Gibt es einen Unterschied zwischen diesen Aussagen?

1. Er denkt, dass es kein Problem ist.

2. Er denkt, dass es kein Problem wäre.

3. Er denkt, dass es kein Problem sei.

Ich hab eine Frage, und zwar nehmen wir mal an man wäre jetzt gerade mit zwei Leuten, die jeweils eine andere Sprache sprechen (Englisch und Deutsch) und ich sollte der Dolmetscher sein, sollte ich dann in der direkten (She/He says that…“) oder in der indirekten Rede (He/She said that…“) reden? Weil es würde sich ja nichts ändern bei den Informationen, weil ich das ja direkt in der nächsten Sekunde wiedergeben würde, weil bei der indirekten Rede muss man ja die Zeit "weiter zurückschieben“, deshalb würde ich eher zur direkten Rede tendieren. Was meint ihr? Danke im Voraus!!

Hallo zusammen,

ich sollte dies in direkte Rede umwandeln, aber ich bin mir nicht sicher, wie ich das genau machen soll. :)

"Als ich Dr. B. unsere Bitte übermittelte, die Herausforderung Czentovics anzunehmen, war er sichtlich verblüfft. Es erwies sich, dass er keine Ahnung gehabt hatte, bei jener Partie einen Weltmeister, und gar den zur Zeit erfolgreichsten, ruhmreich bestanden zu haben. Aus irgendeinem Grunde schien diese Mitteilung auf ihn besonderen Eindruck zu machen, denn er erkundigte sich immer und immer wieder von Neuem, ob ich dessen gewiss sei, dass sein Gegner tatsächlich ein anerkannter Weltmeister gewesen."

"Nach längerem Zögern erklärte sich Dr. B. schließlich zu einem Match bereit, doch nicht ohne ausdrücklich gebeten zu haben, die anderen Herren nochmals zu warnen, sie möchten keineswegs auf sein Können übertriebene Hoffnungen setzen."

Der Text ist aus der Sicht eines Ich-Erzählers, daher bin ich mir nicht sicher, wie ich es machen soll. Ich wäre dankbar für Hilfe. :-)

Also leider verstehe ich die indirekte Rede nur zur Hälfte. 

Wann benutzt man den Konjunktiv 2, ich weiß bei unwahrscheinlichen Sachen, aber auch wenn der konjugierte Verbteil der gleiche ist wie im Präsens. So wurde es mir erklärt, aber ich verstehe es nicht.

Ich habe mir tausende Videos auf youtube angeschaut und verstehe es trotzdem nicht HILFEEEE

ich wäre so dankbar wenn jemand mir hier kurz helfen kann

hallo,

ich brauche echte eure Hilfe 😭,

also ich kann KEIN Französisch und versteh selbst mit Übersetzer das hier nicht !

Der Satz ist "Ein Niemandsland sollte gelegt werden zwischen die Generationen [...]".

Das möchte ich in der indirekten Rede in meine Seminararbeit übernehmen, die ich im Präsens schreibe.

Dazu erstmal die Fragen: Kann ich die Satzstellung verändern? Und welchen Konjunkiv soll ich benutzen?

Ich kann mir mehrere Möglichkeiten vorstellen:

1. Ähnlich kann die Metapher, ein Niemandsland solle zwischen den Generationen gelegt werden, interpretiert werden.
2. Ähnlich kann die Metapher, ein Niemandsland solle gelegt werden zwischen den Generationen, interpretiert werden.
3. Ähnlich kann die Metapher, ein Niemandsland sollte zwischen den Generationen gelegt werden, interpretiert werden.
4. Ähnlich kann die Metapher, ein Niemandsland sollte gelegt werden zwischen den Generationen, interpretiert werden.

Bei 3. und 4. bin ich mir unsicher, weil das ja dieselbe Form ist wie im Orginaltext.

Was davon ist richtig, bzw. ist eins davon richtig?

Robert: I watched a good film yesterday.

Heißt es dann nicht "Robert said that he has watched a good film the day before"?

Hey, wir haben diese Aufgabe zu erledigen, und ich würde gerne wissen, was in die leeren Lücken eingesetzt werden soll. Könnt ihr mir dabei helfen? :)

Hey ich hatte mit jemandem gerade eine Diskussion über ein Aufgabe und die Lösung.

Es geht um den Konjunktiv II und bei folgenden Sätzen sollte man die entsprechenden Formen in die Lücken einsetzen:

1. Wenn Kati früher ______, _____ sie nicht zu spät zum Kurs ____ (aufstehen, kommen). _____ sie doch nur nicht so müde! (sein).

2. ______ unser Team mehr _____, _____ wir vielleicht das Spiel _______ (trainieren, gewinnen)

Bei dem 1. Satz hatten wir folgenden Lösungen:

• Wenn Kati früher aufstehen würde, käme sie nicht zu spät zum Kurs. Wäre sie doch nur nicht so müde!
• Wenn Kati früher aufgestanden wäre, wäre sie nicht zu spät zum Kurs gekommen? Wäre sie doch nur nicht so müde gewesen!

Beim 2. Satz folgende Lösungen:

• Wenn unser Team mehr trainieren würde, könnten wir vielleicht das Spiel gewinnen.
• Wenn unser Team mehr trainiert hätte, hätten wir vielleicht das Spiel gewonnen.

Der Unterschied zwischen den Sätzen ist ja jeweils, dass die zweiten Sätze immer die Vergangenheit anzeigen. In der Aufgabenstellung steht nicht, dass man in irgendeiner Zeitform schreiben soll. Demnach müsste eigentlich beides korrekt sein oder gibt es beim Konjunktiv II irgendwelche Vorgaben, die gerade nicht beachte.

Kann mir hier jemand helfen? Es reicht wenn mit jemand erklären könnte, warum nicht einfach bei jedem Satz entweder demande oder dit steht. Das verstehe ich nämlich einfach nicht. Wenn es nicht dort steht soll ich es noch hinzufügen oder was?



