Textaufgabe – die neusten Beiträge

Es steht ein Baum am Ufer eine Flusses, der 50 Ellen hoch ist. Der Fluss ist 30 Ellen breit und zum Glück wurde ein Stück des Baumes an der Stelle abgerissen, an der die Spitze des Baumes das Flussufer berührte.

Ich möchte wissen wieviele Ellen des Baumes abgerissen wurden und wie viel davon noch übrig blieb?

Aufgabe: Ein roter Bindfaden wird gleichmäßig um einen geraden 18 cm hohen Kreiszylinder gewickelt. Der Faden beginnt bei der Grundfläche, geht genau viermal um den Zylinder und endet bei der Deckfläche des Zylinders. Berechne die Länge des Fadens, wenn der Umfang des Zylinders 6cm beträgt.

Hinweis: Betrachte die Figur, die durch das Aufschneiden des Zylinders entlang der Höhe entsteht.

…

Problem/Ansatz: Können die Matheexperten hierfür einen Term + Erklärung geben?

Wenn man den Zylinder aufschneidet müsste doch ein Rechteck entstehen, oder?

Aufgabe: Um sich bei Badewetter in den See zu schwingen, hängt am Ast eines Baumes ein Seil gerade nach unten, sodass es den ebenen Boden gerade berührt. Zieht man das Seil einen Meter zurück, so befindet sich das Ende des Seils 10cm über dem Boden. Berechne die Länge des Seils.

Problem/Ansatz: Kann hierbei jemand beim Aufstellen des termes behilfsich sein? meine Vermutung:

(c - 1m) hoch 2 + 0,1m hoch 2 = c hoch 2???

Ein Schiff bestimmt die Wassertiefe mit einem Echolot. Dabei sendet der Schallsender S ein Signal in Richtung des Meeresboden. Die reflektierten Schallwellen werden 80 Millisekunden später vom Empfänger E registriert, der 12 m vom Sender S am Schiff angebracht ist. Berechne die Wassertiefe unterhalb des Schiffes, wenn die Schallgeschwindigkeit im Wasser 1500 m pro Sekunde beträgt?

Kann mir da bitte jemand weiterhelfen?

Ich verstehe die Aufgabe nicht… 10a

Hallo,

ich verstehe diese Matheaufgabe nicht. Ich habe keine Ahnung mit was und wie ich anfangen soll und ich habe auch generell kein Plan wie ich die höhe von dem Turm ausrechnen sol Kann mir das bitte jemand erklären?

Wieso rechnet man bei den Halbfinalpaarungen (12 über 4) * 3mdas 12 über 4 verstehe ich aber woher kommt das mal 3? :)

Hi,

ich komme da nicht voran…

Es geht um Stichprobenumfang

Hi, kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? ich komme mit dem Thema gar nicht voran… n wird ja gesucht als p habe ich 0,95 ermittelt und X = ist die Anzahl der gepunkteten Freiwürfe…. weiter komm ich nicht bei der a-c)

Hallo kann mir jemand bitte nur die d.) genau berechnen und erklären ich verstehe dort nichts....

Peter will 100 Gegenstände von 100€ kaufen.

Äpfel kosten 0,5€

Birnen 3€

Bananen 10€

Wie viel kauft er von jeder Sorte?

Wie kann ich vorgehen? Ich habe schon herum probiert und eine Gleichung aufgestellt: x+600y+1000z=10000 (in cent)

wie berechne ich jetzt die anderen 2 seitenlängen

Ich bräuchte Hilfe bei Aufgabe a), c) und e), was muss ich da rechnen (mir anschauen) um auf die Antworten zu kommen?

Hallo,

ich sitze nun seit einer ¾ Stunde an dieser Matheaufgabe und kann sie nicht lösen, da bei mir immer eine unsinnvolle Kommazahl von 7,14 usw. rauskommt.

Kann mir jemand einen Lösungsansatz geben oder erklären wie man auf das Ergebnis kommt?

