Mathematik – die neusten Beiträge

Hey,

aktuell suche ich geschäftlich nach großen Mengen an RedBull. Bekanntermaßen habe ich als Großhändler Alibaba aufgesucht, dort habe ich nun einen Händler gefunden. Jedoch erschließt sich mir der Preis nicht wirklich

Es müssen mindestens fünf Paletten bestellt werden, soweit so gut. Eine Palette kostet wie dort steht 2.75-3.67€, verstehe ich auch (variiert nach Bestellmenge).

Mich wundert nur wahnsinnig, dass diese ca. 2-4€ für eine Palette gelten. Laut dem unteren Foto wären dann bei einer Palette 24 Dosen x 108 Packungen auf einer Palette, insgesamt also über 2.000 Dosen. Das untere Foto stammt vom selben Angebot des Verkäufers. Nicht wirklich realistisch, eine RedBull Dose für unter einen Cent zu kaufen.

Den Verkäufer habe ich kontaktiert und gefragt, ich warte noch auf eine Antwort. Hat einer von euch eine Ahnung?

Oder gilt dieser Preis für eine "Case" mit je 24 Dosen?

Ist es egal ob man die H-Methode oder die mittlere/momentane Änderungsrate benutzt? Schließlich berechnen ja die h-formel zur Sekantensteigung (f(x0+h)-f(x0)/h), und die mittlere Änderungsrate (f(b)-f(a)/b-a) beide die Steigung der Sekante. Das gleiche frage ich mich bei der h-Formel zur Tangentensteigung (lim h->0 2*x0*h*h²/h) und der momentanen Änderungsrate (lim x->x0 f(x)-f(x0)/x-x0).

Mich würde interessieren, ob aufleiten das gleiche wie Differenzen von Flächen ist. Oder habe ich mich da komplett vertan ?

Danke schon mal im Voraus

Hallo,

Ich hab eine Frage: Weiß einer wie sich das Volumen und die Gesamtfläche eines Würfels verändert, wenn der Würfel mit einem Faktor größer eins gestreckt wird oder mit einem Faktor zwischen null und eins?

Einfach als allgemeine Frage wie sich sowas dann verändert.

Hoffe mir kann da jemand helfen!

Hallo,

meine Lehrerin hat in Mathe mir einen NP abgezogen, weil meine Arbeit wie ein Schmierzettel aussieht und ich mehre Sachen durchgestrichen habe

Wenn ja , warum denkt ihr des ?

Hallo

Wie berechnet man diese Gleichung: 19,25=x²-2x

Viele grüße

Für den Endschalter Bild 3 sind Schaltweg s = 3,5 mm und An- fahrweg a = 8 mm gegeben. Berechnen Sie den Anfahrwinkel

Bei einem Kegel mit Radius r, Höhe h, Mantellinie s, Volumen V, Mantelfläche M und Oberflächeninhalt O sind zwei der sechs Größen gegeben. Berechne die anderen Größen:

M= 128cm^2

O= 223cm^2

Hi!

Ich habe diese Aufgabe mir zum üben vorgenommen:

 Ich soll die Parabel dann im Intervall ]-4.5,0.5[ einzeichnen. Ich weiß, wie man den Scheitelpunkt der Parabel berechnet und habe es bereits getan. Da kommt das hier raus: S(-2/-2). Ohne Intervall wäre diese Aufgabe jetzt erledigt, aber wie genau zeichne ich die Parabel dort ein, wenn ich es in einem Intervall tun soll? LG

hi Leute ich lerne gerade mit meiner Schwester, aber das Thema ist schon so lange her, dass ich nicht mehr weiß, wie man alle Winkel ausrechnet. Kann uns jemand helfen?:)

Hi,

ich muss gerade eine Projektion berechnen und stehe etwas auf dem Schlauch. Man stelle sich eine schwebende 2-Dimensionale Fläche vor. Diese hat eine Lichtquelle exakt im 90 Grad Winkel über sich und unter dieser Fläche ist dann der Schatten dieser zu sehen. Ich kenne die Maße der Fläche und die des Schattens. Wie hoch über dem Schatten ist dann die Fläche?

