Wenn IR Strahlung durch die Moleküle in einem solchen Filter absorbiert wurde, dann wird die Energie in Thermische Energie umgewandelt. Gleichzeitig wird im thermischen Gleichgewicht nun Schwarzkörperstrahlung abgegeben, die größtenteils bei Raumtemperatur im IR Bereich liegt.

Wie also kann zB. ein IR Absorptionsfilter in einer Brille das Auge schützen, wenn der Filter die IR Strahlung direkt wieder selber emittiert?

Praktisch kann ich mir bloß vorstellen, dass die Thermische Energie statt durch Wärmestrahlung schneller durch Konvektion und Wärmeleitung in die umgebende Luft abgegeben wird.

Follow up Frage:

Generell hinterfrage ich momentan auch den Unterschied zwischen Absorbern und Reflektoren auf der Wechselwirkungsebene zwischen Licht und Materie:

• Ein Absorber kann durch seine spezifischen Eigenschaften Photonen bestimmter Energien absorbieren, was zu einem zu Temperaturerhöhung führt (Translation, Rotation, Vibration) und bei Passender Energie zu angeregten Elektronenzuständen. Die thermische Energie wird durch schwarzkörperstrahlung abgegeben, die angeregten Elektronenzustände fallen wieder zurück und emittieren ein Photon mit gleicher Energie?
• Bei einem Reflektor bin ich mir noch unsicherer, manche behaupten, dass ein Reflektor direkt so absorbiert, dass nichts in thermische Energie umgewandelt wird, sondern direkt ein Elektron angeregt wird und durch das sofortige zurückfallen ein Photon mit gleicher Energie emittiert wird (zum Beispiel durch verbotene energiezustände im Energieband von Kristallstrukturen). Doch das erklärt beispielsweise nicht, warum beim zurückfallen in den Grundzustand ein Photon in die Richtung emittiert wird, die dem Reflektionsgesetz folgt. Andere behaupten, dass bei Betrachtung von reflektionserscheinungen besser die Wellenvorstellung benutzt werden sollte und beim reflektieren nichts absorbiert und wieder emittiert wird, in dem Sinne wäre ein Absorber ja eigentlich dann auch bloß ein Reflektor.

Und vor allem was ist mit Bayern, eigentlich ist dort doch vieles belastet wegen Tschernobyl.

Wenn radioaktive Strahlung auf Objekte trifft, dann speichern die das doch und senden auch radioaktive Strahlung aus. Und dann gibt es auch hier eine Halbwertszeit

Ich meine die Frage ernst, kann mir das jemand kurz physikalisch erklären, weil wir hatten das mal in Physik gelernt so ungefähr. Aber ich bin mir nicht mehr ganz sicher inwiefern man Alpha, Beta und Gamma Strahlung unterscheiden muss bei den Folgen nach Jahrzehnten.

Und ja ich weiß das heute wieder Messwerte einhalten kann, aber ich kann mir das physikalisch nicht erklären.

Hallo, was passiert, wenn Putin auf den roten Knopf drückt?

Verbreiten sich dann die Strahlungen und das Gift auf der ganzen Welt?

Und bitte mit Begründung.

Hallo zusammen,

die Antwort dazu lautet 6 aber ich weiß leider nicht wie man drauf kommt. Kann einer behilflich sein bitte?

Es wäre nett wenn mir jemand die Spanne nennen könnte wie groß ein Atom und ein Atomkern in seinem Durchmesser sein kann. Am besten wäre würe es wenn dies in nm (Nanometer ) angegeben wäre.

Ich habe kürzlich über die Paritätsverletzung in der schwachen Wechselwirkung gehört und wie sie im Wu-Experiment nachgewiesen wurde. Ich verstehe grob, dass diese Paritätsverletzung auftritt, weil die axialvektorische Kopplung in der V-A-Theorie der schwachen Wechselwirkung stärker ist als die vektorielle Kopplung und sich das Vorzeichen bei einer Paritätstransformation ändert. Das führt dazu, dass Elektronen trotz einer Spiegelung der Raumkoordinaten in dieselbe Richtung fliegen, wie sie zuvor geflogen sind.

Aber ich würde gerne eine genauere Erklärung dazu bekommen, ohne in komplizierte physikalische Formeln einzusteigen. Kann jemand das genauer erläutern?

Vielen Dank im Voraus für eure Hilfe!

