Gleichungen – die neusten Beiträge

Mathematik

Ein 40cm breiter Weg soll mit Steinplatten gepflastert werden. Zur Auswahl stehen Steinplatten mit einer Größe von 40 x 40 cm und von 40 x 15 cm. Verlegt man die größeren Platten, so würde man um 25 Platten weniger benötigen als beim Verlegen der kleinen Platten. Bei beiden Typen entsteht kein Verschnitt und sie werden ohne Fuge verlegt. Die großen Steinplatten kosten 20,50€ pro Stück und die kleinen 7,60€.

1.) Für welche Plattengröße sollte man sich entscheiden? Vergleiche die Gesamtpreise und überlege, welche Vor- und Nachteile größere oder kleinere Platten haben.

2.) Wie lang ist der Weg?

Bitte um Hilfe, komme nicht weiter, ich weis nicht was die Variable ist und wie ich herausfinde wie viel platten ich benötige? Ist x vielleicht die benötigte Plattenanzahl?

Bitte um Lösungsvorschläge oder Lösungsweg mit Erklärung.

Vielen Dank schon im Voraus!

Die Talstation einer Seilbahn liegt in einer Höhe von 550 m. Die erste Stütze steht in einer Höhe von 820 m und ist 300 m von der Talstation entfernt. Die Bergstation ist 700 m von der Talstation entfernt.

a) Welche Steigung hat die Bahn? b)

c) Auf welcher Höhe liegt die Bergstation? 

Meine Rechnung: P(0|550) ; Q(300|820)

A) Steigung: 300-0/820-550 = 10/9

Funktionsgleichung: f(x)=10/9x+550

B) f(700)=10/9 * 700 + 550

f(700)=1327

A: Die Bergstation liegt auf der Höhe 1327m

Leider habe ich keine Lösungen, kann sich bitte jemand melden und sagen obs richtig oder falsch ist? wenn falsch: was wäre die richtige Lösung, bitte mit Erklärung

Lg, Asscactus

Muss man sie gleichsetzten ? Und was dann?? Übe für eine Schulaufgabe Nr 3

Mir geht es nicht darum wie man diese berechnet sondern woher man weiß auf welcher Seite p und auf welcher Seite q ist, wenn nicht gerade in der Aufgabe steht was und wo eins von beiden ist....?

Folgendes Rätsel:

In einer Klasse sollen die Schüler auf eine anzahl von Bänken verteilt werden.Kommen auf jede Bank 5 Schüler, so fehlt 1 Platz.Kommen aber auf jede Bank 6 Schüler, so bleiben 10 Plätze frei.

Wie viele Bänke und Schüler sind es?(Tipp: Stelle auf Grundlage der Sätze jeweils eine Gleichung auf)

Bin nicht so das Mathe Ass wie man vllt merkt :P.

Also wie gesagt hätte dann auch gerne die Gleichungen dabei da ich die Brauche... und ja falls es wen interessiert es ist für die Schule und ich brauche es bis Morgen.

Danke schonmal im Vorraus :D

Mit freundlichen Grüßen

ich weiß, dass wendestellen die extrempunkte der 1. ableitung beschreiben. aber wie finde ich jetzt heraus, ob es da auch ein maximum gibt? da könnte ja auch ein tiefpunkt sein?

• Vom Parkplatz an der Position P(0 I 0,5) soll ein möglichst kurzer Zugangsweg zum Flussufer gebaut werden (1LE = 100m). Der Fluss kann beschrieben werden durch die Funktion f(x) = 2 - 0,5x². Wie lang ist der kürzeste Weg?

Hoffe, dass einer von euch vielleicht in der Lage ist, mir bei dieser Aufgabe zu helfen. Großes Dankeschön im Voraus! ♡

also ich verstehe wie das geht, aber wenn ich 2 einsetze: -2^2 ergibt doch 4, nicht -4. In den Lösungen soll aber 0 am Ende rauskommen.

-2 • -2 = 4!

Aufgabe 3a

Was ist bei Mathe der Unterschied zwischen einer Iteration und einer Explikation?

Fe3O4 --> 3Fe + 2O2

Ich bin mir bei dieser Wortgleichungen nicht sicher wie man diese aufschreibt.

