Sozialisation – die neusten Beiträge

Wie kamst du in die Situation? - zu deinem Glück?

Was hat dich zurückgeworfen?

Was ist passiert, dass alles so wurde, wie es wurde?

Frage: Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem Phänomen, daß sich der Mensch von der Natur und/oder seiner Natur entfernt hat und der beispiellosen Gewalt und Agression innerhalb seiner Art?

In gewisser Weise hat der Mensch Natur gegen Kultur getauscht in der die eigene Natur bisweilen unterdrückt wird.

Auf der anderen Seite kommt es zu Gewalttaten, die im Tierreich völlig undenkbar wären. ZB in den USA wurde mal jemand ermordert weil eine Gruppe von Menschen mit seiner Art zu Gehen nicht zurecht kam. In Deutschland werden Menschen angegriffen wegen ihrer Sexualität. Agression ist teilweise "pervertiert" zu psychischer Gewalt, die bisweilen so extreme Züge annimmt, daß sich Menschen deswegen umbringen oder Amok laufen.

Ich höre immer wieder, dass Eltern von gehörlosen Kindern keine Gebärdensprache lernen wollen und ihre Kinder die DGS auch nicht nutzen dürfen.

Immer wieder setzen Eltern alles auf ein Cochlear Implantat, das eine schwere Operation bedarf, nicht zuverlässig ist und viele Nebenwirkungen hat.

Guten Sonntag & 3.Advent an alle die morgen erstmal Advent feiern.

Heute hab ich eine kleine Frage weil ich mich gern mittelfristig mit Verhalten von Katzen auseinandersetzen möchte und diese besser verstehen will.

Ich ,,arbeite seit fast 2-Jahren Ehrenamtlich,, in einem kleinen privatgeführten Tierheim - es ist jetzt kein großes öffentliches Tierheim sondern tatsächlich ein kleines privates.

Für mehr Infos könnt Ihr meine vorherigen Beiträge & Fragen lesen

Jedenfalls gibt es dort bedauerlicherweise einzelne Heimtiere bzw Katzen die schon da waren, bevor ich anfing womit man schlussfolgern kann das diese gut 1¾-Jahre und länger dort sind.

Vor 2 bis 3 Monaten bekam das Tierheim eine neue Katze - wie es bei vielen Katzen die im Tierheim landen der Fall ist handelt es sich ,um eine Katze aus (wahrscheinlich) schlechter Haltung oder Umstände.

Da wir bzw das Tierheim schon andere Katzen hatten bei denen vieles spricht das Sie zuvor schlecht gehalten wurden bzw aus schlechter Haltung kommen möchte ich kurz 2 Katzen beschreiben und würde gerne vielleicht etwas tiefgründigeres erfahren - ob man vielleicht mehr als nur sagen kann ,,sie kommen aus schlechter Haltung,,

Katze 1/Daisy ;

lebt seit fast 1¾ und länger dort - war schon dort als ich damals vor 20 Monaten > 2023 anfing und ist wie ich sagen würde einer unserer Dauergäste , also Katzen die schon länger als nur 4-7-Monate wohnt - Schwester ist gänzlich anders.

Schwester hab ich als quirlige Maus kennengelernt , die überall dabei sein will :) u. ist mehr oder weniger das genau Gegenteil von Daisy bzw ganz anders

ist 2-3-Jahre alt u. weiblich

hat eine Partnerin , etwas weiter oben verlinkt , mit der Sie zusammen im Tierheim landeten

ist sehr grob - lässt sich weder anfassen noch sonst was - beißt und erschrickt wenn man sie anfasst - auch wenn es NUR kurz ist - und ich rede nicht vom leichten beißen, da es ist mindestens mittel.

Katze 2 ;

leider ist mir bisher noch nicht soviel bekannt wird aber optional später 2025 ergänzt ;

kam vor ungefähr 3 Monaten zu uns

ist 1-2 Jahre alt

männlich

ähnliches verhalten wie Daisy , jedoch nur halb so stark wenn man es so sagen kann.

Abschließend noch 2-3 Punkte in eigener Sache.

Es ist für mich schwierig gewisse Dinge wie z.b tiefgründiges verhalten wie diese zu beschreiben ,würde mich aber wie schon oben erwähnt über etwas mehr wie ,, sie kommen aus schlechter Haltung,, freuen - vielleicht gibt es hier Fachleute die mehr oder weniger mehr wissen.

Meine Frage ist zudem noch ob sich eine Katze vom Verhalten verändern kann wenn Sie Umstände z.b Lebensraum ändert wenn eine Tierheimkatze z.b wie es Daisy beschrieben ist und in ein neues zuhause kommt sich im Verhalten verändern > verbessern kann ?

Desto mehr ich aber nachdenke desto mehr tut es weh - hoffe es klingt nicht irgendwie komisch..

Vorab: Ich sehe die Vernunft als reinen Bewältigungsmechanismus und als nicht-existent. Darum solls aber nicht gehen. Wir haben trotzdem das Gefühl, dass wir uns der Rationalität verschreiben können und einige wenige erheben an sich selbst den Anspruch, rational denken zu wollen.

Nun ist die Frage, ob die Intuition relativer oder doch fixer und absoluter Natur ist. Sprich, würde ein Kind z.B sofort verstehen, dass das was mit den Juden und sonstigen Bevölkerungsgruppen unter der NS-Barbarei, falsch sei und genau dingfest machen können, oder benötigt auch dieses Kind die Fähigkeit zu abstrahieren?

Entwickelt sich die Intuition abhängig von "der Vernunft"?

Man könnte nämlich auch sagen, Nationalismus, eine Familie oder worin auch der Mensch reingeboren wäre, fühlt sich intuitiv richtig an und wenn plötzlich eine Person sagt, sie sei nonbinär, oder trans, oder sonst nicht in die fühlige Welt reinpasst, ja dann ist das mulmige Gefühl erstmal da, ganz gleich wie man rational dazu steht. Viele Dinge, ja gar die Wissenschaft gilt ja ugs als kontraintuitiv. Zumal auch Kinder zu Schrecklichem fähig sind. Hat man ihnen die Intuition mit der zeitgeistlichen Vernunft zersetzt? Wie ist das Verhältnis hier zu betrachten? Ich denke, ich habe den Punkt zu Genüge verdeutlicht.