Beispielsweise habe ich ein Sonnensegel mit den Maßen 5mx5m das ich absolut parallel zum Erdboden aufhänge. Die Mittagssonne steht genau über dem Sonnensegel und ich möchte einen 15mx15m Schatten haben. Wie hoch muss ich das Sonnensegel anbringen?

Gibt es sowas?

Mir persönlich kommen das Kotzen und ein absoluter Terror hoch wenn ich daran denke, dass wer ich bin, wo ich hingeboren wurde, wen man so kennenlernt und wie Leute zu Beziehungen kommen eigentlich auf Faktoren basieren, für die nie und nimmer ein mathematischer, formal definierter deterministischer Algorithmus existiert.

Es macht mich einfach krank.

Alles was in Richtung Sprachen geht kann ich recht gut, so spreche ich 3 Stück fließend und habe auch keinerlei Verständnis Probleme bei komplexeren Büchern wie z.b. Faust oder auch Faust 2 „Goethe war da glaub echt besoffen :,D“

Auch die Thematiken der Philosophie und Psychologie liegen mir. So fällt es mir sehr, leicht für andere schwierig wirkende Themengebiete in diesen Bereichen zu verstehen, zu erarbeiten und anzuwenden.

Doch alles was mit der Mathematik zu tun kann ich nicht. Und wenn ich mal was kann, so benütze ich nicht die konventionellen Wege, sondern muss mir meine eigenen erarbeiten.

Ich komme einfach nicht mit festen Strukturen klar.

wie dem auch sei…

Kann es sein, dass ich kognitiv irgendwie eingeschränkt bin? Ja sogar behindert?

Hallo zusammen,

ich wurde in einer Gruppe mit Mathecracks zugeteilt und wir sollen uns ein Thema selbst beibringen und zum Schluss vorstellen . Ich will nicht aussehen wie der letzte adúlelo deswegen bitte ich hier um Hilfe . Das Thema rund um Vektoren habe ich anfangs verstanden, wurde aber zum Schluss schwammig .

wie auch immer ich wäre für einige Tipps , Hilfen , Ansätze oder auch Korrekturen zu meinen bisherigen Überlegungen ziemlich dankbar.

Ich bitte um die freundliche Hilfe eines Mathebegabten, denn ich muss diese Aufgabe berechnen und habe wirklich keine Ahnung wie das geht. könnt ihr mir den Rechenweg schreiben? :)

Hi

Ich hab morgen eine Mathe SA und Brauch dringend Hilfe!🙏

Hier ist das Beispiel:

Hallo :),

ich muss bis nächste Woche meine LK-Wahl abgeben, jedoch weiß ich nicht ganz, ob ich Geschichte oder Physik nehmen soll.

Ich komme aus Hessen.

Sprich: muss 2 LKs wählen

das eine wird zu 100% Mathe, da mir Mathe sehr gut liegt. In Geschichte und Physik stehe ich auch auf einer 1, nur weiß ich nicht ob ich jetzt:

Mathe + Physik

oder

Mathe + Geschichte

nehmen soll. Bin sehr verzweifelt und bräuchte paar Meinungen.

klar,ist Physik in Berufen attraktiver. Geschichte lohnt sich in dem Hinblick dann nicht so sehr, jedoch finde ich es so interessant und eigne mir auch in meiner Freizeit so viel geschichtliches Wissen an.

Helft mir, bitte :(

PPS: meine geschi Lehrerin hat gesagt, dass ich unbedingt den geschi LK nehmen solle. Und das Gleiche hat auch mein Mathe-, als auch Physiklehrer gesagt.

Hallo, ich würde nicht so dumm fragen wenn ich etwas im Internet gefunden hätte aber wenn es sich um dieses Symbol handelt wird es nur erklärt zwischen zwei Zahlen. Ob etwas größer als irgendwas ist. Aber dieses Symbol wird auch benutzt wenn man sagen will Mindestens oder höher. Oder Maximal oder tiefer. Wie setzt man es richtig? und ist es egal ob es vor oder hinter steht?

so?: Du musst mindestens 1,60m groß sein; ">1,60"

Hallo,

Ich versuche mich grade an einer Aufgabe in Bezug auf "Triff die 21" und man soll das erst algebraisiert darstellen und dann drei passende Zahlenreihen finden. Weiß da grade ehrlich gesagt nicht, wie man vorgehen soll. Vllt. kann mir jemand helfen, würde mich freuen!

