Hallo bin echt am verzweifeln finde keine Stilmittel zu diesem Gedicht. brauche zudem auch das Metrum und das Reimschema.

Bitte um Hilfe

Marco Jammermann | Dichterkollektiv KAMINA (kamina-dichter.de)

Kann mir jemand sagen, was das Thema des Gedichtes ist? Also so der Rahmen der alles umgibt? Der Link steht oben.

Interpretation wäre gut.

Hallo, könnt ihr mir bei diese Aufgabe helfen.
Ich verstehe es nicht so ganz und kriege es nicht hin .

1. Formulieren Sie mit eigenen Worten die Lehre der Versfabel und nehmen Sie dazu Stellung.

Danke im Voraus

Das Gedicht ,,Das Eisenbahngleichnis" von erich Kästner geschrieben, und am 10.Aug. 1931 veröffentlicht, geht um eine Zugfahrt, welches mit dem Leben der Menschen verglichen wird. In diesem Gedicht wird eine Lebensreise beschrieben.

Das Gedicht beschreibt eine Zugfahrt, welches mit einer Lebensreise der Menschen verglichen wird. Die Lebensreise/Zugfahrt in der man ist führt zu einem unbekannten/nicht vorhandenes Ziel. Der Schaffner, der Schuldige wird zum Schuldlosen. Da sich die Entwicklung ohne Menschliches Ergreifen erfolgt und ohne Politik. Schließlich steigen die Toten steigen aus. Es werden Klassenunterschiede gemacht (auf Holz saßen auf Bahnreisen die 2. Klasse. Die 1. Klasse sei fast leer.) Damit meint man, dass die Mehrheit Durchschnittsverdiener sind und es sich sich nicht leisten können, um in der 1. Klasse zu sitzen. Oder soziale Probleme, wie eine unglückliche Lebenslage (Wir sitzen alle im gleichen Zug Und viele im falschen Coupe) in die Kurzgeschichte miteinbezogen. In seinem Gedicht: ,,Das Eisenbahngleichnis" aus dem Jahr 1931 beschreibt erich Kästner das Leben der Menschen. Er will damit Aussagen, dass wir Menschen im Leben nach einer Situation, die eindringt fortfahren. Das Leben, die wir Menschen besitzen wird in unterschiedlichen Längen durchgelebt. Das Gedicht besteht aus 7 Strophen zu je 5 Versen. Alle Strophen bestehen aus einem eingeschoben Reim. Das Gedicht handelt mehrheitlich um eine Zugfahr. Ich finde, wie Erich Kästner die Zugfahrt, wie diedas Leben des Menschen in Verbindung bringt interessant. Wie in der 1 Strophe Vers 1 bis 5 deutlich gemacht ist, dass wir Menschen das durchmachen, wie jeder andere auch und dass wir durch verschiedene Zeiten leben.

Was ist mit der letzten Strophe gemeint?

Hey,

man muss ja in der Schule Gedichte analysieren die teilweise vor Jahrhunderten geschrieben wurden (wie von Georg Herwegh oder Heinrich Heine). Da haben paar Schüler Probleme die zu verstehen (dazu gehört auch meine Wenigkeit). Das Problem ist dabei, dass man meist eine Inhaltsangabe schreiben muss, wenn man den Inhalt nicht versteht kann das sehr problematisch werden.

Ich hoffe auf eure Ratschläge :)

LG

Was ist das Metrum im folgenden Gedicht: Der Krieg ist heute eine Alltagsplage?

Kann mir jemand die kernaussage von dem Gedicht erklären oder kennt eine Seite mit einer Interpretation des gedichtes?

Hallo,

ich schreibe gerade eine Gedichtsanalyse zum Gedicht ,,Weil du nicht da bist“ von Mascah Kaléko. Gerade bei diesem Vers komme ich nicht weiter. Was soll damit ausgesagt werden?

Danke im Voraus für eure Hilfe :)

Hallo,

Ich muss eine Gedichtsanalyse schreiben von Heinrich Heine "Im tollen Wahn hatt ich dich einst verlassen" aber ich weiß das Metrum nicht. Ich verstehe das nicht so ganze. Und bei der Sprachliche Gestaltung weiß ich auch nicht was ich schreiben soll. Ich hoffe ihr könnt mir dabei helfen.

LG :)

Hallo!

Ich muss für meine Matura (Abitur) 7 Gedichte auswählen, die ich interpretieren kann und die bestmöglich einen Zusammenhang untereinander oder zu einem Buch haben. Zudem muss ich auch 7 Bücher auswählen, die ich inhaltlich gut miteinander verbinden kann, die also entweder ähnliche Themen behandeln oder klare Gegensätze aufzeigen.

Ich kann eben immernoch alles ändern und wollte einfach mal fragen, ob ihr Ideen für gute Bücher für diese Liste hättet bzw. was ihr so für Bücher und Gedichte für eure Matur/Abi ausgewählt habt/ welche Empfehlungen ihr hättet. Besonders bei den Gedichten könnte ich auch Hilfe gebrauchen: Was sind eure Lieblingsgedichte? Sind sie anspruchsvoll/ kann man etwas interpretieren?

Ich würde mich sehr über eure Hilfe freuen.

Schöne Weihnachten allerseits! <3

Hallo,

Ist es bei expressionistischen Gedichten nicht so, dass es kein Reimschema gibt?

Ich sehe aber im Internet einige, die reimschema haben Z.b: a,b,a,b

Kann mir jemand helfen eine Lesepatitur zu bearbeiten wir müssen das Gedicht die Stadt von Theodor Storm in Der Schule vortragen und betonen bitteee

Hallo ich werde morgen eine Prüfung in deutsch machen und ich muss da ein Gedicht analysieren . Ich habe eine Analyse zur das Gedicht ,, Besuch vom Lande ,, geschrieben und wollte sie bitten mir es zu korrigieren damit ich weiß was für Fehler ich habe und ein Tipp dazu wäre nett 😊

Einleitung :

In dem Gedicht „Besuch vom Lande“ von Erich Kästner aus dem Jahr 1930 geht es um Menschen die vom Lande die große Stadt Berlin besuchen und wie Sie die Stadt Berlin beschreiben .

