Division – die neusten Beiträge

Muss ich die Zahl 3x auch mit der 2 dividieren?

Hallo weiß jemand wie man eine schriftliche Division bei dezimalzahlen ausführt zum Beispiel bei: 0,33 ÷ 0,42

Hi, eigentlich bin ich gut in Mathe, aber ich verstehe diese Aufgabe nicht. Ich bin 6. Klasse. Hier die Aufgabe:

Und wenn ja, wie lange braucht Ihr dafür?

Hallo,

wie kann man -e^-1 ungefähr im Kopf rechnen, gibt es da ein Trick bzw. wie würdet ihr das machen?

Ich bin gerade dabei zu lernen wie man Brüche multipliziert, verstehe aber nur Bahnhof. Warum streichen die irgendwas vom Bruch weg? Kann mir das einer erklären ?

Hallo

Ich sehe das es von manchen einheiten "Lehr"Bataillone gibt wie zb. die PzGrenLehrBtl 92, ArtLehrbtl 325 oder die PzLehrBtl93 wie genau unterscheiden sie sich von den "normalen" kriegen die neue Ausrüstung als erstes, testen sie die vorher oder haben die sogar noch andere aufgaben?

LG.

Wie wandelt man einen unechten Bruch (624/300) in eine Dezimalzahl um? Mit schriftlicher Division.

Aus einem Wasserhahn tropft gleichmäßig Wasser alle 5 Sekunden ein Tropfen. Ein Liter Wasser besteht aus ungefähr 20000 Tropfen Wasser.

a) Welche Wassermenge tropft in einer Stunde aus dem Hahn?

b) Wieviel Literflaschen könnte man mit dem Wasser füllen, das in einem Jahr aus dem undichten Hahn tropft.

c) Stell dir vor, eine Stadt hat 3000 Haushalte, In jedem ist ein Wasserhahn defekt, Wie groß ist dann die Verschwendung an einem Tag und in einenm Jahr? Wovon musst du stillschweigend ausgehen,um hier rechnen zu kjönnen?

Für Eure Antworten bedanke ich mich im Voraus.

Viele Grüße,

Nicole

Welche größte fünfstellige Zahl ergibt bei:

Division durch 1 Rest 0

Division durch 2 Rest 1

Division durch 3 Rest 2

Division durch 4 Rest 3

Division durch 5 Rest 4

Division durch 6 Rest 5

Division durch 7 Rest 6

Division durch 8 Rest 7

Division durch 9 Rest 8

Division durch 10 Rest 9

Division durch 11 Rest 10

Guten Abend an alle,

Ich habe grade ein Problem mit dieser Aufgabe, da ich sobald ich 645 in 928 einsetzen, was ja 1 ist.

Ich 9-6 | 2-4 | 8-5 rausbekommen. Da 2-4 im Minusbereich liegt komme ich nicht weiter, da ich nicht mehr weiß, wie es jetzt weiter geht. Kann mir da jemand helfen?

a/c + b/a

Wäre das ein Bruch oder wären das zwei Brüche? (als Ganzes)

Hallo. Meine Frage ist, wie man 0,5 hoch 3 rechnet. Ich weiß ja bei den Brüchen also ½hoch 3 ja ⅛ ergibt muss man das immer mit Brüchen machen und wenn nein wie rechnet man das ? Denn ich weiß ja , dass 0,5x 0,5= 0,25 aber dann weiß ich auch nicht wie es weiter geht und ohne die Brüche wüsste ich auch nicht welches Ergebnis es gibt

Mfg. Tim

Hi, ich habe totale Schwierigkeiten im Kopfrechnen (besonders beim dividieren) z.B.

384 : 6

oder

2400 : 30

Mein Mathelehrer kann komplett nichts erklären, ich bin an ner neuen Schule und so weiter kann mir jemand helfen?

Wo schreibe ich bei einem Bruch, welches ich teile die Zahl hin womit ich den Nenner und den Zähle teile? Einfach

z.B. (Wenn das ein Bruch wäre, und ich durch 3 Teile) - 3 ist Zähler, 9 ist Nenner.

