Wellenlänge – die neusten Beiträge

Die Periodendauer von 50 mikrosekunden entspricht doch einer Frequenz von 20 Kilohertz oder ?

Auf Amazon finden sich unzählige Taschenlampen mit LEDs, die 365nm oder 395nm "Licht" abstrahlen.

Es gibt solche, bei denen die LEDs selbst diese "violette" Farbe haben, andere sind wohl weiß, strahlen aber durch eine Filterscheibe - zB bei 100W Strahlern.

Ich suche jetzt nicht nach den LEDs, sondern nach einer Folie oder Platte, die die betreffenden Wellenlängen durchlassen und den Rest halt nicht.

Und ja, ich kenne schon die DIY-Folien Bastelanleitungen, wie man sich selbst so eine Folie machen kann. Ich möchte aber lieber ein fertiges Teil kaufen.

Das Problem ist entweder, daß die Suchmaschine "denkt", ich würde Schutzfolie suchen oder eine Taschenlampe brauchen - oder ich kenne einfach nicht die richtigen Suchbegriffe für diese Filterscheiben.

Ist es ein spezieller Kunststoff, der diese Eigenschaften besitzt - wie heißt der?
Oder wie nennt sich so ein Produkt?

Ziel: eine kleine Abdeckung (Folie, Scheibe) über meine Handylampe legen, um so eine einfache Schwarzlichtlampe immer dabei zu haben. Scheint es einfach nicht zu geben...

Alle wissen wie ein Prisma funktioniert wie mir scheint. Meine erklärung:

Bruch 1: Licht wird zerstreut und trifft dann zerstreut auf die andere Bruchseite.

Bruch 2: Licht wird mit unterschiedlichen Intensitäten von weißem Licht gebündelt.

Fazit: Das Licht hat keine unterschiedlichen Wellenlängen enthalten. Rot zB ist energetischeres weißes gebündeltes Licht und Blau ist bei der bündelung energetisch ärmer(langsamer) geworden weil nicht so viel weißes Licht eingefallen ist.

Also andere Wellenlängen werden nicht aus weißem Licht entfernt bei dem ausschlaggebenden Farbergenis sonder weißes Licht wird einfach energetisch Reicher oder Ärmer.

Hallo,

Ich habe viele Fragen zu Physik. Ich nummerieren sie durch, damit es übersichtlicher ist.

Licht:

Die grundlegende Frage ist, wie ich mir Licht bzw. elektromagnetische Wellen vorstellen kann.

1. Wir haben alle schonmal von "Lichtstrahlen" gehört. Aber ein Strahl ist gerade. Diese Aussage widerspricht ja, dass Licht aus Wellen besteht. Wie kann das sein?

2. Apropos Wellen: wir haben gelernt, dass Wellen aus vielen Oszillatoren bestehen, die miteinander gekoppelt sind. Bei Licht ist das ja nicht so, da gibt es nur die Photonen.

3. Stichwort Photonen: Wie kann ich mir Photonen vorstellen? Man hört immer, dass sie aus Energie bestehen, aber so ganz darunter kann ich mir nichts vorstellen.

Quantenmechanik:

4. Wie kann Quantenverschränkung überhaupt funktionieren? Ich habe immer gehört, dass nichts schneller als Licht sein kann, auch keine Informationsübertragung. Aber bei der Quantenverschränkung ist das doch der Fall, oder? Ich meine, wenn zwei Personen ganz weit voneinander entfernt stehen, auf zwei Teilchen schauen, die miteinander verschränkt sind und einer der beiden das Teilchen verändert, weiß der andere sofort, dass sich da was getan hat. Eine Information wurde übertragen. Oder verstehe ich da was falsch?

Hallo,

die de-Broglie-Wellenlänge wird ja durch m*c^2=h*f hergeleitet. Weiter vereinfacht man dann ja mit der Formel p=m*c und f=c/lambda. Und dann am Ende hat man ja dann lambda=h/p, und das gilt ja für alle Quantenobjekte.

Aber die Formeln, die man ja für die Herleitung verwendet hat, gelten doch eigentlich nur für Photonen? Zum Beispiel bewegt sich ein Elektron doch gar nicht mit c, aber benutzt doch p=m*c?

Könnte mir das bitte jemand erklären?

Hallo,

ich verstehe in der Schule mal wieder rein gar nichts in Physik und stelle mir ein paar Fragen.

Wenn Licht sich auf unserer Erde fortbewegt, dann behält es dabei ja seine Energie (h*f) bei. Wie kann es jedoch sein, dass diese Energie nicht verloren geht, z.B. durch Reibung mit irgendwelchen Luftmolekülen? Warum kann sich das Photon so lange durch die Atmosphäre bewegen, ohne dabei irgendwann abzubremsen?

Ich weiß, dass das damit zu tun hat, dass Photone (ich sehe Licht jetzt mal als ein Teilchen) keine Masse haben, aber dann stellt sich mir die nächste Frage:

Es gibt ja die Rotverschiebung, das heißt beim "Wechseln" von Gravitationsfeldern verliert das Photon an Energie (Beispiel: Wenn ein Photon unsere Erde verlassen würde, dann würde es ja zum Erdmittelpunkt gezogen werden und verliert somit an Energie, also an Frequenz, und ändert seine Farbe). Aber wie kann die Gravitation eine Auswirkung auf das Elektron haben, wenn das doch gar keine Masse hat?????

Ich würde mich echt sehr über Antworten freuen, danke schonmal im Voraus!

Hallo,

ich muss als Hausaufgabe eine Aufgabe für die Bestimmung der Wellenlänge machen. Bei meiner Berechnung kam aber ein viel zu hohes Ergebnis von 1300 nM (Infrarot Bereich). Da mir das unrealistisch vorkam habe ich im Internet nach ähnlichen Aufgaben gesucht und mir ist bei Leifi Physik aufgefallen, dass sie bei jeder Aufgabe den Maximaabstand halbiert haben. Meine Frage ist, wieso haben sie das gemacht.

Bild ist hinzugefügt.