Die Zahl der Schüler, die Religionsunterricht an öffentlichen Schulen sind weiterhin rückläufig. Hierfür gibt es zahlreiche Gründe. Zudem stellt sich auch die Frage danach, inwieweit klassischer Religionsunterricht heute überhaupt noch zeitgemäß ist...

Rückgang der Kinder im Religionsunterricht

In Deutschland steht es laut neuesten Zahlen der Kultusministerkonferenz (KMK) nicht gut um den christlichen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen: Demnach nahmen im letzten Schuljahr 28,5% der Schüler der Klassenstufen eins bis zehn am evangelischen und 25,2% am katholischen Religionsunterricht teil. Im Schuljahr 2015/16 lag die Teilnehmerquote noch bei 35,2 & 33,6%.

Die Zahlen, welche alle zwei Jahre von der KMK erhoben werden, zeigen nicht nur den Rückgang in beiden Fächern an, sondern auch, dass immer mehr Schüler den sog. Ersatzunterricht besuchen. Hierzu zählt z.B. der Ethikunterricht, bei dem sich die Teilnehmerzahl in den letzten Jahren nahezu verdoppelt hat. Ebenso gab es einen deutlichen Zuwachs bei Besuchern des Islamunterrichts.

Mögliche Gründe

Der Sprecher der Deutschen Bischofskonferenz, Mathias Kopp, sei von den Zahlen zwar enttäuscht, aber wenig überrascht. Der Rückgang entspreche ihm zufolge in etwa dem der Kirchenaustritte in Deutschland.

Als Gründe hierfür nannte er z.B. die generelle Kirchenkrise sowie die weiterhin präsente Missbrauchsthematik. Gabriele Klingberg von der Bundeskonferenz katholischer Religionsverbände sagte weiterhin, dass immer weniger Kinder religiös sozialisiert und erzogen werden und Religion im Alltag der Kinder keine große Rolle mehr einnehme.

Wohin steuert der Religionsunterricht?

Laut Klingberg gibt es in manchen Bundesländern bereits sehr erfolgreiche Kooperationsmodelle, in denen Schüler evangelischer und katholischer Konfession sowie Konfessionslose zusammen unterrichtet werden. Das würde z.B. dazu führen, dass die Schüler sämtliche Perspektiven und Facetten des Christentums kennen lernen.

Unsere Fragen an Euch:

• Ist klassischer Religionsunterricht an Schulen Eurer Meinung nach noch zeitgemäß?
• Welche Bedeutung bei der Vermittlung von Werten und Normen hat Religionsunterricht Eurer Meinung nach?
• Sollte Religionsunterricht an Schulen weiter gefasst werden und z.B. sämtliche Religionsgemeinschaften und Strömungen mit einbeziehen?
• Wie erklärt Ihr Euch, dass Religiosität innerhalb vieler Familien in den letzten Jahren immer weiter abgenommen hat? Was sind die Gründe?

Wir freuen uns auf Eure Beiträge.

Viele Grüße

Euer gutefrage Team

Hallo

kann mir jemand zufällig die Frage beantworten

Fördern oder verhindern soziale Gruppen die individuelle Identität?

Nehmt schriftlich Stellung zu folgender Frage/Aussage:

„ Sozialisation - eine immer freie Entfaltung der Persönlichkeit?!“

https://www.google.de/search?q=was+ist+deutschde+identitaet&sca_esv=8f49df3e5247a172&source=hp&ei=9efGZp27BP2ei-gPuYGhgQM&iflsig=AL9hbdgAAAAAZsb2BQqFBZs_hk-6ZzOqtXX3Nr-hB14x&ved=0ahUKEwjdiY2HiYiIAxV9zwIHHblAKDAQ4dUDCA8&uact=5&oq=was+ist+deutschde+identitaet&gs_lp=Egdnd3Mtd2l6Ihx3YXMgaXN0IGRldXRzY2hkZSBpZGVudGl0YWV0MgYQABgWGB4yCBAAGKIEGIkFMggQABiABBiiBDIIEAAYgAQYogRIx1JQ9QdYvk9wAXgAkAEAmAGiAaABuQ-qAQQyNy4xuAEDyAEA-AEBmAIdoAK7EagCCsICEBAAGAMY5QIY6gIYjAMYjwHCAhAQLhgDGOUCGOoCGIwDGI8BwgILEAAYgAQYsQMYgwHCAgUQABiABMICCBAAGIAEGLEDwgIFEC4YgATCAg4QABiABBixAxiDARiKBcICCxAAGIAEGLEDGMkDwgIOEAAYgAQYkgMYuAQYigXCAgsQABiABBiSAxiKBcICCBAuGIAEGLEDwgIOEC4YgAQYsQMYxwEYrwHCAgsQABiABBixAxiKBcICChAAGBYYChgeGA_CAgUQIRigAcICBxAAGIAEGA2YAxqSBwQyNS40oAebkAE&sclient=gws-wiz

• Ich denke: Sprache und LITERATUR.
• 
• Was noch?

Also wir sprechen von einer gewöhnlichen Toilette. Ich persönlich habe bisher immer im Sitzen gepinkelt, damit es einfach keine ekligen Spritzer gibt oder so, aber seit neustem habe ich das Pinkeln im Stehen für mich entdeckt, weil da literally alles aus der Harnröhre rausgeht 🤯 Sonst ging der letzte Tropfen nämlich immer in die Unterhose 😂

Westdeutschland wurde nach dem 2.Weltkrieg von den westlichen Alliierten geprägt, Ostdeutschland von den Sowjets.

Die BRD war von Anfang an eine Demokratie im westeuropäischen Verbund.

Die DDR eine nationalsozialistische Diktatur im Sowjet-Verbund.

• Wurden die Ost-und Westdeutschen unterschiedlich sozialisiert?

Ich könnte bei der Beantwortung dieser Frage echt ein bisschen Hilfe gebrauchen, ich hab zwar eine Ahnung, aber finde meine Formulierung viel zu kurz und oberflächlic.

Ich weiß das die Theorie insofern mit der Sozialisation zu tun hat, das sich die Menschen und ihre Identität durch und Mithilfe anderer Menschen entwickeln.

