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Seien x,y Elemente des R^3.

x=y gdw. <x,z> = <y,z> für alle z Element R^3, oder nur eins. Macht das einen Unterschied? Wir reden vom Standardskalarprodukt

f(x) = 2e^x + x^2 - 2x +1

f'(x) = 2e^x + 2x - 2

Ist das so richtig?

Und wie kann ich jetzt die Extrempunkte berechnen? Ich weiß nicht wie ich die Gleichung mit dem E Teil lösen soll

Ich verstehe diese Aufgaben nicht,oder zumindest,wie man die rechnet.Könnt ihr mir sagen wie ihr das macht(mit dem Rechenweg)

Danke im voraus

die werte sind die folgenden:

x= c(3, 4, 4 , 6, 6, 7,7, 8)

die grafik:

der median ist 6, wie komme ich aber auf den, es gibt ja die regel oder so bei gerader anzhal an elementen wie hier dass min 50% der werte kleiner oder gleich und 50% der werte größer oder gleich dem median sein müssen.

das kann man ja bei den werten sehen 3,4,4,6,6 ist kleiner gleich der 6 und 6,6,7,7,8 ist größer gleich dem median. aber wie sehe ich das bei dem häufigkeitsdiagramm da sind ja die aufsummierten relativen häufigkeiten drinne, also da sind wir ja bei der 6 bei merh als 60% was ja heißt dass 60% kleiner gleich der 6 entsprechen aber das größer gleich ist ja nicht mit drinne weil dann ja 40% größer wären oder ?

Hallo Leute,

Ich komme bei folgender Aufgabe nicht weiter. Ich muss beweisen:

Da p ja auf jeden Fall eine Abbildung ist, weil ja zu jedem a aus A das passende [a]~ aus C bestimmen kann,

muss man nur zeigen, dass p die Eigenschaft

a1 ~ a2 äquivalent zu p(a1) = p(a2) für alle a1, a2 aus A erfüllt.

Wenn man jetzt a1 und a2 in p einsetzt dann bekommt man:

a1 ~ a2 äquivalent zu [[a1]] ~ = [[a2]]~

Aber ich weiß nicht, wie mir das hilft, um die Aussage zu beweisen.

Sind Quadratische-Funktionen ein Teil von Potenzfunktionen? Falls nicht was ist der Unterschied zwischen den beiden?

LG

Bsp. 0.5x²-x+1

Was soll hier der Funktionswert sein?

Nehmen wir an, dass sich eine Rakete mit 0.8c und das Licht mit c bewegt. Sie laufen parallel zueinander in die gleiche Richtung. Relativistisch addieren muss man ja, aber darf ich in dem fall klassisch subtrahieren, also annehmen, dass zwischen Rakete und Licht eine Relativgeschwindigkeit von 0.2c vorherrscht, oder muss man auch relativistisch subtrahieren?

Begründe

a) Ist die Diskriminante D > 0 gibt es zwei Lösungen.

b) Ist die Diskriminante D < 0 gibt es keine Lösung.

Welche derartigen Funktionen existieren bei (b) nicht?

Ich habe keinen blassen Schimmer, warum mir diese Fehlermeldung angezeigt wird. Ich habe die Nullstellen schriftlich berechnet und mir auch den Graph anzeigen lassen. Das Ergebnis stimmt auch. Beim Versuch, die Nullstellen durch den Befehl polyRoots des Taschenrechners herauszufinden wird mir jedoch die Fehlermeldung „Argumentfehler“ angezeigt. Weiß jemand, was ich falsch mache?

Viele Grüße!

Seit gestern ist das so relativ oft und nerfigg

Ich habe de Ableitung angegeben: f'(x)=x-1 und Integral von 0 bis 2 f=5 Wie kann ich jz durch diese Infos den Term herausfinden? Ich habe f' integriert weiter weiß ich nicht

Ist die Ableitung davon -sin(4x + 2), da ich es auf anderen Plattformen eingetippt habe und dort ist immer ein anderer Term rausgekommen, aber eigentlich nach den Ableitungsregeln wäre es doch so oder nicht?

leute ich versteh hier garnichts.

kann mir hier bitte jemand helfen und mir erklären wie das alles funktioniert?