Dankeschön

Wie löst man die a.)? Bitte genau erklären

5.972 Tausend Trillionen Tonnen

Wieviel Nullen hat diese Zahl?

Ich weiß nicht wie ich diese Aufgabe rechnen soll, deshalb würde ich mich über einen Lösungsweg mit Erklärung freuen

Ich bin auf einer neuen Schule und habe eine Mathe Arbeit geschrieben und der Lehrer hat mir für folgende Aufgabe 0 Punkte gegeben:

Anna muss noch ein Buch für die Schule lesen. Sie hat gemessen, dass sie in einer Stunde 50 Seiten lesen kann.

b) Wie viele Seiten liest Anna in 5 Stunden

Mein term: 5x*50=250

Sein term: 5*50=250

Warum hat er das x weggelassen?

Hallo zusammen,

Kann mir jemand sagen wie ich die unten stehende Aufgabe löse?

LG

Hallo,

ich habe versucht die Aufgabe 14 so gut wie es geht zu bearbeiten. Kann mir vielleicht jemand helfen, beziehungsweise sagen, ob ich Fehler gemacht habe?

LG

Bei einer kantenlänge x werden zwei gegenüberliegende Seiten um jeweils 8cm vergrößert, so dass ein Rechteck entsteht. Der Flächeninhalt soll sich dabei um 400cm^2 vergrößert werden. Welche Werte kann x annehmen?

es ist eine Ungleichung soweit ich weiß bitte hilft mir

Das ist keine Hausaufgabe. Ich habe nur niemanden, der mir das jetzt erklären kann und die Lehrerin hat gesagt, dass so eine Aufgabe auch in der Prüfung kommt.

LG

Hey ich übe gerade für meine Mathearbeit aber ich verstehe diese Nummer nicht könntet ihr mir helfen??

Susanne und Petra wiegen zusammen 115 kg Petra ist um 7 kg leichter als Susanne wie schwer sind die beiden Mädchen??

Hallo, kann mer jemand bitte bei der Aufgabe 1 helfen? Ich kann die Lösung nicht nachvollziehen, denn ich weiß nicht wie man hier auf den Wachstumsfaktor kommt.

Wie genau funktioniert das nochmal??

Also ich muss Aufgabe 3 und 4 machen aber meine Frage erstmal Ich habe Aufgabe 3 a) hinbekommen nur b) Ich habe gerechnet aber weiß nicht ob das stimmt und wie ich weiterkommen soll könnt ihr mein Rechnung unten überprüfen und ergänzen.Aufgabe verstehe ich gar nicht von Formulierungen her

Thema:Integralrechnungen

Ich habe ein Problem, kann jemand mir diese Aufgaben erklären??

Hallo ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe ich schreibe morgen eine Arbeit und deswegen ich will wissen, wie ich bei solchen Textaufgaben auf die Lösung komme.

Ich kann die Schulübung nicht nachvollziehen, was ist mit schätzen gemeint und wie kommt man auf diesen Rechenweg?

Bitte mit Erklärung!

Mfg

Hallo , wann muss ich nochmal - oder + beim Satz des pythagoras machen ?

Ich glaube es war wenn Kathete und Kathete ist kommt ein + und bei Kathete und Hypothenuse kommt ein -

bin mir aber nicht so ganz sicher ob es richtig ist

Moin, habe die Aufgabe 7 als Hausaufgabe und das kommt auch in der Arbeit dran kann mir das irgendwer erklären war krank und der Lehrer möchte es mir nicht erklären danke im Voraus.

Kann jemand diese Aufgabe lösen und sie ein bisschen erläutern?

Guten Abend,

wie berechne ich hier bei Aufgabenteil b) den maximalen Flächeninhalt und den Umfang, der dieser Spiegel dann hat?

Aufgabenteil a) habe ich verstanden (sofern es richtig ist).

Hallöchen. Habe hier 2 Mathe Fragen.