3 :3

__

9 :3

Heißt dieses " / " geteilt durch oder teilt?

z.B. 3 / a

Heißt es 3 teilt a oder 3 geteilt durch a?

Ignoriert die schreibfehler ich muss mich beeilen weil morgen ist meine klassenarbeit und ich wollte eigentlich genug schlaf haben. Aber hier zu sache wir haben immer einen Taschenrechner freien teil und mein lehrer meinte das es sein kann das aufgaben wie zum beispiel 7/10 und das muss ich dann im kopf zur relativen also halt zu einer dezimal Zahl und danach Prozentzahl machen wie mache ich das ohne taschenrechner hab alles total vergessen

Hallo.

Ich sitze gerade mit meiner Tochter an ihren Mathe-Hausaufgaben und komme nicht weiter.

Wie man Brüche dividiert ist uns klar. Was sollen jedoch die Zahlen in Klammern darstellen?

Hat jemand eine Idee?

Andere Aufgaben haben diese Klammern nicht.

Ich versteh das mit dem teilen nicht so ganz. Muss ich mir einf denken dass ejdes vorzeichen dass gegenteilige wird oder eie macht man das bei so einem bruch?

Ich brauche Hilfe bei Nr.10a) ich verstehe das irgendwie nicht so, könnt ihr mir bitte helfen?

Wie dividiert man Summen? Gibt es dafür ein Rezept, welches man immer anwenden kann oder muss man immer anders auf die Aufgabe schauen?

Ich habe zur Zeit ein Problem mit folgenden Aufgaben:

ich wollte euch fragen ob man diese ~2,57 (das was gaaaanz unten steht) im Kopf rechnen kann oder nur mit Taschenrechner

Wie soll man das ohne Taschenrechner ausrechnen weiß da jemand a strategie. Schriftliches dividieren klappt da ja nicht wirklich

Wie schreibe ich eine Funktion in Python die 2 zahlen dividiert

Wie ist es, wenn mehrere Zahlen vorkommen? Wie würde mann dann die einzelnen Zahlen nennen vor dem Gleichzeichen?

normalerweise ist ja bei 2 Zahlen: Zahl 1 (Dividend) und Zahl 2 (Divisor) genannt.

Hallo,

wie kommt man von den beiden unteren Brüchen mit dem Fragezeichen zu den markierten Brüchen in der Lösung?
Wie kann man diese Brüche vereinfachen?
Das verstehe ich einfach nicht…

Danke für Hilfe :)

oder nur mit Kopf?

Hört sich dumm an, habe jedoch seit 10 Jahren kein schriftliches Geteilt gerechnet. Wie das mit großen Zahlen geht, weiß ich aber mit kleinen? Ich darf bei dem Teil keinen Taschenrechner benutzen also wie würde z.b 7:8 gehen

Hallo! Wie weit muss man bei geteilt rechnen wenn zb das Ergebnis 12,4646464646464646 ist??

Muss der Divisor bei einer Polynomdivision immer aus einem ,,-" bestehen?

Denn ich habe eine Aufgabe, bei der -1 eine Nullstelle ergeben würde, aber auch 1. Jedoch kommen bei der Polynomdivision dann aber andere Ergebnisse aus.

Hi! Wie vereinfache ich diesen Bruch, ich kapiere den rechenweg nicht so ganz, kann das jemand die Rechenschritte aufschreiben.

Wir schreiben morgen in Mathe eine Arbeit und vor dem richtigen teil ist immer ein Kopfrechen teil. Unsere Lehrerin hat uns mal einen Trick gezeigt, wie man Aufgaben mit vielen Nullen wie z.b. 0,042 : 0,08 oder 0,018 x 0,6 rechnen kann (Für dividieren und multiplizieren), den ich leider vergessen habe. Weiß jemand, wie der geht?

Leute wenn ich einen Bruch habe wie z.B 45/63 brauch ich ewig bis ich sehe, dass man den mit 9 kürzen kann zu 5/7

Gibts irgendeinen Trick dafür wie man das schneller sieht oder bin ich einfach dumm? Wenn die Zahl nicht so groß ist und man sie durch z.B 5 oder 2 oder 3 oder so kürzen kann, sehe ich das meistens direkt, aber manchmal bereiten mir größere Zahlen Schwierigkeiten. Vor allem wenn die Zahlen im Bruch im hunderter Bereich liegen.

