Hallo, meine Aufgabe ist es, die Szene 8 von Woyzeck „Beim Doktor“ im Honblick auf das Kommunikative Verhalten der Figuren Woyzeck und der Doktor zu analysieren. in dieser Szene sollte Woyzeck sein Urin abgeben um es zu untersuchen.

was wäre eine Passen Deutungshypothese?

vllt: Beide haben ein gestörtes Kommunikationsverhalten, weil …..

danke im Voraus

Hey, ich schreibe morgen eine LK Deutsch Klausur über Gedichtsanalyse und die Epoche von Sturm und Drang

wir bekommen zwei Gedichte und eins wählen wir um zu analysieren

Vermutungen um welchen Gedicht es sich handeln könnte? Also so die typischen Gedichte wie „Abschied und Willkommen“ oder „Maifest“ haben wir im Unterricht behandelt

möchte jetzt etwas üben und frage mich was für ein Gedicht vorkommen könnte. Ideen? Was man so in eine Klausur nehmen würde ? (Epoche muss Sturm und Drang sein)

Hallo,

Kann mir jemand bitte einfach wie für kinder erklärt, erklären was eine Rahmenerzählung ist und eine binnenerzählung?

Danke

Guten Tag,

ich bin momentan auf einer Realschule in NRW. Ich bin in der 10. Klasse und grübel gerade welchen LK ich wählen soll. Ich habe mich schon bei einem Berufskollege angemeldet und werde dort Anfang August meine AHR im Bereich Wirtschaft & Verwaltung anfangen. Als 1. LK ist BWL festgelegt. Beim 2. LK müssen wir uns zwischen Deutsch oder Englisch entscheiden. Ich bin mir unsicher welchen LK ich wählen soll, da ich noch in den Hauptfächern 1 stehe. Ich möchte gerne Englisch wählen, da wir als weiteres Fach auch Wirtschaftsenglisch haben.

Da meine Leistungen auf dem Gymnasium nicht wirklich superb waren, haben meine Eltern und ich uns entschieden mich von der 8. Klasse -> 9 auf die Realschule zu versetzen. Meine letzte Englisch Note auf dem Gym war eine 5, weshalb ich mir mit dem Englisch LK nicht sicher bin. Es kann natürlich sein, dass ich mich signifikant verbessert habe oder das die Realschule zu einfach ist.

Ich bin mir noch nicht sicher was ich in ferner Zukunft machen möchte. Entweder zum Bund als Offi oder Jura studieren.

Da man natürlich ein gutes Abi für Jura braucht (aktueller NC: 1,8) wäre es natürlich stringent, wenn ich ein möglichst gutes Abi erreichen werde.

Ist der Englisch LK oder der Deutsch LK leicht?
Welcher LK wäre für meine Zukunftspläne lukrativer? Wie sind eure Erfahrungen mit jenen LK?

Vielen Dank im Voraus :)

Kann mir jemand den Inhalt KURZ zusammenfassen? Ich verstehe leider nichts von diesem Gedicht…. Eine kleine Hilfe wäre wirklich hilfreich

Guten Abend,

meine Deutschlehrerin will morgen im Deutsch LK eine Debatte über Sicherheit, Überwachung in unserer Gesellschaft in Verbindung mit einem Buch, das wir gelesen hatten.

Wie schon erwähnt sind wir 33 Schüler im Kurs und da finde ich es unfair jedem dafür dann eine Note zugeben, sehe ich das falsch? kann ich da was machen?

Hallo,

Ich bin leider in einem sehr unpassenden Moment erkältet. (habe Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Schnupfen, teils Husten und ein starkes Schwächegefühl ) Ich bin momentan in der Klausurenphase und muss unbedingt bis Donnerstag für meine Deutsch LK Klausur lernen, nur weiß ich nicht wie ich das anstellen soll. Zusätzlich muss ich währenddessen natürlich volle Konzentration haben. Normalerweise helfen mir IBU oder Paracetamol um die Erkältungssymptome zu lindern, was diesmal leider nicht der Fall ist.

Daher meine Frage: Hat jemand eine Idee was mir bei der Konzentration bzw. Linderung der Erkältungssymptome helfen würde?

Was denkt ihr ?
ist Sprachförderung und Sprachkritik eine politische Angelegenheit? Wenn ja/nein wieso?

Heißt es dann fahr neben mich oder neben mir

Hey Leute, kennt ihr Spracherwerbsmodelle Studien? Ich muss ein Referat über Spracherwerbsmodelle halten und dabei soll ich 2-3 Studien auch hereinbringen, aber ich finde irgendwie nichts im Internet

Augen auf dem Lande,

immer wach und voller Glanz,

sehen die Natur in ihrer Pracht,

das Grün der Wälder, das Blau der Flüsste.

Sie sehen die Berge, die Hügel,

die Flüsse, die Bäche, die Tiere, die Pflanzen,

die Früchte, die Blumen,

das Leben, so rein und echt.

Sie sehen die Schönheit, die Ruhe,

die Geduld, die Freude,

die Natur, die Liebe, die Familie,

die Freundschaft, die Ehrlichkeit.

Augen auf dem Lande,

immer offen für die Welt,

sehen das Leben in seiner Fülle,

die Natur, so wild und grandios.

Ich kann mir vorstellen, dass man den politischen Gehalt der Novelle auch auf die heutige Zeit beziehen kann. Nur weiß ich eben nicht, auf welches politische Ereignis unserer Zeit man es beziehen könnte. Kann mir da jemand bitte weiterhelfen?

Hallo,

ich befinde mich in der 11. Klasse und muss demnächst im Leistungskurs Deutsch eine ca. 6-8 minütige Rede halten, welche argumentativ und informativ sein sollte. Leider bin ich sehr unkreativ und weiß so gar nicht, über was ich reden sollte (Thema ist uns freigestellt). Gut, ich habe ein paar grobe Ideen, würde aber gerne hier noch mehr Inspiration sammeln, daher schreibt mal Eure Ideen für ein Redethema in die Kommentare.

Schönen Tag noch :)

Ich verstehe nicht was hier am folgenden Textauschnitt genau an Kritik ausgesagt wird. Kann mir wer weiter helfen, bitte?

Eine solche Fratze, ein solches infernalisches Wolfsgerippe, das eine sittlich-ernste Grimasse schneidet, die Augen naturfromm verdreht und den schrecklichen Rachen bald andächtig zuspitzt, bald wichtigtuend auf reißt, als hätte es den Ton anzugeben im Chorale des Universums, ein solches Monstrum mit dem goldenen Vlies der Poesie zu umhängen und möglichst interessant und anmutig, als den Ausbund philosophischer Tiefe und dichterischer Divination hinzustellen, hat Goethe zwei Menschenalter hindurch einen guten Teil seiner schönen Begabung verschwendet! O tempora, o mores! (Aus: Pater Adam Müller: Ethischer Charakter von Göthes Faust. Mit einem Faustmärchen als Anhang, 1885)

Hallo Leute,

in der Schule lese ich momentan einen Roman über ein 17 - jähriges Mädchen, welches einen 23 Jahre älteren Mann heiratet (Effi Briest von Theodor Fontane). Das Roman spielt im Kaisserreich und beide sind adelig.