1. Addiere zur Differenz der Zahlen 16 und -21 die Zahl -45.

Ich weiss nicht, welche von den Vorgehensweisen nun richtig ist. Wir haben es so gelöst:

(16-21) -45=

Oder

((16-(-21)) -45=

Anschließend die 2. Aufgabe:

Subtrahiere von -34 die Differenz der Zahlen 23 und 44.

Lösungsvorschläge:

-34 - (44-23)=

Oder

-34 - (23-44)=

Wäre lieb, wenn jemand helfen könnte.

Hallo,

ich studiere Matehmatik auf Lehramt mit der Bildungsfor HRSGe. Eine Aufgabe aus meiner Hausübung beschäftgt mich sehr, nach mehren Anläufen kann ich die Aufgabe immer noch nicht lösen.

Es handelt es sich um Arithmetik im 1. FS.

Die Frage lautet:

Gesucht sind 15 aufeinanderfolgende Nichtprimzahlen.

Danke im vorfeld.

LG
Bunny

Was sind überhaupt Sinnabschnitte ? Und wie bildet man die ? Also wie teilt man einen Text in Sinnabschnitte ein ?

Ich soll den amx. Umfang errechnen, ich versteh alles außer die Tatsache, dass eine Grundseite 2u kst wieso nicht u, erst dachte ich es hat was damit zu tun, dass es nur 2 Grundseiten gibt, aber später steht dann 4u? woher kommt denn die 4😭Kann mir einer bitte weiter helfen

Hallo!

Ich versuche schon seit halber Stunde auf die Antwort draufzukommen, aber ich hab gar keine Ahnung was ich da machen soll. Da ich sehr schlecht in Mathe bin, verstehe ich fast GAR nichts.

"Das radioaktive Isotop Barium 130 hat eine Halbwertszeit von 18 Tagen.

Berechnen Sie, wie viel Prozent der ursprünglichen Menge nach 4 Tagen noch vorhanden sind."

N(t)=N0*a^t???

und diese Aufgabe:

Folgende Funktionsgleichung beschreibt die Entwicklung der Einwohnerzahlen einer Stadt.

t...in Jahren nach 2018

N(t) in Millionen

Interpretieren Sie die in der Funktionsgleichung vorkommenden Zahlen im Sachzusammenhang:

N(t)=2,5*0,92^t

Bitte um Hilfe

Eine 3m lange Stehleiter wird mit einem Öffnungswinkel von 50 Grad auf einer waagerechten Fläche aufgestellt.

1) Wie hoch reicht die Leiter?

2) Wie weit stehen die Fußpunkte der Leiter auseinander?

Hallo liebe Freunde,

es ist zwar keine Hausaufgabe aber fürs üben gedacht. Jedoch verstehe ich ab 3 kaum noch was und bräuchte die Lösungen um zu schauen ob ich es richtig habe. Dies wäre mega hilfreich und lieb, ich danke euch im voraus!

LG

7 Arbeiter brauchen 21 Stunden um 5600 Hüte zu produzieren.

Wie viele Arbeiter braucht man um 7000 Hüte in 18 Stunden zu produzieren?

Ich bin leider sehr schlecht in Mathematik und möchte diese Frage verstehen.

Wie geht man (ihr) vor? Wie fängt man an? Ich weiß leider nicht, auf was man sich als erstes fokussieren sollte.

Ihr könnt auch kleinere/einfachere Zahlen nehmen, um die Vorgehensweise besser näher zu bringen.

Vielen Dank für eure Hilfe!

Ich mache gerade Mathe und hab keine Ahnung. Hoffe, jemand ist klüger als ich und weiß die Antwort...

Vielen Dank im Voraus ;-)

Hallo,

Wie soll ich das meiner kleinen Schwester erklären?

Die Antwort war auch hilfreich,jetzt versteht sie aber nicht warum die hälfte von 2/3, nun 1/3 vom Ausgangswerr ist.

Hallo,

Wie soll ich die Aufgabe meiner Schwester erklären( 6te Klasse).

Mit "x" wäre es ja leicht zu erklären. Aber ohne?