Wie kann ich sowas üben oder lernen?

Kann mir jemand erklären wie man hier vereinfacht, ich möchte das verstehn

Hi, könnte mir jemand bitte ausführlich erklären wie man eine Zahl mit 5 stellen durch eine andere Zahl mit 5 Stellen schriftlich dividiert? Zum Beispiel 25.080: 27500?
Dankeschön.

Hallo!

Meine Frage braucht viel Fachwissen/Eigenerfahrungm Und zwar ist meine Frage, wie man gut im Kopf Mal und Geteilt rechnen kann. Also wie ist so der Gedankengang dabei, danke dir/Ihnen.😀

Wie würde man 1/15 schriftlich dividieren?

Kennt ihr einen einfachen Lösungsweg?

Wie genau funktioniert das nochmal??

Hallo,

hat jemand ein Beispiel für zwei Brüche, die das Ergebnis (Produkt) 1 haben, wenn man sie multipliziert?

LG und vielen Dank.

Hallo, wie muss man diese Aufgabe ausrechnen?:)

Wie kann man diese beiden Brüche ohne Bruchstrich schreiben?

Ich habe eine Aufgabe wo in der Tabelle bei Dezimalzahl die Zahl 683 steht und ich sie in hexa umwandeln soll, ich weiß das man es durch 16 immer teilen muss und dann kommt eine Rest raus von 11 aber, woher weiß ich, wenn ich 683 durch 16 teile als Zahl 42,6875 rauskommt, woher weiß ich dann das da 11 rauskommt als Rest. Brauche dringend Hilfe bitte, ich mache mir alles zu kompliziert

Kann das jemand lösen und wie löst man das ?

Weiß jemand wie man da auf -11 kommt ?

Hey Leute da die 4 größer ist als 3 und keine andere Zahl vorhanden ist die man bei der schriftlichen Division runter ziehen kann, wie rechnet man das dann?

danke im Voraus!

Hey, ich habe mich heute gefragt wie man Geteiltrechnungen mit komplizierteren Ergebnissen gut im kopf rechnen kann. Ich bin eigentlich gut im Kopfrechnen, aber geteilt ist doch irgendwie manchmal recht schwer.

Ich meine so Brüche wie z.B. 3/7 (oder generell auch sowas wie 1/7).

Habt ihr da gute vorgehensweisen oder ist sowas einfach zu schwer im Kopf?

Und selbst wenn es schwer ist, wie sollte man vorgehen wenn man es trozdem im Kopf rechnen will?

Braucht man für das Informatikstudium einen Taschenrechner? Ich weiß, dass man dort so gut wie gar nicht mehr rechnet, sondern nur logisch beweist, jedoch habe ich noch von meiner Abizeit einen 100 EUR - Taschenrechner, der mehr kann als nur rechnen.

Ich studiere bald Informatik, weshalb ich frage.

Ich wollte fragen wenn die Zahl zu klein ist ob man immer nur eine Zahl runterziehen kann oder kann man mehrere runterziehen weil bei der 02 könnte man ja auch die 7 Runterziehen aber dann kommt ein anderes Ergebnis

Hallo ich wollte fragen wieso bei der 160 eine 0 kommt wenn die 16 in die 32 reinpasst und woran erkennt man wann man so ein fall machen soll wie bei der 160

Ich habe in der Schule gerade Polynomdivision, verstehe jedoch leider überhaupt nicht wie diese funktioniert. Kann mir jemand anhand dieses Beispiels erklären wie man da auf das Ergebnis gekommen ist?

Hallo zusammen, ich würde gerne wissen, wie man zb. 1419:43 und ähnliche Aufgaben schnell im Kopf rechnet. Mit ähnlich meine ich vierstellig:zweistellig.

Ohne Taschenrechner ? Schnell?

"Minus mal Minus ergibt Plus." Aber warum eigentlich? Gibt Beispiele, die das anschaulich machen?