Bsp:

F(x)= -x⁴-8x²+9

Nullstellen kann ich rechnen, hier sind sie

x1= -1 und x2= 1

Aber wie bekomme ich y raus?

Um eine Skizze der Funktion zu machen brauche ist Y

Wie funktioniert Elektromobilität leicht erklärt

a) wie hoch ist die Kerze, bevor sie angezündet wird?

Eine zweite Kerze wurde zur gleichen Zeit angezündet. Sie ist 8 cm hoch und brennt mit einer Geschwindigkeit von 2,5 cm pro Stunde ab.

a)Lies an der Zeichnung ab, nach welcher Zeit die beiden Kerzen gleich hoch sind. Beschreibe die Vorgehensweise, wie man diese Lösung rechnerisch ermitteln würde.

b)Nach welcher Zeit ist die erste Kerze abgebrannt? Wann die zweite? (Rechnung erforderlich!)

könnte mir bitte jemand helfen verstehe die Aufgaben nicht

Wenn man zb Wurzel √x integrieren will kann man das auch als x^2/3 schreiben und dann leicht integrieren. Wie kann man es anders anschreiben wenn wurzel x von Grad 3 ist . also 3^√x

X={f∣ f:{1,...,n} → {1,...,m} ist eine Abbildung}.

Wir definieren eine Relation R auf X durch (f,g)∈R ⇔ Es existiert eine Permutation σ∈Sm mit f=σ◦g.

Zeigen Sie, dass R eine Äquivalenzrelation ist.

Zuerst möchte ich Reflexivität zeigen, also f ∈ X⇒(f,f) ∈ R. Jedoch weiß ich nicht genau was die Relation hier ist. Ist sie f=σ◦f?

Ich freue mich über eure Antworten.

Man kann ja eigentlich immer mit der quadratischen Ergänzung arbeiten, oder besteht unser Matheunterricht einfach aus zu leichten Zahlen und es gibt Fälle in denen keine Ergänzung funktioniert?

Das Problem fängt schon bei a) an da ich nicht wirklich weiß wie ich am besten auf die Termdarstellung der Folge kommen kann, zumal es sich hier nicht um eine geometrischen oder arithmetische Folge handelt. Also a), d) und e) bereiten mir etwas Schwierigkeiten, da wir diese Sachen nicht wirklich im Unterricht geübt haben.

Danke, für jede Hilfe

Kann mir einer helfen und erklären, wie ich weiß welcher Graph welcher ist?

was sagen die einzelnen Bestandteile der Gleichung über den Graphen aus?

Hey, meine Frage ist, ob die Funktionsgleichung zur folgenden Aufgabe richtig ist.
Die Aufgabe lautet : Die Normalparabel wird um 3 gestreckt, um 4 nach rechts und um 1,5 nach unten verschoben. Die Parabel ist nach oben geöffnet.
Gib die Funktionsgleichung in der allgemeinen Form an!

meine Lösung wäre: y= 3 ( x-4)2 - 1,5

( die 2 hinter der Klammer soll eine Hochzahl sein)

ist mein Ergebnis richtig oder hätte ich vor der 3 vorne ein Minus hinzugeben sollen ?

A = {1, 2, 3}, f : A -> A.

Wenn ich alle möglichen Bijektionen berechne komme ich auf:

1 -> 1

2 -> 2

3 -> 3,

1 -> 2

2 -> 3

3 -> 1,

1 -> 3

2 -> 1

3 -> 2.

Laut einem Freund gibt es bei n Elementen aber nur n! Bijektionen, also höchstens 6. welche Zuordnungen sind denn falsch und wieso. verstehe es nicht, weil jede Kombination bijektiv ist (bildet auf den gesamten wertebereich eindeutig ab.)

Die Nummer 2 a) sowie b) verstehe ich nicht so ganz. Was ich weiß ist, das ich den limes (lim an n->unendlich) benutzen muss, aber wie ich die Zahlenfolge umformen soll weiß ich nicht so ganz, hab da sehr Schwierigkeiten. Kann mir einer das erklären.