Joa steht oben

Mit "-an" mein ich die lateinische Vokabel, die im HS "oder (etwa)" bedeutet und im ind. Fragesatz "ob (nicht)".

LG Mayu

Hello,

bitte eine schnelle Antwort - ich stehe auf dem Schlauch.

In einem Protokoll verfasse ich gerade Folgendes in der indirekten Rede:

Fr. X könne derartige organisatorische Aufgaben bei Zeitmangel übernehmen. An jedem 10. des Monats sollten den Käufern und dem Chef die Berichte gemailt werden. 

Wie bilde ich im zweiten Satz eine indirekte Rede?? Kann ich, wenn ein "werden" drin ist, die Umschreibung mit "würde" verwenden? Weil "sollen" und "sollten" unterscheiden sich ja nicht von der direkten Rede.

Im Unterricht stieß ich auf den Satz:

• Arnold said: “I bet he could take Rowdy down”

Diesen sollte ich von meiner Lehrerin wie ein Conditional 1 umformen, sprich:

• Arnold told her that he bet Roger could have taken Rowdy down

Meine späteren Recherchen über diese unverständliche Anwendung eines Conditionals ergaben jedoch, dass es eigentlich heißen müsste:

• Arnold told his grandmother that he bet Roger could take Rowdy down.

Welche Version ist nun zutreffend?

————————————

Für gewöhnlich werden die Modalverben would/should/could…+ Inf und die damit verbundene wörtliche Rede nicht in den sog. “Timeshift” gesetzt, sondern verweilen in ihrer Grundform. Um ein Beispiel zu betrachten:

Direct: Arnold said: “I would rather die than not playing this game.

Indirect: Arnold announced that he would rather die than not playing this game

————————————

Die Form would/should/…+ Inf kann jedoch auch dem “Conditional 1” zugehörig sein, welches im Timeshift zu would/(…)+ have + Past Participle transformiert wird.

Es handelt sich in allen Beispielen um ein Modalverb+Inf. und beinhaltet keinerlei Konditionale Bedingungen (z.B ein “if”). Könnte mir jemand erklären, was es mit der Anwendung der C1 Regel auf sich hat?

Mein Nachhilfeschüler hat letztens eine Zusammenfassung geschrieben, die ich dann korrigiert habe. Nachfolgende Sätze waren darin enthalten:

Man könne auch zusammen mit dem Kind spielen, damit es das Gefühl habe, dass die Eltern ein gewisses Interesse an dem haben, was man tue.

(Originaltext: Die einfachste und zugleich für viele Eltern schwierigste Lösung sei hier, dass sie gemeinsam mit dem Sohn oder der Tochter das Game spielen. Das hat laut Meschik mehrere Vorteile: „Der junge Mensch kann sich als Experte zeigen, indem er den Erwachsenen erklärt, wie das Spiel funktioniert. Und es hat das Gefühl, dass die Eltern Interesse an dem haben, was man tut. Diese bekommen so zugleich einen Einblick in das, was das Kind tut.“)

Meine Korrektur:

Man könne auch zusammen mit dem Kind spielen, damit es das Gefühl habe/erhalte, dass die Eltern ein gewisses Interesse an dem hätten, was man tut/macht/womit man sich beschäftigt.

Wenn sich das Kind nicht an diese Regeln halte, soll es Konsequenzen geben.

(Originaltext: Doch was tun, wenn sich Kinder nicht an Regeln halten? „Dann muss es Konsequenzen geben“, sagt Meschik.)

Meine Korrektur:

Wenn sich das Kind nicht an diese Regeln hält, solle es Konsequenzen geben.

Die Frage meines Nachhilfeschülers war daraufhin, wieso man beim zweiten Satz die indirekte Rede andersherum setzen muss und wie man generell herausfindet, wo man diese benötigt und wo nicht. Ich konnte dies nicht wirklich gut beantworten. Ich hab dann nur gesagt, dass es ja einfach so wäre, dass das Kind sich nicht an die Regeln hält, die Aussage Meschniks bezieht sich nur darauf, was die Konsequenzen dessen darauffolgend wären. Bei der Erklärung des ersten Satzes war ich dann allerdings etwas mehr überfordert. Ehrlich gesagt habe ich mir über dieses Thema nie Gedanken gemacht, denn die Setzung des Konjunktivs funktioniert bei mir eher intuitiv. Jedenfalls habe ich dem Schüler versprochen, ihm noch diesbezüglich eine Antwort zu liefern. Könnte mir da evtl. jemand bei einer besseren Antwort helfen?

Hallo, ich habe heute eine Deutsch Hausaufgabe bekommen mit Direkte und indirekte Rede. Ich verstehe nicht wirklich wie genau man das Richtig bildet. Ich habe auch heute den Tag verbracht mir lern- Videos anzuschauen aber irgendwie hat es nicht wirklich was gebracht. Ich muss diese Hausaufgabe unbedingt morgen abgeben und kann es mir leider nicht leisten die Hausaufgabe auszulassen.

Gibt es eventuell jemanden der sich mit dem Thema auskennt und die Direkte oder Indirekte Antwort auf die Sätze schreiben könnte?😅

Ich bedanke mich jetzt schon mal falls das jemand macht:)

Direkte Rede: „In fünfzig Jahren fliegen Autos durch unsere Städte!", stand gestern in der Kronen Zeitung. Indirekte Rede dazu: ..

Indirekte Rede: Die Zukunftsforscherin Dr. Irene Hamilton meinte, dass durch Gen-Manipulation ein längeres Leben als bisher möglich sei. Direkte Rede dazu: ...

Indirekte Rede: Eine 13-jährige Schülerin schrieb, dass sie sich gerne von Wien nach Los Angeles beamen würde. Direkte Rede dazu: ...

Direkte Rede: Der Nachrichtensprecher sagte:„Ein großes Problem für die Zukunft ist das ständige Wachstum der Weltbevölkerung.Indirekte Rede dazu: ...

