Mathematiker – die neusten Beiträge

Hallo,

wir nehmen in Mathe gerade den Satz des Pythagoras durch. Ansich habe ich das Prinzip verstanden, aber eine Aufgabe macht mir noch Probleme.

Der Flächeninhalt des genannten Dreieicks (gleichseitig) beträgt 1 Quadratmeter.
Ich soll daraus den Umfang berechnen.

Könntet ihr mir evtl. sagen, wie ich vorgehen muss? Ich möchte euch nicht als „Hausaufgabenmacher“ benutzen, sondern wirklich verstehen, wie ich auf den Umfang komme. Bitte nicht unfreundlich sein.

Danke.

In meiner Aufgabe steht unter einem Wurzel Zeichen 16+9. Wenn ich es im Taschenrechner eingebe kommt da 5 weil beide addiert wurden und dann die Wurzel von 25 genommen wurde. Aber im Unterricht haben wir gelernt dass man Wurzel nicht addieren darf. Kann mir jemand helfen?

wie berechne ich c und d

habe a und b aber bin dumm für c und d

Aufgabe ist im Anhang. Danke für jede Antwort! VG

a^2•a^7 ist gleich a^9 das weiß ich aber wie funktioniert es bei b die zweite aufgabe und bei c bei d ist glaube ich x^4 als ergebnis richtig aber wie geht es bei e und f

Zum beispiel: M {1,2,3}

R := {(1,1),(2,2),(3,3)}

Ist R jetzt auch symetrisch und transitiv?

Da:

1R1 = 1R1

1R1 und 1R1 daraus folgt 1R1

oder wo ist der fehler?

Wie mache ich das mit der Funktionsgleichungen y=3x-6 und y= 2/4x-2 ??

Nr 10… kann jemand mir einfach sagen was man als Nächstes machen muss?

Ein Umzugsunternehmen berechnet seine Preise wie folgt:

Der Grundpreis beträgt 92€ für die ersten beiden Stunden. Für jede weitere angebrochene Stunde werden 30,50 berechnet. Wie viel kostet ein Umzug der 4:20 h dauert?

Hallo,

Wenn man Basen hat, welche mehrere Hochzahlen haben, die mit einem mal oder plus verbunden sind wie rechne ich das dann ? So wie unten im bild. Also verraten die Zeichen zwischen den hochzahlen wie das rechenzeichen dazwischen aussieht wenn man sie trannen will. Oder allgemein. Wie trennt man das dann ?

Ist meine Rechnung hier richtig?

Hallo als Hausaufgabe muss ich von dem umkreistem Körper die Oberfläche berechnen. Unsere Lehrerin meinte dass das ein prisma ist bei dem etwas ergänzen muss um es rechnen zu können?
Ich verstehe jedoch nicht was damit gemeint ist? Wie berechne ich hier die Oberfläche?
könnte jemand helfen?

Mit freundlichen Grüßen

Sehr geehrte Community,

können Sie mir vielleicht kurz helfen?

Ich habe Schwierigkeiten bei der Aufgabe 9a&b.

Ich werde mich sehr freuen, wenn Sie mir helfen können 🙏🤗.

Mit freundlichen Grüßen

Hallo, weiß jemand wie eine, oder mehrere, dieser 3 Aufgaben gehen(egal welche) weil ich weiß echt nicht wie ich vorgehen muss🥲

Wenn ich alles quadriere dann steht auf beiden Seiten das gleiche, aber in den Lösungen steht x = 2

Hallo,

ich zweifle seit einer Stunde an dieser Aufgabe und weiß nicht wie ich es lösen soll, als Egebniss müssen unendlich viele Lösungen kommen aber wie komme ich dahin zum Schritt wo man das sehen kann?

Bin für jede Hilfe sehr dankbar

Guten Tag:),

ich schreibe in 3 Tagen eine Mathe klausur aber mir ist aufgefallen dass der Taschenrechner beim einsetzen der PQ Formel ein falsches Ergebnis rausspuckt.
Als ich jedoch einen online Taschenrechner benutzt habe war das Ergebnis richtig.

Woran liegt es?

LG

Ich verstehe es überhaupt nicht. Nr 11, ich habe keine Ahnung und bitte kann mir jemand helfen bevor ich endgültig verrecke.

Gegeben ist die Funktion f(x) = (3/8) • x^(8/3)

Wie kann ich die Funktion in einen Bruch umwandeln?

Mein Ergebnis: 3/(8•x^(8/3))

Wäre die Umformung so richtig?

Was ist an folgenden Ableitungen falsch bzw. auf was muss man hierbei achten?

