Schülerin – die neusten Beiträge

Hallo,

Es geht darum dass unsere Klassenlehrerin gesagt hat dass wir nächste Woche in KL, also Klassenlehrer Unterricht Vertretung haben, dazu hat sie auch uns Klassensprecher angesprochen.... Sie hat gesagt dass wir die nächste Stunde also nächste Woche, Gestalten dürfen....

nur was das Problem bei mir ist, Ich mag den anderen Klassensprecher nicht so gerne. Und wir schreiben auch nicht oft über die Schule und so.... Ich hab ihm nur einmal gute Besserung gewünscht weil Es ihm nicht gut ging und von der Schule abgeholt werden musste.

Was sollen wir als Klassensprecher(Ein Junge ein Mädchen) denn jetzt machen...?
Das alles ist für ne fünfte Klasse, wir sind eine iPad Klasse, also könnten wir theoretisch auch mit dem iPad Etwas machen wie zum Beispiel kahoot spielen da es aber nicht alle mögen Kahoot zu spielen Hab ich jetzt ein Problem mit dem anderen Klassensprecher....

Meinen Frage lautet also: was sollen wir in 45 Minuten machen(45 Minuten ist 1 Stunde )

Ich freue mich Über Vorschläge, Falls es etwas gäbe was man nicht dirket versteht gerne mit ,,Wie man das macht oder sooo..,,

Beste Grüße!

Eine Freundin und ich fragen uns grade wie man in die Situation kommt das man ein romantisches/sexuelles Verhältnis mit einer Lehrkraft anfängt und damit meine ich nicht wie eine Schülerin/ein Schüler darauf kommt das zu wollen da ich weiß das dies oft an familiären Problemen liegt sondern wie das passiert das eine Lehrkraft darauf eingeht? Gekommen sind wir auf das Thema durch eine Hilf Mir! Jung, pleite, verzweifelt Folge. Genau genommen diese Folge: Schülerin-Lehrerin-Beziehung.

Ich bin W17 und momentan in der Berufsschule. Wir haben seit ein paar Monaten einen neuen Klassenlehrer der sehr jung und gutaussehend ist.

Das flirten kam anfangs nur von meiner Seite, recht schnell hat er aber angefangen mitzumachen. Wir hatten viele tiefergehende Gespräche da er vorher Therapeut war und mich komplett versteht. Als es mir nicht gut ging hat er mich sogar von der Schule aus nachhause gefahren. Während meines Praktikums hat er sich öfter als normal für einen Lehrer bei mir gemeldet, auch abends und wollte das wir den Verlauf lieber löschen, was mir alles natürlich noch mehr hoffnung gegeben hat und mich im flirten bestärkt hat. Kurz vor den Ferien haben wir uns auch schon für das erste Date verabredet und sind in eine andere Stadt gefahren.

Meinen Geburtstag vor kurzem habe ich bei ihm verbracht, ich habe bei und mit ihm geschlafen. Seitdem flirten wir immer mal wieder heimlich in der Schule oder machen was hinter verschlossenen Türen.

Ich bin dabei mich in ihn zu verlieben hab aber Angst das, dass alles hier nur Sex für ihn ist weil ich seine Schülerin bin und er keine Beziehung mit mir eingehen darf.

Ich bin echt überfordert, was soll ich tun?

Wie oft und wie lange macht ihr den Reitsport schon.

Eine Schülerin präsentierte in der Pause stolz ihre neue Kamera. Der Lehrer droppte daraufhin einen sehr unpassenden Spruch.

Hallo, ich möchte besser in Mathe werden damit ich die Klasse nicht wiederholen muss......

Vielleicht etwas zu mir:

Ich bin eher eine ruhige Person (wenn ich z.b. die Lösung wirklich richtig habe, melde ich mich. Ich werde dann nie drangenommen,. .🙄.) Wenn ich die Lösung falsch gemacht habe oder so frag ich nach, ich so: Könnten sie es nochmal deutlicher erklären, ich hab es nicht verstanden....

Sie: MEIN GOTT! DANN HÖR RICHTIG ZU! "und" MEINETWEGEN ABER NÄCHSTE STUNDE!!!

Danach habe ich sehr dolle Angst vor ihr.
~Nächste Mathestunde.~

Ich: Hallo Frau ************* könnten sie es jetzt nochmal erklären.

Sie: Nein, nicht jetzt! Jetzt machen wir ein "Neues" Thema!😤

Toll dann kommt sie nie dazu.

Dann guckt sie mich an umd fragt nach der Lösung, wooooow die hab ich nicht, WEIL ICH DIESES SCH**ß Thema nicht verstanden habe!😤😕

Was jetzt?

Ich habe in mündlich eine 4+ 😓 und letztens habe ich leider mit einer 4 die Arbeit angeschnitten (Klassenschnitt war 4,9 😳)

Morgen schreibe ich eine Arbeit, welche Note brauche ich um versetzt zu werden?

Bei uns gibt es keine Nachprüfungen!

Liebe Grüße

Guten Abend, ich bin w/17 und bei mir in der Schule machen wir morgen Crêpes. Das Problem ist dass ich seit ich 14 bin an Bulimie leide und jetzt ein paar Tage clean bin, weswegen ich mich nicht bereit fühle, morgen welche zu essen.

Habt ihr Ausreden? Undzwar welche die nicht gleich den Anschein erwecken dass dass ich mit Bulimie zu kämpfen habe?

Hallo,

Ich such einen Film auf dessen Name ich nicht mehr komme. Es geht glaube darum das eine Schülerin total besessen von ihrem Lehrer ist und ihn stalkt und für sich will und ihn auch glaube erpresst und seine Frau umbringen will. Kann mich an eine Szene erinnern wo sie sich in seinen Büro irgendwo anlehnt und ihm erzählt wie sie ihn zerstören wird. Weiss einer wie der Film heisst ?

MfG

Hey, ich habe mich mit einem Mann getroffen, um über das Gassi gehen zu sprechen und uns kennenzulernen. In der Kleinanzeige von ihm stand, dass die Vergütung 8€ ist und in der Beschreibung war „Suche für halbe Stunde jemanden zum Gassi gehen“. Daher dachte ich, dass die 8€ für die halbe Stunde sind. 

Als wir uns dann persönlich getroffen haben, hat er mir gesagt, dass 8€ für eine Stunde sind und 4€ für eine halbe Stunde. Ich habe mich nicht getraut, ihm zu sagen, dass ich das zu wenig finde, weil ich nicht wollte, dass er denkt, es ginge mir nur ums Geld. Was haltet ihr von seiner Vergütung? Fändet ihr sie gerecht oder wie viel würdet ihr verlangen? Mit freundlichen Grüßen.

Stigmatisierung: Psychische Gesundheit ist ein sensibles Thema, und das Ansprechen könnte als Schwäche oder Überempfindlichkeit interpretiert werden.

Angst vor negativer Reaktion: Schüler könnten befürchten, dass das Ansprechen solcher Themen als Herausforderung an die Professionalität des Lehrers wahrgenommen wird.

Komplexität des Themas: Die Frage erfordert eine tiefergehende Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekten der Schulbildung, die möglicherweise nicht in den Lehrplan passen.

Persönliche Erfahrungen: Viele Schüler haben eigene Erfahrungen mit psychischen Problemen, und das Ansprechen könnte unangenehme Erinnerungen oder Emotionen hervorrufen.

Gesellschaftliche Normen: In vielen Kulturen wird psychische Gesundheit oft tabuisiert oder nicht ausreichend thematisiert, was das Sprechen darüber erschwert.

Hallo liebe Community, ich bin Lehrerin an einem Gymnasium. In einer 10. Klasse habe ich eine Schülerin die sich nicht am Unterricht beteiligt. Und damit meine ich nicht nur so einmal pro Woche, sondern wirklich nie, jedenfalls nicht freiwillig.

Ich weiß nicht, was ich noch tun soll? Meine Kollegen und ich haben ihr schon sehr häufig gesagt, dass sie sich mehr beteiligen muss, aber sie macht es einfach nicht. Mich macht das sehr nachdenklich. 

Was wären mögliche Ursachen und wie kann ich ihr helfen?

Die Umfrage ist an Jugendliche (m) und (w) gerichtet,

die beim Armdrücken zwar verloren haben,

aber es gibt bestimmt welche, die sehr lange dagegenhalten konnten als auch welche,

die trotz größter Bemühungen gar keine Chance hatten und noch nicht mal 1 Sekunde durchhalten konnten,

weil der Gegner einfach zu stark 💪 gewesen ist.

Hallo,

habe in paar Monaten in meiner Schule so einen Tag wo alle Schüler aus meinem Jahrgang ein Praktikum irgendwo machen müssen. Ich brauche noch einen ich sag mal Platz, würde gerne bei der Polizei eins machen, frage mich aber ob man dass überhaupt darf. Habe im Internet geguckt, da kam aber nur raus wie man eine Polizistin wird und was man alles können muss, deswegen frag ich hier also joah, meine Frage: Darf man für einen Tag ein Praktikum bei der Polizei machen?

Danke!

Unsere Jahrgangsstufe hat bald Projekttage und dafür werden immer zwei Klassen zusammen für zwei Nächte wegfahren. Meine Klasse fährt mit der Parallelklasse, in der auch eine zweite gute Freundin von mir drin ist.