Hauptteil :

In dem Gedicht geht es um Menschen die vom Lande zur Berlin gekommen sind . Sie beschreiben wie Berlin ist und wundern sich von die Laute Berlin , von die Größe Berlin und von die Wilde Berlin . In der ersten Strophe geht es um wie diese Menschen bewundert auf dem Potsdamer Platz stehen und um eine Frau die viel Haut zeigt die angesprochen hat. Danach beschreiben Sie wie laut die Stadt ist und dass Sie nach Hause am besten wollen. In der dritten beschreiben Sie wie ungewöhnlt Sie in der Stadt sind und warum Sie diesen Gefühl haben . Schließlich beschreiben Sie wie Sie komisch geworden sind also wie Sie alles schlief machen und nicht wissen was Sie machen sollen . Am Ende stehen Sie dumm und verwirrt auf dem Potsdamer Platz . In dem Gedicht ist ein lyrisches Ich nicht erkennbar und ein Adressat ist auch nicht angesprochen . Das Gedicht hat 4 Strophen mit jeweils 5 Versen . Die Reimform ist abaab und es gibt keine Zeilensprünge . In dem Gedicht ist kein regelmäßiges Metrum zu finden . Es werden Alliterationen ( V. 1:,, Sie stehen “ ; ,, Potsdamer Platz “ ) , Vergleich (V.11:,, Es klingt als ob die Großstadt stöhnt “ ) , Personifikation (V.8:,, Die Autos schrein “ ) und Metapher (V. 3:,, Die Nacht glüht auf in Kilowatts “)eingesetzt . Die Verse fangen meistens mit ,, Sie “ an und in dem Vers 8 und Vers 13 gibt es eine Wiederholung von dem Wort ,, Die “

Schluss :

Anschließend das Gedicht heißt , dass nicht jeder irgendwo leben kann .

Ich brauche für eine Klassenarbeits Ersatzleistung ein Großstadt Gedicht, wozu wir dann ein video machen sollen.

Also entweder über Großstadt allgemein oder Hamburg :))

Hey,

Könnte jmd mir erklären um was es in diesem Gedicht (An die Wolken von Christian morgenstern) geht. Ich verstehe es nämlich gar nicht.

Alte Plätze sonnig schweigen.

Tief in Blau und Gold versponnen Traumhaft hasten sanfte Nonnen Unter schwüler Buchen Schweigen.

Aus den braun erhellten Kirchen Schaun des Todes reine Bilder, Großer Fürsten schöne Schilder. Kronen schimmern in den Kirchen.

Rösser tauchen aus dem Brunnen. 

Blütenkrallen drohn aus Bäumen. Knaben spielen wirr von Träumen

Abends leise dort am Brunnen.

Mädchen stehen an den Toren,

Schauen scheu ins farbige Leben. 

Ihre feuchten Lippen beben

Und sie warten an den Toren.

Zitternd flattern Glockenklänge, Marschtakt hallt und Wacherufen. Fremde lauschen auf den Stufen. Hoch im Blau sind Orgelklänge.

Helle Instrumente singen.

Durch der Gärten Blätterrahmen Schwirrt das Lachen schöner Damen. Leise junge Mütter singen

Hallo Liebe Gutefrage Community, ich brauche gerade echt Hilfe im Fach Deutsch.

könnt ihr mir bitte zu jeder Strophe des Gedichts eine kleine Zusammenfassung nennen? :)

Georg Trakl

Die schöne Stadt

Alte Plätze sonnig schweigen.Tief in Blau und Gold versponnen Traumhaft hasten ernste Nonnen Unter schwüler Buchen Schweigen.

Aus den braun erhellten Kirchen Schaun des Todes reine Bilder, Großer Fürsten schöne Schilder. Kronen schimmern in den Kirchen.

Rösser tauchen aus dem Brunnen. Blütenkrallen drohn in Bäumen. Knaben spielen wirr von Träumen Abends leise dort am Brunnen.

Mädchen stehen an den Toren, Schauen scheu ins farbige Leben. Ihre feuchten Lippen beben.Und sie warten an den Toren.

Zitternd flattern Glockenklänge, Marschtakt hallt und Wacherufen. Fremde lauschen auf den Stufen. Hoch im Blau sind Orgelklänge.

Helle Instrumente singen.Durch der Gärten Blätterrahmen Schwirrt das Lachen schöner Damen. Leise junge Mütter singen.

Heimlich haucht an blumigen Fenstern Duft von Weihrauch, Teer und Flieder. Silbern flimmern müde LiderDurch die Blumen an den Fenstern.

Danke im Voraus <33

Hallo in die Runde,

ich bin ein 8. Klässler und muss zu dem Gedicht ,,Winter" von Joseph von Eichendorff die Stilmittel herausfinden. Ich zerbreche mir dabei grad den Kopf, da ich keine außer den Neologismus in V. 10 ,,Wogenschaum" finden konnte. Bitte tut mir jemand helfen, das wäre eine Ehre!

Gedicht:

Wie von Nacht verhangen,

Wußt nicht, was ich will,

Schon so lange, lange

War ich totenstill.

Liegt die Welt voll Schmerzen,

Will's auch draußen schnein:

Wache auf, mein Herze,

Frühling muß es sein!

Was mich frech wollt fassen,

's ist nur Wogenschaum,

Falsche Ehr, Not, Hassen,

Welt, ich spür dich kaum.

Breite nur die Flügel

Wieder, schönes Roß,

Frei laß ich die Zügel,

So brich durch, Genoß!

Und hat ausgeklungen

Liebeslust und Leid,

Um die wir gerungen

In der schönsten Zeit;

Nun so trag mich weiter,

Wo das Wünschen aus —

Wie wird mir so heiter,

Roß, bring mich nach Haus!

Ich bin in der 12. Klasse und wir schreiben bald in Deutsch Klausur zum Thema Expressionismus. Nun stellt sich die Frage, welchen aktuellen Bezug ich in der Einleitung nehmen kann. Es gibt ja nun drei Motive im Expressionismus, die Stadt, der Weltuntergang und der Krieg. Zum Krieg hatte ich mir den aktuellen Krieg in der Ukraine überlegt und zur Stadt, die sozialen Medien. Fällt denn sonst noch jemand ein aktueller Bezug ein, den man in der Einleitung verwenden könnte?

Dankeschön im Voraus!

Denn das Metrum zeigt ja die Betonung und die Kadenz konzentriert sich auf das letzte Wort, aber wenn es sich bspw. um einen Jambus handelt, ist es dann automatisch eine männliche Kadenz (da die letzte Silbe dann betont ist und beim Jambus auch)

Hallo, kennt sich jemand mit dem Thema Gedichtsanalyse aus? Ich brauche nämlich eine zu dem Gedicht ,,Frühling‘‘ geschrieben vom Joseph von Eichendorff.

danke im Voraus

Im Gedicht "Sprich aus der Ferne" von Clemens Brentano werden ja abwechselnd sehr kurze und sehr lange Strophen verwendet. Das Ganze muss ja irgendeinen Grund haben, aber ich komm nicht drauf. Was wollte Brentano mit dieser abwechselnden kurzen & langen Strophenlänge ausdrücken bzw. was bewirkt das?

Frage für Deutschunterricht

wie fühlt ihr euch wenn ihr diesen Gedicht liest und was ist eure meinung dazu…

Markt und Straßen stehn verlassen, still erleuchtet jedes Haus, Sinnend geh ich durch die Gassen, alles sieht so festlich aus.