Nun ist mir allerdings eine Frage in den Sinn gekommen, die ich gerne beantwortet haben würde:

Wie und warum kamen solche Ehen zustande? Warum heirateten ältere (adlige) Männer junge (adlige) Frauen?

Klar, liegt es auch daran, dass das Ansehen steigt und der Frau sozialer sowie materieller Wohlstand geleistet wird, aber es muss doch deutlich mehr Gründe dafür geben, weshalb solche Ehen zustandekamen?

Beispiel:

Dadurch überzeugen sie andere, denn Menschen glauben ihnen, weil sie vorhersehen können.

Hey also ich würde gerne bisschen für die nächste Klausur lernen und brauche Namen für Kurzgeschichten, die ihr in der Kursstufe behandelt habt. Ich hab Deutsch LK, also wären Kurzgeschichten aus dem LK besser, aber aus dem Basis fach ist es auch ok.

Wie schreibt man eine gute Redeanalyse?

Was muss man alles beachten?

Im Deutsch LK müssen wir selber eine Fabel schreiben. Wünschenswert ist es, über ein aktuelles Thema die Farbel zu schreiben. Hätte jemand eine Idee?

Danke im Vorraus! :)

Was ist Macht? Was ist Dominanz? Wie spüren wir Macht und Dominanz im Altag?

Hey, ich würde gerne für die Kursstufe nach den Sommerferien üben. Könnt ihr mir vielleicht sagen was für Gedichte oder Texte z.B. für Textgebundene Erörterungen oder ähnliches ihr mal in Deutsch hattet, sei es im Unterricht oder als Klassenarbeit? Dann kann ich damit üben.

Hey also ich muss morgen meine Leistungskurse wählen. Ich muss mich jetzt zwischen Bio und Deutsch entscheiden. Ich bin in beiden schlecht. Weiß nicht was ich tun soll. Ich würde gerne Deutsch LK wählen, bin aber leider richtig schlecht in Deutsch. Hab heute meine Deutsch KA zurückbekommen und hab eine der schlechtesten Noten der Klasse (4). Ich hab halt das Gefühl man kann das erlernen, und mir ging es dieses Jahr auch einfach nicht so gut und ich hab dann auch sehr wenig für den unterricht gemacht. Ich hab halt echt so viele dumme Fehler was alleine schon den Satzbau angeht und verfehle oft die Aufgabenstellung. Trotzdem finde ich das analysieren von Texten cool. Ich weiß nicht was mit mir los ist ich war davor so ein 2er Schüler in Deutsch und jetzt erfinde ich irgendwelche Wörter. Ich hab mir halt gedacht wenn ich mich in den Sommerferien hinsetze und lerne Texte zu analysieren dass ich das schon schaffen werde.

Hallo ich brauche eine kleine Hilfe im Fach Deutsch. Ich habe hier einen Text aus dem ich die zentralen Thesen/Aussagen der Autorin herausarbeiten muss.

Leider verstehe ich den Text teilweise nicht so ganz und wollte einfach mal wissen was ihr da so rauslesen könnt.

Vielen Dank schon mal im Voraus

Wie wird Liebe in der Literatur im Rokoko (bzw. Anakreontik) dargestellt? Ich meine zu verstehen, dass Liebe oft wie ein Spiel dargestellt wurde, und es oft rational aber auch empfindsam gleochzeitig war…

Kann es mir jemand erklären?

Ich schreibe morgen eine Deutschklausur und muss neben einer Einleitung, dem Hauptteil und dem Schluss eine Hinleitung verfassen.

Im Unterricht haben wir den Aufbau nie behandelt und auch im Internet werde ich nicht fündig.

Wie ist sie aufgebaut? Was wird thematisiert? Wie gehe ich vor?

Vielleicht kann mir ja jemand helfen.

Danke

Welche unterschiede und Gemeinsamkeiten haben die drei Autoren?

Ich schreibe übermorgen eine Klausur zum Thema Fabian- Die Geschichte eines Moralisten (satirischer Roman) und weiß nicht so ganz, wie genau ich lernen soll:

• habt ihr vielleicht eine Klausur zu diesem Thema übrig?
• wie schreibt man einen Vergleich (zwischen zwei Romanszenen-Aufbau)
• wie kann ich eine Szene aus dem Buch in den Gesamtkontext einordnen, wie muss ich da vorgehen-Aufbau?
• habt ihr vielleicht wissen zu diesem Roman, sprich Infos die ich gut in die Klausur einbringen könnte?
• interpretationssnsätze?

ich danke euch vielmals im Voraus!

Kann jemand mir kurz erklären wie ich diese Strophe zusammenfassen kann? Ich komme etwas durcheinander, da die Natur zuvor als sehr friedlich und entspannt beschrieben wurde und nun von seligen Untergehen und verlorene Einsamkeit geredet wird.

( Gedicht gehört zur Naturlyrik)

In meiner Seele wird es licht und weit,

Ein Schwanken ist’s, ein selig Untergehen…

Des Sommertags verlor‘ne Einsamkeit

Fühl ich wie gold‘ne Nebel mich umwehn

Hallo! Ich weiß, dass man, wenn man eine Inhaltsangabe schreibt, stets im Präsens schreiben muss. Wenn man eine Inhaltsangabe über einen Sachtext schreibt muss man den Konjunktiv nutzten. Wenn es kein Sachtext ist benutzt man doch den Indikativ oder liege ich da falsch? Im Deutsch Unterricht schreiben wir Inhaltsangaben immer im Indikativ. In einem anderen Unterricht schreiben wir im Konjunktiv. Wann benutzt man was nun?

Hallo, ich habe eine Frage unzwar habe ich ein Problem mit Analysen in Deutsch schreibe immer 4 und meine Lehrerin bemängelt immer meine Struktur. Außerdem sagt sie das ich zu viele Gedanken in einen Satz schreibe und so.

Deshalb wollte ich fragen, ob jemand mir Tipps geben kann wie ich das ändern kann. Ich schreibe in 1 Monat meine Zentrale Abschluss Klausur (Ef) und möchte mind. eine 3 schreiben.

Wir schreiben über Gedichtsanalyse (Naturlyrik).

Ist es möglich sich innerhalb 1 Monat zu verbessern oder zu spät?

Hallo,

ich habe jetzt sehr lange und ausführlich für die Prüfungen gelernt und morgen ist es soweit: Deutsch (Leistungskurs).

Ich habe auch mit den alten Klausuren geübt, dennoch ist mir eins aufgefallen bzw. wirft bei mir Fragen auf.

Da steht meistens immer dieses „in seiner gedanklichen Entfaltung“. Ist das sowas wie eine kurze Zusammenfassung des Textes?

Ich habe das so immer verstanden, dass das als Zusammenfassung des Textes gemeint ist.

Stimmt das?