Hier die Wortgleichung:

Der Quotient aus einer Zahl und der Differenz aus dieser Zahl und 4 ergibt 3/5.

Mein Gleichung sieht so aus:

x/x-4 = 3/5

Könnt ihr mir bitte sagen ob das richtig ist oder was ich falsch gemacht habe.

Danke!

\sqrt { 2+x } - \sqrt { 2-x } = 2 * \sqrt { x-1 }

Hallo 

können Sie mir helfen , um diese Gleichung zu lösen bitte : 

Hallo, heute möchte ich wissen, was eine Identitätsgleichung ist!

In einem Rechteck ist der Winkel zwischen den beiden Diagonalen 100° groß. Die Diagonalen sin jeweils 10cm lang.

a) Fertige eine Skizze

b) Berechne Seitenlänge a und b des Rechtecks

Bitte wen möglich Formel, Rechnung, Antwort und wer auch kann Skizze.

Beim letzten Basketballspiel hat Kristin sechs Körber mehr als Nora erzielt und Nora doppelt so viele wie Rebecca.

zusammen haben sie 56 erzielt.

wie viele Körbe hat jede erzielt ?

meine Ideen:

Kristin: x+6

nora: 2x

rebecca: x:2

ist das richtig ?

Die Aufgabe lautet so:

"Zwei leitende Kugeln mit einer Gewichtskraft von je 0,3N hängen an 80cm langen Fäden. Ihre Aufhängepunkte sind 8cm voneinander entfernt. Bringt man auf beide Kugeln die gleiche Ladung gleichen Vorzeichens, so entfernen sie sich bis auf 12 cm.

Wie groß ist der Betrag der Ladungen?"

Ich weiß absolut nicht wie ich vorgehen soll, also welche Größe überhaupt mit "Betrag der Ladungen" gemeint ist? Die Ausgangsgleichung um die es geht ist

"Fel= ( 1 : 4piEoEr) * (Q1 * Q2 : r²)"

Fel = Kraft zwischen den Punktladungen

Eo= elektrische Feldkonstante (die ist gegeben) Eo= 8,85410 hoch -12

Er= Permittivitätszahl ( die ist 1, da es Luft ist)

Q1,Q2= Punktladungen

Wie muss ich da vorgehen? Brauche einen Ansatz, also welche Größe aus der Formel überhaupt gesucht ist???

Ich weiß irgendwie den Unterschied nicht also kann mir einer erklären was damit gemeint ist damit die Texfaufgaben lösen kann?

hs= √h²+(d-2/2)²

Sie soll nach d aufgelöst werden.

Hallo ,

Unsere Klasse schreibt bald eine Klassenarbeit zum Thema lineare Funktionen .
Eine der Übungsaufgaben ist die Nr .5 hier weiß ich aber nicht, wie man die Tabelle ergänzen kann ,ohne ein Koordinatensystem zu zeichnen .
Wäre dankbar über eure Tipps .

Karl und Siggi haben sich für ihr Biwak bei 0 °C Außentemperatur Tee gekocht. Im Becher nimmt die Temperatur des Tees alle 5 Minuten um 10 % ab. Um wie viel nimmt sie pro Minute ab? Nach wie viel Minuten ist die halbe Kochtemperatur erreicht?

Hallo, also hier ist schon mal die Aufgabe. Kann mir bitte jemand helfen wie ich vorgehen soll oder wie die Gleichung lauten soll, das einzige was ich weiß ist das der Wachstumsfaktor alle 5 Minuten 0,9 beträgt. Die 0,9 sind ja die 10 % Abnahme alle 5 Minuten aber wie viel pro Minute?

Also ich habe diese Aufgabenstellung : Überprüfe,ob die gegebenen Punkte auf den durch die Gleichungen beschriebenen Parabeln liegen a) A(-3/4) y = x^2 + x - 2 b) B(-4/3) y = -(x + 6)^2 c) C(1/2) y = x^2 + 2x d) D(3/-1) y = x^2 - 10

Ich weiß auch wie man die Normalform in die Scheitelpunktformel bringt und andersrum auch,so,aber ich weiß nicht,wie ich das überprüfen soll...

