Da ich bald eine Ausbildung beginnen werde, frage ich mich, ob die Berufsschule strukturelle Unterschiede in der Notenvergabe hat. Wird die mündliche Mitarbeit genauso wichtig sein, wie ich das aus meiner bisherigen Schulzeit (in meinem Gymnasium hat die mündliche Note 60% der Halbjahresnote ausgemacht) kenne? Gibt es in der Berufsschule überhaupt mündliche Noten oder zählen dort nur die schriftlichen Prüfungen?

Hallo liebe Community,

und zwar haben wir heute unsere Noten für die sonstige Mitarbeit bekommen. Ich bin eigentlich eine sehr aktive Person im Unterricht, weshalb ich in fast allen Fächern zwischen 2/2+ und 1 stehe. Nun habe ich erfahren, dass ich in einem Fach mündlich 4 stehe, was weder ich noch meine Mitschüler nachvollziehen können, da ich z.B in einem anderen Fach, in dem zur Zeit 2+ stehe und warscheinlich auf eine 1 kommen werden, genau so viel beteilige. (Meine Lehrerin hat unserem Kurs allgemein nicht die Noten gegeben, die er eigentlich verdient hätte!) Die Begründung für meine miese Note war die, dass ich ja "nur auf ihre Fragen antworten würde" und selber nichts erschließen könne, was (auch laut Aussage meiner Mitschüler), nicht stimmt, da ich eigentlich schon öfters den Unterricht mit meinen Beiträgen etwas weiter gebracht habe... Somit habe ich die gleiche Note wie die Personen, die sich in den wenigen Stunden die wir in diesem Fach erst hatten, gar nicht (ich rede von keinem einzigen mal aufzeigen :/) beteiligt haben. Und das finde ich persönlich einfach unfair. Jetzt würde ich mich gerne mal bei meiner Lehrerin beschweren, doch weiß nicht genau wie ich ihr mein Problem schildern soll, da sie allgemein bereits wenig Verständnis zeigt und auf Kritik auch nicht sonderlich gut reagiert. Könnt ihr mir eventuell irgendwelche Tipps für das Gespräch geben? Ich danke euch schonmal im Vorraus!

LG

ist die mündliche mitarbeit(mündliche note) auch sehr wichtig wenn man an einer hochschule studiert?

Hallo meine frage ist man bekommt ja ne mündliche note... Wird die in das entsprechende Fach dann im Zeugnis einfach in die note von dem Fach integriert? Und wie viel zählt die mündliche note? (Bin 9. Klasse Realschule)

Hallo,

ich habe im letzten Halbjahreszeugnis eine 1 in Deutsch. Wir haben neulich eine Klassenarbeit geschrieben und habe eine 4 bekommen. Mündlich stehe ich auf 1. Wir schreiben, aber wahrscheinlich noch eine Klassenarbeit in diesem Halbjahr. Welche Note muss ich dann in der nächsten Klassenarbeit erzielen, um bei der Note 1 zu bleiben? Oder ist das nicht möglich wegen der 4?

Kann ein Lehrer einem Schüler (Oberstufe Gymnasium) mündlich nur 1-2 Punkte geben (was ja der Note 6 entspricht) nur weil dieser sich zu wenig meldet?

Hausaufgaben und Sachen waren immer da, er hat nicht im Unterricht gestört, in Gruppenarbeiten immer mitgearbeitet und einige Texte abgeben.

Was kann man gegen unfaire Benotung tun? (Außer nochmal mit dem Lehrer darüber zu reden- das war leider erfolglos).

Danke schonmal!

Hallo! Man bekommt ja in der Schule die mündlichen Noten, aber manchmal fragen die Lehrer nach einer Selbsteinschätzung. Egal ob vor der Klasse oder mit dem Lehrer unter vier Augen, ich schätze mich nicht gerne auf 1, obwohl ich weiß, dass ich in manchen Fächern eine haben werde. Es klingt halt irgendwie eingebildet, wenn man sich auf 1 schätzt... gibt es irgendwelche Sätze, die man sagen kann, um das Einschätzen zu umgehen? Danke :) PS : sagt nicht, ich soll mich einfach auf zwei einschätzen, denn es ist manchmal so : wenn man sich schlechter einschätzt als man ist, dann bekommt man eine schlechtere Note :/

Hey, ich habe ein kleines Problem. Also ich bin in der 7ten Klasse im Gymnasium und stehe in Englisch auf einer 1 und bin auch Klassenbeste. Ich habe in der Schulaufgabe (wir haben bis jetzt erst eine geschrieben) eine 1 und in den zwei Stegreifaufgabe auch jeweils eine 1. Kurz gesagt: Ich hatte bis jetzt in allen drei schriftlichen Leistungsnachweisen eine 1. Eigentlich ja toll. Aber es gibt noch mündliche Leistungsnachweise....

Ich melde mich nie. Ich habe mich in Englisch noch nie gemeldet, und das liegt ganz sicher nicht daran, dass ich es nicht verstehe, weil schriftlich bin ich "sehr gut". Aber ich bin einfach extrem schüchtern. Der Lehrer ruft mich aber (zum Glück) auch nie auf. Hat er noch nie gemacht. Vielleicht weil er weiß, dass ich es wahrscheinlich eh weiß und einfach schüchtern bin? Aber welche Note wird er mir dann mündlich geben?

Ich habe im Internet eine gute Tabelle gefunden (ich hänge sie hier hinzu)

Bei der Note 6 steht: kein Freiwilliges melden im Unterricht (trifft auf mich zu) und Äußerungen sind nach Aufforderung falsch (ähm er fordert mich ja nicht mal auf...) Was denkt ihr werde ich mündlich bekommen? Ich melde mich zwar nie, aber der Lehrer nimmt mich nie dran (vllt weil er es mir zutraut?) Jedenfalls mache ich mir echt über meine mündliche Note Gedanlen. Denn wenn ich eine 6 habe, dann rutscht meine ganze Note auf eine 2 '-'

Werden 7.5 Punkte mündlich auf 8 aufgerundet? Bzw gibt es sowas, weil ich steh auf 2 Punkte insgesamt und muss auf 4 kommen, gibt es da regelungen oder muss ich genau 8 schaffen?

Hi, ich habe Mal eine Frage gibt es in der Berufsschule eigentlich mündliche Noten ? Mache eine Ausbildung als Werkzeugmechaniker seit September

Habe heute meine schriftliche Deutschprüfung geschrieben und aufgrund der Zeit konnte ich meine Gedichtsanalyse nicht zu Ende schreiben und habe nun Angst, dass ich eine 4 bzw. 4,5 bekomme. Ich stand vor der Prüfung auf einer 1,9 und wollte fragen, um wie viel man seine Note (maximal) mit der mündlichen Prüfung verbessern kann. (Ich möchte auf jeden Fall die 2 im Zeugnis)

Hallo liebe Community. Seit ich denken kann habe ich Probleme mich mündlich im Unterricht zu beteiligen. Es liegt nicht daran, dass ich keine Ahnung habe sondern eher das ich angst habe. Ich besuche zurzeit dir 10 Klasse und versuche mich so gut wie es geht zu melden. Es gibt aber immer so Momente, wo mein Herz ganz doll anfängt zu klopfen und mir fast schwindelig wird, wenn ich mich melde. Wenn ich dann mal dran genommen werde, passiert es oft das ich meine Antwort zum Teil vergesse oder dann anfange zu stottern. Ich finde das irgendwie unnormal. Was denkt ihr???

Hey Leute :), also wir besprechen bald mündliche Noten in Englisch und ich bräuchte unbedingt ein paar Argumente mit denen ich den Lehrer dazu bringen kann mir wenigstens 10 Punkte (2-) zu geben. Und zwar stehe ich die ganze Zeit auf 9 Punkte, egal ob ich mich weniger beteilige oder mehr. So, dann habe ich seit dem neuen Halbjahr wirklich viel mehr beteiligt, bei nahezu jeder Aufgabe, Antwort ist meistens auch richtig und oft habe ich mich als einziger bei einigen Fragen vom Wissen her melden können. Am Anfang des Halbjahres meinte sie noch irgendwas von 9 Punkten, Maßstäben, dass die Beste bei uns nur 11 Punkte hat usw.. Diese Person hat aber gerade dieses Halbjahr weniger im Unterricht beigetragen als ich. Also wenn sie wieder damit kommt, könnte ich ihr das so sagen, aber bei einigen Lehrern kommt es ja nicht so gut an, wenn man sowas sagt. Nach meiner Selbsteinschätzung sehe ich mich auf 11-12 (2 bis 2+) Punkte, weil ich kann nicht mehr als mich am Unterricht beteiligen, gute Beiträge geben und die Hausaufgaben machen (habe ich leider ein mal vergessen) und das werde ich ihr auch so sagen. Eine andere, die es nicht mal schafft zwei Sätze ohne Fehler zu sagen und sich wirklich deutlich weniger als ich beteiligt, hatte letztes Halbjahr 10 Punkte mündlich. Ist übrigens ein Leistungskurs.