Aber das muss man doch besser beantworten können? Wer sich damit auskennt kann vlt. Ein bisschen nachhelfen, ich bin schon die ganze zeit am recherchieren :<

Claire lernt einen netten Mann in einem Vorort von Paris kennen. Sie beziehen ein kleines, geerbtes Häuschen, bei Rotwein und Grillen, haucht sie ihm ins Ohr: "Serge, das wird so schön, ich, du und unser Töchterchen Sasha." Kaum hat sie ausgesprochen, begattet er sie auf der Veranda, während die Grillen weiterzierpen. Neun Monate später sind sie zu dritt, Claire, Serge und Serge Junior. "Ach das wird so schön, ich, du, unser Sohn Serge und sein Schwesterchen Sasha.' Ihr Ton, ihr Blick, ist ernster geworden, die Leichtigkeit von damals ist mit den Schmetterlingen verschwunden. Neun Monate später sind sie zu viert, Claire, Serge, Serge und Sandrine, äh...tschuldigung, hab mich vertippt...und Saul. "Serge, Serge und Saul wünschen sich ein Schwesterchen, glaubst du wir können ihnen diesen Wunsch erfüllen?", "Aber ja mein Liebstes!" Er sagt das in einem solchen Brustton der Überzeugung, dass sie sich sofort, in der nahen Besenkammer beglücken lässt. Neun Monate später sind sie zu fünft. "Mein Freundchen! Ich war gestern bei einer Wahrsagerin. Ich hab ihr eindringlich unser Problem geschildert. Serge Junior, Saul und Souvage werden ein Schwesterchen haben!" Diesmal war sie es mit dem Brustton der Überzeugung "Hier hast du eine Tinktur, davon wirst du jeden Tag ein Gläschen zu dir nehmen." Sein entsetzter Blick missfiel ihr: "Ich habe dafür 369 Euro bezahlt! Wenn du das nicht trinkst sind wir geschiedene Leute!" Danach zwang sie ihn zum Sex, drei Wochen lang. Neun Monate später litt sie an Kindsbettdepression, sie sah zum Fenster hinaus, weit hinaus, in eine verlorene Zukunft und murmelte: "Wir werden ihn trotzdem Sasha nennen."

Das Kind gedieh, besonders ausgelassen und glücklich schien ihm die Mutter, wenn sie ihn in Mädchenkleider steckte. Als er fast drei Jahre alt war, fragte Sasha seine Brüder "Warum ist die Mama immer traurig?" Sie schauten ihn alle grimmig an, Souvage "Wegen dir!" Saul: "Weil du ein Junge bist!" Und Serge Junior sprach voll Hass erfüllt "Weil du Missgeburt kein Mädchen geworden bist!"

Von diesem Tag an wollte Sasha ein Mädchen sein.

(Laut neuester Wissenschaft liegt angeblich die Grundlage für eine Transperson in ihren Genen. Das würde bedeuten, das Ende dieser Geschichte ist eine Lüge. Oder aber kann sich der Wunsch der Mutter, der auch von den Geschwistern mitgetragen wird, in einer Art freiwilliger Identitätsstörung manifestieren?)

Das wird noch dadurch schlimmer gemacht, dass sie immer in Gruppen unterwegs sind.

Ich habe gerade mit meiner darüber geredet, dass ich nicht auf eine Berlinklassenfahrt will, weil ich dort ein Außenseiter oder das 5. Rad am Wagen bei irgendeiner Gruppe sein werde. Sie hat gesagt, dass ich einfach die Leute ansprechen soll, aber das kann ich nicht! Und sie hat gesagt, ich soll mit ihnen über meine Interessen sprechen, aber das Problem ist, es gibt in unserer Klasse niemanden, der sie teilt und v. a. will ich nicht, dass sie von ihnen wissen, weil sie mich dann bestimmt für komisch halten. Sie haben sicher sowieso schon einen schlechten Eindruck von mir. weil ich z. B. mich ständig verspäte und in einigen Fächern sehr schlecht bin.

Was soll ich machen?

Hey, also es geht darum, dass meine Schwiegermutter einen Hund hat, der in meinen Augen wenig Erziehung und keine Sozialisation erlebt hat. Wenn wir mit meinem Hund dort sind bellt er meinen extrem an und wird teilweise aggressiv wenn meiner sich zu schnelle bewegt. Ich versuche mich schon immer schützend vor meinen zu stellen allerdings ist das nicht immer im richtigen Moment möglich. Meiner lässt sich die ganze Zeit anbellen und geht meistens dann weg. Allerdings wird er dem Hund meiner Schwiegermutter auch leicht aggressiv gegenüber wenn es ihm zu viel wird.
Was meint ihr? Soll ich meinen Hund lieber für die Zeit zuhause lassen? An dem Verhalten des anderen Hundes wird sich leider nichts ändern da meine Schwiegermutter sagt, dass er zu alt ist sich anders zu verhalten (was ich absolut nicht so sehe).

danke für eure Antworten:)!

Was sind Alltagssituationen, die ihr erlebt habt, die ihr einfach nur absurd findet?

Oder was sind Situationen, in denen ihr euch einfach nur dachtet "Ich weiß es nicht"?

Ohne mich selbst zu loben oder so aber seit Beginn der Jugendphase habe ich angefangen über vieles nachzudenken Kultur, Religion, Gesellschaft, Normen etc. und habe daraus das was Ich richtig bzw. gut fand zum Teil meiner Persönlichkeit werden lassen. Also ich hatte immer den Drang zu hinterfragen, war deswegen auch eher eine Einzelgängerin, was mich jedoch nicht gestört hat. Doch jeder dachte, dass ich deswegen traurig sei, weil ich nicht auf so Partys ging, Sie dachten meine Eltern sind streng und deswegen "darf" ich es nicht, obwohl ich es selbst nicht wollte. Habe mal versucht aus Gruppenzwang "mainstream" zu sein und hab mich eher dadurch unglücklich gefühlt - statt glücklich. Aber in meinem Umfeld und hier im Forum lese ich immer, dass die Jugendlichen mainstream sein wollen und traurig sind wenn sie dem nicht nachgehen können - sprich Partys, Alkohol, Austoben etc. Ist es anormal, dass ich mich nicht so an mein Umfeld anpassen möchte und so stur bin? Warum macht mich das typisch jugendliche nicht glücklich und andere schon?

Mir ist bewusst, dass so etwas keineswegs so eindimensional ist, wie die Frage andeutet. Dass sowas immer mehrere Aspekte hat, alle diese drei vermutlich zutreffen, aber ich versuche zu entscheiden, welcher am meisten.