Thema RBMK-Reaktoren, in Tschernobyl.
Wir kennen den Vorgang und wissen warum und weshalb der Reaktor explodiert ist.
Nach vorherigen Wissenstand hätte das nicht möglich sein sollen.

Wir ignorieren in dieser Frage nun die Tatsache, dass das Graphit an der Spitze notwendig war um einen spontanen Schnellanstieg der Radioaktivität zu erwirken, und damit den Reaktor zu starten.
Also ein normaler RBMK-Reaktor.

Wenn wir dies ignorieren komme ich zu einer interessanten Frage.
Nehmen wir an, wir hätten den graphit-Anteil an den Steuerstäben nach hinten versetzt. Hierzu habe ich diese extrem schlechte Skizze angefertigt um es zu verdeutlichen:

Wir sehen: Der Graphit-Anteil wurde an das Ende des Bor-Brenn-Steuerstabes gesetzt, das gilt natürlich für alle Stäbe um und in dem Reaktor.

Hier die Fragen dazu:
Wäre die Explosion nun, mit diesen experimentellen Steuerstäben noch möglich gewesen? Hätte das Bor eine Schwächung soweit möglich gemacht um das Graphit quasi wirkungslos werden zu lassen, in dem Moment wo es den kern trifft?
Wenn nicht: Wäre ein Starten des Reaktor´s mit diesen experimentellen Steuerstäben generell noch möglich?
Und welches Kraftverhältnis zwischen Auf- und absteigender Radioaktivität hätte es gegeben?

Wenn ich z.B. etwas aus einer Aluschale mit einem Edelstahl Löffel esse, spüre ich ein komisches Gefühl. Ich vermute die Strahlung der beiden Metalle. Kann das sein? Und was ist das genau?

Die Photonen haben ja ein γ als Zeichen. Also besteht jede Gammastrahlung aus Photonen. Also egal ob IR oder UV Strahlen?

Welche elektrische Ladung trägt eine Kugel mit 7500 cm² Oberfläche, wenn an der

Oberfläche eine Feldstärke von 50000 V/m herrscht? Wie viele Elektronen müssen

sich demnach auf der Oberfläche befinden.

Als Lösung habe ich Q=3,32*10^-7 C und die Anzahl der Elektronen = 2,07*10^12 Elektronen. Ich bedanke mich im voraus.

Hallo, die elektronen kre4isen ja nach dem borhscfhen atommodell um den atomkerbn, ich frage mich aber dabei wieso diese nicht in den atomkern stürzen da sie ja angezogen werden müssten von dem Kern oder ?

Oder gibt es beides?

Forschen Kernphysiker alleine am Kern oder gehen diese auch weiter und forschen an den teilchen?

Wieso stoßen gleichnamige Ladungen sich ab? Und wieso hält ein Atomkern trotzdem zusammen? Wie entsteht die Kraft, die den Atomkern zusammenhält?

Welche Aussagen über Atome treffen zu?

1. Ein Atomkern besteht aus Protonen und Neutronen, die durch Coulumb-Kräfte zu den Elektronen angezogen werden.

2. Atomkern ist um einige Größenordnungen kleiner als das gesamte Atom.

3. Zwischen Protonen und Neutronen wirken starke Kräfte.

4. Atomkerne sind nach außen elektrisch neutral.

Das ist die Legende meiner Nuklidkarte, aber Nuklide wie z.B. U-234 haben sowohl schwarz und gelb, also stabil und instabil?

Wie sollte ich das verstehen?

Es freut mich wirklich sehr, falls sich jemand die Zeit nimmt, und mir antwortet. Ich schätze das extrem viel Wert!

Beim Massenspektograph versucht man ja, das nur bestimmte Teilchen mit der selben massen-ladung-verhältnis durchzulassen um diese bestimmte Teilchen im Detektor zu messen.

Aber warum benutzt man allgemein eine Ionenquelle? Wenn man z.B nur Elektronen messen will, dann reicht doch eigentlich nur eine Elektronen quelle?!

Elektronen haben doch alle die gleiche Ruhemasse (9,10938356 x 10^-31 kg).

Die Verwendung eines Analysators im Massenspektrometer wäre daher in Bezug auf die Messung von Elektronen mit gleicher Masse doch nicht relevant?

Und das selbe gilt doch auch bei andere Teilchen wie z.B. Protonen quelle etc.