Sorry, dass es so lang geworden ist, aber was für Argumente würdet ihr noch verwenden, damit sie euch eine bessere, verdiente Note gibt? Also soll ich zusammenfassend sagen, dass ich mich so oft wie es geht beteilige, gute Beiträge abgebe, mich sogar einige Male als einziger beteiligt habe und sonst grundsätzlich die Hausaufgaben mache? Soll ich das auch mit dem Vergleich zu anderen erwähnen?

Ich hab ein paar Fragen zum Abitur ,da ich im Internet keine Antwort auf diese Fragen bekommen habe versuche ich hier mein Glück.

-Was zählt die mündliche Note in Niedersachsen ?

-Wie viele Klausuren werden geschrieben?

-Wie viele dürfen pro Woche geschrieben werden?

-Wie viel wird pro Klausur abgefragt und wie viel muss man für die ungefähr lernen?

Danke im voraus.

es können gern Lehrerinnen /Lehrer antworten

der Schüler beteiligt sich sehr wenig freiwillig am Unterricht, gibt aber wenn er gefragt wird richtige Antworten

Hey wir werden in Geschichte jede Stunde abgefragt und die Lehrerin war eben in den letzten zwei Stunden nicht da und danach hatten wir zwei wochen ferien,dürfen lehrer uns dann trotzdem abfragen?

In Deutschland bekommt jeder in jedem Fach eine Mündliche Mitarbeits Note,bekommt man in Amerika auch Mündliche Mitarbeits Noten ?Hab gehört das es in Amerika keine mündliche Mitarbeitsnote gibt stimmt das?

Ich fühle mich in meinem GSK-Kurs von meiner Lehrerin ungerecht behandelt, weil sie mir 2 schlechte mündliche Noten eingetragen hat, obwohl ich relativ gut mitgearbeitet habe. (7 und 5 Punkte innerhalb von einem Halbjahr)
Einem Kommilitone, der von sich selbst sagt, dass er sich noch nie gemeldet hat, wurde in seinem Zwischenbericht in der selben Zeit einmal 8 Punkte eingetragen.

1. Warum hat er eine bessere mündliche Note
2. Warum habe ich zwei und er nur eine. Das macht es für mich schwerer, mich zu verbessern.

Wenn meine Lehrerin das nicht rechtfertigen kann, muss sie dann die Noten rausstreichen?

Hallo, ich habe da mal eine Frage bezüglich der Notenzusammensetzung an Schulen in der Schweiz, also vor allem Sekundarstufe und Oberstufe. Gibt es wie in Deutschland eine Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Note als 70% zu 30%?

Hi,

ich nehme mir für das neue Schuljahr vor in jedem Fach mindestens eine 1 oder eine 2 zu haben.

Jetzt weiß ich aber nicht wie das hinbekomme da ich mich sonst nicht so oft melde. Manchmal habe ich eine 1, eine 2 oder eine 3 in mündlich. Diese 3 hätte ich gerne weg wie mache ich das?

LG

Hi,

ich bin ein sehr schüchterner Junge und bekomme daher schlechte Noten im Mündlichen. Schrichtlich bewege ich mich nur zwischen 1,2 und manchmal 2-3. Einmal hat ein Lehrer zu mir gesagt dass ich ein fauler Sack bin und eine andere Lehrerin gibt mir eine 3 im Zeugnis und sagt ich soll es als arschtritt sehen.
Meine Frage ist dürfen die Lehrer/in sowas zu mir sagen ?

Mein Mathe Lehrer möchte mir 9 Punkte auf meine mündliche Leistung geben, dabei sehe ich mich viel besser, melde mich in der Stunde durchschnittlich 10-20 mal, mache auch immer meine Hausaufgaben und habe meine Materialien dabei, was ja auch dazu gehört. Wie oft sollte man sich für eine 2 melden ?

Gibt es in Uni mündliche Noten wie in Schulen?

Muss 5-6 Ounkte erreichen.

Hey,

ich habe heute meine Mathearbeit zurück bekommen und auf der Rückseite steht halt meine schriftliche und meine mündliche Note. In beides habe ich eine 3. Jedoch, melde ich mich immer im Matheunterricht und gebe jeweils auch die richtigen Antworten. Die mündliche Note ist übrigens für die Mathestunden und nicht für die Arbeit, hat er sogar selbst gesagt. Aber ich verstehe nicht ganz, warum ich mündlich eine 3 habe, obwohl ich mich immer melde... Woran kann es liegen? 🙈🤔

Hey.Ich bin ziemlich schüchtern und melde mich im Unterricht auch nicht viel.Dadurch kriege ich natürlich auch schlechtere Noten.Ab morgen möchte ich mich versuchen,5 mal in fast jedem Fach zu melden. Was glaubt ihr? Wie oft muss ich mich im Unterricht melden um eine 1(mündlich) zu bekommen.Schreibt mal bitte eure Vermutungen.

Wie bewerten Lehrer die mündliche Mitarbeit von Stummen Leuten? Kann man Abitur an einer normalen Schule machen? Gibt es einen Nachteilsausgleich? Wie wird das gehandhabt?

Wie oft muss man im Unterricht ungefähr aufzeigen um eine 2 zu bekommen ? ich weiß das ist bei jedem Lehrer unterschiedlich aber so im schnitt ?

In Erziehungswissenschaften stehe ich momentan 5. In ca. 6 Wochen gibt es jedoch Zeugnisse und ich möchte zumindest auf eine 4- kommen. Ist es realistisch, dass ich auf die 4- komme, wenn ich ein Referat halte und mich öfter im Unterricht melde?(Schreibe übrigens keine Klausur)

Ich bräuchte Pro und Kontra Argumente für eine Debatte in der Schule.

Vielen Dank im Voraus!

Hallo ich habe heute mein Zeugnis bekommen und bei einem Fach (Politik) kann ich die Note nicht ganz nachvollziehen. Ich habe im mündlichen und schriftlichen folgende Noten:

zwischenstand 1. Halbjahr ( Zeugnis) : 3+

( dort ist einmal meine mündLiche Note = vermutlich so etwas wie 3 und meine schriftliche = Note 1- einberechnet)

mündliche Note 2. Halbjahr: 3

schriftliche Note 2. Halbjahr: 1-

Wie werden die Noten zusammengerechnet wenn mündlich 60% zählt und schriftlich 40%?
Ich habe nämlich jetzt eine 3+ auf dem Zeugnis stehen, was mich wundert, da ich ja beide Male eine 1- geschrieben habe und es auch genau die gleiche Note wie beim letzten Zeugnis auch ist.

Schonmal danke für eure Hilfe im Voraus:)

Ich wollte fragen ob es gerecht ist, dass ich mündlich in Deutsch eine 5+ bekommen habe, obwohl ich nie störe, immer anwesend bin und meine Hausaufgaben mache, die ich auch öfters freiwillig der Lehrerin abgebe.

Ich muss zugeben, dass ich nicht so oft beteilige, da ich eher schüchtern bin und wenn man sich bei der Lehrerin im Unterricht melden kann, geht es meistens auch darum einen langen Text der ganzen Klasse vorzulesen, den sie dann lautstark kritisiert. Die Lehrerin nimmt mich jedoch ziemlich oft auch unaufgefordert dran, wobei ich aber immer eine Antwort geben kann oder meinen Text vorlesen muss.

Letztes Jahr hatte ich bei der gleichen Lehrerin mit der gleichen oder sogar ein wenig schlechteren Beteiligung (da ich manchmal die Hausaufgaben vergessen hatte) eine 2-. Diese hatte jedoch jetzt gesagt dass sie strenger bewerten will, da unsere Klasse generell sehr still ist. Jetzt haben über 10 Leute eine 5, niemand eine 1 und es gibt auch nur 4 Leute die eine 2 haben. Ist das nachvollziehbar oder nicht, denn mir kommt es ein wenig unfair vor.

Nach welchen Kriterien werden mündliche Noten in der Schule benotet, wie oft melden (mit drankommen) ist Ordnung, Ich glaube 3. Und wie oft soll man sich generell melden? (Unabhängig davon, ob man drankommt oder nicht)

Danke im voraus :-)

Hallo!! Ich bin in der 10. Klasse auf einem Gymnasium! Auf meinem Zeugnis habe vorrasussichtlich ich 3 oder 4 Einsen, zwei dreien, viele zweien, aber eben auch eine 4. Ist das sehr schlecht? Ich hatte noch nie eine 4 auf dem Zeugnis!