Bisher dazu meine Gedanken:

Es gibt Frauen/Eltern, die sich bewusst entscheiden einen Embryo abtreiben lassen oder ein Kind zur Adoption freizugeben und darunter später leiden. Leiden sie auf Grund eines Instinktes oder ihrer Sozialisation, die diese Entscheidung verurteilt?

Dann gibt es ja Frauen/Eltern, die das selbe tun und nicht darunter leiden. Selbst wenn sie liebende Eltern von anderen Kindern sind - also keineswegs einfach gefühlskalt. Auch bei ihnen verurteilen Teile der Gesellschaft dieses, auch sie haben überwiegend eine Sozialisation, die das nicht gutheißt.

Wenn man sich entscheidet ein Kind nicht zu bekommen, oder nicht zu behalten, kann man sich dann (auch unterbewusst) entscheiden, ob man eine Bindung aufbaut oder nicht? Ist es wahrscheinlicher nicht darunter zu leiden, wenn man von Anfang an weiß, man wird den Embryo oder das geborene Kind nicht behalten?

Wäre eine solche Entscheidung in einer Gesellschaft, die generell Kindern oder der Elternschaft nicht so einen hohen Stellenwert gibt einfacher, gefühlstechnisch? Nehmen wir als modernes Beispiel China, wo während der Einkindpolitik viele Kinder abgetrieben wurden, weil das Geschlecht den Eltern nicht gefiel - fiel es den Menschen da leichter, weil es gesellschaftlich weniger geächtet wurde?

Bisher so meine Gedanken/Fragen dazu, jetzt die Frage an euch:

Was sind dabei eure Erfahrungen/Beobachtungen/Gedanken? Welche Aspekte habe ich vielleicht völlig vergessen?

Lehrerinnen und Lehrer sind in meinen Augen stark an unserer Sozialisation beteiligt. Was hat Euch in Eurer Schullaufbahn am meisten geprägt?

Hallo,

wieso ist die Gewaltbereitschaft mancher Jugendlichen so extrem geworden.Habt Ihr eine Erklärung für diese Entwicklung?

Da wird nicht mehr diskutiert, sondern gemobbt,was das Zeug hält und zugetreten. Die Lehrer/innen bekommen das natürlich mit.Die können oder wollen da nichts machen. Als Konsequenz bleibt dem Geschadeten, die Schule zu wechseln. Das soll doch auch nicht Sinn der Sache sein.Kann man solches Verhalten verhindern ?

Hallo Leute,

ich bin m19 und fange ab dem kommenden Semester mit meinem Studium an. Jetzt wird ja von vielen behauptet, dass die Sozialisierung hauptsächlich auf den Studentenparties stattfindet. Und bei Studentenparties ist der Alkoholkonsum üblich.

Ich bin jemand, der Alkohol nur zu bestimmten Anlässen trinkt (Große Feste) und auch da nur so viel, dass ich immer noch klar denken kann.

Ich sehe einfach keinen Sinn darin, sich auf einer Party zur Musik zu besaufen, einfach nur, weil man (z.B.) "eine Klausur hinter sich hat".

Ich bin jemand, dem es eher im Erfolg in allen Lebensbereichen geht. Das heißt, dass das was ich gerade tue, mir auch für mein zukünftiges Leben was bringt. Das einzige Nutzlose was ich mache, ist Film/Serie schauen und auch das nur ein mal pro Woche. (Das gibt mir die Möglichkeit, mal in eine andere Welt abzutauchen, mich von den aktuellen Herausforderungen abzulenken) (Wobei manche Filme ja auch einen gewissen Mehrwert haben).
Manchmal kann ich aber auch mit Freunden ins Kino oder zum bowlen (oder zum Schwimmbad etc.) gehen.

Eine Party, bei der man sich aufgrund der lauten Musik kaum unterhalten kann und bei der der Alkohol im Zentrum steht, bietet keinerlei Mehrwert.

Ich bin jemand, der sich durch nüchterne Unterhaltung sozialisiert. Die Themen sind dabei welche, die einen Mehrwert haben (Politik, Wirtschaft, Geschichte, Sport, Filmindustrie, Musik, usw. , die meisten Themen bieten ja einen Mehrwert). Solche Unterhaltungen machen mir Spaß.

Doch auf Parties ist soetwas gar nicht möglich, zum einen aufgrund der lauten Musik, zum anderen auf Grund des Alkohols.

Und es heißt ja, dass es deutlich schwieriger ist, sich als Student zu sozialisieren, wenn man nicht an den Studentenparties teilnimmt und dass man dadurch den Kontakt zu den Kommillitonen verliert.

Habt ihr irgendwelche Tipps für mich? Soll ich zu so einer Studentenparty trotzdem mal hingehen, oder macht es gar keinen Sinn, weil sich dort sowieso nur Menschen rumtreiben, die ihren Spaß durch laute Musik und Alkohol haben?

(Ach, übrigens: Ich bin nicht in eine neue Stadt gezogen und wohne in der Stadt, in der ich schon davor gewohnt habe. Habe somit noch aus der Schulzeit gute Freunde.)

Normalerweise umgibt man sich ja mit Freunden & Menschen, die genügend geistige Offenheit besitzen, das sie sofort verstehen was man meint, ohne besonders viel Energie aufwenden zu müssen sich verständlich zu machen - bei anderen wiederum, wie zb manchen Bekannten, oder (ferne) Verwandte, kommt man selbst, wenn man viel Zeit und Energie aufwendet um sich verständlich zu machen und detailiert erklärt was man zum Ausdruck bringen möchte, trotzdem kein Verständnis (im Sinne von Verstehen) entgegengebracht.

Denkt ihr, dass das evtl. daran liegen könnte, das manche Menschen so sehr in manchen Konvetionen/Programmen/ Konditionierungen geistig verankert sind, dass sie selbst nicht mal in Erwägung ziehen können, ihr Konzept wenigstens geringfügig abzuwandeln (also nicht komplett zu verwerfen), wenn es viele logische Argumente gibt, die dafür sprechen?

Ich wählte im Titel den Vergleich "Brecheisen", um übertrieben verständlich zu machen, wie schwer es bei manchen ist zu ihrem Bewußtsein/ Verstehen vorzudringen.

Ich habe jetzt einen 12 Monate alten Herdenschutzhund (80cm und 75kg), er hat Probleme mit anderen Hund er fällt die regelrecht an.

Wir haben ihn mit 4-5 Monaten gekauft.