Hilfe bitteee

Hallo,

ich brauche Hilfe bei Aufgabe 4. Wie kann man den Funktionsterm bestimmen und ihn als Polynom aufschreiben? Ich verstehe es einfach nicht.

ist pi ˆ x abgeleitet auch gleich pi ˆ x wie bei der Ableitung von e oder ist es anders?

Hallo,

könnt ihr mir bei der Teilaufgabe b) weiterhelfen und beschreiben (auch mit Formeln), wie ich da vorgehen soll?

Die a) verstehe ich. Bei der b) verstehe ich nicht, wie man eine Gleichung der gespiegelten Geraden g aufstellen soll.

Bisher hatten wir nur Aufgaben, wo die Gerade g senkrecht (orthogonal) zur Ebene E war. Diesmal ist sie parallel.

Danke für hilfreiche Antworten 🐢🐧

Zum Beispiel (2 + i) x (2 - i) ?

Ich bin ratlos...

Kommt beim Ergebnis eine Potenz raus? (i^2)?

Zum Beispiel von 2 + i ?

Ist es 2 - i ?

könnt ihr mir bei dieser Aufgabe helfen?

Danke!

Betrachten Sie die folgenden Vektoren des reellen Standardvektorraums V = R4

:

v1 = (1, 1, 1, 1), v2 = (4, 4, 0, 0), v3 = (3, 4, 2, 1), v4 = (2, 3, 1, 1), v5 = (1, 0, 0, 0).

(a) Stellen Sie einen der Vektoren v1, . . . , v5 als Linearkombination von bereits drei der

übrigen dar. Zeigen Sie andererseits, dass sich ein anderer der Vektoren v1, . . . , v5 gar

nicht als Linearkombination der übrigen vier darstellen lässt.

Hallo, ich bin was dem Gebiet von Tabellen-Funktion absoluter Neuling und taste mich gerade ran an Funktionen. Leider weiß ich nie, wie ich meine Schritte so beschreiben kann, dass Google mir weiterhelfen kann.

Also zum konkreten Problem: Ich habe eine Tabelle, die mit zwei unterschiedlichen Spalten abgleichen soll und dann eine Ausgabe macht, wenn beide Bedingungen zutreffen.
Die marktierten Zellen sollen die Werte aus Kategorie aus der oberen Tabelle automatisch generieren unter Bezugnahme wenn Ort und Datum passend sind.

Ich hab schon sowas probiert mit VERWEIS und UND aber da kam meistens ein Fehler raus. :(

Ich würde mich freuen, wenn mir hier jemand neben einer möglichen Lösung auch erklärt, wie sowas grundsätzlich aufgebaut werden kann, um in Zukunft hier besser alleine klarkommen zu können um nicht für jedes neue Thema hier extra einen Post absetzen zu müssen ;)

Vielen Dank schonmal

Beste Grüße
Stephan

Ich habe eine Aussage der Form A => B und soll das mit Widerspruch beweisen.

Also nehme ich an B gelte nicht und dann merke ich durch Folgerung das A verletzt ist. Aber ich verstehe nicht warum ich dann die Aussage beweisen habe.

Es ging hier um:

n,m ungerade => n+m gerade

Wie kann man Schlussfolgerung ableiten?

Hi, ich kenne denn Fall für x0, also wenn die Funktionen in x0 differenzierst sind etc. aber wie ist das in diesen Fällen gemeint, und wie komme ich darauf / berechne es?

vielen Dank schon mal im Voraus:)

Kann mir bitte jemand helfen?(Die erste Aufgabe,nicht teste dich)

Wie berechne ich den Scheitelpunkt der Funktion y=x^2+2ax+1 in Abhängigkeit vom Parameter a?

Mit Rechenweg, bitte damit ich es verstehe.

Danke

Bei einer Funktion heisst es anfangs immer P(0:3). Also die koordinaten. Meiner Kenntnis nach ist 0 x-achse und 3 y-achse. Aber wenn man dann y=mx+b aufschreibt ist m andersrum aufgeschrieben. also 3/0. Wer hat das festgelegt das das eine so ist und das andere so. In MAthe kann man ja alles erklären.