Außerdem wollte ich fragen, ob ihr Tipos habt, wie ich mich mündlich mehr beteiligen kann?

Vor allem in den Fächern Chemie, Englisch und Geschichte!

Danke schonmal für alle Antworten!!

Hallo Leute,

ich bin momentan sehr verzweifelt, denn ich bin gerade in der 12 Klasse und habe in meinem Deutsch und meinem Chemie Lk einen Unterkurs. In beiden Arbeiten hab ich sehr schlecht abgeschnitten, woran es lag weiß ich letztendlich auch nicht. Ich hatte echt hart für die Arbeiten gelernt und es lässt mich momentan so frustrieren.

In Chemie hab ich noch die Hoffnung, die Kurve zu kriegen, aber in Deutsch sehe ich echt schwarz. Es liegt glaub einfach an meiner Lehrerin, sie ist total pingelig und alles und das nervt mich extrems. Ich war noch nie so schlecht in Deutsch und jetzt ist alles anders.

Was kann ich tun, um meine mündliche Note aufzubessern. Brauche einfach gute Tipps, weil meistens traue ich mich einfach nicht was zu sagen, was eben schlecht ist. Bitte ich brauch echt Hilfe...

Danke im Vorraus!!!!!

Musik ist nicht wirklich meine Stärke aber trotzdem mache ich immer meine Hausaufgaben, höre aufmerksam zu und melde mich ab und zu.

Wäre es berechtigt wenn meine Lehrerin mir eine 5 mündlich gibt? Ich habe eh das Gefühl, dass sie mich nicht wirklich mag.

Will besser in mündlich werden

Ich habe in jedem Fach gute Noten außer in Politik, weil ich da absolut kein Verständnis für habe, habe dort gerade mal 5 Punkte.. in Wirtschaft habe ich 15 Punkte und meine Lehrerin kann nicht nachvollziehen wieso ich in Politik kein Wort verstehe, sie meinte ich solle mich bessern damit meine Wirtschafts Note nicht runtergedrückt wird. Aber wie zur Hölle soll ich mich am Unterricht beteiligen wenn ich mich wie in einem Fremdsprachenkurs fühle. Kann mir auch keine erklär Videos oder so anschauen weil alles was wir machen finde ich nirgendwo. Help

ich ziehe in 2 Wochen in einen andere Stadt aber kann die Schule nicht wechseln da es diese Art von Zweig dort nicht gibt und anders kann ich mein Abitur nur über das Fernstudium oder Abendschule machen. Bin 18 Jahre alt btw. Ich wollte fragen ob es möglich wäre dass ich zu den Klausuren und Abiptüfungen komme und in den anderen Fächern einen Ersatz machen kann anstatt der mündlichen Mitarbeit. Klar wird es den Lehrern nicht gefallen aber die kennen mich und verstehen die Situation. Spricht denn irgendwas rechtliches dagegen ?

Hey, Ich habe seit ein paar Jahren Probleme, mich mündlich im Unterricht zu beteiligen. In manchen Fächern wie Spanisch oder Mathe habe ich keine Probleme, wobei die Lehrerein in Spanisch mich immer runter macht und mich mündlich mit einer 4 einstuft (ich beteilige mich jede Stunde mehrfach, zudem sind wir nur 10 Schüler), aber bei andere Fächer wie Deutsch oder Biologie melde ich mich fast gar nicht.

Wir haben G9 an der Schule und ich komme jetzt in die 12. Klasse, das heißt, ab jetzt werden Punkte gesammelt. Ich habe mir vorgenommen, mich deutlich zu bessern, da aufgrund meiner nicht vorhandenen mündlichen Leistung mein Schnitt nur bei 3,1 steht. Jedoch habe ich mir das schon öfter vorgenommen und es hat nie so wirklich geklappt. Jedes Mal werde ich nervös, wenn ich auch nur die Antwort weiß, also wie soll ich es dann schaffen, mich zu melden :(

Schriftlich bin ich relativ gut, das heißt, es liegt nicht daran, dass ich dumm bin. Ich weiß so langsam nicht mehr, was ich machen soll. Habt ihr vielleicht eine Idee, wie ich mich überwinden kann?

Danke schon mal.

Guten Morgen allerseits,

Habt ihr eine Idee, wie man sich in den beiden aufgeführten Fächer, verbessern könnte(Bücher hab ich schon gelesen und das hilft nicht) also vielleicht paar Strategien oder worauf ein Lehrer überhaupt in den Fächern achtet...

Danke im Voraus...

Wir ( 8. Klasse Gymnasium in Niedersachsen) haben in einer Klassenarbeit einen ziemlich schlechten Durchschnitt erzielt , weshalb wir nun nachschreiben müssen. Der Lehrer macht sich monatlich Noten und bei einem 3 1/2 Monate Halbjahr ist das schon ziemlich bedeutend. Nun möchte er die Note die wir in der Klassenarbeit hatten aber als eine MONATSnote in das Mündliche einbeziehen.

Klar die Note muss irgendwie gewertet werden , aber eine Note für den ganzen Monat ?? Bei einem Durchschnitt von 4,8 ? :-D

Hallo, ich habe gestern meine mündliche Note bekommen und ich habe eine 3(-) und einer meiner Freunde hat eine 2(-) obwohl, der sich nie meldet. Nur 1-2 Mal bis jetzt. Mein anderer Freund hat eine 3 , der macht immer quatsch und so und hört nicht zu. Ich melde mich ab und zu, höre gut mit und mache nie quatsch, aber ich habe eine 3(-) .

Soll ich mich beim Lehrer beschweren? Würde das was nützen? Sollte ich zum Schulleiter gehen?

Danke im voraus.

hi leute ich gehe zz. in die 12. klasse und habe die gabe mit nichts tun trotzdem irgendwie gute noten zu schreiben. letztes halbjahr hatte ich im schnitt schriftlich 13 punkte.

Jedoch mache ich mündlich eigtl so ziemlich nichts, beteilige mich nicht im unterricht, hör nicht zu, mache keine hausaufgaben usw. im zeugnis hatte ich dan im schnitt 2 noten schlechter also 11 punkte. (also im schnitt 9 punkte mündlich)

Ich finde das ganze eigtl ziemlich lächerlich, da meine schriftlichen noten doch eigtl zeigen, dass trotzdem irgendwie mit den tehmen zurechte komme und verstehe worum es geht?! Wozu kontrileren Lehrer denn überhaupt in der 12! klasse noch die hausaufgaben? Wer besser sein will, soll halt mener meinung nach seine hausaufgaben machen um dann in der arbeit ne bessere note zu schreiben, aber ich bracuhe das (ohne irgendwie arrogant zu klingen) nicht und vertreibe meine zeit lieber anders :)

naja im unterricht bin ich meistens übermüdet, weiß nie was wir gerade machen. Ich weiß, dass es so ist, aber ich kann und wil eigtl irgendwie nichts dran ändern, keine ahnung wieso, ist halt einfach so. Aber eine Sache muss ich uach sagen: ich störe eigtl NIE den unterricht, sondern sitze still in gedanken versunken da.

ist es wirklich fair, dass die mündliche note, die schriftliche verschlechtern kann ? 2 punkte sind im abi ja fast 0.7 schlechterer durchschnitt! mit einer note schlechter könnte ich ja noch leben, aber 2 finde ich schon krass.

leute, die schriftlich nichts reißen und im unterricht irgend nen trash labern sind ja der meinug, dass die schriftliche note viel unwichtiger ist, da man in arbeiten mal nen guten und nen schelchten tag haben kann... naja grenzweritges argument manche haben ewvtl noch prüfungsangst, ok das argument kann ich verstehen.

Meiner meinung nach müssten eigtl irgendwie mündliche und schriftliche note verglichen werden und dann eifnach die bessere genommen werden?

mich kotzt das ganze jedenfals richtig an ( wie heißt das sprichwort? "stille wasser sinf oftmals tief"?)

meiner meinung nach sagt die schriftliche note eigtl mehr als die mündliche aus, da sympathien nicht so stark mit einfließen und leute, die mündlich gut sind eigtl auch im schriftlichen auf dem gleichen level sein sollten! oder lesen sie doch nur alle auf ihren iphone alles nach und haben keine eier in der arbeit richtig zu spicken?

was habt ihr schon erfahrungen damit gemacht und was haltet ihr von dem ganzen "mündliche note ist auch sehr wichtig" getue?

(bitte keine tipps, wie " ja dann melde dih doch einfach" oder "pass halt eifnach auf")

danke schonmals für zahlreiche antworten!

Ich strecke oft im Unterricht und mache mit. Natürlich ist es gut mitzumachen, aber oft nimmt der Lehrer mich nicht dran, weil ich immer mündlich mitmache. (Meine Lehrer sagen das auch, wenn sie mich ignorieren und jemand anderen drannehmen.)