Direkte Rede: „Wenn ich mal in fünfzehn oder zwanzig Jahren Kinder habe", meinte Nina, wird es hoffentlich ein sofort wirkendes Medikament gegen Schnupfen geben." Indirekte Rede dazu:…

Hello Leute ich habe Bald einen test

Es wird die indirekte Rede kommen mit konjunktiv 1 und 2 plus die Sätze dann im aktiv oder passiv setzen kann mir jemand Konjunktiv 1 und 2 einfach und unkompliziert erklären noch dazu kann mir jemand diese Sätze Korrigieren (kuk auf foto)

Danke ich küss eure Augen

Hallo,

kann mir jemand sagen, was b) für eine Wirkung hat? Ich brauche es morgen für eine Klassenarbeit.

Danke

Einen wunderschönen guten Abend,

Ich habe dieses Informationsblatt anhand eines YouTube-Videos erstellt. Der erste (oben) rote markierte Beispielsatz mit „says“ ist angegeben, dass er im simple present steht.

Jedoch ist dies auch für den zweiten markierten roten Satz mit „said“ so angegeben, dass er auch im simple present steht.

Das verwirrt mich irgendwie. „Said“ ist doch simple past.

Video: https://youtu.be/Pb-CvoHyqaA

Generell verstehe ich das ganze hier eher bis jetzt noch nicht so gut. Gerne kann es mir ja jemand erklären, was ich dort aufgeschrieben habe zu den Aussagesätzen.

Ich freue mich über eure Rückmeldung.

Liebe Grüße

Hallo,

ist das richtig?

Bitte nur ernsthafte Antworten

MfG

Kann mir jemand dabei helfen, dieses Zitat in indirekte Rede umzuwandeln.

,,Kinderarbeit ist für uns und die ausgewählten Betriebe selbstverständlich. Manchmal kommt es vor, dass Mitarbeiter zwar schon 16 sind, aber ihr Pass noch etwas anderes sagt. Dies liegt daran, dass manche Chinesen erst sehr viel später registriert werden und das genaue Geburtsdatum dann nicht mehr bekannt ist. Meist sind die Personen dann wesentlich älter als im Pass angegeben. Dies war für uns eine ungewohnte Tatsache. In zwei fällen haben wir diese Situation bei einer TAOS Inspektion einer Fertigung für einen anderen Hersteller in einem Partner- unternehmen erlebt. Einmal war die Person wenige Tage und einmal mehrere Wochen unter 16 Jahren (laut ID-Dokument). Um hier sicherzugehen, achten wir seit diesem Erlebnis auf den genauen ID-Eintrag und nicht die Angaben der Mitarbeiter.“

danke im Voraus!

Könnte mir jemand helfen die Sätze in die Indirekte Rede zu stellen?:) Wäre sehr hilfreich.

Weiss einer wie der Imperativ und Fragesätze von der direkten Redn in der Indirekten Rede übertragen werden?

Ich sollte den Ball schiessen

Er fragte, ob ich kommen könne.

Konventionelle Fleischproduktion schadet Umwelt und klima,haltungsbedinungen für tiere sind nicht tiergerecht

Hallo,

ich weiß nicht wie ich "er war gelaufen" in die Indirekten Rede umformen muss also wie es in der Indirekten Rede wird...

Im voraus schon danke!

L.G

schreibt bitte auch welche Zeit dies ist (Tenses)

Hallo ich habe ein kleines Problem in Englisch. Ich finde nirgendwo eine Regel, die zu meinem Problem passt. Meine Lehrerin erklärt uns das nicht, deswegen verstehe ich es auch nicht. Ich wäre dankbar für jede Hilfe! Danke im Voraus.

Hi Leute

kann mir vllt jemand bei der Aufgabe helfen ich hab es schon versucht aber irgendwie verstehe ich das an diesem Text nicht ganz

Ich muss die Aufgabe 3 lösen. Ist es so richtig wie ich das bis jetzt gemacht habe

Eine Schande, sagt er im gehen, eine Affenschande, wie du geheult hast. Mich nimmt nur Wunder warum, sagt er. (…) Ich hasse diese Heulerei, sagt er, ich hasse das.

Könnte jemand Nr.6 bitte für mich vergleichen und eventuell falls etwas falsch ist korrigieren.

6) Die Lehrerin kündigte an, morgen werde ein Test geschrieben.

Sie fügte hinzu, dass es ohne üben nicht gehe.

Jeder müsste die Aufgaben noch einmal wiederholen.

Und einige Jungen müssten das ganz besonders.

Mary sagte, so schlimm könne es nicht werden.

Und Jana meinte, sie hätte alles verstanden.

Da riefen Emil und Ludwig, die beiden würden es sicher wieder schaffen.

Ich habe gestern 6 AB in Deutsch bekommen und schon 4 erledigt dies ist das 5 AB und ich verstehe das nicht, weil das so viel ist und ich bin mit der Schule überfordert. Könnte jemand mir bitte helfen un

d eventuell ein Teil vorschreiben damit ich weiß wie das funktioniert. Ich bin wirklich überfordert und weiß auch das mir keiner die Lösung schicken wird, da sie sagen werden mach es selber, jedoch wäre ich für einen Ansatz sehr dankbar.

Also bei der indirekten Rede im Englisch muss man ja eig. immer backshift anwenden, also die Form in die Vergangenheit setzen. Aber gibt es auch Formen, wo das nich geht? Past Perfekt z.B. oder auch Past Perfekt continuous sind ja schon Vorvergangeheiten, wie soll man diese den noch in die Vergangenheit setzen?

Hallo

in der Schule haben wir gestern eine Grammatik-Hausaufgabe zum Buch „Die Welle“ bekommen, wo ich jetzt schon seit Stunden dran sitze und immernoch nicht weiterkomme. Wir müssen Sätze im Passiv raussuchen und wörtliche Rede aus dem Buch in indirekte Rede umformen.

Könnte mir jemand helfen der das Buch hat oder zufällig die selbe Aufgabe mal in der Schule hatte ?