Da sie eher die Außenseiterin bei den Mädels in ihrer Klasse ist, mit denen ich auch keinen guten Erfahrungen teile, hat sich mich neulich gefragt, ob es dann bei der Zimmeraufteilung möglich sei, dass sie in ein Mädchenzimmer mit meiner Freundin und mir kommt - Also Klassenübergreifende Zimmeraufteilung.

Ist sowas mit ihrer und unserer Klassenleitung verhandelbar oder normalerweise eher nicht?

Danke für eure Antworten! :)

Mein Lehrer hat sich heute direkt beben mich gesetzt obwohl neben mir noch zwei Plätze frei waren. Ich bin aufgestanden und bin einen Platz weiter gerückt und er ist einfach Aufgestanden und hat sich wieder direkt neben mich gesetzt! Meine Frage ist jetzt ob er das eigentlich darf? Weil ich habe mich schon echt unwohl gefühlt in dem Moment….

Heute kam unser Physiklehrer mit dieser Weißheit: "Ohne die Reibungskraft würde ein angestoßenes Spielzeugauto für immer fahren, bis es irgendwo anstößt." Ich denk mir, noch halb schlafend: "warum funktioniert es dann nicht in der Luft?" okay, logisch, wegen dem Luftwiederstand. Aber dann kam mir diese Idee, die nicht mal unser schlauer Lehrer beantworten konnte: Was wäre, wenn man einen Bumerang im Weltall schießen würde? Er hätte (da er fliegt) keine Reibungskraft, aber würde er (mangels Luft) unendlich fliegen?

Ist vielleicht eine mega dumme Frage, aber Kinder lernen durch fragen. Also danke an alle, die hier Lehrer spielen 😉

Ich war gerade draußen unterwegs und als dan eine Klasse an mir vorbei lief, habe ich gesehen wie dieser eine alte Opa, die ganze Zeit ein 12 jähriges Mädchen amgeguckt hat. Ich habe beobachtet wie er sich nur auf sie fokussiert hat und nicht die anderen Schüler angeguckt hat.

Ich bin minderjährig und er ist über 30 Jahre älter. Ich fühle mich in letzter Zeit öfters nicht gut und er hat mich immer getröstet. Er versteht mich einfach so sehr und hört mir zu. Wir haben geküsst, er hat mich angefasst. Seitdem macht aber immer etwas „anzügliche“ Kommentare (auch als ich am weinen und traurig war) und ich hab irgendwie Angst. Ich kann auch nicht einschätzen, ob er mich einfach mag und nett sein will oder irgendwelche schlechten Absichten hat. Ich fühle mich so ekelhaft. Aber ich brauche ihn und mag ihn so und er gibt mir immer soviel Aufmerksamkeit und Liebe. Und ich hab sonst niemanden. Was soll ich tun? Ich verzweifle wirklich…

Ich bin 17 bald 18 und mache gerade mein Abi. Nebenbei muss ich meinen Führerschein und mein eigenes Auto bezahlen.

Trotz eines Jobs neben der Schule und dauerhaften arbeiten reicht das Geld oft nicht aus, um alles zu decken und nebenbei auch noch etwas Geld für die Freizeit bereitzuhalten. Ich reise z.B ziemlich gerne.

Ich habe relativ oft darüber nachgedacht mein Abi abzubrechen, jedoch würde ich es ungerne tun, dennoch ist es des öfteren ziemlich schwer sich auf beides gleich gut zu fokussieren.

Hat jemand Tipps, wie man mit so vielen finanziellen Belastungen besser umgehen kann oder zusätzliches Geld verdienen kann ohne irgendetwas zu vernachlässigen?

... sich in eine Schülerin verliebt (also nicht wie sonst eher andersrum?)

Hallo Leute

in diesem Schuljahr mache ich meine mittlere Reife (Bundesland Baden-Württemberg). Ich bin eine Musterschülerin und deshalb möchte ich einen ziemlich guten Abschluss machen. Ich wollte fragen ob ihr Tipps habt wie man ans lernen bzw. vorbereiten rangehen sollte? Ich kann mich gut für Klausuren und Co. vorbereiten aber die Prüfungen die auf mich zukommen sind neu. Wann sollte man wirklich anfangen zu lernen ? wie oft? Wie sollte man sich vorbereiten? Habt ihr sonst noch Tipps ? Vielleicht auch von den Leuten die ihren Abschluss noch nicht lange her gemacht haben.

Danke im voraus.

LG

Also wenn ich jetzt in der achten Klasse 2. Halbjahr die Noten erreiche, die man zum überspringen bräuchte. Kann man dann überspringen oder machen die Schulen das dann nicht mehr?

Ich habe mich am 6.12.2021 freiwillig zurücksetzen lassen, was ich jetzt sehr bereue. Ich habe mich aber nicht wegen sehr schlechten Leistungen zurücksetzen lassen.

Kann mir jemand was empfehlen mit dem ich spanisch lernen kann. Ich benutze schon ziemlich lange Duolingo und bin eigentlich zufrieden würde aber gerne mehr tun obwohl ich die Sprache eigentlich auch in der Schule lernen.
Chat gpt hat mir Apps wie Tandem empfohlen auf denen man mit anderen üben kann z.B.: ich übe mit jemandem Englisch oder deutsch und die Person im Gegenzug mit mir spanisch.
Habt ihr da Empfehlungen oder andere Lerntipps?

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

ich möchte mich hiermit für die Teilnahme am GAPP-Programm bewerben, da ich denke, es ist eine einmalige Chance, Teil eines solchen Schüleraustausches zu sein. Der Gedanke, für einen Monat in die USA zu reisen, das Leben dort hautnah mitzuerleben und gleichzeitig jemanden bei uns in Deutschland willkommen zu heißen, klingt total spannend!

Ich bin Mia ,werde im Januar 16 Jahre alt, und wohne mit meinen Eltern zusammen. Meine Schwester und mein Bruder sind 22 Jahre alt und vor 4 Jahren ausgezogen, aber wir haben trotzdem eine gute Beziehung, egal ob wir uns öfter oder seltener sehen. Zuhause haben wir zwei Kaninchen, die ich über alles liebe. Tiere bedeuten mir viel und ich liebe Alle, egal ob klein oder groß.

Ich würde mich als eine offene, unternehmungslustige, spontane Person beschreiben, die aber auch ihre chill-time braucht. Ich liebe es, neue Menschen kennenzulernen, ihre Geschichten zu hören und etwas über andere Kulturen zu erfahren. Ich gehe seit ich klein bin in Museen und lerne die Welt und Geschichte kennen, weshalb mich auch das im Programm sehr anspricht. Für mich ist ein Austauschprogramm wie GAPP nicht nur eine Möglichkeit, mein Englisch zu verbessern, sondern auch eine Chance, richtig in den Alltag und die Kultur in den USA einzutauchen. Ich stelle es mir total spannend vor, in einer amerikanischen Familie zu leben und dabei zu sehen, wie anders deren Leben eventuell funktioniert – was sie essen, wie sie ihren Alltag gestalten oder welche Traditionen sie haben. Gleichzeitig freue ich mich darauf, meinem Austauschpartner unser Leben hier zu zeigen und ihm oder ihr ein zweites Zuhause zu schenken.

Ich war schon einmal in den USA und auch in New York, was mir unglaublich gut gefallen hat. Diese Reise hat in mir den Wunsch geweckt, die amerikanische Kultur noch intensiver kennenzulernen. Ich möchte nicht nur die touristischen Highlights sehen, sondern auch den „echten“ Alltag von meinen neuen Freunden miterleben – und genau das macht dieses Programm für mich so besonders. Den Gedanken, Freundschaften zu schließen, die vielleicht ein Leben lang halten, und das obwohl wir so unterschiedliche Leben führen, finde ich toll.

In meiner Freizeit verbringe ich gerne Zeit mit meinen Freunden. Wir gehen oft zusammen in andere Städte, besuchen Konzerte oder entspannen einfach bei guter Musik und Gesprächen. Musik bedeutet mir sehr viel, und ich denke, dass sie Menschen verbindet. Meine Freunde wissen, dass ich viele verschiedene Seiten hab und total  tiefgründig aber auch einfach nur gechillt und lustig sein kann. Ich bin sehr vielseitig, weswegen ich mit vielen total verschiedenen Menschen klarkomme. Mit Freunden gehe ich gerne einfach mal Snacks holen und Zeit miteinander verbringen. Außerdem koche und backe ich gerne und liebe Essen – etwas, das ich bestimmt auch mit meinem Austauschpartner teilen möchte!

Ich denke, dass ich gut in dieses Programm passe, weil ich offen und anpassungsfähig bin. Ich bin neugierig darauf, mich auf Neues einzulassen, sei es eine andere Kultur, neue Menschen oder andere Lebensgewohnheiten. Gleichzeitig würde ich mich freuen, meine Erfahrungen und meinen Alltag mit jemand anderem zu teilen und vielleicht sogar zeigen, wie vielfältig unser Leben in Deutschland ist.

Dieses Austauschprogramm bietet eine einzigartige Möglichkeit, über sich selbst hinauszuwachsen, Freundschaften zu schließen und die Welt aus einer anderen Perspektive zu sehen. Ich bin bereit, mich auf diese Herausforderung einzulassen und alles aus dieser Erfahrung herauszuholen.

Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit nehmen, meine Bewerbung zu lesen. Ich hoffe sehr, dass ich Teil des Programms werden kann!

Ich habe am 20.12 Wichteln in der Schule und ich weiß noch nicht was ich meiner Wichtelpartnerin schenken soll. Sie its 15 Jahre aber ich mag sie echt nicht. Irgen welche Ideen?

DANKE FÜR DIE IDEEN

Hallo, also es ist so das ich seit mehreren Wochen liebesbriefe erhalte von meinem Mathelehrer. Er will immer das ich nach dem Unterricht noch ein bisschen bei ihm bleibe oder das ich mich mal mit ihm treffe. Ich fühle mich sehr komisch dabei aber weiß nicht wie ich damit umgehen soll. Ich habe auch angst es jemanden zu erzählen weil ich nicht ausgelacht werden möchte. Was soll ich tun?

Ich kann mich daran erinnern, dass ein Klassenkamerad von mir noch in der Oberstufe mit 17 Jahren Hausarrest hatte. Wann hattet ihr den letzten Hausarrest? Schreibt auch gerne, wenn ihr jemanden kennt/kanntet, der/die noch länger Hausarrest bekommen hat.

Wie würdet ihr das Deutsche Schulsystem von 1 bis 10 bewerten? (10 ist das beste)

gerne auch mit mit Text wieso

mache gerade meinen Quartalsarbeit dazu

Ich habe mich entschlossen, hier über etwas zu schreiben, das mir auf der Seele brennt, weil ich das Gefühl habe, mit niemandem in meinem direkten Umfeld darüber sprechen zu können. Es könnte zu unnötigen Komplikationen führen, und das möchte ich vermeiden.

Wie der Titel schon verrät, habe ich mich in eine Schülerin verguckt. Sie ist gerade 17 geworden und besucht die 11. Klasse. Ich selbst stehe kurz vor der 47.

Wenn ich sie ansehe, überkommt mich ein unbeschreibliches Gefühl – es ist sowohl rätselhaft als auch beängstigend. Seit ich mir meiner Gefühle Ende letzten Jahres bewusst wurde, kann ich nicht aufhören, darüber nachzudenken. Auf einem Schulkonzert, zu dem der gesamte Lehrkörper verpflichtet war, sah ich sie nach langer Zeit wieder. Ich hatte sie seit der 9. Klasse nicht mehr unterrichtet und sie war mir damals schon aufgefallen. Auch auf persönlicher Ebene fand ich sie angenehm, sie kommunizierte auf eine schöne, unaufdringliche Weise. Doch am besagten Abend fühlte ich plötzlich eine Verbindung, vielleicht auch beeinflusst von der besonderen Atmosphäre des Konzerts. 

Als ich nach Hause kam, konnte ich nicht aufhören zu grinsen, doch dann überkam mich die Realität: Sie war es gerade 16, eine Schülerin und hatte noch so viel vor sich, während ich mit meinen 48 Jahren nur einen Wunsch hatte – sie zu küssen. Danach hielt ich zunächst Abstand und versuchte, keine Gespräche aufzubauen, aber ich grüßte sie in den Fluren. Es scheint, als hätte unser Abend sie ermutigt, den Kontakt zu mir zu suchen.

Mit dem Halbjahr gab es einige Veränderungen in den Kursen, und plötzlich war sie oft in meiner Nähe. Gespräche ließen sich kaum vermeiden, da ich viele ihrer Mitschüler unterrichte. Und ich bin jemand, der den Kontakt zu den Schülern schätzt, um eine angenehme Atmosphäre zu schaffen. Bisher habe ich viele interessante Persönlichkeiten kennengelernt, aber sie hat es mir besonders angetan – eine wunderschöne, beeindruckende junge Frau.

An diesem Punkt stellt sich mir die entscheidende Frage: Wie gehe ich damit um? Ich erinnere mich an Fortbildungen zu diesem Thema, die sich eher damit befassen, wie man als Lehrer gewissenhaft handelt – nicht umgekehrt. Ich will definitiv weder meine Karriere noch ihr junges Leben aufs Spiel setzen, aber ich bin wirklich in sie verliebt. Es ist nicht nur ihr Aussehen, sondern auch ihr Charakter, ihr Intellekt und ihr Humor, die mich fesseln. Und ich habe das Gefühl, dass sie mir gegenüber nicht ganz abgeneigt ist: Sie sucht den Kontakt, fragt mich oft nach Schulschluss und hält mich manchmal bis zu 30 Minuten fest. Doch meine Gefühle sind auf vielen Ebenen problematisch – sowohl rechtlich als auch moralisch. 

Ich bin mir bewusst, wie Männer, die in solchen Situationen reden, oft verurteilt werden – gerade von denen, die im Umgang mit Jugendlichen stehen. Ich kann aber nur betonen, dass so etwas nicht in meiner Natur liegt. Sicher, junge Menschen haben eine gewisse Anziehungskraft, doch ich suche ernsthafte Beziehungen, die auf Augenhöhe sind. Bei ihr vergesse ich jedoch oft, dass sie in vielerlei Hinsicht unerfahren ist. Rein intellektuell empfinde ich sie als gleichwertig, was mich in meiner eigenen Wahrnehmung überfordert. Ist es möglich, dass meine Gefühle mich so sehr verwirren?

Also Qualifikationsphase (früher 11., heute 12. Klasse)

Würde mich mal interessieren und wie viele waren das so bei euch?

Wir hatten letztens 3 Wochen lang einen Schülerpraktikanten in der Firma, der dann an einem Tag Besuch des Klassenlehrers erhielt.

Als der Junge im Betrieb unterwegs war, fragte die Lehrerin den Ausbilder, der das Praktikum anbot, ob der Junge bei ihm morgens auch immer zu spät erscheine, was dieser verneinte.

Der Junge möchte eventuell später einen Ausbildungsplatz bei uns haben.

Hat die Lehrerin nicht den Datenschutz dadurch verletzt, dass sie negative Informationen aus dem Schulalltag einfach an für sie fremde Leute weitergibt, bzw. an einen möglichen zukünftigen Arbeitgeber?

Das Thema Pünktlichkeit hätte sie auch erfragen können, indem sie fragt, ob der Schüler pünktlich ist.

War es zulässig, dass sie auf diese Art Informationen über den Schüler preis gibt? Es war noch eine weitere Person davon Zeuge.

In der weiterführenden Schule ist es erwünscht, dass man am Sprechtag zum Klassenlehrer geht und dieser liest einem die Noten der anderen Fächer vor, die er zuvor von anderen Lehrern erhalten hat.

Andere Lehrer sind aber auch buchbar.

Mein Sohn geht in die 9. Klasse und steht in allen Fächern 2 und 3. Er gilt als sozial engagiert und hat diesbezüglich an mehrere Projekten der Schule erfolgreich teilgenommen.

Auch im Praktikum hat er vom Betrieb ein super Zeugnis bekommen.

In der Vergangenheit gab es mehrere Mobbingvorfälle und Sachbeschädigung meinem Sohn gegenüber. Ausserdem wurden ihm gestohlene Dinge untergeschoben, was zum Glück geklärt werden konnte. Einmal musste ich wegen Körperverletzung mit ihm in die Ambulanz des Kinderkrankenhauses.

All das wurde von der Schule auf die leichte Schulter genommen. Mein Wunsch, dass er die Klasse wechselt, wurde von der Klassenleitung abgelehnt, da man ihn nicht verlieren wolle. Er sei so ausgeglichen und tue der rauen und mobbenden Klasse gut.

Vor einem Jahr hatte ich mich schriftlich über Beleidigungen bei der Klassenleitung und Stufenleitung beschwert und auch Ross und Reiter benannt.

Parallel habe ich die Eltern der Mobber kontaktiert und angekündigt, ich würde zur Schulleitung und zum Schulamt gehen, wenn das Kind weiter unseren und andere drangsaliert.

Es gab damals eine WhatsAppgruppe anderer betroffener Eltern, in denen alle Vorfälle berichtet wurden, bei dem das Kind, das meines gemobbt hatte, ebenfalls federführend gewesen war.

Es gab dann Maßnahmen in der Schule, unter anderem kam ein Anti Mobbing Coach und stellte fest, dass die Zustände in der Klasse fatal sind.

Wenige Tage später wurde ich dann von der Klassenleitung vorgeladen und befand mich vor 4 Lehrern, die mich maßregelten, ich hätte solche Beschwerden in der Form nicht zu schreiben, da die Fälle sich so nicht zugetragen hätten. Zudem hätte ich andere Eltern nicht zu "bedrohen" (damit war die Ankündigung weiterer Schritte gemeint), weiterhin hätte ich mich bei der betroffenen Mutter zu entschuldigen und solle aus der WhatsAppgruppe der anderen betroffenen Eltern austreten.

Ich wolle doch nicht vom Opfer zum Täter werden. Anschließend wurde meinem Kind gesagt, er sei selber ein Mobber und habe nicht das Recht, sich zu beschweren.

Des Weiteren sei er nicht beschimpft worden, sondern das Schimpfwort (Schwuxxtel) sei als Frage gestellt worden (??).