Ist es jetzt schlecht oder zeigt es dem Lehrer, dass ich interessiert bin?

Ich habe morgen einen Vortrag über die Stadt Stockholm.

Dieser soll 8 Minuten lang gehen. Nur das Problem ist, das ich mich die ganze Zeit verspreche.

Habt ihr Tipps, damit das nicht immer passiert oder wie man den Text schnell auswendig lernen kann?

Ich persönlich sehe so eine Beurteilung sehr kritisch. 1.) weil ich nicht glaube, dass ein Lehrer objektiv beurteilen kann (falls er einen Schüler für gut hält wird er ihn auch positiv beurteilen; falls nicht logischerweise das Gegenteil) 2.) weil das System Schüler benachteiligt, die aufgrund ihrer Charaktereigenschaften eher ruhig sind oder sich aufgrund von Problemen, Ängsten etc. nicht beteiligen. Wenn der Lehrer sich am Wochenende hinsetzt um Noten zu gestalten wird er sich keinesfalls an eine Meldung eines stilleren Schülers erinnern. Vielmehr bleibt im Gedächtnis der dauerhaft aktive Schüler. Abgesehen davon kassieren auch Schüler die nicht stören sondern aufpassen und fleißig mitschreiben regelmäßig Noten wie "mangelhaft" oder "ungenügend" 3.) weil ich der Meinung bin, dass eher stillere Schüler nicht durch Noten wie "mangelhaft" oder "ungenügend" motiviert werden (ja es gibt Lehrer die der Meinung sind die Schüler mit solchen Noten zu motivieren - mir wollte mal eine Lehrerin zur "Motivation" in der 8. Klasse eine 6 geben) sondern eher davon abgehalten werden sich am Unterricht zu beteiligen. (Quelle www.schachfeld.de)

Dieser Meinung Stimme ich völlig übereien! Immer wieder erlebe ich Situationen (10 Klasse Gym) dass ich, meiner Meinung nach total ungerecht bewertet werde. Da gibt es zB Situationen wo ich Freudestrahlend nach Hause komme, meiner Mutter berichte dass ich jetzt echt gut in Mathe geworden bin und immer aufzeige, an die tafel gehe etc.. eine stunde später sagt die lehrerin das ich wohl in Tendenz 5 mündlich bin! sowas zieht einen echt runter! Genau das Gleiche dann in Lieblingsfächern, wo man sich vorher zu Hause vorbereitet, im Internet Fremdwörter recherchiert etc und dann nur ne 3 mündlich bekommt... Oft fällt mir auf, dass Lehrer total voreingenommen sind, so sitze ich zB neben einer Freundin, neben der ich auch schon letztes Schuljahr saß, die Lehrer die ich das Jahr davor hatte, benoten uns IDENTISCH, obwohl wir total unterschiedliche Leistungen hervorbringen. In anderen Fächern wird sie besser als ich benotet, obwohl selbst andere Schüler sagen, dass ich deutlich besser bin als sie (gearde qualitativ). Andere Schüler die sich ungelogen 0 Mal in einem gesamten Halbjahr melden, bekolmmen dann 3en mündlich etc.. Hatte auch schon einen Lehrer der sich Noten vor Ort ausgedacht hat. Gegen den wollten auch die Elternvertretet gehen, aber er hat es nur geleugnet. SO ETWAS DEMOTIVIERT NATÜRLICH 100 % SPRICH: EGAL OB ICH AUFZEIGE ODER NICHT, ICH KOMME NUR SELTEN ÜBER EINE 3. Schriftlich stehe ich fast in allen Fächern auf einer glatten 2. Ich finde es einfach total ungerecht wie voreingeneommen und obejektiv Lehrer bewerten- wir wollen ihnen auch nicht zu Nahe treten, natürlich muss man sagen dass 30 Schüler mündlich zu bewerten nicht gerade leicht ist. (sich alles zu merken) Was ist eure Meinung dazu?

Gruß Supermagg :)

Meine Chemie Lehrerin geht nach Sitzplan, heißt sie kennt unsere Namen nicht sondern nur unseren Sitzplatz. Ich melde mich fast bei jeder Frage und gebe auch sehr gute Antworten, sie gibt mir allerdings “nur 11” Punkte mündlich, und der Person neben mir die absolut gar nichts sagt gibt sie 13 Punkte, wie kann das passieren ? Vertauscht die vielleicht meinen Platz ?

(Ich bin nicht betroffen)

Wir haben Stillarbeitsaufgaben bekommen. (Lehrer war nicht da, wir bekommen keine Vertretung, da Oberstufe.) StA war 2 Stunden lang. Heute war wieder Unterricht. Einige hatten die Aufgaben nicht. Der Lehrer schmiss die betroffenen aus dem Unterricht und wollte, dass sie nicht mehr wieder kommen. Zusätzlich verteilt der Lehrer 3 6en für 3 Stunden mündlich. Eine 6 für die aktuelle Stunde, die anderen beiden für die StA Stunden. Meine Frage ist, darf er das? Darf er Stunden benoten, welche als Unterrichtsfrei einzustufen sind, in der weder er, noch ein anderer Lehrer anwesend war?

hallo,

ich steh in Physik aktuell auf einer 5, muss bzw. will aber mind. auf eine 3 kommen. Bisher sind dies nur meine Mündlichen Leistungen, die Arbeit habe ich zwar schon geschrieben aber noch nicht zurück bekommen. Hab Physik nur epochal und Noten Stopp ist mitte-ende Januar. Habt ihr Tipps wie ich mich noch soweit verbessern kann das ich irgendwie auf eine 3 kommen könnte?

Problem bei mir ist, dass Physik ziemlich unverständlich ist und das mittlerweile schon seit Jahren, ab der 8. KL bin ich gefühlt kaum noch mitgekommen (bin jetzt 10.). Meine stärken liegen nun mal eher in Mathe und Chemie und weniger in Physik. Für die Arbeit hab ich zwar ein gutes Gefühl (müsste mind. eine 3 werden, wenn nicht sogar besser (hoffentlich haha)), diese zählt allerdings nur 40% in die Note mit ein, müsste mich somit irgendwie in der Mitarbeit verbessern.

Und dass sie sinnlos ist/ nichtsaussagend ist?

Hallo

Wenn man schriftlich auf 1 steht, darf ein Lehrer einem dann eine 4 im Zeugnis geben? Als Grund nennen die Lehrer immer meine mündliche Note.

Wie entsteht eigentlich eine mündliche Note? Also ich melde mich jetzt nicht bei jeder Frage, aber ich melde mich eigentlich jede Stunde mindestens ein mal. Wenn wir die Noten besprechen, sagen die Lehrer immer, dass ich mich nie melde. Ich mach immer meine Hausaufgaben, habe in Referaten meistens eine 2 und schreibe in kleinen Testen, die zur mündlichen Note gehören auch meistens eine 1.

Meine mündlichen Noten ruinieren immer den Durchschnitt, weil ich viel zu nervös werde, wenn ich mich melde. Ich wollte fragen wie oft man sich für eine 1 (13 bis 15 Punkte) melden sollte, damit ich mir eine Strichliste o.Ä machen kann. Auch weitere Tipps wären sehr hilfreich.

Lg und danke im vorraus

Zurzeit besuche ich einen Gymnasium und absolviere mein Abitur, jedoch bin ich sehr schlecht im mündlichen und meine Noten leiden darunter. Nein es liegt nicht daran, dass ich mich nicht traue oder an irgendwelchen Freunden. Ich kann mich im Unterricht einfach nicht konzentrieren. Meine Gedanken sind jedes mal wo anders. Wie kann ich dies bekämpfen.

Hi:) Bei mir kommt es leider voll oft vor das ich mir meinen Notendurchschnitt wegen dem mündlichen versaue. Es ist nicht so dass ich nie aufpasse oder überall total schlecht bin, ich habe keine Ahnung woran das liegt. Hat jemand tipps wie ich besser werden kann? Würde mich über antworten freuen. Lg

Hallo,

Darf eine Lehramt Studentin ( Mathe) mündliche Noten an Schüler vergeben?

Hatten diesen Fall mal. Darf sie also, obwohl sie noch nicht mal im Referendariat ist ,Schülern mündliche Noten geben, die dann auch noch in Zeugniss „normal“ mit ein berechnet werden?

Sie kennt die Schüler ja gar nicht, wenn sie z. B. nur eine „Vertretung“ darstellt für beispielsweise 2 Monate .

Das kann ja für viele Schüler ein großer Nachteil sein, vorallem wenn sie auf „der Kippe stehen.“

Ist das rechtmäßig?

