Mathematik – die neusten Beiträge

Wie muss man die Nr. 4 Rechenen ? Ich verstehe die Nummer nicht, könnt ihr ed mir bitte erklären. Danke im Voraus :D

eine 5+ in Deutsch Arbeit habe und eine 4- in Mathe, sonst schlägt er mich.
Ich habe halt selten so welche Noten

Mein Lehrer nennt diese Zeichen " Gänsefüßchen (keine Ahnung ob das stimmt)

Die Zeichen ist sozusagen die vorige Zahl kopiert.

Mein Lehrer sagte das wenn die Zeichen untereinander wären (nicht nebeneinander) würde es stimmen.

Ich weiß jetzt nicht ob mein Lehrer recht hat.
Eine Antwort mit Quellenangabe wäre gut.

Danke schon mal im voraus.

Hallo zusammen, ich habe ein Problem bei einer Aufgabe im Bereich der Logik. Es geht um diese Aufgabe mit der Formel (darunter steht noch eine Legende der Bezeichnungen):

Übersetzen Sie folgende Formeln in natürliche Sprache:

i. (∀x ∃y R(x, y) ∧ ∃x ∀y ∼R(x, y))

D = {d : d ist ein Mensch}

I(R) = {<d,e> : e ist Mutter von d}

Beachten Sie, dass alle Individuenvariablen aus dem gleichen Bereich, der Domain, belegt werden.

Mein Lösungsversuch wäre jetzt folgender:
Alle Menschen, die Kinder sind, haben eine biologische Mutter und es gibt Mütter, die keine biologischen Kinder haben.

Was denkt ihr? Ich hoffe sehr, dass die Frage nicht gelöscht wird. LG

Hallo,

ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter bzw. weiß nicht genau, wie ich den Graphen unterteilen könnte, um auf die Wassermenge zukommen. Kann mir hier jemand helfen?

Die Aufgabe lautet.. „ Lena,Sophie und Fabian sind Geschwister. Zusammen sind sie 27Jahre alt. Sophie ist um vier Jahre älter als Lena. Und Fabian ist um 10Jahre jünger als Lena. Wie alt sind die drei?

leider bin ich sehr schlecht in mathe und wollte fragen ob mir jemand helfen würde. Danke sehr!

Hallo,

ich bin auf der Suche nach jemanden, der mir bei einer Aufgabenstellung für eine Arbeit hilft. Es geht um Rohre, welche eingelagert werden sollen. Um aufzuzeigen, welcher Platz benötigt wird dies zu tun sind einige Berechnungen von Nöten, wobei ich mir bei manchen nicht ganz sicher bin. Hier Mal die Eckdaten:

• Rohrlänge: 2000 mm
• Außendurchmesser: 45 mm
• Innendurchmesser: 43,5 mm
• Anzahl: 5000 Stück

Auf welcher Höhe diese eingelagert werden bzw. wie viele aufeinander passen ist unklar. Es wäre allerdings schön, den Platzbedarf zuerst auf planer Fläche zu berechnen und anschließend exemplarisch den Platzbedarf für die Rohre anzugeben, wenn diese auf Paletten mit einer Höhe von z.B. 1,50 Metern gestapelt sind. Allerdings ist hier wieder die Problematik, dass Rohre nicht einfach aufeinander liegen, sondern sich in den Zwischenraum zweier darunterliegender Rohre einfügen (hoffe das ist verständlich erklärt).

Bisher habe ich Mittels der Formeln V=π*R1*R1*L und P=2*π*R2*L folgendes berechnet:

Das gesamte Rohr: 2.972 Liter – bei 5000 Stück 14.860.000 Liter

Die Oberfläche des Rohres 0.283 m² – bei 5000 Stück 1.415 m²

Die Angaben in m2 bringen mir allerdings nicht so viel, um angeben zu können wie hoch der m3-Bedarf ist. Meines Wissens nach kann man m2 auch nicht einfach in m3 umwandeln, würde glaube ich auch gar keinen Sinn machen.

Kann mir jemand helfen?

Ein Gasdurchlaufwasserheizer erwärmt in einer Minute 13 Liter Wasser um 25K. Der Wirkungsgrad beträgt 86,5%. Wie berechne ich den Anschlusswert? (m^3/h) 

Kann mir wer helfen?

