Formel – die neusten Beiträge

Hallo liebe Community,

mir ist folgende Funktion gegeben:

Und die Ableitungen dazu lauten:

Nun soll zu fn(x) ein Taylorpolynom 2. Grades aufgestellt werden und dann ein Restglied ab der dritten Ableitung abgeschätzt werden, welche wie folgt aussieht:

Und diese Abschätzung verstehe ich nicht. Woher kommt die sqrt(n)/2? Kann mir das bitte jemand erklären?

Lg

eine recht eckige Landwirtschafts Fläche ist 640 m lang und 120 m breit ist sollte Weizen ab angebaut werden dazu werden ein 1,6 kg Saat gut je Ar benötigt wie viel Kilogramm Weizen werden zum Säen benötigt?

Ich würde es so erklären, da das verhältnis 4 zu 1 ist. Stimmt das?

Ich habe in meinem Hefter für die Momentangeschwindigkeit einer Reaktion die Formel „dc/dt“ stehen doch wofür steht dabei das „d“? Ich stehe da irgendwie auf dem Schlauch.
Es wäre äußerst hilfreich, wenn Sie mir auch eine Rechnung mit frei gewählten Werten vorrechnen könnten.

Vielen Dank im Voraus.

mfg Lennard

Hilft mir bitte ich versteh es nicht ganz!!!

Könnte ich hier die x^2 ausklammern um pq formal zu benutzen

Bitte helfen Sie mir, wer weiß, vielen Dank 🙏🏻

Heyy ich wollte fragen also wenn man ne Ausgangsfunktion { f(x) } die nullstellen berechnen will setzt man die Funktion null oder ?

Einen wunderschönen guten Abend,

vorab: Ich habe nur eine ganz kleine Frage und erkläre vorab, was ich bereits alles verstanden habe.

Ich habe noch ein kleines Verständnisproblem bei der Bestimmung der Elektronenmasse (me) mit dem Fadenstrahlrohr. Hierfür befinden sich im Anhang die Bilder meines Aufschriebs. Vorab befindet sich hier im Folgenden, was ich bereits verstehe, sowie mein kleines Verständnisproblem (fett gedruckt), zu dem ich Hilfe benötige.

1. Gegeben sind ja folgende Werte: Ub (Beschleunigungsspannung), Is (Spulenstrom) und r (Radius der Kreisbahn).
2. Gesucht ist die Masse eines Elektrons (me)
3. Im Fadenstrahlrohr, gilt ja, dass die Fl (Lorentzkraft) gleich die Fzp (Zentripetalkraft) ist.
4. Also setzen wir Fl (Lorentzkraft) mit der Fzp (Zentripetalkraft) gleich und lösen nach me (Elektronenmasse) auf.
5. Wir haben nun aber nicht „B“ und „v“ („Problem: B und v können wir nicht direkt ablesen“)
6. Wir setzen Epot (potentielle Energie) gleich mit Ekin (kinetische Energie) und lösen nach v auf und kommen auf die Formel, welche sich ganz oben im 2. Bild (doppelt unterstrichen) befindet.
7. Diese Formel für v = … setzen wir nun in die zuvor hergeleitete Formel me = … ein.
8. Nun fehlt und noch B = …
9. Woher weiß ich nun, dass B = Is * 7,21 * 10^(-4) T/A ist? Ich wundere mich nur, da dieser Aufschrieb aus dem Unterricht ist und ich nicht weiß, ob nun der Wert für „B“ hier gegeben ist oder ob man den auswendig wissen muss / berechnen muss,…? Denn hierfür habe ich keine ausgedruckte Aufgabenstellung sondern nur diesen Mitschrieb.
10. Was sagt ihr, muss hier das B in einer möglichen Aufgabe gegeben sein oder muss man selbst auf den Wert für B kommen?
11. Denn bei meinem 5. Punkt hier habe ich als Zitat ja genannt: „Problem: B und v können wir nicht direkt ablesen“. Das hat mein Lehrer so genau hingeschrieben. Und wenn man „B“ nicht direkt ablesen kann, woher hat mein Lehrer dann den Wert für „B“: B = Is * 7,21 * 10^(-4) T/A ? Das ergibt für mich überhaupt keinen Sinn.