Hat wer Erfahrungen gemacht mit mündliche Prüfung in Theoretischen Physik (am besten für den ersten Semester)? Wenn ja, wie ist es für euch gewesen?

Weil ich überlege eine mündliche Prüfung in Theoretische Physik zu machen allerdings haben wir im ersten Semester nur mathematische Grundlagen und weiß daher nicht wirklich wie man nur diese mathematische grundlagen präsentieren soll.

Ich kenn das von Abi so das ich in der Regel nur theoretische Konzepte erklären musste. Als ich z.B. für Abi eine Physik Mündliche Prüfung gemacht habe musste ich halt nur sowas erklären wie ein elektrisches Feld, charakterische röngtenstrahlung etc funktioniert. Ich musste zwar erklären was die Formeln bedeutet haben, aber musste nichts richtiges rechnen.

Denn im ersten Semester für das Physik Studium wird bei theoretische Physik wenig physikalisches Kontext gemacht sonder nur Mathe ...

Ich habe auch mit meinem Prof besprochen das wir am die prüfung so macht das man am Anfang ca. 30 min bearbeitungszeit hat und 20 min Zeit die Aufgaben zu präsentieren. Aber mehr auch nicht.

Ich habe 7 Punkte mündlich bekommen, obwohl ich jedes mal in jeder Stunde gut mitmache. Selbst meine Klasse findet es unfair da sogar die die nie was sagen mehr Punkte bekommen haben. Hier handelt es sich um BOS. Ich lerne viele und investiere viel und bekomme nur 7 Punkte. Was macht man am besten ? Meine Motivation ist weg, bald sind Prüfungen. Ich musste mir echt meine Tränen verkneifen als er mir meine Note gesagt hat. Ich hab mich mit meinen Mitschülern ausgetauscht und die sind auch der Meinung, dass es nicht fair ist. Ich wurde von ehemaligen gewarnt dass ich das nicht ansprechen soll. Ich möchte mich nun nicht mehr im Unterricht beteiligen. Warum auch? Die die sich nie melden haben sogar 8 Punkte bekommen.

Merken das Lehrer wenn man sich plötzlich nicht mehr meldet und sich sonst davor mindestens 3x in diesem Fach gemeldet hat?

Hey,

Ich habe so ein kleines Problem mit dem vorlesen im Unterricht...

.. In vielen unserer Fächern lesen wir viel aus dem Schulbuch vor.

Jedenfalls traue ich mich ÜBERHAUPT NICHT vorzulesen.....

Durch das vorlesen kann ich mir natürlich viele Plus Punkte was die mündlichen Noten angeht holen... Ich kann eigentlich sehr gut und schnell vorlesen... Aber anscheinend nur in meinen Gedächtnis, denn : kaum sitz ich dann da in der Klasse, traue mich vorzulesen, geht es schon los....

Ich vertausche vor Nervosität Wörter, verlese mich ständig, plötzlich kichert jemand, dann lachen plötzlich alle, und ich werde rot wie eine Tomate und schlimmer...... 😂

Ich kann das nicht mehr.... Ich vermassel doch nur meine ganzen Noten, weil ich so angst habe, was zu sagen, weil ich sooofort rot werde, sogar wenn das wort zu sagen nur 5sek dauert, dann glotzen wieder alle so dumm...

Und wenn ich mich mal melde im Unterricht, dann werde ich manchmal in den Fächern wo ich mich verbessern will eh nicht ran genommen, was auch dumm ist.

Ich würde doch so gerne gute Noten im mündlichen haben, da meine schriftlichen Noten eigentlich ganz gut sind, und beides zusammen eine gute Note im Zeugnis wäre.

Bitte, habt ihr Tipps, wie ich mich traue vorzulesen im Unterricht ?? :( (und vorallem auch wie man nicht so schnell rot wird hahaha 😂)

LG euch und danke für alle Antworten :)

Hallo ich habe eine Frage. Ich bin in der 11ten Klasse eines Wirtschaftsgymnasiums Mein Lehrer gibt keine M.N. Ist das rechtlich i.O? Wie kann ich da vorgehen? Kann was machen? Gibt es hierzu Gesetzte das die Lehrkraft einen Schüler mündlich bewerten muss? Danke für das antworten.

Mit freundlichen Grüßen

Wie können Lehrer ihren Unterricht gestalten und die Schüler mehr Motivieren, so dass sie sich mehr melden?

Was wären so die wirksamsten Methoden?

Hi.

Also… heute haben wir eine Physik Arbeit geschrieben. Ich war mit zwei von vier Aufgaben fertig, also mit der Hälfte und dann hatten wir keine Zeit mehr! Ich habe gehört, dass man bei der Hälfte der Aufgaben eine 4 bekommt, WENN man bei der Hälfte auch ALLES RICHTIG hat. Stimmt das?

Außerdem: In mündlich habe ich auch eine 4 (Bitte keine Kommentare, wie schlecht ich in der Schule bin. Meistens habe ich 2en, aber nur dieses Fach liegt mir nicht, das soll nicht angeberisch klingen). Es sind ja in drei Wochen Weihnachtsferien. Wenn ich mich in den drei Wochen mehr anstrenge, kann ich meine Note noch verbessern zu einer 3 oder sogar einer 2? Oder reicht die Zeit nicht mehr?

Ich hoffe schon, weil für meine Eltern sieht eine 2 minus schon so aus wie eine 6.

Vielen Dank schonmal!!!!!!

Liebe Grüße,

A.

Heyy, also meine Lehrerin hat heute angekündigt, dass sie mich am Donnerstag abfragen wird und dafür bekommen ich auch eine Note. Ich habe einfach jetzt schon richtig schiss davor und weiß nicht wie ich mich beruhigen soll. In Tests geht es mir da besser aber wenn es mündlich ist stotter ich auch immer rum. Wisst ihr was man dagegen machen kann oder habt ihr Tipps, damit ich nicht mehr soviel Angst davor habe ?

Ich musste die 8 wiederholen da ich introvertiert bin und mündlich eine 5-6 hatte

Wäre es möglich, eine Petition gegen mündliche Noten zu starten? Soweit ich weiß wurden schon in vielen Ländern mündliche Noten abgeschaffen, weil die Lehrer immer ziemlich launisch/unfair benoten. Wenn nein, wieso nicht?

Ich möchte mich dieses Jahr in der schule anstrengen. Wie kann ich es machen, dass die Lehrer mich mögen? Bzw. dass sie mir eine gute mündliche Note geben? :D

Was ist eure Meinung?

Hallo,

ich gehe zurzeit in die 8.Klasse eines Niedersächsischen Gymnasiums, und hätte folgende Frage: Wie kann ich meine Englisch - Lehrerin davon überzeugen mir statt einer 2+ eine 1 zu gewähren? Auch meine Geschichts - Lehrerin möchte mir "nur" eine 2+ geben (ich habe die beiden Lehrkräfte vorher gefragt) weil meine Beiträge Qualitativ "nicht einer sehr guten Leistung entsprechen". Ich kann das nicht nachvollziehen, zudem sehe ich das nicht als ein verständnisvolles Argument an. Wie kann ich die beiden davon überzeugen, mir doch die 1 zu gewähren? In den anderen fächern habe ich nicht so ein Problem.

Würde mich über eine schnelle Antwort freuen!

Hallo :P

Nun ja, wie ihr schon oben im Titel gelesen habt, brauche ich dringend Tipps, wie ich mich mehr melde im Unterricht...

Ich war schon immer dafür bekannt, mich wenig zu melden... Na, dadurch verschlechtern sich ja auch meine Noten im Zeugnis... Ich bin eigentlich ganz gut in der Schule, aber durch dieses "selten melden" verschlechtern sich meine Noten... Ich möchte nicht auch noch dieses Schuljahr schlechtere Noten haben... Sonst hätte ich bestimmt in jedem Fach eine 1 oder 2 statt ständig diese 3er oder 2-3er...

Sowas wie "melde dich einfach mehr" bring irgendwie nichts... Habe es schon so oft versucht... Ich schäme mich irgendwie immer, vorallem wenn mein Ergebnis falsch ist.. Ich werde sofort rot wie eine Tomate... Bin halt stark schüchtern...

Bitte, habt ihr gute Tipps, wie ich mehr Motivation habe zum melden? 🙏

Bleibt alle gesund! :)

Ich suche psychologische Tricks wie ich meinen Lehrer beeinflussen kann. Hat jemand ein paar Tipps?

Ich persönlich finde mündliche Noten sagen sehr wenig über die Leistung in einem Fach aus. Menschen, die offen und selbstbewusst sind melden sich andauernd und schüchterne viel seltener. Für mich ist die mündliche Note nicht nur eine Charakterbewertung, sondern auch ein subjektiver Eindruck eines Lehrers. Wir steht ihr dazu? Bin ich die einzige die so denkt? Wäre es nicht besser im Zeugnis zwischen mündlicher und schriftlicher Note zu unterscheiden, als einen Mix daraus zu machen, wie es gerade dem Lehrer passt?!

