Hallo,

ich schreibe morgen eine Deutscharbeit über das Drama Kabale und Liebe von Friedrich Schiller. Wir müssen eine Szeneninterpretation schreiben und haben dafür 90 min Zeit. Unsere Lehrerin hat Andeutungen darauf gemacht, dass es um Luise und Lady Millford gehen könnte. Also den 4. Akt und eine Szene von Szenen 6-9, wo eben Luise bei Lady Millford ist.
Könnte mir jemand die rhetorischen Mittel nennen, die in diesen Szenen vorkommen, und die Bedeutung dieser erklären. Sowie die Figurenbeziehung der beiden erklären?

Ich wäre mega dankbar über jede Antwort :)

Hii, ich schreibe morgen meine Deutschschularbeit zur Textsorte Kommentar, und ich wollte mich erkundigen was ihr zu meinem Text sagt! Danke an jeden der sich die Zeit nimmt sich den Text durchzulesen!

Das hier wäre der Text:

Smartphones im Unterricht: Sollten wir die Zukunft wirklich in der Schultasche lassen?

„Handy in die Schultasche oder es landet im Lehrerzimmer!“- ein Satz, den so gut wie alle Schüler gewohnt sind, trotzdem aber stellt sich immer wieder die Frage wie zeitgemäß dieser ist. Wenn man sich näher mit dem Thema beschäftigt, bleibt vor allem eine Frage im Kopf: „Wäre es nicht sinnvoller, Handys gerade für den Unterricht zu nutzen anstatt es als das pure Böse darzustellen?“ Dieser brandaktuelle Kommentar beschäftigt sich genau mit dieser Frage.

Dass Handys aus unserem modernen Alltag nicht wegzudenken sind, ist ein Fakt, dass ihre Rolle in einem modernen Unterricht nicht zu unterschätzen ist scheint hingegen aber weitestgehend ignoriert zu werden. Immerhin herrscht auf über 80% der österreichischen Schulen Handyverbot. Man sollte sich aber ernsthaft Gedanken darüber machen, wie sinnvoll ein solches ist. Neben Störgeräuschen, die man jederzeit ausstellen kann, bieten die Geräte nämlich vor allem Raum und Möglichkeiten für neue Unterrichtsstrukturen.

Ein Beispiel dafür ist die Anzahl an verschiedenen Informationsquellen und Blickwinkeln die man, im Gegensatz zu herkömmlichen Schulbüchern, im Internet finden und anwenden kann. Nicht unerwähnt bleiben sollte auch der Wunsch nach mehr Selbstständigkeit und freier Meinungsbildung, den viele Schüler äußern, denn gerade dieser kann durch Benutzung von Smartphones im Unterricht hervorragend abgedeckt werden. Weiters bietet das Internet im Vergleich zu herkömmlichen Unterrichtsmethoden den Vorteil, dass es unabhängig vom Zeitpunkt aktuell bleibt. Ein moderner Unterricht bietet zusätzlich auch die Möglichkeit, die oft bemängelte Medienkompetenz zu steigern, da gerade in Sozialen Medien immer öfters aus dem Kontext gerissene Dinge als Fakten präsentiert und Fake News verbreitet werden. Quellen zu hinterfragen, sensibler Umgang mit Daten und im Allgemeinen Vorsicht im Internet werden immer wichtigere Aspekte für die selbstständige Wissensaneignung von Schülern.

Natürlich wird man nicht absolut auf die altbekannte Art des Unterrichts verzichten können, trotzdem sollten wir uns überlegen wie lange wir den Ort Schule, der Jugendliche in einer rasant moderner werdenden Welt auf ein erfolgreiches Leben in der Zukunft vorbereiten soll, als Ort an dem die Zeit vor vielen Jahren stehen geblieben ist betrachten wollen.

*Daten sind frei erfunden

*In diesem Text gelten alle männlichen Formen ebenso für die weiblichen

Hey Leute, ich verstehe den Unterschied zwischen den folgenden rhetorischen Figuren nicht. Kann mir jemand den Unterschied erklären?

Metapher : Bildhafte Ausdruck mit übertragener Bedeutung. Zum Beispiel: ( Ein Kuss auf die Rubine) , Rubine statt Lippen.

Metonymie: Verwendet Ausdrücke, die in einer realen Beziehung zueinander stehen. Zum Beispiel: „Berlin meldet, dass die Arbeitslosigkeit bereit im Griff sei“ => Der Landessprecher hat seiner Sitz in Berlin= räumlicher Zusammenhang.

Periphrase: bei der eine Sache oder ein Konzept durch eine umschreibende Beschreibung anstelle des direkten Begriffs oder Wortes ausgedrückt wird. Zum Beispiel: Auge des Gesetztes. (Polizei).

Ich kann den Unterschied nicht erkennen. Kann mir jemand das bitte leichter erklären?