Die Angabe:

In welcher kürzesten Zeit kann ein Körper eine 2km lange Strecke zurücklegen, wenn seine Beschleunigung niemals größer als 20 m/s² sein darf, und er zu Beginn und am Ende der Bewegung die Geschwindigkeit null haben soll?

Ja man muss die Zeit mit der Formel t= 2s/v - aber laut meinen Freunden muss man die Hälfte der Strecke nehmen (=also 1000km) und dann einsetzen dann mal 2 dann kommt das richtige raus: 20s

Aber wieso die Hälfte der Strecke und dann mal 2? Könnte man dann nicht gleich mit 2km rechnen? Aber dann kommt etwas anderes raus... Und sie wissen es auch nicht. Hat irgendjemand eine sinnvolle Begründung ?

Im zweimaligen Wurf eines fairen Würfels sei X das Ergebnis des ersten Wurfes, Y das Maximum sowie Z das Minimum der beiden Würfe.

Ich soll nun die Kovarianzen Cov(X,Y), Cov(X,Z) und Cov(Y,Z) berechnen. Ich kenne auch die Formel, weiß aber nicht, wie ich E[X*Y] etc berechne. Kann mir bitte jemand helfen?

Davor habr ich schon eine Kontingenztafel gezeichnet für Y,Z und deren Erwartungswerte berechnet.

1. Für das Abiturfest einer Schule sollen ein Theater- und ein Musikstück eingeübt werden. Es melden sich insgesamt 48 Schülerinnen und Schüler. Am Theaterstück nehmen 30, am Musikstück 36 Schülerinnen und Schüler teil.

b) Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass Pia in beiden Gruppen ist?

wie rechnet man das aus?

angenommen ich habe eine Tabelle mit einer Spalten. In jeder Spalte steht jeweils eine Zahl mit einem Buchstaben, z. B. 5148B, kann ich die ganzen Spalten so addieren, dass Excel mich nicht mit einer 0 bestraft? Der Buchstabe müsste halt weg, sonst kommt immer 0 raus. Was kann man da tun ?

Bitte um Hilfe, im Internet finde ich keine Formel die mich zur angeblichen Lösung von 750€ bringt, ich bekomme immer 180€ raus.: Herr Glück hat 900€ inklusive Zinsen von seinem Bankkonto abgehoben. Das Geld wurde ein Jahr lang zu einem stolzen Zinssatz von 20% fest verzinst. Wie viel Kapital musste Herr Glück vor einem Jahr anlegen, um diese Summe zu erhalten?

Frage ist im Titel. Also ich weiß das ich erst durch 3 teilen muss, da habe ich dann e^(4x) = 5,4 raus. Welchen Schritt muss ich aber als Nächstes machen? Und wie gebe ich sowas in ein Taschenrechner ein?

Ich verstehe nicht genau, wie ich hier vorgehen soll 😅

Und zwar hat jemand bei uns die lösung geschickt aber ich verstehe nicht wie er vorgegangen ist. Man muss doch die rechnung 3+ (bei 2 dreiecken z.B) 3+ 1 x 2 machen wieso aber bei 3 Dreiecken dann 3+2 x 2

Hallo zusammen,

ich weiß nicht wie man diese Aufgabe löst bzw. Welche Schritte ich von der Cauchy Schwarzschen-Ungleichung machen muss um auf das zu kommen was in der Aufgabe steht. Ich gebe auf. Ich weiß, dass man nach Lösung nicht fragen sollte, weil es dem Fragenden in der Regel wenig hilft. dennoch, falls wer kann, würde ich mich über einer Lösung dieser Aufggabe sehr freuen. Ich kriege dafür sowieso keine Punkte mehr, weil bald eh eine Klausur bevorsteht und ich einfach wissen möchte wie man so eine Aufgabe löst. ( Die Lösungen vom Prof habe leider nicht).