Hallo!

Ich habe das Problem, dass ich im Unterricht sehr still bin. Liege im 3-4 Bereich. Ich weiß einfach nicht warum ich so still bin und warum ich nicht so aktiv sein kann wie die anderen.

Habt ihr Tipps wie ich meine mündliche Note bessern kann?

Ich weiß einfach nicht wie ich mich überwinden soll. Ständig habe ich Angst was falsches zu sagen und was andere von mir denken. Ich weiß nicht mehr weiter. Das Problem habe ich seit der Grundschule.

Ich möchte keine 3-4 mehr mündlich haben, da ich nicht dumm bin sondern einfach zu still.

Wie habt ihr euch überwunden bzw. gute Noten in mündlich geschafft? Wie habt ihr guten Eindruck auf euren Lehrer gemacht?

Wie bewertet der Lehrer eigentlich genau mündlich? Weiß jemand das?

Ich möchte mich definitiv bessern, da es mir sicher zum Verhängnis in der Oberstufe werden kann :(

Lg Sophie

Am kommenden Samstag (Tag der Offenen Tür) werde ich meine erste Englisch LK Klausur schreiben. Unser Thema liegt in der Richtung des American Dreams und die erste Aufgabe wird ein Hörverstehen sein, doch einmal haben wir im Unterricht solch eine Aufgabe gemacht und da hat man nur Genuschel verstanden (von den Präsidenten Abraham lincoln, John F. Kennedy etc).

Ich konnte von den 20 Fragen nur eine Frage beantworten und wollte euch deshalb um Hilfe bitten. Könnt ihr mir bitte Tipps geben wie ich das in der Klausur vermeiden kann?

Ich hab ehrlich sehr Angst, dass die Klausur deshalb dann im vierer Bereich liegen wird. Die mindest Note die ich gerne erlangen will wäre eine 3- (7 Punkte) da ich eigentlich immer im dreier Bereich liege.

Das mündliche klappt zurzeit auch nicht bei mir da die Lehrerin immer wieder nur redet und ich überhaupt nicht weiss wie ich mich da bitte beteiligen soll. Könntet ihr mir bitte so schnellstmöglich Ratschläge geben das wäre echt Lieb von euch🥺🫶🏻

Danke im Voraus !!

Hallo, ich bin 15 & ein Mädchen & gehe auf ein Gymnasium in die 10te Klasse.

Ich habe, besonders seit diesem Schuljahr, das Problem, dass ich mündlich in wirklich keinem Fach mehr eine 1 schaffe, während ich schriftlich hauptsächlich 1en und 2en habe, in Latein ist’s meistens eine 3 :D.

Es ist so, dass wir seit diesem Schuljahr eben nicht mehr im Klassenverband Unterricht haben, sondern in Kursen, also immer mit anderen Leuten. Englisch haben wir noch mit der Klasse & da merke ich auch stark, wie ich mich da viel mehr traue, mich zu melden.

1. Problem ist, ich bin morgens (0-2. Stunde) total oft heiser aber das ist eine Heiserkeit, die nicht weggeht & deshalb melde ich mich nicht. Mir ist es nämlich einmal passiert dass ich mich dann gemeldet hab & meine Stimme mitten im Satz komplett weg war & das war mir so peinlich. Es ist echt nicht untertrieben, wenn ich sage dass ich mich das gesamte Schuljahr in 90% der ersten Stunden nicht gemeldet habe.

Dann kommt dazu, dass ich oft einfach ein bisschen Zeit brauche, um mich dazu zu überwinden, mich zu melden. Ich bekomme jedes Mal Herzrasen sobald ich mich melde. Vor allem in Fächern, in denen wir ca. 30 Schüler/innen sind. Seine Freundin von mir meldet sich immer einfach und redet einfach was sie denkt, aber ich kann das einfach nicht..ich hab dafür nicht das Selbstbewusstsein & den Mut. Es gibt Tage, da denk ich mir einfach „sch*iß drauf“ & dann am nächsten Tag hab ich wieder totale Angst.

Ich hab generell so ein Problem mit Nervosität. Bei Präsentationen hört es sich immer so an als würde ich gleich anfangen zu weinen weil meine Stimme so zittert, vor mündlichen Prüfungen ist mir jedes mal totschlecht und ich habe jetzt schon Angst vor meiner mündlichen Abiprüfung in 2 Jahren.

Ich bin auch im generellen ein eher introvertierter Mensch aber ich wünsche mir so sehr dass das nicht so wäre, ich hasse es.

In manchen Fächern muss ich zugeben, ist auch das Problem, dass ich viel mit einer Freundin von mir rede und mich ablenken lasse, aber auch wenn das nicht so wäre, könnte ich mich in den Fächern wirklich nicht beteiligen.

Also, das Problem ist einfach, dass ich mündlich in JEDEM Fach 2- bis 4 stehe & schriftlich bin ich überall mindestens eine Note besser. Mich macht das immer so traurig weil ich wirklich nichts dafür kann dass ich mich einfach nicht traue mich zu melden & das zieht dann meine schriftliche Note total runter. Ich fange nächstes Jahr mit meinem Abi an und ich hab einfach so eine Angst davor weil ich weiß dass das mit dem Melden nicht besser wird. Ich weiß einfach nicht was ich machen soll, schriftlich habe ich wirklich überhaupt keine Probleme aber mündlich schaffe ich einfach nirgends eine wirklich gute Note mit der ich dann auch zufrieden sein kann..

Hallo Zusammen, ich wollte im Fach Deutsch meine mündliche Note verbessern, da meine "Deutschnoten" nicht wirklich erfreulich sind, sodass ich mir dieses Halbjahr sehr viel Mühe gab, um diese zu verbessern( in allen anderen Fächern hab ich mündlich ca eine 1-2). Wie bekamen mit unserer 3 Arbeit auch unsere mündlichen Noten. Ich bekam eine 4 (warum auch immer). Als ich dies mit ihm klären wollte, tat er so als würde es ihn gar nicht jucken und schaute mich einfach nur gelangweilt an und sagte schließlich, dass er es sich nochmal anschauen würde. Ca. 1 ein Monat später fragte ich nochmal nach und er verschlechterte meine Note, obwohl ich mich auch deutlich verbessert hab! Kann mir jmd. sagen was ich jetzt noch tun soll, da es meinem Lehrer einfach net juckt, ob ich mich verbesser oder nicht.. Sry für den langen Text..

Hallo meine Lehrerin hat mich im Unterricht aufgefordert meine Hausaufgaben auf zu sagen und hab gemeint wieso ausgerechnet ich ich müsste sonst ein komplettes Gedicht analysieren. Und sie meinte dann so ich geb dir mündlich eine 6. ich mein ich hab es als blosstellung empfunden, weil sie auch jemand anders nehmen konnte. Außerdem die halbe Klasse nicht gered hat und mitgemacht hat dann solle sie doch bevor sie mir die 6 gibt den Rest der Klasse ne 6 geben ich habe immerhin die Hausaufgaben gemacht.
Was sagt ihr dazu?

Hi, ich habe folgendes Problem:

Ich hatte bis jetzt in jedem Fach sehr gute bis gute Noten. Ich gehe jetzt in die EF und habe für diese Schuljahr Physik gewählt, allerdings nur mündlich.

Ich melde mich sehr häufig, eigentlich bei jeder Frage, die die Lehrerin stellt, und auch beim Vorstellen von (Haus-)aufgaben. Nach der letzten Stunde haben ich und ein anderes Mädchen, das sich auch viel meldet, die Lehrerin nach unseren mündlichen Noten bis jetzt gefragt. Sie meinte dann, wir würden uns sehr oft melden, was sehr gut wäre, aber uns würde Vorwissen fehlen, weshalb es eher auf eine 3 hinausläuft.

Ohne jetzt irgendwie selbstverliebt zu wirken, ich hätte mir selbst und dem anderen Mädchen locker eine 2, wenn nicht sogar eine 1 gegeben. Ich finde eine 3 natürlich nicht schlimm, aber trotzdem etwas unfair.

Darf das Vorwissen denn überhaupt so mit in die Note einbezogen werden? Ich melde mich ja trotzdem die ganze Stunde. Die Lehrerin habe ich übrigens dieses Schuljahr zum ersten mal, sie kennt mich also auch nicht...

Hat vielleicht jemand eine Idee, was ich machen könnte? Soll ich die Lehrerin nochmal darauf ansprechen, wenn ja wie? Und darf sie das Vorwissen überhaupt so bewerten?

