der Graph einer ganzrationalen Funktion vierten Grades ist symmetrisch zur y-Achse. Der Graph hat einen Extrempunkt im Koordinatenursprung, sowie an der Stelle x=1 einen Wendepunkt. Bestimmen Sie mehrere mögliche Funktionsterme.

Danke

Ist nicht so genau, aber passt es grob?

Hallo, Verstehe nicht wie man die Aufgabe 5a löst und brauch daher Hilfe. Vielen Dank im Voraus, habe ein paar Sachen ausprobiert und bei mir kam raus das die Lösung falsch ist, bin mir aber sehr unsicher

Warum ist meine Rechnung falsch? Ich dachte man muss die zweite Gleichung unverändert aufschreiben, da man ja nur die dritte Gleichung verändern möchte.

Lineare Gleichungen mit zwei Variablen

Die Klassenfahrt der 9. Klassen führt nach Berlin. Es fahren insgesamt 40 Jungen und 40 Mädchen mit. Die Unterbringung in der Jugendherberge soll in Doppelzimmern und Vierbettzimmern getrennt nach Jungen und Mädchen erfolgen.

Wie viele Doppelzimmer und Vierbettzimmer müssen die Lehrer jeweils für Jungen und Mädchen buchen?

Aufgabe

Führe Überlegungen durch, wie du rechnerisch die Anzahl der benötigten Zimmer bestimmen kannst. Schreibe deine Rechenwege auf.

Kann mir jemand erklären wie aufgabe 1 geht?

Wir haben gerade das Thema Lineare Gleichungen in Mathe. Leider hat unser Mathelehrer uns fast nichts erklärt. Verstanden habe ich das Konzept halbwegs, ich bin aber noch immer nicht komplett sicher darin. Könnte mir vielleicht jemand erklären, wie man diese Aufgaben lösen kann? Und sollte man sie zeichnerisch oder rechnerisch lösen?

Danke für alle Antworten

Wo werden im Alltag, in den Bereichen Wirtschaft, Technik und Medizin (z.B. CT), lineare Gleichungssysteme verwendet? Bei welchen konkreten Produkten/Dienstleistungen?

Ich habe aus einem Übungsbuch eine komplexe LGS Aufgabe gelöst, aber habe Ewigkeiten gebraucht und sehr viel herumprobiert und einen Wert aus der vorgegeben Lösung eingesetzt, um überhaupt dort zu landen.
Nun frage ich mich, ob ich einen Trick übersehe oder ob es dafür keine besseren Lösungswege gibt, da ich im Netz keine besseren Tipps gefunden habe?

Es war ein unterbesetztes LGS wobei alle Wahlen von x1,x2,x3,x4 = lambda nur zu hässlichen Brüchen geführt haben.
Man musste also zuerst eine Lösung für eines der x1,x2,x3,x4 finden und in dieser Aufgabe war keine Wahl reell sondern alle waren Komplex und weit weg von (1+i) oder ähnlichem - eher Zahlen wie(43+141i).

Ich habe keine Ahnung, wie ich auf so eine Lösung kommen soll ohne mir zumindest eine Lösung anzuschauen und dann herumzuprobieren, wie ich zu diesem Wert gelange über Umformungen und addition bzw subtraktion von Zeilen zu Anderen.

Ich kann die Aufgabe leider nicht vollständig hier eingeben, aber mein Problem ist es bei Komplexen LGS zu erkennen, welche Zeilen ich mit welchen verrechnen muss, um schöne werte herauszubekommen, denn ich bin regelmäßig bei Zwischenergebnissen gelandet, nach denen die Zeilen ungefähr so aussahen:
34/135+173/135i bis sie im Endergebnis dann im Nenner 4-6 stellige Zahlen ergeben haben. Habe ich dann versucht die Lösungen einzusetzen, hat dies auch nicht mehr zu den richtigen Ergebnissen geführt, was denke ich an rundungsfehlern liegen muss.