Könnte mir jemand erklären was eine Funktionsgleichung ist? (Am besten mit Bsp.) Danke schonmal im voraus <3

f : R^2 → R^2, (x, y) → (y, x)

Ist nicht injektiv, weil zB für (2,1) und (2,3) x = 2 auf 2 Funktionswerte abbildet und das macht die ganze ABbildung eigentlich schon ungültig, da niemals bei einer Funktion das x auf 2 Funktionswerte haben kann.

Surjektiv ja, weil jedem ELement aus R^2 auch ein Element aus R^2 abgebildet wird.

f : R^2 → R, (x, y) → x + 2y

Das ist quasi eine Ebene im Raum und deswegen ist die Abbildung injektiv, weil laut der Vorschrift x + 2y immer ein eindeutiger Wert für ein Tupel (x,y) abgebildet wird.

Ist auch surjektiv, weils halt ne Ebene ist und die läuft in jede DImension unendlich also wird jedes z im Wertebereich einem Urbild (x,y) zugeordnet.

Stimmt das so und ist meine Begründung ausreichend? Wie sollte ich die Begründung anders formulieren?

Hi ich hab ne Frage zur Mächtigkeit.

sind die Menge der reellen Zahlen abgebildet auf die Menge der reellen Zahlen gleichmächtig? Die reellen Zahlen sind zwar überabzählbar, aber wenn man R auf R abbildet müsste doch gelten: Mächtigkeit von R = Mächtigkeit von R

Würde mich sehr freuen wenn man mir hier weiterhelfen kann

Kann das bitte jemand lösen ?

Versteh ich nicht, brauch es für Unterricht

HELP

Für die wurzel aus x kommen ja 2 werte raus die beide y zugesprochen werden. Zudem wenn man es andersrum macht und die gleichung nach x auflöst, sieht man, dass man für y sowohl den positiven als auch den negativen wert einsetzen kann und es wird auch beides demselben x wert zugesprochen. Abgesehen davon ist die wurzelfunktion das gegenteil der quadratischen funktion also eine auf die seite gelegte parabel und eine parabel hat 2 seiten.

Im Internet findet man viele erklärungen warum das so ist aber diese erklären alle seltsamer weise nur warum keine negativen x werte erreicht werden bzw. warum eine quadratische funktion keine negativen y werte erreicht.

danke

Hallo nochmal,

ich verstehe nicht wie man das mit einem Graphen lösen kann:

Ein Güterzug fährt mit einer konstanten Geschwindigkeit von 80km/h durch eine Stadt.Eine stunde später folgt auf dem Parallelgleis ein Personenzug mit 120km/h.

a)Ermittle durch Zeichnen geeigneter Graphen, nach wie vielen Stunden der Personenzug den Güterzug überholt.

Ist dieser Ausdruck injektiv? Bitte nur mit Erklärung.

Ich habe eine Aufgabe bekommen( siehe Foto 1 ). Mann muss beweisen, dass die Menge F abzählbar ist. Dabei ist F die Menge aller Teilmenge von N, wobei diese endlich sind. Habe ich die Aufgabe richtig gelöst?

Danke im Voraus 

Hallo komme hier bei der Aufgabe nicht weiter

(9. Klasse) Gleichungssysteme mit zwei Unbekannten

Hey

ich muss mithilfe von  der komplexen Schreibweise der trigonometrischen Funktionen

x, y und z von: sin(α) + sin(β) = xsin(y)cos(z) berechnen.

kann mir da jemand weiterhelfen? ich weiß garnicht wie ich da rangehen soll.

danke im voraus.

Die Lösung ist auch angegeben.

Aber wie kommt man darauf genau?

Warum ist diese Aussage falsch?

Angeblich stimmt die Aussage nicht, aber ich verstehe nicht wieso...

Genauso wie Infimum und Limes inferior.

Mathematisch bitte

Es geht um Funktionen

In der Aufgabe habe ich die Funktionsschar fª(x) = - 2x³ + ax

a soll -3, -2, -1, 0, 1, 2 und 3 sein können

Jetzt s oll ich die Funktionsschar auf Extremstellen und Wend epunkte untersuchen.