Hallo Leute,

In Erdkunde melde ich mich ziemlich häufig. Es ist ,mit einem anderen Fach, das Fach wo ich mich am häufigsten beteilige. Heißt ungefähr 3-5 mal die Stunde. Jetzt wurde mir gesagt dass ich im Moment auf einer 4 eher 4- stehe. Es gibt Fächer in denen ich mich weniger melde und eine 3 oder 3- habe. Eine Freundin die sich nicht so oft beteiligt wie ich bekommt eine 2-. Es regt mich gerade ziemlich auf und ich will in erster Linie meinen Frust rauslassen, weil ich weiß dass ich eh nicht viel machen kann. Mein Lehrer meinte dass er mich die nächsten Stunde im Auge behält aber ich bin trotzdem sehr enttäuscht, weil ich mich wirklich von Anfang des Schuljahres jede Stunde angestrengt habe um mich oft zu beteiligen.

Kennt ihr meine Situation auch? Wie seid ihr damit umgegangen? Habt ihr was getan?

Hallo, findet ihr die mündlichen Leistungskontrollen in der Schule gut oder schlecht?

Mögt ihr die mündlichen Leistungskontrollen?

Was ist der Vorteil von den mündlichen Leistungskontrollen im Gegensatz zu den schriftlichen Kontrollen (Tests)?

Und was findet ihr besser? Mündliche oder schriftliche Leistungskontrollen?

Und bitte mit Begründung.

Hey Leute, ich wollte fragen wie man sich selbst motiviert mehr im Unterricht beizutragen?

Ich bin vor ungefähr 2 Monaten auf eine neue Schule gewechselt und traue ich kaum etwas zu sagen im Unterricht. Hat jemand irgendwelche Tipps wie ich mir mehr was zutraue? Denn meine Mündlichen Noten sind Katastrophal :(

Hi,

wer meine letzte Frage gelesen weiß um was es geht aber grob gesagt geht es darum, dass ich fast schon Panik vorm melden oder Vorträgen in der Schule habe.

Das schränkt mich sehr ein und meine mündliche Mitarbeit leidet sehr darunter.

was denkt ihr soll ich machen? Meine Lehrer um Rat fragen, aber helfen können dir mir ja auch nicht. Ich muss mich halt einfach trauen, aber wie?

hi, eine kurze Frage hätte ich mal, und zwar wenn sich jemand gar nicht freiwillig meldet (vielleicht einmal im Monat) wird darüber im Lehrerzimmer geredet? Also ich habe 1 Freundin die meldet sich halt dauernd. Mittlerweile haben mich auch schon 2 Lehrer darauf angesprochen, aber bei mir liegt es daran, dass ich es meistens nicht weiß und bei mir ist es so dass ich mich nicht traue. Dass sage ich den Lehrern aber auch nicht, und ich werde es auch nicht machen. Also hat meine Freundin bei dem Lehrergespräch den Lehrern halt jeweils gesagt, dass sie es nicht weiß, die Antworten und es daher auch nichts bringt uns so dran zu nehmen. Der eine nimmt mich im Unterricht min. einmal pro Unterricht Einheit einfach dran. Wird darüber unterhalb der Lehrer gesprochen, oder vergessen die uns eh nachdem sie das Klassenzimmer verlassen haben?

Ich würde ja sagen, das den Lehrern die Schüler relativ egal sind, aber meine eine Freundin die gut in der Schule ist sagt das es den Lehrern nicht egal ist. Wie seht ihr das?

Hallo zusammen,

Ich bin momentan dabei, mein Abitur zu machen und bin in der 11. Klasse. Mein Problem ist, dass ich mündlich wenig bis kaum mitmache.
Es liegt nicht daran, dass ich zu schüchtern bin oder mich nicht traue, sondern weil ich manchmal ehrlich die Antwort nicht weiß oder nicht weiß, wie ich es formulieren soll.

Ehrlich gesagt zweifle ich daran, mein Abitur zu schaffen, weil ich das Gefühl habe, das alle so schlau sind und ich in die Oberstufe mit einem Lottoschein passiert habe.

So Tipps wie „mach dir eine Meldeliste“, „sprich mit dem Lehrer“ oder „halte ein Referat“ helfen langfristig nicht viel. Ich möchte auch mich wie die anderen mehrmals melden können, ohne ein schlechtes Gewissen zu haben, mein Abitur nicht zu bestehen. Was kann ich machen? Hat jemand vielleicht auch Erfahrungen oder wirklich hilfreiche tipps?

Es ist nicht so, dass ich Ziellos mein Abitur machen, sondern wirklich studieren will. Aber irgendwie ist da eine Blockade bei mir.

Also, ich melde mich fast nie in der Schule und möchte das jetzt in der Oberstufe ändern.

Ich weiß die Antwort eigentlich fast immer aber traue mich entweder nicht es zu sagen weil es ja vielleicht doch falsch ist, oder ich habe keine Lust die Antwort in Worte zu fassen.
Dieses "keine Lust" wird auch immer schlimmer, da ich nicht mal mehr Lust habe über eine Frage nachzudenken da ich mir selbst sage: "ich werde mich ja eh nicht dazu Melden"
Ich habe schon mehrmals versucht es zu ändern aber nach so 2-3 Wochen ist es wieder so wie vorher.

Habt ihr Tipps mit denen ich mich dauerhaft traue etwas zu sagen und ich mich wieder dazu motiviere überhaupt mitzudenken?

Ich habe heute eine Arbeit zurück bekommen , die leider nicht gut war . Noch schlimmer war allerdings meine mündlich Note (eine 5+) ich habe nur mit einem Mädchen diese note alle anderen haben was besseres. Ich bin zwar still ,melde mich nur 1-2 mal die Stunde aber in Vokabeltestd hatte ich immer eine 2 und meine Hausaufgaben mache ich auch immer. Wie kann ich mich verbessern ? Und ist diese Note gerechtfertigt?

Kann ich irgendwas tun um meine mündliche noten zu verbessern (außer melden und was im Unterricht zu sagen)

Wenn nicht wie viel muss ich halt jedentag melden um vielleicht ne 3 zu bekommen? (im mündlichen)

Sehr geehrte Frau, 

ich wollte Sie bezüglich meiner mündlichen Note kontaktieren.

Ich suche den Weg einer Benachrichtigung Ihrerseits, daher dass ich nicht mit meiner Benotung zufrieden bin. Ich würde mich persönlich eher im 1-2 Bereich sehen, besonders im Gegensatz zu anderen Mitschülern, die eine bessere Benotung erfahren durften. 

Außerdem würde ich Sie gerne fragen, wie ich meine Note verbessern könnte. 

Viele Grüße und ein schönes Wochenende,

Wie kann ich die E-Mail verbessern? Danke :)

Moin zusammen,

mein Englisch Lehrer hat mir und meinem Freund mündlich 5-6 Punkte gegeben, obwohl wir uns schon oft melden und sogar Texte und Hausaufgaben abgeben. Jedoch hat eine Mitschülerin, die sich ungelogen noch nie gemeldet hat und immer nur "weiß ich nicht sagt" gleich viele Punkte wie wir. Und andere Schüler die definitiv nicht besser als wir sind, 8-9 Punkte. Ist es eine gute Idee zum Lehrer zu gehen und sich zu beschweren oder wird sich eh nichts ändern oder kann es sein das ich sogar unterbewusst von ihm noch schlechter bewertet werde? Natürlich will ich nicht das meine Mitschüler wegen mit eine schlechtere Note bekommen.

heyy,

ich bin eine 1er schülerin im schriftlichen, aber im mündlichen bin ich eine niete. Versteht mich nicht falsch, ich weiß eigentlich die meisten antworten, aber ich traue mich einfach nicht mich zu melden, weil ich angst habe, dass ich etwas falsches sage. Was aber bei mir das größte problem ist, ich finde die meinungen von anderen über mich wichtig (ich hasse das), deshalb habe ich dann auch immer angst, dass wenn ich was falsches sage meine mitschüler mich auslachen oder von mir was schlechtes denken. ich habe nur noch 2 monate meine noten im mündlichen zu verbessern um auf eine 1 im zeugnis zu kommen, laut meiner lehrerin würde ich es schaffen, aber ich traue mich nicht. könnt ihr mir bitte bitte helfen und vielleicht tipps geben, wie ich mich ohne ängste oder selbstbewusst melden kann?

Was bekommt man wenn man 9 mal + bekommen hat und einmal ein Kreis

Letztes Halbjahr war ich nicht sehr motiviert zu lernen und war natürlich nicht mit meinem Zeugnis (ich hatte nur 3en) zufrieden. Daher wollte ich mich verbessern, indem ich mich öfters mündlich beteilige.