Ich habe schon alle möglichen Tricks eingesetzt, wie die Multiplikation von Zeilen mit Reellen sowie komplexen Zahlen und Brüchen, die Reellmachung der Nenner durch Multiplikation mit bruch*(konjugation/konjugation) und multiplikation mit i um die ordnung der real und imaginärteile zu verändern, aber, selbst wenn ich dachte, jetzt etwas schlaues gemacht zu haben ist woanders in der Zeile ein unmöglicher Wert entstanden.
Vielleicht habe ich auch einfach nicht das Auge für Komplexe Zahlen und Brüche und, wie man erkennt, welchen Faktor man wählen muss, aber dann wird es dafür ja bestimmt gewisse Möglichkeiten geben.

Kann mir jemand erklären, was es für Möglichkeiten gibt, bei Komplexen LGS zuerst zu prüfen, um zu erkennen, welche Zeilen man wählen sollte und, wie man den richtigen Faktor für die Spaltenmultiplikation findet, um hässliche Ergebnisse zu vermeiden?

Ich habe eine Beispielaufgabe erstellt aber ich bin leider nicht ganz sicher, ob diese überhaupt eine so schöne Lösung hat wie die Aufgaben aus meinem Buch... Sie soll mehr zur veranschaulichung dienen:
(1) (1+i) (-4i) (5i) | (-5+29i)

(7) (3i) (5) (2-3i) | (15-13i)

(i) (0) (4) (i) | (-1+3i)
Die Lösung sähe dann ungefähr so aus:
L= {(2+i),(3i),(-i),(5)} + lambda*{(),(),(),()}
Allerdings bin ich mir hier nicht mehr sicher, wie ich die Aufgabe so erstelle, dass auch hinter dem lambda noch alles stimmt, aber bei meiner Aufgabe waren hinter dem Lambda dann werte wie 43+141i usw.

Vielen Dank!

Hey, weiß wer was die Lösung dieser Gleichung ist und was der Rechenweg ist?

-3=4-y:3

„Ein Vater ist heute 30 Jahre alt, sein Sohn 1 Jahr. Nach wie vielen Jahren wird der Vater doppelt so alt sein wie sein Sohn?“

Kann mir jemand erklären, wie ich daraus eine Gleichung aufstelle?

Aufgabe : LGS lösen mit dem Gauß- Verfahren

Hey, ich habe irgendwo einen Fehler gemacht, weiß aber nicht wo. Kann jemand mal drüberschauen?

Hey Leute

Ich habe hier eine Aufgabe die mir meine Freundin erklärt hat unzwar mit lösung. Ich hab mehrmals versucht durch Matrix im Taschenrechner zu diese Lösung kommen aber ich bekomme immer was anderes raus .

Also 1. Man schreibt die Bedienungen

2. Die Ableitung

3. X werte durch die Bedingungen ersetzen und dann soll man das ganze mit Matrix rausbekommen aber ... :(

Das habe ich raus :

Also die Aufgabe lautet:

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 6. Grades ist achsensymmetrisch und und hat einen Tiefpunkt bei (0/12) und einen Wendepunkt bei (1/15). Berechne die Funktionsgleichung.

Lösungskontrolle: f(x)=0,5x⁶ – 2x⁴ + 4,5x² +12

Wäre super wenn ihr das ganze anhand von Matrix erklärt (mit einzelnen Schritte)

Danke im voraus :)

Hallo,

Ich verstehe diese Aufgabe kann eine von euch diese Aufgabe machen und schicken bitte ? Nr.2

Danke

Hi

Ich habe hier eine ausgedachte Beispiel Aufgabe. Kann jemand mir anhand dieser die Aufgabe erklären? Mit Lösungs Schritte

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 6. Grades ist achsensymmetrisch und und hat einen Tiefpunkt bei (0|12) und einen Wendepunkt bei (1|15). Berechne die Funktionsgleichung.

Lösungskontrolle: f(x)=0,5x^6-2x^4+4,5x^2+12

Es wäre nett wenn Sie die Zahlen in Matrix einsetzen weil ich weiß nicht wie man das im Taschenrechner macht

Dankeschön

Wie löst man die aufgabe a?

Hi

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 6. Grades ist achsensymmetrisch und und hat einen Tiefpunkt bei (0|12) und einen Wendepunkt bei (1|15). Berechne die Funktionsgleichung.

