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Lehrer hat meinen Lernzettel während der Arbeit eingesammelt und mich beschuldigt zu spicken. Was soll ich machen?

Hallo,

ich habe heute eine Englischarbeit geschrieben wofür ich super viel gelernt habe. Das Thema war eine summary zu schreiben und noch eine Kreativaufgabe. Die summary wurde über einen Textausschnitt ,von dem Buch was wir lesen ,geschrieben. Zuhause habe ich dann einfach random Kapitel zusammengefasst und zufälligerweise auch das, was in der Arbeit drankam.( insgesamt habe ich 3 Kapitel zusammengefasst.)

Ich habe mich gut für diese Arbeit vorbereitet, weil Englisch mein Lieblingsfach ist und ich eine 1 schreiben wollte.( die erste Arbeit habe ich eine 2 geschrieben. Für mich schlecht. Mündlich stehe ich auf einer glatten 1 und sehe mich schon als einer der stärksten Schülerin aus der Klasse.)

Die Arbeit habe ich dann geschrieben und davor hatte ich mir noch meinen Zettel angeschaut der sich in meinen Block befindet mit der Zusammenfassung. Als die Arbeit angefangen hat, legte ich meinen Block auf meine Tischablage( befindet sich unten ) Ich habe mir erstmal nichts dabei gedacht, da ich das immer mache und als die Arbeit ausgeteilt wurde, hatte ich schon direkt angefangen zu lesen und Stichpunkte zu schreiben. Nachdem ich fertig mit lesen war, bemerkte ich, dass es das Kapitel war, was ich mir auch aufgeschrieben hatte. Dann fiel mir ein, dass mein Block unter meinem Tisch war und wollte ihn schnell weglegen, bevor mir vorgeworfen wird, dass ich gespickt habe. Der Lehrer bemerkte, dass ich den Block in der Hand hatte und ich legte ihn daraufhin schnell wieder zurück. Er stand auf und holte sich meinen Block mit all dem Inhalt( da waren glaub sogar persönliche Sachen drinnen, was ist sehr unangenehm finde, wenn er das lesen würde). Das passierte alles in den ersten 10 min. Ich muss sagen ich hatte den einleitungssatz gleich, weil ich ihn einstudiert habe.( das war der, den der Lehrer als Musterlösung gezeigt hat)

Er hat mich die Arbeit schreiben lassen , jedoch am ende nochmal darauf angesprochen. Er meinte, dass er mich gesehen hat, wie ich es abgeschrieben habe , obwohl der Block zu war. Sein Argument war, dass ich den gleichen einleitungssatz habe und ich den rest in meinen eigenen Worten geschrieben habe. Ausserdem wird er sich nicht die Arbeit anschauen und es mit einer 6 bewerten wird.

Es macht keinen Sinn, denn wozu brauch ich das. Er weiss, dass ich es kann und ich es auch nicht brauche. Außerdem woher soll ich wissen, welches Kapitel abgefragt wird? Ich würde es verstehen, wenn ich zu jedem Kapitel eine summary geschrieben hätte doch das war ja nicht der Fall. Es war einfach nur ein schlechter Zufall.Das Traurige ist ja auch noch, dass dieser Lehrer einer meiner Lieblingslehrer ist und er jetzt richtig enttäuscht und sauer auf mich ist. Was soll ich machen?

Englisch, Angst, Noten, Schüler, Gymnasium, Klausur, Spicken, Spicken erwischt

Is meine Übersetzung richtig?

1

• Developed and maintained business modules using VB.NET with SQL Server, including: • Sales Management System: Enabled customer tracking and streamlined sales processes. • Finance Module: Built features for basic financial reporting to support decision-making.

• Designed and implemented a custom reporting component: • Built in C# and FastReport to enable printing of Telerik grids directly from forms, enhancing reporting efficiency and user satisfaction.

• Integrated the component across multiple modules to improve the overall user experience.

• Gained hands-on experience in designing and programming business-critical systems, contributing to the delivery of high-performance, reliable solutions.

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• Entwicklung und Wartung von Geschäftsmodulen unter Verwendung von VB.NET mit SQL Server, einschließlich: • Sales Management System: Ermöglicht Kunden-Tracking und optimiert Verkaufsprozesse. • Finanzmodul: Entwicklung von Funktionen für grundlegende Finanzberichte zur Unterstützung der Entscheidungsfindung.

• Design und Implementierung einer benutzerdefinierten Berichtskomponente: • Entwickelt in C# und FastReport, um das Drucken von Telerik Grids direkt aus Formularen zu ermöglichen und so die Effizienz des Berichtswesens und die Zufriedenheit der Benutzer zu erhöhen.

• Integrierte die Komponente in mehrere Module, um die Benutzerfreundlichkeit zu verbessern.

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•Developed and enhanced core ERP modules, including: • Dynamic Pricing System: Supported multiple pricing strategies to improve flexibility. • Purchase Order Management: Designed a custom workflow engine for streamlined operations. • Inventory Control System: Implemented batch tracking for precise stock management.

•Implemented database optimization techniques to improve performance: • Enhanced query execution time through proper indexing. • Reduced database load with optimized stored procedures.

•Applied Clean Architecture principles, ensuring modularity and scalability in system design. • Created reusable components for common business operations, increasing development efficiency.