Mein Sohn war sprachlos und wurde weggeschickt, bevor man mir mitteilte, dass alles ganz anders gewesen sei. Er sei auch ein Mobber und ich müsse mich entschuldigen.

Andere Eltern wurden auch eingeschüchtert.

Zu Hause fragte ich ihn nochmal, warum er ein Mobber sein soll.

Er sagte, 2 Jungen hätten sich gegenseitig Wörter an den Kopf geworfen, unter anderem "Harry Potter Chinese". Mein Sohn musste über das Wort lachen und wurde deshalb von einem der Jungs als Mobber an seinen Vater gemeldet, der wiederum an die Schule einen Brief schrieb, sein Sohn sei ausgelacht worden.

Alle Fachlehrer bestätigen, dass mein Sohn das ruhigeste und sozialste Kind der Klasse sei. Er war Klassensprecher und Streitschlichter und ist nie wegen Mobbing als Täter aufgefallen. Er war immer das Opfer.

Aus diesem Grund, und weil beide Klassenlehrer kein einziges Fach mehr in der Klasse unterrichten, habe ich beschlossen, diese beiden Lehrer auf dem Elternsprechtag nicht mehr aufzusuchen.

Ich habe keinerlei Vertrauen in diese Menschen und bis auf Noten anderer Lehrer ablesen können sie mir auch keine Infos dazu geben, wie er im Unterricht ist.

Als ich noch zu ihnen ging, konnte damals eine Note 4 nicht näher erklärt werden, da sie keine Infos hatten.

Zudem fehlt mir Empathie bei den Klassenlehrern. Mein Sohn wird wegen eines einmaligen Lachens als Mobber protokolliert und vor 4 Lehrern gemaßregelt, während die echten Mobber geschützt werden und einem als Eltern nicht nur der Mund verboten wird, nein, man wird als potentieller "Täter" klassifiziert.

Seit 1J. buche ich nur noch in den wichtigen Fächern Termine auf dem Sprechtag.

Deutsch, Englisch, Mathe, Informatik, Chemie.

Alle Lehrer loben ihn in den höchsten Tönen und heben seine soziale Ader hervor.

Heute kam auf dem Flur, während ich auf einen Lehrertermin wartete, die Klassenleitung auf mich zu und fragte, ob ich absichtlich nicht bei den Klassenlehrern Termine gebucht hätte.

Ich antwortete, dass dies richtig sei, da sie kein Fach in der Klasse unterrichten.

Sie sagte darauf nur "ah ja" und ging weiter.

Letztens habe ich wegen eines Trauerfalls 2 Tage meinen Sohn von der Schule entschuldigt, was ohne Rückmeldung im System ausgetragen wurde.

https://www.gutefrage.net/frage/lehrer-antworten-nicht-auf-die-schriftliche-bitte-per-mail-das-kind-einen-tag-vom-unterricht-zu-entschuldigen-sondern-tragen-den-tag-wortlos-aus

Auch hatte ich mich geweigert, Pflegschaftsvertreter zu werden, was man mangels anwesender Eltern gerne gehabt hätte.

Das ist für mich keine Zusammenarbeit.

Ist es falsch, am Sprechtag nur zu Fachlehrern zu gehen? Muss man sich dafür rechtfertigen?

Würde mich interessieren.

Heyy ich habe so einen Politik Lehrer da ist mir vor kurzem so etwas passiert. Ist nicht böse gemeint oder so. Nämlich hat er die Klasse so in Gruppen zugeteilt und ich wurde mit einem Mädchen und einem Jungen zugeteilt aber der Junge war nicht da. Ich saß da dann mit ihr und wir waren so der mittlere Tisch in der Mitte. Dann war da so ein anderer Junge der hat mit Papier Bällen rumgeworfen waren nicht zu groß nicht zu klein also wie gesagt er hat eher Fußball damit gespielt. Meine Mitarbeiterin in der Gruppe halt das Mädchen, sie hat ihm immer so zugeworfen sodass er mit dem Brustkorb so kurz gegen kommt und dann so zu uns schießt. Irgendwann hat mein Politik Lehrer mit mir geredet weil ich eine 2 Mündlich habe und dann irgendwann hat er bemerkt wie der Junge damit spielt und wie das Mädchen ihm zu wirft. Der Lehrer meinte daraufhin : „Ohrrhh (Name) hör auf damit und heb sie wieder auf“. Er hat einen aufgehoben, ich habe einen unter dem Tisch gesehen und wollte den so leicht weg schieben damit der nd ganz unterm Tisch war. Aber ich habe ihn bisschen zu weit geschoben/angestoßen sodass der dann zwischen den Beinen meines Lehrers war. Ich fand das irgendwie bisschen witzig aber immerhin habe ich mir nichts dabei gedacht. Mein Lehrer hat den dann zwischen seinen Beinen bemerkt und meinte dann das ich ihn aufheben sollte. (Ich war schon sauer weil ich meine erst sagt er der junge soll es aufheben, er stand schon da und soll das sowieso sauber machen. Das Mädchen das ihm die zugeworfen hat war näher dran und musste nichts machen.) Und dann sollte ich den aufheben und zwischen seinen Beinen na toll. Ich habe erstmal den unter meinem Stuhl genommen dann den neben einen anderen Tisch und dann am Ende den beim Lehrer weil ich traue mich sowas nicht und es ist mir peinlich so nah ran zu gehen. Der Lehrer hat mich auch schon angeguckt ob ich den noch aufheben aber ich meine ja nur er konnte schon zur Seite gehen können? Oder? Das war mir ziemlich peinlich so vor dem darunter und dann so zwischen den Beinen das war bissl unangenehmen. Deswegen wollte ich fragen ist es gerecht ? Das ich die restlichen aufheben sollte und er sich nicht mal ein bisschen weg bewegen konnte ?

Danke fürs lesen :)

(Sry wenn ich es nicht gut formuliert habe 😅😬)

So ungefähr

Hallöchen :)

Ich bekam heute meine Zwischen-Halbjahresnoten und bekam eine einzige 4(+) in dem Fach WiPo... Das komische ist, mündlich bin ich bei einer 2- und im Test hab ich eine 1 geschrieben...

Wir haben vor kurzem eine Gruppenarbeit machen müssen (Plakat), was gar nicht zu Gunsten von mir war. Wir bekamen 3 Schulstunden Zeit über das Familienidyll der 1950er Jahre, ein Plakat zu gestalten und es auch noch mündlich vorzustellen + Handout.

Nun ja, in der ersten Stunde war ich komplett alleine (meine Gruppe bestand mit mir aus 5 Personen), da alle meine Gruppenmitglieder krank waren bzw. blau gemacht haben.

In der zweiten Stunde haben 2 Leute nur Quatsch gemacht, 1 Person war am Handout (und hat das ganze Handout falsch gemacht), eine andere Person hat Notizen gesammelt bzw sich informiert (war aber auch größtenteils abgelenkt und zur 3. Stunde nicht anwesend MIT DEN NEUEN INFORMATIONEN) und ich hab das Plakat mit meinen Informationen schonmal bestückt.

Dritte Stunde; Person mit Infos nicht da, Handout war anders schlecht und Plakat hatte fast nur Überschrift und meine Infos. Wir haben dann nicht vorgestellt weil die Lehrerin meinte, dass wäre zu ungenügend um da jetzt drüber eine Präsentation zu halten und joa. Ich hatte ihr die Situation der Gruppe erzählt und sie meinte zu mir, dass ich daran keine Schuld hätte und sie das berücksichtigen wird.

Spoiler hat sie nicht. Sie gab mir glaube ich eine 6 oder 5- dafür, obwohl ich (meiner Meinung nach) keine Schuld dafür tragen kann. Ich hab ihr dann auch noch am selben Tag meine Notizen und alles andere was ich bearbeitet habe dazu geschickt (auf ihre Nachfrage) aber im Endeffekt war es ja dann auch für die Katz..

Ich frage mich halt, ob sie das darf (wahrscheinlich schon) aber das ist ja mal mega unfair! Ich hoffe ich konnte das Geschehene gut erzählen/erklären.

Dankeschön 🤍

Mein Lehrer sieht richtig gut aus. Nicht nur ich, sondern sehr viele finden ihn gut. Nur ist er leider sehr streng.

Was soll ich machen? Soll ich ihn vllt mal ne Mail schreiben? Ode fragen, ob andere seine Nummer haben? (Manche Lehrer geben manchen Klassen die Nummer und machen eine Whatsappgruppe)

Das Make-up:

Viele tragen das in meinem Umkreis, ob es jede zweite Person ist die ich auf der Straße sehe, oder ob es 1 von 12 anderen Klassenkameraden ist die so aussieht. Meine Eltern sind "streng" und würden mich niemals so rauslassen. (Was ich auch nicht will da es einfach nicht mein Style ist.) Was ist eure Meinung zu dem Makeup und das als schülerin zu tragen. Danke für's durchlesen bitte Respektvoll bleiben wenn jemand eine andere Meinung hat und fühlt euch nicht beleidigt wenn ihr euer Make Up so mögt das ist nur nicht mein style, fühlt euch selbstbewusst egal was für ein Make Up ihr anhabt. 🫶🏻

Ich hab gerade Deutsch.