Lösungskontrolle: f(x)=0,5x^6-2x^4+4,5x^2+12

Ich habe hier eine ausgedachte Beispiel Aufgabe. Kann jemand mir anhand dieser die Aufgabe erklären? Mit Lösungs Schritte

Es wäre nett wenn Sie die Zahlen in Matrix einsetzen weil ich weiß nicht wie man das im Taschenrechner macht

Dankeschön

Hallo,

Ich wollte fragen, ob ihr mir bei dieser Mathe Aufgabe helfen könnt.

Eine Wertetabelle kann reichen, damit ich alles im Graphen eintragen kann.

Als ich das versucht habe, kam da keine Gerade aus, obwohl da eigentlich eine Gerade raus kommen sollte, glaube ich.

Ich glaube, dass da eine Gerade raus kommen soll, weil ich danach die Funktionsgleichung angeben sollte und dort muss ich mx+b anwenden, was nur in Lineare Funktionen benutzt wird.

Danke im Voraus.

Aufgabe war 5x + 7 = 3x + 25

Mein Ergebnis und rechen weg:

falls nein bitte erklärt mir wie wo ich mich verbessern könnte und mit wo ihr mein Fehler direkt erkennt.

Gebe ein LGS an, das folgende Lösungsmenge hat und bei dem alle Koeffizienten ungleich null sind.

x1= t

x=2t

x=3t

Geben sie ein LGS an, das die folgende Lösungsmenge hat und bei dem alle Koeffizienten von Null verschieden sind.

X=-2 y=3 z= -4

Hallo

Ich habe hier eine ausgedachte Beispiel Aufgabe. Kann jemand mir anhand dieser die Aufgabe erklären? Mit Lösungs Schritte

Der Graph einer ganzrationalen Funktion 3. Grades geht durch die Punkte (-0,4|-1), (0|1) und hat einen Tiefpunkt bei (1|-1). Berechne die Funktionsgleichung.

Tipp: Die 4. Bedingung erhält man mit der Ableitung f‘(x).

Es wäre nett wenn Sie die Zahlen in Matrix einsetzen weil ich weiß nicht wie man das im Taschenrechner macht

Dankeschön

Geben sie ein LGS an, das die folgende Lösungsmenge hat und bei dem alle Koeffizienten von Null verschieden sind.

x1=t

x2= 2t

x3= 3t

Stimmt Aussage b)

Ich habe nein gesagt weil es kann eine losung aber auch unendlich viele haben.

Ist diese Aussage wahr oder falsch?

Ich habe gesagt, dass sie falsch ist, weil diese LGS auch keine oder unendlich viele Lösungen haben können..

Hallo, ist die folgende Bewegungsaufgabe richtig gerechnet geworden?

Gibt es einen Unterschied zwischen Gleichungen und Ungleichungen, was das lösen einer Aufgabe betrifft? Kann ich Ungleichungen genauso lösen, wie ich es bei (linearen) Gleichungen tue?

Hallo, ist das eine Gleichung oder was genau ist das für eine Rechnung? Denn ich würde gerne das Thema davon wissen

Kann mir bitte jemand die einzelnen Schritte erklären und lösen? Danke im Voraus 🙏

5x =10

5y - 3z =9

4x +y =0

Wie löse ich das mit dem gauß verfahren?

Mich verwirren diese unsichtbaren Nullen, also diese Leeren stellen

Ich habe ein Problem bei Nummer 3. Da komme ich einfach auf kein richtiges Ergebnis.

Ich habe versucht über ein lineares Gleichungssytem da ranzugehen, dafür habe ich die Wertepaare der Tabelle P(30|12,7) Q(90|64,1) genommen und zwei Gleichungen aufgestellt. Dann Subtraktionsverfahren und einsetzen der erhaltenen Variable. Aber wenn ich dann zur Probe andere Werte für v0 einsetze als z.B. 50, kommen absurde Zahlen raus. Nur für die Werte v0=30/90 funktioniert das einsetzen logischerweise.

Aber ich komme da einfach nicht weiter. Wäre super, wenn ihr die hinbekommen würdet. Ein Lösungsweg wäre auch sehr hilfreich.

