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0 Punkte in 11.1 (Sachsen-Anhalt)? Was tun?

Ich hatte bereits schon in den vorherigen Jahren Probleme mit Mathe, nehme deswegen auch Nachhilfe. Jetzt habe ich es tatsächlich sogar ohne nachzusitzen bis in die 11. Klasse geschafft. Jedoch gehen hier die Probleme weiter. Teils auch weil ich eine neue Lehrerin bekommen habe, die noch schlechter erklärt und bei Fragen voraussetzt, dass wir das doch eh noch wüssten.

Ich habe bereits zwei Mal 00 und ein Mal 01 kassiert und bald schon steht die Klausur an. Obwohl ich mich jedes Mal auf die Prüfungen vorbereite, ist es als hätte ich einen kompletten Blackout vor Panik bei der Prüfung. Ansonsten stehe ich in allen anderen Fächern auch zwischen 12 und 13 Punkten und habe dort keine Probleme.

Und dann meine Frage: Sollte es passieren, dass ich wirklich 00 in allen meinen schriftlichen Leistungen in Mathe bekomme, könnte die mündliche Note das dann ausgleichen? Und wenn ja, wie könnte die ausfallen, wenn ich immer da war, ruhig war und die Hausaufgaben hatte, mich allerdings nicht wirklich gemeldet habe?

Muss da dann nochmal die Lehrergemeinschaft über die Gesamtnote beraten und würde es zu meinem Glück für mich gut ausfallen, wenn ich in allen anderen Fächern gute bis sehr gute Leistungen (schriftl. und mündl.) erziele? (Damit gemeint, dass ich sonst eine gute Schülerin bin und es nicht an Faulheit liegt.)

Und letztendlich: Würde ich mit 00 dann in der 11.1 sitzen bleiben? Müsste ich die 11.2 dann noch machen oder wäre ich dann 6 Monate zuhause? Wie läuft das ab?

Schule, Prüfung, Angst, Noten, Abitur, Klausur, Notendurchschnitt, Oberstufe, Versetzung, Zeugnis

Kann ich wegen eines unterstellten Betrugs von der Schule fliegen?

Ich habe vor zwei Wochen eine Klausur in Sozialkunde geschrieben. Während der Arbeit habe ich die Aufgabenstellungen teilweise nicht mehr richtig verstanden. (Die Lehrerin war abgelenkt und während der Klausur oft am Handy). Also habe ich alles aufgeschrieben, was ich auswendig gelernt hatte, und die Antworten nummeriert – zum Beispiel 3, 5, 7 – die Nummerierung war durcheinander.

Da wir einen Text zusammenfassen sollten, habe ich die Zusammenfassung auf eine andere Seite geschrieben. Als ich am Ende die Aufgabenstellungen noch einmal durchgegangen bin, habe ich gemerkt, dass ich auch Inhalte aufgeschrieben hatte, die nicht abgefragt waren. Trotzdem habe ich dazugeschrieben, dass es zu dieser Aufgabe gehört.

Außerdem habe ich unterschiedliche Farben verwendet: Den auswendig gelernten Teil habe ich in einem dunkleren Blauton geschrieben, und den Text, den ich noch zum Schluss ergänzt habe (die Zusammenfassung), in einem helleren Blauton.

Jetzt wird mir unterstellt, ich hätte gespickt, weil 1. die Zeit angeblich nicht ausgereicht hätte, um 3/4 Seiten in 45 Minuten (und ein Teil der Pause) zu schreiben.

2.weil ich Sachen aufgeschrieben habe die nicht abgefragt wurden, die Aufgaben „komisch“ nummeriert habe und weil ich zwei verschiedene Blautöne verwendet habe.

Sie gab mir zudem auch noch 0NP. und sagte andauernd das ich lüge ich sah es nicht ein, als ich mich versuchte zu erklären sie aber darauf bestand mich eine Lügnerin zu nennen, mit ihr zu diskutieren und schrieb somit meine Klassenlehrerin an und schilderte die Situation.

