Lehrerin gibt mir unfaire Note?

Hallo👋, es geht um folgendes:

(Ich wohne in der Schweiz wo man andere Noten hat, verwende jetzt aber die deutschen)

Eine Lehrerin, die erst seit diesem Schuljahr an der Schule ist, hat mir im Zeugnis eine 2 gegeben. Das unfaire ist jetzt aber:

  • Eine andere aus meiner Klasse hatte im Test eine 3, im Zeugnis eine 1. Sie arbeitet aber auch sehr gut mit.
  • Jemand aus meiner Klasse hatte im Test auch eine 3 im Test aber im Zeugnis eine 1. Er arbeitet sehr schlecht mit und zeigt nie auf.
  • Vielen anderen aus meiner Klasse ist es gleich wie mir gegangen. Z.B. hatte jemand im Test eine 1, im Zeugnis eine 2.
  • Ein Mädchen aus meiner Klasse hatte im Test auch eine 3, aber im Zeugnis eine 2. Ihre Mitarbeit ist sehr schlecht, sie zeigt nie auf.

Jetzt zu mir:

  • Ich hatte im Test eine 1, im Zeugnis aber eine 2.
  • Meine Mitarbeit ist nicht sooo gut, ich zeige aber schon manchmal auf. Wenn ich dann dran genommen werde, ist es zu 90% richtig was ich sage.

In diesem Semester gab es nur einen Test, kein Referat oder sowas.

Und bitte sagt jetzt nicht, dass eine 2 eh eine gute Note ist, denn 1. hat die 2 in Musik mir das Zeugnis versaut da ich in allen anderen Fächern eine 1 hatte, und 2. ist dass schon ziemlich unfair.

Bin Gymnasium 7. Klasse.

Findet ihr das unfair?

Und was hättet ihr an meiner Stelle gemacht?

Danke im Voraus

Test, Lernen, Schule, Prüfung, Angst, Bildung, Noten, Abitur, Durchschnitt, Gymnasium, Klassenarbeit, Klausur, Lehrer, Lehrerin, Notendurchschnitt, Oberstufe, Realschule, Versetzung, Zeugnis
Hilfe, bald Abscluss Realschule, Noten Problem?

Hallo erstmal an alle, mein Name ist Raffaele und ich gehe in die 10 Klasse. Bis zur 6. Klasse war ich ein durchschnittlicher Schüler, immer 3,4, selten 5. Und seit der 7.( meine Theorie ist seit dem ich reif bin, bei Jungs immer später halt) und ja genau seit der 7. bin ich nur noch gut in der Schule, damals Klassenbester in 7. mit 1,4 durchschnitt in der corona zeit, dann in der 8. 1,9 nur noch 2. bester, in der 9. 2,1 und aktuell auch 2,0-2,3 in der 10. ( habe seit der 7. Klasse keine schlechtere note als 3 auf dem zeugnis, also nur 1,2,3 ) aber ich bin seit der 9. klasse immer mehr berg ab, schlafrythmus kaputt, pubertät warscheinlich auch, die lust ist weniger, schätzung auf noten ( laut meiner eltern) und ich sage euch mal die halbjahresnoten der 10. : religion 2, deutsch 2, mathe 3 ( damals nur 1 aber die neuen themen wie gleichungen sind schwer), englisch 3, kunst 2, sport 1, geschichte 2, politik 2, biologie 2, chemie 3, physik 3, französich zusätzlicher hauptfach 2,...

so und nach januar,februar und märz habe ich mich etwas verschlechtert, deutsch klassenarbeit 4-, mathe 4, französisch 2- aber in den letzten vokabelteste 5,3 plus, 5 plus,4,3 oder 3 minus keine ahnung ( wenig gelernt und jede woche test seit karneval vorbei ist, die lehrerin hatt es vorgeschlagen weil der ganze kurs ausser ich schlecht ist und die noten verbessern will was aber schlechter wird weil die schlecht ausfallen, ich schreibe eigentlich immer gute noten in vokabelteste aber habe nie dafür richtig gelernt und mein handy lengt ab, naja aber es ist auch die lehrerin weil sie manchmal 1-2 vokabeln drannimt die nicht dazugehören sollten oder manchmal ist in meinem buch was getauschte vokabel drauf= unglück ) und ja und somst mündliche prüfung war englisch 4 (zählt wie eine klassenarbeit ) dann englisch vor zp (letzte klassenarbeit vor die echten zp : heute mittgeteilt bekommen ist eine 5, aktuell auf eine 4 weil ich gut mittarbeite und der vorletzte vokabeltest nh 1 war und der neue nh 4 weil sie ein random geschrieben hat in der 6. stunde nachdem wir in der 2. alleine lernten sollten ohne zu wissen dss wir einen schreiben, also trotzdem nh 4 wegen errinerung aber eigentlich fiess nachdem viele eine schlechte note in der vor zp hatten auch wenn es auch gute hatten