Ich meine so Lehrer, der euch die ganze Oberstufe begleitet und für euch da ist, egal wo ihr Hilfe braucht. Ein Lehrer, dem man wirklich vertrauen kann und ihm alles sagen kann. Ein Lehrer, der dir wirklich das Gefühl gibt, dass du was besonderes bist un der dich von der EF bis zur Q2 bis zum Abitur begleitet und in vielen Fächern unterrichtet.

Welche Rolle müsste so ein Lehrer spielen im Leben ? Für jetzt (Bin Q2) aber auch für später.

Ein Teenager (weibl., 16 J.) aus meinem Bekanntenkreis hat sich letze Woche den Fuß, mit einem Birkenstock-Clog, unglücklich unter der Schultür ihres Gymnasiums eingeklemmt. Die große Zehe ist nicht gebrochen. Amelie mußte sich aber noch am

selben Tag, bei örtlicher Betäubung, einer Nagel-OP unterziehen, um einer Entzündung vorzubeugen.

Muß die Schulleitung den Unfall der Schulbehörde melden oder interessiert er letztendlich nur Amelies Familie und das Gymnasium ?

In NRW beginnt die 2 Woche Ferien am Montag

Hi ich gehe in die achte Klasse und habe seit circa einem Monat Chemie. Heute haben wir das erste Experiment durchgeführt und dabei Spiritus erhitzt. Dabei haben wir weder Schutzkleidung getragen noch die Fenster geöffnet und dies über einen Zeitraum von 20 Minuten. Unser Lehrer war auch nicht immer anwesend. Zwei Mitschüler haben einen Spritzer davon abgekriegt und einige Kopfweh gehabt. Jetzt habe ich im Internet gelesen, dass es gesundheitlich nicht ganz unbedenklich ist. Darf man sowas überhaupt im Unterricht mit unerfahrenen Schülern durchführen?

Hallo, ich bin Hannah und schreibe eine Facharbeit über das Thema Endometriose. Das Hauptaugenmerk liegt auf der beeinträchtigung des Alltags für Schülerinnen. Ich bitte darum, dass hier nur selbst betroffene SCHÜLERINNEN und Verwandte die die Symptomatik bei einer Enkelin, Nichte, Freundin etc mitbekommen haben, ihre Erfahrungen teilen. Das würde mir sehr helfen.

LG Hannah

Heyyy könnte ich diesen Text (siehe folgende Zeilen) meiner Lehrerin geben als Dankesbrief weil sie mir die letzten 2 Jahre einfach sehr viel geholfen hat (ohne dass sie über meine Probleme wusste, also eher unterbewusst geholfen) oder könnte das Probleme geben wegen eventueller Selbstgefährdung oder so? Je nachdem was Sie da in den Text hinein interpretiert

*Silent Rescue*

In the back of the room, she was sitting so alone,

Drowning in shadows, full of worries and pain. 

But there was standing a teacher, with kindness to share,  

Offering support to her, showing someone cared about her 

With gentle words, she lit up the gloom,  

A smile, a question, a space to feel safe.  

not aware of the battles, the pain held inside,  

She gave strength to her student, helped her to survive.  

No big gestures, just presence and time,  

In the depths of despair, she helped her not to die.  

A lifeline thrown, though she didn’t know,  

The quiet support was the warmth that would help her glow

Hey,

ich bin jetzt in der 11. Klasse in der Fachoberstufe und und habe einfach gar keine Motivation und eine regelrechte Abneigung gegen Mathe.

Mit meinem Freund konnte ich neulich ein, zwei Themen in Mathe wiederholen, aber das auch nur mit äußerst viel Mühe und Anstrengung. In der Schule fällt es mir furchtbar schwer, den Erklärungen der Lehrerin zu folgen, wo andere sehr schnell verstehen, was zu tun ist. Zudem habe ich auch immer Angst davor mich zu melden, aus Angst mich zu blamieren. Wenn ich es dann doch mache und mich melde, ist es oft nicht richtig. Ich habe auch Angst, dass die Lehrerin von mir denkt, dass ich dumm bin. Das hat mein Lehrer in der 9. und 10. Klasse auch immer gesagt, wenn ich für eine Rechenaufgabe nicht die richtige Lösung hatte und ich habe sehr unter ihm gelitten.

Habt ihr vielleicht Tipps für mich, wie ich motivierter werden und ein besseres Verständnis für Mathe bekommen kann?

Vielen Dank für alle Antworten im Vorraus :)

Hali halo,

Da ich in der Schule jetzt mit Tablet arbeite (Lenovo Idea Pad duet) wollte ich mal fragen ob es eine gute Alternative für Windows anstelle von good notes gibt( da good notes ja nur für iOS ist)

Danke schonmal

https://www.20min.ch/story/maedchen-14-in-rees-auf-gleis-getoetet-zug-kam-aus-zuerich-103185585

https://www.youtube.com/watch?v=hlyB5lkCEOM

https://www.tagesschau.de/inland/regional/nordrheinwestfalen/wdr-schuelerin-stirbt-bei-bahnunfall-in-rees-100.html

Ich gehe zurzeit in eine Berufsschule bin 20. mein Lehrer sowohl ist er auch Schulleiter der Schule unterrichtet mich jetzt aktuell nicht sondern ich sehe ihn im Flur ab und zu, habe durch meinen alten Sitzplatz da ich jetzt mein Sitzplatz wechselte aufgrund wegen ihm, kein Blick mehr zur Tür bzw. Flur, da ich ihn oft da gesehen habe. Jetzt sitze ich gegenüber dem Lehrer vorne, und habe mich umgesetzt damit ich ihn nicht sehen muss im Flur mit Blick auf Tür. Klar sehe ich ihn bestimmt mal aber nicht immer jede sek. Es gibt Anzeichen die er macht bzw gemacht hat und ich frage mich wieso er das macht. Ich hoffe ihr könnt mir helfen.

wenn ich trinke dann nimmt er auch seine Tasse und trinkt das ist auch schon 3-4 mal passiert an einem Tag.

er riecht an mir zwar mit einem bsp weil er was zeigen wollte, finde ich jedoch trotzdem komisch

er sucht meine Nähe und kommt direkt an meinem Platz z.b saß ich an meinem alten Sitzplatz an der wandreihe und er ist immer zu mir in der Nähe hergekommen und das hat mir schon gezeigt seit dem ich jetzt ganz vorne sitze in der Mitte des Klassenraumes, das er nur dahin kam wegen mir und jetzt wo ich vorne sitze bleib er nur da und bewegt sich kaum zum anderen Platz steht nur vor mir oder Sitz.

erwähnt mich ganz oft als bespiel bzw nimmt mich immer als bsp und das immer!!!! Und er bevorzugt mich und schenkt mir auch Aufmerksamkeit.

letztes mal saß ich mit 2 Freundin auf Grund einer Gruppenarbeit wieder an der wandreihe Blick zum Flur und er hatte mich 2-3 Wochen nicht so richtig gesehen und als er mich an dem Tag gesehen hat ist er immer hin und her gelaufen zum Büro und dann Wasser Spender und wieder zurück Büro und wieder Wasser Spender da er mich erstmal nicht erkennen konnte warscheinlich und dann kam er nochmal immer wieder und dann steht er wieder Wasser Spender und schaut zu mir rüber seitlich und dann kommt er etwas näher zum Klassen Raum und schaut mich an und wartete bis ich ihn anschaue und er hat mich abgecheckt und geflirtet und er stand da 4 min und das fand ich wirklich krass aber denke mir warum macht er das? Mir kommt es so vor das er mich bewundert?

Er ist kommt aus der Türkei und ich bin auch Türkin. Und es gibt noch so viele andere Türkin in der Schule aber bei keinem anderen hat er das bestimmt gemacht.
und er fragt z.b bei einigen also eigentlich nur 2 und danach mich was mein Name bedeutet und meine sitznachbarin hat einen Namen den man allgemein so selten hört und mich hat gewundert warum er nicht sie fragt sondern mich? Das hat mir auch gezeigt das er das extra macht und er mir Aufmerksamkeit schenkt und irgendwie kommt er mir Obsessed rüber manchmal.

Er fragt auch was auch richtig komisch ist weil es steht ja auf der Anwesenheitsliste, ja … also mein Namen sagt hast ein anderen Nachnamen und ich dachte mir nur so hä und sagte wie? Und er sagt dann mein Nachnamen und so ganz komische Sachen.

könnte noch so viel mehr sagen

aber ich hoffe ihr könnt mir helfen

Ich mache eine Ausbildung und bin seit letztem Jahr an der Schule. Unser Schulleiter, ein Türke, ist auch Lehrer und hat mich letztes Jahr ein halbes Jahr lang unterrichtet. Mir ist aufgefallen, dass er sich mir gegenüber oft seltsam verhält und mich bevorzugt. Einmal zog er mich als Beispiel heran und roch an mir, was ich sehr merkwürdig fand. Anfangs dachte ich mir nichts dabei, aber es wurde immer unangenehmer, und ich fühle mich in seinem Unterricht zunehmend verunsichert. Da ich auch Türkin bin, fragte er mich einmal nach der Bedeutung eines Wortes und sagte es mir dann auf Türkisch. Es gab viele weitere Situationen, die ich erwähnen möchte. Er fragt mich direkt nach der Bedeutung meines Namens, obwohl er ihn schon genau kennt. Im Vergleich dazu fragt er meine Sitznachbarin mit einem seltenen afghanischen Namen nicht danach. Es scheint, als würde er gezielt Fragen stellen und mir mehr Aufmerksamkeit schenken. Ich sitze vorne rechts in der Wandreihe, und er kommt oft in die Nähe meines Platzes. Er schaut absichtlich zum Fenster, um meine Aufmerksamkeit zu erregen, und beobachtet mich dabei. Einmal nahm er mich dran, um etwas vorzulesen, und stand dabei so nah hinter mir, dass meine Klassenkameraden es bemerkten. Er sagt oft „Alles gut, meine Liebe“ und schaut mir allgemein sehr häufig zu. Er bevorzugt mich deutlich mehr als andere.Er nimmt mich oft als Beispiel, was meiner Klasse auffällt, da er mich bevorzugt behandelt. Ich sehe ihn von meinem Platz aus immer wieder im Flur. Im 2. Semester war ich froh, als er sagte, dass er uns nicht mehr unterrichten würde und wir eine andere Lehrerin bekämen.