Ich wäre auf jeden Fall sehr dankbar ☺️

''Er berichtete, dass die Reportage in dem Land nicht habe gedruckt werden dürfen.''

warum ist die Satzstellung nicht so: ''Er berichtete, dass die Reportage in dem Land nicht gedruckt werden dürfen habe.'' Was ist die grammatische Erklaerung?

Danke im voraus ^^

Also in der oratio obliqua im AcI steht doch im Hauptsatz kein Einleitungsverb, aber in meinem Satz steht doch im HS ein Einleitungsverb (dicit), wie kann es dann eine indirekte Rede im AcI sein? Oder gibt es die Regel gar nicht?

Regel:

Bitte helfen

Hi,

ich wollte fragen, ob ich diese sätze richtig in die indirekte Rede geformt habe?

Wirklich danke danke, wenn ihr mir das korrigieren könntet.

Was ist der Unterschied in Latein zwischen einem ACI und indirekter Rede? Wenn man diese jeweils auf deutsch übersetzt, ergibt es doch das glejche, oder? Es unterscheidet sich doch nur im lateinischen, oder?

Ich versteh das nicht kann mir bitte jemand helfen?

Danke.

Hallo,

Ich habe das hier als Hausaufgabe aufbekommen, da wir aber bisher nur direkte rede zu direkten rede geübt haben, wollte ich fragen ob das so richtig ist. Danke im voraus an alle antantworten :)

Aufgabe: Formt die Sätze in wörtlicher Rede in die indirekte Rede um. Achtet dabei auf den korrekten Gebrauch der Konjuktivformen(Konjunktiv 1,2 oder würde Ersatzform. HIER KOMMT MEINE LÖSUNG DAZU.Wenn es falsch ist bitte Kotrolliert es für mich .DANNKEE.

Z.3 Es habe keine zweite Chance für den ersten Eindruck

Z.9 Bertold Rust meint, Bereits die Begrüßung mit einem wohl addierten Händeeindruck würde deutliche Signale aussenden

Z.14 Rust betont , Nervosität sei verständlich ,solle sich aber nicht durch umherschweifende Blicke,Wippen oder Fingertrommeln äußern

Z.18 Der Personalchef meint, bei der Vorstellung einer Bank seien Anzug und Krawatte bzw. ein Kostüm eine Selbstverständlichkeit. Bei einem Bewerbungsgespräch in einer Hippen Werbeagentur sein ein legerer Kleidungsstil sicherlich angebrachter

Z.26 Rust schärft ein, wer zu einem Gespräch zu spät kommen würde,darf sich nicht wundern,wenn er sofort aussortiert wird

dieser Satz: Hans sagt: „Ich komme aus Dortmund.“

wäre es

Hans sagte, er käme aus Dortmund. oder Hans sagte, er würde aus Dortmund kommen.

oder ein anderes.

Hey, kann mir das jemand bitte erklären ?

Ich weiß das ich die direkte rede benutzen soll aber wie genau wird das gemacht? Am besten mit beispielen.

Benötigt der Satz - Satzzeichen oder sind Beistriche ausreichend?

Ich kann mich noch erinnern, als Beate mit 18 Jahren bei Regina war, fragte Regina Beate, warum sie denn noch mitfahre, und nicht mit Freunde etwas unternehme.

Herr.B denkt :,,Ich kaufe mir ein Haus am Comer See , von dem niemand weiß , wo genaues ist und dort bleibe ich , um die Ruhe zu genießen

Habe ich es richtig in die indirekte Rede gesetzt? Wenn nicht, wo genau sind meine Fehler (in welchem Satz)?

woher weiß man wenn man das bzw. ein bestimmtes Wort in die indirekte Rede tut kn welchen Konjunktiv bzw auch in welche Person(singular/Plural)

z.B. Der Satz Der Lehrer hat dann die anderen Schüler gefragt:„ Habt ihr irgendetwas gesehen?”

bei der Antwort wird aus habt— hätten wieso???

Ps. Bitte anhand vom Beispiel und normal nochmal erklären wie das geht.

Müssen wir nicht Konjunktiv 2 benutzen wenn Konjunktiv 1 gleich dem Indikativ ist?

Hallo schreibe Morgen eine Arbeit und weiß nicht wie ich eine Inhaltsangabe schreiben soll es soll im Konjunktiv 1 sein.

Wann setze ich den Konjunktiv 1 ein und wie mache ich die Einleitung.

Danke für die hilfe

Moin Leute, könntet ihr mir nur die Verben nennen die ungeformt werden müssen?

Direkte Rede: "Sie erfüllen grundsätzlich unsere Bewerbungsvoraussetzungen, aber Ihre eingegebenen Schulnoten erfüllen nur unsere Mindestanforderungen“, …

Indirekte Rede: Er sagte, dass Timo grundsätzlich deren Bewerbungsvoraussetzungen erfülle, aber Timos eingegebene Schulnoten nur deren Mindestanforderungen erfüllen.

Meine Frage lautet, ob ich die Umformung der direkten Rede in die indirekte Rede korrekt ausgeführt habe?

Quelle der direkten Rede: https://www.faz.net/aktuell/karriere-hochschule/buero-co/self-assessment-erste-pruefung-im-netz-1514003.html

Auf dem ersten Foto handelt es sich um irreale Bedingungssätze.

Auf dem zweiten Foto geht es um indirekte Rede.

Wie macht man die Stelle mit Fragezeichen?

Wenn ich nicht direkt mit Anführungszeichen aus einem Lied etwas wiedergeben möchte, dass beispielsweise gesagt wird, dass es um Hoffnung gehe. Behandele ich dies dann wie indirekte Rede oder muss ich sagen, dass es um Hoffnung geht!?

Hallo liebe Comunity,

Ich möchte zunächst sagen, dass ich die Aufgabe überwiegend gelöst habe, jedoch komme ich an manchen Stellen nicht ganz weiter...

Wäre echt nett, wenn ihr mir die Lösung der Aufgabe angeben könntet, um diese mit meiner Lösung in den Vergleichstopf zu werfen.

Vielen Dank!

Es handelt sich hierbei nicht um eine Hausaufgabe!