Hallo,

ich habe hier zwei Formel für die Wellenlänge und beide enthalten die gleichen sage ich mal die gleichen Einflüsse, also Maximaabstand a, Spaltabstand d/g, Schirmabstand e. Jetzt ist meine Frage, wann muss ich welche Formel benutzen und worin besteht der Unterschied zwischen den beiden Formeln.

Bild ist hinzugefügt.

Dankee

Guten Abend,

Kann sich die wellenlänge ändern ohne die Änderung der frequenz, so mein prof,es sollte möglich sein, Wenn Licht von Medium 1 Medium in medium 2 eintritt. Jedenfalls meint mein Prof dass der brechungsindex für unterschiedliche frequenzen. Normalerweise weiß ich das beides sich inner zusammenverändert zb wenn man sich ein diagramm auf google anschaut.

Wie kann ich, wenn ich nur das Frequenzband von 2.4 GHz weiss, die Wellenlänge berechnen?

Euer natürlich Haartyp.

Hallo. Ich habe verstanden, dass es mit Anregungen und Quantensprünge zu tuen hat, aber ein Atom braucht eine gewisse Energie, um angeregt wird und (ein) Quantensprung(e) stattfindet. Aber es braucht doch immer die gleiche Energie und daraus folgt die selbe Wellenlänge? Wenn ja Elektronen von 4. zur 2. springen, ändert sich ja die Wellenlänge. Müsste es nicht dann ein unregelmäßiges Linienspektren geben?

In welchem Wellenlängenbereich arbeitet die NMR-Spektroskopie? Online lese ich alles zwischen 1m-1cm / 10cm-100cm / 100m-1m.

Kann mir jemand sagen was davon stimmt?

Hallo,

Simple Frage: Wo sind stehende Wellen (z.B. Schallwellen) am lautesten? Ich dachte intuitiv immer bei den Wellenbäuchen (maximale Auslenkung der Amplitude), ich bin aber verwirrt, da laut einer Lösung dies jedoch bei den Wellenknoten der Fall ist.

Außerdem gibt es einen direkten Zusammenhang zwischen Amplitude und Lautstärke?

Für elektromagnetische Wellen werden in Lehrbüchern sinusförmige elektrische/magnetische Feldstärkenverläufe angenommen.
Nicht-sinusförmiges kann dann über Fourier durch Beimischung höherer Harmonischer zusammengebaut werden. Jede Lösung der Wellengleichung lässt sich durch Überlagerung von ebenen Wellen zusammenbauen.

Im Photonenbild hat man Energiepakete eindeutiger Energie und Frequenz mit E=h⋅f.
Wie sieht dort die Beimischung höherer Harmonischer aus? Sind das dann andere Photonen mit anderer Frequenz? Oder ist so etwas möglich wie ein Photon, das eine elektromagnetische Welle mit nicht-sinusförmigem Wellenverlauf repräsentiert?

Anders formuliert: Dröselt die Quantisierung überlagerter elektromagnetischer Wellen das Frequenzgemisch vorher auf oder quantisiert sie das Gemisch?

Hallo,

möchte fragen ob jede Silizium-Solarzelle das Restlicht (bzw. die Wellenlängen, die nicht genutzt werden können) auf die andere Seite durchpassieren läßt.

Eine Si-,Solarzelle ist ja (wenn man von der geringen Dotierung eines Fremdkörpers absieht) eine Metallplatte die aus über 99,9% aus reinem Silizium besteht. Die Platte ist zwar sehr dünn (weit unter 1mm) aber sicherlich mehrfach dicker als eine Aluminiumfolie. Eine Aluminiumfolie läst ja auch selbst weit unterhalb der Dicke der Alufolie (die man im Discounter kauft (das sind etwa 12my)) kein Licht durch wenn man sie gegen die Sonne hält. Sie ist also absolut LICHTUNDURCHLÄSSIG.

Entschuldigung ich komme mit dem Gedanken nicht klar, das Licht einen so dicken Metallgegenstand wie eine Solarzelle (gefiltert) durchdringen kann.

Klar es gibt Solarmodule die besitzen auf beiden Seiten eine Glasschteibe dann kann zumindest das Licht durch die Bauteilzwischenräume passieren.

Es gibt inzwischen auch Solarzellen (sogenannte bifaciale) die können von beiden Seiten Licht aufnehmen und dabei Strom produzieren (auch hier wäre Lichtdurchlässigkeit interessant).

Viel wichtiger wäre für mich zu wissen wie sich das Bauelement Si-Solarzelle selber bezüglich Lichtdurchdringungseigenschaft verhält.

Hallo ich bräuchte Hilfe bei der Aufgabe: 

Berechnen Sie die Wellenlänge des Lichtes, das ein Wasserstoffatom vom Grundzustand in den dritten elektronischen Zustand anregen kann. 

Wenn man Wasserstoff vom 1. in den 3. Zustand anregt ist die Energie dann nicht negativ ? Ich hab als Energie für den Übergang vom 1. in den 3. Zustand -12eV raus
dann ist doch meine Wellenlänge auch negativ ?

Hy iwie bin ich mir unsicher wie ich die Aufgabe lösen soll. Ihr seht unten meine Ansätze, aber ich bin mir nicht sicher ob das auf irgend nee weise stimmt. L ist bei mir der Abstand zum Schirm und dk der Abstand zwischen zwei benachbarten maxima

Hallo gemeinsam,

mich verwirren diese Seiten bzw Teytabschnitt (siehe Bilder unten). Ich möchte gerne wissen woher diese Formeln sind bzw. wofür diese stehen, da ich wirklich nicht den Zusammenhang verstehe. Das Bild bzw. die Graphik auf derS.130 zeigt die Beugungsordnung und den Gangunterschied, aber zu welcher Grafik gehört die sinγ= n*λ Formel? Oder und wie würde man diese Formel(n) anhand der Graphik verstehen? Gibt es einen Oberbegriff für oder ein gutes Video?