Ich war sehr erleichtert. Dieses Jahr habe ich mich dann entschieden, meinen Sitzplatz zu wechseln, damit ich ihn nicht mehr im Flur sehe und nicht mehr direkt vor der Tür sitze. Ich habe mich unwohl gefühlt und sitze jetzt ganz vorne gegenüber vom Lehrer und sehe meinen türkischen Schulleiter wenigstens nicht mehr im Flur. Anschließend war ich dann im Praktikum und hatte nur mittwochs Schule. Ich dachte, es würde besser werden, aber ich habe ihn trotzdem so oft im Flur gesehen, besonders wenn ich mir etwas zu trinken geholt habe oder auf die Toilette gegangen bin, vor allem, wenn ich mir Wasser geholt habe, da wir in der Schule Wasserspender haben. An den Mittwochen, an denen wir Gruppenarbeiten hatten, musste ich mit meiner Gruppe vorne gegenüber der Tür sitzen, also da wo mein alter Platz war. Während ich im Praktikum war, habe ich ihn eine Zeit lang nicht gesehen. Aber als ich noch meine letzten 4-5 Wochen bis zum Ende des Praktikums hatte und mittwochs mit meiner Gruppe vorne gegenüber der Tür saß, habe ich ihn gesehen. Er ging zu seinem Büro, dann wieder heraus, holte sich Wasser, ging zurück ins Büro und kam dann wieder heraus. Immer, wenn er hin und her lief, habe ich bemerkt, dass er ständig zu mir herübergeschaut hat. Dann stand er eine Weile am Wasserspender, holte sich wieder Wasser, stellte es ab und kam näher an den Klassenraum heran. Der Klassenraum ist direkt neben dem Wasserspender, und ich konnte sehen, wie er dort ein paar Minuten stand und mich anstarrte, beobachtete und sehr oft flirtete und abgecheckt und lächelte. Er stand dort so lange, bis ich hinschaute. Irgendwann habe ich ihn auch angesehen, weil er direkt vor der Tür stand und die ganze Zeit herüberschaute. Er lief hin und her, schaute auf den Boden und immer wieder seitlich zu mir. Das ging so lange, bis ich ihn schließlich ansah. Wir schauten uns an, und er lächelte mich die ganze Zeit nur an. Seitdem bin ich viel unruhiger und nervöser geworden. Seit gestern bin ich wieder in der Schule, jetzt im 3. Semester, heute hatte ich ihn als Vertretungslehrer, da meine Lehrerin krank ist. Ich war extrem nervös, bevor der Unterricht begann, und habe sogar gezittert. Als er die Anwesenheitsliste durchging, hat er meinen Nachnamen erwähnt und gefragt, ob ich einen anderen Nachnamen hätte aber extra, obwohl er das ganz genau weiß. 

Mir ist aufgefallen, dass ich ihm zwar zuhöre, mich aber nicht melde, weil er mich immer direkt drannimmt und dann weiter nachfragt, was mich nervt. Er sagt oft etwas Unangenehmes, was die Situation für mich schwierig macht. Heute zum Beispiel trinke ich mein Wasser und er trinkt in dem Moment auch sein Getränk und das passierte viermal hintereinander. 

Hi,ich komme jetzt in die 8 Klasse und will mir noch ein paar coole Stifte besorgen.Die Stifte sollten aber nicht zu viel kosten.Habt ihr Tipps ?

PS:Am besten Kuli und Marker.Bleistifte müssen in dem Set nicht dabei sein.

Ich bin w(21) und bin seit 2 Jahren aus der Schule raus. Ich habe vor ca 3 Monaten mein alten Lehrer m(53) getroffen und ich fand ihn immer schon recht schick. Es is viel passiert in den letzten 3monaten aber aufjedenfall Daten wir uns seit 2 Wochen und ich wollte fragen ob es erlaubt is aus seiner Sicht mit einer ex Schülerin zusammen zu sein? Weil Beziehungen zwischen Lehrer und Schülerin sind verboten aber ex Schülerin? Und vorab ich bin nicht hier um mir was anzuhören wegen dem Altersunterschied, wir mögen uns echt gerne also bitte nur frage beantworten, Danke.

Von welcher Marke sollte ich (Mädchen) meinen nächsten Schulranzen nehmen. Ist übrigens für die 9. Klasse. Viellecht schreibt Ihr noch euer Lieblingsdesign dazu.

Was sind die Nachteile wenn man einen Wolf cut hat

Also diesen Haarschnitt

Als ich (w, jetzt 19, damals 14) in der 8. Klasse war hatte ich eine Mitschülerin (damals ebenfalls 14), die damals schon einen recht stattlichen Körper hatte (großer Po und gute Oberweite).

Sie fragte kurz vor der Pause unseren Lehrer (Ü50) etwas und ging dann aus dem Klassenraum. Man sah deutlich, dass er ihr dabei (also bei Weggehen) auf den Arsch guckte. Sein Blick hatte sich auch dementsprechend auf die Sichthöhe gesenkt.

Was ist eure Meinung dazu?

Hi,

wir noch nicht. Erst in 3 Wochen.

Wenn nein, wann habt ihr?

Wenn ja, dann freut mich das für euch. :)

LG

GivenTaken

1: https://youtu.be/ZbZSe6N_BXs?si=483ZxxJTTWZc8HA5

2: https://youtu.be/e-fA-gBCkj0?si=rjRQA1NSZ7Pdntfl

3: https://youtu.be/oEauWw9ZGrA?si=VAUVC3281Bpyohh2

Am Freitag bekommen wir an unserer Schule (Gymnasium 7. Klasse) unsere Zeugnisse. Das Problem ist: Ich habe Angst davor, was ich aber eigentlich nicht verstehen kann. Schon seit längerer Zeit habe ich immer so Angst vor Prüfungen dass ich jedes Mal Bauchschmerzen bekomme und letzte Woche ist mir auch aufgefallen dass ich wirklich Angst vor meinem Zeugnis habe und es nicht haben will. Bis jetzt ist es nicht nicht schlimm, aber das seltsame daran ist, dass ich seit der Grundschule stets nur gute Noten schreibe und Klassenbeste bin. Mein letzter Zeugnis Durchschnitt war 1,1 und dieses Jahr wird es ähnlich sein. Kann mir irgendjemand erklären warum ich diese Angst habe und wie ich sie loswerden kann?

Danke im Voraus

Hallo liebe Community!

Ich möchte mir für die Sommerferien gern ein Schülerferienticket (SFT) kaufen.
Ich habe mich dazu ein bisschen im Internet belesen und überall stand, dass man das anscheinend nicht online kaufen kann sondern nur an beispielsweise Fahrkartenautomaten.
Meine Frage lautet: Funktioniert das auch auch? Bzw. was für Erfahrungen habt ihr denn mit dem Kauf von so einem SFT schon gemacht? Bekommt man da einfach einen Zettel, den man ausfüllen muss?

Liebe Grüße

Emma

Hallo,

ich mache aktuell noch eine Ausbildung, habe in wenigen Wochen meine Abschlussprüfung und mein Lehrer, den ich in meinem Hauptfach habe, hatte versprochen uns Aufgaben für die Prüfungsvorbereitung zu schicken. Das hat er dann auch gemacht, nur dann habe ich ihn aus Versehen am Sonntag nach neuen Aufgaben gefragt (nur er und ich haben im Klassenchat geschrieben) und er war total wütend, wofür ich mich auch entschuldigt habe und angeblich alles wieder gut war.

Nun hat er aber auf eine sehr freundliche Anfrage von mir hin nichts mehr geschickt gehabt. Als jetzt nach mehreren Wochen später meine Klassenkameraden danach gefragt haben, hat er sofort freudig geschickt es wirkt irgendwie echt provozierend grade und regt mich enorm auf.

Ich würde ihn deswegen gern nochmal zu Rede stellen, aber natürlich erst dann, wenn ich die Ausbildung abgeschlossen habe. Danm habe ich zwar das Jahr darauf vor, an der Schule noch Fachabi zu machen, aber dann hätte ich ihn nicht mehr als Lehrer, weil er nur für eine bestimmte Ausbildung mit zuständig ist.