Bis auf dieses kleine Verständnisproblem verstehe ich diese Aufgabe.

Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten.

Könnten wir, basierend auf den aktuellen Gesetzen der Physik, eine Theorie entwickeln, die sowohl die Gravitation als auch die Quantenmechanik in einem einheitlichen Rahmen vereint?

Was ist die richtige Lösung

Hallo,

Ich brauche eure Unterstützung bei diesen Matheaufgaben weil ich Schwierigkeiten haben den Rechenweg herzuleiten. Die Rechnungen sind:

Eine Ladung von 15 T wird in 3 Stunden abgeladen. Frage: Wie viele Stunden benötigt man für die gleicher Leistung für eine Ladung von 20T? Das Ergebnis sind 4 Stunden. Wie rechne ich das?

Nächste Aufgabe: Dieselvorrat von 200 Liter reicht für 50 Tage. Frage: Wie lange kann man bei 250 Liter bei gleichen Dieselvorrat Tage Arbeiten? Das Ergebnis ist 40 Tage.

Bitte erklärt mir wie ich solche Aufgaben Lösen kann. Ich verstehe die Aufgaben aber ich komme nicht auf das richtige Ergebnis

Danke

Hab die Lösung aber kriege was anderes raus😭?!

Die Aufgabe ist

Berechnen sie mittels Dividierter Differenzen das Interpolationspolynom, welches durch die Stützpunkte (0,1), (1,5) und (2,3) geht.

Ja es kommt p(x) = 1+7x-3x² raus🤔 hab bei den basisfunktionen irgendwas falsch bin müde sorry wenn das sehr leicht ist

das Interpolationspolynom hat echt keinen sinn

Warum hat „5i“ den gleichen Betrag wie „-3-4i“?

Guten Nachmittag!

ich wollte mal nachfragen, warum man am Ende der h-Methode eine null ins h setz, was ist die Idee dahinter ?

Ich frage mich, warum die Gleichung so umgestellt werden darf, und wieso der Exponent 5 auf einmal "verschwunden" ist.

Vielen Dank im Voraus!

Bin 9 klasse also bitte schreibt so das ich es verstehe.

Danke im voraus!

gegeben ist eine holomorphe Funktion auf C ohne +/- i

 gezeigt werden soll, dass der KR größer gleich 2 und die Taylorreihe um den Punkt 1 bestimmt werden

Mit Cauchy Integralformel die Koeffizienten der Reihe und somit den Radius bestimmen

In den Lösungen steht das B eine negative Steigung hat, aber wenn ich eine tangente zeichne sodass sie sich an dem Punkt B anlehnt, dann habe ich eine positive Steigung (rote Tangente).

Aber auch eine negative Steigung ergibt sich?!

Woher soll ich jetzt wissen welche von den beiden das richtige ist, wenn doch beide Tangenten am Punkt angelehnt sind.

Kann mir jemand bei der a und b helfen

Hallo Leute. Ich habe diese Mathe Aufgaben nur weiß nicht was ich tun soll. Falls jemand helfen kann bitte gebt mir einen Denkanstoß! Danke im Voraus.

Ich habe diese aufgabe irgendwo gefunden und komme nicht auf die Lösung. Könnte jemanden diese Aufgabe durch eine gleichung lösen?

kann mir bitte bitte jemand bei aufgabe 3 helfen ich verzweifele :^)

Werden die verkauft oder was

Nehmen wir an, dass durch einen Aluheizkörper mit den Maßen 1m × 0.6m Wasser der Temperatur 40°C fließt und die Umgebungstemperatur 22°C beträgt.

Wie kann ich nun die abgegebene Wärmeleistung an die Raumluft ungefähr ermitteln?

das erste bild zeigt die aufgabe, das zweite ein teil der lösung. ich versteh nicht wie bei der gleichung das b weg kommt, das c auf die andere seite und plötzlich ein (-4) kommt. kann mir jemand weiter helfen?