Ich fange im Oktober an, Mathematik zu studieren. Viele sagen, Lineare Algebra sei einiges einfacher. Ich habe mir mal die Aufgaben aus der Analysis angeschaut, und konnte mihfile paar Tutorials einige Themen verstehen und einige Aufgaben selbstständig lösen. (zb Grenzwert, Vollständige Induktion, Konvergenz, Divergenz...)

Bei Lineare Algebra konnte ich nicht im Ansatz eine Aufgabe lösen, da alles voll mit irgendwelchen Symbolen, Ringen, Mengen und Gruppen war.

Was findet ihr schwerer?

Hallo. Ich hänge hier fest. Kann mir jemand die Lösungen verraten und wie die Lösungen zustande kommen? Ich möchte es gerne verstehen. Nein ich bin kein Schüler, nur möchte ich meine Mathematikkenntnisse in dem bereich endlich erweitern. ;)

Hi,

Wie nennt man diese Spezielle art von termen, damit ich die googlen kann um die besser auszurechnen, weil ich damit nix anfangen kann.

Ich kann mit y=1/2x+45 mehr anfangen als mit dem da oben

und wie will ich ausrechnen ob A(-7/-8) auf der gerade liegt oder nicht?

Danke

Lässt sich hier ein aufmerksamer Leser finden, der meinen Fehler nachvollziehen kann? Die Lösung gibt 5 und unendlich als Lösung an, allerdings konnte ich keine einzige Lösung feststellen.
LG

Wenn Arbeiter1 und Arbeiter2 zusammenarbeiten,

dann benötigen sie für die Arbeit 4 Stunden.

Wenn Arbeiter3 und Arbeiter1 zusammenarbeiten,

dann benötigen sie für die Arbeit 6 Stunden.

Wenn Arbeiter3 und Arbeiter2 zusammenarbeiten,

dann benötigen sie für die Arbeit 8 Stunden.

Fragen:

Wie lange dauert die Arbeit in Minuten, wenn alle 3 gemeinsam zupacken?

Wie lange würde die Arbeit für Arbeiter2 in Minuten dauern, wäre er alleine?

Es geht um 2 Aussagen welche falsch sind, ich aber nicht verstehe warum diese nicht stimmen?

Aussagen:

1) Für alle k sind die Vektoren b1 und b2 linear abhängig.

2) Für alle k sind die Vektoren b1 und b2 linear unabhängig.

ich habe beide in ein LGS gesetzt um zu schauen ob ein skalares vielfaches rauskommt, welches nicht der fall war. Aber wie kann ich herrausfinden wie es für alle Zaheln für k ist?

wisst ihr es

Hier!

Wie löse ich dieses LGS wenn ich dieselbe Variable auf beiden Seiten habe?

LG

Also, ich hätte jetzt gewusst wie man x^3 parametrisiert, da dort eine Nullzeile entstanden ist was zu einem unterbestimmten LGS mit freier Paramterwahl für die Lösungsmenge führt und einer Lösungsgeraden. Da in x^3 ja kein Pivot vorhanden ist also kein führender 1-Koeffizient, hätte ich x^3 gewählt.Mit Einsatzverfahren hätte, ich die gesamte Lösungsmenge ermittelt.

Hier wurde aber der "-1" Trick angewendet. Den versteh ich noch nicht ganz. Wie konnte man durch setzen von -1 als Koeffizienten die grüne spalte direkt als homogene allgemeine Lösung ablesen, und die erweiterte Spalte als spezielle Lösung.

Frage steht oben, bin zu faul um alle verfahren zu lernen. Brauche eine Methode mit der man alle LGS mit bis zu 3 Unbekannten lösen kann. Danke.

Irgendwie stimmt das hier nicht, kann wer helfen ?

Es sollte 1 ; 2; -3 raus kommen.

Es geht um Beispiel 14, ich weiß nicht wie ich die umformen soll 😔 vielleicht kann mir wer helfen.

Ich habe große Probleme mit dieser Aufgabe. Eigentlich soll ich sie sogar für n Vektoren zeigen, ich habe selbst schon Probleme mit 4 Vektoren. Ich bin so weit gekommen:

Kann mir jemand einen Tipp, vielleicht nicht die ganze Lösung, geben?