Kann mir jemand helfen und Schritt für Schritt erklären wie das geht?Hab zwar die Lösungen von meinem Lehrer und da steht einfach nur 'ja' hab nur kein Plan,wie ich das rauskriege...muss

Danke im Voraus :)

Ich schreibe bald eine Chemie Klassenarbeit und würde gern wissen was der Unterschied zwischen einer Ionengleichung und einer Reaktionsgleichung ist.

Es geht um Text Gleichung und die verwirren mich volle ._. Könnt ihr mir sagen wie man das vorgehen konnte?

A) Multipliziert man eine Zahl mit 2,5, so erhält man die um 6 vermehrte Zahl.

B) Wenn du das Doppelte einer Zahl um 8 vermehrst, erhältst du die gleiche Zahl wie bei der Subtraktion des Dreifavhen dieser Zahl von 43. Wie heißt diese Zahl

Hey Leute, ich verstehe diese Aufgabe nicht.. Fluorwasserstoffgas wird in Wasser eingeleitet. es bildet sich die stark ätzende Flusssäure, die sogar glas angreifen kann. Die aufgabe dazu lautet 1. Formuliere die Gleichung für protonenabgabe und annahme sowie die gesamtgleichung für die Reaktion von Fluorwasserstoff mit wasser. benenne alle Teilchen möglichst genau. leider verstehe ich das nicht. soweit sind wir auch gar nicht, möchte die aufgaben schon machen, weil ich mich so im unterricht besser beteiligen kann. danke im voraus:-))

Hallo kann mir jemand weiter helfen ich lerne gerade für die Prüfung und komme nicht auf die Lösung

Ich muss für die Schule ein Protokoll machen und da muss drin stehen wie der Graph auf dem folgenden Bild heißt. Also der verlauf des Graphen (z.B proportional oder so). Würde mich auf gute Antworten freuen :)

„ Ein Gärtner fängt Regenwasser in einer zylindrischen Tonne auf. Wie hoch ist der Wasserstand, wenn sich in der Tonne 220 Liter Wasser befinden und der innere Durchmesser der Tonne 75cm beträgt? "

Ich war für längere Zeit abwesend und habe momentan etwas Probleme in Mathe. Die Aufgabe lautet folgendermaßen: "Max hat zur Konfirmation 1400€ bekommen und legt diese bei einer Bank für 1,5% jährliche Zinsen an. Er möchte jedes Jahr gerne 150€ davon abheben. a) Wie entwickelt sich sein Guthaben? b) Wie viel darf Max jedes Jahr nur abheben, damit er 1400€ Guthaben behält?"

Ich verstehe überhaupt nicht, wie ich diese Aufgaben lösen soll. Ich weiß nur das ich die Entwicklung iterativ oder explizit darstellen kann, habe aber keine Ahnung was der Unterschied zwischen den beiden ist. Kann mir bitte jemand helfen? Danke im Voraus. Mfg

Danke

Hallo könnte mir jemand die Informationen benennen, welche man hieraus bekommt:

Funktion: Grad 4

Sattelpunkt im Ursprung

Tiefpunkt P(-2/-6)

Beispiel 3.82 und 3.83

Wie gehe ich vor wenn ich 2 Funktionen gegeben habe und 2 geraden? Ich bekomme bei mir nur 195/4 raus
Wie würde die Gleichung aussehen? Bzw integral
Es geht um die Aufgabe 4a  

Hallo, wir haben gerade das Thema Trigonometrie was eigentlich nicht schwer ist nach Meinung anderer abef ich verstehe es nicht . Bsp ist ein Dreieck gegeben mit bestimmten Seiten & Winkeln dann sitze ich da und weiss 1. nicht was ich überhaupt rechnen soll & 2. auch nich wie. Kann mir jemand sagen wie die „Regeln“ dafür lauten ?Wenn bsw. Winkel Alpha & Beta und seite b gegeben sind?

Danke:)

Hallo:)

Meine Gleichung wäre x^4-6x^2+k=0 und meine frage wäre, wie man hier k so bestimmen kann so, dass die Gleichung keine Lösung hat ?