Wie wird das heute in der Schule erklärt? (Ich glaube, uns wurden damals nur die Regeln mitgeteilt.)

Hi Leute ,

hänge gerade an einer schwierigen Aufgabe für die Schule . Ich soll Aufgaben suchen in den der Quotient größer als Dividend und Divisor ist . Dafür kenne ich einfach keine Regel.
Vielen Dank im Voraus für eure Antworten

Wie kann man 1,5² oder 2,5² im Kopf rechnen?

Es macht keinen Sinn das es 1,5²= 2,25 ist das geht nicht

Ich kann es nur im Taschenrechner aber ich muss es für die Arbeit im Kopf rechnen können, wie mache ich das?

Servus ich hab mich gefragt wie diese Dezimalzahlen zustande kommen. LG

Guten Tag!

Ich habe hier versucht, die Gleichung nach y aufzulösen, jedoch ist etwas schief gelaufen, denn meine Lösung ist falsch …

Wie löse ich sie nach y auf?

Wie bekomme ich den Divisor raus?

Hallo allerseits.

Ich verstehe zwar das Grundprinzip bei einfachen Doppelbrüchen, allerdings komme ich einfach nicht weiter, wenn sie mehrfach sind. Also zum Beispiel oben drei Brüche und unten zwei Brüche.

Ich habe eine Aufgabe als Bild angehängt. Kann mir jemand erklären wie man diese ausrechnet?

Ich verstehe nicht was Zehnerpotenzen sind und wie man sie dividiert und multipliziert!.

Ich verstehe nicht, welche Rechnung, Methode oder Tricks angewendet ist, das es zu diesem Ergebnis kommt :o

Gibt es ein Video oder vielleicht eine Erklärung eurerseits :)

=>

Danke!

Hallo zusammen, könnt ihr mir bei b) der Bonusaufgabe helfen ?

N_0 × e'0.1188t

Warum ist der Prozentsatz ln(0.1188) falsch? Wie rechnet man es sich sonst aus?

Also habe eine Aufgabe da soll ich einen Bruch in eine abbrechende oder periodische Dezimalzahl umrechnen mit der schriftlichen Division das hat auch gut geklappt, habe jetzt aber einen Bruch in der Gemischten Schreibweise, so und jetzt ist meine frage wie ich das rechen bzw. Wie der Rechnungsweg ist? (Bruch ist oben zu sehen den ich umwandeln soll mit der schriftlichen Division)

Hallo Leute, ich will wissen wie ich OHNE Taschenrechner herausfinden kann, was zb:3 x _ =9 ist. Also das war nur n Beispiel. Aber ich will wissen was Zahl mal x gleich Zahl ist. Wie man die Lücke herausfinden kann mit einer Rechnung? Aber ohne Taschenrechner bitte. Und das auch mit geteielt dividieren und multiplizieren.

Hallo zusammen, ich bin bei der Aufgabe überfordert. Wie lautet der Rechenweg ? Vielen Dank im Voraus

Kann mir dabei wer helfen? Mir geht es vor allem um das vorgehen und die Logik dahinter weniger um das Ergebnis
Danke im Voraus

Ich muss einen Mathe Vortrag vorbereiten und bin mir nicht sicher aus welchem Grund man das <\> Zeichen bei der Division bzw. Multiplikation einer negativen Zahl umdreht

Hallo Zusammen

Habe so eine Aufgabe und bin mir unsicher was da hineinkommt.

Aufgabe:

Wir stellen eine Vermutung auf.

Für die Division gilt ... (wie wird er vervollständigt?)

Jede Multiplikation kann durch ... (wie wird er vervollständigt?) ersetzt werden.

Bild:

Danke schon im Voraus.

L.g. :)

Ich verstehe nicht wie ich bei dieser Aufgabe die Gleichung aufstellen und aufrechnen soll. Kann mir jemand das lösen? Die Aufgabe lautet: Frau Maier möchte Äpfel kaufen und vergleicht die Preise. In einem Supermarkt kosten 5 kg Äpfel 6,25 €. Auf dem Markt bekommt sie 6,25 kg Äpfel für 10€ angeboten. Stelle je eine Verhältnisgleichung auf, mit der sich der Preis für ein Kilogramm Äpfel berechnen lässt. Welches Angebot ist günstiger?