Guten Abend, ich kann ganz gut im Kopf rechnen, und im Matheunterricht hab ich nicht immer den Taschenrechner zur Hand. Deswegen würd ich gerne wissen ob jemand einen Trick auf Lager hat oder kennt mit dem man in wenigen Sekunden eine Wurzel berechnen kann.

VG & danke im Voraus

Hallo, hat irgendjemand die Lösungen zu diesen Blättern?

danke.

Also in Mathe haben wir im Moment das Thema Winkel und so. Allerdings mit Scheitelwinkel, Stufenwinkel, Nebenwinkel und Wechselwinkel. In der Hausaufgabe sollen wir die Größen der Winkel anhand von diesen Winkelarten ausrechnen und ich habe echt keine Ahnung, wie ich auch nur auf einen der drei gesuchten Winkel komme:

Mir fallen keine Winkelarten, von den bisher gelernten auf, kann mir bitte jemand helfen?

GLG Kaninjen1710

Aufgabe:Man löst 4 ml eines Medikaments so auf, dass eine Lösung mit 1 ‰ entsteht. Wie viel Liter Lösung erhält man?

meine Rechnung: x=4*1:100 = 0,04ml = 40l

In den Lösungen steht allerdings, dass das Ergebnis 4 Liter ist.

Egal was ich eingebe ich bekomme nur noch ganze Zahlen und keine kommastellen mehr heraus. Weiß jemand von euch wie man den Rechner zurücksetzt oder wie man diese Einstellung rückgängig macht?

Hi, also ich soll ein C-Programm schreiben, dass die ganzahlige Quadratwurzel einer Zahl berechnen soll mithilfe Intervallhalbierung:

für zb 9:

1.Durchgang:

9 + 0/2 = 4 -> 4*4 = 16 > 9

2.Durchgang:

4 + 0/ 2 = 4-> 2*2 = 4 < 9

3.Durchgang:

2 + 4 / 2 = 3 -> 3*3 = 9 = 9 (passt)

Ich versteh nicht so ganz was ich als Schleifenbedingung nehmen muss.

Guten Abend ich habe eine Frage was soll ich bei dieser Aufgabe machen und wie denn ich verstehe das alles nicht Danke im voraus.

Könnte mir jemand helfen? Das wäre sehr nett!

Also ich habe ich räumlichen Koordinatensystem einen Gerade und dort liegt ein Punkt, wie beschreibe ich die Lage dieses Punktes auf der Geraden anschaulich?

Wieso kann ich nicht einfach eine Zahl höher als 603 Nullen ins Internet stellen und sagen: ,, So die Zahl heist jetzt Banane und hat 800 nullen‘‘, also wie ist Eine Zahl gültig?

Und wie ist das System bei der Benennung der Zahlen?

Guten Tag,

kennt ihr ein Buch, in dem mathematische Formeln und Regeln hergeleitet werden?

Zum Beispiel: Warum ist der Umfang eines Kreises 2πr? Warum kann man die Quadrat-Wurzel als x^1/2 schreiben?

Ich hoffe ihr versteht, was ich meine.

Schon mal vielen Dank im voraus!

Kann mir jemand da helfen bitte

Mathe.

Aufgabe:

1 cm Gold wiegt 19,3 kg. Wie schwer wäre ein solcher Goldbarren? Die Länge beträgt a = 3,2cm, Breite b = 7,5cm und Höhe h = 2,2 cm

6a) Wie viel Einsatz muss man denn jetzt zahlen, um eine Kugel zu ziehen? Dort steht irgendwas von "1€, 3€ oder 4€".

Ich bräuchte Hilfe bei der Nummer 9.

Danke im vorraus

Hallo.. könnt ihr mir helfen bitte..? Ich verstehe die Aufgabe echt nicht. T^T bei a) sehe ich dass es auf der x- Achse bis zu 50 (m) kommt aber wie bestätige ich das mit einer Rechnung ? und bei Aufgabe b) weiß ich gar nicht, wie man die Höhe herausbekommt..

Vielen dank im Voraus.

In 16 Jahren wird der Vater doppelt so alt sein wie sein Sohn. Zusammen sind sie heute 40 Jahre alt. Wie alt ist jeder?