Hallo,Ich bin eigentlich sehr gut in spanisch,aber bei dem 4.Satz verstehe ich nicht was das auf deutsch heißen soll und wie ich den indirekten Satz bilde. Würde mich sehr über eine Antwort freuen.

danke im Voraus!

Hey Leute,

Ich muss als Hausaufgabe Lessings Fabeltheorie aufschreiben. In seiner Fabel ,,der Besitzer des Bogens’’ hat er zum Beispiel anhand eines Bogens (als Metapher sozusagen) dargestellt, dass eine Fabel nicht zu sehr ausgeschmückt sein darf, weil sie sonst an Wert verliert. So hat er das aber nicht wörtlich gesagt, muss ich es trotzdem im Konjunktiv schreiben?

Ich bin gerade am lernen gewesen für die Englisch arbeit und dann kam mir die Frgae wo eigentlich der Unterschied bei Passiv und indirect speech ist insofern es einen gibt

Kann mir bitte jemand diese sätz in indirekte rede unwandeln in Konjunktiv 

damit ich mich weiter orientieren kann

habe überorgen eine Prüfung wäre lieb Mit freundlichen Grüßen

Ich weiß was indirekte Rede ist, so Sätze wie "Mein Vater erzählt mir, dass..." oder "Er sage es sei ein Problem gewesen"

Aber diesen Text schaffe ich nicht in indirekter Rede umzuwandeln weil da keine wörtliche Rede ist oder ein Ich Erzähler, sondern alles ist in 3. Person gesprochen. Vielleicht könnt ihr mir helfen:

"Das Schreiben von E Mails hat inzwischen das Schreiben herkömmlicher Briefe fast schon abgelöst. Während der Schreiber eines Briefes sich in der Regel Mühe gibt, neigt der E mail Schreiber dazu seine Texte in Windeseile zu tippen, Häufig kümmert er sich dabei nicht um das Einhalten von Regeln. Beispielsweise spricht er dem Empfänger mit "Hallo herr X" statt mit "Sehr geehrter Herr X" an. Und die Rechtschreibung bleibt auch oft auf der Strecke. Einige E Mai Nutzer schrieben aus Bequemlichkeit alle Wörter klein. Und auf die Zeichensetzung achten die auch nicht. Doch das ist ein Fehler.Auch beim Verfassen von E Mails gelten bestimmte Regeln, die man einzuhalten hat."

Hey
Kann einer diesen Text in Konjunktiv 1(+ indirekte Rede) umschreiben?
Ich wäre sehr dankbar.
Liebe Grüße

Hey
Wir sollen als freiwillige Übung diesen Text in die indirekte Rede setzen und dabei möglichst den Konjunktiv 1 benutzen.
Ich hab irgendwie gar keine Ahnung wie ich das machen soll.
Es wäre sehr nett wenn einer irgendwie die Ersten beiden Sätze machen könnte so als Beispiel und es mir erklären könnte.
Danke jetzt schon mal
Liebe Grüße

Direct speech: Eddie: "We are having crisps and drinks from the vending machine."

Indirect speech: Eddie saidthat they were having crisps and drinks from the vending machine.

Direct Speech: "Amarjit has just spilled his drink over my crisps."

Indirect speech: Eddie said that he had just spilled his drink over his crisps.

Diect speech: "I won´ let Steve use his phone in France."

Eddie said that he wouldn´t let Steve use his phone in France.

Direct speech: "There´s free wifi at the hostel."

Eddie said that there was freewifi at the hostel.

Direct speech: "You can use your phone over wifi."

Eddie said that he could use hisphone over wifi.

Direct speech: "Steve is an addict. He needs a break from his smartphone."

Eddie said that Steve was an addict. He needs a break from his smartphone."

Direct speech: "Steve: I didn´t have time."

Indirect speech: Steve said that he hadn´t have time.

Direct speech: "Steve:. I´ve forgotten. I´ll send them a message to ask."

Indirect speech: Steve said that he had forgotten. Sreve said that he would send them a message to ask.

Direct speech: "Ms Woodruff: It´s time to get back on the coach."

Indirect speech: Ms. Woodruff said that it was time to got back on the coach.

Direct speech: "Steve: We aren´t in France yet. We are still on the ferry."

Indirect speech: Steve said that they weren´t in France yet. They were stilled on the ferry.

Direct speech: "Coach: You can have your phone for half an hour in the evenings."

Indirect speech: Coach said that he could hava his phone for hal an hour in he evening.

Danke

Der Satz wäre:

Ein Reigen (Tanzkreis) alter Männer steht am Rand und schreit herum.

Der Satz wir in indirekter Rede umgestellt, sprich er fängt an mit: "Er bemängelte, dass..."

Hallo,

ich soll fürs Studium eine Textrezension inkl. Inhaltswiedergabe schreiben. Hierbei besteht die Dozentin darauf, dass dies im Konjunktiv geschieht. Für mich ist das Neuland. Normalerweise habe ich sowas im Präsens geschrieben. Schließlich gebe ich ja Quellen an:

"Die Autoren kommen zu dem Ergebnis, dass die Konjunktur auch im folgenden Jahr weiter auf Hochtouren laufen wird (Autor Jahr: Seitenzahl)."

Den Konjunktiv habe ich bislang eher vereinzelt als stilistisches Mittel verwendet, um Distanz in einzelnen Aussagen aufzubauen:

"Nach den Autoren sei dieses Szenario schlicht nicht vorstellbar - sie gehen vielmehr davon davon aus, dass die Konjunktur auch im kommenden Jahr weiter steigen wird."

Frage 1: Ist mein bisheriges "Muster" in Ordnung?

Darüber hinaus würde ich nun für die konkrete Umsetzung der Wiedergabe im Konjunktiv gerne wissen, ob ich dabei wirklich die Textpassagen 1:1 umsetzen muss oder ob ich auch meine eigene Zusammenfassung schreiben kann, diese dann jedoch komplett im Konjunktiv. Letzteres ist für mich ehrlich gesagt nicht korrekt, weil der Konjunktiv suggeriert, dass der Autor eben** genau diese Worte verwendet** hat. Beispiel:

Autor: "Die Konjunktur wird im nächsten Jahr steigen."