Irgendwas geteilt durch 0 ist ja undefinierbar, aber 0 durch irgendwas ist 0, aber warum? Müsste es auch nicht undefinierbar sein, da wenn ich null Torten an 5 Leuten verteilen würde, würde es ja kein Sachen, genauso wenn ich 5 Torten habe und an 0 Leuten verteilen würde, würde das ja auch kein Sinn machen?

Beweis:

Hallo,

ich habe eine Frage bezüglich der Potenzgesetze, wobei es hier eher um die Logik der Division geht. Meine Frage bzw. mein Problem ist auf folgendem Bild zu sehen und hoffentlich auch zu lesen:

vielen Dank für Hilfe und Feedback :)

Ich habe gerade (vielleicht philosophisch) über Unendlichkeit (u.a. Division durch 0) nachgedacht, und mir gedacht, dass die Zahl 0 eigentlich nur ein Platzhalter für etwas ist für das, was nicht mehr da ist (für unser menschliche Vorstellungsvermögen), oder ein Gedankenanstoß damit etwas existiert.

Ich habe 0 Äpfel, ah ich brauche also welche.

Ich habe alle meine 3 Äpfel hergegeben, jetzt habe ich keine mehr.

Ich weiß, dass die Aufgabe super leicht ist, aber ich verstehe einfach nicht den oberen Bruch im Bruch, da bin ich mir sicher, dass es falsch ist. Beim unteren Teil ist es wahrscheinlich richtig.

Könnt ihr mir helfen?

Hallo,

es geht um folgende Aufgabe:

25 / 5 = 5 Im Binärsystem würde das wie folgt aussehen
11001 : 101 = 101
Also das Ergbnis und die Binärzahlen liegen vor.

Nun zu dem Vorgehen:
- zunächst divisor und divident aufschreiben:
11001 : 101 =

• nun von links nach recht prüfen ob abwann ein Teil des Dividenten gleich oder größer als der Divisor ist und setzten dann eine 1 vorher alles null

1 < 101 = 0
11 < 101 = 0
110 > 110 = 1

11001 : 101 = 001
101
_____

001

Von oben nach unten subtrahieren wir (110 - 101 = 1 (6-5=1))
Nun prüfen wir ab wann die zahl unter dem bruchstrich größer oder gleich dem divisor ist

1 < 101 = 0
10 < 101 = 0
101 = 101 = 1

11001 : 101 = 001001
101

_______
00101
00101

_______

0

So nun habe ich aber ein falscher Ergebnis.
1001 in Binär ergibt die Zahll 9 in Dezimal.
Und das kann nicht sein, es müsste die Binärzahl 101 herauskommen.

Kann mir jemand diesebezüglich mal eine korrekturstellung geben und erklären wie es genau gerechnet wird und wo der Fehler liegt.

Hallo!

Ich hätte eine Frage: Wie kann ich x/0 Definieren?

Unendlich als Lösung lasse ich mal raus, da es da zuuu viele Probleme gäbe.(Außer wenn 1*Unendlich Kleiner ist als 2*Unendlich. Glaube ich schon, weiß ich aber nicht. Und es gäbe immer noch Probleme.)

Ich würde ja sagen(Wenn j eine Komplexe Zahl ist):

x/0 = xj

Aber: 0/0 = 0j = 0

Und 0*x ist immer 0. Also würde ich doch sagen, dass 0/0 = Alles

Und damit würde ich sagen: 1=2=3=4=5=...

Also könnte ich ja sagen, 0/0 = g

Aber ich müsste auch j*0=x>|<0 Definieren. Aber alles mal 0 ist doch 0.

Und wenn das alles gehen würde gäbe es immer noch 1 Problem:

Ich kann Brüche erweitern und kürzen:

1/0 = 2/0 = 3/0 = ...

Also definiere ich nur eine Komplexe Zahl j:

x/0 = j

Aber dann wäre es doch: 1/0 = 2/0 | *0

1=2=3=4=...