Hi! Ich bräuchte Hilfe bei der Aufgabe c) wie unten im Bild angegeben.

Also meine Idee war jetzt Wendetangente an erste Wendestelle (x=2) ausrechnen, dafür f‘(xe)=m einsetzen, da kommt 2 raus. Dann bei g(x)=2*m+n den Wendepunkt (2|2) einsetzen für n. Das ist n=-2 und dann f(x) mit g(x) gleichsetzen um den Schnittpunkt rauszubekommen. Das wäre dann 2 und -2 glaube und damit wäre a=4.
Ergibt das Sinn? Und das wäre ja dann nur die Länge der Strecke b bzw. xw>1, wie berechnet man das für den anderen Wendepunkt bei W2 (0|0), weil da ist der Anstieg doch Null, oder?

Hallo,

Vielen Dank Im Voraus für eure Antworten.

Undzwar brauche ich dringend Hilfe. Ich bin nicht so das Genie in Matheund habe nächste Woche meine Matheprüfung und bitte Euch um etwas

Hilfe, wenn ihr Zeit habt.

Das sind meine Aufgaben: ich muss noch dazu ne PowerPoint-Präsentation erstellen. Meine Gruppe ist zurzeit krank und muss es jetzt alleine machen. Eigentlich sind wir 4, aber 2 sind krank und ein Junge. Er will mir leider nicht helfen und Ich stecke alleine hier fest. Bin noch bei Aufgabe a

Kurze Zusammenfassung. Die Antworten müssen sehr gut erklärt werden!

Sind diese Aussagen wahr oder falsch?

a) Ein LGS mit drei Variablen und zwei Gleichungen kann keine eindeutige Lösung besitzen.

b) Hat ein LGS mit zwei Variablen und drei Gleichungen eine eindeutige Lösung, so kann man in der Matrixform durch Äquivalenzumformungen eine Zeile erzeugen, die nur Nullen enthält.

c) Ein LGS mit vier Variablen und drei Gleichungen besitzt immer unendlich viele Lösungen.

Kann jemand begründen welche Aussagen wahr/falsch sind? ich denke nur a und b ist wahr...

Chemische Reaktionsgleichungen geben an, wie viele Moleküle der Ausgangsstoffe wie viele Moleküle der Endstoffe liefern. Bestimmen Sie die kleinstmöglichen natürlichen Zahlen x₁, x₂ und x₃ für die Reaktion

a) x₁ N₂ + x₂ H₂ → X₃ NH3 von Stickstoff und Wasserstoff zu Ammoniak.

Ich komme bei dieser Aufgabe garnicht weiter... könnte man das mit einem linearem Gleichungsystem lösen? Es sind ja gar keine Zahlen gegeben

Hallo,

Das lösungsbuch sagt irgendwie komplett komische sachen ich bin verwirrt.

Ich lerne gerade für eine Klassenarbeit, könnte mir jemand bitte diese Aufgabe erklären?

Danke im Voraus

Bei der integralrechnung verwendet man gegebenfalls die Differenzfunktion,gibt es aber auch eine Summenfunktion wenn ja was sagt diese aus?

Hallo,

Qc=Pzu*(tan1-tan2) nach tan2

Bitte helfen sie mir bitte bei der Umstellung und reichen das Ergebnis ein

Vielen Dank schonmal

Hallo,

wir machen momentan in Mathe dad Thema Prismen und ich war lange nicht da, weshalb ich jetzt die Formeln für Dreiecksprismen, Trapezprismen und Quader brauche.

Ich brauche dir Formeln des Umfangs, der Grundfläche, der Mantelfläche, der Oberfläche und des Volumens bei jedem Prisma. Könnte mir diese jemand bei allen 3 nennen?

Dankeschön!

Hey, kann mir bitte jemand erklären wie man diese Aufgabe löst? Also die Lösungen sind schon unten, nur verstehe ich nicht ganz wie ich das ohne Lösungen lösen könnte (die Formeln etc. fehlen mir und ich weiss einfach nicht, wie man das genau löst). Evtl kann mir das einfach mal jemand an a beschreiben.

Bitte so leicht wie möglich erklärt

ich weiß das:

A= a•h(a)

A= b•h(b)

u= 2•(a+b)

Hallo Leute, ich habe da mal eine schwere Matheaufgabe und komme gar nicht weiter. Kann mir jemand helfen? Wäre sehr nett danke schonmal im Voraus :) die Aufgabe ist die Nummer 3 ohne sinussatz eza.