Hallo, ich verstehe nicht wie man die Wirkung von Rhetorischen Mittel rausfindet und was es mit dem Gedicht macht. Kann jemand Beispiele geben, wie man es rausfindt, was es mit dem Text macht und wie man es auf schreibt. Hier wäre ein Gedicht, ihr könnt aber andere Beispiele nehmen

Das wäre wirklich lieb.

Hallo ihr lieben,

Ich sag oft zu Freunden lass was trinken gehen.. Oder lass essen gehen

Könnt ihr mir Tipps geben wie ich das noch formulieren kann... Außer mit lass...

Wäre euch sehr dankbar für Alternativen

Liebe Grüße

Ist das eine Metapher....

hi,

ich brauch dringend Hilfe. Ich muss im folgenden Gedicht stilistische Mittel finden. Bin Ultra schlecht drin. Kann mir jmd helfen? LG

ich atme Dich

ich brenn für dich

ich leb für dich

sind das Metaphern oder Personifikation oder was anders?

Der billige Trick des Philipp da Cunha

Vier Minuten lang weicht Philipp da Cunha einer simplen Frage aus. Das Interview geht viral. ...

https://www.youtube.com/watch?v=fRbweMEzrgo

... Video ..., in dem der SPD-Landespolitiker Philipp da Cunha wie in einer Zeitschleife gefangen ist: Er sagt immer wieder das gleiche. Ein NDR-Reporter möchte von ihm wissen, wie hoch die Miete für ein Hotel gewesen ist, das die SPD in Mecklenburg-Vorpommern für ein Bürgerforum angemietet hat. Das will da Cunha ganz offensichtlich nicht vor der Kamera verraten. Das Hotel gehört dem Partner der Vize-Vorsitzenden der SPD-Fraktion, der Vorwurf der Vetternwirtschaft steht im Raum. ...

Viele Menschen echauffieren sich über diese Art der politischen Kommunikation, über die Phrasen, die Unehrlichkeit und fehlende Glaubwürdigkeit.

Das Vorgehen von da Cunha ist nichts Besonderes. Es wird in Medientrainings unter dem Motto „Stay on the message“ so gelehrt. ... Demnach haben Interviewte in der Regel nur ein Zeitfenster von etwa 15 Sekunden, um ihre Kernbotschaft unterzubringen. Weichen sie von ihrem Text ab, werden sie ihre Kernbotschaft nicht platzieren können. Äußern sie dagegen auf Biegen und Brechen ihre gewünschte Botschaft, dann werden die Medien diese Botschaft in der Regel übernehmen.

Quelle: https://netzpolitik.org/2023/absurdes-interview-der-billige-trick-des-philipp-da-cunha-und-was-medien-daraus-lernen-muessen/

Aus der Politik oder aus Pressekonferenzen kennen wir solche Beispiele zur Genüge. Doch ist es Euch persönlich auch im Privaten oder Beruflichen passiert, dass Euer Gegenüber auf eine Frage etwas anderes antwortet oder immer wieder ausweicht?

Ich hatte neulich eine solche Erfahrung machen können: ein technisches Problem mit dem Router. Und die Vertreterin vom Telko-/Internet-Anbieter hat immer wieder die Schallplatte vom Glasfaser-Anschluss abgespielt, wie gut die Umstellung doch wäre, ohne auf meine Frage einzugehen.

Hallo,

ich bin in der 12.Klasse und schreibe bald eine Klausur in Deutsch, wo ich anhand eines Textes Sprachliche Mittel erkennen und deren Funktion erklären muss. Die Erzählmittel zu erkennen, ist relativ leicht, Aber wie erkläre ich deren Wirkung. Wahrscheinlich am Inhalt oder ? Das fällt mir aber extrem schwer. Hat jemand Tipps, wie man die Wirkung der Sprachliche mittel erkennt und begründet ?Oder Aufzeichnungen dazu?

Vielen Dank im Voraus.

Viele Grüße

Heyy,

Ich muss einen Vortrag für Deutsch machen und hab auch schon alles bis auf die stilistischen Mittel. Ich muss in dem Lied „Applaus, Applaus" von Sportfreunde Stiller die stilistischen Mittel raus suchen. Also sowas wie Metapher, Anapher, Hyperbel und so... Kann mir da jemand helfen? Denn ich hab absolut keine Ahnung

Danke im vorraus!

Kann mir jemand begründet zum Inhalt die rhetorischen Mittel hier nennen?

Kleine Blumen, kleine Blätter

Streuen mir mit leichter Hand

Gute junge Frühlingsgötter

Tändelnd auf ein luftig Band.

Zephyr, nimm's auf deine Flügel,

Schling's um meiner Liebsten Kleid!

Und so tritt sie vor den Spiegel

All in ihrer Munterkeit,

Sieht mit Rosen sich umgeben,

Selbst wie eine Rose jung.

Einen Blick, geliebtes Leben!

Und ich bin belohnt genung.

Fühle, was dies Herz empfindet,

Reiche frei mir deine Hand,

Und das Band, das uns verbindet,

Sei kein schwaches Rosenband!

und welcher Epoche würdet ihr das zuordnen?

