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Bewertet meine Lehrerin unfair?

Momentan bin ich im Letzten Jahr meiner Ausbildung und ich hab endgültig die Schnauze voll.

Vorneweg: Ich bin sehr introvertiert und meist still im Unterricht. Zumindest am Anfang meiner Ausbildung. Ich konnte mich die letzten Jahre im Mündlichen immer weiter steigern, was auch die meisten Lehrer bestätigen konnten. An meiner Berufsschule ist es aber so, dass sich 80% meiner Lehrer keine Gedanken um die mündlichen Noten machen und alle Noten seid dem ersten Jahr gleich waren. Trotz der Sprüche meiner Lehrer blieben die mündlichen Noten durchgehend im schlechten 3er bis 4er Bereich. Ich konnte mich nie verbessern genau wie die anderen. Sprich: Hattest du im ersten Jahr meist ne 4 im mündlich, bekommst du diese Note permanent, egal wie viel du dich anstrengst.

Ich habe schriftlich letztens leider eine 5 (ärgerlich aber kann passieren) geschrieben, habe aber Hoffnung im Mündlichen gehabt. In meiner Klasse hatten FÜNFZEHN Personen eine 1,0 im Mündlichen, darunter auch einige, die nur herumschreien oder ihre Zeit am Tablet verbringen. Interessanterweise hatten diese Personen eine 1 oder 2 im Schriftlichen.  Der Rest, die 3-5 geschrieben haben, darunter einige 1er Schüler, hat eine Mischung von mündlichen Noten. Schlechter als eine 2- habe ich aber nicht gehört.

Ich habe im Mündlichen eine 3,3 erhalten, was ich extrem unfair finde. Davor kam mir meine Lehrerin mit respektlosen Aussagen entgegen („Lebst du immer hinter dem Mond?“ Oder „Du kannst es einfach nicht“ waren nur eine davon). Gelacht hat sie dabei auch noch. Selbst meine Mitschüler haben sich über meine Note gewundert. Darunter waren auch einige, die nicht verstanden haben, warum sie eine 1 im Mündlichen haben, da sie nie interaktiv mitgemacht haben. Ihre Aussagen haben mich teils so fertiggemacht, dass ich von ihr Albträume bekam.

Es ist wirklich schwierig, ihr keinen Vorwurf zu unterstellen, aber ich finde es einfach unter aller Sau, dass man als Lehrer zu faul ist, mündliche Noten zu entwerfen und augenscheinlich nach Sympathie oder Faulheit bewertet.

Wie findet ihr das und soll ich mit meiner Lehrerin mal darüber sprechen? (Nicht auf dem Traum bezogen)

Schule, Noten, Lehrer, Lehrerin

Wäre dieser weg zum nachholen versäumten schulstoffes realistisch?

Hallo liebe gutefrage member,

Ich bin ein 16 jähriger teenager, der seit ca. 10 Jahren die schule besucht (Berufsschulpflichtig) und die 9te Klasse wiederholt. (Bayern)

Ich habe seit mehreren monaten physisch bedingt nicht am schulbesuch teilgenommen.

Ich intergriere mich momentan zurück in meine Schule, die so nett war und das ganze teather mitgespielt haben und mich nicht rausgeworfen haben, wofür ich endlich dankbar bin.

zurück zum Thema. Ich beteilige mich bald am externen QA, um im fall schlechter Noten trotzdem einen QA zu haben zum gegenteil nur eines mittelschulabschlusses. Der mir automatisch bei einem fall eines >= 4,00 schnittes zugeweisen sein würde, im falle meiner schule. (überschritt in die 10 Klasse bei der ich nach jetzigen stand in die berufsschule wechseln werde)

Jetzt muss ich schauen wie ich es mit mathe, english, deutsch durchschaffe.

Da ich das 9te schuljahr schon einmal durchgangen bin habe ich schon bisschen erfahrung gesammelt. Hier die liste von meinen schätzungen wie viel ich aus diesem jahr mit genommen habe: {

mathe:viel mitgenommen, fast überall flüssig, außer einige teile des linearen algebras,
English:sehr viel vokabeln mitgenommen, fehlend an grammatik und semantik und syntaxe der sprache
Deutsch: Unzureichend mitgenommen, sehr schlecht in grammatik, kann die sprache zwar idiomisch und flüssig sprechen, aber an syntaxe fehlts mir unglaublich. Sowie Satzbausteine, zeiten etc etc.


}
Erster schritt war es für mich QA bücher jeder kategorie mathe,english,deutsch zu holen.

Ich habe jetzt folgendes geplannt: Ich sollte in der lage sein außerhalb der schule 5 stunden täglich fürs lernen freizugeben. wo jedes fach täglich min 1,5 stunden aufmerksamkeit bekommt. Restlichen 30 minuten sind für hausaufgaben. Ich sollte dies schaffen und noch genügend schlaf bekommen.
Der ganze rest wird einfach nur sein ruhephasen oder bewegungsphasen um nicht den ganzen tag am hoker zu sitzen.

Macht dies sinn?, fehlt mir etwas bei diesen plan.? Ich würde meinungen und erfahrungen im voraus bedanken.

Lernen, Schule, Prüfung, Noten, Abschluss

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