Mathematiker – die besten Beiträge

Hallo zusammen,

könnte mir jemand bei diese Aufgaben weiterhelfen, habe alle gemacht bin mir aber nicht sicher, ob die richtig sind, vielen Dank im Voraus:

Guten Tag,

ich habe folgende Prüfungssimulation für das mündliche Abitur in Mathe durchgearbeitet und da ich keine Lösungen besitze und mir insbesondere bei der letzten Aufgabe sehr unsicher bin, wäre ich für ein Feedback sehr dankbar.

lg

Hallo,
ich befinde mich derzeit am berechnen von SJF non preemptive und preemptive.
Bei folgender Aufgabe bin ich mir nicht sicher, ob die Lösung vom Professor stimmt.

Bei der Waiting Time von Preemptive bin ich mir unsicher ob das richtig ist. Bei der Rechnung geht man davon aus, dass alle keine Wartezeiten haben außer P4 mit 2 Sekunden was ja an sich stimmt. Aber dennoch wird ja der Prozess P2 und P1 später weitergeführt und die haben auch Wartezeiten die nicht 0 betragen können.

Danke im Voraus.

Hey Leute,

ich habe hier eine Aufgabe, die ich für mein Abitur lösen muss. Jedoch komme ich echt nicht weit. Es wäre super, wenn mir einer auf die Sprünge helfen könnte, wenn er/sie es versteht.

Die Wasserrutsche am Kinderbecken ist etwas in die Jahre gekommen. Sie soll durch eine neue Rutsche ersetzt werden, deren Form durch das grafische Design eines Polynoms dritten Grades beschrieben wird.

Zwei Varianten werden vorgeschlagen:

AB = 4m; AC = 2m; BD = 0,5 m

Variante I: Die Rutsche beginnt bei Punkt C, endet in Punkt B auf Bodenhöhe und soll an den Start- und Endpunkten knickfrei in waagerechte Abschnitte übergehen.

Variante II: Die Rutsche führt von Punkt C bis D und besitzt an Start- und Endpunkt jeweils eine waagerechte Tangente, also Steigung 0.

Da die Rutsche für Kinder genutzt wird, darf die maximale Steigung 120% (also ein Anstieg von höchstens 1,2) nicht überschritten werden.

Liebe Grüße

wo kann man gute abiniveau aufgaben zu analytische geometrie (abstände, winkel, und besondere lage — gerade, punkt, ebene) und stochastik (kombinatorik, binomialverteilung — mit und ohne CAS, bernoulli-formel, baumdiagramm, kumulierte wahrscheinlichkeit) finden?

Hi kann mir jemand das Beispiel mit dem Wasserfloh erklären? Ich verstehe nicht ganz wie die beim geteilt rechnen auf die 4 gekommen sind.

Guten Tag,

ich hätte eine Frage zu der Teilaufgabe d). Und zwar bin ich mir nicht sicher, ob mein Ansatz Sinn macht. Stimmt vor allem das unter der Wurzel oder kann man die Klammern weg lassen? Und wie würde man nah t auflösen.

lg

P.S. Mir ist bewusst, dass man das ganze auch mit der Formel für die Höhe eines gleichseitigen Dreiecks ausrechnen kann.

Ich muss für die Klausur Punkte im dreidimensionalen Koordinatensystem ablesen.

Mein Problem ist dass ich verschiedene Koordinaten angeben könnte, um an dem gewünschten Punkt zu kommen, aber das ist nicht der selbe Koordinatenpunkt.

(Das kann man ja über Geogebra sehen.)

Nur wie lese ich die richtige Koordinate ab

Ein Beispiel: ich muss Koordinate E und D ablesen.

Strahlensatz Aufgabe

Hallo Leute

ich brauche Hilfe bei der Aufgabe mit den Wohnungen. Die Aufgabe mit den Brezeln hatten wir im Unterricht gemacht und ich denke die Aufgabe mit den Wohnungen sollte ähnlich gelöst werden. Nur irgendwie hänge ich mitten in der Aufgabe… Kann mir jemand helfen? Ich würde es sehr schätzen. Danke im Voraus!

Hat eine quadratische Gleichung immer zwei Lösungen?

Hey, ich sitze jetzt schon einige Zeit vor diesem Fächermodell und verstehe es nicht ganz.

In meinem Schulbuch wird das Fächermodel wie das Lottomodell gerechnet. Nur wird hier am Ende mit 100 multipliziert um auf die Wahrscheinlichkeit zu kommen. Jetzt Frage ich mich warum das nicht auch beim Lottomodell gemacht wird.

Vielen Dank im voraus.

Ich verstehe irgendwie diese Aufgabe nicht

Ich habe in den Lösungen nach geschaut und es immer noch nicht verstanden. In der Lösung steht, dass 17m=17mm.(Das habe ich verstanden) Aber bei den 1,70metern habe ich das nicht verstanden. Ich habe schon die 17mm eingezeichnet doch jetzt komme ich nicht weiter. Wir haben gerade das Thema Konstruktionen also Geometrie.

Hallo, ich wollte fragen wie man dies berechnet, bzw. wie man diese Indormationen verwertet.

Hallo, wie berechne ich das?

Wie muss ich die Informationen verwerten?

Kann jemand mir bitte helfen. Ich bin sehr im Stress und muss meinem Lehrer die Arbeit bis spätestens Montag abgeben. Ich bin bis Montag nicht zu Hause. Ich bräuchte dringende Hilfe. Bitte. Es würde mir sehr helfen und unmengen an Stress entfernen. Bitte, danke!

Ich habe vorhin mit meinen Freunden über Wahrscheinlichkeiten diskutiert, konkret beim Beispiel Russisch Roulette.

Da ging es um eine Trommel mit 6 Kammern und 1 Kugel. Einer meinte, die Chance zu sterben wäre 1 zu 5, ich habe aber gesagt, es ist 1 zu 6 (oder 1 in 6).

Jetzt will ich’s genau wissen:

Was bedeutet „1 zu 6“ oder „1 in 6“ mathematisch? Warum ist das richtig und nicht „1 zu 5“?

Und ist das einfach nur eine andere Ausdrucksweise für 1/6?

ich benötige Hilfe bei zwei Mathematikaufgaben, deren Lösungsweg ich leider nicht nachvollziehen kann. Auch nach intensiver Recherche finde ich keine einheitliche oder verständliche Erklärung.

Könnte mir bitte jemand bei der Bearbeitung dieser beiden Aufgaben weiterhelfen?