Kann ich ihn hinterher zur Rede stellen? Ich verstehe hqlt echt nicht, was ich falsch gemacht haben soll, als lange Zeit Einzige aus unserer Klasse, die ihn deswegen angeschrieben hat und es allen andern so egal war... ich finde, er sollte eher dankbar sein, dass es eine Schülerin gibt, die sich so sehr bemüht deswegen.

Also bspw. ein Mädchen, welches witzig sein will und dauernd schleimt

Und ist der Schulbegleiter immer nur für 1 Kind zuständig?

In welche Klasse kommt ihr nach den Sommerferien?

Ich finde das ziemlich affig und bescheuert, dass es einige Lehrer gibt, die ihre Schüler nur erniedrigen und runtermachen und einfach nur doofe und verletzende Worte raushauen, wenn die Schüler halt keine gute Noten erbringen. Kein Wunder, dass die Schüler dann keinen Bock mehr auf den Unterricht haben, generell keinen Bock auf Schule haben und keine Motivation zeigen, wenn man schon in der Schule so behindert fertiggemacht wird

Hallo

Habe eine Mitschülerin in der Klasse die einen sehr dicken Po hat wo ich und die jungs immer drauf starren, sie zeigt ihn auch sehr offensichtlich und ich würde ihren Po sehr gerne mal anfassen. Wie könnte ich sie danach fragen?

Heyy

Wir hatten schwimm Unterricht und ich meinte schon stolz das ich Bronze schon fertig habe und ich es ihm sonst zeigen könnte. Doch er blieb der Meinung das ich Bronze nochmal wiederholen solle. Ich meinte dann wieso denn? Er hat dann gesagt weil er denkt ich hätte es falsch gelernt. Ps obwohl ich Bronze in der Grundschule gemacht habe und er nicht mal wusste wie ich es gelernt hatte. Egal also habe ich Bronze nochmal neu machen müssen und war im Endeffekt dann wieder happy. Dann war Silber dran ich habe alles machen wollen außer den Kopfsprung weil ich einfach zu große Angst davor hatte. Ich habe es vorher so ausprobiert wollte es aber weiterhin nicht. Er hat aber nie darauf gehört und hat immer wieder darauf eingeredet das er mich retten würde und so das mir nichts passieren kann. Schön und gut aber es hat nichts gegen meiner Angst geholfen. Er wollte mir immer vorzeigen wie es geht obwohl ich zu ihm meinte ich weiß aber ich möchte nicht springen. Er zeigte mir die Halte Stellung so in die Hocke, mit dem kopf zum Wasser schauen, nach vorne beugen, Hände nach vorn zusammen halten und Kopf zwischen den Armen so. Ich habe halt wie gesagt alles verstanden und so wollte aber nicht. Irgendwann wollte er das ich das vom Block mache. Habe mich immernoch nicht getraut. Irgendwann habe ich es einmal gemacht und dann nie wieder. Weil es am Ende eh nicht gebracht hat das ich es weiterhin machen würde.

Ich sitze im sport Unterricht und wir haben es theoretisch. Ich sitze in der ersten reihe und schlafe gleich ein. Tipps?

Frage richtet sich an Schülerinnen/Schüler die mit dem Fahrrad zur Schule kommen.Ist es bei euch auch so,dass ihr wenn ihr nach Schulschluss zu euren Fahrrädern kommt,feststellt das euch jemand die Luft rausgelassen hat?Wenn ja,macht ihr was dagegen?Bei uns ist das ein Problem,deswegen wollte ich mal wissen ob das an anderen Schulen auch eins ist

Frage steht oben, danke schonmal für eure Antworten

hi,

bin w16

also heute in der Schule wollte ich eine Lösung vorschlagen und dann meinte mein Lehrer: so schnell schon. Dann meinte ich halt ja und habe dann angefangen zu reden. Er hat gefragt, ob ich an die tafel möchte, da habe ich nein gesagt. Er hat darüber auch bisschen gelacht und meinte ich soll den anderen noch Zeit lassen und die mich anbeten würden.

Was ist eure Meinung dazu und was würdet ihr machen, ich fühl mich nämlich echt nicht wohl?

und wie viele hattet ihr bisher und in welcher klasse seit ihr? Wie sieht eurer aus?

Ich bin in der 7. KLasse und habe meinen 2. schulranzen in meiner gesamten schulzeit. Dieser ist von satch und dunkel rosa mit hellrosanen "sprenklern".

Hier mal ein Bild:

Bis sich Gesellschaftlich echt mal etwas wandelt: Wie z.b das die Armut endet oder das Kinder nicht mehr Gefahr laufen von Ihren Mitmenschen auf das übelste gemobbt und drangsaliert zu werden. Das sich die Arbeitswelt wandelt, die Maßnahmen gegen den Klimawandel, die energetische Sanierung von Häusern, von allen am besten. Das die Menschen, Gesellschaft nicht wieder ein Jahrzehnt auf ähnliche Weise wieder erlebt durchlebt mit den selben Fehlern. Bis es soweit ist können noch mehrere Jahrzehnte vergehen, wenn überhaupt. Es lässt sich zusammenfassen es werden dieselben Fehler immer und immer wieder begangen ohne das die Menschheit klüger wird oder dazugelernt hat.

Ich bin nicht total schlecht in der Schule (Klasse 8 am Gymnasium, Schnitt 2,6) aber ich fühle mich unwohl mit meinen schulischen Leistungen, habe viel Druck vor Klausuren und verstehe viel im Untericht einfach nicht, wodurch ich zuhause immer Stunden versuche, etwas mit Hilfe des Internets zu verstehen, ich bin vor Druck von mir selbst nur noch am Weinen und weiß nicht weiter, weil ich auch ein sehr gutes Abi schaffen möchte.

Ich habe eine gute Seite für Online Nachhilfe gefunden, auf der man spontan das Fach wählen kann, wofür man an dem Tag Nachhilfe benötigt, dass finde ich sehr praktisch, weil ich in mehreren Fächern mal mehr und mal weniger Hilfe brauche.

Ich habe meinem Vater schonmal gesagt, dass ich gerne Nachhilfe hätte, er war auvh einverstanden, nur ist das Thema dann in Vergessenheit geraten. Ich weiß, dass es finanziell keine Probleme gibt und er ab nächsten Monat, monatlich 500€ mehr hat, weil ich dann von meiner Mutter zu ihm ziehe und er ihr kein Geld mehr zahlen muss. Trotzdem sind das 715€ für 4 Moate Nachhilfe, 2 mal 45 Minuten die Woche, dass ist echt viel Geld und ich will ihn damit auch nicht damit belasten...😕

Was kann ich ihm sagen, oder soll ich es lieber lassen?

Er ist auch sehr Lieb und Verständnissvoll, aber soviel Geld, weil ich es in der Schule nicht schaffe?!

Meine endet ziemlich bald und irgendwie fühlt sich sehr surreal an, dass das Leben was ich kenne, bald vorbei sein wird..

Hallo Leute,

es gibt schom sämtliche Fragen diesbezüglich aber ich bin verwirrt da ich gelesen gehabt habe dass es neue Regelungen mittlerweile gibt das der 520 Euro verdienst nicht zu 80% vom Amt eingezogen wird? Zur Info: Meine Mutter ist schwer psychisch Krank und kann aufgrundessen schon lange nicht mehr arbeiten, ich bin 16 Jahre alt und wollte jetzt im Supermarkt oder beim Bäcker etc. nen Minijob anfangen da ich einfach älter werde und mehr brauche was sich meine Mutter nicht leisten kann, vorallem für den Führerschein beiseite legen. Ich gehe aufs Gymnasium und bin in der 10. Klasse

Was hat das mit den neuen Regelungen auf sich? Werden dann einem 80% davon abgezogen und ich hab dann nur noch ca. 170 von den 520 zur Verfügung oder darf ich alles behalten? Und was würde sein würde ich dem Amt nichts mitteilen wenn ich einen Minijob anfange?

Ist es bei euch auch so in der Klasse, dass die meisten Jungen in Mathe besser sind als die meisten mädchen*? Und wenn ja warum? 😂

*=möchte nur nochmal Betonung auf die MEISTEN legen. Natürlich nicht ALLE.

Glaubt ihr, reine Mädchenschulen und reine Jungsschulen wirken sich besser aus, auf Mädchen und Jungen? Es gibt Studien die sagen, alle profitieren mehr davon, wenn Geschlechter in der Schule getrennt werden.
Manche Lehrer erzählen Jungs schmieren in den Toiletten mit Fäkalien rum. Mädchen machen sowas überhaupt nicht. Und weitere Beobachtungen.

Schreibt eure Begründung „weil“ in die Kommentare 👩🏼‍💻🧑🏻‍💻

Ich habe vor auch noch morgen nicht zu Schule zu gehen. Da meine Klasse einen einwöchigen Ausflug macht und ich dann in andere Klassen verteilt werde.

Meine Noten sind normal:

Deutsch = 3

Englisch= 2

Mathe= 4

und französisch= 4

Natürlich lerne ich ab und zu mal Zuhause.

Also wenn wir in der Schule über etwas abstimmen, zum Beispiel das wir in Biologie den zehnstundentest dieses Halbjahr über das Thema erwachsen werden schreiben, und alle dafür sind außer zwei Leute, dann haben wir die zwei ja demokratisch überstimmt. Aber dürfte der Lehrer jetzt sagen wir schreiben den Test über ein ganz anderes Thema, nur weil zwei Leute das so wollten? Oder gibt es irgendeine Regel das er sich an die demokratische Abstimmung halten muss?