Ich verstehe das ganze Thema der Zufallsgröße nicht, es wäre super, wenn es mir jemand anhand der folgenden Aufgabe näher bringen könnte.

Der 1. Schritt ist ja immer, Dreiecke suchen. Also wenn ich dann die Kongruenz von den beiden Dreiecken beweise, kann ich ja auch sagen, dass PQ und QR gleich groß sind und dann ist die Aufgabe fast gelöst. Wäre der Kongruenzsatz dann SWS? PM=MR ?? Wie soll ich das beweisen?

Zum Entladen eines Schiffes mit 760t Kies benötigen 6 Arbeiter insgesamt 9 Stunden. Das ist der erste Dreisatz und hat ein gerades Verhältnis da umso mehr Kies umso länger brauchen die Arbeiter.

Wie lange brauchen dann 4 Arbeiter, wenn 684 t Kies zu entladen sind?

Hoffe mir kann jemand helfen danke

Hi Leute, ich komm einfach nicht aufs Ergebnis. Vielleicht kann mir ja jemand helfen.

Danke und schönen Abend.

Hey Leute,

mich lerne gerade für die kommende Mathearbeit und wollte fragen, ob ich die Aufgaben bisher richtig gemacht habe?

danke im Voraus

Ich bin wirklich schon am verzweifeln. Normalerweise bin ich sehr gut in Mathe, aber leider verstehe ich diese Aufgabe nicht. :(

Die Aufgabe lautet:

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 3.Grades hat ein Extrempunkt E(-1/5) und den Wendepunkt W(1/3).

Bestimmen Sie die Funktionsgleichung.

Wäre für jede Antwort dankbar

Eine 8,60m lange Leiter wird an eine Hauswand gelehnt. Der Sicherheitsabstand am Boden beträgt 2,95 m.

Wie hoch ist die Leiter?

1. Wie lang ist der Trinkhalm?

Obwohl der Trinkhalm länger als die Höhe der Verpackung ist, kann es passieren, dass er hineinrutscht. Warum? Wie lang muss er beim Saftpäckchen mindestens sein, damit er nicht hineinrutscht?

Semir und seine Tochter Tara finden in einem alten Rätselbuch ein Altersrätsel, das auf ihre Alterssituation zutrifft: „In vier Jahren ist der Vater doppelt so alt wie seine Tochter. Multipliziert man das heutige Alter der beiden, so erhält man als Ergebnis 1150." Löse das Rätsel und gib an, wie alt Semir und seine Tochter Tara jeweils sind.

bitte mit rechnung

Wie lautet die Gleichung?

Kann mir jemand erklären, wie die Aufgabe funktioniert? Lerne für eine Klausur und das Lösungsheft enthält keinen Rechenweg :) vllt habe ich auch einfach nen knoten im Kopf.... So schwierig kanns Ja eigentlich nicht sein...

Danke im vorraus !

Bei der letzten Englisch-Schularbeit der Klasse 5A entfallen 35% der maximal erreichbaren Punkte auf den Teilbereich Writing. Livia konnte die Aufgabenstellungen des Teilbereichs Writing zu 80% korrekt erledigen. Wie viel Prozent aller Punkte, die Livia erreichte, stammten aus dem Teilbereich Writing?

Hey weiß jemand wie ich die Teilaufgabe d) berechnen kann?

danke :))

Kann mir jemand bei dieser Mathe Aufgaben helfen ? Ich verstehe das nicjt

Bitte helft mir

Hallo,

ich schreibe nächste Woche eine Arbeit und habe dafür eine Probeklausur bekommen. Leider hab ich überhaupt keine Ahnung, wie ich die Aufgaben bearbeiten kann. Ich hab die Lösungen dazu, verstehe aber aber allgemein nicht, wie man auf das Ergebnis kommt

es wäre wirklich unfassbar lieb von euch, wenn ihr mir weiterhelfen könntet ich verstehe nur Aufgabe a…

Hey kann mir einer bitte sagen, wie man bei der a) auf die Lösung kommt. Ich verstehe es überhaupt nicht. Die b) will ich dann gerne selbst lösen

Ich weiß nicht wie ich bei Aufgabe 17 a vorgehen muss. Satz vom Nullprodukt und dann komme ich nicht weiter.