Richtig: Nach dem Autor werde die Konjunktur im nächsten Jahr steigen.

Falsch: Nach dem Autor werde die Wirtschaft auch im folgenden Jahr gut dastehen.

Wenn es um eine textliche Zusammenfassung mehrere Seiten geht, ist der reine Konjunktiv meiner Meinung nach nicht möglich.

Frage 2: Stimmt ihr mir da zu?

Würde mich über Hilfe freuen!

Danke im Voraus!

Soo...Hallo.Ich sitze grade frustriert vor meinem Laptop und verzweifle an Französisch. Kann mir vielleicht irgendjemand erklären, wie ich sie bilden muss, auf was ich achten soll und was Imparfait ist?Wäre super, ich schreibe nämlich morgen ne Klassenarbeit.Danke schonmal, Lolo

Hallo Nutzer, ich suche jetzt seit 5 Stunden nach einem Zeitungsartikel, welcher in der Indirekten Rede geschrieben ist. Leider habe ich keinen gefunden und bitte euch mir zu helfen. Danke im vorraus! Ist für die Schule, in Deutsch. :)

Im Lateinischen werden die indirekten Fragesätze ja im Konjunktiv im Nebensatz ausgedrückt. Sie werden in 2 Tempusgruppen in der Zeitenfolge ausgedrückt: Tempusgruppe I: HS: Indikativ Präsens/Futur NS: Gleichzeitigkeit: Konj. Präsens Vorzeitkeit: Konj. Perfekt Tempusgruppe II: HS: alle Vergangenheitstempora NS: Gleichzeitigkeit: Konj. Imperfekt Vorzeitigkeit: Konj. Plusquamperfekt

Okay soweit hab ichs verstanden c: Ich hab auch verstanden, mit welchem Wörtern (num,-ne,utrum....an..., quid,...usw. die ind. Frage gebildet wird). Soweit hab ich ALLES im Lateinischen verstanden. Ich verstehe nun leider nicht genau wie es im Deutschen zur Sache geht. Unser Lehrer meinte, dass wir Indikativ und Konjunktiv 1 (bei formengleichheit Konj. 2) verwenden müssen. Meint er damit, dass die Vorzeitigkeit/Gleichzeitgkeit aus dem Lateinischen komplett ignoriert wird????

BSP: Im Lateinischen: Ind. Präs. im HS und Konj. Präs im NS Im Deutschen: Ind. Präs. und Konj. 1

Rogo, num rogas. Konj.:Ich frage, ob du fragest. Ind: Ich frage,ob du fragst.

Rogo, num rogaveris. Konj: 1.)Ich frage ob du gefragt habest. 2.)Ich frage ob du fragest. Ind.: 1)Ich frage ob du gefragt hast. 2.)Ich frage ob du fragst.

Was ist hier jeweils richtig??? HILFEEEE !!!

Hey, kann mir bitte jemand sagen, ob ich die Aufgabe 4 (auf dem Bild) richtig gelöst habe ?
Meine Lösungen:
1.) K. said that they had build exact models of things like those Aliens there that could even move in that shop.
2.) B. told K. that they looked really wild and he wanted to know how they moved.
3.) K. explained that that was too complicated to explain and she mustn't tell him anything about it. And K. apologized.
4.) B. told K. that that was too bad, but they moved so elegantly, it was absolutely spooky. He wondered what could be so complicated about all that.
5.) K. wanted him to simply believe her. She said that he would be surprised if he had known how much work they had put into all that.
Es ist mir wirklich wichtig, dass ich die Aufgabe richtig habe, also könnt ihr mich gerne korrigieren. Es ist wahrscheinlich nicht alles falsch, aber ich bin mir eben nicht sicher.
Danke schonmal.

Hallo! Normalerweise benutzt man bei der indirekten Rede ja den Konjunktiv 1. Nun sagte man mir aber, dass man den Konjunktiv 2 verwende, wenn man das Gesagte anzweifelt. Kann mir das jemand genauer erklären? Vielen Dank!

Wir müssen in der Englischarbeit eine Summary schreiben. Wahrscheinlich von einer Rede. Eigentlich verwendet man in Summarys ja Simple Present. Da ich aber Worte eines anderen wiedergebe, muss ich ja Backshift machen, also eine Zeit zurücksetzen.

Bsp: I am nice. He says, he was nice.

Darf man bzw. muss man das in einer Summary?

Hallo liebe Community, ich möchte nochmals im Bereich der indirekten Rede nachhaken. Was jedenfalls nicht stimmte, war, dass die indirekte Rede nur dritte Personen einschließt. Hier ein Link dazu: http://www.canoo.net/services/OnlineGrammar/Wort/Verb/Modi/Indirekte.html

Ich glaube, ich habe mich bei meiner letzten Frage nicht genug ausgedrückt. Was mich wurmt, ist, wie man indirekte Rede erkennen und unterscheiden kann. Ich erkläre mein Problem jetzt an diesen Beispielen. Nach einer Einleitung mit Verben aus dem Wortfeld sagen, meinen und denken folgt Konjunktiv 1 oder die Ersatzformen, wenn sich der Indikativ mit dem Konjunktiv 1 überschneidet. Also ist dieser Satz eine indirekte Rede, denn er hat ein einleitendes Verb: "Er meint, sie sei krank."