Können die Elektronen von den äußeren Schalen Energie von sich aus abgeben um in eine nächst niedrige Schale zu springen die stabiler ist bzw. energetisch günstiger ist?

Denn angeregte Elektronen fallen doch auch zurück zu ihren vorherigen energiezustand bzw. vorherige Schale, weil die äußeren Schalen instabiler (energetisch ungünstiger) sind und geben dabei elektromagnetische Strahlung ab

Weil, was hält den Elektronen auf von sich aus Energie (elektromagnetische Strahlung) abzugeben um in eine nächst niedrigere Schale zu springen die Energie günstiger ist?

Was sind photonen bitte helfen

Chemische Elemente mit jeglicher Ordnungszahl möglich ?

Moin,

Wieso hat das element Blei 126 Neutronen statt 125. Weil 207-82 ergibt ja 125?

Ist es nicht aber kann die beiden trotzdem nicht einordnen.

Hallo,

ich muss als Physik Hausaufgabe folgende Frage auf Teilchenebene beantworten:

Was passiert mit einem Atom bevor und nachdem ihm Energie zugeführt wurde?

Kann mir da jemand helfen? Ich verstehe es nicht und muss das morgen haben.

Ich muss in 2 Wochen ein Projekt über Isotope vorstellen in Physik. Meine Fragestellung heißt: wie unterscheiden sich die Eigenschaften von stabilen und instabilen Isotopen?

Ich habe überall im Internet gesucht habe aber nichts verstanden. Ich weiß auch nicht genau was im meinem Handout Reinmuss.

Ich hoffe jemand kann mir helfen.

Danke

Laut dieser Tabelle entspricht der Qualitätsfaktor für die Berechnung der Äquivalenzdosis dem Zwanzigfachen der RBW von Röntgenstrahlung.
Wie kommt es, dass Alpha-Strahlung eine derart hohe RBW besitzt?

Das Alpha-Teilchen selbst ist vergleichsweise massereich und langsam, trotzdem wird es in diesem Kontext so stark gewichtet.

Liegt es daran, dass verhältnismäßig wenig Masse (- plakatives Beispiel: ein Blatt Papier) ausreicht, um eine Abschirmung zu erreichen und sich daraus eine hohe Absorptionsdosis ergibt? (D = E/m)

Zum Beispiel bei Schrödingers Katze. Wieso ist es da normal, dass Atome überall oder zerfallen und nicht zerfallen sind, bis wir sie beobachten. Ist das wirklich so. Oder sagt man das so, weil man nicht weiß, wo sie sind, bis man sie beobachtet?

"Ein Atom emittiert Photonen mit den Energien 1,36 eV. 1,97 eV, 2,48 eV und 4,45 eV. Zeichne ein passendes Energiestufenschema mit vier Energieniveaus."

Ist das so richtig:

Wenn in einer Aufgabe steht "Das Energieniveau 7,73eV wird angeregt" und das Atom besitzt weitere Energieniveaus darunter und darüber, was genau heißt das dann?

Wird ein Elektron auf dem Energieniveau 7,73eV auf ein höheres Niveau gehoben?

Oder fällt ein Elektron vom Energieniveau 7,73eV auf ein niedrigeres Niveau?

Danke für Antworten

Ist es richtig, dass der grüne Punkt am Schirm des Oszilloskops erscheint, weil der Elektronenstrahl auf diesen (grünen) Schirm trifft und die Elektronen die Atome des grünen Materials ionisieren? Also die Elektronen stoßen temporär ein Elektron des Atoms aus ihrer Bahn, wobei Energie in Form von Photonen freigesetzt wird.

Ich stecke aktuell bei der fünften Aufgabe fest und bräuchte da mal eure Hilfe. Bitte mit Erklärung.

Hi!

Die mit Uranhexafluoridtabletten gefüllten Brennstäbe werden als Brennelemente in den Reaktor „gegeben“, dort erfolgt dann die Kernspaltung, in dem Neutronen verlangsamt werden - soweit ich das verstehe.

1) ist das Hexaflorid nicht schon stark radioaktiv ?

2) Warum wird dann nicht schon allein in den Brennelementen eine Kernspaltung möglich ? (Weil Neutronen zu schnell ?)

3) durch was genau / an welcher Stelle wird die Kernspaltung quasi in Gang gesetzt ? Dass man durch die Steuererstöbe den Prozess stoppen kann, habe ich soweit verstanden.