Ich schreibe in einer Woche eine Matheklausur Prozentrechnung, mein Freund hat sich breit erklärt mir es zu erklären und ich bin wirklich nicht gut in Mathe bzw. war auch nie gut in Mathe. Ich bin 22 und checke es immer noch nicht und schäme mich vor ihm... es war schon schwer mich zu überwinden,und ihn um Hilfe zu bitten.. Und er ist immer noch so nett und erklärt es mir doch ich schäme mich weil es natürlich Leute gibt die immer sagen werden sowas muss man doch können.

Nur ist Mathe bei mir echt schwierig und alle anderen Dinge kriege ich ja auch hin.. ich weiß auch gar nicht ob er mich jetzt für dumm hält

Wenn man am 01.09.2020 angefangen hat und die Probezeit 4 Monate beträgt, ist dann nicht der 01.12.2020 ende der Probezeit?

Ein paar Mitschüler meinten 01.01.2021 aber ich verstehe nicht warum...?

Hallo brauche hilfe bei dieser Aufgabe.

Der Ball kommt bei 200m auf, dass heißt ja dass x1=0 wäre und x2=200

Wie ich das jetzt als Rechnung überprüfen soll weiß ich nicht.

Frage bezieht sich auf nummer 4

Wie löse ich die Aufgaben also wie fahre ich fort nur nr 4,5,6

Hallo zusammen!

Ich schreibe morgen einen Mathe Test zum Thema Pythagoras und wir haben ein paar Aufgaben zur Übung gesagt bekommen. Hier ist eine, die wir alle nicht verstehen. Kann mir jemand helfen? (Buch Fundamente der Mathematik Gymnasium ; S.63 Nr.15)

Danke schonmal im Vorraus :))

Guten Abend Leute :),

bis jetzt verstand ich diese Form dee Gleichung gut aber bei Aufgabe 5 und 6 hapert es bei mir. Wäre nett wenn ihr mir das erklären könntet oder mal etwas davon für mich löst, damit ich mir den Rechenweg anschauen kann :)

Danke schonmal :D

Ich habe zuerst die Basis von U1 bestimmt (a), dann von U2 (b) und zum Schluss noch von U1 geschnitten U2. Ist mit U1 + U2 die Vereinigungsmenge gemeint ? Und falls ja wie würde man da die Basis bestimmen ? Bei der c ist es nämlich so, dass die Basis einfach beide Gleichungen erfüllen muss ( also habe ich eine Basis des zugehörigen Gleichungssystems angegeben). Aber wie muss ich vorgehen wenn es nur eine der beiden Gleichungen erfüllen muss ( vorausgesetzt das + steht tatsächlich für die Vereinigungsmenge) ?

Hey,

ich sitzesitze gerade an einer Matheaufgabe und verstehe noch nicht so ganz, was ich rechnen soll. Wahrscheinlich ist die Aufgabe echt einfach nur ich checke sie halt noch nicht, sorry. Hier ist die Aufgabe: „Heute kostet alles dreimal so viel wie vor 50 Jahren. Das macht eine Preissteigerung von 300% aus.“ Stimmt diese Aussage?

Lg und vielen Dank für all eure Antworten :)

Aus einem rechteckigen Stück Pappe der Länge 16 cm und der Breite 10 cm werden an den Ecken Quadrate der Seitenlänge x ausgeschnitten und die überstehenden Teile zu einer nach oben offenen Schachtel hochgebogen.

Für welchen Wer von x wird das Volumen maximal?

Ich verstehe es null. Mein Mathelehrer kann es auch nicht erklären bitte wäre nett

Ich brauche Hilfe bei dieser Mathe Aufgabe

"Das Innenbecken in einem Schwimmbad ist 25 m lang, 10 m breit und 3 m tief. Das Außenbecken ist ebenfalls 25 m lang, 15 m breit und ebenfalls 3 m tief. Im Winter ist das Außenbecken gesperrt. Nach dem Winter wird es gereinigt und dann die Abtrennung zum Innenbecken geöffnet, so dass sich das Wasser vom Innenbecken auf beide Becken verteilen kann.

Wie hoch steht danach dass Wasser in den beiden Becken?"

Ich habe 83cm rausbekommen jedoch bin ich mir unsicher, ich brauche keine Lösung sondern ein Rechenweg reicht, sodass ich mir die Lösung und den Lösungsweg selbst erschließen kann.