Ich bitte um Hilfe und Unterstützung, weil ich den Weg zum lernen nicht finden kann und dementsprechend nichts verstehen kann, statt es stumpf auswendig zu lernen. Ich bedanke mich im Voraus!!

Wieso ist UV Strahlung stärker als das sichtbare Licht von der Sonne? Die Wellenlänge von UV-Strahlung ist ja kürzer als vom sichtbaren Licht? Zudem ist die Infrarotstrahlung deutlich Wellen länger als das sichtbare Licht aber trotzdem ist Infrarot-a strahlung schädlich für die Haut aber das normale Licht nicht?

Auf der WellenlängeSkala kommt erst das UV-Licht dann das normale sichtbare Licht und dann das Infrarotlicht. Das uva Licht ist schädlich. Das normale licht ist nicht schädlich und das infrarot-a Licht ist wieder schädlich und das infrarot-b licht ist wieder unschädlich.

Wieso ist das so?

Hallo,

ich hätte mal eine Frage zum Strahlungsdruck. In meiner Hausaufgabe soll ich den Strahlungsdruck P berechnen, den Photonen auf eine Fläche ausüben. Dabei ist eine der Sonne zugewandte Fläche A gegeben, die vollständig verspiegelt ist und innerhalb einer Zeit t treffen n Photonen mit einer Wellenlänge auf diese Fläche.

Mein Ansatz wäre zu erst die Energie eines einzelnen Photons zu bestimmen mit E = h * c / λ. Danach die Gesamtenergie mit der Anzahl der Photonen zu bestimmen und am Ende die Gesamtenergie durch die Fläche zu teilen. Ist meine Herangehensweise so richtig oder habe ich irgendwelche Fehler?

LG Klaus

Hi erstmal,

Ich tu mir grad etwas schwer in Physik. Nehmen wir mal an wir haben 2 harmonische Schwingungen, die die gleiche Frequenz haben und eine identische Phasenverschiebung aber unterschiedliche Amplituden...kommt es dann zu einer Verstärkung ( konstruktiven Überlagerung)?

An sich wäre das für mich das einzig logische, aber ich hätte das gerne bestätigt. Bei der online Recherche (Leifiphysik wurde Verstärkung mit Schwingungen mit gleicher Amplitude erklärt), aber ich dachte immer, dass es bei gleicher Amplitude immer zur Auslöschung kommt.

Daher bin ich grad total verwirrt.

Danke im Voraus

Hallo kann mir jemand bitte hierbei helfen ?

hi!
ich muss eine aufgabe lösen wo ich weiß das mein photon eine energie von 25ev hat und mit der info soll ich die wellenlänge ausrechnen!
geht das so?
E*e/h*c oder doch anders?

Die Amplitudenspannung beträgt 1 V die Frequenz 10 Kilohertz. Wie muss ich die Zeit und die Amplituden Achsenskalierung des Oszilloskops einstellen um genau eine Periode mit maximaler Amplitudenauslenkung darzustellen? In ms/div angegeben.

Have die Periodendauer berechnet, wie verfahre ich weiter?

Da manche Mineralien unter UV Licht reagieren, würde mich interessieren, bei welcher Wellenlänge dies der Fall ist? Gibt es dafür dann kleine Taschenlampen mit unterschiedlichen Einstellungen? Danke für die Antwort!

Eine Strahlungsquelle sendet 1,7 x 10^17 Photonen pro Sekunde aus und hat eine Spannung von 5V. Welche Wellenlänge hat das Licht, das sie aussendet? kann man diese Aufgabe berechnen? oder braucht man dazu mehr Angaben usw. Ich glaube jedenfalls nicht.

Ich weiß, wie man sie im KS darstellt, aber wie ist das in der Realität?

Beispiel an Wasserwelle:

Richtig?

Hallo, ich habe eine Physikaufgabe, nach der ich die Ausbreitungsgeschwindigkeit von Licht im Kunststoff berechnen muss. Ich finde dazu nichts im Internet, weshalb ich mich an euch wende.

"Ein roter Lichtstrahl trifft in einem Einfallswinkel von 30° vom Vakuum auf ein Kunststoffglas. Der Brechungswinkel beträgt 24°. Welche Ausbreitungsgeschwindigkeit hat das Licht im Kunststoff?"

Ich hätte da noch eine andere Frage, und zwar, was wenn es sich nicht um Kunststoffglas handelt, sondern um Wasser oder Luft? Sieht die Formel dann anders aus?

Ich brauche hilfe bei den aufgaben. Im unterricht hatten wir die formel lamda= x*d/e*n. Ich kriege es nicht hin diese hier anzuwenden.

man musste bei einer Aufgabe ein Diagramm zeichnen in dem man die kinetische Energie in Abhängigkeit der Frequenz darstellt. Daraus sollte man durch die Steigung der Gerade die Planck Konstante h bestimmen. Das Diagramm zu zeichnen (4 Punkte) und die Bestimmung (2 Punkte). Fälschlicherweise wurde die gesamte Energie (also: h*f) in Abhängigkeit der Frequenz dargestellt, und daraus h bestimmt. Bekommt man denn in solch einem Fall noch Teilpunkte, da ja E(ges)=E(kin)+Austrittsarbeit ist, somit stimmt ja sowohl die Steigung (also h), als auch der Zusammenhang von E(kin) und der Frequenz, da ja E(ges) proportional zu E(kin) ist (Austrittsarbeit ist ja konstant).

Oder bekommt man einfach 0 Punkte, da die Aufgabe nicht erfüllt wurde, wobei doch die Methodik der Bestimmung durch die Steigung usw. gegeben ist.

Wusste nicht genau wie ich diese Frage kurz fassen soll, deswegen ist die vllt ein wenig verwirrend.

Bei Planzen ist es ja so, dass Chlorophyll A und B hauptsächlich Blaues und Rotes Licht absorbieren und dies für die Fotosynthese nutzen.

Da sie jedoch Grünes Licht im Wellenlängenbereich von 500-600 nicht absorbieren können wird dies reflektiert. Deswegen sehen wir Pflanzen ja in grüner Farbe(Grünlücke).