Hallo,

Kann mir mal bitte jemand sagen, was für Rhetorische-Mittel hauptsächlich in der Exillyrik vorkommen Und Typische Gedichtformen.

Leider finde ich im internet nichts zu exillyrik.

Danke im voraus

LG

Das Unklare ist rot unterstrichen

Wenn ich sage: ,,Die Welt war digital, wurde digitaler und durch Corona Digitalisiert‘‘

Vielen Dank im Voraus!

Worum geht es in diesem Gedicht? Leider verstehe ich kein Wort davon.

Welche rhetorischen Mittel kann man da noch finden?

Meine Frage ist ob eine Parenthese ,also ein Einschub, mehrere Sätze enthalten kann? In meinem Fall sind es 5.

Was bedeutet die Textstelle im Buch ,,im westen nichts neues" : ,,Es regnet Schollen" (Seite 64)

Um welches sprachliche Mittel handelt es sich und warum?

Danke für die Antwort!

Hallo,

ich schreibe morgen TGA in Deutsch und da wollte ich fragen ob es in der Reportage, bei den Sprachichen Mittel, Rhetorische Mittel gibt, die immer in einer Reportage vorkommen

Danke schoneinmal im voraus

Die braunen Striche dahinten sind Schützengräben.

In diesem Gedicht:

„Die Felder sind wie verweint“ Ist das ein Metapher?
„Auf böser Straße fährt ein grauer Wagen“ Ich glaube das ist ein Euphemismus..?

„ Tote Pferde verfaulen in Lachen“ ??

Was sind das für sprachliche Mittel:

entflammtes Laub

zusammen-gekrochenes Gebüsch

Als rhetorische Figuren.

Das klingt für mich alles seeehr ähnlich. Woran macht man die Differenzierung fest?

Ich habe eine Frage und danke im Voraus für die Antwort. Ist eine doppelte Verneinung in einem Text ein sprachliches Mittel?

Schreibe am Dienstag eine grosse Arbeit darüber jedoch ist mir ned klar welche Mittel verwendet werden

Brauche die dringende Hilfe der Community

BITTTE

Ich danke euch schon im Voraus, ihr sein die besten

Hallo, ich muss in Deutsch einen Zeitungsartikel vorstellen und Metaphern finden, meine Frage, sind das Metapher?

- "Die Situation ist angespannt?"

-" Der Druck auf Lauterbach hat zu genommen?"

- "Winterwelle"

Ich bin zur Hälfte ein Russe und zur anderen Hälfte deutsch

Allerdings bin ich auf der deutschen Seite ein schwarzes Schaf. Alle meine Verwandten kommen aus einem sehr kleinen Dorf, sprechen den dortigen Dialekt und sind auch menschlich komplett verschieden.

Ich wiederum komme aus der Großstadt, rede Hochdeutsch und passe einfach nicht zu ihnen.

Wir haben so gut wie keinen Kontakt zueinander. Ausnahme sind Familienfeiern. Aber wir reden so Garnicht miteinander.

Die russische Seite ist das Gegenteil. Alle herzlich, offnen. Wir stehen uns sehr nahe. Es ist meine „richtige“ Familie.

Aber woran liegt das?

warum bin ich, sind wir bei den Deutschen das schwarze Schaf und bei den Russen sind wir die richtige Familie?

…während des Gespräches ein paar Meter Abstand hält, strengen Blickkontakt hält und wenn ich beim sprechen einen Schritt auf ihn zugehe er einen Schritt zurück geht? Und mich nicht wirklich ausreden lässt und mir ins Wort quatscht?

Frage für Deutschunterricht

Ist dieser Satzbau eine Alliteration oder ein anders sprachliches Mittel?

Ich bin dabei - Wir hüpfen von Roman zu Romane, wälzen uns von Schlamm zu Schlamme - Du dahin - Ich dorthin

Der Abschnitt ist aus Kabale und Liebe und nur ein Teil vom gesamten Satz.

Hallo, würdet ihr Interesse haben beziehungsweise drauf Antworten? Oder Ignorieren? Wieso? (Was kann ich besser machen?)

Hallo, mir gefällt ihr Ambiente sehr, allerdings fiel mir auf, dass Sie

keinen zuständigen Fotografen und oder Videografen haben,

beziehungsweise keine herausstechende Galerie haben.

Hätten Sie Interesse an einem Treffen?

Sie erreichen mich unter *******

Hallo, i

ch muss für Slogans entscheiden welches rhetorische mittel es sein könnte. Ich habe schon die Hälfte, aber bei den anderen bin ich mir gar nicht sicher, weshalb ich fragen wollte, ob mir jemand bitte helfen könnte?

Es gibt ja für alles im Gedicht einem Fachbegriff.

Zbs die rhetorische Frage, wenn in dem Gedicht eine Frage steht.

Aber wie heißt der Fachbegriff darfür, wenn im Gedicht eine Aussage steht, die an den Leser gerichtet ist.