Welchen Oberflächeninhalt hat ein Tetraeder, wenn die Kantenlänge 4cm beträgt?

Und nein, dass sind nicht meine Hausaufgaben, sondern ich lerne für die Arbeit und kann es noch nicht! 😅

Zu einem Kartenstapel gehören jeweils vier Pik, Herz, Karo- und Kreuzkarten. Es werden höchstens drei Karten ohne Zurücklegen gezogen, bis eine Kreuzkarte erscheint.

Ermittle die Wahrscheinlichkeit für folgende Ereignisse:

A: Die zweite gezogene Karte ist eine Kreuzkarte

B: Erst die dritte gezogene Karte ist eine Kreuzkarte.

Ich hab bis jetzt 12/16 * 4/15 aber bezweifle das das richtig ist.

Kann mir jeman helfen? oder gibt es eine Formel die man anwenden kann?

Die Aufgabe ist:

Meine Lösung ist:

Kann mir vielleicht jemand sagen ob das richtig ist? Meine Eltern können kein Mathe und ich muss die Aufgaben morgen abgeben

Ich habe die Aufgaben d - g schon gerechnet, aber ich komm nicht weiter bei den ersten paar Aufgaben a-c. Könnte mir das jemand vor rechnen?

d) (x^(18/3))=(x^6)=x^(6/3)=x²

e) -1*1/(-1/2)³=-1*1/(-1/8)=-1/-1*8=8 

f) (1/2)²/(1/3)¹=(1/4)/(1/3)=1/4*3/1=3/4

g) a^r/a^s=a^(r-s) und a^r*a^s=a^(r+s)

1/(-1)*(-a)*(-a)*(-a)*a^2-1)*(-b)*(-b)*(-b)*b²

a*(-a)*(-a)*a*(-b)*b²*b²

a⁴*(-b)⁵

LG

Hallo seit ein paar Tagen ist mein Taschenrechner verstellt, ich weiss leider auch nicht mehr wie ich es geschafft habe.

Aufjedenfall jedes Mal wenn ich zwei Graphen ein gebe und dann auf "draw" drücke kommt dieses bild (siehe oben ).

Die Funktionen gebe ich richtig ein und meinen taschen Rechner habe ich auch schon Restartet .

könnte mir hier bitte jemand schnell helfen, ich schreibe am Donnerstag ein Mathe Klausur

Guten Tag!

Ich habe folgendes Problem bei zwei Aufgaben (Angabe siehe im Anhang).

Bei meinen Ansatz-Versuchen bin ich leider kläglich gescheitert und habe keinen Plan wie ich diese Aufgaben erledigen soll.

Wäre euch sehr dankbar für euere Hilfe!

mfG

Hallo,

leider kommt gerade mein rechnerisches Wissen an seine Grenzen. Ziel ist es eine Lösung herzustellen, die eine Konzentration von 0,025 M HEPES besitzt. Dafür habe ich eine 1M Stammlösung an HEPES vorliegen und brauche nun das Volumen davon, um auf die Zielkonzentration zu kommen. Theoretisch ganz einfach über C1*V1=C2*V2 berechenbar. Das "schwierige" ist aber nun, dass ich zur Verdünnung kein variables Volumen habe, sondern ich habe 450 ml Medium in der Flasche vorliegen (mit HEPES konz. = 0 M). Ich gebe den Anteil an Stammlösung (für die Berechnung mit 450 ml = 11,25 ml an 1M HEPES) nun zu den 450 ml, was ja eigentlich "falsch ist", weil danach ja 461,25 ml vorliegen habe und eine Konzentration < 0,025 M HEPES. Ich hoffe es ist verständlich was ich meine. Ich dächte, es gäbe für solche Fälle eine Formel, aber mit fällt sie gerade schlichtweg nicht ein.

Danke im Voraus!

Hey.

Ich wollte mal Fragen was so eure Lieblings/Hass Fächer in der Schule sind und wieso?

Ich persönlich Hasse Mathe in Grund und Boden und ich werde Mathe niemals im Leben verstehen.

Und mein Liebstes Fach ist Englisch, das kann ich gut und das macht mir Spaß.

Und wie ist es bei euch? :)

Hi, ich muss für eine Cluster Analyse den Test von Mojena durchführen, habe in Excel auch schon eine Auflistung von über 30 Fusionierungskoeffizienten, Mittelwert und Standartabweichung sind auch berechnet.