Aber ich habe keine Ahnung wie. In der Schule haben wir erst heute mit dem Thema angefangen und der Lehrer hat es zu schlecht, eh nein, garnicht erklärt. Könnt ihr mir helfen? Ein enorm großes Danke und Hilfreich schonmal für jede Antwort😉

Wie genau kommt man darauf? Es geht um die Normierung einer Wellenfunktion.

Stellen sie die allgemeine Funktion für die Geschwindigkeit v in Abhängigkeit von der Höhe auf. v (s)= r • s hoch 0,5, mit r: rationale Zahl.

Hallo ihr Lieben, ich komme bei der vorliegenden Frage überhaupt nicht weiter. Habe auch schon recherchiert, aber ohne Erfolg also wäre es nett wenn mir jemand helfen könnte. Danke im Voraus L.G

Im unteren Bild ist eine Aufgabe die das Thema der allgemeinen Sinusfunktion beinhaltet.

Könnte mir bitte jemand die Aufgabe a) und b) *mit Rechnung* lösen? Ich verstehe es nicht. Vielen Dank im Voraus.

Kann mir jemand eine Funktion sagen, die streng monoton fallend für x ≤ -2 , streng monoton wachsend für -2 ≤ x ≤ 3 und streng monoton fallend für x≥3 ist?

Hallo! 🤗

Kann mir jemand bei der im Bild zu sehenden Aufgabe helfen oder die Schritte zur Lösung erklären?

Herzlichen Dank für jede Hilfe 🙂

Kann mir jemand bitte erklären wie man das macht

Die erste Aufgabe ist: Bestimmen sie für die Funktion die Stelle, an dem sie den Wert 4 hat. Die Funktion wäre dann f(x)=x^3

Die zweite Aufgabe: Bestimmen Sie n so, dass der Graph f(x)=x^n durch den Punkt verläuft, hier wäre es E (0,1/0,001) oder B (-3/9)

Guten Abend,

ich weiß nicht ganz wie ich die x-Achse skalieren soll.

meine startkoordinate ist -7/18 pi und meine periodenlänge 2/3pi und ich weiß halt nicht wie ich das skalieren soll ich weiß das die x Achse dann von 0 bis 2/3pi gehen muss

Ich weiß nicht, wie ich eine orthogonale Gerade aufstellen soll.

Ich habe Gerade g gegeben und muss dazu eine Gerade h aufstellen, die orthogonal zur Gerade g ist.

g: Vektor x = (9/2/4) + s (-2/1/3)

Ich weiß ehrlich nicht, wie ich das machen soll (das ist das einzige, was ich nicht kann). Wäre nett wenn ihr mir hilft!

Danke an alle die helfen

A = {1, 2, 30, 41}, B = {6, . . . , 10}, C = {n | n > 5}, D = {n | n < 5}, E = N, F = {n ∈ N | n gerade}.

Hallo. :) Könnte mir jemand helfen, dieses LGS zu lösen?

z1-z2=i

(1-i)*z1-i*z2=1

Ich stehe auf dem Schlauch und brauche einen Ansatz

Ich habe eine Aufgabe bekommen( siehe Foto 1 ). Mann muss beweisen, dass die Menge F abzählbar ist. Dabei ist A Teilmenge von N und endlich. Habe ich das richtig gemacht ( ich habe versucht mich dabei an die von meinem Professor aufgestellt Definition zu halten( siehe bild 2)? Wenn nicht kann mir jemand erklären, wie man sowas macht.

Danke im Voraus

Kann jemand mir bei dieser Aufgabe helfen?

Hallo,

ich habe folgende Aufgabe:

Ich weiß nicht, wie oft ich diese Aufgabe wiederholt habe, aber ich bekomme immer dasselbe, falsche Ergebnis.
a soll 0,577sein aber ich bekomme immer 1/3 raus. Könnte mir jemand helfen? Danke im Voraus

Ich weiß grob wie man Funktionen aufleitet, aber was tu ich bei f), h), i) und j) in Aufgabe 2? Die Antwort kann auch nur eine Teilaufgabe betreffen

Ich muss zur Gerade g eine identische Gerade h aufstellen:

g: Vektor x = (1/2/0) + r (-1/0/2)

Könnte ich einfach als Gerade h genau dasselbe schreiben wie bei Gerade g? Also einfach: h: Vektor x = (1/2/0) + r (-1/0/2)

Und was gibt es für andere Möglichkeiten, eine identische Gerade aufzustellen? Ich weiß nur, dass die Richtungsvektoren kollinear sein müssen, aber sonst...