Zbs ,,sei dir dies bewusst!"

Ich brauche echt hilfe das wird benotet weiß jemand die Lösung für einige der Beispiele??

Hey könnt ihr mir sagen was das grün markierte für ein rhetorisches Mittel ist ?

Danke im Voraus

"Es gibt Personen, die man kennt und nicht weiß, wer sie sind "

„Der MG-Kolben glitt dem Turmschützeb aus der Schulter, zerschlug ihm den Kiefer.

Hallo,

ich soll im folgenden Text alle rhetorischen Mittel raussuchen. Ein paar habe ich schon. Sind die soweit richtig? Ich glaube jedoch, dass dort noch mehrere sind, finde jetzt aber so keine weiteren. Könnte jemand, dem das leicht fällt mir bitte weiterhelfen und mir sagen welche ich übersehen habe.

Ich würde mich sehr freuen.

Viele Grüße

hey, ich soll in diesem gedicht die rhetorischen mittel finden, finde aber leider keine.könnte mir vielleicht jemand helfen? danke im voraus!

Welche Rhetorischen Mittel fallen euch in dem Gedicht auf? Danke im Voraus:)

Der Schnellzug stürmt durchs Sommerland,

Und draußen in den Winden,

Da weht und winkt viel buntes Band,

Zu binden mich, zu binden!

Die Hütte dort in Heckenruh,

Die Sonne in den Scheiben,

Die Friedefülle ruft mir zu,

Zu bleiben doch, zu bleiben!

Und jetzt die Heide, blütenblau,

Durchkarrter Weg ins Weite;

Grad stapft die alte Botenfrau

Im Torfmull. Nimm's Geleite!

Und jetzt das Feld, goldgelber Flachs,

Und fern ein Blitz von Sensen;

Und dort der Knirps sonnt wie ein Dachs

Sich faul bei seinen Gänsen.

O Junge, hast du's gut! Ich wollt',

Ich läg dort auf dem Bauche,

Indes der Zug vorüberrollt,

Und gaffte nach dem Rauche.

Guten Tag!

Ich bereite gerade ein Referat vor und ein Punkt ist das Finden der rhetorischen Mittel im folgenden Gedicht:

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Was ist die Lust der Welt? nichts als ein Fastnachtsspiel /

So lange Zeit gehofft / in kurtzer Zeit verschwindet /

Da unsre Masquen uns nicht hafften / wie man wil /

Und da der Anschlag nicht den Ausschlag recht empfindet.

Es gehet uns wie dem / der Feuerwercke macht /                      5

Ein Augenblick verzehrt offt eines Jahres Sorgen;

Man schaut wie unser Fleiß von Kindern wird verlacht /

Der Abend tadelt offt den Mittag und den Morgen.

Wir Fluchen offt auf dis was gestern war gethan /

Und was man heute küst / mus morgen eckel heissen /            10

Die Reimen die ich itzt geduldig lesen kan /

Die werd ich wohl vielleicht zur Morgenzeit zerreissen.

Wir kennen uns / und dis / was unser ist / offt nicht /

Wir tretten unsern Kuß offt selbst mit steiffen Füssen /

Man merckt / wie unser Wuntsch ihm selber wiederspricht /    15

Und wie wir Lust und Zeit als Sclaven dienen müssen.

Was ist denn diese Lust und ihre Macht und Pracht?

Ein grosser Wunderball mit leichtem Wind erfüllet.

Wohl diesem der sich nur dem Himmel dienstbar macht /

Weil aus dem Erdenkloß nichts als Verwirrung quillet.             20

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Da die rhetorischen Mittel mich sehr verwirren und ich mir nie sicher bin was stimmt: Könnte mir da bitte jemand weiterhelfen? :D Am besten wäre wenn man mir im Text makieren könnte was welches Rhetorisches Mittel ist und eine Erklärung warum, damit ich es auch besser verstehe.

Dazu noch eine kurze Frage:

Im Gedicht kommen ja sehr oft diese Schrägstriche vor. Sind die nur für Sprechpausen gedacht oder haben die auch noch einen anderen Sinn?

Weiß auch vielleicht jemand worum es in diesem Gedicht gehen soll?

Danke und LG!

Hallo, ich habe aktuell eine Aufgabe in Deutsch, dass ich Lehrer spielen soll und eine Epoche, die Postmoderne, vorstellen soll. Ich muss insgesamt 60 Minuten präsentieren und habe 30 davon bereits hinter mir. Vergangene Stunde, habe ich eine Hausaufgabe aufgegeben, in denen ich ihnen das Gedicht gelassene Natur ausgeteilt habe und sie hierzu die rhetorischen Mittel raussuchen und es interpretieren sollen. Da ich die Lehrerin bin, habe ich mich selbstverständlich ebenfalls rangesetzt um die Mittel rauszusuchen, doch ich finde kaum welche.

Daher wäre meine Frage, ob ich alle zu findenden Mittel gefunden habe oder ob Ihr noch andere findet.