So, mein Problem ist jetzt, dass es Sätze gibt, die genau diese Voraussetzung erfüllen, jedoch nicht als indirekte Rede mit Konjunktiv klassifiziert werden. Z.B: "Ich denke, das ist kein Problem." Der Satz hat auch ein einleitendes Verb, das im Präsens steht, die beiden Sätze sind auch gleich aufgebaut. Nur die Personen sind anders. Aber auch eine 1. Person kann indirekte Rede sein, wie auf der Canoo-Seite steht. Man kann sich also selbst zitieren. Das wurmt mich schon die ganze Zeit. Oder muss der zweite Satz tatsächlich so heißen, wenn man diese "Ich denke, das sei kein Problem." Auf der Canoo-Seite steht auch folgender Satz: "Er sagt, er finde es gut." Obwohl die beiden Sätze komisch klingen, müssten sie richtig sein, wenn man nach dem gleichen Schema verfährt: Bei beiden Sätzen muss Konjunktiv 1 stehen, denn sie haben ein einleitendes Verb, das die indirekte Rede markiert. LG DerMoti

In der Zusammenfassung eines Zeitungsartikels benutzt man die indirekte Rede. Das ist mir klar. Benutzt man sie nur, wenn der Satz deutlich von einer Sprechhandlung wie "Er betont" eingeleitet wird? Oder werden weitere Sätze ebenfalls im Konjunktiv I wiedergegeben?

Als Beispiel: Die Autorin zählt Tipps auf, die das Leben von Klaus vereinfachen würden: Er steht (stehe) um 8 Uhr auf, er nimmt (nehme) sich die Mittagspause und trifft (treffe) sich mit Freunden.

Was ist richtig?

Vielen Dank für die Hilfe!

Claudia sagt: "Ich konnte nicht zum Training kommen, weil ich krank war" und

Der Zeuge berichtete: "Der Dieb flüchtete in Richtung Rathaus. Er trug einen blauen Pullover und eine rote Mütze. Meiner Schwester kam der Täter gleich bekannt vor"

Wie setze ich diese Sätze ins Konjunktiv 1? Da sie in der Vergangenheit geschrieben sind, bin ich mir unsicher

Vielen Dank!

könnt ihr mir sagen wie das geht? am besten mit Beispielsatz :-) Wenn es geht auch von indirekter zu direkter rede

Mit freundlichen Grüßen

Die indirekte Rede ist ja ein Nebensatz, oder? Und die indirekte Rede kann man im Indikativ und im Konjunktiv schreiben, oder? Ich meinte, sie liest viel, und das fanden meine Eltern gut. Also haben wir hier HS-NS-HS(Fortsetzung). Das Komma vor und ist somit notwendig. Stimmt das?

Also, der kleine Text auf dem Bild soll in Indirekte Rede umgeschrieben werden. Könntet ihr mir helfen, denn ich habe keine Ahnung, was ich machen soll. :D Danke schonmal für die umgeschriebenen Sätze, denn eine Erklärung hilft meiner Birne auch nicht weiter.

Seid gegrüßt!

Ich habe eine Frage bezüglich des Zeitverhältnisses im konjunktivischen Nebensatz/Gliedsatz (Latein).

Die Übersetzung dieses Beispielsatzes: "Rogabam/Rogavi te, ne taceres." lautet: "Ich bat dich/ habe dich gebeten, dass du nicht schweigst."

Da der Konjunktiv Imperfekt im Gliedsatz Gleichzeitigkeit ausdrückt, müsste man es doch in der Zeitform des Hauptsatzes übersetzen, sprich in der Zeitform, als ob dort Indikativ Imperfekt stehen würde. (Und nicht Indikativ Präsens)

Deshalb wäre meine Übersetzung: Ich bat dich/habe dich gebeten, dass du nicht schwiegst (oder: nicht geschwiegen hast)

Man könnte natürlich auch den Infinitiv benutzen: "..., nicht zu schweigen."

Was ist nun richtig? Würde meine Übersetzung in Imperfekt auch gehen? Ich persönlich würde auch die erstgenannte Übersetzung bevorzugen, frage mich aber, wie genau die Regel ist?

Haben in der Schule gerade indirekte Rede und schreiben dazu auch eine Arbeit.Das problem bei mir ist nur, das ich keine Ahnung habe wie sich die Zeiten verschieben.Kann mir das bitte einer erklären ?

Englisch Klasse 8 Gymnasium.Ich brauch Hilfe! Kann mir jemand weiterhelfen? Danke im Vorraus 💜

Hallo

Kann mir einer erklären was der Unterschied zwischen einem ACI und einer Indirekten Rede in Latein ist??? Und wie erkennt man in einem Text ob ich jetzt als ACI oder als indirekte Rede übersetzen muss?

Danke im vorraus!

Hallo, ich schreibe morgen eine Englisch Arbeit und die geht über reported speech, es währe lieb wenn mir das jemand nochmal erklären könnte, warum wird zum Beispiel "when will you come home" zu "He wanted to know when i would Come home" da müsste doch glaube ich eigentlich stehen "he wanted to knew when i would came home" warum wird nur das would in Vergangenheit gesetzt und nicht auch das come oder know, dafür wird aber dann komischer Weise "did you enjoy the New school Projekt yesterday?" zu my Patents wanted to know whether i had enjoyed the school Projekt the Day before"ich blickte da irgendwie nicht durch, oder bei "the Interview with the Pop singer was fantastic" wird es zu "Betty thought the Interview with the Pop singer had been fantastic" warum schreibt man dort nicht einfach "Betty thought that the Interview with the Pop singer was fantastic" und kann mir jemand erklären was bei "we walked around canada Place and we met two nice German boys there. But we didn't really unterstand Them." hinkommt und warum das dahin kommt? Bitte, ich schreibe morgen die Arbeit und kann das nicht so recht

Hallo, ich wollte mal fragen, wie die Zeitenfolge bei der indirekten Rede im Lateinischen ist? Also wenn z.B. die direkte Rede im Imperfekt steht, in welchem Tempus muss dann die indirekte stehen, oder bleibt die Zeit gleich (nicht so wie im Französischen?) LG

Halllo..(:

MORGEN hab ich Englischschulaufgabe.. Es geht um If- Sätze und Indirekte Rede

Ich hab folgendes Problem..

If-Sätze: Wenn ich eine Art Lückentext habe.. bei dem ich Unterscheiden muss zwischen: If-clause typ 1,2 oder 3..

wie erkenn ich welchen ich nehmen soll..?

Indirekte Rede: Irgendwie kann ich die nicht so richtig bilden.. Also so einfache Sätze wie:

Sina: Tina is a nice Girl. Sina says that Tina is a nice Girl..