An den Fenstern haben Frauen buntes spielzeug fromm geschmückt Tausend Kindlein stehn und schauen, sind so wunderstill beglückt.

Und ich wandre aus den Mauern bis hinaus ins freie Feld, Hehres Glänzen, heilges Schauern! Wie so weit und still die Welt!

Sterne hoch die Kreise schlingen, aus des Schnees Einsamkeit Steigts wie wunderbares Singen - O du gnadenreiche Zeit!

Hi, ich soll das Gedicht „Abenddämmerung“ von Christian Morgenstern fortsetzen es sollen mindestens 2 Strophen sein.

Hat jemand ideen ? 😬

Wie würdet ihr die Thematik des Gedichts Formulieren und den Inhalt jeder Strophe zusammenfassen ? Wie würdet ihr den Titel erklären?

Welche Gesichtsform hat ein Gedicht das aus 4 Strophen und 16 Versen besteht

Ich habe bald eine Deutscharbeit zum Thema gedichte interpretieren und dafür haben wir Gedichte zum üben bekommen, eins davon ist see in der großstadt von Oliver Tietze. Ich würde mich freuen wenn mir jemand eine Interpretation davon schicken kann als Musterlösung, weil ich nicht wirklich das Gedicht verstehe.

Hallo, könnt ihr mir bei dieser Aufgabe weiterhelfen?

-> Lies die letzte Strophe erneut. Was bewegt den lyrischen Sprecher? Welche Stimmung?

meine Antwort wäre:Der lyrische Sprecher liebt die Winter/Schneezeit.Es ist sehr Friedlich, Ruhig und es scheint alles harmonisch zu sein.

aber das ist leider zu wenig als Antwort. Wisst ihr was ich noch reinschreiben kann?

Hallo,

ich muss zur Zeit das Gedicht „Judengrab“ im Deutschunterricht analysieren und interpretieren. Vor allem bei Thema und Inhalt bräuchte ich etwas Hilfe, ich denke wenn ich das verstanden habe, sollten Sprache und Form keine große Schwierigkeit sein.

Falls ihr das Gedicht nicht kennt:

http://www.literaturepochen.at/exil/multimedia/pdf/exilgedichteviertels.pdf

Vielen vielen Dank an jeden der es versucht

lg

Ich schreibe bald eine Arbeit, in der man eine Gedichtsanalyse machen muss. Darin muss eine Inhaltsangabe, Interpretation, Sprachanalyse und eine Formanalyse enthalten sein. Ich weiß nur nicht, was ich bei der Formanalyse hin schreiben soll. Ich schreibe einfach nur, wie viele Verse und Strophen, welches Reimschema, welches Metrum und welche Kadenz das Gedicht hat. Meistens habe ich dann ungefähr eine ¼ Seite. Was kann ich da noch hin schreiben?

Was bedeutet das also generell was ist das ??

Kann mir jemand sagen ob im Gedicht ein Sprecher oder das lyrische ich spricht.

Link zum Gedicht hier:

https://lyricstranslate.com/de/mascha-kaleko-der-nachste-morgen-lyrics.html

Es gibt so ein Liebesgedicht, wo es eine Rose gibt, die Dornen hat und da geht es um Liebesleid…Kennt jemand den Namen?

Hallo, ich muss zu diesem Gesicht die Sprachliche Bilder ( Vergleiche, Metaphern, Personifikation, Symbole) und Stilmittel (Alliteration, Anapher, Ellipse, Parallelismus, Wiederholung) untersuchen.

Wie macht man sowas? Könnt ihr mir ein Anfang geben wie man sowas schreibt? Ich verstehe diese Aufgabe nicht

1. Ich brauche dringens eine Deutungshypothese für Grodek doch mir fällt keine ein. Könnte mir jemand helfen?

Hallöchen,

ich bräuchte ein Liebesgedicht aus der Exilliteratur 1933-1944, fällt euch da was ein?

Hallo,

ich bin gerade dabei das Gedicht „An Emma“ von Friedrich Schiller zu analysieren und aus unerklärlichen Gründen tue ich es mir schwer das Metrum zu analysieren bzw. die Betonungen zu erkennen. Ich bitte um Hilfe und kann auch noch meinen Ansatz hochladen.

Hier das Gedicht:

Weit in nebelgrauer Ferne

Liegt mir das vergangne Glück,

Nur an einem schönen Sterne

Weilt mit Liebe noch der Blick.

Aber wie des Sternes Pracht

Ist es nur ein Schein der Nacht.

Deckte dir der lange Schlummer,

Dir der Tod die Augen zu,

Dich besäße doch mein Kummer,

Meinem Herzen lebtest du.

Aber ach! du lebst im Licht,

Meiner Liebe lebst du nicht.

Kann der Liebe süß Verlangen,

Emma, kanns vergänglich sein?

Was dahin ist und vergangen,

Emma, kanns die Liebe sein?

Ihrer Flamme Himmelsglut,

Stirbt sie wie ein irdisch Gut?

Hallo zusammen,

ich übe gerade für meine Deutschklausur nächste Woche und habe daher mal eine Gedichtsanalyse zu "Frühling auf Vorschuss" von Erich Kästner geschrieben.

Ihr könnt mir ja gerne mal eure Meinung dazu sagen und sehr gerne Verbesserungsvorschläge geben, damit ich gut vorbereitet bin..

Danke im Voraus!

Hier das Gedicht:

Im Grünen ist’s noch gar nicht grün.

Das Gras steht ungekämmt im Wald,

als sei es tausend Jahre alt.

Hier also, denkt man, sollen bald

die Glockenblumen blüh‘n?

Die Blätter sind im Dienst ergraut

und rascheln dort und rascheln hier,

als raschle Butterbrotpapier.

Der Wind spielt über’m Wald Klavier,

mal leise und mal laut.

Doch wer das Leben kennt, der kennt’s.

Und sicher wird’s in diesem Jahr

so, wie’s in andern Jahren war.

Im Walde sitzt ein Ehepaar

und wartet auf den Lenz.

Man soll die beiden drum nicht schelten,

sie lieben die Natur

und sitzen gern in Wald und Flur.

Man kann’s ganz gut verstehen, nur:

Sie werden sich erkälten!

...und hier meine Analyse: (war als Text zu lang)

Hallo, ist das folgende Gedicht harmonisch oder disharmonisch? Und warum?

Die Aufgabenstellung war es ein Gedicht über Heimat oder unterwegs sein zu schreiben.

Welches Gedicht findet ihr besser? Was würdet ihr ergänzen oder verbessern? Und was ist eure Meinung generell zu den Gedichten? Was kommt euch in den Sinn?