Berechne die Lösung des Gleichungssystems.

I 2x - 2y = 5- 3x

II 6y - 5 = x+8

Hey ich verzweifle grade richtig bei einer Textaufgabe:

Du hast dein Moped mit einer Mischung von Superbenzin und E10 getankt.
Dabei hast du für 5Liter dieser Mischung insgesamt 6,50€ bezahlt.

Wie viel Liter sind von jeder Sorte getankt worden, wenn 1Liter Superbenzin 1,35€ und 1Liter E10 1,20€ kosten?

Dankeschön an die Leute die so gut sind in Mathe und das verstehen<3

Hallo, kann mir jemand erklären wie ich das mit dem Taschenrechner am besten lösen kann ich nutze den class Pad von Casio mein Lehrer hat uns das Gauß verfahren nicht bei gebracht dennoch muss ich die Aufgabe in der Klausur lösen können mit dem Taschenrechner. Wie mache ich das ?

Hallo

und zwar hätte ich eine Frage und zwar verstehe ich nicht so ganz wann ein Vektor parallel zu X2 und X3 Ebene ist. Könntet ihr mir bitte ein Beispiel nennen? Und gibt es einen Unterschied, ob etwas parallel zu X2 Ebene ist oder parallel zur x2 Achse oder ist es das selbe?

a, b, c, d und ß sind gegeben

Ich habe bis jetzt nur herausgefunden, wie ich die Winkel in den blauen Dreieck, in dem sich ß befindet, berechnen kann.

Wie aber berechne ich den kompletten Winkel alpha und gamma und außerdem delta?

Hallo ,

momentan lerne ich für einen Mathematik Prüfung über Gleichungssystem .Allerdings komme ich bei dieser Aufgabe nicht voran ;

Eine Wandertour ist 39 km lang.Zwei Wanderer gehen jeweils um 9 und um 10 Uhr weg. Sie treffen sich um 13 Uhr. Wären sie zugleich um 10 Uhr mit einer 0,5 km/h höheren Geschwindigkeit aufgebrochen, wären sie um 13 Uhr noch 3 km von einander entfernt. Ermittle die Geschwindigkeiten!

Danke an alle die mir helfen wollen(PS .Der erste der mir Antwortet ,bekommt die hilfreichsten Antwort weil ich Zeitdruck habe (aber nur wenn die Person 6&5 km/h rausbekommt)

Hallo, ich würde eure Hilfe benötigen. Einsetzverfahren.

I. 4y -5x = -25

II. x = y + 6

Danke jetzt schon für eure Hilfe!

LG

Frage zum Thema Gaußverfahren usw.

Wie berechne ich hier x1, x2, und x3

   Ist eine Formel, aber bekomme sie wegen der Tastatur nicht untereinander geschrieben.

Wieso ist X1 und X3 nur einfach? Ich hätte gesagt doppelt.

Der Graph einer ganzrationalen Funktion höchstens dritten Grades ist achsensymmetrisch zur y-Achse, hat eine Nullstelle bei x=2 und schneidet die y-Achse bei y=5. Kann jemand da die Funktionsgleichung aufstellen?

Hallo Zusammen,

ich habe eine Frage zur folgenden Aufgabenstellung:

Wie muss ich hier vorgehen? Bisher hatten wir immer eine Funktion geben, voraus die Unbekannten u die Messwerte relativ einfach abgeleitet werden konnten. Bei dieser Aufgabenstellung weiss ich nun echt nicht wie vorgehen. Besonders die Lösung hat mich etwas irritiert:

Mir ist klar, dass mal die Basis V^2 = Summe(y(x) -yi)^2 = minimal werden muss. <- y(x) wäre wohl einfach a1 * g1(x1) + a2 *g(x2) + a3 * g(x3) <- wobei g(x) = x^0 ist und für x die Werte 1 (für 1. Messung) 2 (für 2. Messung) und 3 (für 3. Messung) eingesetzt werden müsste? a1,a2 und a3 wären die unbekannten, bzw. korrigierten Messwerte? Ich wäre euch riesig dankbar um eine Rückmeldung mit der Erklärung, wie ich die Aufgabe lösen muss.