Des kann ich ja (glaub ich...)

Aber des andere nicht..

Wann muss ich die Zeit zwischen Indirekte und Direkte Rede umwandeln/verändern und wann nicht ??

Danke schon mal für eure Hilfe.. (ihr könnt es auch anhand eines Beispiels erklären, aber helft mir..)

Bitte nur antworten wenn ihrs sicher wisst :)

DANKE

Was ist ein einleitender Hauptsatz bei Indirekter Rede???? Ich hoffe ihr könnt mir helfen!! :)

Hey, die erste Frage steht in der Überschrift. Wir müssen eine Inhaltsangabe über einen Sachtext schreiben. Wird der in der indirekten Rede oder im Konjunktiv wiedergegeben? Vielleicht könnte mir einer das nochmal erläutern.. ;)

Eine frage zur Textwiedergabe, welche ja Teil einer textgebundenen Erörterung ist.

Für die Inhaltswiedergabe hat man ja mehrere Mittel zur Verfügung: Zitate / indirekte Rede / dass-Konstruktionen / eigene Formulierungen.

Bei der indirekten Rede und dass-Konstruktionen verwendet man ja das Konjunktiv. Beispielsatz im Text: Die Anzahl der Straftäter ist gestiegen. (Daraus wird: der Autor behauptet, die Anzahl der Straftäter sei gestiegen ODER der Autor behauptet, dass die Anzahl der Straftäter gestiegen sei).

Verwendet man bei der eigenen Formulierung nun auch den Konjunktiv oder nicht? Also wenn nicht: Die Zahl der Ganoven stieg mehr und mehr an. Oder wenn doch: Die Zahl der Ganoven sei mehr und mehr angestiegen.

Wie benutze ich Repoorted Speech bei einer Summary (Zusammenfassung), wenn ich mitteilen will, was der Autor erzählt? Muss ich Backshift of Tenses machen oder nicht und welche Zeit benutze ich ?

Muss den Prosatext in die indirekte rede schreiben.

Graf Capulet sagte zu seinem Bedienten: "Geh und miete zwanzig Köche." "Ihr sollt bestimmt keine schlechten kriegen", antwortete der Diener. Der Graf rief:" Geh, die Zeit ist kurz!" "Ging meine Tochter hin zum Pater?", fragte er die Amme. Sie bestätigte dies mit den Worten: "Ja, wahrhaftig." Wohl Gutes stiftet er bei ihr", meint Capulet, "sie ist ein albernes und eigensinniges Kind."

Hi,

Ich habe eine Frage. Ich schreibe morgen eine Englischarbeit über die Indirekte Rede. Ich habe als Übungsaufgaben welche im Buch gemacht.

Jetzt ist meine Frage ist DIESE Aufgabe richtig gelöst? Wir sollen Sätze in die Indirekte Rede umwandeln:

Direkte Rede: Have you seen the Pilgrim village yet?

Meine Antwort: She asked if they have been seing the Pilgrim village yet.

Ist diese Umwandlung richtig?

Danke für alle Antworten.

hallo zusammen

ich bin gerade am englisch lernen und ich kapier da was nicht!! ich habe den satz: "Can you show us the way to the supermarket?" vorgegeben. und daraus ich jetzt eine indirekte rede (indirect speech) machen. der anfang dafüfr ist : some tourists asked...... ich kapier das einfach nicht wie das funktionieren soll!!!

ihc wäre um eine erklärung serhr dankbar!!!

mit freundlichen grüßen moddo

Ich habe das mal gegoogelt und im Internet steht das simple past bleibt als simple past stehen, aber in der schule hatten wir, dass past perfect wird?

Ich persöhnlich denke ja past perfect stimmt, aber da ich mir nicht sicher bin, Hilfe??

Ich verstehe diese Regel einfach nicht.

Welche Zeiten werden in welche Zeiten umgewandelt?

Ich kann nur diese: simple present wird zu simple past

aber was wir aus Simple Past?
und was wird aus den Zeiten: Present Progressive, past progressive, present perfect, past perfect

Vielen Vielen Dank schon im voraus!!!!

Hallo. :)

Ich habe eine Frage, bei der mir hoffentlich jemand helfen kann.

Habe mir schon selbst darüber den Kopf zerbrochen, komme aber nicht recht weiter und bräuchte eine möglichst rasche Antwort - denn es geht um eine Aufgabe auf der Arbeit ...

Stichwort: Indirekte Rede.

Dabei gilt meines Wissens der Grundsatz, dass in der indirekten Rede der gemischte Konjunktiv aus dem Konjunktiv 2 besteht, wenn sich die Form des Konjunktiv 1 nicht vom Indikativ unterscheidet.

So weit, so gut.

Nun stosse ich immer wieder auf eine Schwierigkeit, die ich am Besten mit einem Beispiel aus einem Lernprogramm wiedergebe.

Beisp.: René denkt: "Ich spüre, wie meine Muskeln wachsen." Lösungssatz: René denkt, er spüre, wie seine Muskeln wachsen.

Nun sollte doch aber, gemäss oben genannter Regel, die exakte Lösung lauten:

• René denkt, er spürte, wie seine Muskeln wachsen würden?

Besteht da vielleicht des Rätsels Lösung in der Differenzierung zwischen Präsens und Präteritum? Oder wo ist sonst der Fehler?

Wäre um Unterstützung wirklich dankbar, denn ich bin schon etwas verzweifelt ...

Liebe Grüsse!

Ich habe heute eine Deutscharbeit über die indirekte Rede und den Konjunktiv geschrieben.Auf einer Übungsseite die unsere Lehrerin uns gegeben hat stand das:

Der Arzt fragte den PAtienten

ob die Kopfschmerzen ständig da seien (sein). oder ob sie nur ab und zu... (auftreten).

Man musste dann immer in die Lücken die richtige Form des Konjunktiv eintragen.Was kommt in die Lücke vor auftreten?

DAnkeschön

Socke13