Was ich aber nicht kapiere (weil ich Excel bislang einfach nie benutzt hab): Wie bringe ich das Programm dazu, mir nun die standardisierten Fusionierungskoeffizienten auszuspucken?

Also was ich checke, ist, wie ich einen Einzelnen mittels Eingabe der Formel berechne (sie Anhang), aber halt net, was ich tun muss, damit Excel mir alle ausgibt.

1. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass beim zufälligen Ziehen eines Würfels aus der Urne der gezogene Würfel genau 0, 1, ..., k blaue Seitenflächen besitzt?
2. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, einen Würfel ohne blaue Seitenfläche zu ziehen, nachdem schon ein gleicher Würfel gezogen und nicht wieder zurückgelegt wurde?

danke im Voraus!

Lässt sich das folgende auch ohne kosinussatz ausrechnen?

Hallo, ich arbeite seit ca. 2 Monaten im 3 Schicht System und wollte mal fragen wie man am besten sein Nettolohn berechnen kann. Danke Schonmal im Voraus.

Hallo! Was passiert wenn man in eine Prüfung nicht zugelassen wird? Z.B. in Mathe: Muss man das Jahr / Semester wiederholen?

Wenn in der Aufgabenstellung gefragt wird wie ändert sich der Funktionswert, wenn man den x- Wert verdoppelt?

a) f(x)=4x⁴ Heißt das ich muss 2•4x⁴ rechnen?

Also 8x⁴. Und als Erklärung dann, dass die Parabel noch enger/gestreckter wird? Oder gibt es noch mehr Änderungen?

Oder bin ich komplett daneben😂?

Hallo,

ich bin an sich seit letztem Schuljahr ziemlich gut in Mathe, wenn's nach meinem Lehrer geht einer der besten Schüler in der Klasse. Das Problem ist, dass Mathe für mich seit ca. Oktober dezent langweilig ist. Ich hab an sich recht Spaß an Mathe, mag den Lehrer als auch das Fach selbst. Allerdings wird es für mich aus dem Grund langweilig, da ich die meisten Sachen die wir neu lernen innerhalb einiger Minuten Problemlos verstehe und meist keine Herausforderung im Fach selbst mehr finde.

Ich brauch in Fächern meist eine gewisse Herausforderung, sonst verlier ich schnell das Interesse und diese Herausforderung fehlt nun mal seit ca. Oktober. Dies passiert bei mir in Englisch Moment auch, allerdings kann ich mich dort wenigstens noch im Unterricht an z.B. discussions beteiligen, da der Lehrer, im vergleich zu meinem Mathelehrer, mich noch regelmäßig drannimmt.

Gibt es irgendwas, was man dagegen tun kann, bzw. die Herausforderung selbst im Fach zurück zu bekommen? Vor allem im Unterricht selbst, aber ohne dass sich die Mitarbeitsnote verschlechtert? Leute meinten ich kann anderen im Unterricht helfen, allerdings sollen wir zum einen den Abstand aufgrund der Hygieneregeln bewahren und zum anderen mag der Lehrer es nicht wenn wir im Unterricht großartig im Klassenraum rumlaufen, daher lieber irgendetwas anderes was man machen könnte um sich nicht zu langweilen.

Hallo,

Wie genau gehe ich bei der 3b) vor? Bitte nicht vor rechnen, sonder einfach nur erklären

Wie berechnet man sowas mit der PQ Formel?

Man hat ja irgendwie trotzdem noch die j's übrig.

J^2 ist=-1, aber wie sieht das bei dem Rest aus?

Ich erwarte nicht, dass mir jemand meine "Hausaufgaben" macht. Mir geht es vor allem ums Verstehen.

Text:
25 Arbeiter sind täglich 7h tätig, um einen neuen Sportplatz mit 8000m^2 in 32 Tagen fertigzustellen.

In welcher Zeit können 20 Arbeiter 12000m^2 fertig stellen, wenn sie täglich 8h arbeiten?

Lösung: 52,5 Tage

Wie kommt man auf die Lösung mit dem Dreisatz, kann mir das jemand erklären?