Hey ich habe leider gar keine Ahnung wie das geht. Es sollte einfach sein ich bitte um Hilfe. lg

Bei Google verstehe ich den nicht. Die Physik dahinter ist sehr kompliziert, finde dazu auch sehr viele Formeln.

Also ich bin richtig lost in Mathe

umformen kann ich also dieses Party gesetzt sehr einfaches umformen X von der Klammer befreien usw aber sobald es etwas komplizierter wird kann ich es nicht hatte auch seit der 9 klasse bis Jz 11 te immer 5 en in Mathe auf dem Zeugnis und meine Frage wäre kann ich Mathe alleine nachholen so mit Videos oder simple Club oder sonst was weil ich will auch mal richtig krass in Mathe werden ich weiß aber nicht wo ich anfangen soll

Hallo Zusammen

Ich komme nicht auf die richtige Lösung wo liegt mein Fehler? Wäre froh um Hilfe ;)

Hallo liebe Community,

Ich soll im Rahmen meines Studiums die folgende Aufgabe lösen:

Komm dort aber relativ schnell nicht wirklich voran. Hier mein bisheriger Lösungsansatz:

Wir suchen:

 Zunächst betrachten wir exp(A+tB).

  Wir lassen ja t gegen null gehen. Multipliziert man exp(A+tB) vollständig aus, so erhält man viele Summanden, in denen t zu einer Potenz von 2 oder höher vorkommt. Davon kürzt sich ein t mit dem Nenner, der Rest läuft gegen 0, wodurch der ganze Summand 0 wird. Wir müssen also nur jene betrachten, für die die Potenz von t eins oder 0 ist.

    Ich komme bis zu dieser Reihe. Kann ich die noch weiter zusammenfassen? Ich sehe wenn ja, leider nicht wie. Aber in dieser Form sieht es sehr unschön aus. Es muss doch einfacher gehen. Ich habe ja dann quasi:



Vorweg: Ich bin weder Physiker, noch Chemiker, aber ich interessiere mich sehr für Wetter und Klima. Derzeit arbeite ich mich etwas in das Thema Klimaerwärmung ein. Man findet dazu ja sehr viel und sehr verständliche Literatur.

Nur ein Punkt wird meines Erachtens sehr stiefmütterlich erfasst: Wie funktioniert die Absorption von Infrarotstrahlung durch Moleküle überhaupt? Warum ist also Kohlendioxid überhaupt ein Treibhausgas und warum Sauerstoff nicht? Ich betone an dieser Stelle nochmal, dass ich wirkliche Laie bin auf dem Gebiet. Ich würde mich aber wirklich sehr freuen, wenn es einer von euch schafft, mir den Sachverhalt recht einfach zu erklären, so dass ihn auch ich einigermaßen verstehe. Zumindest in den Grundzügen.

Ich bin natürlich bisher nicht untätig gewesen und hab ein bisschen recherchiert. Gibt ja auch Google. Nur sind da die Informationen entweder sehr oberflächlich oder dann eben so sehr im Detail mit Formeln und pipapo, dass ich das als Laie nicht mehr nachvollziehen kann.

wie spricht man es aus?

Es handelt sich un Quadratische Funktionen, und in dem Bild sieht man wie die binomische Formel angewendet wurde. Aber woher kommt die 1?

Hallo,

ich verstehe folgende Aufgabe leider nicht und würde mich über Hilfe freuen.

Viele Grüße und Danke im Voraus

Warum ist die Konfiguration

[Ar]4s^1 3d^10

und nicht

[Ar]4s^2 3d^9

?

Hallo,

gegeben ist folgende Funktion

Mit folgenden Ableitungen

Darauf soll nun der Satz von Taylor angewendet werden. Dabei wurde folgendes formuliert:

Und das verstehe ich nicht. Warum muss n größer x^2 sein, bzw. woher kommt das? Es wäre doch sicherlich möglich das n irgendwie anders zu wählen, oder?

Lg

Hallo,

ich rechne gerade diese Aufgabe zum Thema Wahrscheinlichkeit und Gewinn.

Bei Nummer c habe ich das anders gerechnet als in der Lösung, ist mein Rechenweg trotzdem richtig?