Aus einem 120 cm langen Draht ist ein Kantenmodell eines Quaders herzustellen, so dass der Rauminhalt maximal wird. Wie lang sind jeweils die Kanten, wenn

 a) die Grundfläche quadratisch ist? 

b) der Quader dreimal so lang wie breit ist?

Hallo,

bezieht sich auf aufgabe 12!!!

ich habe hier eine extremwertaufgabe und komme jedoch nicht auf die hauptbedingung. Als nebenbedingung hab ich die fläche eines dreiecks genommem, aber da kann ich die gegebenen werte ja einfach einsetzten ist das richtig? Und für die hauptbedingung nehme ich dann das volumen eines quaders oder des dreiecks????

Danke im Voraus!

Hallo Freund ich stelle mich ziemlich dumm an und weiß bei dem einfachsten Thema nicht mehr weiter könnt ihr mir erklären wie man auf die Ergebnisse kommt.. ich verstehe nicht, wie man die einzelnen Intervalle ausrechen soll

Es heißt:

,,Berechnen Sie die Lösung des linearen Gleichungssystems´´:

0,5x - 3y = 7,5

6x + 5y = 8

Vielen Dank für eure Mühe:)

Also ich verstehe was für Regel es sind außer bei 2 aber könnt ihr mir helfen die anhand die Bilder zu erklären

Müsste das erste nicht auch das arithmetische Mittel sein? Der Lehrer kann den Durchschnitt ja wohl kaum anhand der Summe von den beiden arithmetishen Mitteln berechnen, oder?

Ist das so richtig?
Das Thema ist der Satz des Pythagoras.

Also wir sitzen gerade an der 2 Aufgabe und haben wahrscheinlich einen Denkfehler aber wir denken dass man bei der d den Flächeninhalt von unten berechnen müssen

wäre cool wenn jemand uns helfen könnte

lg

Es gibt ja die Formel f(x)=k*x+d

Aber was ist was?
Beispiel:
Eine 40cm große Kerze brennt gleichmäßig ab. Nach 10 Stunden ist sie noch 27cm hoch.

1. Ermittle die Funktion, die die Höhe der Kerze nach der Brenndauer t (in Stunden) angibt.
2. Wie lang brennt die Kerze?

Ich habe jetzt 3 Angaben (40cm, 10 Stunden, 27cm), aber wo setzte ich was ein? Und ist das immer gleich?

Könnte jemand bitte die Aufgabe c lösen?

Ich brauche Hilfe bei den Teilaufgaben a, b und c. Das Problem ist, dass ich generell ein Problem mit Textaufgaben habe und ich nicht weiß wie ich anfangen soll… Ich würde mich über einen verständlichen Rechenweg freuen :)

Hallo,

ich habe zurzeit ein Problem mit einer Matheaufgabe. Wir müssen bei dieser den Gauß-Algorithmus anwenden, jedoch finde ich keinen Ansatz. Ich würde mich über hilfe freuen.

Danke im Voraus!

Hallo,

diese Aufgabe sollen wir zu Hause erledigen. Leider hat unser Lehrer nicht erklärt, wie man dabei vorgeht. Daher verstehe ich nicht, was letztendlich die Lösung ist. Ich würde mich sehr über Hilfe freuen!

Eine ein Euro Münze wiegt 7,5 gramm hat einen durchmesser von 23,25 mm und eine Höhe von 2,125 mm.

Also wiegt eine Mio genau 7.5 tonnen.

und wenn ich die münzen 100 x 100 x 100 in Reihen aufstaple sind es genau 1.16 m³.

Wenn ich das volumen einer einzelnen Münze berechne und mit 1.000.000 multipliziere komme ich auf 0,9 m³

Aber wie berechne ich den Rauminhalt wenn ich die Münzreihen so verschiebe das der Zwischenraum am geringsten wird?