Hallo,

Ich habe echt lange bereits auf Google gesucht aber ich finde nichts zum Gedicht ,, Ein Beispiel von ewiger Liebe'' von Erich Kästner. Wir müssen dazu eine Gedichts analyse schreiben aber ich finde keinerlei Informationen im Internet.

Könnte mir vielleicht jemand helfen? :(

Hallo, ich muss für Deutsch ein Merkzettel/Flyer für eine Gedichtsanalyse machen.

Könnte die sich jemand anschauen und bei Fehlern mir bescheid geben oder etwas was ich unbedingt noch hinzufügen sollte?

Hallo zusammen,

ich soll eine Gedichtsanalyse zum oben genannten Gedicht verfassen. Leider tue ich mich extrem schwer mit Hausarbeiten und muss diese zwingend bestehen. Könnte mir jemand weiterhelfen, der eine Gedichtsanalyse zu diesem Gedicht geschrieben hat?

Wenn du ein Gedicht schreibst bist du doch meist "inspiriert" und die Wörter fließen förmlich. Das ist dann vermutlich bei den großen Dichtern auch so.

Wenn sie dann ihr Gedicht schreiben, dann denken eben diese doch bestimmt nicht "Wenn ich hier jetzt Jambus verwende, dann drückt es den Schmerz des lyrischen Ichs aus" oder "Dieser Punkt den ich hier setze hat eine unglaublich wichtige Bedeutung!", oder?

Wieso analysiert man Gedichte denn dann? Die sprachlichen Mittel "fließen" in den Text und werden eben deswegen verwendet, weil sie sowohl beim Schreiben im Dichter, als auch beim Lesen im Leser ein Gefühl auslösen. Das Ganze dann auseinander zu bauen ist meiner Meinung nach unlogisch - macht ja das ganze Gefühl kaputt.

Wäre ich Dichter würde ich nicht wollen, dass irgendwer meine Gedichte auseinander baut und irgendwelche unnötigen Kleinigkeiten interpretiert...

Seht ihr das auch so?

Hallo, ich habe eine Frage zu den oben genannten Gedicht? Kann mir wer grob sagen um was sich das Gedicht handelt ?(Deutungshypothese)

Danke

Hat jemand eine Idee, wie das Gedicht Bruder im Exil von Rose Ausländer zu verstehen ist.

Mir ist klar, dass es Teil der Exillyrik ist und anscheinend von einem Verbannten handelt, der Haltlosigkeit erfährt. Die einzelnen Metaphern finde ich allerdings schwer zu verstehen… besonders die blaue Lampe und die letzte Strophe bereiten mir Probleme.
Danke schonmal!

Hallo, ich muss eine Gedicht analysieren und bin bei sowas gar nicht gut kann mir bitte jmd. Helfen die Punkte sind:

• Textart:

• Thematik:

•Reimart:

• Inhalt

1.Strophe :

2.Strophe :

3.Strophe:

4.Strophe:

5.Strophe:

( Max. in 5 Sätzen )

• Sprache (Auffäligkeiten) 4Stück:

• Intentionen (2)

• Wertung (meiner Sicht) 

Wäre sehr dankbar.

Hallo, ich schreibe morgen eine Gedichtinterpretation in Deutsch. Wir wissen, dass wir ein Sonett von Andreas Gryphius bekommen.

Hat jemand bekannte Titel oder kann mir sagen welches Gedicht ihr hattet?

Vielen Dank im voraus

LG

Hi, kann mir bitte jmd helfen? Ich soll eine kurze Erklärung abgeben, was der Autor mit dem Gedicht „Ich“ ausdrücken wollte und worum es in dem Gedicht geht?

Danke schön im voraus :)

Hallo Liebes Gutefrage community, ich muss das gedicht Paxe von hans magnus erzenberger interpretieren. Falls jemand eine fertige interpretation hat oder weiß wo man eine findet kann wäre es sehr toll wenn man mir diese hier einstellen könnte. Ich habe leider nurnoch eine halbe stunde zeit. Vielen dank im voraus

Hier ist das Gedicht:

Kann man auch Sprache und Gender mit einbinden?

Hier ist das Gedicht:

Mächtig seid ihr, ihr seids durch der Gegenwart ruhigen Zauber,

Was die stille nicht wirkt, wirket die rauschende nie.

Kraft erwart ich vom Mann, des Gesetzes Würde behaupt er,

Aber durch Anmut allein herrschet und herrsche das Weib.

Manche zwar haben geherrscht durch des Geistes Macht und der Taten,

Aber dann haben sie dich, höchste der Kronen, entbehrt.

Wahre Königin ist nur des Weibes weibliche Schönheit,

Wo sie sich zeige, sie herrscht, herrschet bloß, weil sie sich zeigt.

Es gibt ja für alles im Gedicht einem Fachbegriff.

Zbs die rhetorische Frage, wenn in dem Gedicht eine Frage steht.

Aber wie heißt der Fachbegriff darfür, wenn im Gedicht eine Aussage steht, die an den Leser gerichtet ist.

Zbs ,,sei dir dies bewusst!"

Hallo ihr lieben,

Wir schreiben nächste Woche (mal wieder) eine Gedichtsanalyse und ich tu mir das jedesmal so schwer darauf zu lernen, denn ich weiß ja gar nicht, welches Gedicht dran kommt und wie ich mich da am besten vorbereiten könnte.. Habt ihr Tipps?

Hallo liebe Community,

im Deutschunterricht wird uns die Aufgabe gestellt, ein Gedicht zu verfilmen. Wir sollen es dafür erst Analysieren und Interpretieren und uns dann eine Videoidee überlegen. Das sind unsere Aufgaben:

• Gedicht auswählen: Analyse und Interpretation

• Überlegung: Situation des lyrischen Ichs -> Wie in einem Film darstellen?

• Welche Begriffe, Emotionen, Schlagwörter, Stilmittel sind wichtig?

• Kein bloßes Nacherzählen der Strophen!

• Möglichkeiten: eigene Fotos, Videos, Abfolge von Bildern, Stop-Motion-Film, Playmobil-Elemente

• Reflexion des Produktes -> schriftlich: Warum habe ich den Film so und nicht anders gedreht? (Warum diese Farben, Bilder, Töne, Melodien, …)

• Das ist quasi die Kontrolle der Analyse.

Wir haben das Gedicht „Herbst“ von Nikolaus Lenau. Ein Bild davon sende ich anbei.

Wir haben keine richtige Idee, wie wir das Gedicht interpretieren sollen, und wie wir dies dann filmisch darstellen sollen. Deshalb hoffen wir auf eine Antwort von euch. Eventuell fällt euch ja eine Videoidee ein. Auch eine Deutungshypothese oder Kernaussage würde uns sehr weiterbringen.