Ich habe es mit ihm immer und immer und immer versucht, habe das Studijm abgebrochen, mein Job gekpndigt nur das ich noch mehr Zeit für ihn habe, um ihn zu sozialisieren und so.

Ich besuche seit Januar ne Hunde Schule und wir hatten schon zwei Termine, laut Hundeschule, sollten wir es schaffen man mit ihm nach den ersten 5 Stunden, normal an anderen Hunden vorbei gehen kann. 2 Termine musste ich wegen Corona absagen, als ich genesen war habe ich nach neuen gefragt 300€ wurden schon angezahlt, keine Quittung erhalten (da keine mehr vorhanden waren), er meinte er hatte keine Zeit um ein neue Termine vorzuplanen und das er sich meldet, hab ihm nach 2 Wochen ohne antwort geschrieben (4 Tag und noch immer keine Antwort).

Langsam habe ich auch kein Bock mehr, ich kann nicht mehr, bin seit dem Kauf nur unter dauer Stress, was sich gesundheitlich und drüber hinaus bemerkbar macht.

Ich habe alle örtlichen Tierheime angeschrieben, keiner will ihn, das nächste Tierheim für Herdenschutzhunde ist ihn nehmen könnte eventuell ist 250-300km entfernt und ich habe kein Auto mehr, so ne lange Fahrt mit ihm ist nicht mal möglich, außer jemand geht mit ihm nach hinten und hält ihn. Muss da außerdem noch anfragen, ob sie ihn überhaupt nehmen würden, in einzuschläfern will ich ihn nicht, das wäre das aller aller Letzte was ich ich betracht ziehen würde, wenn er nicht vermittelbar wäre. Ich kann das einschläfern aber nicht übers Herz bringen.

Mehr Infos zum Hund und zum Verkäufer sind in einer anderen Frage von mir.

Kurz zusammen gefasst:

Hund lebt draußen im Garten mit den Elterntieren abgekapselt von jeglicher Zivilisation, beide Elterntiere waren viel schlimmer als er und wenn sie nicht im Zwinger wären, dann würde ich nicht hier so stehen. Dann steht da noch Sachen über die Probleme (keine Gesundheitlichen), nichts neueres als das was ich hier geschildert habe.

Ich kann nicht mal mit dem Hundtrainieren, da der aggressive Hund von oben stört, da alle anderen Familienmitglieder alles zu nichte machen und da hier draußen sehr viele leute ohne leine spazieren, wo die Hunde bellent und knurrent auf uns zu rennen.

Ich kann nicht mehr ich bin körperlich anund geistig so langsam an meinen Grenzen, so was hatte ich bis Heute noch nie, weder mit einem Kampfhund noch mit einem Herdenschutz noch mit einem anderen Hund.

Ich hatte die Tierheime angeschrieben da war das mit der Hundeschule noch nicht, sollte ich mich wieder bei denen melden und sagen, dass die Hundeschule sagt es wäre möglich ihn zu sozialisieren, ich würde denen dann auch meine restlichen 4 Stunden überlassen, wurden ja schon vorab bezahlt.

Ich habe bis heute, noch nie bei einem Hund so stark den Kopf geschüttelt wie bei ihm.

Ich habe mit meinem Hund im Garten das Training geübt, so wie ich es sollte.

Mein Hund ist ein 10monatiger Alabai, bekommen haben wir ihn mit 4,5-5 Monaten. Er hat Probleme mit anderen Hunden und fällt diese bellend an. Das liegt daran dass er mit dem ersten Hund eine schlechte Erfahrung hatte. Der kam bellend auf ihn zugerannt, der Besitzer hat ihn an der Leine, hat ihn zurück gezogen und wieder reingebracht.

Ich war täglich mit meinem draußen spazieren und wollte ihm zeigen dass die Hunde keine Gefahr sind und ihn sozialisieren (mit Menschen hat er kein Problem). Doch wir hatten immer dann wenn wir Erfolge hatten, wieder mal kleine unangeleinte kleine Pfiffis, die bellend auf uns zugerannt sind und das hat die Erfolge immer wieder zurückgeworfen.

Ich habe mir Hilfe bei einer Hundeschule geholt, da ich es selber nicht mehr hinbekommen hätte, da hier überall Menschen mit Piffis rumspazieren (teils auch unangeleint), welche einen anbellen und anknurren.

Wir wohnen im Privat-Eigentum, ein Mehrfamilienhaus, welches nur familiär genutzt wird und zudem einen großem Garten hat. Nebenan ist eine Kita.

Mein Hund wird nur mit Leine raus gebracht, da vorne die Einfahrt nicht eingezäunt ist, der Rest schon. Manchmal, ein paarmal die Woche, fahre ich das Auto in die Einfahrt und sperre vorne zu, so kann er ohne Probleme eingezäunt fei rumlaufen.

Egal wie gut mein Hund hört, von der Rasse auch mal abgesehen, würde ich mein Hund/meine Hunde nicht frei in einem ungezäunten Garten rumlaufen lassen!

Ich habe mein ganzes Geld, was ich für mein Studium gespart hatte, für die Hundeschule ausgegeben und musste deswegen mein Studium absagen und werde es jetzt ein Jahr später antreten.

Bis jetzt hatten wir zwei Termine, den dritten musste ich absagen, da ich aktuell an Corona erkrankt bin.

Beim ersten Termin sollte ich dem Hund keine Routinen geben und alle die wir aktuell hatten, durcheinander bringen, bzw. umändern und zudem sollte ich dem Hund nichts was von ihm bestimmt wird durchgehen lassen.

Beim zweitem Termin haben wir Sitz und Blickkontakt geübt. Ich sollte mit einer Hand das Halsband hochziehen und mit der anderen den Po runter, zudem sollte ich logischerweise jedesmal eingreifen, z.B. wenn er aufsteht und zum Trainer läuft oder sich hinlegt und dies ohne reden oder Kommando.

Beim Blickkontakt-Training sollte er Leckerlies nur nach Augenkontakt bekommen. Das hatten wir auch selbst geübt und waren soweit, dass er ohne Probleme 7 Sekunden einen angeguckt hat.

Natürlich sollte ich alles aus den zwei Terminen ununterbrochen zuhause und im Freien üben. Jetzt wo ich im Garten sitze und übe, schreit diese geistig minderentwickelte Dame am Fenster zu mir und meiner Schwester runter: "Was machen Sie da mit dem Hund".