G=1€ - (0,09•2•5€) = 0,10€

Hallo,

nun ich habe eine excel tabele wo ich für die einzelnen personen die tages std zusammen rechnen möchte. Allerdings haben diese personen unterschiedliche funktionen am tag zu erledigen. Z.b. müssen diese mal an einer kasse arbeiten, oder halt mal im Lager, oder im Shop. Ich habe mal eim beispiel gemacht wie es ausschauen könnte für eine person an einem Tag. Es wäre schön wenn mir da jemand weiter helfen könnte mit.

Hier ist die Excel datei die ich benutze

Schon mal vielen dank im voraus.

Olaf

Wie berechne ich die Wahrscheinlichkeit in diesen Fall?

ich benötige Hilfe bei den Hausaufgaben unten, verstehe das leider gar nicht muss mich, aber beteiligen bekomme sonst Unterkurs :(

Würd mich freuen wenn hier jemand helfen kann :)

Vg

Ich schreibe bald eine Klausur. Und ich hoffe, dass es die Menschen gibt, die es verstehen und erklären können. Hilft mir bitte es zu verstehen. Vielen Dank!

Hey, die Dämpfung wird ja mit zunehmender Federkonstante kleiner.

Das weiß ich.

Aber hat jemand ein beweis der das beschreibt? eine formel?

Oder kann das allgemein jemand erklären?

Hallo, ich schreibe in ein paar Tagen ein Physik Lk und wir haben Übungsaufgaben bekommen. Doch leider weiß ich nichts mit der Aufgabe 1. b) & 2 b) anzufangen.

Bei der Aufgabe 1. a) habe ich 4708,8 Nm raus. Muss ich das jetzt für das Diagramm noch irgendwie in die Kraft umrechnen? Und wie würde das Diagramm ungefähr aussehen?

Wäre sehr nett wenn mir jemand helfen könnte :)

wie viele Kombinationen sind möglich aber OHNE dass zwei Buchstaben doppelt miteinander vorkommen also wenn A+B schon eine Kombination ist dann geht B+A nicht als eine weitere Kombination

mein kopf macht da error ich hab keine idee wie man das berechnet

Wie löse ich das

Hallo, ich kann den unten dargestellten Rechenweg nicht wirklich nachvollziehen. Warum wird aus a^2 plötzlich 3/4a^2, wenn man a^2/4 von a^2 subtrahiert?

Vielen Dank für die Antworten!!

Hey , In mein Mathe Buch bei den merkasten sind 2 Seiten über zinsenrechnung. Einmal allgemein glaub ich und Monatszinsen/Tages.

Meine Frage ist ob man die KIP Formel Rechnung dann trz allgemein auch verwenden kann oder wo liegt die Unterschied bei den zwei sachen.

Hallo

Wie komme ich hier auf die Regel be c und d? Kann da jemand weiterhelfen?

Hey,

In meinem Mathebuch gibt es zwei Merkasten zwischen Zinsenrechnung und Monatszinsen /Tageszinsen. Was ist der Unterschied? Sind die Rechnungen nicht gleich ?

Wollte mit bei yt ein Video dazu ansehen hab die kip Formel Rechnung verstanden, aber die wird glaube ich nur bei Monatszinsen/Tages. Angewendet.

Wenn nicht könntet ihr mir den Rechenweg von beiden auflisten.

Danke

Ich habe eine Datenliste mit Datumswerten, diese möchte ich nach verschiedenen Kriterien Filtern (Jahr / Monat / Kalenderwoche, dazu habe ich mir eine Filterfunktion gebaut:

=WENNFEHLER(FILTER(A3:D500;(WENN(S2<>"";(JAHR(A3:A500)=S2);1)*WENN(T2<>"";(MONAT(A3:A500)=T2);1)*WENN(U2<>"";(KALENDERWOCHE(A3:A500)=U2);1)));"keine Datensätze entsprechen den Filterkriterien")

In S2 steht dabei da Jahr, in T2 der Monat in U2 die Kalenderwoche, sind diese Felder hingegen leer, wird deren Wert ignoriert und es findet keine Filterung auf Basis dieses Wertes statt, dies funktioniert auch gut, doch sobald ich in Kalenderwoche eine zahl eingebe z.B. 4, bekomme ich immer "keine Datensätze entsprechen den Filterkriterien", also die Definition für einen Fehler.