Hallo. Betrachten wir ein Würfelexperiment. Und wir würfeln n-mal. Betrachten dann einschließlich die absolute Häufigkeiten. Sind dann die Zufallsvariablen der Absoluten Häufigkeiten, mit f_1,…f_6 für den Wurf 1,…,6 Stochastik Unabhängig? f_1,…,f_6 sind ja gerade bin(n,1/6) verteilt, mit f_1+…+f_6=n. Danke

Erstmal Hallo und ich möchte gleich aufklären dass es sich hier nicht um Hausaufgaben handelt. Diese Aufgabe dient als Übung ! Danke

Ich habe schon a) gemacht bzw den Baudiagramm angezeichnet.

drei stufig ist es auch. Meine Wahrscheinlichkeiten sind um eine 6 zu würfeln ist es 1/6 und um keine 6 zu würfeln ist 5/6

Ich würde mich freuen wenn mir einer mit der Aufgabe b hilft :)

Ich vermute Zufallsgröße ist 6 und die Werte die die Zufallsgröße annehmen können sind dann (1;2;3;4;5), falls es falsch ist bitte aufklären

Und Gewinn macht der Spieler 0,50cent (für eine 6) ; (für zwei 6) macht der Spieler 2,50Eur Gewinn aber ob es richtig ist weiß ich nicht :/

bei Aufgabe 9. habe ich 149cm rausbekommen. Nun ist meine Frage, wie ich es berechne, wie oft ich ca. damit meine Zähne putzen kann

Ich danke euch allen im Voraus!

Hallo, wäre super lieb, wenn mir da jemand den Rechenweg erklären könnte, dass es 2,5 cm sind weiß ich zwar, aber nicht wie man darauf schlussendlich kommt. LG :)

Wie sieht ein Struktogramm für die Gleichung A=B aus?

Also um ehrlich zu sein, verstehe ich die Aufgabe nicht. Ich werde sie einfach rein fotografieren. Ich habe den Graphen gezeichnet, allerdings kommt die gerade halt nicht genau dich alle Punkte, deswegen auch Ausgleichsgrade. Jedoch kann ich die Gleichung nicht herausfinden weil mir 3 unterschiedliche Ergebniss herauskommen.

Nr. 2

Könnte mir jemand nur die Gleichung sagen? Und wie er dazu gekommen ist?

Hi,

ich soll in Mathe den Schnittwinkel, der x-Achse mit der Funktion f(x)= -x³ +3x²-2 bestimmen. Die Nullstellen sind x=1 x= -0,75 und x= 2,75 Wie bestimme ich dort denn jetzt die Winkel?

Vielen Dank für Hilfe.

Aufgabe:

Bei einem Würfelspiel mit einem üblichen

Würfel darfst du für 1 Euro Einsatz 3-mal

würfeln. Es gelten die folgenden Regeln:

eine Sechs: du erhältst 2 Euro

zwei Sechsen: du erhältst 3 Euro

drei Sechsen: du erhältst 6 Euro.

Untersuche, ob das Spiel fair ist.

Und die Tabelle in der Lösung dazu ist:

Ich verstehe die markierte Spalte aber nicht. Warum 5/6? bei dem ersten da? Oder die zweite in der markierten Spalte..verstehe ich alles irgendwie nicht.

Kann mir das jemand erklären? Würde mir echt helfen.

Das hat sicher was damit zu tun, dass man keine negative Quadratwurzeln ziehen kann.

√(−64) = Fehler 

Aber gibt es noch eine andere Begründung?

Stimmt es, dass Wenn die Ableitungsfunktion in einem Intervall streng monoton wächst, dass dann auch die ursprüngliche Funktion streng monoton wächst?

Gerne auch mit Begründung

LG

Muss man sich dafür viel vorbereiten oder reicht der Schulunterricht aus?

Wie löst man die D) den Rest habe ich. Ich sehe öfter solche Aufgaben mit zb welche kurve der schar Fa hat zwei nullstellen etc. wie löst man so was?

Hallo Mathematiker.

Da ich mich momentan etwas eingehender mit Data Science und KI beschäftige möchte ich gerade auf Jux mal ein Wettervorhersage-Programm schreiben welches mir basierend auf den vorangegangenen Tagen/Wochen, das Wetter von morgen und übermorgen vorhersagt.