Danke im Voraus

LG

Hallo, im Deutschunterricht behandeln wir Momentan das Thema „Gedichtsinterpretation“. Momentan haben wir eine Gruppenaufgabe, wo wir zu dem Gedicht der Abschied von Bertholt Brecht ( https://www.babelmatrix.org/works/de/Brecht%2C_Bertolt-1898/Der_Abschied ) eine Präsentation machen und halten sollen, wo wir das Gedicht Interpretieren ( Inhaltlich, Sprachlich und Formale Aspekte) müssen. Jedoch fällt uns dieses Gedicht sehr schwer und bei den Aspekten, welche wir schon haben sind wir uns nicht sicher. Außerdem gibt es nichts dazu im Internet, um zum Beispiel zu überprüfen. Meine Frage wäre, ob jemand möglicherweise eine Interpretation zu diesem Gedicht hat oder findet. Vielen Dank und VG

Wie nennt man Personen in Gedichtsanalysen, um über sie zu sprechen, z.B. um eine Beziehung zwischen zwei Charakteren/Personen/Figuren/... (?) darzustellen?

Danke im Vorraus

Sind 6,5 Seiten Gedichtsanalyse in der 8. KLasse zu lang? Zu dem Gedicht "Der Baum" von Konstantin Möllmann. Normalgroße- kleinere schriftgröße.

Es geht um “Prometheus” (1774) von Goethe. An alle die sich damit gut auskennen, ich hätte da ein paar Fragen bezüglich Interpretation.

Wie kann man die Rolle des Prometheus und die des Zeus vergleichen und auf was ist Prometheus in diesem Gedicht stolz?

Welche Mächte sind außerdem beiden, Prometheus und Zeus, unterworfen?

Hallo, ich werde am Dienstag eine Klausur im Deutsch Grundkurs schreiben. Grundsätzlich werden wir ein Gedicht der Romantik erhalten und müssen es daraufhin interpretieren. Da ich noch nie wirklich eine Gedichtinterpretation geschrieben habe, ist es mir bisschen schwergefallen, und würde mich über eine Meinung & Wertung von jemanden freuen, sofern er oder sie die Zeit und vor allem auch Lust hat! Im Link findet ihr meine Interpretation zum Gedicht „Im Abendrot“ von Eichendorff.

Ich bedanke mich im Voraus.

Nicht wundern, die Punkte von den meisten Buchstaben werden in der PDF komischerweise nicht angezeigt…

https://www.docdroid.net/o4rBgzk/ubungen-pdf (ich bitte um Entschuldigung für die etwas schmierige Schrift und die vielen grammatikalischen Fehler, haha)

Ich schreibe nächste Woche imeine Deutschklausur. Das Hauptthema wird eine Gedichtanalyse sein. Kennt ihr einen Weg wie man einfach das Metrum herausfindet. Wenn ich das einfach so lese wird mir das irgendwie nicht klar.

Hey,

ein Ausländer braucht mal wieder Hilfe:

Ich soll das Gedicht "Die beraubte Fabel" von Magnus gottfired Lichtwer Abi interpretieren. Das ding ist, ich weiß nicht mal was Magnus Abi mir sagen will. Also wenn mir jmd vielleicht bisschen erklären kann, was so das Thema ist und in stichpunkten vielleicht noch grobe sprachliche, formale und inhaltliche Aspekte austellen könnte, wäre das wirklich Liebe pur.

Danke im voraus möge Gott mit dir sein

Hi, ich wollte einmal ausprobieren etwas auszuschreiben, ich würde mich gerne auf überprüfungen und verbesserungen freuen :)

aufgabenstellung: wie wird in diesem gedicht das Unterwegssein dargestellt?

In dem Gedicht „dazwischen“ wird das Unterwegssein als eine innere Reise des lyrischen Ichs durch seine Gedanken und Vorstellungen dargestellt, da das lyrische ich sich an sich selbst richtet und die Gedanken direkt wiedergegeben werden. Der leser ist also folglich ein unmittelbarer Zuhörer des Ganzen. Des weiteren wird das Unterwegssein auch durch Wunschwelten und Träume zum Ausdruck gebracht, da das lyrische ich sich auf die rückkehr nach seiner Heimat sehnt. Zugleich befand es sich auf einer tatsächlichen Reise von einem Ort zu einem anderen, also von seiner Heimat aus ins exil.

sollte ich noch etwas hinzufügen ?

Wenn z.B. in einer aufgabenstellung gefragt wird, wie das Gedicht (z.B in der Epoche „Exilliteratur“) das Unterwegssein dargestellt wird, würde es gehen wenn ich sagen würde „in diesem gedicht wird das Unterwegssein durch die psychische Reise des lyrischen ichs durch seine Gedanken und Vorstellungen, aber auch durch wünsche und Träume dargestellt. Desweiteren befindet er sich aber auch auf einer physischen Reise von einem Ort zu einem anderen“ oder was genau ist gefragt?

Hallo Leute,

in Deutsch haben wir das Thema: Liebeslyrik und dazu haben wir ne HA gekriegt wo wir einen Gedicht analysieren müssen. Am Ende steht, inwiefern das moderne Gedicht mit Motiven der Romantik spielt. Was bedeutet das? Was für ein Motiv und wofür braucht man den? Dankeschön

P.S die Aufgabenstellung steht über dem Autor! (Also nicht Nr.1)

Lg

Sherbek O.

Hallo,

ich soll die Wirkung der im Gedicht vorrangig auftauchenden Vokale erklären.

Irgendwie finde ich die Aufgabenstellung merkwürdig, da ich zum einen aus dem Auftreten bestimmter Vokale nicht so richtig etwas schließen könnte und zum anderen denke ich, dass diese dort gleichermaßen auftreten.

Vielleicht könnte mir daher ja jemand bei dieser Aufgabe helfen:

Liebe Grüße

Hallo Leute Ich muss morgen eine Gedichtinterpretation abgeben. Bitte sagt mir wie Ihr sie Findet und ob ich etwas verbessern sollte Bitte. Ich hoffe dass ihr mir helfen könnt freue mich auf Tipps/Korrekturen (Es wird benotet)

-Das Gedicht von Ursula Krekel "Warnung"