und ja habe halt nh ansage von meinem vater bekommen dass ich es nicht schaffe mit dem abschluss also mittlere reife und mein handy und controller wurden abgezogen ( manche also 16 leute von 23-24 hatten einen blauen brief also eine warnung auf gefährdete abschluss ) hatte keins also war einer der 6-7 leute und stehe aktuell quartalsnoten in englisch 4, mathe 3 minus bis 4 (aber habe diesen freitag eine mathearbeit) und geschichte 2, und politik bleibt 2 weil es auf dem zeugnis fest steht, und ja ich möchte halt als zollbeamter arbeiten und bin ich jetzt gefähredet weil ich ja aktuell englisch 4 stehe und mathe 3 minus bis 4? bitte erklärt mir wie ich wieder motiviert werde, oder ob ich es noch schaffe odeer in gefahr bin ich bin trotzdem aktuell eigentlich in den top 3 der besten schüler aus der klasse aber weiss nicht ob ich es schaffe

lg raffi

Lernen, Schule, Noten, Abschluss, Notendurchschnitt, Realschulabschluss, Realschule, Sorgen, Versetzung, Zeugnis
Wie soll ich mich auf mein Abitur vorbereiten?

Hi ich schreibe in einem Jahr mein Abitur online und brauch ein wenig Hilfe. Aus der Schule ist man es ja gewohnt mit dem Lehrer einen Hefter zu erstellen und dann regelmäßig Tests zu schreiben. Bei mir ist das nicht so. Ich habe ein Jahr Zeit mich vorzubereiten und schreibe dann meine acht Prüfungen.

Das Ganze bereitet mir ein wenig Sorgen, weil ich nicht weiß wie ich all diese Dinge lernen soll und dann auch nach einem Jahr noch drinnen behalten soll. Ich habe mir einige Videos zu den erfolgreichsten Lernmethoden angeschaut. Ich hätte zwei Fragen

  1. Normalerweise erstellt man ja mit dem Lehrer seinen Hefter. Bei mir ist das nicht so. Ich bekomme Material zugeschickt, welches ich durcharbeiten soll. Ich finde das Material, welches ich von meiner Schule geschickt bekomme aber nicht wirklich gut. Es ist ziemlich einseitig gemacht ohne gute Zusammenhänge, wie als würde man nur dem Gedankenweg einer Person folgen. Ich mag es deswegen lieber auch Videos, andere Bücher, Simple Club... zu nutzen. Aber wie erstelle ich daraus jetzt einen Hefter am besten? Ich kann ja nicht alle möglichen Dinge aus all diesen Quellen regelmäßig hin und her wiederholen. Ich möchte jetzt aber auch nicht eins zu eins abschreiben, was in all diesen Quellen steht. Denkt ihr es ist eine gute Idee stattdessen Fragen zu formulieren. Bsp.: Im Text steht: Zellen entstehen durch Zellteilung. So dass ich nur in meinen Hefter schreibe "Wie entstehen Zellen?" mit der Antwort darunter. Ich habe gehört, dass diese Methode sehr effektiv sein soll. Nur ich weiß nicht wie ich auf diese Weise große, komplexe Konzepte herunter brechen soll (Politik, Geschichte...)
  2. Wie lerne ich am Besten auf lange Zeit hinweg? Normalerweise wiederholen Abiturienten ja all ihren Stoff ein paar Wochen vor den Abiturprüfungen noch einmal. Wie soll ich das machen? Ich habe ja jetzt ein Jahr Zeit. Natürlich muss ich den ganzen Stoff auch noch einmal durch gehen. Aber was dann? Eine Methode, von der ich gehört habe ist, dass man Themen in bestimmten Fächern in regelmäßigen Abständen wiederholt (Einen Tag später, eine Woche später, einen Monat später...) So dass es sich festigt.

Zusammenfassung: Ich suche nach einem effektiven System, mit welchem ich mich sicher auf meine Prüfungen vorbereiten kann: Dieses System sollte mir sagen können, wie gut ich in meinem Stoff bin und es soll mir helfen den Stoff regelmäßig zu wiederholen. In manch anderen Fächern hat das Ganze bisher gut funktioniert (Mathe) oder auch in Spanisch funktioniert das gut. In Spanisch nutze ich Anki und bringe dort all meine Vokabeln ein. So kann ich sicher sein, dass ich all meine Vokabeln kann, weil der Algorithmus dafür sorgt.

In den anderen Fächern weiß ich nicht, wie ich das am besten mache. Einfach nur den Stoff in meinen Hefter zu übertragen und ab und zu mal drauf zu schauen halte ich für riskant

Kann mir jemand helfen, der ein gutes Abitur oder ähnliches geschrieben hat?