Und ehrlich gesagt hab ich auch keine Idee bzw. meine Ideen scheinen falsch zu sein.

Wäre sehr nett, wenn jemand helfen könnte.

Danke im voraus. :)

Hi, unsere Aufgabe ist: Ermitteln Sie eine Gleichung der Ebene E, die durch die Punkte A, B und C bestimmt wird, in Normalenform

als mögliches Teilergebnis wird genannt E: 3x + 4z = 0

Mein Mitschüler und mein Mathelehrer meinten, das sei eine Normalenform, aber halt nicht die Hessesche.

Stimmt das? Weil im Internet kann ich nada dazu finden. Ist das keine Koordinatenform?

-14x+21+7x im quadrat

Wenn man vom Fünftel einer Zahl 13 subtrahiert erhält man 7. Wie heißt diese Zahl

Da man im kompletten Internet für diese Frage keine Antwort findet, frage ich diese Frage hier...

Tritium hat eine Halbwertszeit von 10 Tagen.

Um wie viel Prozent verliert es Täglich?

Bitte mit Rechenweg

Habe einen Wassertank mit 47500 l Wie berechne ich die Zeit in der der Tank leer ist wenn ich ein Loch reinschlage.

Das sind ja alles Funktionen des dritten Grades und mein Taschenrechner kann das ja berechnen bis zu dritten Grades.

Hab Lösungen nachgeschaut aus einer Webseite aber mir gehts grad nicht um die Lösungen sondern ums pure eingeben. Die 3 Funktionen Lauten:

64a + 16b + 4c + d = 2
48a + 8b + c =0

Aber was ist die dritte ? Laut Foto ist sie doch ausgerechnet 0 +0+0+0? Aber was geb ich davon in den Taschenrechner ein? Hab es mal mit 0 versucht da kommt angeblich „unendlich viele Lösungen“ was nicht sein kann siehe Lösungsfoto.

Mit freundlichen Grüßen

Hallo Mathe-Experten,

an folgender Aufgabe (Ableitung einer natürlichen Logarithmus

funktion) bin ich gerade am verzweifeln.

Trotz meiner Meinung nach korrekter Anwendung der Kettenregel erhalte ich ein falsches Ergebnis.

So: Bilder sagen mehr als 1000 Worte!

Danke und Gruß carbonpilot01

hei also ich bräuchte nen trick wie man das allgemein erkennt ein beispiel für eine aufgabe wäre:
kreuze alle gleichungen an die linear sind!
a.)3x-2y+z=1
b.)10/x=-5
c.)3/5 *x=9

so einfach wie möglich bitte^^

Zum Beispiel es ist A(2|3) und B(5|8) was ist dort y2 und y1. Oder ist es egal welches y ich in 2 und in 1 setze?

Hallo,

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

 In welchen Punkten des Graphen hat die Tangente den Steigungswinkel 21,8°? 

A) f(x)= 5x²

B) f(x)= -40/x

Ich verstehe nicht, wie ich diese Gleichung lösen soll?

7+(-5)=7-5=2

Danke

Hochpunkt (0/0), Extremstelle bei x = 3, Wendepunkt (1/11)

Sattelpunkt (0/3) und in Punkt P (3/0) liegt eine waagerechte Tangente vor.

Eine kubische Funktion (ax3+bx2+cx+d) verläuft durch die Punkte A (-1/11), B (1/3), C (2/-1) und D (4/-39).

Brauche bitte Hilfe. Wie rechnet man das?

Kann jemand die Gleichung aufstellen oder den Rechenweg zur Lösung schreiben. ich bin 1 Stunde dran gesessen, aber bin nicht auf die Antwort gekommen.

Ich danke euch schon im Voraus, jetzt die Aufgabenstellung:

Gegeben ist ein gleichschenkliges Dreieck. Ein Basiswinkel ist um 30° grösser als der Winkel an der Spitze. Berechne die Winkel im Dreieck.

Hallo alle zusammen.

Ich brauche Hilfe bei Mathe, da mir gerade eine Aufgabe begegnet ist, deren Klammern ich nicht aufzulösen weiß.