Freundliche Grüsse

Also zum beispiel bei dem Lösen eines LGS bzw auflösen nach einem parameter

Muss ich diese Zahlen vor den 3 Gleichungen aufschreiben?

Ich wollte statt dem Einsetzungsverfahren das Additionsverfahren verwenden, aber statt dass bei mir r=1 rauskommt kommt r=22/21 raus. Findet jemand meinen Fehler?

Hier ist die Rechnung mit dem Einsetzungsverfahren

Hier werden die Parameter am Ende mit Element R hingeschrieben.

Und hier aber bei dem L der Lösungsmenge. Ist das dass selbe? Oder gibt's da Unterschiede... Könnte mir jemand bitte helfen.

Wäre es hier einfach schlauer das Einsetzungsverfahren zu benutzen? Bzw. wollte ich nämlich fragen, ob mir jemand erkllären oder evt. womöglich sogar zeigen könnte wie man hier das Additionsverfahren anwendet, weil ich habe die Aufgabe mkt dem einsetzungsverfahren gelöst und als ich probiert hab, auf das Ergebnis mit dem Additionsverfahren zu kommen blieb ich an der IV. Bedingung mit f''(3)<0 hängen weil och nicht weiß wie ich das < mithinein einbauen/benutzen/damit umgehen soll.

Ich bin verwirrt. Ist die Gleichung erfüllt wie bsp. 0•x3=0 dann ist die Lösungmenge unendlich wie es auch bei mir im Buch steht.

Und bei mir oben kommt ja -1x3=-1 raus. Wieso ist die Lösungsmenge aber nicht unendlich? Könnte mir da jemand bitte helfen?

(die Lösung ist richtig, ich versteh nur nicht wieso die Lösungsmenge nicht unendlich ist)

Hier ist eine Matritze. Ich weiß nun nicht ob die Lösungsmenge unendlich ist? oder einf nur theoretisch ein Ergebnis in Abhängigkeit von r, ich tippe auf letzteres. Falls das richtig ist wollte ich fragen, wie ich das nun angeben soll. Einfach gar nicht wie oben oder so wie unten... Dankeee

Die Azfgabe besteht aus einem LGS genauer gesagt einer Matritze mit 2 Parametern r und s. Wie gebe ich die Lösungsmenge an und was ist die Lösungsmenge überhaupt? Die Lösungsmenge ist abhängig von r und s, die nicht definiert sind. Das heißt die Lösungsmenge ist unendlich. Wie gebe ich das aber an? Davor hatten wir bei einer Matritze mit einer unendlichen Lösungsmenge einen Parameter t und haben daher t Element Reelle Zahlen hingeschrieben wie im Bild unten. Aber sollte ich nicht rs Element R schreiben weil der Parameter ja kein t ist?

Hatte leider keine farbe zur hand

Hallo zusammen,

komme bei dem Lgs nicht weiter: Ich setze drei Lgs Zeilen: (I): x + y = 45, (II): x + c = 90, (III): 2y = c, Klar kann ich damit berechnen wie viel Minuten die einzelne Pumpe braucht aber man möchte ja wissen wie lange alle 3 Pumpen brauchen.. Hoffe ihr könnt mir helfen.

Hallo Zusammen

Ich komme nicht auf die richtige Lösung wo liegt mein Fehler? Wäre froh um Hilfe ;)

Ich komme nicht weit. Ich wäre Ihnen dankbar für die Hilfe. Ich schreibe morgen eine Klausur. Danke im Vorraus

LGS hat keine Lösung bei meinem GTR und die Richtungsvektoren sind nicht linear abhängig. Sind die Geraden jetzt windschief oder parallel?

Sortiere grade meine Matheunterlagen und weiß nicht, ob lineare Gleichungssysteme/Gaußverfahren zu Analysis oder Geometrie (oder Stochastik) gehören.

13.Klasse Baden-Württemberg/mündliches Abitur

Kann mir jemand den Lösungsweg dieser Aufgabe erklären?