Hallo zusammen, wie man dem Titel schon etwas entnehmen kann, schreibe ich bald meine allererste Abiturprüfung im Deutsch Leistungskurs (in NRW), genauer gesagt am kommenden Mittwoch.

Ich habe grundsätzlich Prüfungsangst vor jeder Klausur, aber habe es dennoch geschafft irgendwie damit umzugehen und einigermaßen gute Noten zu schreiben (meine letzten Klausuren in dem Fach Deutsch waren 11-12 Punkte und eine hatte sogar 14, im Zeugnis habe ich 13 Punkte)

Ich habe alle Themen gelernt bis jetzt (Lernzettel, Lernbücher etc.) und mir alte Abiturklausuren/ Beispielklausuren mit Musterlösungen durchgelesen.

Trotz allem habe ich echt ein mieses Gefühl vor der Abiturklausur und habe Angst, dass ich die Aufgabenstellung nicht erfüllen kann usw.

Etwas, das mir ebenfalls Angst bereitet ist, das ich die Themen schon vor meiner Vorbereitung konnte, da wir im Unterricht diverse Spracherwerbsmodelle und die Lektüren+ Kernelemente intensiv besprochen haben. Deshalb habe ich weniger gelernt (habe mir Lernzettel gemacht, aber 80% wusste ich bereits).

Andere haben in Foren geschrieben, dass man vor der Abiprüfung 5-6 Monate (!) vorher schon anfangen sollte zu lernen (was ich aufgrund von psychischen Problemen zu der Zeit leider nicht getan habe) und es extrem hart wird.

Ist die Abiprüfung nicht einfach eine Mischung aus den vorherigen Klausuren und den vorherigen, bereits ausführlich besprochenen Themen, weshalb man eigentlich keine Angst haben sollte und nicht viel lernen muss? (Vielleicht ist diese Denkweise auch bescheuert)

Mich hat vieles verunsichert und wenn ich an die Prüfung am Mittwoch denke, habe ich Angst. Ich bin nicht die schlauste oder beste Schülerin.

Mit freundlichen Grüßen
Anirahtak

PS: Ich entschuldige mich im Vorfeld für die ganzen Rechtschreibfehler, da ich weiß, dass viele hier darauf negativ reagieren- vorallem, weil ich LK Schülerin bin

Hallo,

ich wollte fragen um welches Werk es sich bei dem Buch ,,der Besuch der alten Dame" handelt?

Z.B handelt es sich bei ,, Nathan der Weise" um ein aufklärerisches Werk. Welches Werk wäre dementsprechend der ,,Besuch der alten Dame"?

Uns wurde dazu geraten, alle vier Klausurformate zu lernen: Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte, Erörterung pragmatischer Texte, Interpretation literarischer Texte und das letzte hab ich vergessen :/

Ich hab Deutsch als LK, durfte mir also nicht zwei Semester aussuchen. Ist es nun trotzdem so, dass ich im Abi zwischen drei Aufgaben eine wählen kann?

Außerdem hab ich das Problem, dass ich weder die Hefter, noch das Buch aus den Semestern habe, die mir am meisten liegen (Renovierungen seit wochen, alles weg).

Also alles zum Thema Kommunikation und die Bücher, die wir behandelt haben. Mein Deutsch Abi ist in einer Woche und ich befürchte, dass ich nicht bestehen werde, weil mir alle Inhalte fehlen und ich auch nicht weiß, wie die Prüfung ablaufen wird.

Habt ihr ein paar Tipps für mich ?

LG

Wie wahrscheinlich ist es, dass im Deutsch LK Abi NRW ein Sachtext vorkommt, dessen Inhalt wir später mit der Sapir-Whorf-Hypothese vergleichen müssen? Oder etwas anderes zum Thema Spracherwerb?

Denn ich kann das am besten und hoffe, dass ich das im Abi nehmen kann.

Gedichtsanalysen habe ich nicht geübt und die mag ich auch nicht so.

Hallo, ich schreibe meine Abiturprüfung am 27.04 im Deutsch Leistungskurs NRW und habe eine Frage bezüglich der Themen.

Dran kommen können ja grob zusammengefasst folgende Themen:

• “Nathan der Weise” von Lessing
• ”Unter der Drachenwand” von Geiger
• Sapir-Whorf-Hypothese (und Aktualität dessen), weitere Spracherwerbsmodelle (z.b Kognitivismus, Nativismus, Behaviorismus, Interaktionismus) und vll. noch Sprachvarietäten, Soziolekte, Dialekte
• Gedichtsanalyse (mit Vergleich), das Motiv des “Unterwegs sein” in der Lyrik (und generell Epochen)

Es ist so, dass ich beide Lektüren und deren Kernelemente (auch in Bezug auf deren Entstehungszeit/Epoche) verstehe, auch inhaltlich.
Die Sprachtheorien und Sapir-Whorf-Hypothese kann ich auch.

Allerdings finde ich Gedichtsanalysen immer etwas schwierig und auch diese ganzen Epochen mit ihren ganzen Merkmalen fallen mir schwer. Mein Wissen ist da eher rudimentär und beschränkt.

Ist das schlimm und habe ich in der Prüfung die Möglichkeit aufjedenfall eines der anderen Themen zu wählen oder komme ich da nicht drum herum?

(Zu mir: Ich bin auch nicht der beste Schüler, habe letzte Woche angefangen intensiv zu lernen (täglich) und habe bei der Abiturzulassung auch nur bischen mehr als 480 Punkte und 13 Punkte im Deutsch LK.)

Ich danke jedem vielmals für eine sinnvolle Antwort ;)

Mir ist auf gefallen, dass ich wirklich so spreche als wäre ich erst nicht so lange in Deutschland, wenn ich vor allem mit älteren Leute spreche oder auch mit fremden Menschen.
Ich mache zur Zeit einen Semesterferien Job, da passiert mir das.
Also normalerweise spreche ich sehr gut deutsch, aber bei fremden Menschen wirkt es komisch.

Ich studiere Wirtschaftsingenieurwesen und hab mein Abitur mit 1,6 bestanden. Die deutsch Prüfung mit 2 und vorherige Klausuren mit 1, obwohl ich wirklich NIE gelernt habe. Deutsch war schon immer mein bestes Fach. Also daran liegt es nicht. Woran denn sonst? Was ist los mit mir ? Was stimmt mit mir nicht?

WAS KANN ICH DAGEGEN TUN?

Ich muss auch sagen, dass ich vor 1 Jahr ausgezogen bin und seit der online Vorlesung so gut wie kein Kontakt zu fremde Menschen habe oder Freunde (außer ich fahre in den Ferien wieder zurück) . Könnte es daran liegen?

Mir ist das so unangenehm.

Ich verstehe nicht ganz welches Motiv er in seinem Gedicht verwendet, kann da wer helfen?

Ich gehe aus langeweile meine alten Deutsch LK Klausuren durch.

Dabei bin ich fündig geworden. Ich weiss nicht weshalb „sehr weitem“ als Ausdrucksfehler markiert wurde.