Ich habe wahrscheinlich kein gutes Verständnis von Chemie/Physik und wäre sehr dankbar, wenn mir jemand das etwas näher bringen könnte. Vielen Dank !!

Wie bekommt man raus wieviel Neutronen in einem Stoff sind

Hallo ich brauche eure Hilfe

weiß jemand wie man den Anteil der mechanischen Energie welche ein Elektron verliert, wenn es eine strecke in einem metallischen Leiter zurücklegt berechne kann?

Hilfe wäre sehr nett :-D

Ich muss für die nächste Klassenarbeit wissen, was im Zählrohr passiert, wenn Alpha- oder Betastrahlung einfällt. Was lösen die "einfliegenden" Teilchen aus?

Photonen erfahren ja angeblich keine Zeit zwischen Emission und Absorption

Wieso haben Elementarteilchen mehr eV als Atomkerne, obwohl der Kern aus mereren Elementarteilchen besteht?

Wenn ein Myon im Speicherring in ein Elektron zerfällt,
wie genau macht sich der Moment des Zerfalls bemerkbar in den Messungen?
Ändert sich plötzlich das magnetische Moment, Masse, Flugrichtung?

Angenommen wenn das Myon gerade aus fliegt und in ein Elektron zerfällt,
fliegt das Elektron gerade aus in exakt die gleiche Richtung wie das Myon weiter,
oder weicht die Flugrichtung des Elektrons von der des Myons ab?

Widerspricht der Photonen-Spin von 1 der Spin-Erhaltung,
wenn bei einer Elektron-Positron-Kollision zwei Photonen entstehen?

Gibt es da einen?

Von ballistischer Seite wäre es doch naheliegender, dass das masselose Photon der Gamma-Strahlung ein höheres Durchdringungsvermögen aufweist.
Dem ist anscheinend nicht so. Warum?

Die höhere "Durchschlagskraft" gegenüber den anderen Strahlungsarten ist u.a. mit der Ladungsneutralität zu erklären. Ein Photon jedoch besitzt auch keine Ladung.

Wie kommt es also zu der hohen Durchdringungskraft?

Hey Leute,

ich bin Gerade diese komplizierte Übungsaufgabe für eine Klausur zu lösen und komm nicht weiter. Keine Sorge, es sieht nach viel Text aus, ist aber sehr viel Expose.

Hinweis: Fertigen Sie eine Skizze mit den relevanten Abständen an, leiten Sie eine Gleichung für den Abstand Quelle-Detektor in Abhängigkeit von der Bewegungszeit ab. Wenn Sie möchten, stellen Sie die Abstände Quelle-Detektor von der Bewegungszeit für die drei Fälle grafisch dar!

Hallo an alle Leser!

Ich habe mir folgende Frage gestellt: Wie lässt sich die Ruhemasse von Elektronen (im allgemeinen von Quantenobjekten) ermitteln?

Es ist schließlich festgelegt, dass laut Heisenberg'scher Unschärferelation das Elektron nie in Ruhe sein kann. Wenn man ein hypothetisches Masse-Messgerät nun aber relativ zum Elektron in derselben Geschwindigkeit bewegte, würde es doch in dieser Betrachtung ruhen.

Wird dadurch die "Messbarriere" (siehe Doppelspalt) gebrochen und sie verhalten sich fortan wie Teilchen? Aber wie ließe sich, wenn dies der Fall wäre, daraus dieselbe Masse in Bewegung schlussfolgern, denn nach Einstein würde ein bewegtes Objekt in Masse zunehmen?

Danke für die Antwort.

Ist radioaktivät dasselbe wie Strahlung? Wir sollen für die Schule die Entstehung von natürlicher und künstlicher Strahlung machen, im Buch stand es nur mit natürlicher und künstlicher Radioaktivität, also haben wir das genommen. Meine Frage ist nun: ob es das dasselbe im Inhalt ist?

An alle Physiker:

wie kann man begründen dass es sich bei soezifisch Uran 235 um ein radioaktives Isotop handelt? Also wenn mir die Frage in einer Prüfung gestellt wird z.B.. ich hätte jetzt mit den Kernbindungsenergien argumentiert und Kernspaltung aver wahrscheinlich ist das nicht direkt Radioaktivität?

über jede Hilfe wäre ich super dankbar!!!

liebe grüße und schönen tag euch!!

was kontere ich, wenn eine kleine Person zu einer größeren Person sagt Blumen wachsen langsamer als Unkraut?