Ich habe in Mathe dieses Gleichungssystem gehabt:

x+y=3000

1,25x+0,9y=3300

Das habe ich dann nach x umgestellt und in die andere Gleichung eingegeben und dass dann mit meinem Taschenrechner (Casio fx-cp400) mit Solve berechnen lassen. Mein Taschenrechner hatte jedoch x=1714,29 und y=1285,71 raus, obwohl das richtige Ergebnis 1800 und 1200 ist. Ich habe alles richtig eingegeben, aber warum macht der denn so ne komische Zahl dann.

Bitte um Hilfe, danke

Hey Community,

kann mir vielleicht einer helfen und fragen wie man die Gewinnmaximale Ausbringungsmenge berechnet mit einem Beispiel? Ich verstehe es nicht

mfg peter

Ich verstehe die Aufgabe leider nicht :(

Danke!!

hey, meine frage lautet, woher ich wissen soll was ich beim differenzenquotienten oben und unten hinschreiben soll:

ÜBUNG 5

und hier nochmal die konkreten zahlen.

ich weiß schon das es meter / sekunde ist, aber nur weil wir das im Unterricht besprochen haben. wie kann man aber rausfinden, dass es meter / sekunde ist, da es ja auch sekunde / meter sein könnte...

Hallo!

Es ist gegeben:



und der Raum der stetigen Funktionen auf [a,b] C([a,b]) ist ausgestattet mit



Jetzt habe ich ein Polynom p und ich will mir die Norm von p anschauen. Ich bin mir aber nicht ganz sicher wie... Beim Skalarprodukt sind es zwei Argumente und bei der Norm eins.

Ist es

 oder

 ?

Genauso wüsste ich gerne was passiert wenn da steht: ||p||^2

Ist es dann das Skalarprodukt mit sich selber?

Danke und LG Max Stuthmann

Ich bin neu in Python und habe diese Aufgabe bekommen. Wir haben eine Definition der Berechnung, die wir durchführen sollen.

xs und ys sind zwei Sätze der Länge N und die diskrete Faltung bei 0 ist "(xs ∗ ys) 0: = NX - 1 n = 0 xs [n] · ys [N - 1 - n].

Wir sollten auch assert hinzufügen auf die Funktion, damit wir überprüfen können, ob es richtig ist.

assert convolute_0([1], [10] ) == 1*10

assert convolute_0([1,2], [10,20] ) == 1*20 + 2*10

assert convolute_0([1,2,3], [10,20,30] ) == 1*30 + 2*20 + 3*10

assert convolute_0([1,2,3,4], [10,20,30,40]) == 1*40 + 2*30 + 3*20 + 4*10

Das sollte das Ergebnis sein. Ich weiß, wie man Mengen macht, aber ich weiß nicht, wie man die Elemente verschiedener Mengen multipliziert und was in den Mengen sein sollte.

Ich solle begründen ob die Aussagen falsch oder richtig ist mit einer Begründung. Weiß jemand ein paar? Anhand dieses Schaubild

Wäre sehr dankbar für Hilfe

Aufgabe B Ich weiß, bei so einer Aufgabe dürfte man keine Probleme haben. Leider ist dem trotzdem so.

Guten Tag,

Ich bin gerade dabei, die Winkelweite von sin(x) = -0,8352 auszurechnen.

Bei den positiven sin(x) Werten habe ich dann immer den arcsin genommen, der Wert der da herauskam war meine erste Lösung, dieser Wert -Pi meine zweite.

Aber bei diesem negativen Wert ist es anders: Bei arcsin bekomme ich -0,99 heraus. Ich habe herausgefunden, dass ich die erste Lösung erhalte, wenn ich diesen Wert mit 2Pi addiere. Aber wie erhalte ich den zweiten Wert?

Danke für eure Hilfe.

Beste Grüße

Soll man einfach nachweisen das die Klammer bei der Schnittmenge und Vereinigung irrelevant ist?(bei b)

Hallo,

ich hoffe Ihr könnt mir bei der beigefügten Aufgabe helfen, die ich meinem Sohn erklären möchte. 2a verstehe ich so, dass der Scheitelpunkt bei x-Achse 0, y-Acgse -3,75 liegt. Allerdings stehe ich zu b total auf dem Schlauch, wie ich schnell die Nullstellen herauslesen kann.

Ich danke Euch.