Das wäre das Gedicht, links steht meine ungefähre Interpretation und rechts die wenigen rhetorischen Mittel die ich fand.

Hallo,

kann mir jemand weiter helfen? Und zwar müsste ich wissen ob in dem Slogan Geschmack kennt keine Kompromisse ein Rhetorisches Mittel enthalten ist und wenn ja welches?

Ist "Thron der Liebe" eine Metapher?

Hab die Sätze umrandet, es handelt sich um Donald Trump der das in seiner Antrittsrede gesagt hat:

Welches stylistic device ist das hier? Eine Metapher?

der ganze Satz wäre:

The upper Ohio was rife with immigrants.

Warum ist unser Schulsystem nicht objektiv?

Durch eine starke rethorik, Menschenkenntnis und Manipulation ist es möglich bis zu 50 % seiner Note zu ändern. Nennt sich auch „pädagogischer Spielraum“

Ich muss eine Deutschanalyse schreiben und ich frage mich, was "Ich verstehe nur chinesisch" für ein Stilmittel ist. Es handelt sich hier auf jeden fall nicht um eine Person die Chinesisch spricht, das ist alles was ich weiß.

Guten Tag

kann mir mal jemand ein Beispiel für sowas schicken ? Bitte keine Regeln ausführen, oder so, ich möchte am besten einfach nur eine fertige Analyse.

Dankesehr :)

Kann mir da jemand mit helfen?Sitze hier seit 1. Stunde und bekomme es nicht auf die Reihe

Zu welcher Sorte Rhetorischer Mittel zaehlt der der Begriff "Stundenweit".

Hallo,wie kann man die beiden unterscheiden da beides ein sprachliches Bild ist.

LG

"our nation saw evil, the very worst of human nature. And we responded with the best of America"

hab kurz an klimax gedacht

Hi Leute!

Ich muss in baldiger Zukunft eine Gedichtsanalyse als Klassenarbeit schreiben. Mein Problem: Ich kann habe gar kein Problem mit dem Finden rhetorischer Mittel; kann diese aber nicht (richtig / gut) deuten. Ich denke in der Regel zu komplex und mir finden einfach keine passenden Deutungen. Und deshalb stelle ich hier die Frage: Wie deutet man rhetorische Mittel? Ich weiß, dass die Frage banal ist und es nicht Den Weg gibt, rhetorische Mittel zu deuten. Ich würde mich indes über Tipps freuen wie man vorgeht, um ein gute Deutung zu erhalten.

„Er starb ein Jahr lang“-das ist eine Metapher

„Ihre Wirkung besteht daran,den Text lebendiger und emotionaler zu gestalten“

Ist diese Wirkung in diesem Fall richtig?

Mein Anliegen richtet sich an alle Altersklassen, welche hier vertreten sind. Ich freue mich über Einschätzungen allerseits und jeder Generation.

Mir geht es um die Ausdrucksweise/den Wortschatz, welcher heutzutage Anwendung findet. Ich selbst finde es schön, wenn sich jemand gewählt ausdrücken kann, jedoch habe ich den Eindruck, die Kinder, Jugendlichen und mittlerweile auch Erwachsenen verfügen heutzutage über einen sehr abgespeckten Wortschatz.

Aufgefallen ist mit es extrem, als ich anfing meinem 4-jährigen Kind Hörspiele und Bücher vorzustellen, welche ich früher (80/90er) konsumiert hatte. Die Texte sind anspruchsvoll und nicht kindlich umschrieben.

Abgesehen davon, dass ich die Geschichten inhaltlich schöner und lehrreicher empfinde, ist mir aufgefallen, dass die Wortwahl in diesen älteren Medien viel mehr Wörter (welche ich heute LEIDER ebenfalls nicht mehr verwende) beinhalten.

Bereits beim Formulieren dieser Frage wird mir bewusst, dass ich so normal niemals sprechen würde, aber bei einem solchen Thema auf keinen Fall die Umgangssprache verwenden sollte. Fazit: In schriftlicher Form gelingt es. Mündlich eher ausreichend.

Ich finde es sehr schade, dass unsere schöne Sprache so abgewertet wird. Fast alle Artikel gibt es nun auch in leichter Sprache.

Was ist eure Meinung hierzu? Läuft man Gefahr, Außenseiter zu werden, wenn man sich gewählt ausdrücken kann oder könnte es dich vielleicht sogar rückläufig entwickeln, sprich neuer Trend werden, sich im Alltag besser ausdrücken zu können? Schließlich dachte auch nie jemand daran, dass bauchfrei, Schlaghosen und Plateau-schuhe wieder in sind und vegetarisch oder vegan hatten sich früher höchstens die Hippies ernährt..kaum denkbar, dass bewusst leben heute so "IN" ist.