Zwar habe ich für die Aufgabe 25/25 Punkte bekommen aber mir ist der Ausdrucksfehler nicht bekannt, also weshalb es Falsch ist.

“Beim riechen des Mädchen wird er zu einem Hund, weil Hunde gerüche aus sehr weitem riechen können.

Das sehr weite wurde als Ausdrucksfehler markiert.

Meine Frage:

Weiss jemand weshalb der Satz falsch ist?

Hey, ich würde gerne den Unterschied zwischen eines gelben, orangenen, blauen oder gelb-blau gestreiften Reclameheft wissen. Danke im Voraus

Ich muss 2x Sätze bilden und in diesen Sätzen muss ein:

1) Nomen + Konjunktion + Nomen + Verb + Adverb + Präposition + Artikel + Nomen

2) Artikel + Nomen + Verb + Adjektiv + Konjunktiv + Verb + Präposition

kann mir jemand helfen?

Ich habe Deutsch gewählt, will aber nun Mathe wählen stehe im Zwiespalt da die Gedichte und das Interpretieren ist noch schrecklicher als Mathe für mich. Ich bin aber in beidem nicht sonderlich gut und glaube deshalb macht es keinen Nennenswerten Unterschied ob ich Deutsch oder Mathe als Lk wähle.

In Mathe gibt es halt nur eine Lösung und man bekommt für den Rechenweg Punkte, in Deutsch sitzt man spichwörtlich wie der Ochse vorm Berg da wenn man ein Text bekommt mit dem man nichts anzufangen weiß. Was soll ich nur wählen heute haben wir auch Willkomm und Abschied mündlich interpretiert und ich verstehe nur Bahnhof und interpretiere jetzt schon alles falsch oder verstehe das Gedicht überhaupt nicht in Mathe läuft es einigermaßen seit ich Nachhilfe nehme.

Ich habe mich für den Leistungskurs in Deutsch und Mathe als Grundkurs entschieden wobei ich in Mahte auf einer 4 stehe und in Deutsch auf einer 4,5 aber meine Noten sind auch so weil ich so viele Fehlzeiten hatte. Oder ist das normal das man von 10 auf 11 bei ähnlichen Themen 2-3 Noten schlechter wird? War das die richtige Entscheidung?

In Mathe war es bis jetzt in 80-90% aller Arbeiten und Prüfungen die ich jemals geschrieben habe das irgendwo eine Aufgabe kam die ich nicht verstanden habe und dann total ins rotieren kam. Dadurch ging mir die Zeit flöten und das sowas im Abi vorallem im Lk passieren kann ist wahrscheinlicher wie in der Hauptschule oder Mittelstufe oder ist meine Einschätzung falsch hätte ich doch besser Mathe nehmen sollen? Weil da habe ich jetzt schon Probleme aber in Deutsch ist es bis jetzt auch nicht überragend.

Hallo,

ich habe eine Frage zu dem Buch Nathan der Weise. Speziell beziehe ich mich auf den 1. Aufzug, 4. Auftritt (1,4). Hier kann ich eine Aussage Nathans nicht deuten. Es handelt sich um folgende Textstelle Z. 508-512:

Nathan: ,,Er? er? - Wann lässt sich der nicht sehn! - Ja so, Nur Euer Er heißt er. - Das sollt er nicht! Und wenn er auch ein Engel wäre, nicht!

Daja: ,,Er wandelt unter Palmen wieder auf Und ab und bricht von Zeit zu Zeit sich Datteln."

Wie habe ich diese beiden Aussagen zu deuten? Was sagt Nathan und Daja mit den Sätzen aus?

Hallo, wir sollen uns eins der folgenden Aphorismen aussuchen und zu dem Thema ein Gedicht schreiben. Es soll ein bis zwei Strophen haben und muss nicht die genauen Wörter enthalten. Problem ist, dass ich wahnsinnig unkreativ bin und sowas absolut nicht kann. Kann mir jemand helfen?

"Ist denn wohl unser Begriff von Gott etwas weiter als personifizierte Unbegreiflichkeit?"

,,Ich kann freilich nicht sagen, ob es besser wird wenn es anders wird; aber so viel kann ich sagen, es muß anders werden, wenn es gut werden soll.‘‘

„Es ist fast unmöglich, die Fackel der Wahrheit durch ein Gedränge zu tragen, ohne jemandem den Bart zu versengen.“

,,Gewissen Menschen ist ein Mann von Kopf ein fataleres Geschöpf als der deklarierteste Schurke.‘‘

,,Wir leben in einer Welt, worin ein Narr viele Narren, aber ein weiser Mann nur wenige Weise macht.‘‘

,,Ein Buch ist ein Spiegel; wenn ein Affe hineinsicht, so kann kein Apostel herausgucken.‘‘

,,Es hatte die Wirkung, die gemeiniglich gute Bücher haben. Es machte die Einfältigen einfältiger, die Klugen klüger und die übrigen Tausende blieben ungeändert.‘‘

,,Es gibt Leute, die glauben, alles wäre vernünftig, was man mit einem ernsthaften Gesicht tut.‘‘

Angenommen in einer Aufgabenstellung steht damit des gültig müssen die wöchentlichen Aufgaben regelmäßig bearbeitet werden. Heißt das die Aufgaben müssen immer immer jede Woche bearbeitet werden oder heißt das diese sollten möglichst jede Woche erledigt werden, wenige Ausnahmen sind auch in Ordnung?

Guten Abend,

Ich muss mich bald für meine Leistungskurse entscheiden und bin am überlegen, ob ich deutsch wählen soll.

Wird der Lernstoff schwieriger oder ändert sich kaum was? Liest man mehr Bücher?

Würde mich freuen, wenn ihr eure Erfahrungen mit mir teilen würdet! :)

Viele Grüße

Sind die Abiturprüfungen im Abi schwer?

Wie kann man sich drauf vorbereiten?

Hallo,

wir lesen gerade Corpus Delicti in der Schule und hierbei hat sich mir eine Frage aufgetan. Auf S. 218 sagt Mia Holl „Ich stehe für das, was alle denken! Ich bin das Corpus Delicti […]!“. Nun zu meiner Frage: was meint sie mit „was alle denken“ und in welchem Zusammenhang ist sie das Corpus Delicti?

Danke und viele Grüße :)

Ich muss ein Einleitungsatz schreiben aber weiß nicht wie ich am besten Anfangen kann? kann mir jemand bitte helfen

Heyy, warum verwendet ein Autor persönlich schildernde und sachlich informierende Passagen zusammen ? Was bringt das dem Leser, dass diese beiden kombiniert werden ?

Falls es jemand weiß, wäre es lieb, wenn ihr helfen könntet.

Hey,

ist der Lückentext richtig?