Bevor jetzt wissenschaftliche Einwände kommen, dass dies kaum zu seriösem Erfolg führen wird. Es geht hierbei nur um den Lerneffekt!

Dabei wollte ich jetzt erst einmal mit den Temperaturen anfangen. Also einfach die maximalen Tagestemperaturen.

Aber hier kam dann bei mir die Frage auf: Wie stellt man eigentliche eine entsprechende Funktionsgleichung auf? Diese wird ja keiner wirklichen Funktion entsprechen, zumindest keiner offensichtlichen, sondern dürfte sehr viele Grade haben.

Auch das x ist ja im Grunde halb-flexible. Ob die Punkte jetzt x=1,2,3,4,... oder x=20,27,34,41,... folgen ist mir einerlei, so lange ich weiß welches x den nächsten und übernächsten Tag darstellt.

Angenommen ich hätte jetzt ein paar Beispieldaten von einer Woche (die stimmen nicht, sind nur schnell hingetippt):

(15/13), (16/9), (17/7), (18/12), (19/14), (20/22), (21/15)

und wollte mir damit nun per Annäherung die Funktionsgleichung ermitteln, wie ginge das?

Mit OpenOffice und Excel kann man sich ja z. B. in einem Diagramm die berechnete Funktionsgleichung mit Bestimmtheitsmaß anzeigen lassen. Allerdings nur für lineare oder exponentielle Gleichungen usw., aber nichts was für meine Zwecke zu gebrauchen wäre.

Wie macht man sowas? Gibt es online vielleicht bereits einen Rechner dafür? Oder kennt jemand eine Bibliothek (bestenfalls Python) wo sowas integriert ist?

Vielen Dank für hilfreiche Antworten.

Untersuchen Sie die folgenden Funktionenfolgen auf punktweise und gleichmäßigeKonvergenz:

(a) fn: (-inf,-1] --> R , fn(x) = n*x*e^(-nx)^2

Moin, ich bräuchte dringend Hilfe, wie ich die punktweise Konvergenz der Folge Untersuche. Wie es prinzipiell funktioniert weiß ich, bin mir bloß explizit bei der Aufgabe unsicher. Danke im voraus

Hallo, ich habe Probleme bei einer Aufgabe in Mathe. Die Aufgabe lautet : Welchen Wert hat die 3. Ableitung von

f(x)= x^2-1/6x^3 An der Stelle x=-1

Ich habe jetzt die 3. Ableitung gebildet und bekomme f(x)= -1 raus. Jetzt frage ich mich aber wie ich dann den Wert an der Stelle x=-1 bestimmen soll, wenn es kein x zum einsetzten gibt….

Danke im Voraus!

(A-eigenwert*Einheitsmatrix)v=0.

Wieso wird dann die Determinante null? Da der Kern ausgeschlossen ist wegen v != 0?

Weiß einer, wie man auf die fehlenden Einträge kommt? Ist eine alte Klausuraufgabe aber ich verstehe es noch nicht so richtig.

Danke für eure Hilfe!

Heyy,

ich bin in der 10. klasse in einer Realschule und wollte mal nachfragen:

• Wie viel und was habt ihr für die Generalprobe in Mathe gelernt und wann habt ihr angefangen?
• Wie viel und was habt ihr für die Prüfung in Mathe gelernt und wann habt ihr angefangen?
Ich schreibe nämlich nächsten Dienstag die Generalprobe, habe aber Corona und bin diese Woche zuhause deswegen weiß ich nicht ob und was und wie viel ich üben soll. Ich hab auf jeden Fall mein Mathebuch und so ein Prüfungsvorbereitungsbuch für mein Bundesland mit Prüfungsaufgaben und Basisübungen zu den ganzen Themen aber das sind ja sooo viele! Wie soll ich das da machen mit der Generalprobe und auch Prüfung?

danke für eure Hilfe :)

Hallo,

Wie berechnet oder zeichnet man denn es korrekt, wenn die Aufgabe so aussieht?

• Tetraeder und Würfel gegeben: Wahrscheinlichkeit für Summe 5 und für ungerade Summe berechnen.