Hey, könnte mir jemand erklären wie das funktioniert?
vielen Dank

Beispiel 9.010)

Eigentlich bin ich beim Kapitel Strahlensatz. Ich bin mir nicht 100%ig sicher was der Zusammenhang ist.

Wahrscheinlich muss ich wieder eine Verhältnisgleichung aufstellen?

Das Beispiel davor 9.009 ging ja, aber da es jetzt 2 Seiten sind, komme ich nicht darauf, wie ich darauf komme. Bitte um Hilfe! ggfs. mit Gleichung, Danke!

Hallo, wir haben stochastik in Mathe und direkt eine Aufgabe bekommen. Leider hat uns der Lehrer nicht viel erklärt und wir müssten uns es selbst beibringen… ich habe tatsächlich alleine versucht, ein baumdiagramm zu erstellen, aber musste oftmals aufgeben, da mir das doch zu falsch aussah… könntet ihr mir helfen?

Hallo.

Ich verstehe nicht wie ich auf die Länge x komme. Die Lösung soll sein:

x= a * b / a - c

Ich hätte die Verhältnisgleichung

c : a = (x-b) : x

aufgestellt. Aber die stimmt leider nicht.

Bitte um Hilfe! Danke.

3y-6x=12

2y=2x+2

Hallo, kann mir wer bei dieser Aufgabe helfen?

Gegeben sind folgende Vektoren:

u(0; 2) v(-3; 2) w(3;1)

Bestimme die Summe von (u+v) + w zeichnerisch.

Ich kann das rechnerisch bestimmen, aber ich weiß nicht, wie man das zeichnerisch macht. Kann mir das jemand erklären?

Wie kan ich die Aufgabe lösen?

Könnt ihr mir helfen bitte 🙏🏼 🥺 sitze seit 3 Stunden daran 😭😭

Hallo,

frage zu dieser aufgabe. Ich weiss, wie man 7a) macht, aber wie würde ich 7b) machen? (10.klasse)

Hallo,

ich schreibe demnächst eine Mathematik Schularbeit (1. Klasse HTL bzw 9. Schulstufe). Unser Lehrer erlaubt allerdings keine Taschenrechner. Nun habe ich eine Frage:

Wie ermittle ich den Winkel eines rechtwinkeligen Dreiecks, ohne Taschenrechner also mit der arcus Funktion der Trigonometrie?

Danke für Antworten

Hat jemand eine Idee wie ich die a lösen könnte also wie ich vorgehen muss? Wäre um einen Rat dankbar

Hallo,

ich könnte Hilfe gebrauchen.

Die Wertetabelle gehört zu einer quadratischen Funktion. Bestimme die zugehörige Funktionsgleichung.

x -3  -2 -1  0  1   2   3    

y 4 1   0  1  4  9  16

Wie mache ich das? 

Wie?

3y-x=-6 wie berechnet man hier den Schnittpunkt,

3/4y (Als Bruch)-x=3 warum teilt man da als erstes mit dem Viertel also die 4 des Bruches und nicht mit dem ganzen bruch als 3/4? Weil manchmal teilt man mit den ganzen Bruch.

„Ein Parallelogramm hat eine Grundseitenlänge von 10,7cm und eine höhe von 5,5cm. Wie hoch muss ein Dreieck mit gleicher Grundseite und gleichen Flächeninhalt sein?“

ich bedanke mich im Voraus!

Um den Xwert für 3y-6x=12 zu berechnen, muss ich hier statt 3y 0 eingeben, sodass ich nur die Gleichunf 6x=12 vor mir habe, stimmt es?

Wir kan ich Aufgabe b und c berechnen

Hey meine Freunde und ich brauchen Hilfe bei unseren Gruppenarbeit wir wissen nicht wie wir vorgehen sollen.

Hier einmal die Angaben:

Hallo, kann mir bitte jemand helfen mit Aufgabe 4 a) und b)

Hallo zusammen, ich muss diese aufgabe heute noch präsentisren,jedoch weiss ich die lösung nicht,kann jemand helfen?

Hallo! Ich bräuchte einmal eure Hilfe bei meinen Hausaufgaben in Mathe. Und zwar soll ich die Höhe dieser beiden inneren Stützen berechnen (siehe Foto), aber ich habe immer Probleme damit bei solchen Aufgaben. Ich versteh einfach nicht was für eine Rechnen Methode ich anwenden soll…

Hallo könnte mir bitte jemand mit Aufgabe 1 helfen🙏

kann mir wer die formeln für prozentwert prozentsatz und grundwert nennen

Ich war krank und weiß nicht was ich machen muss bitte helfen

Aufgabe:

3x:6x=2falsch oder??? Was ist es dann

Ich habe schon in die Lösungen geguckt aber da sind nur die Ergebnisse. Wie berechnet man die Nullstellen?

