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Denkt ihr, James Potter hat sich wirklich verändert?

(Harry Potter)

Drei mögliche Varianten sehe ich:

1. Version: Ehrliche Veränderung

Als Severus Snape fast starb, war für James eine Grenze überschritten. Späße und sich über Leute lustig machen okay, aber ein Mord ging zu weit. Also rettete er Severus. Doch das Bewusstsein, zu was das Verhalten von ihm und seinen Freunden, bzw der kindische Streit führen kann, machte ihn erwachsen. Er hörte auf mit Streichen, machte sich über niemanden mehr lustig, konzentrierte sich auf sein Studium. Lily fand das veränderte Wesen von ihm deutlich attraktiver und fing an mit ihm auszugehen.

Nach der Schule kämpfte er für den Orden, weil er sah welchen Schaden die Todesser anrichteten und er den Wunsch hatte etwas zu bewirken. Von seinem Vermögen spendete er großzügig an den Orden, an Hogwarts, an das St. Mungos.

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2. Variante: Gestellte Veränderung

Das Schicksal von Severus war James egal, doch ein Mord hätte Remus nach Askaban gebracht - und Sirius vielleicht auch. Andere sind ihm gleichgültig, doch seinen Freunden gegenüber ist er sehr loyal. Lily gewann er für sich, indem er so tat, als wäre er sie nur noch seine besten Seiten sehen ließ, darauf achtete, dass sie ihn lernen und anderen helfen sah. Severus und andere mobbte er nur noch dann, wenn Lily es nicht mitbekam.

Nach der Schule wurde er Ordenskämpfer, um Lily weiter zu beeindrucken und zu beschützen, ansonsten lebte er genüsslich von seinem Erbe, hatte keine Lust zu arbeiten.

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3. Version: Keine Veränderung

James wollte unbedingt Lily für sich gewinnen - um jeden Preis. Erst demütigte er Severus, in der Hoffnung das Lily erkennt, dass dieser zu armselig für sie ist. Severus' Temperament spielte ihm ungeahnt in die Hände. Dann wollte er sichergehen, dass sie sich nicht wieder vertragen. Also nutzte er Sirius' "Streich" an Severus, um ihn in eine Lebensschuld zu kriegen. Es gefiel ihm, seinen Schulfeind und Rivalen um Lily gewissermaßen unter seine Kontrolle zu bekommen. Doch Lily mochte James dennoch nicht, egal was er tat, um sie zu beeindrucken. Also konzentrierte er sich darauf, einen Liebestrank zu brauen. Das benötigte viel Zeit, doch er schaffte es und Lily verfiel ihm.

Nach der Schule kämpfte er für den Orden, um weiter seine Aggressionen, seinen Hass auf Slytherins und seinen Machtfantasien ausleben zu können, ohne vom Gesetz dafür verantwortlich gemacht zu werden. Den Angriff auf seine Eltern spielte er vor, damit er ans Erbe kam (oder er wollte voller Wut sie rächen).

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Welche Version findet ihr am glaubwürdigsten, bzw was passt eurer Meinung nach zu James Potter?

Bild zum Beitrag
Ehrliche Veränderung 88%
Keine Veränderung 12%
Gestellte Veränderung 0%
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Wie findet ihr Lily Evans?

(Harry Potter.)

Seht ihr sie als:

  1. Unabhängiges, talentiertes Mädchen, mit ambitioniertem Karrierewunsch. Hat sich für James entschieden, weil man mit dem Namen und den Verbindungen eines Reinblüters erfolgreicher ist.
  2. Verwöhntes Mädchen, steht gerne im Mittelpunkt, liebt Aufmerksamkeit. Sie umschmeichelte Lehrer für gute Noten und nahm James wegen seines Vermögens.
  3. Mutiges Mädchen, mit starkem moralischem Kompass, setzt sich immer für die Schwachen ein, will die Welt verändern. Hat James gewählt, weil sie seine Veränderung beeindruckt hat und sein Engagement gegen Schwarze Magie.
  4. Verträumtes Mädchen, glaubt an wahre Liebe, Freunde zum Pferde stehlen, Ritter in weißer Rüstung usw. Entschied sich für James, weil er wie ein Märchenprinz wirkte (hübsch, begabt, charmant, beliebt, sehr verliebt in sie).
  5. Stilles, unauffälliges Mädchen, das sich vor allem auf die Schule konzentriert, kaum Freunde hat, Machos nicht leiden kann. James verfiel sie, als er ruhiger und vernünftiger wurde, sich auf den Ernst des Lebens besann.

(Bilder im Uhrzeigersinn: Karrierefrau, Golddigger, Kämpferin, Träumerin, Streberin)

Was davon trifft eure Vorstellung am ehesten? Oder seht ihr sie völlig anders?

Bild zum Beitrag
Kämpferin 73%
Anders ... 13%
Golddigger 7%
Streberin 7%
Karrierefrau 0%
Träumerin 0%
Eine Mischung aus ... und ... 0%
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Ist Dumbledore ein guter Schulleiter?

(Harry Potter) Wie ist eure Meinung dazu?

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Egal ob man ihn nun als Menschen mag oder nicht, ob man ihn nun als Verteidiger gegen die Todesser schätzt oder nicht ... seine Position als Schulleiter ist unabhängig davon.

Dennoch könnt ihr natürlich auch sagen, ob ihr ihn für einen guten Menschen haltet.

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Meiner Ansicht nach, ist er KEIN guter Schulleiter.

Rumtreiberzeit:

  • Er lässt einen Werwolf an die Schule, ohne selbst zu überprüfen, dass alles sicher ist, ohne Schutzbanne zu errichten (was er zweifellos gekonnt hätte).
  • Er lässt den Hass zwischen den Häusern einfach so laufen, macht auch nichts, wenn es zu Duellen, Mobbing, schlimmen Vorurteilen, Ausgrenzung uä führt.
  • Als Severus aufs grausamste gedemütigt wird, tut er nichts.
  • Als Severus beinahe umgebracht wird, kehrt er alles unter den Teppich und erpresst das Opfer, statt die Täter zu verurteilen.

Jahr 1:

  • Er versteckt den Stein der Weisen in der Schule - weil ein gewissenloser Mörder ihn will. Das heißt, er ist bereit die Sicherheit hunderter Schüler (und Angestellter) aufs Spiel zu setzen.
  • Die Fallen sind so leicht, dass sogar Kinder sie überwinden können - was zeigt, dass er will, dass Harry es ausprobiert.
  • Ein gewaltiger, aggressiver, dreiköpfiger Hund ist mitten in der Schule, sehr schlecht gesichert (und unter tierquälerischen Bedingungen).
  • Einen Verdächtigen behält er einfach in der Schule - und das Quirrel traumatisiert scheint, juckt ihn auch nicht.
  • Snape ist ein sehr parteiischer und fieser Lehrer, doch auch das interessiert ihn nicht.

Jahr 2:

  • Er stellt einen Stümper ein, der weniger kann als die Schüler.
  • Als Schüler versteinert werden, holt er keine Basilisken-Jäger oder Auroren an die Schule und tut auch selbst nichts und scheint nicht mal alle Eltern zu informieren.
  • Obwohl Myrte damals getötet wurde, durch das "Monster aus der Kammer", befragt er sie nicht.
  • Er besorgt keinen Therapeuten / Geistheiler für die Schüler (insbesondere Ginny und Harry).

Jahr 3:

  • Trotz der Vorfälle damals stellt er Remus ein, erneut ohne die Sicherheit zu überprüfen.
  • Er stellt keine Wachen ab, die den Patronus können, als Schutz der Schüler vor den Dementoren.
  • Statt Hermine vor einem Burn-out zu schützen, unterstützt er ihren völlig übertriebenen Stundenplan mit einem Zeitumkehrer, obwohl sie zum Regelbrechen neigt.
  • Er ermutigt Schüler zu gefährlichen Abenteuern, statt selbst was zu tun.