Hallo, ich habe hier folgende Mathe aufgabe und habe absolut keine Ahnung, wie ich sie lösen soll. Da es irgendwie komplett von allen anderen Erwartungswertaufgaben abweicht.

Nach einer Studie lesen 40% der Jugendlichen zwischen 14 und 19 Jahren regelmäßig eine Tageszeitung. Es werden 80 Jugendliche zufällig ausgewählt.

a) Wie viele regelmäßige Zeitungsleser sind darunter zu erwarten?

b) Mit welcher Wahrscheinlichkeit weicht die Anzahl der regelmäßigen Zeitungsleser um höchsten 2 vom Erwartungswert ab?

c) Berechne die Standardabweichung μ. Mit welcher Wahrscheinlichkeit weicht die Anzahl der regelmäßigen Zeitungsleser um höchstens μ vom Erwartungswert ab?

Hi,

ich höre oftmals das die Note im Studium nicht in der Zukunft relevant wäre. Das Einzige was wirklich wichtig ist, ob man besteht oder nicht, ob man ein Bachelor oder Master hat. Stimmt das??Werden die Noten von niemanden mehr verlangt.

Was wäre für euch wichtiger

Abischnitt oder Studiumschnitt.

Danke für die Hilfe!

die wurzel aus 75 ich kapiers einfach nicht was zu tun ist kann mir evtl. wer helfen

MFG

in einem Dreieck ist die mittlere Seite um 2cm länger als die kürzeste und um 1 cm kürzer als die längste Seite . Der Umfang des Dreiecks ist 20 cm .Wie lang sind die Seiten

20=a+a+2+a+3

20=3a+5

5=a stimmt?

20=5+5+2+5+3

20=20

Hallo! Kurze Frage, hab ein Riesenrad mit einem Durchmesser von 61m gegeben, eine ganze Umdrehung dauert 255s. Bei der Lösung steht 2,7km/h, ich bekomme aber andere Werte. Hab die Formel 2pi/T verwendet bzw 2pi mal f. Kann mir jemand sagen wo vermutlich mein Fehler liegt? lg

Hallo Nachteulen!
Kann mir ein Physikprofi erklären, wie man die folgende Aufgabe löst?

Lea und Samuel machen ein Wettrennen über 100m. Lea bekommt 9 m Vorsprung, da sie nicht so schnell (v=9,9km/h) laufen kann wie Samuel.
Samuel hat eine Geschwindigkeit von v=12,6km/h.
Beide rennen zur gleichen Zeit los. Nach welcher Zeit hat Samuel Lea eingeholt?

LG und gute Nacht!

Hallo

ich schreibe am Donnerstag leider ein Mathematikwettbewerb. Ich bin auf einem Gymnasium. Welche Themen kommen genau vor?

Danke im Voraus !

Ich kenn die Formel von der Parallelschaltung, aber wie kann ich das auf mein Taschenrechner eintippen? (siehe Bild)

Hey Leute, muss man für eine Drehmatrix R^2 die Winkel in Gradmaß angeben oder geht auch das Bogenmaß..?

oder spielt es keine rolle?

also bspw. 135° oder 3*pi/4

Für eine Erklärung wäre ich ebenfalls dankbar :)

schon mal vielen dank im voraus

Ich weiß nur, dass für die geometrische Reihe es eine Formel gibt, mit der man den Reihenwert berechnen kann. Gibt es aber auch für andere Typen Formeln bzw. zumindest Umformungen die den Reihenwert offenbaren ?

Hallo.

Auf dem Bild seht ihr die Aufgabe... wir haben sie in der Klasse zwar gelöst jedoch verstehe ich den gewählten Weg nicht...

Lösung der Klasse:

(5C3)×(2C1)×(8C7) = 160

Meine Lösung:

(5C3) = 10

Ich dachte mir halt das die Frage sich nur auf die Stürmer bezieht ...

Kann mir jemand helfen ? Und es mir erklären ? Danke im voraus

In meinen beiden Leistungskursen Erdkunde und Englisch kann man sich die Klausur ja aussuchen, aber kann man das auch in meinem 3.Fach Mathematik? Weil ich habe von einer Freundin die Abiturklausur 2019 vom Grundkurs bekommen und die ging (zu mindestens im Hilfsmittelteil) über Stochastik, dachte immer die wäre über alles. Kann mir das vielleicht jemand sagen?

Ich soll in der Schule ein Dreieck konstruieren, doch irgendwie komme ich nicht weiter.