Leider komme ich erst zum Ende der Woche wieder an meinem PC auf dem ich auf die Desktop Version von Office 365 zurückgreifen kann und kann daher nicht die Formel im Detail auswerten, daher meine Frage hat einer eine Idee, wo mein Denkfehler ist, schließlich ist der Eintrag mit der Kalenderwoche eigentlich ziemlich identisch zu Monat oder Jahr, auch wenn ich die Formel =Kalenderwoche(A3) eingebe erhalte ich laute passende Ergebnisse, bis Zeile 500 stehen auch überall Datumswerte drin.

Hier noch zur Veranschaulichung noch die Datenliste:

Vielen Dank für die Ideen und Hilfe

Ich verstehe diese Tabelle im Wedler, 7. Ausgabe, Seite 50, Tab. 1.2-1 nicht:

Angenommen ich habe Stickstoff, dann habe ich insgesamt 2*3 = 6 Freiheitsgrade der Bewegung, 3 Entfallen auf die Translation, 2 Rotation um z & y Ache und 1x Schwingung. Warum steht dann da bei der Gesamtzahl der quadratischen Freiheitsgrade 7??? Liegt es daran, dass Schwingung an sich bloß als 1. Bewegung betrachtet werden kann, sich diese jedoch aus kinetischen & potentiellen Anteil zusammensetzt?

Wenn ich 2 steine zerteile, wird die masse der teile immer kleiner, aber bei was wird die masse der einzelteile größer, wenn ich diese zerteile?

Hey,

wie berechnet man die Nummer 9?

Ist das richtig?

2 Ag + Cl2 -> 2 AgCl

Was ist richtig? Ich meine Sauerstoff kommt Molekular vor.

4 Li + O2 -> 2 LiO2

2 Li + O- > Li2O

Warum kann man eine unbesetzte Elektronenstelle (Loch) als positive Ladung annehmen? Man hat ja schließlich keine Ladung mehr da, also darf man doch eigentlich keine positive Ladung dort annehmen. Warum darf man das doch?

Hallo, es ist ja allgemein bekannt, dass ein Marmeladenbrot von einer bestimmten Höhe meist auf die Marmeladenseite fällt. Lasst sich dies auch durch eine physikalische Formel für unterschiedliche Höhen des Tisches und Massen/Längen des Brotes begründen, also mit der Umdrehung des Toasts zum Beispiel?

Viele Grüße

Hallo:)),

Ich habe zu der Aufgabe c) eine Frage. Warum wird bei dieser Aufgabe nicht die Formel s=v x t verwendet?

Hallo zusammen ;),

ich habe eine Frage zu der folgenden Aufgabe. Es wird hier ja die mittlere Geschwindigkeit für die Hin-und Rückfahrt berechnet, allerdings verstehe ich nicht warum man beim Einsetzen in die Formel 30km nimmt und nicht 60km. Da ja in der Aufgabe steht, dass die Hin-und Rückfahrt die gleiche Strecke ist.

Ich hoffe mir kann jemand weiterhelfen :)

Wie soll man das rausfindende ohne den flächeninhalt zu kennen? gibt es eine formel?

Hallo, es geht um die Schaltung welche auf dem Bild zu sehen ist. Mein Ergebnis ist komisch Egal wie ich rechne. Ich habe bisher die Wiederstände zusammengefasst zu 142,8 ohm. Doch ich weiß nicht wie man nun auf die stromstärke auf der rechten Seite kommt.

e^(2x-x^2)

Zeige dass der graph von f symmetrisch zur senkrechten gerade x=1 ist.

Ich brauche bitte die Lösung zu S.155 Nr.9 aus dem Lambacher Schweizer 9 G9!

Ich verstehe das garnicht!!
Hier nochmal die Aufgabenstellung

Guten Tag ,

Ich habe in Mathe momentan das Thema Prozentrechnen seit einigen Wochen und habe mich erst jetzt richtig damit befasst.