Danke und LG Paola

Ich dachte eigentlich man schreibt das L={ (x|y) } aber jetzt meinte jemand zu mir man schreibt L={ (x|y)|y=mx+b| } halt die formel da rein. Was ist denn jetzt richtig?

Ich habe bereits angefangen das lineare Gleichungssystem mithilfe des Gauß-Verfahren zu lösen,allerdings habe ich keine Idee wie ich weiter rechnen könnte.Hat jemand eine Idee?

I=2x+4y
II=-6x+9y

Hallo,

ich sitze aktuell verzweifelt in meiner Klausurvorbereitung in Mathe an der Uni. Nun stellt sich mir die Frage, ob sich ein lineares Gleichungssystem mit 4 Gleichungen, jedoch nur 3 Variablen mithilfe des Einsetzungsverfahrens lösen lässt & wenn ja, wie?

Das liegt mir einfach am besten, und würde mir für die Prüfung ausreichen.

Danke euch & liebe Grüße

Bild kann nicht eingefügt werden.

Aufgabe 3: Der Flächeninhalt eines Rechtecks mit den Seitenlängen 15cm und 7cm ist 3mal so groß wie der Flächeninhalt eines Drachenvierecks mit einer 8cm langen Diagonale. Wie lang ist die zweite Diagonale des Drachenvierecks?

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Kann mir bitte jemand das Gauss-Verfahren erklären? Ich war auch Studifix und so, doch ich habe es immer noch nicht verstanden. Ich wäre sehr dankbar

bestimme den Schnittpunkt I: y=-×/2 + 1,5 II y=-2/3x + 3

Hallo,

kann mir jemand erklären, wie ich bei einer 4x4 Matrix angeben kann, ob ein Zyklus stabil ist?

Das Vorgehen bei einer 3x3 Matrix habe ich bestens verstanden, allerdings hat die 4x4 Matrix mehrere Übergänge (Jung- und erwachsene Tiere legen Eier).

Die Matrix ist das Bild.

die Frage ist "Der dritte Teil einer ganzen Zahl ist um 28 größer als das Fünffache der Zahl. Wie heißt die Zahl" könnte mir jemand es bitte erklären und helfen

Die Aufgabe ist" Die Summe aus dem Doppelten einer ganzen Zahl und 4 hat den dreifachen Wert wie die Summe aus dem Fünffachen derselben Zahl und 23. Wie heißt diese Zahl?" Könnte mir jemand bitte bei dieser Aufgabe helfen und sie mir erklären?

Die Aufgabe ist " der dritte teil einer ganzen zahl ist um 28 größer als das Fünffache der Zahl. Wie ist die Zahl" kann mir dabei jemand helfen?

Moin,

ich habe Mathehausaufgaben aufbekommen, die ich eigentlich verstanden habe, jedoch komme ich nicht auf das Ergebnis. Gibt es Fehler beim Aufstellen des Gleichungssystems?

Unten habe ich die von meinem Lehrer zugeschickten Aufzeichnungen und meine (in schwarz geschriebene) Funktionsgleichungen dazu.

Außerdem ist unten noch einmal das lineare Gleichungssystem,welches ich auf der Taschenrechner-App erstellt habe.

LG

Es ist eine Textaufgabe zu linearen Gleichungen die Frage ist "das vierfache einer natürlichen Zahl ist um 15 kleiner als das siebenfache der Zahl. Wie heißt die Zahl?" Könnte mir es jemand erklären oder bei der Aufgabe helfen?

Hallo, wie bringe ich dieses lineare Gleichungssystem zu einer Einheits Matrix?

und wie bringe ich bei dem zweiten Bild mit oben links in Klammern TD bis zur oberen Dreiecksmatrix

Kann man mir Lösungsvorschläge oder ganze Rechenwege zeigen danke im Vorhinein

Heyy kann mir jmd sagen ob ich nach x richtig aufgelöst hab will danach gleichsetzen Thema : lineares Gleichungsystem

bin mir etwas unsicher

Ich habs seit Stunden versucht kriege es aber nicht hin. Ich hab auch beide subtrahiert, kriege aber es aber falsch raus.(Habe die Lösung ohne lösungsweg :( )

Ich muss herausfinden, wie groß die Winkel sind