Jetzt stell ich mir die Frage ob das bei anderen Dingen in der Natur der selbe Fall ist.

Beispiele wären z.b. die Farbe von Baumstämmen oder andere Blütenfarben z.b. Rot.

Sehen wir diese Sachen in einer bestimmten Farbe, weil die das Licht was für ihre Farbe verantwortlich ist nicht absorbieren können??

Oder ist das nur bei Pflanzen der Fall?

Hallo~

Ich habe das Thema nicht so richtig verstanden und wollte fragen, ob mir jemand bei dieser Übung helfen kann?

Es lautet: Berechnen sie um wie viel der spiegel Sp2 verschoben worde, wenn insgesamt 52 von hell zu dunkel zu hell gezählt worden und dabei ein Laser mit der Wellenlänge lambda=633Nm verwendet worde.

Ich möchte wissen, ob die Gitterkonstante gleich bleibt oder kann es sich verändern.

Meine Idee: Man filmt einfach irgendetwas und macht es dann So extrem langsam, dass man Photonen vorbeiflitzen sehen kann. Zum Beispiel eine Aufnahme durch ein Mikroskop.

würde das funktionieren oder hab ich da eine grundlegend falsche Vorstellung im Kopf?

Hallo, ich muss den Zeitpunkt berechnen von einem Teilchen. Zu welchem Zeitpunkt beginnt das Teilchen an einem 120m entfernten Ort zu schwingen?

gegeben ist: Amplitude 10cm Frequenz 0,25s v=3m/s Wellenlänge 12m

ich bitte um Hilfe

Guten Tag!!

Ich finde bei diese Aufgabe keine Formel weder einen Ansatz. :( Ich würde mich sehr über eine Erklärung/ Lösungsweg freuen und bedanke mich ganz herzlich für die Hilfe!!

Infrarot-Strahlung verhält sich physikalisch wie sichtbares Licht. Eine Infrarot-Strahlung mit einer Frequenz von 200 THz (das sind 200000 GHz) trifft von Luft auf ein Glas mit dem Brechungsindex 1,5.

Wie groß ist die Wellenlänge der Strahlung im Glas? Etwa ...

Die richtige Antwort ist: 1,0 μm

Beste Grüße

Ich verstehe folgendes an der Relativitätstheorie nicht:
Es heißt, die Lichtgeschwindigkeit ist konstant unabhängig vom Bezugssystem.

Gedankenexperiment:
Zwei Photonen fliegen parallel in die gleiche Richtung. Wie kann für das eine Photon das andere Photon Lichtgeschwindigkeit haben, wenn es nie langsamer oder schneller als das andere wird, nie überholt wird. Der konstante Abstand zwischen ihnen ändert sich nie. In seinem Bezugssystems scheint es stillzustehen. (v=s/t)
Dagegen hätte ein Photon welches in entgegengesetzte Richtung fliegt Geschwindigkeit, weil sich der Abstand zwischen den beiden Photonen ändert.
Wie sollen aus Sicht des einen Photons die beiden anderen Photonen dieselbe Geschwindigkeit haben?
Es wäre doch unlogisch zu sagen, dass die Lichtgeschwindigkeit für alle Bezugssysteme immer Lichtgeschwindigkeit ist. Welche Beweise und Erklärungen gibt es dazu? Sollte das Michelson-Morley-Experiment anders interpretiert werden?

Dasselbe, wenn ein Objekt mit Masse Lichtgeschwindigkeit erreichen könnte,
würde für dieses die Geschwindigkeit von Photonen in seine Flugrichtung 0 sein,
und die in entgegengesetzte Flugrichtung größer als 0, also unterschiedlich

...die Wellenlänge oder die Frequenz? Oder bleibt eines davon konstant?

Was ist die kleinste Wellenlänge/höchste Frequenz die mit einer Antenne erzeugte elektromagnetische Wellen haben können?

Wie lässt sich die Kreisperiode einer Wasserwelle nur mit Angabe der Wellenlänge von 1 Meter berechnen?

Alle Angaben:
Wellenlänge: 1 Meter
Amplitude: 2 Meter
Wassertiefe: 100 Meter

Woher nimmt das Elektron die Energie für den Spin-Flip, die zu den Übergängen zwischen Hyperfeinstrukturniveaus in einer Frequenz führt?
Ist diese Frequenz ständig vorhanden wie die des Bahndrehimpulses oder nur bei zugeführter Energie?

Wie lässt sich die Amplitude von elektromagnetischen Wellen in nm/mm/cm bestimmen?

Erläutere eine Lärmschutzmaßnahme an Gebäuden oder im Straßenverkehr. Welche Ausbreitungseigenschaft von Schallwellen wir dabei genutzt ?

Danke im Voraus!

Aufgabe A kriegen wir noch alle hin, aber was muss ich bei B rechnen, dass ich auf das Ergebnis komme, ich komme immer auf andere Zahlen! 🧐

Oder wie sieht es bei Aufgabe C aus? Ich verzweifeln an diesen Zahlen und Formeln...

Berechnen Sie Ihre Geschwindigkeitsunschärfe, wenn Sie durch eine Tür gehen, die doppelt so breit ist wie Sie selbst. (Plancksche Konstante h = 6.6 · 10-34 )

Für die Masse m müssen Sie Ihre eigene Masse einsetzen (bzw. die Masse eines Menschen).

Delta x ist die Differenz zwischen der Breite der Tür und der Breite eines Menschen, z.B. 0,8 Meter, wenn die Tür 1 Meter breit ist, und der Mensch 0,2 Meter. Im Beispiel ist die Tür doppelt so breit wie die Breite eines Menschen, Sie können sich also selbst realistische Werte überlegen und einsetzen.

Wie groß können Geschwindigkeitsunschärfen im Universum höchstens werden?