Danke

Heyy, ich hab da mal eine Frage, weil wir im LK Deutsch eine Argumentation schreiben sollen und ich noch nicht genug Ideen für Argumente für jeweils eine Seite habe, da ich ganz gespalten zwischen beiden bin:

Habt ihr vielleicht Ideen für Argumente bzw. eine Meinung dazu, ob Kunst (gemalte und gezeichnete Werke) oder Literatur (verschriftliche Werke, wie Gedichte, Romane, Lieder) mehr Einfluss auf den Menschen haben als das jeweils andere (z.B. in Bildung und Alltag)? Wenn man eins wählt, dann warum? Oder ob beide sogar ganz einflussreich und bildend sind?

Ich würde mich sehr über Antworten freuen :D

Was ist der unterschied zwischen diesen beiden?

Also was kann man dazu alles sagen?

Formulierungshilfen wären auch sehr hilfreich

Danke im Voraus

Meine Frage ist ausgehend von dem Gedicht ,,Die Mergelgrübe‘‘ von Annette von Droste-Hülshoff. Ich checke das Gedicht 0 deshalb danke im Voraus

Stoß deinen Scheit drei Spannen in den Sand,

Gesteine siehst du aus dem Schnitte ragen,

Blau, gelb, zinnoberroth, als ob zur Gant

Natur die Trödelbude aufgeschlagen.

Kein Pardelfell war je so bunt gefleckt,

Kein Rebhuhn, keine Wachtel so gescheckt,

Als das Gerölle, gleißend wie vom Schliff

Sich aus der Scholle bröckelt bei dem Griff

Der Hand, dem Scharren mit des Fußes Spitze.

Wie zürnend sturt dich an der schwarze Gneus,

Spatkugeln kollern nieder, milchig weiß,

Und um den Glimmer fahren Silberblitze;

Gesprenkelte Porphire, groß und klein,

Die Ockerdruse und der Feuerstein –

Nur wenige hat dieser Grund gezeugt,

Der sah den Strand, und d e r des Berges Kuppe;

Die zorn'ge Welle hat sie hergescheucht,

Leviathan mit seiner Riesenschuppe,

Als schäumend übern Sinai er fuhr,

Des Himmels Schleusen dreißig Tage offen,

Gebirge schmolzen ein wie Zuckerkand,

Als dann am Ararat die Arche stand,

Und, eine fremde, üppige Natur,

Ein neues Leben quoll aus neuen Stoffen. 

Kann man sich darauf verlassen, dass Lyrik immer im Abitur dran kommt? Vorallem dieses Jahr, wo wir als Schüler sogar 4 anstatt 3 Klausurvorschlägen bekommen?

Und bevor jemand fragt: Ja, ich habe für Deutsch bis jetzt extrem wenig gelernt weil ich mich sehr auf meine anderen beiden schriftlichen Abiturfächer konzentriert habe und die Zeit zum Lernen ist jetzt extern knapp (morgen letzter Tag), darum wollte ich mich jetzt beim Lernen komplett auf Lyrik konzentrieren... kann ich das Risiko eingehen? (Bin ziemlich gut in Lyrik)

Ich muss zwischen jedem Vers einen weiteren einfügen. Ein Paar hab ich scon, aber mir kommen keine Ideen mehr.

(Ignoriert Vers 6, da hatte ich eine Idee, wurde aber nichts draus.)

Hat jemand Ideen für die restlichen Verse

(Auch unten wo keine Zahlen stehen bräuchte ich Verse)

Danke im Vorraus

Hey^^, Frage steht oben.

LG

Hey, ich muss auf beiden Seite Aufgabe 2 machen aber ich habe ehrlich keine Ahnung, kann mir da jemand helfen ?
die Aufgaben sind aufeinander bezogen ..

Hallo,

ich habe die Aufgabe bekommen, ein Antwortgedicht zu schreiben. Ich habe aber leider überhaupt keine Ahnung an wen ich das Gedicht wenden soll. Was genau soll ich schreiben und muss ich den gleichen Aufbau beibehalten? Auf das folgendes Gedicht muss ich antworten:

Hey Leute, ich wollte euch mal fragen, ob ihr euch mal meine Lösung durchlesen würdet und mir Änderungs-Verbesserungsvorschläge geben könntet.

Die Aufgabe: https://www.gutefrage.net/frage/materialgestuetztes-schreiben-argumentierender-texte

Meine Stellung ist es, dass es keine pessimistische Zukunftsperspektive der Menschheit angebracht ist/wird.

Meine Lösung:Sehr geehrte meine Damen und Herren,

man erlebt heutzutage schwere Zeiten, in denen man sich mit der Zukunft, Chancen und Perspektiven auseinandersetzt.  Man erlebt und bekommt durch die Medien öffentliche Diskussionen darüber wie die Zukunft aussehen würde. Viele solche Diskussionen führen bei mir Verwunderung, denn die Menschheit hat immer alles überlebt, daher weigere ich mich die düsteren Szenarien über die Zukunft anzunehmen. Wenn ich die heutige Realität der Menschheit näher betrachte, dann finde ich eine begründetet Zuversicht und hoffnungsvolle Zukunft. Auf der medizinischen Ebene hat die Menschheit neue Mittel und Wege, die zu einer besseren medizinischen Versorgung führen.  Das erleben die Menschen beispielsweise in Afrika alttäglich, da sie Aids Medikamente erhalten, wodurch die allgemeine Lebenserwartung steigen lässt. In den westlichen Ländern entstand ein neues Verständnis von Armut, da Menschen mit Handys und Computers nicht wie vor zuvor als Arm gelten. Mit dem Begriff Armut verknüpft man normalerweise, dass man sich keine Nahrungsmittel für sich und seinen Familienangehörigen leisten kann. Es gibt Agra wissenschaftliche Technologien, die genau dieses Problem mit Erfolg lösen. Ein hervorragendes Beispiel für diesen Erfolg, ist die damals sogenannte Grüne Revolution Mitte des 20. Jahrhunderts, die mit künstlichen Pestiziden, moderner Bewässerung und ertragreichen Pflanzen die Landwirtschaft in der Dritten Welt deutlich verbesserte. Dieser technologische Fortschritt dauert immer noch an, schreitet voran und wir sehen seine positive Auswirkung und den Populationsanstieg. Die Entwicklung der Menschheit lässt sich weder durch Armut noch durch Gründe wie Krieg, Verfolgung oder Krisen aufhalten. Dass 65,3 Millionen Menschen weltweit auf der Flucht sind sollte man zwar wahrnehmen aber muss man unbedingt mit kräftigen, dass sie 1% der gesamten Menschheitspopulation ausmachen. Außerdem sieht man, dass die Zukunft viele Millionen von Menschen beispielsweise in China und Indien bessere Aufstiegschancen bietet, denn es befinden sich zurzeit zisch Millionen Menschen in der Mittelschicht, was soziale Stabilität bedeutet und auf bessere Ernährung und medizinische Versorgung hindeutet. Dies sind sichere Gründe die, weitere Krisen, Konflikte und Kriege hemmen zusätzlich weitere Flüchtlingsstörme stark einschränken. Man kann weltweit einen Rückgang der Analphabeten bemerken und das deutet auf einen schulische Bildung Anstieg. Dies führt zur Erhöhung der Kreativität, der Offenheit und voranschreitender Entwicklung. Daher sollten wir auf diese Hoffnung ansitzen und sie fördern. 