Es steht, dass diese Baryonen einen Spin von 3/2 haben:

Wie werden die Spins von Baryonen mit solcher kurzer Lebensdauer bestimmt?
Denn direkt messen lässt sich der Spin nicht wegen kleiner Reichweite?
Wie würde sich ein Spin von 3/2 äußern im Magnetfeld etc. ?

Hallo, ich lerne grade für eine Physik Arbeit und habe eine Frage zu dieser Abbildung.

In der „mitte“ befindet sich ja der „Kern“ in rot. Und 2 andere Kreise (Elektronen). Müssen diese aber nicht Protonen heißen?

Meine Idee: Man filmt einfach irgendetwas und macht es dann So extrem langsam, dass man Photonen vorbeiflitzen sehen kann. Zum Beispiel eine Aufnahme durch ein Mikroskop.

würde das funktionieren oder hab ich da eine grundlegend falsche Vorstellung im Kopf?

Kann jemand mir bei dieser Aufgabe helfen.

Dankeschön im Voraus

Hallo

Ich meine jetzt nicht die Verfahren, mit welchen ermittelt wird, um was für eine Strahlung es sich handelt. Durch welche Faktoren wird ein Kern zum Beta oder Alpha Strahler?

Könnte bitte jmd über meine Antwort schauen und diese ggf. ergänzen

Aufgabe 1

Die Avogadro-Regel beschreibt die Anzahl der Teilchen in einem mol einer Substanz. Sie kann auf zwei verschiedene Arten formuliert werden:

Die Avogadro-Regel (N = n * N_A): In dieser Formel ist N die Anzahl der Teilchen in einer bestimmten Menge einer Substanz, n ist die Stoffmenge in mol und N_A ist die Avogadro-Konstante.

Die Avogadro-Regel (V = V_m * n): In dieser Formel ist V das Volumen einer bestimmten Menge einer Substanz, V_m ist das molare Volumen und n ist die Stoffmenge in mol.

Da N_A und V_m konstante Größen sind und daher die beiden Formeln nur unterschiedlich notiert sind, kann man die beiden Formeln auseinander herleiten.

Frage steht im Titel. Vielen Dank

Die kinetische Elektronenenergie beim Photoeffekt soll durch vollständige Absorption der Photonen kommen.
Aber warum soll Streuung nicht zum Photoeffekt führen?
Was löst den Photoeffekt aus: Absorption, Streuung, oder beides?

Was sind die Beobachtungen dazu beim Experiment

Wie lässt sich der Radius der Elektronenbahn auf diesem Energieniveau berechnen (nach Bohrschem Atommodell)?

Angaben zum Atom:
Ionisierungsenergie des Energieniveaus: IE = 82.7 eV
Protonenanzahl: Z = 30
Hauptquantenzahl: n = x (x weil ich die Zahl nicht kenne)

Wenn man die Anzahl aller im Universum geschätzten vorhandenen Protonen durch Elektronen teilt, welcher ungefähre Wert würde rauskommen?

Woher nimmt das Elektron die Energie für den Spin-Flip, die zu den Übergängen zwischen Hyperfeinstrukturniveaus in einer Frequenz führt?
Ist diese Frequenz ständig vorhanden wie die des Bahndrehimpulses oder nur bei zugeführter Energie?

Im Hohlraumresonator erzeugen monochromatische elektromagnetische Wellen eine stehende Welle. Die Frequenz der Wellen entspricht der atomaren Eigenfrequenz.
Die elektrischen Wechselfelder wechselwirken mit dem Atom, sodass die Energie des Atoms zwischen Grundzustand und Anregungszustand wechselt.
Beim Relaxieren des Atoms in den Grundzustand wird ein Photon emittiert.
Beim Aufsteigen in den angeregten Zustand wird ein Photon vernichtet.

• Was wird angeregt: der Atomkern oder die Elektronen?
• Wie äußert sich der Grundzustand und angeregte Zustand? Was passiert beim Übergang?
• Gibt es denselben Effekt, wenn die Welle in nur eine Richtung geht statt zurückzukommen und es die stehende Welle nicht gibt?
• Gibt es denselben Effekt, wenn das Wechselfeld nicht von elektromagnetischen Wellen kommt sondern von Kondensatorplatten erzeugt wird? Die stehende Welle soll so imitiert werden. Gibt es dann auch eine Emission eines Photons?