Es heißt, wenn der Laserstrahl durch einen speziellen doppelbrechenden Kristall (wie im Bild) geht, dass zwei Strahlen mit verschränkten Photonen erzeugt werden.
Wie soll das jetzt bewiesen werden, dass wenn man die Photonen des einen Strahls polarisiert die Photonen des anderen Strahls senkrecht polarisiert werden?
Denn die Wahrscheinlichkeit von Photonen beider Strahlen horizontal oder vertikal polarisiert zu sein ist 50%. Bei beiden Strahlen gibt es 50% horizontal und 50% vertikal polarisierte Photonen.

Wird Strahl 1 nun durch einen vertikal polarisierenden Polarisationsfilter geschickt, ist die Wahrscheinlichkeit dass ein Photon durchgeht 50%, weil es 50% vertikal polarisierte Photonen gibt.
Wird Strahl 2 auch durch einen Polarisationsfilter geschickt, gehen ebenfalls 50% der Photonen durch, egal ob es ein vertikal oder horizontal polarisierender Polarisationsfilter ist.


Wie lässt sich mit Polarisationsfiltern beweisen, dass eine Polarisation von Strahl 1 eine dazu senkrechte Polarisation von Strahl 2 bewirkt?
Es gehen immer 50% der Photonen durch. Dass eine Polarisation von Strahl 2 ausgelöst wird durch Strahl 1, ist nicht erkennbar, es gehen in jedem Fall 50% der Photonen durch. Oder gibt es einen Denkfehler? Oder ist das anders als oben beschrieben?

Wie wichtig ist dabei die Entfernung der Polarisationsfilter: macht es einen Unterschied, wenn ein Filter näher am Kristall steht, sodass die Photonen des einen Strahls auf diesen früher ankommen? Zb wenn die Polarisationsfilter wie im Bild in die gleiche Richtung polarisieren

Wenn man sich bildlich eine Gerade denkt,
die durch den Atomkern und das angeregte Elektron verläuft,
in welchem Winkel zu dieser Geraden wird das Photon emittiert?

Gibt es eine bevorzugte Emissionsrichtung?

Hello,

Wir hatten heute das Thema Franck Hertz Experiment und dazu Aufgaben gelöst. Bzw. Sollten wir den Abstand der Maxima und daraus die Wellenlänge berechnen.

Das problem ist halt das es alles mir etwas zu schnell ging und wenig verstanden habe. Kann mir jemand nochmal erklären warum ich die rot umkreiste Formel (siehe Bild) benutzt habe?

Ich weiß halt selber nicht genau was ich da aufgeschrieben habe, da mein Lehrer sehr schnell geschrieben hat und schell sprach

Die sichtbaren Linien im Spektrum von Wasserstoffatomgas werden durch Übergänge aus höher angeregten Zuständen in den ersten angeregten Zustand erzeugt.Sie stellen die Balmer-Serie dar.

Berechnen Sie die Quantenzahl des Anregungszustands (also Zustand m) von Wasserstoffatomen, die in der Balmer-Serie die blaue Linie der Wellenlänge 433nm erzeugen.

Es handelt sich hierbei um die 2c

beim Diagramm steht dass n= f(Alpha)

da komm ich nicht mehr weiter

ich bitte um Hilfe

Aufgabe:

Können Wasserstoffatome im Grundzustand durch Wechselwirkung zum einen mit Photonen, zum anderen mit Elektronen jeweils der Energie 11 eV zur Emission von Strahlung angeregt werden? Begründe deine Antwort und berechne gegebenenfalls die Wellenlänge der emittierten Strahlung. 

Lösung:

Photonen mit 11 eV können keine Wasserstoffatome anregen, weil sie ihre ganze Energie abgeben müssten. Elektronen können das schon, sie geben dann nur 10,2 eV Energie ab und heben das Wasserstoffatom in den ersten angeregten Zustand. Beim Zurückfallen in den Grundzustand emittieren die Atome dann wieder die 10,2 eV.

Rechnung:

Wie kommt man darauf, dass Elektronen 10,2 eV an Energie abgeben können? Außerdem warum geben Photonen ihre Energie komplett ab? Und woher weiß man, dass Elektronen in der Lage sind, dass Wasserstoffatom in den ersten angeregten Zustand anregen können?

Danke voraus :)

Hey Leute, brauche dringend hilfe bei diesen Physik Aufgaben. Habe generell Schwierigkeiten im Physik aber diese Aufgaben verstehe ich nicht. Ich weiß nicht was ich das genau rechnen muss. Könntet ihr mir helfen? Vielen Dank im Voraus

hey

ich brauche Hilfe bei folgender Aufgabe:

“Auf einem Schirm im Abstand e=2,55 m vom Gitter (250 Linien pro Zentimeter) wird in monochromatischen Licht der Abstand der Maxima 1.Ordnung ( links und rechts vom Hauptmaximum 0.Ordnung) zu 8,2 cm,der der 2.Ordnung zu 16,6cm und der der 3.Ordnung zu 24,8 cm gemessen. Berechnen Sie die Wellenlänge.“

wir haben das Thema erst neu angefangen und ich kann ich hier noch nicht ganz orientieren. Also ich habe folgende Formeln

sin(alpha)= (k*Wellenlänge)/d

tan(Alpha)= a/e

man kann diese gleichsetzen wegen der Kleinwinkelnäherung. Dann hat man (k*Wellenlänge)/d = a/e und das dann umstellen nach der Wellenlänge. Also Wellenlänge = (d*a)/k*e.

Ich habe auf jeden Fall e gegeben. Und soweit ich das verstanden habe gibt es mehrere a und k. Je nachdem welche Ordnung. Was ich hier nicht ganz verstanden habe. Wird hier immer von der O. Ordnung aus gemessen? Also wenn es so ist hat man ja einmal für 1. Ordnung n=1 und a= 8,2 cm, für 2. Ordnung n=2 und a=16,6 cm und für 3. Ordnung n=3 und a=24,8 cm. Die muss ich dann noch in m umformen, also alle cm Angaben *10^-3 glaube ich. Und weiter weiß ich nicht. Mir fehlt das d noch aber ich weiß nicht was das ist. Ich glaube irgendwas mit den 250 Linien pro cm weil das übrig bleibt an gegeben Werten aber wie komme ich da auf d? Für was stehen die Linien ?