Ich brauche Hilfe ich weiß nicht wie man ein bruch mit einer ganze Zahl in eine dezimalzahl umwandeln kann. Wir schreiben am Donnerstag Mathe Probe

Wo liegt der Unterschied zwischen einem betragsmäßigen und einem orientierten Flächeninhalt?

Und sind diese Begrifflichkeiten überhaupt offiziell? Mein Mathelehrer hat sie des Öfteren in Nebensätzen erwähnt, aber auf YouTube kann ich nichts finden, was einen betragsmäßigen Flächeninhalt bezeichnet.

Hallo, kann mir bitte jemand sagen, was ich machen soll?

Ich bekomm da 96 raus weil:

1•4+1=5

2•5+2=12

3•6+3=21

8•11+8=96

Aber viele Leute sagen da kommer 40 raus. Wie kommt man da auf 40? Ist mein ergebnis falsch?

Was ist das Ergebnis? Ich habe 96 raus bitte schaut euch den Mann unten in der Mitte genau an

Hallo Leutw, könnt ihr mir bitte kurz erklären wie ich eine Sinusfunktion ablesen soll? Im Internet findet man nur oberflächliche Erklärungen, bei solchen Aufgaben weißt man nicht mehr was man tun soll.

kann mir jemand bei Aufgabe a und b helfen ich verstehe das wirklich nicht hab mir tausende Male gelesen aber Checke das wirklich nicht wie ich das machen soll.
vielen Dank im Voraus.

Hey, könnte mit jemand erklären, wie man von Aufgabe 7b berechnet, Lg wäre super

Also ich kenne den Scheitelpunkt (0/2) und die Funktionsgleichung f(x)=x+2

Problem/Ansatz:

Was muss hier gemacht werden? Kann/können die Funktion(en) einfach in den Taschenrechner eingegeben werden und dieser zeichnet mir dann den Graphen? Wie würde dieser dann aussehen, weil bei mir im GTR sieht es etwas merkwürdig aus.

Sei P = -18
Dann wäre der Anfang der PQ-Formel ja -(-18/2)^2
eigentlich sind ja -(-18/2) = 18/2 = 9
aber was greift hier zuerst, das doppelte Minus oder das hoch^2?

Ich habe irgendwie keinen Plan grad,wie man auf dieses Ergebnis gekommen ist.

Bei mir kommt 1/6x³ + 1/6 raus. Wie ist man da auf 1/6x³ - 1/2x - 1/3 gekommen?

Desweiteren ist bei mir die Nullstelle 1/3, aber in den Lösungen steht, dass es - 1 und 2 sein soll. Ich bin verzweifelt, kann mir jemand den Rechweg zeigen?

a) In diesem Beispiel sieht man ja sofort dass x entweder 5 oder -5 ist.
Wenn ich es faktorisiere, erhalte ich 5(x^2-25) = 0, also entweder 5 = 0 oder x^2-25 = 0
was mache ich falsch beim Faktorisieren :O

und Aufgabe b)
was kann ich denn hier Faktorisieren wenn 12 und 35 keine gemeinsamen Teiler außer der 1 haben?
x(x-12) + 35 = 0 wäre bei mir das Höchste der Faktorisierungsgefühle. Was sind Linearfaktoren? Hab das noch nicht so ganz verstanden. Ich weiß, was eine Linearkombination ist, zB vom ggT zweier Zahlen oder eines Vektors

Um eine Buche mit 1,20 Meter Durchmesser soll eine 40Cm breite Sitzbank gebaut werden. Berechne den Flächeninhalt der Sitzfläche. Bei mir kommt 125,66 cm² raus. Ich denke aber die Aufgabe ist falsch, da sie mir ziemlich schwierig war. Kann einer mein Ergebnis nachprüfen, ggf nachbessern. Danke

Hier mein Beispiel:

(4*log(33,8m))+(4*log(23,9m))+(8*log(27,4m))

Sinn machen würde es im Gesamtzusammenhang, wenn die Einheit 1/m lauten würde. Hierbei bin ich mir aber nicht sicher. Deshalb frage ich also nun euch :)

Hey

Kann mir jemand die Lösungen für die folgende Mathe Aufgabe darstellen? Gerade die x1 und x3 Ebene scheint für mich falsch zu sein, wie ich es gemacht habe…

Bestimmen Sie zu dem Graphen die dazugehörende Polynomfunktion. Verwenden Sie nur Bedingungen mit ganzzahligen x-Werten. Kann mir jemand je die Ansätze und Bedingungen von a, b und c nennen?