LG

Hey Leute, ich wollte euch mal fragen, ob ihr mir helfen würdest. Ich habe diese Arbeitsauftrag erhalten und weiß nicht mehr weiter, da es ein neues Thema ist, welches wir mit dem Lehrer nicht behandelt haben. Es fällt mir sehr schwer dies zu bearbeiten, obwohl ich schon länger daran saß. Ich würde micht echt freuen, wenn mir jemand mal helfen würde.

Aufgabe: Verfasse auf Grundlage der Materialien einen offenen Brief, der begründet darlegt, inwiefern eine pessimistische Zukunftsperspektive der Menschheit angebracht ist.

LG

Kann mir jemand sagen, inwiefern bzw. ob die Gesellschaft im "Steppenwolf" und im "Goldnen Topf" nur oberflächlich behandelt wird? Stimmt das überhaupt? Ich habe eher den Eindruck, dass die Gesellschaft vor allem im "Steppenwolf" ziemlich genau beschrieben wird.

Hallo Liebe Gutefrage Community,

ich schreibe morgen eine Deutsch Klausur und muss eine Szeneanalyse zu einem Auftritt des Buches ,,Kabale und Liebe“ schreiben. Ich beschäftige mich gerade mit dem Aufbau eines Dramas und schaue mir vor allem die Pyramide an. Ich weiß aber nicht in welcher Szene des 4. Aktes dieses Buches die fallende Handlung befindet.
ich hoffe ihr könnt mir da helfen

Kann mir jemand erklären wie sich die ersten beiden Strophen zu der dritten verhält und ob die dritte Strophe eine Fortsetzung, Steigerung oder eine Kontrastierung ist?

Musik summt im Gehölz am Nachmittag.

Im Korn sich ernste Vogelscheuchen drehn.

Hollunderbüsche sacht am Weg verwehn;

Ein Haus zerflimmert wunderlich und vag.

In Goldnem schwebt ein Duft von Thymian,

Auf einem Stein steht eine heitere Zahl.

Auf einer Wiese spielen Kinder Ball,

Dann hebt ein Baum vor dir zu kreisen an.

Du träumst: die Schwester kämmt ihr blondes Haar,

Auch schreibt ein ferner Freund dir einen Brief.

Ein Schober flieht durchs Grau vergilbt und schief

Und manchmal schwebst du leicht und wunderbar.

Hallo,

ich habe ein Bild aus dem Internet für meine Seminararbeit benutzt.

Unter dem Bild hab ich folgendes geschrieben: Abbildung 1: Steuerarten (Quelle: hier der Link).

In dem Abbildungsverzeichnis muss ich die Abbildung 1: Steuerarten angeben. Muss ich im Literaturverzeichnis dann auch noch die Internetquelle ausführlicher angeben mit Autor usw.? oder reicht das Abbildungsverzeichnis und der Link unter dem Bild?

Danke an alle

Hallo alle zusammen,

wie gibt man die Quelle im Literaturverzeichnis an(Chicago Zitierweise), wenn das Buch auch noch einen Untertitel hat? Grenzt man Titel und Untertitel durch einen Punkt oder Doppelpunkt ab?
Z.b. Mustermann, Max (2020): Wichtige Steuern. Körperschaftssteuer und Lohnsteuer

oder

Mustermann, Max (2020): Wichtige Steuern: Körperschaftssteuer und Lohnsteuer

Danke an alle

Hallo,

wir nehmen gerade in Deutsch in der Oberstufe die Epoche der Romantik durch. Immer wieder haben wir im Unterricht von einer Romantisierung der Welt geredet, allerdings habe ich nie wirklich verstanden, was damit gemeint ist. Könnte mir hier vielleicht jemand den Begriff einfach und schlüssig erklären? Im Internet finde ich zum Thema meist nur sehr lange Artikel. Wir haben den goldnen Topf als Werk bearbeitet, falls das hilft.

LG

Also ich brauch ein paar Argumente, warum das Schlussbild von Nathan der Weise, nämlich dass alle Religionen friedlich zusammen leben können, eine Utopie ist. Danke im Voraus

Hat jemand eine gute Einleitung (1-2 Sätze) zum Thema „Neue Medien“ für einen Deutsch Kommentar? Ich weiß nicht welches Thema von Neuen Medien rankommt, aber das Hauptthema ist auf jeden Fall Neue Medien. :)

In welchen Gedichten, kommt das Chiffre der blauen Blume vor?

Hi :) Ich führ die Frage nochmal etwas aus. Also ich schreibe bald Klausur und hab mich dementsprechend auch schon etwas drauf vorbereitet. Ich würde aber gerne nochmal wissen, welche Gedichte in den Vorjahren (besonders) häufig drankamen.

Infos am Rande: 11. Klasse/Q1 Gymnasium G8 in Nrw - Deutsch Lk - Epochen: Romantik, Sturm und Drang und Barock - Themenschwerpunkt: Reisen/Unterwegssein

Würd mich sehr über paar Antworten freuen :D

Danke schonmal!

Hier der Link zum Text:https://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/350450_0346_Einzmann_Tag.pdf

In Foren wie diesem hier:

http://forum.wortwuchs.net/b17/sprachliche-auffalligkeiten-bei-nadja-einzmann-an-manchen-tagen/28/

wird behauptet, dass der Text eine Erzählung sei....In meinem Deutschbuch steht auch in der Aufgabenstellung "analysieren Sie den Erzähltext"

Was mich stutzig macht ist, dass alle Kriterien für eine Kurzgeschichte genau in diesem Text erfüllt sind...Brauche DRINGEND Hilfe...Sitze gerade an einer Hausaufgabe für den Deutsch-Lk...Schreibe gerade eine Interpretation help

Kann mir jemand vllt bei der zweiten Aufgabe weiterhelfen? Ich denke es hatte was mit dem Nationalbewusstsein zutun, bin mir aber nicht sicher!

Eine Kunst, die sich über die von Mir bezeichneten Gesetze und Schranken hinwegsetzt, ist keine Kunst mehr, sie ist Fabrikarbeit, ist Gewerbe, und das darf die Kunst nie werden. Mit dem viel missbrauchten Worte ‚Freiheit’ und unter seiner Flagge verfällt man gar oft in Grenzenlosigkeit, Schrankenlosigkeit, Selbstüberhebung. Wer sich aber von dem Gesetz der Schönheit und dem Gefühl für Ästhetik und Harmonie, die jedes Menschen Brust fühlt, ob er sie auch nicht ausdrücken kann, loslöst und in Gedanken in einer besonderen Richtung, einer bestimmten Lösung mehr technischer Aufgaben die Hauptsache erblickt, der versündigt sich an den Urquellen der Kunst.