Also ich wollte nur wissen, ob ich korrekt vorgegangen bin. Ich habe Gerade g gegeben und muss dazu eine identische Gerade h aufstellen (Zur Anmerkung; ich kann hier keine Vektoren auf der Tastatur tippen, daher ist hier der Vektor einfach provisorisch dieser Strich ') :

g: x' = (1/2/0) + r (-1/0/2)

Also ich weiß, dass die Richtungsvektoren auf jeden Fall kollinear sein müssen. Ich würde dann für Gerade h als Richtungsvektor schreiben (-2/0/-4). Aber was den Ortsvektor anbelangt, bin ich mir nicht ganz so sicher. Im Internet las ich, dass der Ortsvektor einer parallelen Gerade durch den Ursprung verlaufen muss, also (0/0/0). Da wir nächste Woche einen Test darüber schreiben, wollte ich sichergehen, ob das stimmt. Die Gerade h wäre also:

h: x' = (0/0/0) + s (-2/0/-4)

Hallo, Ich würde gerne wissen woran man erkennt ob eine gerade steigt oder sinkt

Wie in diesem Beispiel , Ich habe mithilfe einer Lösung herausgefunden, dass die Graphen , h, und , k, sinken und ,f, und ,g, steigen

ich habe aber trotzdem nicht verstanden warum der Graph ,g, steigt weil von dem Buchstaben ,g, aus sinkt der Graph doch

oder gibt es bestimmte Bereiche in einem Koordinaten System voran man erkennt ob ein Graph sinkt oder steigt , wie jetzt zum Beispiel die obere linke Seite ist für Graphen die sinken

Wie löst man folgende Exponentialfunktion? Bin ein wenig verwirrt weil es zwei Exponenten mit x drin gibt. Vielleicht hat ja jemand eine Idee

Wir sollen diese Aufgaben für eine Präsentation in Mathe bearbeiten und kommen bei Aufgabe d und e nicht weiter. Wir haben es schon versucht und haben Ansätze, aber es wäre nett, wenn uns jemand die Aufgaben detaillierter mit einzelnen Rechenschritten oder guten Erklärungen beantworten kann.

Funktion:

w(t) = a • (t-60)² • t

Vielen Dank schonmal im Vorraus.😊

Hallo,

ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter.
Wie viele Blattläuse werden durch einen Marienkäfer denn pro Tag entfernt?
Das ist nicht gegeben, außer die Funktion f(t), die angibt wie viele Blattläuse nach t Tagen auf der Pflanze sind.

Würde mich über einen Ansatz freuen!
Mit freundlichen Grüßen

Frage: Bauerin Mimi muss für ihre Hühner 8000m² Freifläche bereitstellen. Wie viele Meter Zaun muss dafür kaufen, wenn sie bei einer rechteckigen Fläche möglichst wenig ausgeben will?

Problem: Kann jemand Mathe? Ich brauche wirklich Hilfe bei dieser Aufgabe, aber ich kann das nicht! Extremwertaufgaben (Hauptbedingung, Nebenbedingung(en), Zielfunktion, Extremieren der Zielfunktion, Nachweis, ...):

Hi,

Kann mir das jemand erklären wie ich bei sowas angehen soll Schritt für Schritt ?

Aufgabe 2 und oben ist noch ein kleiner Info Text

.

Die erste Nullstelle ist 0, dass erkenn ich durchs Ausklammern aber was soll ich danach machen?Weil ich versteh nicht ganz wie ich die abc formel dann verwenden soll. Die 2. Und 3. Nullstelle sind anscheinend 1 und -1 aber kann mir bitte einer erklären wie man darauf kommt?