Ich habe jeden Tag für den Unterricht am nächsten Tag vorbereitet und mich über alle Themen etwas informiert, sodass ich mich oft melden kann. Dies habe ich tatsächlich auch getan, wobei ich mich in jedem Fach wenigstens für eine 2 einschätzen würde. Ich muss auch sagen, meine Antworten waren meistens auch richtig und manchmal habe ich sogar etwas Neues hervorgebracht.

Daraus resultierten sich wieder nur 3en, obwohl ich sagen muss, dass dies relativ ungerecht ist: Freunde von mir die sich nie (wirklich nieeee) bekommen ebenfalls eine 3, obwohl sie sich keine Mühe gemacht haben! Sogar meine Freunde selbst meinten, sie fänden ich hätte wenigstens eine 2+ bekommen sollen. Ich habe mit den Lehrern gesprochen, aber sie meinten ich muss mich nur mehr anstrengen. Ich kann nicht einfach schweigen und mich von diesen Noten überzeugen lassen. Was soll ich noch tun? Ich fühle mich ernsthaft von den meisten Lehrern benachteiligt…

Muss mich ausschließlich auf meine Prüfung fokussieren aber ich schaffe es einfach nicht

ich muss auch 15 std am Tag lernen um den ganzen Stoff reinzukriegen aber ich muss ständig grübeln wegen Problemen für die ich GAR keine Zeit habe

was kann ich tun um nur an meine Prüfung zu denken und diese Probleme beiseite schiebe bis nach der Prüfung??

ich muss diese Prüfung bestehen und sie ist mir scheisse wichtig, wieso kann ich den anderen kack nicht ausblenden

Hallo Leute,

ich stehe vor der Herausforderung, meine aktive mündliche Partizipation im Unterricht zu intensivieren. Als von Natur aus introvertierte Persönlichkeit neige ich dazu, meine Präsenz eher im Hintergrund zu wahren. Trotz meines ausgeprägten Selbstbewusstseins fällt es mir schwer, mich verbal einzubringen. Dieses Problem begleitet mich seit meiner Kindergartenzeit bis zur 10. Klasse und hat sich nachteilig auf meine Zeugnisnoten ausgewirkt, da die mündliche Bewertung einen beträchtlichen Anteil einnimmt. Mit dem bevorstehenden Abitur wird es dringlich, dieses Anliegen anzugehen.

Trotz bereits unternommener Bemühungen bitte ich um innovative Vorschläge, da herkömmliche Ratschläge bisher nicht zielführend waren. Selbst psychologische Beratungen blieben ohne den gewünschten Erfolg. Mein Problem besteht nicht in Sorgen bezüglich der Meinung anderer, sondern eher in einem inneren Unverständnis. Falls eure Empfehlungen über die gängigen Tipps hinausgehen, würde ich mich über eure unterstützenden Hinweise freuen.

Hallo, ich bin in der neunten Klasse, komme nächstes Jahr in die Oberstufe und habe ein Problem. Ich bin extrem introvertiert und fühle mich beim Sprechen vor anderen Leuten einfach nicht wohl. Sobald mich jemand anspricht, den ich nicht sehr gut kenne, werde ich nervös, nicke, bevor ich überhaupt registriert habe, was man mir sagen wollte und antworte so kurz wie möglich. Im Nachhinein fällt mir dann immer ein, was ich stattdessen hätte sagen sollen.

Dieses Problem bestand, seit ich denken kann, aber in der Schule und vor allem jetzt in der Oberstufe wird es problematisch. In meiner Umgebung hat dieses Problem nie jemand ernst genommen. Familie und Freunde sagten immer, es werde mit der Zeit besser, aber ich habe eher das Gefühl, es ist schlimmer geworden.

Eigentlich ist mir egal, was andere von mir denken, ich interessiere mich nicht das geringste bisschen für Mode, Liebe und andere Teenagerthemen und habe eigentlich schon immer mein eigenes Ding durchgezogen. Ich lerne beispielsweise Japanisch, obwohl das alle merkwürdig finden und mich dafür wahrscheinlich sogar auslachen, aber es macht mir Spaß und es verletzt niemanden, also warum sollte ich aufhören?

Sobald es aber um das Interagieren mit anderen Menschen geht, schalte ich um. Ich möchte dem anderen keine Umstände machen und versuche förmlich, nicht da zu sein um, das Gegenüber unter keinen Umständen zu stören. Letztens habe ich mir eine Busfahrkarte kaufen wollen - eine Tageskarte, weil eine Tageskarte günstiger ist, als eine für Hin- und Rückfahrt zusammen. Der Fahrer gab mir allerdings nur eine Karte für die Hinfahrt. Jeder hätte den Busfahrer sofort darauf angesprochen, aber ich Idiot nehme das einfach hin und verschwinde auf einen freien Sitzplatz.

Im Klassenzimmer melde ich mich fast nie. Während ich überlege, was ich sage, ist bereits jemand anderes drangekommen und wenn ich mich dann mal melde, komme ich meist nicht dran. Meine Lehrer denken, ich interessiere mich nicht für ihren Unterricht, obwohl ich immer zuhöre, Aufgaben bereits beendet habe, während andere gerade das Schwätzen einstellen und anfangen und ansonsten störe ich auch nicht oder ähnliches. Über meine schriftlichen Noten kann man sich nicht beklagen.

Referate sind für mich der pure Horror, ich kann ab dem Tag, an dem ich von ihnen erfahre bis zu dem Zeitpunkt, an dem ich sie hinter mir habe kaum ruhig schlafen. Und das ist nicht übertrieben. Während der Präsentation bin ich hibbelig, verspreche mich ständig und mache generell den Eindruck, als hätte ich mich nicht vorbereitet.

Nun setzen mich die Lehrer unter Druck, ich müsse mich ab der Oberstufe mündlich verbessern, da es in den Leistungskursen zu 50% und in den Grundkursen sogar zu 60% zählen wird. Wie ich das anstellen soll, können sie mir auch nicht sagen. "Einfach mal melden." Sehr witzig, wenn es so einfach für mich wäre, hätte ich dieses Problem nicht.

Ich habe meine Situation geschildert, jetzt hoffe ich auf hilfreiche Antworten.

Hi. Ich schreibe dies nicht um meine Freundin zu beschuldigen oder runter zu machen, denn es hat absolut nichts mit ihr selbst zu tun.

In der Schule sind wir beide immer die stillen in der Ecke. Ich schreibe bessere Noten in Klassenarbeiten und melde mich öfters im Unterricht als sie. Aber trotzdem kriegt sie immer die besseren Noten.

Liegt es daran, dass sie attraktiver ist als ich? Oder hat es damit nichts zu tun?
Ich finde es einfach nur gemein dass ich für meine Mühen entlohnt werde und sie alles geschenkt bekommt……

Hi,

nächsten Montag gehe ich wieder in die Schule.

Jetzt mein Problem: Ich habe sehr große Angst beim Aufzeigen und beteiligen beim Unterricht und wenn ich jetzt schon daran denke bekomme ich panische Angst weil ich nichts falsches sagen möchte.

Und ich habe auch Angst vor den ganzen Arbeiten und Tests weil man dann wieder so einen großen Lernstress hat und ich auch nicht versagen möchte weil das mein letztes Jahr ist.

Was kann ich da machen?

Hey liebe Community. Vorab: Ich gehe in die 12. Klasse und habe als Leistungskurse Bio und Politik.

Nun zu mein Problem: Ich habe heute meine mündliche Zwischennote in Bio bekommen und habe mit einer sehr guten Note von etwa 13 Punkten gerechnet, weil ich sehr viel vor und nacharbeite und meine Fachkenntnisse plus Beteiligung echt sehr gut sind.

Nun bin ich bei der Notenbesprechung heute drangekommen und habe von meiner Lehrerin 11 Punkte bekommen. Zuerst fand ich es gut weil ja 11 Punkte gut sind aber als ich danach darüber nachgedacht habe, ist mir aufgefallen, dass die 11 Punkte einfach zu wenig sind und ihre Argumente nicht schlüssig und plausibel für die Notenvergabe sind. Ihr einziges Argument war nämlich, dass meine vorgestellten Aspekte nicht immer so konkret und schlüssig sind. Aber das soll jetzt der Grund für 11 sein ?!

Nun möchte ich erneut mir meiner Lehrerin darüber reden und erklären inwiefern ich eine bessere Note verdient habe, vor allem weil ich gedanklich viele Argumente dafür gesammelt hab und auch viele aus meinem Kurs ihre Bewertung zu mir ebenfalls als übertrieben wenig finden...

Ich habe übermorgen nochmal eine Stunde Biologie am Nachmittag und überlege es mir nochmal zu ihr zu gehen um mich zu beschweren, aber soll ich es tun oder ist es schon zu spät ? Was meint ihr ? Brauche dringend ein Rat ! Danke im vorraus !