Ich hab ihr wiederholt zu geschrien, dass wir trainieren und sie uns nicht stören soll, doch geändert hat es nichts. 10-20 Minuten hat die uns gestört, was dazu führt das der kleine (eher große😁) aufgedreht und "schraf" wurde, vom ganzen schreien.

Wir haben einen 10 Monate alten American Akita Rüden, der sein Futter nicht mehr essen will.

Er isst schon seit 6 Tagen von heut auf morgen nicht mehr sein Futter, jedes mal, wir ihn sein Trocken- oder Nassfutter im Napf dort hin stellen, dann interessiert es ihn nicht mehr. Ich habe mal den Napf genommen und versucht ihm hin zu halten doch er nimmt vorsichtig seinen Kopf weg. Wenn ich ihm das Futter mit der Hand gebe, dann isst er es und mit seinen Knochen spielt er auch ohne Anmerkung von Schmerzen oder so und unser "Menschenessen" nimmt er auch an.

Er hat eine sehr lange Zeit seinen eigenen Willen durchgesetzt und hat Probleme mit anderen Hunden, deswegen sind wir seit 6-7 Tagen bei einer Hundeschule und ich soll ihm jetzt seinen eigenen Kopf nicht durch gehen lassen und seine abgespeicherten Routinen durcheinander bringen. Seit diesem Tag ist er halt so. Wir gehen davon das er jetzt über das Futter wieder Kontrolle zu erlangen will.

Wir haben ihm ein anderes Nassfutter gegeben, ein anderes Trockenfutter oder wir haben mal das Futter anstatt in den Napf auf einen Teller gepackt, doch immer noch das selbe. Wenn er Joghurt oder Quark ins Futter gemischt bekommt, dann isst er das dann und lässt es nicht stehen, zwar nicht so energisch und freudig wie früher, aber er lässt es auch nicht stundenlang stehen.

Wir waren vor 3 Wochen beim Tierarzt, wegen Haarausfall, der Arzt war sich nicht ganz Sicher ob es sich um Flöhe handelt oder um eine Futterallergie und gab uns 3 Flohtabletten mit, welcher er im abstand von 4 Wochen bekommt, die nächste gibt es nächste Woche

Damals hätte er kein Futter ausgeschlagen dich jetzt ist er wie oben beschrieben.

Bin selbst eigentlich nicht prüde und gehe in nicht Corona - Zeiten auch gerne mal in die Sauna oder zum FKK. Wenn ich mich aber für eine Untersuchung oder Kuranwendung komplett ausziehen müsste, fände ich das eher unangenehm, weil mein Gegenüber ja dann nicht nackt wäre. Wie ist es bei Euch? - Würdet ihr es als unangenehm empfinden, wenn ihr Euch vor einem Arzt / einer Ärztin oder vor Pflege - bzw. Kurpersonal komplett ausziehen müsstet? Antworten bitte wenn möglich mit Angabe von Alter und Geschlecht und einer kurzen Begründung!

Beispiel es gibt mehrere Künstlerfamilien, wie z.B.

Der Maler Pieter Brueghel der Ältere war mit einer Frau aus einer Künstlerfamilie verheiratet. Beide Kinder wurden auch Maler: Pieter Brueghel der Jüngere und Jan Brueghel der Ältere.

Der Sohn von Pieter Brueghel der Jüngere, wurde wieder Maler Pieter Brueghel III.

Alle vier Kinder von Jan Brueghel der Ältere, der eine Frau aus Künstlerfamilie geheiratet hatte, hatten wieder mit Kunst zu tun, also Jan Brueghel der Jüngere, Ambrosius Brueghel, Anna Brueghel und Paschasie Brueghel. Beide Frauen heirateten Künster und hatten je einen Maler als Sohn.

Von Jan Brueghel der Jüngere wurden alle drei Söhne Maler.

Abraham Brueghel, Jan Pieter Brueghel und Jan Baptist Brueghel.

Natürlich spielt das Leben in einer Künstlerfamilie eine Rolle. Wenn das künstlerische Talent gefördert wird, ist dieses sicher hilfreich.

Ich frage mich, ob nicht zumindest das Talent auch eine angeborene Variante gerade in dieser Familie hatte, da es auffallend viele Familienmitgieder sind, welche Maler wurden.

Also so etwas wie richtig mit Messer und Gabel essen, nicht rülpsen und schmatzen, nicht Mund leermachen, bevor man spricht, die Tischdecke nicht vollsauen etc.

Das fällt mir so auf, weil ich schon mal im Restaurant Leute beobachte, die nicht mal die Grundlagen von halbwegs guten Tischmanieren kennen.

Hallo, ich verstehe diese Erklärung nicht, kann mir das jemand erklären

Lesesozialisation ist der umfangreichere der beiden Begriffe,er beinhaltet alle Formen von Aneignung und Vermittlung von Kompetenzen zur Aufnahme und Verarbeitung von Texten aller Art. 

Die literarische Sozialisation wird vom Autor als der „prototypische Kern“ der Lesesozialisation bezeichnet und ist enger gefasst.

Er ist eher auf die Beschäftigung mit dem differenzierten Formenspektrum literarästhetischer Kultur bezogen. Die Begriffe decken sich in Bezug auf allgemeine Medienkompetenz nur teilweise, so beinhaltet z. B. literarische Sozialisation auch Theater, Filme und Fernsehen, die Lesesozialisation hingegen nicht

Huhu, oben steht bereits meine These zu der ich Stellung nehmen soll. Ich stimme der these zu und soll als argumente für meine position die Themen die wir im Hefter behandelt haben einbringen. Ich weiß jedoch nicht wie ich diese mit der these zu anständigen argumenten formulieren soll. Gebt mir bitte ein paar gedankliche anstöße oder vlt. Auch eigene Argumente. Die behandelden Themen wären:

Sprachgeschichte -> Entstehung von Deutsch aus Latein und Germanischem durch lautverschiebungen

Mittelhochdeutsch& frühneuhochdeutsch -> buchdruck, bibelübersetzung, rechtschreibreform

Erb&Lehnwörter; Archaismen

Dialekte

Jugendsprachen, SMS stil

Begriffe der 21. Jhd. Wortschatz durch pol. Ereignisse geprägt

Vielen Dank im Vorraus

Guten Tag,

Was passiert in dieser Karikatur?

Was bedeutet für euch diese Karikatur?

