich euch jetzt frage.

Zum Thema LRS:

Meine Mutter hat auch schon mit der Klassenlehrerin darüber geredet, die sagte, dass sie jedoch kein LRS vermutet, sie glaubt eher, dass es mit seinen Ticks zusammenhängt (die haben wir eigentlich gut im Griff, aber sie kommen wieder wenn er besonders aufgeregt oder gestresst ist).

Schule, Psychologie, Grammatik, Rechtschreibung

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