Eine Lichtquelle strahlt Licht der Wellenlänge 600nm auf ein Objekt.
Dieses Objekt bewegt sich mit halber Lichtgeschwindigkeit auf die Lichtquelle zu.

• Verhält sich durch die aufeinander zu Bewegung beim Zusammentreffen des Lichts mit dem Objekts es so, als wäre die Wellenlänge kleiner als 600nm, nämlich 450nm?
• Wäre für Außenbetrachtende die Gesamtgeschwindigkeit 1c + 0.5c = 1.5c beim Zusammentreffen?

Die Antenne eines Senders sendet Signale an zb ein Telefon oder Radio.
Beim Empfänger kommt nicht nur die gewünschte Wellenlänge an, sondern verschiedene Wellenlängen von verschiedenen Sendern.
Wie filtert der Empfänger nach der gewünschten Wellenlänge der Elektromagnetischen Welle, sodass nur diese vom Lautsprecher hörbar gemacht werden?

Eine Transversalwelle (f = 0,25 Hz) breitet sich ungedämpft mit der Geschwindigkeit v = 5 ms ^-1aus.

Wie groß ist die Wellenlänge λ?

wollte f= c• lambda benutze aber komme nicht weit :(

Licht hat doch eine kürzere Wellenlänge und eine höhere Frequenz. Und wenn die Mikrowelle bereits unser Essen abartig aufheizen kann, müsste dann eine Glühlampe nicht unseren Raum grillen?

Ich verstehe das irgendwie nicht 😅

Cyan

Blau

Übrigens, Cyan ist die Komplementärfarbe zu Rot. Und Rot ist die heißeste Farbe. Was sagt ihr ist die kälteste Farbe? Pures Blau oder pures Cyan?

Ich hätte jetzt gesagt Rot ist die heißeste Farbe also ist Cyan die kälteste Farbe. Gelb ist die hellste Farbe also ist Blau die dunkelste Farbe. Grün ist die natürlichste Farbe also ist Magenta die künstlichste Farbe.

Komplementärfarben:

Rot-Cyan

Gelb-Blau

Grün-Magenta

Laut der Formel E = h * f haben elektromagnetische Wellen mit höherer Frequenz mehr Energie, das ist mir soweit klar.

Aber warum haben elektromagn. Wellen mit kürzerer Wellenlänge weniger Energie als welche mit längerer Wellenlänge? Kann mir da jemand den Zusammenhang erklären?

Hallo gemeinsam, ich bin gerade völlig überfordert. Ich bearbeite gerade meine Physikaufgaben, jedoch komme ich bei 2 Aufgaben nicht weiter.

Aufgabe 1
Berechnen Sie für einen Doppelspalt mit Spaltabstand 300 nm die Lage des ersten Minimums bei einem Schirmabstand von 4m.

Aufgabe 2
Vergleichen Sie die Wellenlänge des Elektrons(Aufgabe 2)mit der De-Broglie-Wellenlänge einer 1g schweren Schrotkugel, die sich mit 600 m/s bewegt. Nennen Sie einen Grund, warum bei Makroobjekten keine Interferenz nachweisbar ist.

Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr mir hierbei weiterhelfen könntet. Teilt mir sehr gerne mit, welche Formel ich nutzen soll, wie ich vorgehen muss oder schickt mir einfach die Ergebnisse mit den Schritten. Ich sehe es ja dann x.x Danke im Voraus!

Brauche dringend Hilfee bei dieser Physik Aufgabe!!;((

Eine Welle mit der Frequenz 50Hz trifft mit einem Einfallswinkel von 45° auf die Grenzfläche zweier Medien. Infolge des Übergangs verringert sich die Ausbreitungsgeschwindigkeit von 70cm/s auf 50cm/s

a) Konstruiere mithilfe des huygenschen Prinzips die neuen Wellenfronten, die bei der Brechung entstehen.

b) Bestimme durch Messung und Berechnung den Brechungswinkel (Beta)

Meine Frage ist jetzt wie ich fortfahre und vorallem wie ich das konstruieren soll??

bei Aufgabe b) habe ich ehrlich gesagt überhaupt keine Ahnung!;(

bitte dringend um Hilfeee!!;(((

Danke im Vorraus:)

Was genau war es wenn ihr in einer längeren Beziehung gemerkt habt ihr seid nicht auf einer Wellenlänge? Falls es etwas war das nicht aufgezählt wurde bitte gerne ergänzen :)

Angenommen ich möchte eine bestimmte Wellenlänge erzeugen und nutze dazu das einfallende Sonnenlicht, wäre so etwas möglich?
Ich hab keine Ahnung von dem Gebiet, über Fachbegriffe und weiterführende Links wäre ich sehr dankbar!

Ich habe folgende Aufgabe auf:

Berechnen sie für Photonen und Elektronen der Wellenlänge Lamda=100 pm den Impuls und die kinetische Energie.

ich habe alles gerechnet, außer die kinetische Energie des Photons, denn ein Photon hat ja keine bestimmte Maße und ich habe es mit der Formel Ekin= 0,5*m(photon)*(p/m (photon)^2 berechnet, wofür ja die Maße des Photons nötig ist. Meine Frage wäre jetzt, wie ich das anders lösen kann.

danke im Voraus

Hallo, die Aufgabe lautet:

,,Erklären Sie den Unterschied zwischen Fluoreszenz und Phosphoreszenz und erläutern Sie, warum beiden Vorgängen die Wellenlänge des emittierten Lichts größer ist als die des eingestrahlten Lichts."

den ersten Teil habe ich schon beantwortet, allerdings weiß ich nicht wie ich warum bei beiden Vorgängen die Wellenlänge des emittierten Lichts größer ist als die des eingestrahlten Lichts.

Im Internet finde ich dazu nichts konkretes, könnte es mir vielleicht jemand erklären? Danke schon einmal im voraus.