Und ich würde sagen, dass j = 2j. Und da gäbe es auch Probleme:

Durch j teilen würde nicht gehen, da 1 sonst 2 wäre.

Und ich würde auch sagen, dass j = 0 ist, wodurch x/0 = 0 wodurch der Kehrwert das selbe wäre, wodurch ich sagen würde, dass 0 = 1.

Kann man das überhaupt definieren? Und wenn ja, wie?

Ich habe meinen Realschulabschluss und mache ab Mitte August eine Ausbildung. Ich kann allerdings bis heute nicht schriftlich dividieren. Ich habe das nie verstanden. Das ist zu kompliziert. Ich mache eine Ausbildung zur Kauffrau für Büromanagement. Muss man sowas können oder kann man den Taschenrechner benutzen oder brauche ich dividieren überhaupt nicht? Ich habe auch eine Matheschwäche (keine richtige Dyskalkulie, aber ich bin unterdurchschnittlich schlecht) und ich versuche Mathe zu verstehen, aber es ist echt schwer, vor allem ohne Taschenrechner...

z.B 40,50 : 45?

wie rechnet man sowas ohne Taschenrechner?

Ich habe hoi4 lange und oft gespielt und ich habe bemerkt das die Arme-Kommandanten anderer Länder bis zu 75 Divisionen tragen konnten wobei meine nur 25. Kann mir jemand helfen? Hängst das vielleicht mit der Forschung zusammen, danke und lg

Ist dieser Verbrauch vom einer LED Glühbirne viel oder wenig?

Wie dividiert man nochmal ohne Taschenrechner: Was ist 1500:39442 und wie rechnet man das im kopf oder auch auf den papier

Was ich noch gerne fragen würde, wenn ich rechne 3 cm * 10 mm pro cm, dann heißt das, dass man die 10 mm quasi dreimal nimmt und somit landet man bei 30 mm. Verstehe und sage ich das richtig? Danke

Wenn ich sage ich möchte 600g Körner in einer Packung genau in der Hälfte teilen, dann sage ich ja 600g Körner : 2 -> bedeutet das dividiert ,,durch 2'' prinzipiell, dass ich die 600g auf zwei Teile aufteile/dividiere?

Wenn ich sage ich möchte 2 Äpfel auf 3 Personen aufteilen, sprich 2 Äpfel : 3 Personen = 0,666666666666667 Äpfel die jede Person bekommen sollte, wie sollte ich die 2 Äpfel dann bitte aufteilen??

Wenn ich sage ich teile 7 Äpfel auf 2 Personen auf, sprich 7:2 = 3,5 Äpfel die jede Person bekommt oder sagt man jeder bekommt 3 Äpfel und 2 Rest, also die 2 Äpfel Rest teilt man sozusagen nicht mit auf??

hey, ich verstehe nicht, wie ich das folgende Beispiel ausrechnen kann?! Wenn man das multipliziert und nicht dividiert, so wie hier, verstehe ich es, aber so… mir reicht auch nur der Lösungsweg an dem Beispiel. Danke:)

Warum gleicht der Angabe "pro" in Formeln in der Mathematik/Physik eine Divison?

Danke im Voraus!

Einmal 30,69€ & 29,70€?

Wäre euch sehr dankbar🙏🏼

Bitte keine dummen Kommentare wieso ich sowas nicht ausrechnen oder googeln kann. Danke!

Hallo,

Goldatom= 1,74 * 10^-10= 0,000000000174 Meter

Thema Potenzen!!

Beider Aufgabe 8:2(2+2) weiß ich nicht ob man dan 8:8 oder 8:2=4×4 rechnet

Mfg

Dividiert man eine dreistellige Zahl durch ihre Quersumme, so entsteht dabei in der Regel ein Rest.

Beispiele:

712 : 10 = 71 Rest 2

638 : 17 = 37 Rest 9

711 : 9 = 79 Rest 0

Aufgabe:

Bei welcher Zahl erhält man den größtmöglichen Rest?

Was ist die Lösung? ich komm nicht drauf