Der wesentliche Bestandteil eines Neutronensterns sollen Neutronen sein.
Wurde durch die hohe Dichte darauf geschlossen oder kann man es am Licht sehen, das der Neutronenstern aussendet.
Die Absorptionslinien und Emissionslinien entstehen durch Energieniveausprünge der Elektronen. Wenn der Neutronenstern aus Neutronen besteht, kann man diese Linien bei den Neutronen nicht nachweisen oder?

Beim Protium/Wasserstoff-1 werden die Protonen und Elektronen voneinander getrennt. 

1. Die Protonen werden bestrahlt mit elektromagnetischer Strahlung eines kontinuierlichen Spektrums von Mikrowellen bis Gammastrahlen. Gehen die Strahlen ungehindert durch, als ob keine Protonen im Weg wären? Gibt es Streuung/Reflexion? Haben die Protonen überhaupt kein Emissionsspektrum?
2. Die Elektronen werden bestrahlt mit elektromagnetischer Strahlung eines kontinuierlichen Spektrums von Mikrowellen bis Gammastrahlen. Gehen die Strahlen ungehindert durch als ob keine Elektronen im Weg wären? Gibt es Streuung/Reflexion? Gibt es ein Absorptionsspektrum/Emissionsspektrum, obwohl keine Protonen bzw. Atomkerne anwesend sind?

Hallo, ich halte morgen in Physik (LK) ein Referat zur Röntgenstrahlung. Ich habe das Thema umfassend vorberiet und es verstanden, da ich mich mit dem Aufbau und der Funktion einer Röntgenröhre beschäftigt habe sowie mit den Röntgenspektrum und demnach mit der Bremsstrahlung und der charakteristischen Strahlung. Durch verschiedene Diagramme, wie auch im Bild unten zu sehen, ist mir aufgefallen, dass die K alpha Linie stets die höchste Intensität aufweist. Nun ist meine Frage, wie man dies begründen kann bzw. woran das liegt, da ich eine Erklärung diesbezüglich nicht gefunden habe.

Es heißt, wenn der Laserstrahl durch einen speziellen doppelbrechenden Kristall (wie im Bild) geht, dass zwei Strahlen mit verschränkten Photonen erzeugt werden.
Wie soll das jetzt bewiesen werden, dass wenn man die Photonen des einen Strahls polarisiert die Photonen des anderen Strahls senkrecht polarisiert werden?
Denn die Wahrscheinlichkeit von Photonen beider Strahlen horizontal oder vertikal polarisiert zu sein ist 50%. Bei beiden Strahlen gibt es 50% horizontal und 50% vertikal polarisierte Photonen.

Wird Strahl 1 nun durch einen vertikal polarisierenden Polarisationsfilter geschickt, ist die Wahrscheinlichkeit dass ein Photon durchgeht 50%, weil es 50% vertikal polarisierte Photonen gibt.
Wird Strahl 2 auch durch einen Polarisationsfilter geschickt, gehen ebenfalls 50% der Photonen durch, egal ob es ein vertikal oder horizontal polarisierender Polarisationsfilter ist.


Wie lässt sich mit Polarisationsfiltern beweisen, dass eine Polarisation von Strahl 1 eine dazu senkrechte Polarisation von Strahl 2 bewirkt?
Es gehen immer 50% der Photonen durch. Dass eine Polarisation von Strahl 2 ausgelöst wird durch Strahl 1, ist nicht erkennbar, es gehen in jedem Fall 50% der Photonen durch. Oder gibt es einen Denkfehler? Oder ist das anders als oben beschrieben?

Wie wichtig ist dabei die Entfernung der Polarisationsfilter: macht es einen Unterschied, wenn ein Filter näher am Kristall steht, sodass die Photonen des einen Strahls auf diesen früher ankommen? Zb wenn die Polarisationsfilter wie im Bild in die gleiche Richtung polarisieren

Erzeugung verschränkter Photonen geschieht durch Doppelbrechung mit nichtlinearen Kristallen(bei linearer Polarisation: 90° zueinander), Vernichtungsstrahlung(entgegengesetzte Flugrichtung, Zirkularpolarisation) oder Emission von Photonenpaaren(Polarisation),

Wie hingegen werden verschränkte Elektronen erzeugt? Konnte dazu kein Versuchsaufbau finden

Nach dem klassischen Atommodell rasen ja Elektronen auf unterschiedlichen Bahnradien um den Atomkern. Nach dem Orbitalmodell gibt es eine Art Wahrscheinlichkeitsraum, wo sie sich am häufigsten aufhalten. Jetzt frag ich mal ganz dumm: Woher beziehen sie die Bewegungsenergie? Und geht diese Energie nicht verloren, muss also nachgeliefert werden? Wenn ja: Woher?