Ich freue mich auf zahlreiche Antworten von Euch und bis dahin versuche ich weiterhin meinen Teil zur Kultivierung unserer Sprache bei meinem Kind und mit zu auszuüben (im angemessenen Rahmen)

LG

,,Gibt es ein Recht auf Handys“?
Diese Rhetorische Frage steht am Beginn eines Textes. Aber was ist die Wirkung dahinter??

Wenn’s um Geld geht Sparkasse

Welches Stilmittel versteckt sich dadrinnen oder ist da überhaupt eins drinnen?

Die Frage ist vielleicht dumm aber um was für ein rhetorisches Mittel handelt es sich denn, wenn man zwei Wörter gleicher Bedeutung im Satz adversativ verknüpft(also sie mit einem Wort des Gegenteils wie aber in einer Beziehung setzt)? So wie bei ,,kleiner aber feiner Unterschied". Offensichtlich bedeutet ja fein dasselbe wie klein. ,,Es ist ein großes, aber gewaltiges Monument" Sowas wäre auch denkbar.

Dabei fällt mir ein:

Wie würde man es nennen, wenn man zwei gleich bedeutende Wörter additiv verknüpft(also mit und usw.)? Sowas wie ,,ein kleiner und feiner Unterschied".

Hey, kann mir jemand sagen, welche rethorischen Mittel in den beiden folgenden Formulierungen verwendet werden und welche Wirkung diese hier haben?

1. Nicht mit dem Schwerte kam ich in dieses Land

2. Nicht zu kämpfen kam ich in dieses Land

"Und links und rechts die Stadt: nur grelle Flecken"

Ist in "grelle Flecken" ein rhetorisches Mittel enthalten?

Viele Grüße!

Hallo,

ich lese gerade von Berthold Brecht „Mutter Courage und ihre Kinder“. In Szene 8 sagt Mutter Courage, „dass der Frieden ausgebrochen sei“. Sie möchte damit zum Ausdruck bringen, dass der Frieden für sie ein geschäftsschädigendes Element ist. Das Wort ausgebrochen ist natürlich eindeutig negativ behaftet. Ein Krieg oder Krankheiten können ausbrechen. Gibt es ein sprachliches Mittel, um dies zu beschreiben. Also das man negativ behaftete Wörter im Kontext von eigentlich positiven Wörtern wie Frieden benutzt?

LG

Hey,

da ich morgen eine Klausur schreibe, würde ich gerne wissen was die Wirkung von diesen Stilistischen Mitteln ist:

Epipher

Anapher

Alliteration

Deren Bedeutung kenne ich schon :)

Danke im Voraus

Moin moin zusammen,

Ich frag mich in letzter Zeit ob "4you" oder "4ever" eine bestimmte Bezeichnung in der rethorischen Sprache hat. Also klar es is Fremdsprache, vielleicht Wortspiel oder auch Neologismus aber ich frag mich ob es nicht dafür eine extra Bezeichnung gibt. Da ja eine Kombination aus Ziffer und Wort ist und die Ziffer auch doppeldeutig ist.

Danke, schon mal im Voraus.

Ich muss ein Gedicht mit Rhetorischen Mitteln bestimmen, ist es richtig wie ich es gemacht habe? Das Gedicht heißt Ohne dich von Erich Fried.

hallo Leute,

ich hab ein Bild hinzugefügt. Ich kann nur paar Stück lösen, aber könnte mir jemand nochmal helfen? Am besten einer der sich mit rhetorischen Mittel auskennt. Es ist ein Gedicht von Erich Kästner „Die Zeit fährt Auto. “
Könntr mir jemand sagen wohin welches sprachliche Mittel hinkommt ?
liebe Grüße !

Ich muss für Deutsch eine Gedicht Analyse zu "Mit leichtem Gepäck" von Hilde Domin schreiben, mittlerweile bin ich beim Teil der sprachlichen Analyse und komme bei der Wirkung des Paradoxon "Aber ein Heim ist kein Heim" nicht weiter, vielleicht könnte mir ja jemand helfen. LG

Als welches rhetorisches Mittel würdet ihr folgenden ausschnitt ansehen?

"Aber ein Heim

ist kein Heim."

Guten Tag,

Findet Jemand in diesem Lied rhetorische Mittel?

Das Lied ist von Alligatoah und heißt ,,Musik ist keine Lösung“

http://www.songlyrics.com/alligatoah/musik-ist-keine-lsung-lyrics/#nav

Ich weiß, das Wort gibt es nicht, aber was wäre wenn?

Gibt es hier ein Rhetorisches Stilmittel?

Hallo, ich suche gerade in einem Text nach Lautmalerei-Beispielen. Ich hab bei diesem reth. Mittel immer Probleme, das zu erkennen. Vielleicht kann mir hier jmd. sagen, ob das richtig ist, dass in den Satzteilen Onomatopoesie zu finden ist.

1. (...) aber die Pferde prusten und stampfen und bäumen sich (...)
2. (...) in dem Höllensud, lacht und ruft sie mit krächzender Stimme durch den brausenden Sturm.
3. (...) in die Höhe, als riefe sie betend die Schutzengel herbei, (...) -> vielleicht auch (noch) Vergleich?
4. (...) indem du das lebhaft dachtest, schriest du laut auf. "(...)" oder "(...)" oder "(...)".