Komm aus der Höhe herab

steig mal von deinem Ross

sieh einfach zu und staune

wie ich den Kopf hebe

die Schultern, die Arme

davonfliege in klarer Luft

ohne mich umzusehen nach dir

-Die Gedichtinterpretation

Das Gedicht "Warnung" wurde von der Autorin Ursula Krekel verfasst und handelt von einer Beziehung zwsichen zwei Personen. In der ersten Strophe (Z.1) geht es dadrum dass sich der Angesprochene in der Höhe befindet also über jemanden oder etwas steht und in der Z.2 "steig mal von deinem Roß ab" spiegelt sich ebenfalls wieder dass eine Person jemand überlegen fühlt und auf ihn herab sieht. Zusammengefügt fordert dass lyrisch Ich dass "Du" auf von dem hohen Ross der Arroganz abzusteigen.Dagegen fordert dass lyrisch Ich in der zweiten Strophe den Angesprochenen auf, seine Aufmerksamkeit auf dass lyrisch Ich zuwenden. Im Laufe des Gedichtes lässt sich eine Veränderung in Vers 4 erkennen, den das lyrisch Ich "hebt den Kopf" bedeutet , dass es nicht mehr demütig ist sondern selbstbewusster geworden wurde. dass lyrisch Ich stellt sich in der Z.5 vor die Arme wie die Flügel eines Vogels zu bewegen der davonfliegt, damit wird signalisiert dass das lyrisch Ich nicht mehr in einer Starre gefangen ist sondern befreit ist. Am Ende ist zu erkennen dass sich das lyrisch Ich nicht mehr nach der anderen Person umsieht damit wird verdeutlich dass das lyrisch Ich den Ex Partner oder auch Übervater nicht mehr braucht.Zusammenfassend lässt sich sagen das der Autor mit dem Gedicht ein Appel an die Leser vermitteln möchte dass eine unterdrückte Person in einer Beziehung sich vom Ex-Partner losgelöst hat und zu einer selbstbewussten Person geworden ist.

Hey Gutefrage Community Ich brauche dringend Hilfe könnt ihr mir sagen ob die Interpretation gut ist muss das nämlich morgen abgeben freue mich auf Tipps/Korrekturen

LIEBE GRÜßE

PS: Gedicht "Warnung" von Ursula Krekel

Hey Ich muss eine Gedichtinterpretation schreiben zum Gedicht "Warnung" von Ursula Krechel weiß aber nicht wie man das schreibt bitte helft mir.

Das Gedicht:

komm aus der höhe herab

steig mal von deinem roß

sieh einfach zu und staune

wie ich den kopf hebe

die schultern,die arme davonfliege in klarer luft

ohne mich umzusehen nach dir.

hallo zusammen, ich muss folgendes Gedicht kurz beschreiben. ich habe mir bereits etwas ausgedacht zu den interjektionen die im Text vorkommen.

Ich habe geschrieben, dass sie Interjektionen die Empfindung des Sprechers verdeutlichen und die Emotionen widerspiegeln ( macht das Sinn?) und nun würde ich gerne etwas zu dem Paarreim sagen. Es hat schon eine Wirkung auf den Text jedoch finde ich nicht die richtigen Worte dafür. Kann mir jemand dabei helfen? Oder vielleicht einen eigenen Vorschlag machen? Ich bin dankbar für alle Antworten dazu!

Gedicht:

Das sind die Beispiele für den Text, den ich schrieben soll:

Hallo,

ich wollte fragen ob jemand eine vollständige Gedichtsanalyse (Einleitung, Hauptteil/Sprachstyle, Schluss) zum Gedicht „Unaufhaltsam“ von Hilde Domin hat welche nicht aus dem Internet ist?

vielen Dank im Voraus für eure Antworten

1. Welche Situation wird beschrieben?

2. Bestimmung des lyrischen Sprechers.

3. Wie wirkt das Gedicht?(inhaltlich,metrisch oder sprachlich)

4. Zusammenfassung des persönlichen Eindrucks



Mit halber Stimme rede ich zu dir:Wirst du mich hören hinter dem bitteren KräutergesichtDes Mondes, der zerfällt?Unter der himmlischen Schönheit der Luft,Wenn es Tag wird, Die Frühe ein rötlicher Fisch mit bebender Flosse?

Du bist schön. Ich sage es den Feldern voll grüner Pastinaken. Kühl und trocken ist deine Haut. Ich sage es Zwischen den Häuserwürfeln dieser Stadt, in der ich lebe.

Dein Blick - sanft und sicher wie der eines Vogels. Ich sage es dem schwingenden Wind.Dein Nacken - hörst du - ist aus Luft,Die wie eine Taube durch die Maschen des blauen Laubes schlüpft.

Du hebst dein Gesicht.An der Ziegelmauer erscheint es noch einmal als Schatten.Schön bist du. Du bist schön.Wasserkühl war mein Schlaf an deiner Seite.Mit halber Stimme rede ich zu dir.Und die Nacht zerbricht wie Soda, schwarz und blau.

Ich bräuchte Hilfe beim Interpretieren des folgenden Gedicht.

Vielen Dank

Verzweiflung an der Liebe in der Liebe

In Liebeskampf? In Todes Kampf gesunken?

Ob Atem noch von ihren Lippen fließt?

Ob ihr der Krampf den kleinen Mund verschließt?

Kein Öl die Lampe? oder keinen Funken?

Der Jüngling - betend? tot? in Liebe trunken?

Ob er der Jungfrau höchste Gunst genießt?

Was ist′s, das der gefallne Becher gießt?

Hat Gift, hat Wein, hat Balsam sie getrunken.

Des Jünglings Arme, Engelsflügel werden -

Nein Mantelsfalten - Leichentuches Falten.

Um sie strahlt Heilgen Schein - zerraufte Haare.

Strahl′ Himmels Licht, flamm′ Hölle zu der Erde

Brich der Verzweiflung rasende Gewalten,

Enthüll′ - Verhüll′ - das Freudenbett - die Bahre.

Clemens Brentano

Hi, es geht um einen Ausschnitt aus einem Gedicht, das den 1. Weltkrieg beschreibt bzw. das Kriegsgeschehen.

Die Wolken des Himmels wurden gefasert. Standen in blassen Flocken

Trübe über der Erde. Bis der Regen kam.

Gegen Abend. Lückenlos fallend auf Freund und Feind,

Auf das Feld der Ehre und Unehre. Auf Mann und Ross,

Auf Rückzug und Vormarsch. Auf Tote und Lebende.

Was bedeuten diese Zeilen? Also zuerst wird der Kriegsschauplatz so beschrieben, dass er "undurchsichtig" ist und der Regen am Abend lässt dieses Undurchsichtige verblassen. Könnte man das so verstehen, dass dieser Regen am Abend quasi sinnbildlich für die erst viel zu späte Erkenntnis vieler Menschen steht, wie viel Leid und Schrecken so ein Krieg mit sich bringt? Denn es steht ja geschrieben, dass dieser Regen quasi auf alles aufmerksam macht.

Was denkt ihr, könnte das so sein?