Bei der Prozentrechnung gibt es ja drei formeln , 1. Dreisatz,2.Pfeilbild,3.Formel.

Meine Frage ist was von den am einfachsten zu rechnen ist. Mir persönlich geht die Rechnung mit dem Dreiecksformel ziemlich schnell. Aber Dreisatz ist deutlicher aufgezeichnet. Da frag ich mich, was ist wenn in der Arbeit eine schwierige Textaufgabe kommt usw. ob ich mich dann mit der Dreiecksformel doch verwirre durch die Umrechnungen ,die die Textaufgabe dann verlangen wird.Versteht ihr was ich meine ? Es wird ja micht nur grob gerechnet so einfach.

Was empfehlt ihr mir dann oder meint ihr mit den komplizierten Aufgaben wird das schon.

DANKE !!!

Ich habe eine Frage und zwar, wie berechne ich den Kilopreis, wenn ich weiss das 335gr 6.70 € sind.

Vielen dank für die Rasche Antwort.

Hallo zusammen, ich habe eine Frage: Wie berechne ich die Kantenlänge, wenn ich nur das Volumen habe. Also V=8'000cm^3

Ich habe in Mathe momentan das Thema Trigonometrie und muss für die KA das hier (vorliegende Foto) auswendig können, also wie man was von einem Graphen abliest und daraus, wie unten auf dem Blatt, eine Funtionsgleichung macht/erstellt.

Jetzt ist meine Frage ob jemand dazu vielleicht ein gutes Erklärvideo kennt oder eine Internetseite, da ich am besten durchs hören lerne.

Ich hab mich bei YouTube usw. auch schon umgeguckt jedoch gibt es da nur Videos zur generellen Erstellung einer Funktionsgleichung aber nichts in die Richtung wie ich es hier hab.

Im Prinzip muss man das so ablesen halt, das man Werte für d,a,p(b) und c hat und diese halt dann erklären können wieso das der Wert dann ist.

Wie schon gesagt, ich lerne durchs hören am besten weshalb ich deswegen auf der Suche nach einem Erklärvideo oder ähnliches bin.

Ich bedanke mich schonmal für kommende Antworten :))

Stehe gerade irgendwie komplett auf dem Schlauch, kann mir wer helfen?

Bahngeschwindigkeit v

Umlaufdauer T

Drehfrequenz f

Winkelgeschwindigkeit w

In den Spalten ADR sind für die eingetragenen Werte Punkte statt Kommas angegeben, dadurch kann ich den Mittelwert nicht errechnen. Gibt es eine Methode wie man das alles auf einmal schnell ändern kann?

Guten Tag,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um die Aufgabe unten vollständig zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten zu meinen Fragen.

• Die Aufgaben a) und b) habe ich verstanden und bereits gelöst.
• Die Aufgabe c) ist für mich nicht relevant.
• Die Aufgabe d) verstehe ich leider noch nicht so gut.
• Da das Magnetfeld in die Zeichenebene zeigt (Drei-Finger-Regel der linken Hand), werden die Elektronen innerhalb des Kondensators nach unten abgelenkt. Das bedeutet, dass die Lorentzkraft innerhalb des Kondensators nach unten zeigt. Somit muss die Coulombkraft (elektrische Kraft) innerhalb des Kondensators nach oben zeigen. Dies wird erreicht, wenn die untere Platte negativ geladen ist und die obere Platte positiv.
• Nun bin ich mir aber unsicher, was die Richtung des elektrischen Felds im Kondensator ist, wenn die untere Platte negativ geladen ist und die obere Platte positiv geladen ist.
• Wie man U (Plattenspannung) berechnet, verstehe ich. Denn die Kondendatorspannung/Plattenspannung ist ja so eingestellt, dass sich die Elektronen im Kondensator unabgelenkt entlang der x-Achse bewegen. Somit muss Fl (Lorentzkraft) = Fc (Coulombkraft) sein.
• Die Aufgabe e) ist für mich nicht relevant.