Ich sehe:

Der Junge war neu in der Grundschule und wollte sich mit ein paar Kinder anfreunden:

Er hat es aber nicht geschafft und sich anscheinend unbeliebt gemacht, und wird jetzt vielleicht gemobbt oder irgendwas Ähnliches.

Als er nach Hause ging er zu seinem Großvater und meinte ja "Nobody likes me. I need a media advisor."

Ich bin mir selber nicht sicher, ob das richtig ist.

Ich freue mich auf jede Antwort, Danke!

Guten Tag,

Wie sehr unterscheidet sich die Sozialisation von einer Person, in der Zeit in der es keine Medien(Keine Handys...) gab mit der Person, die voller Medien lebt.

Also wie Großvater und Enkel,

wie sehr unterscheiden sich die Sozialisationsphasen, -prozesse, -instanzen und Mediensozialisation.

(Es muss doch ein großer Unterschied gewesen sein,

früher traf man sich, ohne einen Termin abzumachen und es gab keine Medien um sich herum.

Heutzutage gibt man immer ein Termin und Zeitpunkt an.)

Hallo,

Ich schreibe zur Zeit ein Essay über das Sozialisationsparadigma (Geschlechterforschung) und komme nicht so recht in das Thema rein.

Könnt ihr mir eine gute Definition davon sagen und eventuell gute wissenschaftliche Artikel?

Wenn ich danach google, verwirre ich mich nur. Ich habe das Gefühl, ich drehe mich im Kreis:(

Also ich meinte jetzt nicht als Babys, sondern im Erwachsenenalter.

Er wurde dort sozialisiert.

Bezieht sich dieses Wort nur auf die Erziehung/Kindheit, also wie jemand aufgewachsen ist, oder kann auch ein Erwachsener irgendwo sozialisiert werden ?

Die heutigen 25-jährigen sind irgendwie kindischer als vor 40 Jahren (wenn man einen alten Film sieht, oder AktenzeichenXY) als die heutigen 25-Jährigen?

Woran liegt das?

Wie stehen Sozialisation und Resilienz zueinander? Habe im Internet nicht wirklich was gefunden, wäre super wenn mir da jemand helfen könnte.

Hallo, und zwar muss ich eine Präsentation in Religion über Religiöse Sozialisation machen. Kann mir jemand eine Definition geben?

Wenn jemand ein Beispiel hat, fände ich es auch nicht schlecht. Dankeschön

Also erst mal haaayyy meine Frage an euch persönlich einfach was die Unterschiede für euch sind zwischen Menschen (freunde) mit denen ihr im Reallife verbunden seit und freunde die ihr nur durchs Internet kennt z.B durch Facebook, Instagram etc. (vielleicht auch die Gemeinsamkeiten wenn ihr wollt) Zur Hilfe= Kriterien wie Schutz, Geborgenheit, drucken, Risiko, Identität.

Ich suche ein Beispiel für Sozialisation mit einem kindlichen Beispiel kurz erklärt bitte🙏

Ich lese öfters bei Zeitungsartikeln, etc. "soziale Umwelt", anfangs dachte ich damit meint man die Gesellschaft eines Menschen bzw. seine Umgebung halt Freunde undso. Leider bin ich mir da in dem Punkt nicht mehr sicher und im Internet werd ich auch nicht so ganz fündig :D. Ist meine These richtig? Und was für eine wichtige Rolle spielt die soziale Umwelt, bezüglich der Sozialisation als Lernvorgang eines Menschen?

Was ist die Definition

Anna Freud:" Schritt für Schritt will die Erziehung das Gegenteil von dem, was das Kind will, zu jedem Zeitpunkt erscheint ihr der Gegensatz zu der beim Kind vorgefundenen Triebregung als das Erwünschte".

Sie geht hierbei auf die psychosexuellen Entwicklungsphasen bei Kindern ein. Zum Beispiel möchte das Kind weiter gestillt werden, jedoch wird es nach einiger Zeit dazu erzogen, aus einer Flasche zu trinken.

Glaubt ihr das stimmt, oder seht ihr das eher kritisch? Meiner Meinung nach will die Erziehung ja nur das Beste für das Kind und nicht alle seine Triebregungen unterdrücken...

Danke schon mal für Antworten.

Ich kanns nicht nicht mit eigenen Worten definieren. Könntet Ihr mir paar Difinitionsansätze nennen?

Ich will es verstehen bei mir und bei anderen. Wieso möchte man keine kontakte zu anderen pflegen oder einfach nur besitzen?

Laut Hurrelmann gibt es ja gewisse Entwicklungsaufgaben im Jugendalter um eine selbstständig handlungsfähiges Subjekt zu werden. Wir haben ein Arbeitsblatt bekommen wo ein der Altersstrahl dargestellt ist ab wann bzw. Bis wann die Entwicklungsaufgaben anfangen/gehen. Alles fängt ab 0 Jahren an, aber wieso? Man kann doch nicht schon mit 0 sich für einen Beruf qualifizieren oder zwischenmenschliche Bindungen eingehen. Oder sich in eine politische Rolle versetzen. Was meint er damit?
Wann beginnen denn die 4 Entwicklungsaufgaben?

http://paedagogik-news.stangl.eu/entwicklungsaufgaben-nach-hurrelmann/

(Entwicklungsaufgaben nochmal aufgelistet)

Hallo zusammen!

Ich habe, so glaube ich, einen blöden Fehler bei der Erziehung meines Hundes gemacht.... Folgendes ist passiert:

Ich habe einen Betrieb mit Hof. Dort ist als erstes ein Hund meines Onkels gewesen (weibl.). Dann habe ich mir meinen Hund angeschafft (Mischung Labrador/Deutsch Kurzhaar, Rüde). Da er deutlich jünger ist als die Hündin meines Onkels hat er sich bis heute (er ist jetzt 2 Jahre alt) immer untergeordnet. Das ist soweit auch ok. Er verteidigt aber den Hof sehr gut und schlägt ordentlich an wenn Fremde auf den Hof kommen. So solls auch sein!

Jetzt hat aber eine Mitarbeiterin einen jungen Schäferhund. Mein Hund hatte schon immer leichte Probleme mit Welpen. So hat er sich auch den mal vorgeknöpft. Ich konnte aber schlimmeres verhindern. Jetzt ist der Schäferhund 8 Monate (auch Rüde) alt und wir wollten schon sehen, dass die beiden auch mal miteinander klar kommen.

Dazu hatte ich meinen Hund immer ordentlich zurück gepfiffen, wenn er anfing den Welpen/Junghund anzuknurren oder irgendwie anzugehen.