Die Aufgabe lautet:

(x+9)^2+(x-8)^2=2x^2+19

Bei z.B. "Aufgaben" wie 2+(4-x^2) würde ich es ja so rechnen:

2+(4-x^2) = 8-2x^2 (Falls ich falsch liege, bitte korrigieren)

Aber wie sieht es mit dem oberem Beispiel aus?

Ich brauche keine Lösungen, sondern einen einfach erklärten Rechenweg (am besten allgemein).

Danke im Voraus!

Wie berechnet man die Gewichtung? Mein Bruder ist in der 5. Klasse, aber ich verstehe selbst nicht wie man das rechnen soll. Kann jemand vielleicht helfen und Schritt für Schritt erklären?

Ich habe eine Frage zu einer Mathematik Aufgabe. Die Aufgabenstellung lautet wie folgt: Bestimme die x-Werte, für die der Funktionswert f(x) = 10 beträgt.

Die Funktion hierfür lautet f(x) = 4x · (x + 2) · (x − 5)

Das Internet liefert mir dazu keine Antworten, wie die Aufgabe zu bewältigen ist.

Deswegen, danke im Voraus!

Die Wortgleichung von Wasserdampf ist ja: 2H²+O² --> 2H²O

Jetzt hab ich 2 Fragen:

1. Warum verschwindet die Index Zahl von Sauerstoff?

2. Warum steht vor dem H eine 2?

Also Montag steht eine Arbeit an und ich verstehe eine Aufgabe nicht. Also: Gleichung: y=-0,25x^2 +2x +2 Abwurfhöhe: 2 m Y=höhe X= Weite des fliegenden Balls Aufgabe: Wo hat der Ball wieder die Abwurfhöhe erreicht? Danke im Vorraus!

Es wäre wirklich sehr nett. Eine Bahnstrecke überwindet auf einer Länge von horizontal 12 km einen Höhenunterschied von 300 m. Es wird zur Vereinfachung angenommen, dass die Bahnstrecke überall die gleiche Steigung hat. Gesucht ist die Länge des Schienenstrangs. Überprüfe die folgenden Ergebnisse. Begründe deine Entscheidungen.

a) etwa 200 m länger als 12 km b) 11,9 km c) etwa 4 m länger als 12 km

Meine Aufgabe lautete :

Gegeben ist ein gleichschenkliges Dreieck ABC mit AB als Basis. Berechne die restlichen Stücke.

Gegeben war c=17cm a=14cm ; Gesucht war b; α β; γ

Da es ein gleichschenkliges Dreieck ist, ist a=b=14cm.

Nun habe ich α und β mithilfe des Kosinussatzes ausgerechnet. Das ergab dann α=β=52,6°.

Ab hier habe ich dann 2 Möglichkeiten gamma auszurechnen, unzwar durch den Winkelinnensummensatz und dem Sinussatz . Wenn ich den Sinussatz verwende kommt γ = 61,3° und 118,7° heraus. ( Gleichung : sin γ = c/a × sin(α) )

Bei dem Winkelsatz (γ =180-α-β) kommt γ=74,8° heraus. Das ist auch die richtige Antwort, aber wieso geht der Sinussatz hier nicht ?

Vielen Dank im voraus.

Hey, halte eine mathe GFS über Abstand Kugel - Ebene und nehme dieses Bild als Anwendungsbeispiel.

Die Ebene ist hier das Wasser und sie schneidet den Ball. Möchte dann ausrechnen wieviel Volumen der Teil des Balls unter Wasser hat.

Wie müsste ich die Koordinatengleichung der Ebene wählen damit es ungefähr auf die Wasserebene in diesem Bild passt? (Ursprung ist der Mittelpunkt des vorderen Balls)

Siehe Bilder. Was sind die Zwischenschritte zwischen beiden Gleichungen? Beide sind Schritte von einem Rechenweg.

Also zum Beispiel: f(x)=0,15×x2

Hallo Leute! Ich habe Schwierigkeiten, diese vier Aufgaben zu lösen. Nach langem Rechnen sind mir teilweise richtige Ergebnisse rausgekommen, aber ich komme nicht auf das Gleichungssystem. Könnte mir einer helfen? Ich will es vor allem mathematisch verstehen:)

Danke :)

1)

Leonardo ist 9 Jahre weniger als 3x so alt wie Archimedes. Vor 4 Jahren war er 10 Jahre mehr als 2x so alt wie Archimedes. Wie alt ist Leonardo?