Komme ich dann unter einen m³

Könnt ihr mir helfen???

Ich hatte heute eine Matheklausur und bin mir nicht sicher, ob ich diese aufgabe richtig hab.

Die Aufgabenstellung lautet:

Eine Biene transportiert 50 mg Nektar pro Flug. Davon sind 2/3 Honig.

Wie oft muss die biene für 1 kg Honig fliegen?

Ich hab 333,3 periodisch rausbekommen, was ist die richtige Lösung?

Guten Abend sehr geehrte community,

ich habe Mathe Hausaufgaben, aber ich habe die Aufgabe nicht verstanden. Können Sie mir bitte zeigen , wie ich diese Aufgabe machen soll?

Ich freue mich auf Ihre Hilfe!

aufgabe 2a & 5a.

Hallo zusammen, ich bräuchte bei der c) Hilfe. Ich gehe in die 13. Klasse und mache eine GFS in Mathe. Problem nun, ich verstehe die Aufgabe C nicht. Mir gelingt es nicht, ohne Schlüssel die Nachricht zu entschlüsseln. Kann mir da einer bitte helfen?

Nur die Nummer 1

Hallo Leute,

ich verstehe 1, b, c, d nicht. Könnt ihr mir helfen, indem ihr mir die Rechnung zeigt? Ich möchte für eine Klausur lernen.

Ich fühle mich minderwertig, weil ich nicht einmal Qualli gemacht habe, weil ich dumm bin und in Mathe nichts kann.

Was kann ich machen? Ich kann eine Aufgabe wie unten nicht lösen, sie ist viel zu schwer, obwohl ich mich so anstrenge. Ich hasse meine Dummheit und habe die Förderschule abgelehnt. Was soll ich tun?

Hey. Ich habe gerade einen richtig tollen Mann kennengelernt und er hat seine Nummer in mein Handy eingetippt, aber eine Ziffer vergessen. Die Vorwahl ist da aber ich weiß nicht an welcher Stelle er die Ziffer vergessen hat. Ist es einfach die fehlende ziffer raus zu bekommen? Und habt ihr eine gute Methode dafür ?

Ich würde mich so freuen

hi, ich verstehe die Aufgabe unten nicht ganz , ich habs jetzt zwei mal gerechnet und beide male falsch , aber ich weiß nicht woran das liegen könnte :(

könntet ihr auch den rechenweg aufschreiben ,damit ich es verstehe.

danke im voraus :)

Versteht wer diese zwei Aufgaben

:(

Hallo,

Kann mir jemand meine Mathe Hausaufgaben erklären? Ich verstehe sie nicht. Wir haben im Moment den erweiterten Dreisatz als Thema. Auf dem ersten Bild ist die Nummer 3 auf und auf dem zweiten die 1, 2, 3, 5, 6.

Danke im Voraus.

PS: Wir sollen das mit solchen Tabellen machen.

LG Pippi🕷️

Ein passwort soll mit zwei Buchstaben beginnen, gefolgt von einer Zahl mit drei oder vier Ziffern. wie viele verschiedene Passwörter dieser Art gibt es? In der Lösung steht 26×26×10×10×10×11 woher kommt die 11? Ich habe die Rechnung ansonsten genauso abgesehen von der 11. Bitte genau erklären wie man auf die 11 kommt

Hallo, ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit und muss diese Aufgabe abgeben. Ich stehe leider gerade komplett auf dem Schlauch was bei c) mit maximaler Auszahlung gemeint ist 😅.

Meine Tochter vierte Klasse hat, dass du ausgerechnet sie würde echt gerne wissen, ob das richtig so sein soll

Hallo,

Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe in Mathe .

Wie lässt man so einen Graphen und wie komme ich auf das Gewicht des Hundes ?

Hallo,

Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe in Mathe .

Wie lässt man so einen Graphen und wie komme ich auf das Gewicht des Hundes ?

wie berechne ich das Gewicht ? Und wie liest man den abgebildeten Graph richtig?