Zeilen stammen aus "der goldene Topf"

Danke für Antworten :)

Ich schreibe morgen eine Klausur in der ich Hitler rede analysieren soll, kennt sich vielleicht jemand aus und weiß was sein typischer Sprechstil ist oder dinge die häufig/wiederholt auftauchen?

Oder was genau er mit seinen reden erreichen wollte?

einfach irgendwelche hilfreichen Sachen:D

falls euch etwas einfällt wäre es nett wenn ihr antworten könntet.

Lg:)

Das ist meine Stilmittelanalyse zur Parabel: „der Schlag ans Hoftor“von Franz Kafka aus dem Jahre 1917

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In der Parabel „Der Schlag ans Hoftor“ von Franz Kafka aus dem Jahre 1917 geht es um die Verurteilung und Verhaftung einer Person, die in Wirklichkeit völlig unschuldig ist. 

Im Verhältnis zum geringen Textumfang enthält die Parabel zahlreiche Stilmittel. So ziehen sich durch den gesamten Text Anaphern, die im Wesentlichen dazu dienen, die Isoliertheit des Ich-Erzählers und dessen sich daraus ergebende Problemsituation herauszustellen. Diese besteht offensichtlich darin, dass er für einen sinnlosen Tatvorwurf verhaftet wird. Das bereits einleitende Satz „Es war Sommer, ein heißer Tag“ zeugt von einer freundlichen Atmosphäre und auch der Heimweg wird mit etwas positivem verbunden. Durch die Wortwiederholung „schlug“ (Z.2-3), hat der Autor die Absicht diesen Schlag zu verdeutlichen. Die rhetorische Frage, „könnte ich noch andere Luft schmecken als dieses Gefängnisses“? kann man beinahe schon selbstironisch als „die große Frage“ (Z.35) bezeichnen. Um sich zu einer klaren Meinung bekennen zu können, was Recht ist und was Unrecht, hat der Ich-Erzähler bereits bewiesen: Ohne ausreichende Beweisführung, könne nach seiner Ansicht niemand verurteilt werden („so wird  deswegen nirgends auf der Welt ein Beweis geführt“).Passend zum Rechtssystem fallen innerhalb der Parabel, neben den Beweisen, Begriffe wie „Urteil“, „Richter“ oder aber auch Gefängniszelle, die zunächst als einfache Bauernstube betitelt wird . Die Aussage vom Richter, „der Mann tut mir leid“ zeigt, dass die Verurteilung des Ich-Erzählers schon vor der eigentlichen Untersuchung feststeht.  

Hallo, ich schreibe nächste Woche eine Deutsch Arbeit über ein Gedicht, welches man analysieren muss. Ich habe noch ein kleines Problem mit rhetorischen Besonderheiten wes halb ich mich sehr über eine Antwort freuen würde.

VG

Welche Rhetorischen Mittel gibt es noch in dem Gedicht "Die Lerche" von Martin Hutterus, außer die die ich schon habe?

Ist das eine Gemination?

Hallo,

und zwar muss ich für die Schule eine Rede zum Thema Klimawandel bzw. die Umwelt schreiben und da es mein erster Versuch ist wäre ich euch sehr dankbar wenn ihr paar Beispiele habt die mir schicken könntet damit ich ungefähr sehe wie man ungefähr eine Rede schreibt

am besten wäre auch wenn diese rhetorische Mittel enthalten

Danke im Voraus!

Hallo, ich habe den Satz : von Erde bist du gekommen, zu erde sollst du wieder werden" gefunden und möchte gerne den Namen des rhetorischen mittels wissen. Es ist eine Anspielung aus Mose 3:19.

Danke.

„Manner mag man eben „

Weiß jemand von euch was für ein Stilmittel das ist?

Ich finde in diesem Text einfach keine Stilmittel.

Es wäre sehr nett, wenn mir jemand helfen könnte.

Danke

Hallo. Sehr wichtig ist, dass ihr die Definition des Schimpfwortes nehmt, die sich in den 2000er Jahren unter jungen Menschen eingebürgert hat.

Lest dazu hier: https://de.wikipedia.org/wiki/Opfer_(Schimpfwort)

Ich würde gerne unterschiedliche Auffassungen kennen lernen, Beispiele, Eigenschaften, was ihr dazu sagen wollt.

Gerne auch zur "Tätergruppe", die dieses Wort gerne verwendet!

Moin, ich habe das Thema "impressionismus" im Deutschunterricht bekommen, und muss jetzt ein Gedicht raussuchen und eine Interpretation schreiben und das dann vorstellen/präsentieren. Nur das Problem ist, ich kann einfach keine gedichte/Epochen in dem Bereich interpretieren und scheint mir so gut wie "unmöglich", klar kann man die Metaphern interpretieren, aber halt keine beabsichtigte Story bzw message die der Autor uns sagen will.