•Participated in code reviews and technical documentation to maintain high-quality deliverables.

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•Entwicklung und Verbesserung von ERP-Kernmodulen, u.a: • Dynamisches Preissystem: Unterstützung mehrerer Preisstrategien zur Verbesserung der Flexibilität. • Auftragsmanagement: Entwicklung einer kundenspezifischen Workflow-Engine für optimierte Prozesse. • Bestandskontrollsystem: Implementierung der Chargenrückverfolgung für ein präzises Bestandsmanagement.

•Implementierung von Datenbankoptimierungstechniken zur Verbesserung der Performance: • Verbesserung der Abfrageausführungszeit durch geeignete Indizierung. • Reduzierung der Datenbanklast durch optimierte Stored Procedures.

•Anwendung der Prinzipien einer sauberen Architektur, um Modularität und Skalierbarkeit im Systemdesign zu gewährleisten. • Erstellung wiederverwendbarer Komponenten für gängige Geschäftsprozesse zur Steigerung der Entwicklungseffizienz.

•Designed and developed ERP solutions for multiple industries, enhancing operational efficiency.

 • Architected and customized core ERP modules, including: 

• Sales and Order Management: Implemented custom pricing rules to streamline order processing.

•Warehouse Management: Integrated real-time inventory tracking to minimize discrepancies. 

•Logistics Optimization: Automated delivery path calculation, improving delivery efficiency. 

• E-commerce Integration: Enabled seamless connection with online platforms for synchronized data.

• Enhanced system performance and maintainability through: 

• Workflow automation, reducing order processing time significantly.

 • Database query optimization, resulting in faster report generation. 

• Implementing caching strategies for frequently accessed data.

• Designed and developed REST APIs to enable integration with third-party systems. 

• Proficient in Agile/Scrum and Waterfall methodologies, with experience using tools like Trello and Notion for project management.

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•Entwurf und Entwicklung von ERP-Lösungen für verschiedene Branchen und Verbesserung der betrieblichen Effizienz

• Entwicklung und Anpassung von ERP-Kernmodulen, darunter:

• Verkaufs- und Auftragsmanagement: Implementierung von benutzerdefinierten Preisregeln zur Rationalisierung der Auftragsabwicklung.

• Lagerverwaltung: Integrierte Bestandsverfolgung in Echtzeit zur Minimierung von Abweichungen.

• Optimierung der Logistik: Automatisierung von Berechnungen der Lieferwege zur Verbesserung der Lieferleistung

• E-Commerce-Integration: nahtlose Anbindung an Online-Plattformen für synchronisierte Daten

•Verbesserte Systemleistung und Wartungsfreundlichkeit durch:

•Workflow-Automatisierung, die die Bearbeitungszeit von Aufträgen erheblich verkürzt.

•Optimierung von Datenbankabfragen, was zu einer schnelleren Berichterstellung führt.

•Implementierung von Caching-Strategien für häufig abgerufene Daten.

•Entwurf und Entwicklung von REST-APIs, um die Integration mit Systemen von Drittanbietern zu ermöglichen.

Arbeit, Englisch, Deutsch, Übersetzung, ERP

Was soll ich tun und wie kann ich ihr helfen? wie sieht ihr das ganze?

Folgendes problem:

Meine Nichte ist 16 Jahre alt, sie wäre fertig mit der 10.klasse gewesen, sie hatte aber eine 5 in mathe und englisch, weshalb sie die klasse wiederholt hat.

In der ersten Mathe arbeit im wiederholten Jahr, hat sie eine 5-6 bekommen. Die erste Englisch arbeit bekommt sie morgen, sie vermutet es wird auch eine 5-

Jetzt sitzt sie hier, komplett am weinen und verzweifelt. Sie will nicht in die schule, ihr ist das peinlich, sie hat angst das sie’s nicht schafft und und…

Sie hat nachhilfe jetzt seid fast 2 Wochen in mathe und lernt bisher auch noch alleine zusǎtzlich.

Ich versuche sie schon die ganze zeit zu beruhigen und ihr zu sagen, das es nicht peinlich ist, weil in diesen fächern eben nicht ihre stärken liegen , wichtig ist, was dagegen zutun und es wenigstens zu versuchen sich zu steigern, was sie ja tut.

Ich habe ihr auch gesagt, wenn sie die Nachhilfe nutzt, lernt und vorallem auch wiederholt und sie einfach ihr bestes gibt, dann kann sie es noch schaffen, immerhin bis zu den schriftlichen prüfungen sind es noch 5-6 monate hin. (Sie hat meistens 2 mal die woche nachhilfe, manchmal sogar 3-4 mal)

Sie hat auch eine Komunikationsprüfung in knapp 4 monaten, da hab ich ihr auch gesagt das sie jetzt anfangen soll dafür zu lernen und sich vorzubereiten.

Sie lässt sich kaum beruhigen und ist extrem verzweifelt, als wäre das jetzt das ende der welt. So ein verzweifeltes kind hab ich noch nie gesehen und ich weiß nicht was ich tun soll.

Ich würde gerne wissen, ob ihr ähnliche erfahrungen habt , über die ihr mal erzählen könnt.

Was soll ich machen und wie sieht ihr das ganze?

Danke im voraus!!!

Englisch, Schule, Mathematik, Noten, Abschluss

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