Warum greifen die Elektronenschalen ineinander, sodass Elektronen einer niedrigeren Schale ein höheres Energieniveau als Elektronen einer höheren Schale haben können ? (Wie 5s, 4f, ...)

Wenn einem Atom die Energie E = E₄ - E₁ zugeführt wird,
springt das Elektron gleich von Schale 1 auf Schale 4 und überspringt die Schalen dazwischen, oder kann das Elektron nur auf die nächsthöhere Schale (von Schale 1 auf Schale 2 bzw. E = E₂ - E₁) ?
Mit anderen Worten: Was passiert, wenn dem Atom die Energie E = E₄ - E₁ zugeführt wird?

... also in einen Punkt.

Wie groß - meint Maße in Metern/Kilometern.

Warum muss die Geschwindigkeit der Neutronen im Reaktor zuerst abgebremst werden, damit Neutronen die Uran Atome spalten können? Woran liegt es, dass die schnelleren Neutronen keine Kernspaltung verursachen?

Gilt dieses Absorptionsspektrum für alle Isotope von Wasserstoff (Protium, Deuterium, Tritium) ?

Haben die Neutronen Einfluss auf die Elektronen und ihre Energieniveaus?
Die Frage gilt natürlich auch für alle anderen Isotope von anderen Elementen

Wenn man ein Plasma aus Wasserstoff(1 Proton und 1 Elektron) erzeugt, sind die Elektronen frei von den Protonen.
Hat dieses Plasma dann auch ein Absorptionsspektrum wie normale Wasserstoffatome, obwohl die einzelnen Elektronen und Protonen frei herum fliegen und nicht aneinander gebunden sind?

Von 1000g eines radioaktiven Isotops sind nach 2 Jahren noch 250g vorhanden.Wie groß ist dann die Halbwertszeit? (Mit rechenweg natürlich)

Kann jemand diese Physik frage beantworten?

Sagen wir, wir haben ein 2pz - Orbital:

Wie genau kommt das Elektron jetzt durch den Knotenpunkt, wenn es hier zwischen den Orbital-Hälften wechseln "möchte"? Dort ist die Wahrscheinlichkeit ja null...

Oder begründet man das hier auch nur durch eine Wahrscheinlichkeit, wo sich das Elektron aufhalten könnte, sprich es teleportiert sich von Stelle zur Stelle, da es nur eine Wahrscheinlichkeit ist?

Aufgabe:

Können Wasserstoffatome im Grundzustand durch Wechselwirkung zum einen mit Photonen, zum anderen mit Elektronen jeweils der Energie 11 eV zur Emission von Strahlung angeregt werden? Begründe deine Antwort und berechne gegebenenfalls die Wellenlänge der emittierten Strahlung. 

Lösung:

Photonen mit 11 eV können keine Wasserstoffatome anregen, weil sie ihre ganze Energie abgeben müssten. Elektronen können das schon, sie geben dann nur 10,2 eV Energie ab und heben das Wasserstoffatom in den ersten angeregten Zustand. Beim Zurückfallen in den Grundzustand emittieren die Atome dann wieder die 10,2 eV.

Rechnung:

Wie kommt man darauf, dass Elektronen 10,2 eV an Energie abgeben können? Außerdem warum geben Photonen ihre Energie komplett ab? Und woher weiß man, dass Elektronen in der Lage sind, dass Wasserstoffatom in den ersten angeregten Zustand anregen können?

Danke voraus :)

Orbitale veranschaulichen den Ort der maximalen Aufenthaltswahrscheinlichkeit ihres Elektrons. Soweit ich weiß, steht die Hantelform des p-Orbitals im Zusammenhang mit der Schwingungsamplitude, die bei großem Abstand zum Atomkern abnehmend sei. Dabei ist mir unklar, wie der Knotenpunkt in der Nähe des Kerns sowie die zunehmende Ausdehnung und anschließende Zusammenziehung des Orbitals zustande kommen sollen, wenn das Elektron auf einer Schale um den Kern kreist und die Auslenkung in der Radialebene liegt.