2)

Nennen Sie eine 3-ziffrige Zahl, so dass, wenn Sie die Zahlen des Zehners und des Hunderters umdrehen, die resultierende Zahl 20% größer ist als die ursprüngliche Zahl.

3)

Plato ist ungefähr genauso viele Tage alt wie Aristoteles Wochen alt ist und Plato ist genauso viele Monate alt, wie Leonardo Jahre alt ist. Plato, Aristoteles und Leonardo sind zusammen 140 Jahre alt. Wie alt ist Leonardo? (gehen Sie aus von 1 Jahr = 12 Monate = 52 Wochen = 365 Tage)

4)

Leonardo putzt jeden Montag seine Toilette und jeden fünften Tag staubsaugt er. Wenn er heute sowohl seine Toilette putzt und staubsaugt, wie lange dauert es dann, bevor er wieder am selben Tag sowohl seine Toilette putzt, als staubsaugt?

Habe gehört, dass Gleichungen mit 3 Unbekannten nicht lösbar sein sollen. Wieso ist dem so?

Alsi wir haben in Mathe eine Hausaufgabe auf mit folgender Frage:

Für ein Theater werden Erwachsenkarten für 4€ und Schülerkarten ür 150€ verkauft Es werden insgesamt 400 Karten verkauft für insgesamt 1037,50€.

Jetzt habe ich aber leider garkeine Ahnung, wie das geht. Kann mir das von euch vllt jemand erklären?

Kann mir diese jemand erklären?
Beim ersten muss es doch etwas mit x+(x+1)+(x+2)=120 oder so sein komme aber nicht ganz draus

2 Grassamen werden Gemischt. Es sollte 400 kg hergestellt werden. Der Kilopreis der einen Sorte beträgt 18 Euro, für die andere 22 Euro. Der kg preis für die Mischung soll 19,50 Euro betragen. Welche Mischung muss gewählt werden.

Gegeben sind zwei Gleichungen:

11x-3y=6 2y-6x=4

Die Gleichungen muss ich mithilfe des Einsetzungsverfahrens ausrechnen.

Als erstes habe ich die zweite Gleichung nach y aufgelöst:

2y-6x=4 /+6x 2y = 4+6x /:2 y = 2+3x

Dann habe ich "2+3x" in die erste Gleichung eingesetzt und diese dann nach x aufgelöst:

11x-3y =6 11x-3*(2+3x)=6 11x-6-9x =6 2x-6 =6 /+6 2x = 12 /:2 x =6

Zuletzt habe ich x=6 in eine der Gleichungen eingesetzt:

y=2+3x y=2+3*6 y=20

Hey Leute!

Tut mir leid, dass ich euch mit solchen Mathefragen nerve, aber ich probiere schon ewig, diese quadratische Gleichung zu lösen, schaffe es aber nicht. :( Kann mir irgendjemand helfen?

Hey,

ich suche für ne Freundin zum 18. ne Gleichung mit dem Ergebnis 18.

Am besten wäre ein Integral, aber bin auch für andere Vorschläge offen. Wichtig ist, dass sie möglichst kompliziert aussieht.

LG

Naja hier gibts nicht viel zu sagen doch ich bin in der 8. Klasse falls es irgendwas ändert.

Ich verstehe die letzten zwei Aufgaben nicht ganz und schreibe morgen ein Test. Ich weiß das man es in die richtige Reihenfolge bringen muss und dann irgendwie teilen durch das was vorm x steht.. aber irgendwas hängt:/ Bitte Nr. 6 f)

Hallo, meine Schwester schreibt morgen eine Arbeit und da geht es um Terme und Gleichungen und Textaufgaben. Beispiel

Sebastian ist dreimal so alt wie Frederik. Zusammen sind sie 16 Jahre alt. Wie alt sind die beiden Jungen jeweils? Sie hat 4 und 12 in der Schule angesagt bekommen aber es wurde nicht erklärt.