Ich bin seid ein paar Jahren Freilernerin und habe zuvor schlechte Erfahrungen mit der Schule Sophie Scholl gemacht, meine Meinung ist, entweder man hat eigentlich Spaß an der Schule oder man mag es generell nicht und wird gezwungen dazu, notfalls auch mit Gewalt. Aber jetzt lasse ich mal eure Meinungen hören, aber meine Meinung über die Schule im klassischen Sinne ist nicht mehr zu retten. Kann anders besser und angenehmer Lernen.

Hallo, ich bin in der achten Klasse und wir müssen eine Selbstbeschreibung in Französisch schreiben(Klassenarbeit). Da wollte ich euch mal fragen, ob mein Text ein zu niedriges Niveau hat wenn ja, könnt ihr es bitte verbessern?was heißt achte Klasse auf Französisch? ich mag meinen Text auch nicht so sehr, weil es sehr monoton klingt. Jede Verbesserung hilft! Dankeschön. ist sehr dringend! Hier kommt mein Text:

Je m’appelle … . J’ai 13 ans et je vais 14 ans le 9 août. J’habite à … . C’est entre … et … . Mon père s’appelle … et ma mère s’appelle … . J’ai deux sœurs. Je les adore. Mon hobby est volleyball. Je joue avec …,… et … petit sœur … . Je n’ai pas de chien et chat, parce que j’ai peur. Je vais au collège… . Je suis(?in der 8.Klasse?). L’art et l’anglais sont mes préférés matière. Dans ma temps libre. j’aime reconte mes amis dans le cinéma. Mes amis et moi aussi adorent écoute à Ariana grande. Nous chason préféré est 7 rings. Ma couleur préférée est rose. J’aime ma pull rose aussi.(Ich werde an diesem Tag einen rosanen Pulli anziehen.) Ma plat préféré est une pizza, et mon dessert préféré est un croissant. C’est tout merci pour l’écoute!

Hallo

Ich frage mich, warum man in der Schule teils immer noch Themen lernen muss, wie beispielsweise "Die Weimarer Republik" oder "die Nürnberger Prozesse" oder "der zweite Weltkrieg" und und und...

Wenn zurzeit stattdessen viel mehr Richtung Weltall passiert. Viele Firmen auf der Welt, wie SpaceX oder so, befinden sich in einem Wettlauf wer als erstes wieder auf dem Mond oder gar Mars landen kann. Wäre es daher nicht sinnvoller, eher über solche Themen die nächste Generation zu informieren, anstatt über Themen zu reden, wo die Schüler/innen in den ersten Minuten direkt das Interesse verlieren und sich eher anders ablenken oder so. Und dabei wundern sich die Lehrer dann, warum dabei so schlechte Noten rauskommen. Na weil die Geschichtsthemen schon echt langweilig sind.

Ich selber bin zwar schon aus der Schule raus, aber musste mich mit den oben genannten Themen auch befassen. Und ich habe vieles wieder vergessen und werde ich nie mehr in meinem Leben gebrauchen. Da hätte man doch lieber die Zeit in viel interessantere Themen stecken sollen, anstatt über die Geschichte Deutschlands zu Unterrichten.

Klar, das Thema ist eventuell auch irgendwo wichtig, aber in der heutigen Digitalisierung vor allem mit der sich stetigen Entwickelung von der Künstlichen Intelligenz kann man die Antworten innerhalb von Minuten selber rausfinden, anstatt Wochen oder gar Monate auf diesen Themen rumzukauen, wo man das Interesse schon in der ersten Unterrichtsstunde direkt verliert.

Ich wäre deshalb über eure Meinungen interessiert. Wie seht ihr dass? Denkt ihr auch, dass die Schule heutzutage über echt veraltete und langweilige Themen unterrichtet, anstatt über die Zukunft und was uns alle so erwarten wird in den kommenden Jahren und Jahrzehnten. ChatGPT lässt an der Stelle schon mal Grüßen :)

Guten Tag,

Bei meiner Frage geht es um das Fach Physik.

Genauer genommen um den Energieerhaltungssatz, der von meinem Lehrer selbst so zusammengestellt wurde. Dieser Satz steht so in keinem Lehrbuch oder sonstiges! Nur auf seinem Arbeitsblatt.

Der Satz lautet wie folgt:

Energie kann weder vernichtet werden, noch kann sie aus dem Nichts erzeugt werden. Sie kann nur umgeformt werden. Aus Energie wird stets Energie.

Mein Satz ging so :

Energie kann weder vernichtet werden, noch kann sie aus dem Nichts erzeugt werden. Man kann sie nur Umformen. Aus Energie wird stets Energie.

Ich habe lediglich das Wort umformen abgeändert was aber auf den selben Entschluss zurückführt.

Darf mir dafür jetzt allen ernstes der Punkt verwehrt werden oder ist kann ich dagegen vorgehen?

Er schaut so odersoo nochmal drüber aber er schien mir sehr fest überzeugt von seiner Meinung.

Ich hatte mehrere Argumente. Mein stärkstes war das wenn man meinen Satz gegenüber einem Dritten mit Fachwissen in Physik äußern würde, mit der Frage was das den für ein Satz ist.

Würde sicherlich die Antwort folgen. Das ist der Energieerhaltungssatz. Von daher kann das meiner Meinung nach nicht so gehandhabt werden, da es das selbe wort nur umgeschrieben ist.

LG und vielen Dank im vorraus für eure Antworten

Hey ich möchte ein freiwilliges Praktikum machen momentan warte ich auf einen schulwechels denkt ihr ich könnte einfach ein freiwilliges Praktikum machen hängt es nicht mit der Schule zusammen?

Wie höre ich auf mich mit anderen zu vergleichen? Ich habe eine Tendenz besonders im Unterricht mich nicht zu melden, da es logischerweise Leute gibt, die besser als ich sind und mir dann denken, dass es ja eh unnötig wäre wenn ich jetzt etwas qualitativ schlechteres sagen. Mich nervt das total, weil mich meine mündliche Note so einfach runterzieht und ich schriftlich nicht mal schlecht bin.

Hallo, meine Klasse (und ich) feiern bald unseren Realabschluss und wie jedes Jahr müssen wir uns ein Abschlussprogramm überlegen, welches wir anschließend vor der Schule (alle Schüler inkl. alle Lehrer) aufführen. Da wir alle recht unkreativ sind bitte ich um einige Ideen.. Wir haben aufjedenfall vor ein Video zu erstellen und irgendeinen Tanz zu vorzuführen. Danke schonmal vorab:)

Es gibt eine neue Regelung die besagt: Schüler die zu spät kommen, bleiben die komplette Stunde draußen. Ich war zu spät gekommen, weil ich in Chemie noch meine Blätter sortieren musste, die ich abgeben musste. Ist das eigentlich in meiner Situation erlaubt? Ich bin in der 10. Klasse. Aber ist die Regelung generell überhaupt auch so erlaubt?

Welchen Erfolg hatte die Note für die UdSSR und für die USA?

Kam die USA vorteilhaft raus? und hat die UdSSR das bekommen was sie wollten?

Und welche Bedeutung hatte die Note im weiteren Verlauf der Entwicklungen?

Ich habe diese Aufgaben bekommen, und habe versucht sie auszuarbeiten, aber ich bin mir bei meinen Lösungen überhaupt nicht sicher.

Kann mir jemand dabei helfen bzw. mir sagen, ob ich die Aufgabe richtig gelöst habe?

Danke im Voraus

"als im Jahr 1961 neuer US-Präsident John F Kennedy an den Markt kam, unternahm Chruschtschow einen erneuten Anlauf um die Deutschland frage zu lösen. Am dritten und vierten Juni 1961 trafen sich die beiden Staatsmänner in Wien. Chruschtschow glaubte den jungen und wie er meinte politisch unerfahrenen Kennedy einschüchtern zu können, in dem er in Wien seine Forderungen hinsichtlich der Lösung der Deutschland frage die er schon in seinem zuvor formulierten Ultimatum von sich gab erneuerte. Kennedy reagierte auf die erneuten Forderungen Chruschtschows mit den „Three essentials“: am freien Zugang nach Berlin an der Anwesenheit der Westmächte in der Stadt und an der Wahrung der Sicherheit und rechte der Bevölkerung West-Berlins darf nicht gerüttelt werden. Doch die US-regierung war nun bereit den Zankapfel Berlin und den daraus resultierenden Krisen einen Riegel vorzuschieben. In geheimen Gesprächen signalisierten die USA der Sowjets, dass sie der von der Sowjetunion seit 1955 vertretenen zwei Staaten Lösung zustimmen würden; sofern ihre Rechte also die „3 essentials“ an Berlin nicht angerührt werden. der Mauerbau wurde gar als eine Lösung der Berlin-Krise und somit als eine Möglichkeit der Entspannung in Europa im kalten Krieg gesehen. Damit besiegelte der Westen eigentlich endgültig die Teilung Deutschlands in zwei Staaten und hinterging bewusst den Alleinvertretungsanspruch der Bundesrepublik Deutschland. "