Hallo,

ich habe heute eine Arbeit über dieses Gedicht geschrieben. Ich habe das meiste erwähnt, jedoch zwei Fehler gemacht, in dem ich eher gesagt habe, dass es eine Hyperbel gibt und eine Anapher zwischen Vers fünf und neun. Hierbei habe ich die Alliteration nicht mit erwähnt, des weiteren habe ich bei Vers eins gesagt , dass es sich um eine Personifikation handelt. Ist es sehr schlimm? Ich will unbedingt zumindest eine 2 erreichen.Die Funktion und das Inhaltliche habe ich natürlich alles drum und ran analysiert…

Hallo,

ich habe für eine kommende Arbeit zur Übung eine Gedichtinterpretation geschrieben. Ich würde mich sehr freuen, wenn jemand grob eine Meinung abgeben könnte. ( Bin in der 9 Klasse, weshalb ich jetzt nicht so präzise auf andere Stilmittel geachtet habe.) Währenddessen hatte ich folgende Fragen:

-Wenn es viele Strophen gäbe, müsste man jede einzelne Inhaltlich interpretieren oder reicht es aus eine zusammenzufassen und den Rest dann abzuleiten ?

-Wie viele Sprachliche Bilder sollte man insgesamt herausnehmen ( Metapher , Vergleiche, Personifikationen) ?

Dae Gedicht:

Interpretation:

Hallo,

wenn bei einem Gedicht die Zeile aufhört und die nächste Zeile mit und weitergeht, ist das ein Enjambement? Und noch ein anderer Fall.

Beispiel:

Ach, wer bringt nur eine Stunde//Jener holden Zeit zurück!

bsp 2:

Einsam nähr ich meine Wunde,//Und mit stets erneuter Klage//Traur ich ums verlorne Glück.

Sind das 3 Enjambements???

danke

Im Hauptteil der Analyse soll man kurz den Inhalt der Strophen wiedergeben

Reicht es, wenn ich einfach schreibe „Die erste Strophe handelt von der Frau, die zweite vom Mann, während in der dritten Strophe von beiden erzählt wird.“ oder ist es zu ungenau bzw. nicht ausführlich genug?

Wie würdet ihr das interpretieren? Ich würde sagen, dass es grob darum geht, dass Liebe manipulierbar ist, oder das das Verschweigen von Gefühlen zu schmerz führt, da der Kuss am Ende an eine andere geht.

Wie ist das Gedicht im Bezug zur Anakreontik zu verstehen? Und findet ihr irgendwelche poetischen Mittel?

Also insbesondere vor einer Gedichtanalyse, denn ich verstehe einfach nicht, wie ich dafür korrekt lernen soll.

Das Problem: Ich kann den Aufbau zu 100%, ich kenne alle Reimschemen (Kann Sie auch bestimmen), das Metrum bzw. Versmaß kann ich auch und die wichtigsten Stilmittel sind mir auch bekannt.

Doch wenn es um die Interpretation geht, bin ich völlig raus. Wie soll man sowas auch bitte lernen? Das geht doch gar nicht.

Erst letztens stand im Gedicht, dass ein Ruder auf einem Dach lag und die Häuser mit Stroh bedeckt sind.

Ich dachte einfach total primitiv und interpretierte es so, dass das Ruder symbolisch darstellt, wie ,,unordentlich'' und ,,verwüstet'' der Ort in der Exposition beschrieben wird und dass die Häuser eine Fragilität im Raum repräsentieren.

Doch die Lösung war, dass die Flüchtlinge (Es ging um Exillyrik) erst grad angekommen sind und der Stroh zeigt, dass der Ort noch nicht fertig errichtet war.

Also wie soll man sowas bitte lernen bin glaub einfach zu dumm xD

Hey,

Ich soll das Gedicht Todesfuge von Paul Celan analysieren. Und zwar soll ich konkret Beispiele im Gedicht finden, in der Aspekte der Nachkriegszeitliteratur zu erkennen sind und sie mit dem Gedicht erläutern. Mir fällt dies sehr schwer und ich frage mich, ob vielleicht einer von euch Schlauköpfen eventuell an manchen Textstellen Ideen hat.

Das Gedicht lautet:

Paul Celan - Todesfuge 

Schwarze Milch der Frühe wir trinken sie abends 

wir trinken sie mittags und morgens wir trinken sie nachts 

wir trinken und trinken 

wir schaufeln ein Grab in den Lüften da liegt man nicht eng 

Ein Mann wohnt im Haus der spielt mit den Schlangen der schreibt 

der schreibt wenn es dunkelt nach Deutschland dein goldenes Haar Margarete 

er schreibt es und tritt vor das Haus und es blitzen die Sterne er pfeift seine Rüden herbei 

er pfeift seine Juden hervor läßt schaufeln ein Grab in der Erde 

er befiehlt uns spielt auf nun zum Tanz

Schwarze Milch der Frühe wir trinken dich nachts 

wir trinken dich morgens und mittags wir trinken dich abends 

wir trinken und trinken 

Ein Mann wohnt im Haus der spielt mit den Schlangen der schreibt 

der schreibt wenn es dunkelt nach Deutschland dein goldenes Haar Margarete 

Dein aschenes Haar Sulamith wir schaufeln ein Grab in den Lüften da liegt man nicht eng

Er ruft stecht tiefer ins Erdreich ihr einen ihr andern singet und spielt 

er greift nach dem Eisen im Gurt er schwingts seine Augen sind blau 

stecht tiefer die Spaten ihr einen ihr andern spielt weiter zum Tanz auf

Schwarze Milch der Frühe wir trinken dich nachts 

wir trinken dich mittags und morgens wir trinken dich abends 

wir trinken und trinken 

ein Mann wohnt im Haus dein goldenes Haar Margarete 

dein aschenes Haar Sulamith er spielt mit den Schlangen 

Er ruft spielt süßer den Tod der Tod ist ein Meister aus Deutschland 

er ruft streicht dunkler die Geigen dann steigt ihr als Rauch in die Luft 

dann habt ihr ein Grab in den Wolken da liegt man nicht eng

Schwarze Milch der Frühe wir trinken dich nachts 

wir trinken dich mittags der Tod ist ein Meister aus Deutschland 

wir trinken dich abends und morgens wir trinken und trinken 

der Tod ist ein Meister aus Deutschland sein Auge ist blau 

er trifft dich mit bleierner Kugel er trifft dich genau 

ein Mann wohnt im Haus dein goldenes Haar Margarete 

er hetzt seine Rüden auf uns er schenkt uns ein Grab in der Luft 

er spielt mit den Schlangen und träumet der Tod ist ein Meister aus Deutschland

dein goldenes Haar Margarete 

dein aschenes Haar Sulamith

Hey ich muss für morgen eine benotete Gedichtsanalyse zum Gedicht "Frühling und Herbst" von Adelbert von Chamisso schreiben, aber ich habe davon wirklich keine Ahnung und brauche unbedingt Hilfe!!

Hat jemand vielleicht schonmal eine Analyse dazu geschrieben und kann mir die schicken oder Tipps geben? Danke

Ich muss eine Gedichtinterpretation in Deutsch schreiben und hab recherchiert und eine gefunden und selbst eine noch geschrieben und wollte nachfragen welche der beiden ihr besser findet oder welche mehr zutrifft mit einer Begründung bitte. Das Gedicht ist Ich und Du:

Wir träumten voneinander

Und sind davon erwacht,

Wir leben, um uns zu lieben,

Und sinken zurück in die Nacht.