Die sind immer total ätzend und verhalten sich creepy

Aufgabe:

Eine weiße Lichtquelle, deren kontinuierliches Spektrum Wellenlängen von 400 bis 800nm umfasst, strahlt in jeder Mikrosekunde eine Billion Photonen aus. Wie groß ist die Lichtleistung der Quelle?

Kann mir einer helfen die nr. 1 und 2 zu bearbeiten. Blicke nicht mehr durch

Hi, was genau ändert sich, wenn Licht eine geringere Amplitude hat und ist die irgendwie technisch veränderbar? Und hängt die Energie einer Lichwelle von Amplitude und Wellenlänge ab? Also ist ein energiereiches Licht mit geringer Amplitude aber sehr hoher Wellenlänge möglich?

Beispiel: Medium A ist Luft und Medium B ist Glas. Die Lichtgeschwindigkeit sowie die Wellenlänge verändern sich dementsprechend, wenn beide Medium B passieren. Was ist mit Frequenz?

Ist man auf einer Wellenlänge,wenn man sich nur ein paar Sekunden/Minuten kennt und sich fremd ist und nix voneinander weiß oder kennt und sich trotzdem total verstanden fühlt,sich hingezogen fühlt,die Chemie stimmt und die andere fremde Person einem irgendwie vertraut vorkommt wie ein Verwandter.

Man kann aber nicht Beschreiben warum es so ist.

Stimmt dann die Chemie?

Ist man dann auf einer Wellenlänge?

Bin ich mit einer Person auf einer Wellenlänge,wenn sie fremd ist,und ich sie,ihre Interessen,Werten usw. gar kenne,und mich trotzdem ohne Geund zu ihr hingezogen fühle ?

Also emotional hingezogen.

Und eine tiefe Zuneigung empfinde ?

Wenn ich nur eine Minute mit der Person verbringe,und ich mich dann sofort wohlfühle,und verstanden ?

Und ich mich direkt ehrlich authentisch, und verletztlich zeige ?

Und mich frei und ungezwungen verhalte ?

Ich verstehe mich mit dieser Person auf einem ganz anderem Niveau als mit anderen,nur aufgrund der Körpersprache also Mimik,Geesten,Emotionen usw.

Bei einem Fotoeffekt-Experiment fällt weißes Licht durch ein Farbfilter (444 nm) auf eine Caesium-Schicht mit einer Austrittsarbeit von 1,9*10^-19 J und löst und Elektronen ab.

1. Berechnen Sie die Geschwindigkeit der abgelösten Elektronen.
2. Wie könnte man ihre Geschwindigkeit experimentell ermitteln? Bechreibe ein geeignetes Experiment?

Hallo, die abgeschraubte Platte mit den Goldkontakten hatte ein breites, flexibles Kabel als Empfänger (Antenne) angebaut. Dieses war fest mit der Tastaturplatte verklebt, so dass dieses beim Rausnehmen abbrach. Nun habe ich sehr schlechten Empfang und würde gerne wieder Kabel als Antenne Anlöten, muss ich auf etwas besonderes achten?

Geg. : freuquenz f = 5,5 *10^14 hz, Lichtgeschwindigkeit c=300.000.000m/s

Ges.:wellenlänge des licht

Die Wellenlänge berechnet sich doch aus Lichtgeschwindigkeit durch Frequenz oder? Ich bekomme allerdings als Ergebnis 5,45 *10^21 m und licht dieser Wellenlänge ist mir nicht bekannt

Hallo, ich komme mit der folgenden Aufgabe leider nicht weiter. Es ist sehr wichtig, kann mir bitte jemand verraten, wie man die Aufgabe löst? Ich konnte leider nur den Graphen zeichnen, und habe festgestellt, dass es eine gebrochen rationale Funktion zu sein scheint...

Bestrahlt man die Katode einer Vakuumfotozelle mit Licht verschiedener Wellenlängen, so werden die in der Tabelle angegebenen Gegenspannungen gemessen. Das sind die Spannungen, bei denen jeweils gerade kein Fotostrom mehr fließt.

a) Stellen sie den Zusammenhang zwischen der Frequenz des einfallenden Lichts und der Bewegungsenergie der schnellsten Fotoelektronen grafisch dar! Interpretieren Sie das Diagramm!

b) Ermitteln sie aus dem Diagramm das placksche Wirkungsquantum, die Grenzfrequenz und die für das Katodenmaterial charakteristische Austrittsarbeit!

c) Berechnen Sie die Geschwindigkeiten der Fotoelektronen!

Kann mir jemand die Aufgabe erklären? Ich konnte leider nur das Diagramm zeichnen, dann wusste ich nicht mehr weiter 😢 Kann mir bitte jemand helfen, es ist sehr wichtig? Kann mir jemand sagen, wie die Aufgabe geht, ich verstehe sie einfach nicht.

Wie viele Wellenlängen von Quelle A zu Punkt C sind es? Und wie sieht es mit B aus? ( B zu C) wie liest man den Gangunterschied ab?

Ich

will nur eine Erklärung haben, da es eine freiwillige Übung ist. Lösungen wären zum Vergleich optimal.

Hallo,

hat irgendjemand von euch eine Idee wie man diese Aufgabe löst.

Ihnen steht ein Lautsprecher, ein Sinusgenerator und ein Mikrofon mit der Möglichkeit des Lautstärkenachweises zur Verfügung. Entwickeln sie ein Verfahren zur Bestimmung der Wellenlänge?

Danke Schonmal

Moin, kann mir wer bei der Aufgabe helfen?
Mit freundlichen Grüßen

Viele Tiere, wie Vögel und Insekten können ultraviolettes Licht wahrnehmen - der Mensch jedoch nicht. Dennoch gibt es haufenweise Bilder, die einem die Welt in UV zeigen sollen. Wenn man nach solchen Bildern im Netz schaut, kommen uneinheitliche Bilder. Mal sind sie kunterbunt, mal dominiert eine Farbe(meist Neon) und mal sind die Bilder einfach schwarz-weiß. Wie kommt es dazu? Weiß der Mensch vielleicht gar nicht, wie die Welt in UV wirklich aussieht und "rät" nur wie es aussehen könnte?