Hier das Gedicht was ich mir ausgesucht hatte, aber halt nicht interpretieren kann:

Im ersten matten Dämmer thront

Der blasse klare Morgenmond.

Der Friede zittert: Ungestüm

Reckt sich der Tag, das Ungetüm,

Und schüttelt sich und brüllt und beißt

Und zeigt uns so, was leben heißt.

Die Sonne hat den Lauf vollbracht,

Und Abendröte, Mitternacht.

Im ersten matten Dämmer thront

Der klare blasse Morgenmond.

Und langsam frißt und frißt die Zeit

Und frißt sich durch die Ewigkeit.

(Für und Für von Detlev von Liliencron/ Impressionismus)

Ich bräuchte echt dringend Hilfe! Könnt ihr das interpretieren, bzw fällt euch was dazu ein (also ich frag nur, ob ihr was interpretieren könntet, nicht dass ihr das jetzt für mich machen sollt oder so.)

Denn wenn ich den Text lese, finde ich keine aber wenn ihr mir einige nennt, dann fällt es mir leichter ein und kann es dann erläutern.

Danke im Voraus!

Wenn man wegen einer Rückenmarksquetschung aufgrund von Erkrankung operiert werden musste und längere Zeit außer Gefecht gesetzt war. Wie formuliert man dies im Lebenslauf.

Berufliche Pause aus privaten Gründen

oder

Genesung nach Krankheit 

oder sollte ich nicht viel lieber auf die Operation eingehen? z.b.

Genesung aufgrund operativer etc..... punkt punkt punkt

Nur um gleich auszuschließen, dass es sich psychische Probleme handelt evt. näher auf den Grund eingehen. Nur wie?

"Von zwei Satzgliedern geht, wenn möglich, das kürzere dem längeren voraus."

Das ist die Beschreibung von dem Gesetz der wachsenden Glieder.

Kennt jemand bekannte Beispiel dafür? (In Werbungen, Literatur, Musik...?)

🤷‍♂️

Hi

Ich muss bis morgen eine Gewichtsanalyse dieses Gedichts von Theodor Fontane abgeben. Eine Sache fehlt mir und dort stehe ich komplett auf dem schlauch. Ich erkenne einfach gar keine Stilmittel in dem Gedicht. Kann mir wer dabei helfen. Ich komme einfach nicht weiter und stehe komplett unter Druck. :(

Hallo Und zwar muss ich morgen eine Textanalyse in Deutsch abgeben und habe leider erst spät damit angefangen. Ich bin mir eigentlich sicher von der Wortwahl und dem Zitieren und so aber leider kenne ich mich null mit sprachlich-rhetorischen Mitteln aus. Also wollte ich fragen, ob mir jemand helfen könnte und mir alle vorhandenen nennen könnte. 1 oder 2 würden erstmal auch reichen ( ich meine sowas wie rhetorische Frage etc...)

Vielen Lieben Dank schon mal im Voraus, die Bilder befinden sich im Anhang ☺️😊

Helluuu Guys,

in Deutsch müssen wir eine Rede in Einzelarbeit machen und anschließend halten. Das Thema ist für alle frei. Man konnte sich Themen wie Schauspieler, Sänger, Filme oder etwas was einem sehr gefällt entscheiden. Natürlich habe ich das Thema Star Wars ausgewählt. Jedenfalls muss die Rede so aufgebaut sein, dass rhetorische Mittel drin eingebaut sind und die Rede soll stark aufgebaut sein, in diesem Sinne soll man die Rede so schreiben, dass man den Gedächtnis anderer manipuliert.

Jetzt die eigentliche Frage:

Wie soll ich die Einleitung schreiben? Wie soll ich den Hauptteil beginnen? Soll ich im Ende ein Fazit ziehen?

Danke Im Voraus!

@xxxtentacion13

Sind rhetorische Mittel genau das gleiche wie sprachliche Bilder? Bitte begründet eure Antwort

 "tagein, tagaus"

"zu mir kommen, übers Feld und die Sterne werden dröhnen und der Mond pubbern und Pilsen, meinem Liebsten zur Begrüßung

Ich untersuche gerade die Sprache in Pippi Langstrumpf. Hier stoße ich immer wieder auf Worte, die sie nicht richtig ausspricht. Ist das Unwissenheit oder gibt es für diese Vorgehensart sogar eine fachwissenschaftliche Bezeichnung? Ich bin bislang auf nichts gestoßen, was mir weiterhelfen könnte. Hoffe ihr könnt mir da einen Rat geben.

Ich habe damit gerade sehr große Schwierigkeiten. Da mir das überhaupt nicht liegt.

Ich frag mich gerade ob zum Beispiel, „Jungfrau und Greis“ oder „Jesuit und Fraumaurerin“ ein Beispiel für das rhetorische Mittel Oxymoron wäre. Kann mir da wer weiter helfen?