Bildquelle:

https://www.leifiphysik.de/quantenphysik/quantenobjekt-elektron/geschichte/louis-de-broglie-1892-1987

Mir fiel auf, dass sowohl in der Informatik wie auch in der Physik/Chemie 8er -Modelle vorliegen:

Ein Byte = 8 Bit (Codierung 256 Zeichen). 1024 Byte gleich 1 Kilobyte (8er Reihe/durch 8 teilbar) usw. Und: Die Elektronenschalen sind auch in 8er Schritten angelegt: L,M, N -Schale mit jeweils 8, 16, 32 Elektronen.

Quergedacht könnte man schliessen: Computer haben Strom, Strom besteht aus Elektronen. Elektronen sind im 8er System verteilt, ergo müssen digitale Informationen, die ja Energie sind, auch in einer 8er Matrix vorliegen.

Ist diese Überstimmung rein zufällig oder ein physikalischer "Sachzwang"?

Warum bleiben die Protonen dennoch im Kern?

Bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe und nh Erklärung

1.)Angenommen, man könnte einen Thorium-210-Kern in lauter C14-Kerne zerlegen. Wie viel Energie würde dabei umgesetzt? Würde die Energie frei oder benötigt

Einige Fragen zum Nuklid 11B

(A) Aus wie vielen Teilchen welcher Art besteht ein B11-Kern?

b) Wie viel Gramm Masse hat er?

(C)Beantworte ohne Nuklidkarte, nur mit Periodensystem: Auf einer Nuklidkarte hat das Feld für Nuklid B11 vier Nachbarfelder. (oben, unten, links, rechts) Welche Nuklide sind dort eingetragen?

Isotope haben ja mehr Neutronen als normale Atome. Aber wie kommen die Neutronen da rein und warum?

Hi ihr Lieben,

ich beschäftige mich gerade mit dem Thema Wellenlängen und Laser. Nun habe ich diese Frage auf die ich irgendwie keine Antwort finde. Hat jemand eine Idee, warum ein Laser zwei Energieniveaus benötigt?

Erläutern Sie, warum ein Laser mehr als zwei Energieniveaus benötigt.

Hallo nehmen wir mal an:

ihr habt 1 Alphastrahler, 1 Beta Strahler und einen Gamma Strahler.
welchen würdet ihr

-in euren Mund tun

-in eure Hosentasche

-in eine Box weit weg

mit Begründung am besten

Hi sorry dass ich so oft frage aber ich schreibe bald einen Test und weiß nicht die antworten auf diese Fragen!

1. Welche Kraft hält Atomkern und Atomhülle zusammen?
2. Zwischen positiven und negativen Ladungen herrscht ?
3. Das Elektron ist der Träger der kleinsten negativen elektrischen Ladung

Wie wird diese Ladung noch genannt?

Ich verstehe irgendwie nicht so richtig, wie ich das ohne den Massendefekt und mit Einbindung der Abbildung erklären soll. Kann da eventuell jemand weiterhelfen?

Das hier steht im Erwartungshorizont für diese Aufgabe:

Ich habe mir gerade ein Video zur Kernspaltung angeguckt und ich versteh irgendwie die Logik hier nicht: Bild 1 wird mit Bild 2 erklärt. Obwohl beide in meinen Augen das komplette Gegenteil aussagen. Auf Bild 1 ist ein einzelner Kern schwerer als die beiden Kerne in die er zerfällt, aber auf Bild zwei ist ein einzelner Kern leichter als die Einzelteile aus denen er besteht.

Bild 1

Bild 2

Moin,

Als Klausurersatzleistung sollen wir ein vollständiges Protokoll zum Versuch mit einem Fadenstrahlrohr erstellen. Neben dem normalen Aufbau (Einleitung, Durchführung, Ergebnis, Fazit, etc.) soll auch das Thema Messungenauigkeiten vorkommen.

Da ich in diesem Fall auf eine sehr gute Note angewiesen bin frage ich mich, ob ich noch irgendetwas für einen gewissen "Extrapunkt" tun könnte.. Irgendetwas, was das ganze noch einmal aufwertet. In einem früheren Protokoll hatte ich noch einen Abschnitt "Deutung" hinzugefügt. Dieser ist bei dem Thema ja nicht mehr erforderlich da man ja schlicht und einfach durch das Experiment einen Wert nachweisen soll.

Vielleicht hab ihr ja noch irgendwelche guten Ideen :)

Grüße und schon einmal großes Danke,

Max