Und der Aufgabe steht:

Konstruiere ein Dreieck ABC mit

|AB| = c = 9cm,

hc = 6cm und

sc = 7cm

Das c ist jeweils nach unten gestellt.

Aber wenn Seitenhalbierende von c 7cm ist, kann doch c nicht 9cm sein, oder?

Warum komme ich nicht auf (1/2)*(1/16) wenn ich für n = 1 einsetze ?

sondern auf (-1/2)*(1/16) ?

Hi,

wie rechnet man Zentimeter pro Minute zum Quadrat in Meter pro Sekunde zum Quadrat um?

Danke!

Hallo, Ich habe die Gleichung 2,5*e^x=e^2x gegeben.

Ich muss die e^2x auf die andere Seite bringen, muss ich dann –e^2x rechnen?
Also 0,5*e^x–e^2x

Kann ich das dann auch noch zusammenfassen?

Danke für eure Hilfe

LG

Hallo liebe Community, wie geht es euch?

Ich habe eine Frage bezüglich einer Textaufgabe.

Ein Öltank enthält noch 800l Öl. In den Tank werden je Minute 200l Öl gepumpt.

Meine Gleichung ist f(x)=200x+800, aber irgendwas kann da nicht stimmen.

Was meint ihr?

Ich wünsche euch einen angenehmen und friedlichen Samstag.

Mfg darknes15

Hey,

ich schreibe am Mittwoch ein Mathe Arbeit über ähnliche Dreiecke. Momentan bearbeite ich dazu Aufgaben und komme bei einer nicht weiter. ,,Das erste Dreieck hat die Winkel 65 grad und 42 grad, das andere 42 und 73 grad.Prüfe ob sie sich ähnlich sind. Wie kann ich die jetzt am besten Lösen ?

Lg, MIMI

Ich verstehe die Frage nicht. Es stehen doch schon ganze Zahlen da?

Servus Leute :)

kann mir jemand bei der Aufgabe 1. helfen bzw. mir sagen wie ich da vorzugehen habe? Die Aufgabe hat wohl was mit Extremwertaufgaben (Optimierungsaufgaben) zu tun.

Ich bedanke mich schon mal vorab für Eure Hilfe!

Wie soll ich das berechnen? Und ist die von mir gefärbten Fläche auch die gefragte Fläche?

Weiß irgendjemand wie man das Volumen und den Oberflächeninhalt einer Doppelpyramide berechnet?

Mit den Werten: Grundseite 7cm und Höhe des Körpers 12 cm

Max legt eine 1 kg schwere Ananas auf den Gartentisch; ihr Wasseranteil beträgt 99 Prozent. In der Sonne trocknet die Ananas etwas ein. Wie viel wiegt sie, wenn ihr Wasseranteil nur noch bei 98 Prozent liegt?

Was denkt ihr

Eine handelsübliche Albuminlösung hat eine Konzentration von 20%.Sie brauchen eine Lösung von 400 mg/dL.

In welchem Verhältnis müssen Sie verdünnen (1:x)?

Was soll dieses 1 / 3600 bedeuteten, dass 1 Stunde gleich 3600 sekunden sind? weil man auch *3600 rechnen kann und das selbe Ergebnis bei rauskommt.

Ich habe eine Zahöenfolge und die Lösung.

die Zahlenfolge ist: 4, 7, 15, 28, 46

Die Lösung ist vorgegeben. Die Lösung ist :(1/2)* 5n^2 -9n+12

Jetzt meine Frage, wie komme ich auf siese Lösung. Hat jemand eine idee?

Aufgabe:

Für eine Brücke mit einer Gesamtlänge von 12 Meter soll beidseitig ein Geländer montiert werden. Dafür muss die Anzahl der benötigten Gitterstäbe berechnet werden. Der Abstand am Anfang und am Ende beträgt jeweils 250mm.

Fürs Abitur muss ich wissen, wie man erkennt, ob eine Zahl, eine endliche oder unendliche Anzahl an Dezimalstellen hat. Woran erkenne ich das?

z.B. ist gefragt: ob die Wurzel aus 9/2 eine rationale Zahl ist. Tippe ich das in den TR steht da: 2,121320344 - zu rationalen Zahlen zählen alle Brüche mit Zähler und Nenner aus ganzen Zahlen. D.h. alle Zahlen, die als Bruch dargestellt werden können, also auch Dezimalzahlen, wenn sie endlich sind oder unendlich aber mit Periode.