Du tratst aus meinem Traume,

Aus deinem trat ich hervor,

Wir sterben, wenn sich eines

Im andern ganz verlor.

Auf einer Lilie zittern

Zwei Tropfen, rein und rund,

Zerfließen in eins und rollen

Hinab in des Kelches Grund.

1.)

Laut meiner Meinung in der Klausur ist "Ich und Du" wie die Liebe bzw. die Beziehung selbst, nämlich scheinbar anfangs nur positiv, denn ich finde das Gedicht macht erst mal einen harmonischen Eindruck, beim genaueren Betrachten aber durchaus auch mal negativ.

Weiter habe ich geschreiben, dass es, ähnlich dem anderen Gedicht darum geht, sich nicht zu sehr auf einander zu versteifen.

- man erwacht, wenn man voneinander träumt

- man möchte leben, sich lieben, fällt aber in die nacht zurück

---> Teufelskreis?!

-Man darf sich nicht komplett im anderen verlieren

- und das wichtigste Merkmal, wie ich finde: Wenn besagte 2 Tropfen zu einem werden, verlieren sie ihre Individualität und vom Grund des Kelches der Lilie kommen sie doch nie wieder hoch, oder nicht?

2.)

Das lyrische Ich ist wärend des gesamten Gedichts in einer sanften und ruhigen Stimmung. Es wirkt verträumt.

Im zweiten Vers sind die Liebenden erwacht weil sie von einander geträumt haben und man wacht häufig auf wenn man von etwas Aufregendem träumt. Dieses Aufwachen betont ihre Liebe.

In Vers drei sieht der Sprecher den Sinn des Lebens.

Die zwei Tropfen auf der Lilie in Vers Neun, stehen für die beiden Liebenden, die ineinander verschmelzen und tief in die Lilie, die für die Liebe steht sinken.

Dabei können sie geistig, sowie körperlich in zusammen sein. 

Hi!

Was soll Hyperions Schicksalslied aussagen? Insgesamt berstehe ich, dass es um eine Sehnsucht nach Natur/Göttlichem, Ablehnung von Dualismus, usw. geht, aber Strophe 1 verstehe ich nicht. Besonders, wenn es da heißt "Glänzende Götterlüfte/ rühren euch leicht". Was soll das heißen? Auch verstehe ich nicht, was der "weiche Boden" sein soll. Einfach Wolken?

Hier Strophe 1:

Ihr wandelt droben im Licht

Auf weichem Boden, selige Genien!

Glänzende Götterlüfte

Rühren euch leicht,

Wie die Finger der Künstlerin

Heilige Saiten.

Danke fürs Lesen! :)

Schreibe gerade für meine Oma eine Rede in Form eines Gedichts und komme gerade nicht weiter. Es geht um folgende Strophe:

Geholfen hast du deinen Eltern viel,

doch auch Ärger hast du gemacht,

meist ein kinderliches Ziel,

und dann gab es halt die Tracht.

Ich möchte diese Strophe unbedingt abändern aber mir fällt nichts ein. Es soll inhaltlich so bleiben

Schreibe demnächst eine Deutscharbeit, in welcher wir ein Gedicht analysieren müssen. Dazu gehört eine Inhaltsangabe aller Strophen. Zudem sollen wir in diese Inhaltsangabe, das lyrische Ich mit reinbringen und mir stellt sich die Frage, inwiefern Ich diese mit reinbringen kann.

Ich muss das Gedicht „Der Baum“ von Karl Krolow interpretieren.

Ich brauche Hilfe bei der Deutung folgender Verse:

• „den Kopf voll Sonne“ (Vers 10)
• „ein Gedicht wert wie dieses“ (Vers 11)
• “Ich warf einen Stein nach ihm“ (Vers 12-13)
• “er kam nicht zurück“ (Vers 14)

Ergänzung zu Vers 10: Dass „Kopf“ eine Metapher ist und für die Baumkrone steht, ist mir klar. Aber ich verstehe die Bedeutung des Satzes nicht. Sprachliche Mittel habe ich schon überall herausgesucht, ich brauche nur noch die bloße Bedeutung der genannten Sätze.

Ich besuche die 9. Klasse eines Gymnasiums in Baden-württemberg. Ich schreibe demnächst eine Klassenarbeit(Gedichtinterpretation) über Stadtlyrik. Meine Lehrerin hat verraten das ein Gedicht von Erich Kästner dran kommt hat vlt. einer von euch eine Idee welches Gedicht es seinen könnte?

Ich verstehen die dickgedruckten Verse nicht

Das Gedicht ist eine Exillyrik

Hier nochmal das ganze Gedicht:

mir bleibt mein Lied, was auch geschieht

mein Reich ist nicht von dieser Welt

mich bin kein Märtyrer und Held

ich lausche allem, was da klingt

und sich in mir sein Echo singt

ob jedes andere Glück mich flieht

mir bleibt mein Lied

Hey, ich schreibe eine Gedichtanalyse und suche Stilmittel heraus

stimmt das so?

Strophe 2: „die Luft..“ „Die Ähren“ : Anapher

Komplette Strophe zwei ist eine Synästhesie

Gibt es noch mehr Stilmittel bei Strophe 2?
ist „sternklar“ ein Neologismus ?

Strophe 3 : Seele spannte Flügel: Ist das eine Personifikation oder eine Metapher ?
„flog..“ „als flöge“

Danke im Voraus !!

Ich schreibe eine Gedichtinterpretation und suche mir die Stilmittel raus, die mir auffallen.

„hätt‘“, „müsst‘“ = Ellipse

Neologismus, Hyperbel, Euphemismus: „Blütenschimmer“

„Himmel“ „Erde“ = Antithese

Gibt es noch mehr Stilmittel in der ersten Strophe ?? Danke im Voraus !!

Wie findet man die zentralen Motive in einem Gedicht und was bedeutet deute den Titel des Gedichts?

Hey leute, Ich brauche unbedingt hilfe. Ich bin garnicht gut darin etwas zu interpretieren bzw. in Personen hinenzuversetzen. Ich soll dieses Gedicht interpretieren aber ich habe z-B in diesen Fall keine Ahnung was das Metrum davon ist oder was ich als Hypothese und Stilmittel etc, nehmen soll. Kann mir jemand dabei helfen?

Hier ist das Gedicht.

Liebesqual verschmäht mein Herz,

Sanften Jammer, süßen Schmerz;

Nur vom Tücht’gen will ich wissen,

Heißem Äuglen, derben Küssen.

Sei ein armer Hund erfrischt

Von der Lust, mit Pein gemischt!

Mädchen, gib der frischen Brust

Nichts von Pein und alle Lust.