Jahr 6:

  • Er konzentriert sich nur noch auf den Krieg, statt auf seine Pflichten als Schulleiter.
  • Lässt zu, dass Draco Schüler verletzt, in seinem Versuch ihn zu töten.
  • Lässt zu, dass Todesser in die Schule kommen und ein Mord verübt wird, statt die Schüler zu schützen.
Guter Mensch, guter Schulleiter 50%
Schlechter Mensch, schlechter Schulleiter 36%
Guter Mensch, schlechter Schulleiter 14%
Schlechter Mensch, guter Schulleiter 0%
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Kann man den Koran auch sowie eine Literatur lesen?

As-salamu alaykum und ich habe das Interesse mal den Koran zu lesen, aber nicht einfach Suren aus dem Arabischen auswendig und diese kaum zu verstehen (was bei mir der Fall war also Kind), sondern einmal die (beste) deutsche Übersetzung des Korans zu lesen, wie als wäre es ein Roman/Literatur und ich habe es noch nie in der Form so gelesen.

Ich bin normalerweise ein Atheist, aber toleriere und akzeptiere Religionen und würde mal gerne den Islam näher bringen. Besonders der Judentum, Christentum und Islam haben deren Ähnlichkeiten und Unterschiede.

Ein andere Grund warum ich den Koran lesen möchte ist, dass viele nicht-Muslime den Koran missbrauchen indem sie Versen aus dem Kontext reißen und sie so darstellen, als wären die Muslimen und der Islam etwas Böses bzw. das die Religionen nicht friedlich sei usw., was ein ziemlicher Blödsinn ist und ich finde dass der Islam eine friedliche Religion ist, aber ich würde gerne den Koran lesen, um den ganzen Kontext zu verstehen.

Ich bin selbst ethnisch ein Bosniake und wurde auch nicht streng mit dem Islam aufgewachsen, verlor aber in der Pubertät die Interesse an der Religion, aber jetzt irgendwie finde ich alle Abrahamitischen Religionen interessant und würde mich auch mit dem Islam widmen. Besonders auch mein politischer Interesse und Sicht der nicht-eurozentrischen Welt hat mir auch ziemlich das Interesse geweckt.

Was denkt ihr und wie kann ich den Koran am besten Lesen auf Deutsch?

Bin männlich und 19

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Gratis Bücher im öffentlichen Bücherschrank werden mit Stempel versehen, der deren Herkunft aus dem Bücherschrank markiert - Eure Meinung dazu?

Bei uns in der Umgebung gibt es in fast jedem kleineren Ort einen öffentlichen Bücherschrank, in den mal selbst ausgelesene Bücher zur Mitnahme für andere Leute hineinstellen kann.

Ebenso kann man gratis Bücher daraus entnehmen und behalten oder aber, wenn sie ausgelesen sind, in einem Bücherschrank weiterziehen lassen.

Heute fiel mir in einem dieser Bücherschränke auf, dass der Betreiber alle Bücher an den Kanten mit einem Stempel bedruckt hat, aus dem hervorgeht, dass es sich um eine Spende aus einem Bücherschrank handelt.

Was denkt Ihr darüber?

Sollte man Bücher so kennzeichnen, damit nicht jemand gratis Bücher entnimmt und teuer weiter verkauft?

Andererseits stehen dort extrem selten teure Bücher drin und oft sind sind schon zerlesen.

Ausserdem ist zu fragen, ob es schlimm ist, wenn jemand diese Bücher verkauft oder jemandem schenkt, der Interesse daran hat, wenn der Gedanke dahinter doch ist, dass die Bücher nicht weggeworfen werden sollen.