Aber noch mehr: Die Kunst soll mithelfen, erzieherisch auf das Volk einzuwirken, sie soll auch den unteren Ständen nach harter Mühe und Arbeit die Möglichkeit geben, sich an den Idealen wieder aufzurichten. Uns, dem deutschen Volke, sind die großen Ideale zu dauernden Gütern geworden, während sie anderen Völkern mehr oder weniger verlorengegangen sind. Es bleibt nur das deutsche Volk übrig, das an erster Stelle berufen ist, diese großen Ideen zu hüten, zu pflegen, fortzusetzen, und zu diesen Idealen gehört, dass wir den arbeitenden, sich abmühenden Klassen die Möglichkeit geben, sich an dem Schönen zu erheben und sich aus ihren sonstigen Gedankenkreisen heraus- und emporzuarbeiten.

Wenn nun die Kunst, wie es jetzt vielfach geschieht, weiter nichts tut, als das Elend noch scheußlicher hinzustellen, wie es schon ist, dann versündigt sie sich damit am deutschen Volke.

> Wilhelm II. (1859–1941; Deutscher Kaiser 1888–1918):

Rede zur Einweihung von Denkmälern an der Berliner Siegesallee (1901)

Wie schreibe ich eine Inhaltsangabe zu dieser Rede? Stellt er die ,,Kunst“ nicht als die ,,Literatur“ hier dar?

Hat jemand auch eine eigene Stellungnahme zu diesem Text?

Was ist die Intention des Dichters mit der Szene IV, 2? Und besteht noch eine Aktualität des ganzen Bühnenwerks?

Hallo,

In dem Brief geht es ja um die Trennung von Goethe und seine Liebsten Friederike Brion, daher verstehe ich nicht was das mit der Epoche Sturm und Drang zu tun hat? Da ging es doch eher um Gleichheit, Rebellion und die Natur und nicht um die Liebe und trennung?

Danke euch im voraus

Hallo,

Kann mir jemand sagen zu welcher Epoche das Gedicht gehört und wann es veröffentlicht wurde?

Danke im Voraus

Ich gehe in die 10.Klasse eines Gymnasiums, und wir haben bald dieses Thema, jedoch wird das nirgendwo im Internet gut erklärt.

Gibts ein Profi?

Hallo,

ich schreibe morgen mein deutsch Abitur im Lk. Komme aus nrw. Hab mich fast nur auf eine Gedichtanalyse vorbereitet, da ich ich Gedichte gut verstehe. Meint ihr es kommt morgen ein Gedicht dran, weil wäre nh Katastrophe wenn nicht.

In den vergangenen Jahren soll es ja nur einmal nicht vorgekommen sein (2017?)

Wie hoch schätzt ihr die Warscheihnlichkeit?

Dieses Zitat ist von Georg Büchner und ich möchte es in einem Essay verwenden, doch was bedeutet es genau?

Hey !

Und zwar bin ich im Deutsch LK (NRW) und habe angefangen zu lernen weil wir ja in gut einem Monat unsere Prüfungen schreiben. Jedoch bin ich von den Abiturvorgaben etwas verwirrt da wir vieles davon irgendwie gar nicht in der Oberstufe gemacht haben😅🤷🏼‍♀️

die Themen die wir gemacht haben und für die ich auch lernen wollte sind :

1. Spracherwerbstheorien + Sapir Whorf Hypothese (Sprache Denken Wirklichkeit)
2. Medienkritik
3. Lyrik/ Gedichte unter dem Thema „Unterwegs sein“

und dann halt noch was zu den Dramen/Erzählungen/ Novellen die wir gelesen haben, das wären einmal:

1. Faust
2. Die Marquise von O..
3. Der Sandmann
4. Das Haus in der Dorotheenstraße

von den anderen Sachen die dort aufgelistet sind haben wir noch nie was von gehört 🤷🏼‍♀️ und anstelle von diesem H.Lange Titelnovelle des gleichnamigen Romans - den wir in der Oberstufe nicht besprochen geschweige denn gelesen haben, haben wir zB noch Woyzeck gelesen und bearbeitet, was jetzt hier aber auf den Abivorgaben gar nicht draufsteht..

Unten hängt ein Bild an und überall da, wo ein rotes Zeichen hinter ist habe ich irgendwie keine Ahnung was damit gemeint ist. Kann mir vielleicht jemand helfen?

PS Und generell mal als Frage: muss man eigentlich bei den Abi Vorgaben grundsätzlich nur das lernen, was in rot geschrieben ist? Weil irgendwie verwirrt mich das generell auch etwas😬 da das dann auch in etwa (von der Medienkritik mal abgesehen) mit dem übereinstimmen würde was wir auch im Unterricht der Oberstufe gemacht haben. Was sagt ihr dazu?🤔

Waa erhofft sich Harry davon ?

Hat jemand Erfahrung in den folgenden LKs gemacht und könnte diese kurz teilen?

Deutsch, Englisch, Spanisch, Politik, Geschichte

naja, mach dieses Jahr Abi und hab dummerweise Deutsch LK gewählt. Ich krieg kaum 5 Punkte von 25 in der Darstellungsleistung zusammen und schreibe auch oft vieren. Mein Lehrer meinte ich würde das richtige meinen, aber es immer falsch ausdrücken, so dass er mir dafür leider keine Punkte geben kann. Ich fühle mich komplett inkompetent, weil ich gerade auch Schwierigkeiten habe diesen Text hier zu verfassen. Früher hab ich auch echt gerne geschrieben und hatte auch einsen in Deutsch und jetzt fühl ich mich nicht mal kompetent genug um einen einzigen richtigen Satz zu formulieren.

Ich soll in Deutsch einen Kommentar zu dem Thema "Kiezdeutsch- Problem oder Chance?" verfassen und brauche dafür eine gute Überschrift, die neugierig machen und auch gerne provokant sein soll. Da ich mit meinen Vorschlägen nicht sehr zufrieden bin, wäre ich froh, wenn mir jemand ein paar Ideen schreiben würde. :)

Hey liebe Community,

Ich bin Abiturient eines Gymnasiums in der 12. Klasse. Ich wiederhole momentan mein Abitur weshalb meine Noten noch viel wichtiger sind als normal.

In diesem 3. Semester habe ich mich in jedem Fach sehr bemüht und bekomme und vielen Fächern sogar 12 Punkte. Außer in Physik.

Mein Problem hierzu ist aber die Lehrerin im Deutsch-Grundkurs. Ich und viele aus dem Kurs haben das Gefühl, dass sie mich gewollt schlecht benotet und fast an Mobbing grenzt.

Alles fing am Anfang des Semesters an wo ich einem Freund in der ersten Stunde beigestanden habe, wobei er in der Stunde auf Klo gehen wollte. Diese Lehrerin lehnte sein vorhaben ab und forderte ihn auf die "letzten 10 Minuten" zu warten. Ich gab meine Meinung preis und meinte dass es sein gutes Recht auf Klo gehen zu dürfen, als einziger. Sie hat dagegen Argumentiert und ich habe ohne auf sie persönlich eingehen zu wollen (Da meine Lage sowieso heiklig ist) das Gespräch beendet. Am Ende der Stunde habe ich sie nochmal darauf hingewiesen dass ich ihre Meinung kontrovers finde. (Vorallem da sie auch Ethik Lehrerin ist!) Dies hat ihr auch nicht gefallen.