Die lösungen könngen au falsch sein da mein buch oftmals falsche lösungen hat

Hallo Leute,

Ich komme bei folgender Aufgabe nicht wirklich weiter.:

Seien f : N → P und g : M → N Abbildungen.

Ich muss zeigen, dass dann auch die Verknüpfung von f◦g: M→P mit (f ◦ g)(x) = f(g(x)) eine Abbildung ist.

Hey

mich brauche dringend eure Hilfe !!

ich habe am Montag meinen Einstellungstest beim Zoll , fühle mich bei Mathe aber ganz und garnicht fit , war irgendjemand von euch schon mal im Einstellungstest oder kennt jemanden der war und kann mir sagen ob das wirklich so schwer ist ??? Ich dachte da kommen nur Zins Prozent und Dreisatz Aufgaben dran aber viele sagen auch sowas wie lineare Funktion usw …

Dannke im Voraus ….

gesucht ist eine ganzrationale Funktion dritten Grades, die die Gesamtmenge an Sauerstoff, die von einer Pflanze im Zeitraum 6-20 uhr produziert wird, beschreibt. Um 6 Uhr betragen die Produktion 0 Liter und die Produktionsrate 0Liter/ h. Um 14 Uhr wird mit 64Liter/ h die höchste Produktionsrate erreicht

ich habe schon folgende Bedingungen: aber mir fehlt noch eine Bedingung

f(0)=0

f1(0)=0

f2(8)=0

Hallo, ich bräuchte Hilfe bei einer Matheaufgabe:

Und zwar bei Punkt d.) die letzte Frage mit den Kapitänen und den Ferngläsern. Ich habe jetzt einiges probiert aber kriege nicht das richtige Ergebnis heraus und bräuchte einen Rechenweg 😅. Es sollte rauskommen: 42,9 km für Schiff A (Adriadne) und 62,9 km für Schiff B.

Die Lösungen für die anderen Fragen sind:

a.) Adriadne 4 Stunden/30km/h ; Beatrice 3 Stunden/40km/h

b.) Adriadne 30 km von A entfernt; Beatrice 80 km von A entfernt; die beiden sind 50km von einander entfernt

Nach 15km treffen sie sich das erste mal nach 1,5h

c.) s1(t) = 30t s2(t)= 120- 40t

sie fahren nach 1.7h aneinander vorbei und 51,4 km von Hafen A entfernt

d.) 30km

? (Das weiß ich eben nicht)

danke für jede Hilfe 🙏🏻

Heyyy zusammen, könntet ihr mir die Aufgabe 2 und 3 lösen oder erklären, ich verstehe es nicht das sind auch keine Fragen dabei. Könntet ihr mir die Formel schrieben

Das ist meine Hausaufgabe in Informatik

Ich weiß, dass 0 für schwarz steht und 1 für weiß.

Meine Idee ist es, für jede 1 in Farbe zu invertieren und die 0 bleibt 0?

Wie sehe das aber als Algorithmus aus?

Also ich habe ein Lagrange-Polynom

 Das soll ich jetzt in die Standartform: ax^4 + bx^3+ cx^2 + dx +e bringen durch Ausmultiplizieren.

Hat jemand einen Tipp wie ich da vorgehen kann ? Diese Menge überwältigt mich etwas, wie soll ich da Anfangen ?

Aufgabe: Geben Sie die Koeffizenten a0,a1,a2 und a3 der Potenzreihenentwicklung für die Funktion f(x) = -4sin(x)

Wie kriege ich die Koeffizienten raus? a0 ist logischerweise 0 und a1 -4

Hallo , Ich würde gerne wissen ob ich meine schon gemachten Aufgaben richtig habe .

Auf dem Arbeitsblatt habe ich insgesamt die Aufgabe 1,4,5,6

Danke im Voraus

Hallo, könnte mir jemand diese Aufgabe erklären, bzw. was ich rechnen muss für diese Aufgabe? Danke

f ist eine Funktion dritten Grades, f ist punktsymmetrisch zum Ursprung, f berührt im Ursprung die Gerade y=2x, f schneidet die x-Achse an der der Stelle x=2