Ich habe mir mit der entsprechenden Funktion den Mittelwert aus mehreren Kästchen geben lassen, dieser wird allerdings mit vielen Nachkommastellen angezeigt. Ich weiß wie ich einzelne Kästchen oder Zahlen in Tabellen Runden kann, aber ich möchte das er in der direkt die funktion rundet, ich weiss nicht ob sie wissen was ich meine, aber das wäre mein Ansatz gewesen:
=RUNDEN(J16;2) /
=MITTELWERT(C16;C31;C46;C61;C76;C91;C106;C121;C136;C151;C166)

Hi, wir sollen für den Physikunterricht berechnen, wie schnell ein 600kg schweres Auto mit 700N in eine Kurve mit dem Radius r=200m fahren darf. Und ich weiß nicht so ganz wie. Ich hab gedacht mit E=m×c² irgendwie?

LG, danke im vorraus

Guten Abend liebe GF-Community.

Ich würde mir gerne für den Privaten gebrauch sowas ähnliches wie diese Preisvergleich Seite in Microsoft Excel bauen wollen. Wenn möglich ohne VBA da ich mich bei Formeln allgemein kaum auskenne und VBA nochmal ne andere Dimension ist die in Richtung Programmierung geht.

Bevor ich das alles aber bauen kann benötige ich erstmals ne Riesen Datenbank mit verschiedensten Daten damit man diese dann die Produkte und Artikel überhaupt erst untereinander Vergleichen kann. Klar könnte ich auch diese Webseite benutzen aber das möchte ich nicht da ich mir mein eigenes Design und so bauen möchte. Außerdem sind die Daten nicht immer aktuell und wenn ich das selber mache schon.

Wozu der Aufwand?

Naja ich möchte das letztendlich für die Planung meiner Einkäufe in Zukunft nutzen wenn ich mir dann meine Liste zusammen schreibe was ich alles benötige. Da wäre dann so ein Tool ultra hilfreich! Natürlich möchte ich auch alles andere so'n bisschen von der Webseite Übernehmen um Artikel oder Produkte besser zu finden in dem ich danach suchen oder gewissen Kriterien Filtern kann.

Es wäre auch cool wenn ich irgendeine Funktion für aktuelle Preis-Angebote einfügen könnte.

Ich weiss leider nicht wie ich das alles am besten in Excel Aufbauen soll/kann. Demnach wäre ich für jede Hilfe sehr dankbar!

Webseite:

Discounter-Preisvergleich

Mit freundlichen Grüßen

Robin | TechBrain.

Guten Abend zusammen

Habe morgen eine Physikprüfung und zwei Formel sind mir nicht bekannt und verstehe sie auch nicht. Wäre sehr froh, falls mir jemand diese kurz erklären könnte, evtl. sogar gleich mit Beispielaufgabe. Ich danke im Voraus für eure hilfreichen Antworten ;).

Hier die zwei Formeln:

Ich verstehe nicht wie ich die Aufgaben berechnen soll , da ich die Formeln nicht habe .

Welcher Index ist nun genauer ? Hochzahl 3 wie beim Ponderal Index, oder Hochzahl 2 wie beim BMI ? :

Der Ponderal-Index ähnelt dem BMI. Seine Formel lautet: PI=ml³ , PI = m ÷ l³

Werte zwischen 11 und 14 kg/m³ gelten dabei als normal. Dieser Index von der Dimension einer Massendichte erfüllt beinahe die Bedingungen einer dimensionslosen Kennzahl der Ähnlichkeitstheorie, da er dimensionsanalytisch unabhängig von der Körpergröße und daher auch für Kinder und sehr große Menschen anwendbar ist.

Oder:

Body-Mass-Index

Der Body-Mass-Index (kurz BMI), im deutschen Sprachraum zuweilen auch Körpermasseindex oder -zahl genannt, ermittelt aus der Körpermasse m (in kg) und der Körpergröße l (in m) einen Index nach der Formel:

BMI = m ÷ l²

Da bei einer Messung des Körpergewichts naturgemäß nicht zwischen Fett- und Muskelmasse unterschieden werden kann, wird die Ermittlung des BMI oftmals mit einer Messung des Körperfettanteils verbunden.

https://de.m.wikipedia.org/wiki/K%C3%B6rpergewicht#:~:text=Das%20K%C3%B6rpergewicht%2C%20eigentlich%20K%C3%B6rpermasse%2C%20ist,angegeben%20in%20Kilogramm%20(kg).