Wir haben die jetzt auch dahin, dass sie anfangen zu "spielen".

Leider habe ich jetzt aber den Eindruck, dass mein Hund unheimlich unsicher geworden ist und er unterwirft sich sogar dem Welpen. Ich denke, ich habe meinen Hund da zu sehr zusammengefaltet, wenn er auf den Welpen losgehen wollte.

Ich habe nun sorge, dass ich meinem Hund an dieser Stelle das Selbstbewusstsein gebrochen habe. Es ist ja "Sein Hof", und auf dem darf er auch Chef sein.

Er soll nicht den Junghund meiner Mitarbeiterin um die Ecke bringen, allerdings soll auch dieser sich nicht wie der Chef hier aufspielen. Ist ja nicht sein Revier....

Habe ich was falsch gemacht? Kann ich das korrigieren?

Vielen Lieben Dank im Voraus!

Es wäre sehr net wenn ihr Definitionen zu Sozialisation und Erziehung screibek würdet. Bitte unnutz Kommentare, wie z.B.: Schau Wikipedia, Google nach schreibt bitte nur, wenn ihr wirklich Shnung habt.
Danke im vorraus.

Ps: ist für meine Päda Klausur

Hallo, ich verstehe den Unterschied zwischen den beiden Begriffen noch nicht ganz. Habt ihr eventuell jeweils ein Beispiel zu den beiden Begriffen? Schonmal vielen Dank:-)

Hallo liebe Community. Ich bin vor ca. 2 Monaten auf den Begriff Sozialisation und die Identitätsbildung aufmerksam geworden und befasse mich seitdem etwas damit. Nun wurde in der Schule eine These aufgestellt, dass "die Sozialisation ein lebenslanger Prozess aber keine Einbahnstraße ist". Ich persönlich bin der Meinung, dass die Behauptung wahr ist. ( Bezug auf soziales Umfeld, Gewohnheiten, Regeln, Wissen, etc....) Was haltet ihr von der These? LG 4PPLE

Was verbindet die Wörter Erziehung und sozialisation? Kann man das in einem Schaubild darstellen? Ist wichtig für eine Klausur in Pädagogik.. Danke schonmal:)

Hey :) Ich würde nur gerne wissen, was die sogen. Peergroups mit der Sozialisation zu tun haben. Klar, man wird weiter entwickelt, Gruppezwang, etc. Aber könnte mir das evtl. einer erläutern? Hab schon im internet nachgeschaut, aber da wird das alles eher sachlich und nicht gerade präzise beschrieben. LG Lea*

P.S. Gerne mit Beispielen, z.B. wie einer bestimmten Clique etc angehören.

Frage steht oben. Ich fand im Internet nur was zum generalisierten anderen, aber das ist ja was anderes.

Hallo Leute,

ich hab mal 2 Fragen zum Thema Sozialisation: 1. Wodurch geschieht Sozialisation? - Ich habe mal ein bisschen Gegoogelt, aber nur Sachen gefunden, wie es passiert. Könnt ihr mir da weiterhelfen?

Folgendes habe ich dazu gefunden: Eine Rolle spielt die Familie, aber auch die Schule und das nähere Umfeld.

Es wäre schön, wenn ihr mir helfen könntet :)

Liebe Grüße, saltemohn

Welche Personen oder Dinge helfen mir eigentlich bei der Sozialisation? Was für bestimmte Faktoren spielen eine Rolle ? Ich finde diese Fragestellung relativ spannend und würde mal gerne eure Meinung dazu hören :)

Ich freue mich auf eure Antworten :)

Haaaallo, lieben Fragencommunity :)

Heute mal eine tierische Frage da ich dank Züchtern, Familie und auch Tierärzten etwas durcheinander bin. :)

Wir haben nun schon seit etwa 2 Wochen einen momentan ca 10 Wochen alten Jack Russel Terrier bei uns in der Familie. Er hatte bisher noch keinen großartigen Kontakt zu anderen Hunden. Nun kommen auch schon meine Problem: Zum einen hat der kleine die 2te Schutzimpfung noch nicht, sprich der Schutz ist noch nich 100% da, die Impfung würde er jedoch erst in 2 Wochen bekommen. Nun waren wir letztens beim Tierarzt (der kleine hat zu wenig gefressen), die meinte nun wiederrum wir sollen den Kleinen häufig raußbringen, und an seine Umwelt gewöhnen, spazieren gehen und auch sofort an andere Hunde gewöhnen - sprich wenn wir einen Bekannten haben der Hunde besitzt diese Beiden einfach mal treffen lassen (habe Kusinen die eine 2 Jahre alte Chihuahua Hündin haben), da die Prägungsphase bei einem Welpen ab etwa 12 Wochen "stoppt". Nun reden wieder jedoch Familie und eine Züchterin in unserer Nachbarschaft darüber das wir den Kleinen nicht, auf gar keinen Fall, spazieren gehen sollen und andere Hunde ranlassen sollen aufgrund der fehlenden 2ten Schutzimpfung.

Nun dachte ich ihr könntet mir hier vielleicht ein bisschen weiterhelfen. :) Liebe Grüße,

           Melaara

Wieso drängt sich mir, aus dem täglichen Umgang mit den verschiedensten Menschen, der Eindruck auf, daß im Westen aufgewachsene Deutsche ein sozialeres Verhalten an den Tag legen, als im Osten Aufgewachsene. Das wundert mich, da ja eigentlich kapitalistisch geprägte Westdeutschen nur sich selbst im Sinn haben müssten. Es sind aber die "sozialistischen" Ostdeutschen, die mir immer wieder als extrem egoistisch und Ich-Ich-Ich bezogen vorkommen. Warum ist das so umgekehrt?

Ich suche einen TExt oder besser noch eine Tabelle, in dem/der die Theorien von Parsons/Dahrendorf und Krappmann verglichen werden. Also die klassische Rollentheorie und die interaktionistische Rollentheorie.Vielen Dank :)

Kann mir das jemand kurz und knapp, aber verständlich erklären? Der Begriff ist heute in meinem Freundeskreis gefallen und ich wusste nicht wirklich was damit anzufangen...?

Hi, wie kann ich diese Begriffe zusammenfassen und inwiefern kann ich sie am besten differenzieren?

Habt ihr vielleicht ein Link dazu oder könnt es mir einfach so erklären?