Hoffe mir kann da jemand helfen :)

Danke schonmal für eure Antworten!

Die gezeichnete Strecke AB ist durch C nach dem goldenen Schnitt geteilt, d. h. es gilt:

 AC^2 = AB * CB

Trägt man den kleineren Abschnitt CB auf dem größeren von C aus nach links ab ( CD ), so ist die Strecke AC  durch den Punkt D wieder stetig geteilt. Beweisen Sie das durch eine Rechnung mit den Buchstaben a und x.

Anleitung: AD x-(a-x)=x-a+x=2x-a

Die stetige Teilung lässt sich also nach oben wie nach unten unbegrenzt fortsetzen.

In meiner Tabelle steht, dass ich die Anzahl der Kopierer mit überdurchschnittlich häufigen Störungen berechnen soll. Normalerweise benutzt man ja den Mittelwert für den normalen Durchschnitt und komme einfach nicht auf die Formel bzw. Funktion. Google spuckt auch nur Infos zum Mittelwert raus.

vielleicht mega offensichtlich, aber stehe echt auf dem Schlauch.

Ich denke mir das Doppelte einer Zahl, subtrahiere 2/5 und erhalte die Zahl selbst.

Hey Leute ich habe zuletzt auf Kauf auf Rechnung etwas bestellt und muss die Rechnung nun begleichen. Ein Zahlschein kam dazu, aber ich verstehe nicht welches das Verwendungszweck ist da 2x Verwendungszweck im Zahlschein steht (bei Kunden-Referenznummer und „noch Verwendungszweck“) kann ich die Rechnung auch online überweisen oder muss ich unbedingt zur Bank? Kann mir da jemand helfen?

Da ich nicht ganz weiß wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen muss, wäre es sehr nett wenn jemand den Rechenweg und die Ergebnisse reinschreiben könnte.

Da ich nicht weiß wie man diese Aufgaben löst, wäre es sehr nett wenn jemand mir die Ergebnisse und Rechenwege aufschreiben würde. Ich hoffe man kann die Schrift einigermaßen erkennen.

Hi Handwerker Commiunity. Ich bin Leon 18 Jahre alt und bin mache aktuell eine Ausbildung als Maurer im 3. Lehrjahr diesen Sommer hab ich Gesellenprüfung. Ich habe nebenbei einen kleinen Auftrag erhalten den ich alleine durchführen werde. Es geht darum das 5 36,5er Ziegelpfeiler erstellt werden sollen. Die Pfeiler zu bauen und auszurechnen ist für mich kein Problem aber zwischen die Pfeiler muss eine Runde Wand auf das bereits fertige runde Betonfundament. Da ich alles selber planen muss muss ich ja auch die Steinmenge ausrechnen. Frage wie mache ich das bei so einer Runden Wand? Sind übrigens NF Steine. Ich packe hier mal ein Bild mit rein zum Verständnis. Und noch eine Frage wie würdet ihr so eine Wand ausrichten bzw was habt ihr da in der Praxis für Tipps? Ich wäre sehr dankbar wenn sich Maurer oder Leute mit Ahnung melden würden und mir das etwas erläutern könnten.

Besten dank im vorhinaus!

Hallo zusammen,

Laut Definition ist eine Ordnungsrelation eine partielle Relation wo je zwei Elemente vergleichbar sind. Ich verstehe das trotzdem irgendwie nicht ganz, kann mir jemand helfen? z.B folgende Aufgabe:

E = {1,2,3,4}, R_E = { (1,1), (1,2), (1,3), (2,2), (2,3), (3,3), (4,4) }. (R steht für Relation)

Also das soll eine partielle Relation sein. Laut Lösung ist es aber keine totale Ordnungsrelation, weil z.B Paare wie (1,4) oder (4,1) nicht in der Relation enthalten sind. Ich verstehe das aber nicht bzw. warum müssen sie in der Relation enthalten sein?

Für die Erklärung wäre ich sehr dankbar!

Muss man nicht durch 60 teilen?

Hi Leute,

wir schreiben Mittwoch Mathe und deswegen schau ich grade ein paar Fotos vom Unterricht durch.