Die 2. Zahl, die mir unklar ist, ist: "Die Wurzel aus 15 hat eine endliche Dezimalzahlstellung." Woher weiß man das?

LG

Hallo, ich befinde mich gerade am Rechnen meiner Abgaben und ich komme bei folgender Aufgabe nicht weiter, obwohl ich mir sicher bin dass ich größtenteils nur multiplizieren muss.

Man angenommen eine USB transportiert 5,2 GBit/s. Und ein Gerät soll (1920×1080) Pixel unterstützen bei 30 Bit pro Pixel.
Wie viele Bilder pro Sekunde könnten dann damit transportiert werden.
Tut mir Leid dass ich diese sehr einfache Rechnung gerade nicht hinbekomme.
Kann mir einer erklären wie ich das machen soll?
Ich kenn mich bei den ganzen Techniksachen nicht so aus.

Ich habe mich mehrmals an dieser eigentlich simplen Nummer versucht und die zahlen so gut es ging sogar ausgeschrieben, trotzdem kommt immer die falsche Reihenfolge heraus.

Was ist hier die richtige Reihenfolge? DANKE!!!

(die Nummerierung ist natürlich nicht die lösung - sie soll nur helfen)

Bitte kann mir wer helfen, wie diese Aufgabe funktioniert, danke!!

Wie viel Bariumsulfat (BaSO4) kann theoretisch aus je 1,000 g Ba, S und O maximalgebildet werden?

Hier die Funktion: 5x^2

Das ist ja keine NP, aber was ist es dann?

Danke für alle Antworten schonmal im vorraus 🤗😄

Hey. Ich bin derzeit im Fernlehrgang und gerade bei dem Thema im Fragetitel.

Ich habe mir auf Youtube Videos angesehen wie ich die Zahl ermittle aber wenn ich damit rechne, dann komme ich einfach nicht zum Schluss auf die selbe Summe. Da fehlen dann ein paar tausend Euro. Ich weiß das ich der größten Menge die 1 gebe aber danach?

Vielen lieben Dank

Hallo,

das Thema Ableitung und Integration habe ich von der Herangehensweise verstanden.

Ich tue mir aber schwer, das in einem praktisch logischen Anwendungsfall zu verstehen, was und warum das so ist. Für jeden Dozenten klingt das alles immer so logisch z.B. nach dem Motto "das ist natürlich die zweite Ableitung nach der Zeit".

Gibt es da irgendwelche Merkhilfen, um sowas in der Praxis mit dem bloßen Auge erkennen zu können? Hat das jeder einfach auswendig gelernt oder könnte man sich das auch logisch ohne die Mathematik erklären?

Danke schon mal ich freue mich auf eure Antworten! Klassische Erklärungsansätze wie die Veranschaulichung von Weg/Zeit/Geschwindigkeit/Beschleunigung kenne ich schon und leuchten mir mathematisch auch voll ein. Nur von meinem logischen Menschenverstand her erschließt sich mir das nicht, wie man sowas direkt erkennt...

Ich brauche hilfe

Allgemeine Frage. Beispiel hier.

Ich verstehe folgende Aufgabe nicht:

Um die Körpertemperatur konstant zu halten, darf im Winter wenig Energie an die Umgebung abgeben, im Sommer viel. Nennen hierfür verschiedene Möglichkeiten.

Danke schon Mal!

Wie soll ich die aufgaben machen, kann jemand helfen. Lösung ist Seitenlänge=2 aber wie kommt man drauf?

Und wie kommt man bei dieser Rechnung überhaupt zur Definitionsmenge? Da sind ja zwei Variablen im Nenner o.o

Danke im Voraus <3

Kann mir jemand helfen? Irgendwie finde ich denn Ansatz bei der Aufgabe nicht .

Kann ich Zähler mit Zähler bei Einheiten kürzen?

Ich hab dem Lehrer eine Email geschrieben und er meinte: "Der Graph des Netzwerkes fehlt. Wie sieht es aus mit allen Kanten und deren Werte? Sie haben die Lösung als Graph abgebildet. Welches schön ist, aber der Grundgraph fehlte."

Ist es nicht der Grundgraph?