Meine Klassenlehrerin sprach direkt am nächsten Tag mit mir und sagte, dass ich doch mit meiner Sozi Lehrerin ein Gespräch suchen soll und das sie mal versucht mit ihr zu reden. Sie sagte auch das wenn es sich so nicht klären lässt das auch der leitende Stufenleiter mit hineingezogen wird.

(Die Klassenlehrerin sagte auch das die „Beweismittel“ also meine Klausur, die die Sozialkunde Lehrerin für sich behalten hat, ein sehr „kleiner“ Beweis ist.)

Ich bin mir auch ziemlich sicher das die Situation eher eskaliert als das sich etwas ändert. Die Note bleibt und die Meinung das ich doch eine Lügnerin und Betrügerin bin bleibt.

Lernen, Schule, Prüfung, Angst, Stress, Noten, Schüler, Abitur, Gymnasium, Klausur, Lehrer, Oberstufe

Lehrer hat meinen Lernzettel während der Arbeit eingesammelt und mich beschuldigt zu spicken. Was soll ich machen?

Hallo,

ich habe heute eine Englischarbeit geschrieben wofür ich super viel gelernt habe. Das Thema war eine summary zu schreiben und noch eine Kreativaufgabe. Die summary wurde über einen Textausschnitt ,von dem Buch was wir lesen ,geschrieben. Zuhause habe ich dann einfach random Kapitel zusammengefasst und zufälligerweise auch das, was in der Arbeit drankam.( insgesamt habe ich 3 Kapitel zusammengefasst.)

Ich habe mich gut für diese Arbeit vorbereitet, weil Englisch mein Lieblingsfach ist und ich eine 1 schreiben wollte.( die erste Arbeit habe ich eine 2 geschrieben. Für mich schlecht. Mündlich stehe ich auf einer glatten 1 und sehe mich schon als einer der stärksten Schülerin aus der Klasse.)

Die Arbeit habe ich dann geschrieben und davor hatte ich mir noch meinen Zettel angeschaut der sich in meinen Block befindet mit der Zusammenfassung. Als die Arbeit angefangen hat, legte ich meinen Block auf meine Tischablage( befindet sich unten ) Ich habe mir erstmal nichts dabei gedacht, da ich das immer mache und als die Arbeit ausgeteilt wurde, hatte ich schon direkt angefangen zu lesen und Stichpunkte zu schreiben. Nachdem ich fertig mit lesen war, bemerkte ich, dass es das Kapitel war, was ich mir auch aufgeschrieben hatte. Dann fiel mir ein, dass mein Block unter meinem Tisch war und wollte ihn schnell weglegen, bevor mir vorgeworfen wird, dass ich gespickt habe. Der Lehrer bemerkte, dass ich den Block in der Hand hatte und ich legte ihn daraufhin schnell wieder zurück. Er stand auf und holte sich meinen Block mit all dem Inhalt( da waren glaub sogar persönliche Sachen drinnen, was ist sehr unangenehm finde, wenn er das lesen würde). Das passierte alles in den ersten 10 min. Ich muss sagen ich hatte den einleitungssatz gleich, weil ich ihn einstudiert habe.( das war der, den der Lehrer als Musterlösung gezeigt hat)

Er hat mich die Arbeit schreiben lassen , jedoch am ende nochmal darauf angesprochen. Er meinte, dass er mich gesehen hat, wie ich es abgeschrieben habe , obwohl der Block zu war. Sein Argument war, dass ich den gleichen einleitungssatz habe und ich den rest in meinen eigenen Worten geschrieben habe. Ausserdem wird er sich nicht die Arbeit anschauen und es mit einer 6 bewerten wird.

Es macht keinen Sinn, denn wozu brauch ich das. Er weiss, dass ich es kann und ich es auch nicht brauche. Außerdem woher soll ich wissen, welches Kapitel abgefragt wird? Ich würde es verstehen, wenn ich zu jedem Kapitel eine summary geschrieben hätte doch das war ja nicht der Fall. Es war einfach nur ein schlechter Zufall.Das Traurige ist ja auch noch, dass dieser Lehrer einer meiner Lieblingslehrer ist und er jetzt richtig enttäuscht und sauer auf mich ist. Was soll ich machen?

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