Genauso wie : Drei Schwestern sind zusammen 100 Jahre alt. Die älteste ist drei Jahre älter als die zweite, die jüngste ist zwei Jahre jünger als die zweite. Wie alt sind die Schwestern? Da hat sie 33, 30 und 28 gesagt bekommen aber wieder weiß sie nicht wie man drauf kommt.

Ich hoffe sehr das uns hier jemand helfen kann. Lg

Nina und Kathrin waren im Kino, Das erste Fünftel des Films haben sie Popcorn gegessen, danach ein Viertel des Films aufmerksam geschaut. Das nächte Drittel des Films haben sie Gummibärchen genascht. Danach waren es noch 22,75 Minuten bis zum Ende des Films. Wie lange hat der Film gedauert?

Heyho,
Eine Frage zu Mathe. Ich versteh nicht was ich da machen muss.
Aufgaben Stellung:
„Wie muss „a“ gewählt werden, damit der Graph von „f(x) = a + x^2“ die Winkelhalbierende „g(x) = c“ berührt? Wie lautet die Gleichung der Berührungstangente?“
Kann das jemand mal bitte erklären?
(BILD Aufgabe 8)

Hallo, ich komme bei nr. 3 auf dem Arbeitsblatt nicht weiter. Wenn jemand mir helfen könnte, wäre das sehr nett.

Hey

An sich weiß ich, wie ich folgende Gleichung lösen würde:

x²-9=0 | +9 x² = 9 |Wurzel ziehen x = 3

Aber da wir das Thema Parabeln haben bin ich mir echt nicht sicher, ob das so einfach geht. Oben auf der Seite des Mathebuches steht "Verschieben der Normalparabeln" Im Internet stand des Öfteren etwas von der PQ-Formel, aber wir hatten das Thema noch nicht und bekommen es auch nicht in der nächsten Zeit. Könnte mir das jemand erklären? Oder soll man wirklich nur die Gleichung so lösen? Die Aufgabe im Buch lautet: Bestimme die Lösungsmenge der Gleichung" Aber unser Lehrer meinte, dass wir die Aufgabe zumindest versuchen sollen, also muss das ja was recht schweres sein :/

Danke im Voraus :)

auf der erde kann man manchmal sehen, wie der mond die sonne verdeckt . wie groß ist der durchmesser der sonne? entfernung erde-mond 384000km entfernung erde-sonne 150mio km . erde durchmesser 12750 mond durchmesser 3500

Ich habe hier Lösungen aber ich weiß nicht wie man auf die acht kommt

Hey, ich hab vergessen wie man eine Gerade in eine Parametform umwandelt, könnte mir das jemand erklären?

Gegeben ist die Gerade g mit der Gleichung 3x-4y=12

Aufgabestellung: Geben sie eine Gleichung von g in Parameterform an!

Bin mir nicht sicher, on man den normalvektor kippen sollte.

• Ein Bier und 2 Erdnüsse = 12 Euro 
• 6 Bier und 7 Erdnüsse = 52,50 Euro

Lösung: Erdnüsse: 3,90€ und Bier: 4,20€

Ich habe diese Übungsaufgaben im Mathebuch gefunden. Wie ist denn der Rechenweg um auf diese Lösung zu kommen?

Hallo, ich würde gerne irgendwoher reinen Kohlenstoff( 0,0999mol ) bekommen. Ansonsten bräuchte ich noch reinen Wasserstoff( 0,0599mol ), reines Fluor( 0,1799mol ), und reinen Sauerstoff( 0,0199mol ).. Kann mir wer weiterhelfen woher ich das bekomme?

Kann man das irgendwo kaufen? :D

Hallo, ich muss folgende aufgabe lösen doch weiß nicht wie ich vorgehen soll. Ich soll eine Flugbahn mit einer Parabel beschreiben und eine Gleichung dafür ermitteln, falls möglich. Es sind die Werte y(höhe in m) und x(entfernung vom abwurfort inm) Ich habe die Werte

x|0|1|2|... y|2,0|2,75|...

Kann mir das bitte jemand erklären anhand der ersten 2 Werte?