Also welche Formel ist genauer und trifft auf den Menschlichen Körper eher zu um das "Normalgewicht" zu ermitteln ?

Oder hätte man mit der +1 anders rechnen müssen? Habe die am Ende einfach addiert

Ich will ehrlich gesagt wissen wie man sowas mithilfe des Scheitelpunktes lösen soll. Man soll ja nicht zeichnen.

fa(x)= e^2x - ae^x

Für welchen Wert von a schließen der graph unf die Koordinatenachsen im 4. Quadranten eine Fläche von 2 FE ein?

Ansatz von mir:

Stammfunktion ist 1/2e^2x -ae^x

Nun ist die untere Grenze 0 und die obere Grenze die Nullstelle also ln(a)

Aber wenn ich das einsetze komme ich nicht weiter

Es geht um Aufgabe b (3).

Wie macht man c)

Mein Ansatz

f(x) < 1 nach x auflösen

Wie benenne ich in der Legende die Regressionsgrade um? Ich möchte nicht, dass da "Linear" steht, sondern "Regression" oder so.

Hallo, wie hoch ist bei einem Tetraeder die Wahrscheinlichkeit, eine 1 (2,3,4) zu würfeln?

Bei mir kommen falsche Scheitelpunkte raus Wo ist der Fehler

Ich komme am Ende auf : nicht x2

Ist das richtig ?

Hallo alle zusammen,

ich habe ein paar Fragen. Ich möchte die Effizienz von Transportschiffen unter Segeln vergleichen. Dafür habe ich auch eine Formel gefunden mit der man die Schubkraft F Berechnen kann:

F = 1/2*p*A*C_L*V^2

C_L ist der Auftriebskoeffizienten, doch wie finde ich diesen heraus?

Und kann ich überhaupt diese Formel verwenden, da die verschiedenen Segel unterschiedlich aufgebaut sind. Beispielsweise ein Kite-Segel oder Flettner-Rotor.

vielen dank

Könnte mir bitte jemand helfen? Was habt ihr bei den beiden Aufgaben raus?

Bei 1) muss man doch die Formel der Zeitdilation nach t0 umstellen oder?

1)

Ein Beobachter auf der Erde sieht ein Raumschiff mit einer Geschwindigkeit von 0,9 c vorbeifliegen. Ermitteln Sie, wie viel Zeit für einen Beobachter auf der Erde vergeht, wenn die Bordzeit 10 y beträgt. Geben Sie die Gleichung t0 = ... an, die Sie verwendet haben.

2) Ein Satellit umkreist die Erde mit einer Geschwindigkeit von 0,99 c. Berechnen Sie, wie viel Zeit für den Satelliten vergeht, wenn auf der Erde 10 y vergehen. Geben Sie die Gleichung t = ... an, die Sie verwendet haben.

Ich habe diese Formel verwendet: 

Ich wäre dankbar, wenn ihr eine Lösung hättet, das würde mir sehr weiterhelfen.

Ich finde für diese Funktion keine Zahl die = 0 ergibt für meine Nullstelle bei der Polynomdivision.
Hab schon viele Zahlen eingesetzt.. kann mit jemand helfen?

Hallo ich möchte eine Auto. Sortierung machen das wenn ich die Punkte eingebe der Name auch auf den richtigen Platz steht. Weiss das jemand

Hi, kann jemand erklären, was die Corioliskraft ist?

Hallo zusammen, ich schreibe demnächst eine Klassenarbeit in Physik. Ich und meine Mitschüler hatten aber ein Thema gar nicht im Unterricht. Unsere Lehrerin meinte kurzfristig, wir sollten uns das selbst beibringen nur verstehen wir gar nichts.

dazu meinte sie für Halbleiter

ich hoffe einer kann uns weiterhelfen bitte