Lernen, Stress, Noten, Abitur, Gymnasium, Klausur, Realschule, Zeugnis
extern quali schreiben (bayern)?

hallo,

ich bin leider planlos weshalb ich um rat bitte. ich bin derzeit in der hauptschule in bayern, ich war bereits 9 jahre in der schule (realschule) ich bin 16, und kam jetzt im januar in die hauptschule. jedoch fehlte ich zu oft aufgrund psychischer probleme weshalb ich jetzt den quali nicht mitschreiben darf.

mir wurden 2 vorschläge angeboten von meinem direktor und meinem lehrer (konrektor). folgender weg wäre alle tests nachzuholen die ich versäumt habe (wäre kein problem für mich) jedoch muss ich jeden tag da sein und wir wussten alle das es nicht so sein wird, und sollte ich einen tag fehlen wäre ich wieder disqualifiziert.

zweiter weg wäre: den quali extern zu schreiben. jedoch ist es seit diesem jahr so das wenn man ihn extern mitschreibt und sich von der schule abmeldet obwohl man die 9 jahre schulpflicht hat trotzdem dann in eine berufsschule müsste (die berufsschule ist nicht normal hier dort sind ältere die überhaupt keinen willen für den abschluss haben, gewalttätig sind etc. ich war schon dort und die meinten auch ich würde dort garnicht hinein passen) jedenfalls haben mir mein lehrer (konrektor) und mein direktor den vorschlag gemacht den quali extern zu schreiben und das ich mich dann von der schule abmelde, und „zuhause bleiben kann“ bzw. das sie dafür zuständig wären und von meiner situation bescheid wissen und mich „durchlassen“

meine eltern sind aber leider gegen den externen weg, da sie meinten das die schule mich nur verarscht und sie mich raus haben wollen, aufgrund ihrer statistik oder so

mein frage wäre jetzt: was soll ich nun tuen?? denn wenn ich den ersten weg nehme bin ich so oder so disqualifiziert weil ich mindest ein tag bestimmt fehlen werden. und das mit dem externen der zweite weg verunsichert mich jetzt auch.

ich bitte um rat. habt ihr erfahrung in diesem bereich ? oder selbst so eine situation gehabt ???

vielen dank schonmal im voraus :)

Lernen, Schule
Kann man eine neue Sprache mit seiner Zweitsprache (z.B. Englisch) genauso gut wie mit seiner Muttersprache erlernen?

Mir ist gerade diese Frage eingefallen und ich komme einfach auf keine schlüssige Antwort.

Ich bin bilingual aufgewachsen, spreche insgesamt fünf Sprachen wovon ich drei fließend beherrsche. Jede neue Sprache, wie zum Beispiel Englisch, Französisch oder Spanisch habe ich mit dem deutschen gelernt. War zum Teil natürlich auch in der Schule, aber die Vokabeln wurden vom engl. ins deutsche übersetzt, die Grammatik etc. wurde auch an deutschen Grammatikbeispielen durch z.B Finden von Ähnlichkeiten erklärt. Das war natürlich auch die beste Variante uns Englisch beizubringen, da nunmal alle Deutsch als Muttersprache hatten und diese beherrschen.

Ich frag mich aber, ob es genauso einfach wäre mit Englisch als Basis neue Sprachen zu lernen. Ich spreche, verstehe und schreibe Englisch fließend ABER trotzdem ist es ja nicht meine Muttersprache. Ich denke auch nicht auf Englisch, auch wenn mir das switchen von Sprache zu Sprache nicht schwer fällt ob jetzt gesprochen oder in Gedanken. Hab zu dem Thema auch nichts passendes gefunden.

Also was denkt ihr, wird es immer einfacher sein mit der Muttersprache neue Sprachen zu lernen?

Oder denkt ihr, dass solang man eine Sprache fließend spricht und diese dann als Basis nimmt, es keinen Unterschied zu dem ersten Szenario gibt?

Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen (:

Reise, Englisch, Lernen, Schule, Übersetzung, bilingual, Entwicklung, Muttersprache
Ist der Mensch undankbar?

Ist der Mensch undankbar?

Ich meine, wie oft stellen sich Menschen (so man es mitbekommt):

Viele Menschen sind auf einer irgendeiner Art und Weise unglücklich und man hört wenig die Dankbarkeit über das Leben oder überhaupt gewisse Dinge von dem Menschen. Ich meine, es sollte ja nicht jeder zu mir kommen und für alles und jede Sache "Danke" sagen oder vielleicht sind die Menschen dankbar, sprechen es aber irgendwie nicht aus (sodass ich es nicht mitbekomme).