Seitdem her behandelt sie mich als könnte ich garkein deutsch und hat kmmer nachgefragt wie ich etwas meine. Ich melde mich sehr oft und trotzt dessen hat sie mir kein mal (!) ein "gut" auf eine Aussage gegeben. Lediglich ob ich meine Aussage so oder vielleicht anders meine. Und deshalb bekomme ich in meiner mündlichen Note 5 Punkte. Und da ich 3 unentschuldigte Fehlzeiten haben (die ich eh noch entschuldigen werde) habe ich 4 Notenpunkte im Deutsch-Grundkurs. Und meine Klausur hat sie mit 2 Punkten bewertet. (Egal was ich geschrieben hätte, sie hätte meine hypothese eh anders verstanden und anders gedeutet)

Meine Mitschüler fangen schon regel recht an zu lachen wenn ich irgendwas mache im Unterricht, da es eh falsch ist.

Wie kann ich mich dagegen am besten wehren? Ich habe vor mit dem Deutsch-Fachleiter darüber zu sprechen und womöglich mit der Schulrektorin.

Hallo,

ich muss einen informierenden Text für die Schule schreiben, inhaltlich soll das alles drinnen sein:

A.) Eine passende Überschrift.

B.) Einleitung zum Thema (Grundidee, Einsatzorte, Teilnahmevoraussetzungen).

C.) Welche ziele die ASF mit der Durchführung der Sommerlager verbindet.

D.) Erläutere die vielfältigen Möglichkeiten, die angeboten werden.

E.) Schlussfolgerung: -welche Erfahrungen die Teilnehmer eines Sommerlagers der ASF für ihre spätere berufliche Tätigkeit nutzen können.

Ich muss die Adressaten berücksichtigen (Lehrkräfte, Eltern, Mitschüler)

Ich habe so angefangen: ~

Komm ins Sommerlager der ASF!

Sehr geehrte Lehrkräfte, Eltern und Mitschüler,

Ich möchte Ihnen eine interessante Möglichkeit für die freie Zeit nach dem Schulabschluss vorstellen, und zwar die ASF.

Die Aktion Sühnezeichen Friedendienste gekürzt ASF organisiert internationale Freiwilligendienst und Sommerlager. Das Sommerlager der ASF leistet vielfältige Arbeit in jüdischen Gemeinden, in kleinen und großen Gedenkstätten und helfen Menschen mit Behinderungen.

Die Schüler und Schülerinnen können sich mit 16 Jahren bei der ASF anmelden. Die Teilnehmer arbeiten von 9:30 Uhr - 12:30 Uhr in jüdischen Frieshöfern. Die maximale Anzahl an Teilnehmer liegt bei 14 Personen.

Die Schülerinnen und Schüler brauchen gute Englischkenntnisse, weil sie in einer bunten Freiwilligengruppe mit Armeniern, Belarussen, Deutschen, Franzosen, Niederländern, Bulgaren und Amerikanern zusammen arbeiten.

Das Sommerlager unterstützt die Britische NGO "Tools for Self Reliance". Diese Arbeitet mit Menschen in Entwicklungsländern zusammen und lässt ihnen Werkzeuge zukommen die vor Ort benötigt werden um eigene Projekte einzusetzen.

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Die Ziele ... (geht noch weiter).

Hi!

momentan suche ich einen Nebenjob. Aufgrund mehrerer psychischer und körperlicher Probleme sollte es am besten etwas sein, was man auch von zuhause aus machen kann. Ich hatte da an sowas wie Texter gedacht, da ich wortgewandt bin und schon immer gut schreiben konnte; das Schreiben ist auch ein Hobby von mir. Außerdem hatte ich in der Schule Deutsch-LK. Nun zu meiner eigentlichen Frage: gibt es sowas wie „Texter“ auch mit fester Einstellung oder quasi auf 450€ Basis oder sowas? Denn normalerweise sind alle Nebenjobs in diesem Bereich ja eher freiberuflich, jedoch brauche ich etwas Festes. Meint ihr, ich könnte beispielsweise auch einfach zu einem Laden hingehen (wohne in einem Dorf wo die meisten Läden von älteren Leuten geführt werden) und nachfragen, ob die jemanden brauchen, der für den Laden ein wenig die Website aufbessert und Texte schreibt? Oder wie könnte ich sonst noch an solche Berufe rankommen bzw kennt ihr ähnliche Tätigkeiten die auf meine Beschreibung passen?

Danke :)

Hallo,

ich schreibe bald meine Klausur über Fontanes Effi Briest und unser Lehrer meinte wir bekommen eine Aufgabe in der wir den Roman mit einem unserer anderen Bücher vergleichen müssen. Wir haben Michael Kohlhaas, Woyzeck und Aus dem Leben eines Taugenichts gelesen und ich wollte mal fragen, welches der Bücher sich am besten zum Vergleich mit Fontanes Werk eignet. Irgendwie sind mir bis jetzt keine guten Vergleichspunkte zwischen den Werken eingefallen.

Danke schonmal für eure Hilfe :).

Hallo,

also wir haben in Deutsch eine Hausaufgabe aufbekommen, die ich leider nicht verstehe.

Die Hausaufgabe befindet sich im Oberstufenbuch „Texte, Themen und Strukturen“, auf der Seite 27. Dort befindet sich ein Text von Elke Heidenreich, namens: Wer nicht liest, ist doof (1998).

Oderhier: https://www.dieterwunderlich.de/Elke_Heidenreich_lesen.htm

Und wir sollen dazu die Aufgaben 2 a), b) und c) machen. Die Aufgaben 2 a) und b) habe ich gemacht, die andere Aufgabe verstehe ich aber nicht. Die Frage lautet wie folgt: 2 c): Teilen Sie Heidenreichs Auffassung zur Bedeutung des Lesens?

Wir sollen aber noch Bezug zu dem Zitat "Lesen ist Denken, mit fremdem Gehirn" ~ Jorges Luis Borges nehmen. Ich finde aber, dass dieses Zitat nichts mit dem Text zu tun hat.?

Kann mir einer bitte dabei helfen?

Vielen Dank im Voraus

Bitte keine Links senden, sondern selbst erklären. Danke 😉

Hallo,

Ich habe einige Fragen zur Novelle "Die Marquise von O...".

1. Was ist das besondere an der Novelle ?
2. Warum schrieb Kleist die Novelle, was hat ihn dazu geführt, was geschieht in seiner Zeit?
3. Wie ist die Erzählform generell?
4. Sprache/Syntax/ häufige Stilmittel ?
5. Wie kann man die ganzen Charaktere charakterisieren?
6. Was sind die Leitmotive?

Wenn ihr mir bei diesen Frage helfen könnt, wäre ich unfassbar dankbar!!

schreibe nämlich nächste Woche Mittwoch eine Klausur darüber:/

Ich bedanke mich im Voraus

LG