Oder ist es gut, die Bücher als Spende zu kennzeichnen, damit kein Gewerbe damit betrieben wird.

Erfahrungsgemäß ist es aber extrem schwer, heutzutage überhaupt noch ein paar Cent für gebrauchte Bücher zu bekommen, genau deshalb stellen so viele Leute sie ja zum Verschenken in solch einen Schrank.

Ich persönlich finde es irgendwie unverschämt, wenn jemand, der nur der Betreiber des Schranks ist, fremde Spenden derartig entwertet und damit für den Empfänger "hässlich" macht. Ähnlich wie diese "Mängelexemplar-Stempel"

Eure Meinung dazu?

Ist gut, so kann niemand sich am gebrauchten Buch bereichern 40%
Bücher einfach abzustempeln ist ein Frevel gegens Buch 27%
Anderes, nämlich... 23%
Man sollte Bücherspenden stempeln und dadurch entwerten 3%
Der Stempel senkt den Wert, nicht in Ordnung! 3%
Der Stempel verhindert, dass man es verschenkt, No Go 3%
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Gugumo: Literatur an der Schule und der richtige Umgang?

Hallo zusammen,

so ähnliche Fragen wurden mit Sicherheit schonmal gestellt. Aber mir war das damals an der Schule schon aufgefallen und jetzt hatte ich gerade das gelesen, wo jemand an einer Schule ein Messer zückte und sich vorher auf Woyzeck bezog.

Amokalarm an Wuppertaler Schule: Yilmaz B. wurde verspottet, dann stach der 17-Jährige zu (msn.com)

Damals in meiner Schulzeit gab es einige Werke, die ich nicht verstanden hatte und nicht für wichtig erachtete in der damaligen Altersgruppe. Zum Beispiel Woyzeck von Georg Büchner oder "Die Leiden des jungen Werther" von Johan Wolfgang von Goethe oder "Die Wolke" von Gudrun Pausewang oder "Die Verwandlung" von Franz Kafka usw.

Entweder Werke, die sehr traurig sind oder zu abstrakt. Und wenn es Schüler gibt, die zum Beispiel ebenso Liebeskummer haben (ähnlich wie bei Die Leiden des jungen Werther) oder Leid erfahren (wie bei Woyzeck), frage ich mich, ob es nicht sinnvoller wäre, einige Werke erst später zu behandeln oder gar nicht oder vielleicht genauer vorher abstimmen zu lassen. Nathan der Weise oder Prometheus fand ich ebenfalls teils sehr schwierig und grausam mit dem Menschenopfer was damals war. In depressiven Phasen von Menschen finde ich solche Werke nicht besonders lesenswert.

Aber das ist mir schon klar, dass Interessen und Entwicklungen sehr unterschiedlich bei den Menschen sind. Nur so meine Gedanken.

Bei Goethes Faust z.B. habe ich immer den Wert des Schreibstils zu schätzen gewusst und auch für wichtig erachtet. Dadurch hatte ich dann auch gerne Gedichte geschrieben. Oder bei dem "Leben eines Taugenichts". Das fand ich schön. Vor allem mit dem Happy End 🙂

Einige Werke regen einige Lebensphasen der (jungen) Menschen an, wie zum Beispiel Gedichte oder Liebesbriefe zu schreiben oder eben sich mit Gewalt mehr auseinanderzusetzen. Einige Werke sind prägend für die nähere Zukunft einzelner Menschen. Einige Werke sind vielleicht nicht mehr zeitgemäß.

Daher meine Fragen:

Haben euch damals auch Werke aus der Schule angesprochen, geprägt, verängstigt usw.? Wurden auch modernere Werke behandelt? Fandet ihr die Auswahl allgemein gut oder hättet ihr besseres empfohlen? Wie haben die anderen Schüler so reagiert und empfunden?

Erzählt doch ein wenig darüber 🙂

Einen schönen Tag wünsche ich.

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