Aber schaut doch, in was für ein Land wir leben. Unabhängig von der politischen Lage manchmal. Unsere Grundbedürfnisse sind an erster Stelle befriedigt. Das bedeutet, die Mehrheit der Menschen hat was zu trinken, essen und einen Schlafplatz. Wir leben in einer Gesellschaft wo wir über Zivilisationkrankheiten sprechen oder das Gendern, während es in anderen Ländern so viel Armut usw. gibt.

Die Vergleiche sind nicht perfekt, aber versteht ihr?

Wir sollten öfters Danke sagen, dankbar sein für unsere Situation, dafür dass wir jetzt gerade die Möglichkeit haben über gewisse Dinge nachzudenken. Du kannst diesen Text lesen.

kleiner Einschub

"6,2 Millionen Menschen oder 12,1 Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung können in Deutschland nicht oder nur unzureichend lesen und schreiben"

Ich bin also gerade in meinem Zimmer und trinke nebenbei ein schönen Tee.

Hab mich eben schön satt gegessen.

Und denke über das Leben nach.

Wir sollten öfters uns über die kleinen Dinge im Leben freuen. (meine Meinung)

SEI DANKBAR!

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Wie bereite ich mich aufs Abitur vor?

Hi ich schreibe in einem Jahr mein Abitur und bereite mich online darauf vor. Ich schreibe mein Abitur in 8 Fächern und versuche irgendwie herauszufinden, wie ich mich richtig darauf vorbereiten will. Normalerweise erarbeitet man sich in der Schule mit seinem Lehrer ja einen Hefter, den man dann einige Wochen vor den Prüfungen noch einmal durchgeht.

Ich bekommen von meiner Schule Materialien in Form von Heften zugeschickt. Ich komme aber mit diesen Heften einfach nicht zurecht. Sie sind nach einem ganz genauen Weg aufgebaut ohne den großen Zusammenhang in einem Fach darzustellen.

Aus diesem Grund bereite ich mich viel lieber mit anderen Quellen (Simple Club, Abi-Hefte, Youtube Videos…) auf mein Abitur vor. Nur wie?

Ich schreibe mein Abitur erst in über 300 Tagen, die mündlichen sogar noch später. Ich weiß, dass es mir nichts bringt jetzt gerade maßenhaft zu lernen, wenn ich große Teile davon sowieso wieder vergesse.

Ich möchte mir selbst ein System aufbauen mit welchem ich mich ganz in Ruhe dann einige Wochen vor dem Abi vorbereiten kann. Den Stoff habe ich ja bereits überall in verschiedensten Quellen vorliegen.

Bsp.: Spanisch. Ich hatte über 6 Jahre Englisch in der Schule. Ehe ich wirklich Englisch sprechen konnte hat es bis zur 11. Klasse gedauert. Jeder Mensch weiß, dass Übungen in einem Lehrbuch machen und stumpf 80 Vokabeln für einen Vokabeltest lernen einem keine Sprache beibringt. Deswegen habe ich ein System in meinen Alltag integriert, welches mich täglich abfragt und effektiv Wiederholung gibt. Ich nutzt Anki als Vokabelapp (Mit über 800 Vokabeln). Das funktioniert für mich fantastisch. Ich muss mir keine Bücher durchlesen und überlegen, was ich jetzt kann und was nicht. Der Algorithmus von Anki fragt mich dabei perfekt ab.

So etwas hätte ich gerne auch in allen anderen Fächern. Ein System, welches mir Fragen stellt, in welches ich nur rein gehen muss und ich kann mein Wissen testen.

Meine erste Idee wäre Notion. In Notion kann man Fragen formulieren und wenn man auf diese klickt, sieht man die Antwort. In Mathe funktioniert das sehr gut, weil es für die meisten Fragen ganz klare Antworten gibt. Aber wie mache ich das mit den komplexeren Fächern mit viel mehr Zusammenhängen? Wie soll ich große Mengen an Fragen formulieren für ein Fach wie Deutsch, Bio oder Politik. Wie soll ich Zusammenhänge erstellen können?

Zusammengefasst: Ich finde stumpfes Durcharbeiten von Stoff und beliebigen Aufgaben lösen sinnvoll. Ich brauche ein System mit dem ich sicher sein kann, dass ich mich regelmäßig abfragen kann mit Fragen, welches mir aber auch Zusammenhänge näher bringt. Soll ich auch Mindmaps nutzen? Soll doch einfach nur die ganze Zeit üben, üben, üben. Wenn ich ein Youtube Video schaue und ich habe die Hälfte einen Tag später wieder vergessen, bringt es mir dann was? Ich würde lieber zu diesem ganzen Video dann Fragen formulieren, die ich mich dann einfach jedes Mal zur Wiederholung wieder abfragen kann aber wie kriege ich das hin?

Kann mir jemand helfen?

Lernen, Schule, Abitur, Gymnasium, Oberstufe, Abiturprüfung

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