Hallo, könntet ihr mir bitte bei dieser Mathe Aufgabe helfen? Ich versteh es nicht.

Vielen Dank

Aufgabe

In zwei Beuteln liegen jeweils schwarze und weiße Kugeln (vergleiche Abbildung rechts).

1. a) Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit aus Beutel A eine weiße Kugel zu ziehen?

B)

Ist die Wahrscheinlichkeit eine weiße

Kugel zu ziehen bei beiden Beuteln gleich groß? Begründe deine Entscheidung.

Die Aufgabe ist :

Gib eine lineare Gleichung an, die zu folgender Wertetafeln passt:

Hi, bei folgender Aufgabe ist die Rotation = 0, aber:

1. Das geschlossene Kurvenintegral der c) liefert 4*pi*I/c, nicht null.
2. Magnetfelder sind Wirbel.

Wie kann das sein?

Danke für Hilfe im Vorraus!

Hallo,

ich habe eine Hausaufgabe zum Thema Wahrscheinlichkeiten auf und komme nicht weiter.
In der Aufgabenstellung heißt ich soll die Wahrscheinlichkeit berechnen keine rote Kugel zu ziehen. Insgesamt gibt es 15 Kugeln in einem Beutel wo von 7 rot, 3 gelb und 5 blau sind.Es werden 2 Kugeln nacheinander gezogen. Das Ziehen findet ohne zurücklegen statt.
Ebenfalls weiß ich bei einer weiteren Teilaufgabe nicht wie ich zu dieser Wahrscheinlichkeit: 7/15 x 6/14 + 1/5 x 2/14 + 1/3 x 4/14 ein passendes Ereignis finden soll.

Ich würde mich sehr freuen, wenn mir jemand weiter helfen kann, da ich wirklich am verzweifeln bin.
Vielen Dank bereits im Voraus. :)

hallo,ich verstehe diese Aufgabe nicht und brauche dringend Hilfe!

Hey, meine Frage steht oben. Weiß jemand wie des geht? Also dass ich irgendwo dtücke, sodass aus dem 1/2 0,5 werden und umgekehrt. Ich finde dazu keine passende Taste.

Es geht um Aufgabe 6 also drei Punkte mit der man denke ich in einem LGS keine Lösung bekommen würde. Wären das Beispielsweise 3 Punkte direkt auf der X oder Y Achse?

Ich habe eine Frage zu den sogenannten Steckbrief Aufgaben. Und zwar soll soll ich ein Gleichungssystem aufstellen.

Ich verstehe das mann als erstes die Allgemeine Funktion aufstellen muss.

Dann eigentlich die Symetrie berücksichtigen soll ob Asymetrisch oder Punktsymetrisch.

Dann die Ableitungen bilden muss (hier ist ein Wendepunkt dabei als mid. 2 Ableitungen)

Nur kann ich mit den Sekanten Werten und der Tangente nichts anfangen.. sagt das irgendwas über die Symetrie aus oder erkenne ich dadurch die Steigung?

Vielleicht gibt es hier jemanden der sich sehr gut auskennt und mir das erklären könnte.

Hallo kann mir bitte einer mit Erklärung des Lösungsweges und der Lösung mir bei der Rechnung der Aufgabe helfen

Thema Analysis , Stammfunktionen

kann mir bitte jemand helfen wie ich aus dieser Funktion die umkehrfunktion bestimmen kann ?
scheitelpunktform lautet: 0,5(x-3)^2 -2

Die mit der Temperatur

Hallo, kann mir jemand bei Aufgabe eins helfen? Ich komm da leider nicht weiter und weiß nicht wie ich weiter rechnen muss.

Hallo ich habe eine Aufgabe gemacht jedoch verstehe ich nicht wie ich die d) und e) machen kann denn es ist ja zb.: x/a=m/y und auf dem Bild ist a gegeben und x nicht und bei m/y ist m gegeben und y nicht und deshalb wollte ich fragen wie ich es da dann herausfinden kann

Diese Aufgabe ist doch unmöglich und keiner der Antworten passt wie soll man aus einem 1m Filtertuch so viel Ausschneiden???

Bestimme jenen quadratischen Quader (a^2, h), der bei gegebener Oberfläche O=6 dm^2 das größte Volumen besitzt. ermittle a, h und V dieses Quaders.

Wie berechene ich diese Aufgabe und was kommt da für eine Lösung raus?