Angenommen ein Mann und eine Frau sind sehr eng befreundet, aber kein Paar.

Sie können sich alles erzählen und wissen, wie der andere tickt, was in ihm vorgeht usw.

Dann haben beide über die Jahre Partnerschaften mit anderen.

Ist es möglich, dass die Seelenverwandtschaft und unsichtbare Bindung ungeachtet der anderen, viel engeren Bindungen, bestehen bleibt?

Oder wird sie ausgelöscht, sobald neue Partner ins Leben treten?

Konkret gefragt, wenn Mann und Frau beste Freunde sind und genau spüren, wie es dem anderen geht, ist das eine Sache, die über anderen Bindungen steht oder nicht? Es geht nicht um Sex in der Frage.

Die kleinste wäre meiner Vermutung nach die Planck-Länge

Ich frage mich ab wie viel Watt Ausgangsleistung ein Laserstrahl bei ,,durchschnittlichem“ Tageslicht oder auch bei völliger Dunkelheit sichtbar wird.

Ist das überhaupt pauschal zu beantworten? Auf was (außer der Leistung) würde es noch ankommen um den Strahl zu sehen?

Schon klar, dass die zwei Beispiele jeweils eingefärbt wurden, darum geht es mir auch nicht.

Ich kratze gerade an der Thematik Quantenphysik, wobei die Grundlagen von freiwerdender Strahlung beim Schalenwechsel von Elektronen erläutert wird. Heißt jedes Material gibt beim Elektronenwechsel eine spezifische Strahlung mit einer bestimmten Wellenlänge frei.

Jetzt funktioniert ja Licht genau gleich. Jede Wellenlänge entspricht einer bestimmten Farbe die wir wahrnehmen. Dadurch habe ich mir die Frage gestellt, ob die Wahrnehmung von Farbe alltäglicher Gegenstände genau gleich funktioniert.

D.h. wenn ein Material blau ist, dann sendet das Material eigentlich nur Licht mit der Wellenlänge von 430nm aus, welches durch einen zufälligen Elektronensprung generiert wurde.

Ist das so weit verständlich? Ich versuche das Gedankenchaos in meinem Kopf ein wenig zu sortieren.

Falls das nicht stimmt, dann würde mich interessieren, was auf Atomebene genau passiert, dass wir Farbe von Alltagsgegenständen erkennen und zuordnen können.

Nach 13 Jahren Schule gibt es vieles was ich verstanden habe und einiges was ich teilweise nicht verstanden habe. Aber was ich überhaupt nicht verstanden habe und wofür ich mich jetzt langsam anfange zu interessieren sind physikalisch-mathematische Phänomene.

Wie man das alles berechnet wurde uns immer gesagt. Also den mathematischen Teil verstehe ich, aber wo besteht jetzt genau der physikalische Zusammenhang zwischen einem Kreis, Pi und der Sinuskurve? Ich würde mir das selbst gerne vorstellen können.

Und wer kam auf die Idee das alles zusammenzubringen und so zu erklären?

Kann mir das jemand erklären? Und bitte in nicht der obersten physikalischen Fachsprache haha. Das wäre sehr nett! :)

Guten Abend liebe Physiker in der Community,

ich habe versucht, die Wellenlänge eines Elektrons mit der kinetischen Energie E_kin = 54 eV u bestimmen. Dazu sind mir drei verschiedene Ansätze eingefallen, die alle zu anderen Ergebnissen führen und die ich deshalb hier zur Diskussion stellen möchte:

Ich möchte gerne zu jedem Ansatz eine Begründung haben, warum genau dieses Ergebnis richtig bzw. falsch ist. Meine bisherigen Gedanken:

Ansatz 1: Macht durchaus Sinn, jedoch gilt diese Formel normalerweise für Photonen, die eine viel geringere Masse haben, und daher vermutlich eine höhere Frequenz brauchen, um die gleiche kinetische Energie wie ein Elektron mit niedrigerer Frequenz zu haben.

Ansatz 2: Ich sehe zwar keinen Fehler in der grundlegenden Überlegung, aber es ist ziemlich sinnfrei, dass die kinetische Energie nicht mit in die Rechnung einbezogen wird.

Ansatz 3: Macht meiner Meinung nach am meisten Sinn, da hier auch die Masse des Elektrons mit einbezogen wird.

Am liebsten wären mir wie gesagt antworten, die jeden Ansatz mit Erklärung als richtig bzw. falsch bezeichnen, also nicht nur "... ist richtig."

Vielen Dank, ein schönes Wochenende und Grüße

carbonpilot01

Hallo liebe Physiker,

es geht um die folgende Aufgabe in der Quantenphysik, die den Compton-Effekt thematisiert.

Ein Gammaquant mit der Energie 1 MeV wird an einem freien Elektron gestreut. Die Wellenlänge des gestreuten Quants ist gleich der Compton-Wellenlänge des Elektrons.

a) Berechnen Sie den Streuwinkel Phi

b) Wie viel Energie hat das Photon auf das Elektron übertragen?

Meine Lösung:

Aufgabe a) ist richtig gelöst, Aufgabe b) ist falsch und deshalb auch die Frage. Die Energie des Photons ist ja allgemein bekannt als E_Phot = hc/Lambda … Nun gibt aber dass Photon beim Compton Effekt die Energie Delta E_Phot = hc/Delta Lambda ab, die das Elektron aufnimmt, deshalb gilt: E_Elektron = hc/Delta Lambda … Delta Lambda habe ich bei a) schon richtig berechnet, denn sonst müsste ja das Ergebnis bei a) auch falsch sein?! Auf jeden Fall habe ich als Lösung E_Elektron = 1.041.884 eV,  das Lösungsbuch sagt aber, dass E_Elektron = hc/ Lambda Compton = 510998 eV … Ich verstehe diesen Ansatz nicht, da Lambda Compton ja nur die neue Wellenlänge nach der Energieabgabe des Photons ist und keine Wellenlängenänderung.

Vielen Dank für Hilfe!

Grüße carbonpilot01