Zuerst habe ich überlegt, wie man das mit dem Steigungsdreieck in einer Funktionsgleichung aufschreibt, wenn die Zahl nicht gerade ist.

Z.B bei dem roten Steigungsdreieck, da kann man es schlecht ablesen. Man geht eine Einheit nach rechts, man sieht aber nicht so genau, wie viel man nach oben gehen muss. Deshalb kann man 4 Einheiten nach rechts gehen und sieht genau, dass es 2 nach oben sind (blau). Oder man geht 2 Einheiten nach rechts und sieht, dass es 1 nach oben ist (grün).

Dann schreibt man den Bruch einfach in die Funktionsgleichung mit den Einheiten, die man nach rechts gegangen ist als Nenner und mit denen, die man nach oben gegangen ist als Zähler. Dann nur noch den y-Achsenabschnitt (gelb) und fertig.

Jetzt meine Frage: Wenn die Steigung negativ ist, wie setzt sich dann der Bruch zusammen. Was ist dann Nenner und was ist Zähler?

LG und viele Grüße.

Das Produkt einer Zahl mit dem Vierfachen der Zahl ist um 35 größer als das Dreiundzwanzigfache der Zahl.

Aufgestellt habe ich die Gleichung wie folgt:

a*(4a)=23a+35 | -23a | -35

4a²-23a-35=0

Stimmt das soweit?

Dann könnte ich doch die a-b-c-Formel Anwenden, oder?

a = 4; b = -23; c= -35

x1,2= -(-23/2)±√(-23/2)²-(-35)

x1,2= (23/2)±√(529/4)+35

x1,2=(23/2)±√(669/4)

So weit komme ich. Denn wenn ich die Wurzel aus (669/4) ziehe, kommt ((√669)/2) raus und ich bezweifele sehr stark, dass das korrekt ist.

Wo liegt mein Denkfehler?

Vielen Danke im Voraus

Liebe Grüße

Hat jemand eine Mathe Aufgabe, die relativ kompliziert ist, sprich cosinus usw. eingebaut, oder irgendwelche anderen Themenbereiche

Hi,

Ich möchte gerne wissen, ob 1 dividiert durch eine Primzahl immer periodisch ist.

Und ob 1 dividiert durch keine Primzahl immer nicht periodisch ist.

Danke für eure Antworten

Kann mir jemand helfen diese Gleichung so umzuformen, dass man v0 ausrechnen kann?

Also v0 = ...?

Dankeschön!

Hey Leute,

Ich leren grade ein bisschen und ich kann auch Stammfunktionen bilden. Jedoch krieg ich das ganze nicht bei der Wurzel hin.

Als Aufgabe habe ich, dass ich die Stammfunktion aus dem folgenden berechnen soll.

Stimmt diese Ausgabe? Wenn nicht, bitte mit Kongruenzsatz belegen! Danke

Also beispielsweise e^(-2x) o.Ä.

Guten Abend,

hier muss man eine Summe von Fakultäten und einem zusätzlichen Koeffizienten berechnen. Wie macht man das?

Danke im Voraus

Hat einer eine Idee wie man die Aufgabe lösen kann? Ich habe gar keine Idee.

Der Graph einer quadratischen Funltion f geht durch die Punkte A(0/0) und B(4/0). Er schließt mit der X-Achse eine Fläche A mit dem Inhalt 8/3 ein. Sein Extremum liegt im ersten Quadranten. Wie lautet die Funkionsgleichung

Hallo Zusammen,

meine Frage bezieht sich auf ein Markisentuch.
Ich möchte in einen vorhandenen Kasten ein längeres Tuch einbauen.
Ich suche jetzt eine Berechnung, die mir zeigt, ob das aufgewickelte Tuch auch in den Kasten passt.
die Stahlwelle ist 85mm im Durchmesser. Das Tuch hat eine Dicke von 0,8 mm.
Die neue Länge des Tuches soll 3,5m werden.
wie kann ich den kompletten Ballendurchmesser berechnen.

Vielen Dank vorab für Eure Hilfe.
Gruß Marco

f(x)=2(x+4)^4 - 4(x+4)^2 - 1

Die Lösung ist H(-4/-1), T1(-3/-3), T2(-5/3)

Wie kommt man denn darauf?